2020春学期部编人教版小学五年级下册《3 月是故乡明》类文阅读(含答案)

类文阅读-3 月是故乡明我们跟着月亮走吧那年我12岁。

那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。

祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。

母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。

毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。

母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。

哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。

”那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。

几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。

歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，可是她坚忍着不让泪水落下。

乌云一层一层压过来，有些让人室息。

忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，嗖一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。

母亲终于露出一丝笑容。

黑蘑菇总有散开的时候。

并催促我说，快，咱就一直跟着月亮走。

人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。

人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。

每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。

我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。

跟着月亮走吧。

——《博爱》2016年第9期1.文章写了哪几件事？请简要概括。

2.在短文中画出一个比喻句，并简单写一写它的妙处。

3.短文塑造了一个的母亲的形象。

4.读了这篇文章以后，你有怎样的启示？请结合生活实际，谈谈你的感受。

3*月是故乡明课时测评方案字词模块一、加点字的读音全部正确的一组是()。

A．浩渺．(miǎo)巍峨．(é)萌．动(míng)B．澄．澈(chéng)旖．旎(qí)公顷．(qǐng)C．瑞．士(ruì)无垠(yín)点缀．(zhuì)D．蓬莱．(lái)燕．山(yàn)篝．火(gōu)二、把下面的词语补充完整，并完成练习。

①顶( )立( ) ②()( )胜数．③恍然( )( ) ④相映( )( )⑤离( )背．( ) ⑥()( )万顷⑦美( )绝( ) ⑧()( )美景1．词语②中加点字的读音是__________，词语⑤中加点字的读音是__________。

2．和“茅塞顿开”意思相近的词语是______。

(填序号)句子模块三、读句子，完成练习。

1．我的小月亮，我永远忘不掉你！“小月亮”指的是____________________，“我永远忘不掉”它的原因是( )。

A．“小月亮”代表着故乡B．“小月亮”与别的地方不同，令人难忘C．“小月亮”只属于“我”2．对“月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！”理解错误的是( )。

A．“月是故乡明”照应题目，起到了画龙点睛的作用B．表达了作者对故乡的思念之情C．故乡的月亮比别处的更加明亮，令“我”十分怀念读写模块四、课外阅读。

老家(节选)孙犁前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。

”最近几天，又接连做这样的梦：要回家，总是不自由；请假不准，或是路途遥远。

有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。

或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。

种种困扰，非弄到急醒了不可。

人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。

人教版部编本五年级下册语文3《月是故乡明》课文原文、知识点、同步练习题含答案课文原文3.月是故乡明自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。

默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。

再搜集一些思乡的诗文，和同学交流。

每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己故乡的月亮。

但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。

因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可胜数。

我的故乡是在山东西北部大平原上。

我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。

我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。

以后到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子啊!因此，我在故乡里望月，从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

至于水，我故乡的小村子却到处都是。

几个大苇坑占了村子面积的一多半。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。

在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。

五年级下册第3课阅读理解训练专项题一、课外阅读。

祖父、后园和我（节选）后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花，一直开到六月。

花朵有酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是。

花香招来了很多的蜂子，“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。

别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。

在摘花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂蜇人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。

好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。

忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。

祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。

我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。

我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到的。

”我就笑得哆嗦起来，几乎没有支持的能力再插下去。

等我插完了，祖父还是不晓得，还照样地拔着垄上的草。

我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。

我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。

那满头红彤彤的花朵，一进来祖母就看见了。

她看见什么也没说，就大笑了起来。

父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，在炕上打着滚儿笑。

祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。

他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。

祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷……今年春天雨水呀……”一提起，祖父的笑就来了，于是我又在炕上打起滚来。

就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样成了一样也不可缺少的了。

1．选文中“我”摘玫瑰花恐惧的是_____、_____。

当然，“我”摘玫瑰花肯定也有快乐，“我”的快乐应该是_______________。

2．联系选文内容填空。

（1）“我”笑得哆嗦起来，是因为：___________________（2）祖母“看见什么也没说，就大笑了起来”是因为：________________（3）祖父“把帽子放下，笑了十多分钟还停不住”，是因为：_______________________ 3．说说对下面这句话的理解。

月是故乡明阅读题及参考答案月是故乡明阅读题及参考答案练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。

题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。

下面小编为大家带来月是故乡明阅读题及参考答案，希望大家喜欢。

月是故乡明阅读题及参考答案篇1阅读下文，完成下面题目（11分）月是故乡明季羡林①每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己的故乡的月亮。

②在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。

③我的故乡是在山东西北部大平原上。

小时候从没有见过山，也不知山为何物。

④我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧。

因此，我在故乡望月，从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。

⑤至于水，我的故乡小村却大大地有。

几个大苇坑占了小村面积一多半。

到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

⑥到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。

此时更是乐不可支了。

⑦我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。

在风光旖旎①的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的`，我都异常喜欢。

但是，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我故乡那心爱的小月亮。

《月是故乡明》阅读答案在现实的学习、工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。

什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？下面是收集整理的《月是故乡明》阅读答案，希望能够帮助到大家。

