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《形象设计与CI策划》河南财经政法大学工商管理学院CI“亮剑”组合CI设计小组组长：邢朝鹏组员：焦海峰林德良日期：2006-6-10目录前言 (2)导语 (3)建议书 (3)倡议书 (5)CI项目预算书 (6)河南财经大学工商管理学院导入CI提案书 (7)河南财经大学工商管理学院CI调研报告书 (9)河南财经大学工商管理学院导入CI企划案 (11)河南财经大学工商管理学院导入CI系统策划书 (14)河南财经大学工商管理学院导入CI实施管理报告书 (20)结束语 (22)前言随着“中部崛起”和“中原崛起”成为国策，河南省在中原崛起过程中逐渐成为中部五省的“领头雁”。
而河南财经学院作为河南省唯一一所经济类本科院校，而我们工商管理系作为财院的骨干专业之一，有能力、更有责任作为河南财经学院乃至河南省的发展增光添彩。
我们工商管理系历经二十年的发展，现有企业管理专业硕士，技术经济及管理专业硕士和工商管理硕士三个统招硕士点。
一个在职企业管理硕士点，设有硕士研究生导师组已设立工商管理教研室，市场营销教研室，管理科学教研室，三个教研室以及工商管理咨询，工业经济三个研究所。
在学科建设中我系始终坚持正确的办学方向，参照西方发达国家MBA培养模式教学，为社会输送了大批优秀的研究生，本专业人才。
二十世纪头二十年，既是我国快速发展的重要机遇期，同时也是建设若干所世界一流大学的发展的机遇期。
如果我们不及时导入CI，工商管理系就会失去这次千载难逢的发展机遇，走出河南，打造品牌将成为一纸空谈。
为此我们工商管理系需要导入CI。
CI是将组织从表层视觉形象到深层经营理念都进行系统规划后形象符码系统和识别手段，它表述组织形象的各种个性特征，易为组织公众所接受和形象识别，并对组织产生一致认同感和价值观。
CI 借着塑造组织形象，注入新鲜感，使组织更能引起外界注意，进而提升组织绩效的经营方法，也是塑造组织形象的一种手段。
为了进一步实施本组织的形象战，大力塑造和弘扬我系的良好组织形象，使工商管理系成为河南财经大学的一大专业支柱，并在河南省各大高校中凸现出来，现倡议广大师生统一意志，统一行动，相互沟通，相互合作，求同存异，共献良策。
河南财经政法大学2013年各省各专业录取分数线生源地科类(录取批次)专业平均分最高分控线录取线差河南理(3)法学43744935978河南理(2)市场营销45448844311河南理(2)人文地理与城乡规划45448244311河南理(2)工商管理45847644315河南理(1)会计学53054350525河南理(2)国际经济与贸易46549044322河南理(1)金融学52655050521河南理(1)财务管理52354050518河南理(1)审计学52354050518河南理(1)工商管理类52253350517河南理(1)人力资源管理52253150517河南理(1)国际经济与贸易52254150517河南理(1)经济学52153550516河南理(1)财政学类52153350516河南理(1)管理科学51953250514河南理(2)国际商务50551444362河南理(2)资产评估50551744362河南理(2)投资学50552044362河南理(2)经济统计学50451644361河南理(2)地理科学类49150144348河南理(2)英语50051444357河南理(2)金融数学49951844356河南理(2)会计学49251944349河南理(2)物流管理49851644355河南理(2)法学49852044355河南理(2)金融学49351844350河南理(2)计算机类49851144355河南理(2)管理科学与工程类49753244354河南理(2)农林经济管理49350044350河南理(2)物业管理49751144354河南理(2)公共管理类49751144354河南理(2)电子商务49751444354河南理(2)应用统计学49751544354河南理(2)知识产权49450144351河南理(2)旅游管理类49650944353河南理(2)数学类49651944353河南理(2)新闻传播学类49551044352河南理(2)信息管理与信息系统49551144352河南文(1)会计学53555851916。
河南财经政法大学 MBA(工商管理硕士）教育项目创办于2003年，是河南省唯一以独立MBA学院建制、专业从事MBA教育的高等院校。
学院整合了全校管理、经济和法律等优势学科的资源，发挥独立运营的效率优势，保证了我校MBA教育在全省高校的领先地位。
财大MBA学院设置有全日制MBA、非全日制MBA、国际MBA、联合培养DBA（工商管理博士）等项目。
目前，在校国内MBA学员400多名。
财大MBA学院拥有一批理论深厚、实践经验丰富的高水平专兼职师资队伍，学术成果显著。
我们以“培养未来领导者、管理者、企业家”为使命，秉承“谋势、明理、知行”的院训，践行“立足中原、彰显特色、服务社会”的宗旨，实施特色化的“课堂教学、移动课堂教学、实践教学、国际国内游学”四位一体培养方案，定期邀请社会知名企业家、专家、学者举办“名家系列讲座”，努力打造成为具有“国际视野、本土实践、中国智慧”的MBA教育品牌项目。
招生概况一、招生人数 2021年我院拟计划招收工商管理硕士（MBA）研究生197人，其中全日制硕士研究生122人，非全日制硕士研究生75人。
含普通计划、“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划。
二、招生类别专业学位硕士研究生。
三、培养目标为中原社会经济和企业发展培养管理者、企业家、领导者。
四、报考条件报名参加工商管理（125100）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
（三）身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
（四）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合我校相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
（五）原则上我校非全日制工商管理硕士研究生招收在职定向就业人员。
（六）同等学力、成人教育、自学考试、军队院校、国外学历、“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划等考生均应主动提交学历认证报告。
河南财经政法大学自考工商企业管理自考助学本科考试科目020202工商企业管理专业(本科) 课程设置主考学校：河南财经政法大学说明：凡国家承认学历的专科及以上毕业生均可报考本专业河南省高等教育自学考试社会助学管理试行办法第一章总则第一条为促进全省高等教育自学考试社会助学的健康发展，鼓励社会教育机构和组织依法开展各种形式的社会助学活动，加强对教育活动的管理和指导，根据全国高等教育自学考试指导委员会《高等教育自学考试社会助学管理试行办法》（考委【2010】1号），结合我省实际，制定本办法。
第二条本办法所称高等教育自学考试社会助学(以下简称“社会助学”)是指各类高、中等学校和经教育行政部门批准的社会力量办学机构，根据自学考试培养目标的总体要求，依据自学考试学历和非学历教育的要求，采用全日制、非全日制形式，通过电视、广播、函授、书刊、网络、面授等多种形式，为自学考试学习者（以下简称“学习者”）提供学习条件，帮助和指导学习者学习的活动。
第三条社会助学是自学考试的重要组成部分，各级自考机构应健全社会助学管理制度和工作体系，依法对其进行管理和指导。
第四条社会助学活动应贯彻国家的教育方针、政策和自学考试政策，规范办学行为，保证教育质量。
社会助学组织及各种形式的社会助学活动应当接受自学考试机构和主考学校的管理和指导。