月是故乡明季羡林每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己的故乡的月亮。

事情大概就是这个样子。

但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。

因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。

至于水，我的故乡小村却大大地有。

几个大苇坑占了小村面积一多半。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。

到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。

此时更是乐不可支了。

我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。

在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。

在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。

但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。

五下《3月是故乡明》课后题及答案一、字词
篝火萌动徘徊黄昏嚼烂莱蒙湖
风光旖旎无边无垠烟波浩渺美妙绝伦
清光四溢相映成趣晶莹澄澈碧波万顷
巍峨雄奇良辰美景
二、联系上下文理解词意
烟波浩渺：形容水面辽阔。

文中指季老先生故乡的小村子的几个大苇坑在他眼中水面也是很辽阔的。

美妙绝伦：形容非常美妙,没有什么可以比得上它。

文中指作者在故乡以外的地方看到的月亮也很美。

风光旖旎：形容景色柔和美好,风光美丽动人。

文中指瑞士莱蒙湖的景色很迷人。

三、课文概括
《月是故乡明》以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡温馨的夜晚，恬淡的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者浓浓的的思乡之情。

人教部编版五年级语文下册3.《月是故乡明》课内外阅读训
练(有答案)
一、课内阅读
1.1 文学常识
1.《月是故乡明》这首词是谁的作品？
2.著名的《月是故乡明》作为明月的读音跟另一句“风过林，对花坐，
酒斟时”（D）里，用了什么修辞方法？
1.2 朗读默写
请朗读《月是故乡明》这首词，并尝试进行默写。

1.3 诗词鉴赏
“空中白皙如明月”的描写的是什么？将这句话中的形容词进行拆分，看看它们都有什么寓意。

二、课外阅读
2.1 文学作品欣赏
请寻找一首和《月是故乡明》主旨类似的古诗或词，简要介绍该作品，并谈谈你对这个作品的理解。

2.2 阅读理解
1.请阅读《月是故乡明》全文，简要描述词中作者的情感表达。

2.试谈谈你对“明月几时有？把酒问青天”的理解，你认为这种向自然寻
求答案的情境在现代社会中是否依然重要。

2.3 写作练习
请参照《月是故乡明》的写作风格，写一首自己创作的词或者古诗。

三、课后答案
3.1 文学常识
1.“月是故乡明”是唐代诗人杜甫的作品。

2.《月是故乡明》中“空中白皙如明月”这句用了对比修辞手法。

3.2 阅读理解
1.《月是故乡明》表现了作者对远方亲人的思念之情，诗中的月亮象征
着家乡和亲人。

2.“明月几时有？把酒问青天”表达了诗人对时光流逝的感慨，也反映了
人们对生活和世界种种问题的疑问。

3.3 写作练习
写作练习自行创作，可参考杜甫的诗风和对自然的表现方式进行创作。

通过以上课内外阅读训练，相信同学们对《月是故乡明》这首词有了更深入的理解和体会，希望能够通过阅读和写作不断提升自己的语文素养。

月是故乡明阅读题及参考答案月是故乡明阅读题及参考答案练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。

题，既包括书面文字，又包括口述和动手操作的实验等。

下面小编为大家带来月是故乡明阅读题及参考答案，希望大家喜欢。

月是故乡明阅读题及参考答案篇1阅读下文，完成下面题目（11分）月是故乡明季羡林①每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。

人人都爱自己的故乡的月亮。

②在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。

③我的故乡是在山东西北部大平原上。

小时候从没有见过山，也不知山为何物。

④我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧。

因此，我在故乡望月，从来不同山联系。

像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的。

⑤至于水，我的故乡小村却大大地有。

几个大苇坑占了小村面积一多半。

到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

⑥到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。

此时更是乐不可支了。

⑦我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。

在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。

在风光旖旎①的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的`，我都异常喜欢。

但是，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我故乡那心爱的小月亮。

五年级下册?月是故土明?课内阅读强化训练题文章的风格与一个人的年龄有着亲密的关系。

一般来讲，老年人的文章都写得古拙、质朴，所谓由绚丽而归于平淡。

季羡林的这篇?月是故土明?就表达了这一点，它写得非常平实，采用的大都是短句子，也没有什么华美的词藻，娓娓道来，甚至不时流露出返老还童般的天真，但越是这样的质朴自然越是能见出作者对故土的至情至爱。

月是故土明〔节选一〕至于水，我故土的小村子里却到处都是。

几个大苇坑占了村子面积的一多半。

在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖程度那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。

到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。

有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。

我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早降临。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。

我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。

有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。

在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

1.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家写的。

2.作者回忆了幼年时在故土的哪些趣事？选择正确的答案〔〕。

①躺在坑边场院的地上数星星；②在古柳树下点篝火摇树捉知了；③在大苇坑边望月玩耍；④在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。

3.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早降临〞一句中的“此〞是怎样理解的？4.作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？月是故土明季羡林每个人都有个故土，人人的故土都有个月亮。

人人都爱自己的故土的月亮。

事情大概就是这个样子。

但是，假如只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。

因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小〞、“三潭印月〞等等，不可胜数。

我的故土是在山东西北部大平原上。

我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。