第二章社会助学管理机构第五条河南省高等教育自学考试委员会办公室（以下简称“省考办”）在全国高等教育自学考试指导委员会办公室的指导下，负责全省自学考试社会助学管理工作。
其职责为：1、贯彻执行国家高等教育自学考试的方针、政策和业务规范。
2、制定社会助学工作有关文件和管理规定。
3、指导省辖市、重点扩权县（市）考办和主考学校的社会助学管理工作。
4、审批河南省社会助学机构。
5、审批河南省自学考试学习服务中心。
6、负责课程过程式考核和助学专业的试点工作。
7、对社会助学违规行为进行查处。
第六条省辖市、重点扩权县（市）考办在省考办的指导下开展工作。
工商管理专业基本情况一、省内高校工商管理专业对比
二、省内比较
工商管理专业虽然在近年来的发展中取得了一定成绩，但与省内先进兄弟学校比较，差距还不小，师资队伍有待优化，办学层次有待完善，办学质量有待提高，这一切需要我们精诚团结，奋起直追，才能不断缩小差距，提高办学水平。
综合考察省内开设工商管理专业的高校分析可以看出，河南财经政法大学与河南理工大学的工商管理是国家级特色专业，在河南省内属于排头兵；河南大学、郑州大学、河南师范大学与郑州轻工业学院的工商管理学科属于省级重点学科，上述学校办学水平和质量目前明显高于郑州航院。
目前我校工商管理专业综合实力与河南工业大学、河南科技大学、河南农业大学、信阳师范学院和中原工学院相当，在省内属于第二集团军前列水平。
三、发展目标
工商管理专业的发展目标是：以河南财经政法大学和河南理工大学工商管理专业为学习榜样，以河南大学、郑州大学和郑州轻工业学院工商管理专业为赶超目标，齐心协力抓建设专业特色和内涵建设，力争在十三五末达到郑州轻工业学院工商管理专业的办学水平，建成具有省内一流学术队伍、学术特色鲜明的人才培养和教学研究基地。
河南财经政法大学工商管理硕士（MBA）研修班招生简章
一、培养目标
河南财经政法大学工商管理硕士(MBA)教育旨在为工商企业、金融机构、经济管理部门、党政部门培养掌握宽广的现代管理技能，善于科学分析、决策和领导的高层次、综合型职业经理人才。
二、培养方式
河南财经政法大学工商管理硕士（MBA）研修班完全按照河南财经政法大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案实施教学，采取在职兼读的学习方式，业余时间学习，一般安排在周六、周日集中上课。
三、报名条件及手续
1、无需申请学历和学位的条件。
应具有基本的管理实践经验和知识。
2、需要申请学历和学位的条件。
应具有国家教育部承认的学历教育，且大专毕业五年以上（含五年），本科毕业三年以上（含三年）。
3、报名手续。
报名时需提交下列材料：学历证书（学位证书）及复印件2份；本人近期同底1寸免冠照片4张；
四、课程结业及学位申请
学员参加本班学习，修完规定的课程且成绩合格，由河南财经政法大学MBA教育中心颁发《河南财经政法大学MBA研究生课程班结业证书》。
三年内任何一次通过秋季工商管理硕士（MBA）全国联考，按当年学费标准补齐学费，修完规定学分并通过论文答辩，即可获得国家颁发的工商管理硕士（MBA）学位证与学历证。
河南财经政法大学工商企业管理（本科段）（同时补录会计，市场营销专业）一、院校简介河南财经政法大学以市场为导向，大力培养高素质复合型的特色人才，备受用人单位欢迎。
对在校本科学生面向会计学、金融学、工商管理、国际经济与贸易、法学等5个专业进行双学位教育；在会计学专业开设ACCA(特许公认会计师公会)和CGA(加拿大注册会计师协会)方向实验班。
二、自学考试高等教育自学考试是我国基本考试制度之一，是以高等教育学历考试为主的国家考试，以个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。
三、优势●无需脱产，学习时间灵活，工作学习两不误。
●师资力量强，考前重点辅导，内容贴近考题，确保高通过率，可达90%以上。
●学制短，最快可在半年内获得本科学历证书。
●证书国家承认，含金量高，教育部学信网(，中国高等教育学生信息网可)查询；四、本科课程3、不考“英语（二）”者，须加考“物流运作实务”、“商业银行概论”两门课程。
五、学习方式免试入学，以辅导和自学相结合。
考试时间：每年4月、10月（全国统一自学考试时间），1月、7月（自学考试加考时间）。
六、毕业证书每年6月、12月统一办理毕业。
成绩全部合格者，由河南财经政法大学和河南省自考委联合颁发教育部电子注册的本科毕业证书。
七、报名条件凡具有国民教育系列高中和专科以上学历者（或大专在读），均可报名参加本专业考试。
八、报名资料本人居民身份证原件及复印件1份；近期同版彩色蓝底免冠照片一寸6张、二寸2张。
注：同时提供上述各项原件的扫描件1份，便于报考及申请毕业使用。
机构报名截止日期（6月10日）。
河南财经政法大学工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案专业名称：工商管理硕士（MBA）英文专业名称：专业代码：一、学科简介河南财经政法大学工商管理硕士（MBA）教育是我校目前招生规模最大、办学时间最长的专业学位研究生教育。
2004年开始招生，迄今有十年的发展历史，在教学、培养和管理方面积累了丰富的经验。
办学伊始，我们就提出了“谋势、明理、知行”的办学理念，坚持“立足中原、彰显特色、服务社会”的办学思路，坚持为大中原地区培养未来杰出管理者、领导者和企业家的教育使命。
在人才培养上，突出务实型、复合型、应用型；在课程设上，置突出专业性、综合性、交叉性；在教学内容上，突出思想性、理论性、技能性；在教学方式上，突出案例教学、实践教学、国内外游学；在教学训练上，突出知识与技能、个性与心理、目标与愿望的提升，大胆探索、不断努力，取得了优异的成绩，涌现出一批理论造诣深厚、实践经验丰富的专家队伍，培养了一大批管理专业人才，为河南及中原社会经济的发展、河南企业的成长做出了贡献。
河南财经政法大学MBA教育不断探索和凝聚自身的学科特色。
一是探索中华文化背景下的课程创新，开设《国学与企业管理》系列课程，力求从博大精深的中华文化中为当下中国的企业管理理论与实践提供智慧和营养；二是探索跨文化背景下的课程创新，增设《国际游学》课程对接，学习西方先进的企业管理理论和经验，为探索和总结当下中国式的企业管理提供支持和帮助；三是探索中国企业现实背景下的课程创新，开设《实践教学》系列课程，引导学员贴近产业，走进企业，充实和提升课堂教学的效果；四是探索知识经济背景下的课程创新，加大《任意选修课》的分量，引导学员自主学习、改善学员的知识结构，提升学员的人文素养。
二、培养目标河南财经政法大学MBA项目的培养目标为：为中原社会经济和企业发展培养管理者、企业家、领导者。
具体培养方案如下：（1）掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，富有创新精神、具有高尚的道德品质和文化素养和社会责任感。
河南财经政法大学简介河南财经政法大学河南财经政法大学坐落于中华腹地、九州通衢的河南省省会郑州市。
是一所以经济学、管理学和法学为主，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等7大学科门类的省属重点大学。
是河南省博士学位授予权立项建设单位，河南省重点建设的8所骨干大学（H8）之一，2010年，政府投入16.8亿元用于学校建设，按照学术兴校、质量立校、特色名校、人才强校、制度治校的发展战略，将河南财经政法大学建设成为一所基础雄厚、多学科协调发展、特色鲜明的教学研究型大学。
中文名：河南财经政法大学外文Henan University of 主要院系：会计学院、金融学院、工商管理学院、国际经济与贸易学院名：Economics and Law简称：河南财大校训：明德、博学、经世、笃行创办时间：1983年4月类别：公立大学现任校长：李小建所属地区：中国郑州硕士点：60个主要奖项：河南省文明单位河南考生心目中最理想的高校河南最具就业竞争力示范院校河南公众最满意的十佳本科院校河南最具影响力的十大教育品牌全国大学生社会实践活动先进单位目录近年河南财经政法大学录取分数线学科建设院系设置师资队伍基础设施社会影响国际合作教育教学科研成果校园文化历史沿革发展纪实校区分布近年河南财经政法大学录取分数线学科建设院系设置师资队伍基础设施社会影响国际合作教育教学科研成果校园文化 历史沿革 发展纪实 校区分布 展开近年河南财经政法大学录取分数线 录取分数线 专业分数线 高考科目：年份最低最高平均投档录取人数录取批次2011 -- 481 481 -- 1 本科二批 2010 -- 508 508 -- 1 本科二批 2009489512 503--3 本科二批 专业大类专业小类专业名称最低最高平均年份最低最高平均投档录取人数录取批次暂无数据编辑本段学科建设河南财经政法大学重点学科建设工作已经进入河南省高校第一方阵，学科建设进一步完善，学校影响力进一步扩大。
《形象设计与CI策划》河南财经政法大学工商管理学院CI“亮剑”组合CI设计小组组长：邢朝鹏组员：焦海峰林德良日期：2006-6-10目录前言 (2)导语 (3)建议书 (3)倡议书 (5)CI项目预算书 (6)河南财经大学工商管理学院导入CI提案书 (7)河南财经大学工商管理学院CI调研报告书 (9)河南财经大学工商管理学院导入CI企划案 (11)河南财经大学工商管理学院导入CI系统策划书 (14)河南财经大学工商管理学院导入CI实施管理报告书 (20)结束语 (22)前言随着“中部崛起”和“中原崛起”成为国策，河南省在中原崛起过程中逐渐成为中部五省的“领头雁”。
而河南财经学院作为河南省唯一一所经济类本科院校，而我们工商管理系作为财院的骨干专业之一，有能力、更有责任作为河南财经学院乃至河南省的发展增光添彩。
我们工商管理系历经二十年的发展，现有企业管理专业硕士，技术经济及管理专业硕士和工商管理硕士三个统招硕士点。
一个在职企业管理硕士点，设有硕士研究生导师组已设立工商管理教研室，市场营销教研室，管理科学教研室，三个教研室以及工商管理咨询，工业经济三个研究所。
在学科建设中我系始终坚持正确的办学方向，参照西方发达国家MBA培养模式教学，为社会输送了大批优秀的研究生，本专业人才。
二十世纪头二十年，既是我国快速发展的重要机遇期，同时也是建设若干所世界一流大学的发展的机遇期。
如果我们不及时导入CI，工商管理系就会失去这次千载难逢的发展机遇，走出河南，打造品牌将成为一纸空谈。
为此我们工商管理系需要导入CI。
CI是将组织从表层视觉形象到深层经营理念都进行系统规划后形象符码系统和识别手段，它表述组织形象的各种个性特征，易为组织公众所接受和形象识别，并对组织产生一致认同感和价值观。
CI 借着塑造组织形象，注入新鲜感，使组织更能引起外界注意，进而提升组织绩效的经营方法，也是塑造组织形象的一种手段。
为了进一步实施本组织的形象战，大力塑造和弘扬我系的良好组织形象，使工商管理系成为河南财经大学的一大专业支柱，并在河南省各大高校中凸现出来，现倡议广大师生统一意志，统一行动，相互沟通，相互合作，求同存异，共献良策。
希望广大师生能够同心同德，积极配合，共创我们工商管理学院美好的明天！导语河南财经学院作为河南省唯一一所经济类本科院校，而我们工商管理系作为财院的骨干专业之一，有能力、更有责任作为河南财经学院乃至河南省的发展增光添彩。
面对发展的形势和需求，我们的发展必然需要有更多、更深入的改进之处：1、知名度和美誉度亟待进一步提升。
2、办学理念亟需进一步明确化。
3、教学管理亟需进一步规范。
4、专业发展亟需进一步特色化。
5、学校形象亟需进一步改善。
6、公共关系亟需进一步强化。
为了进一步实施本组织的形象战，大力塑造和弘扬我系的良好组织形象，使工商管理系成为河南财经学院的一大专业支柱，并在河南省各大高校中凸现出来，现倡议广大师生统一意志，统一行动，相互沟通，相互合作，求同存异，共献良策。
建议书尊敬的×××院长2006年5月底，河南财经学院工商管理系升格为工商管理学院，我们首先向您表示祝贺。
随着名称和级别的变更，为适应期新的发展要求，此时更是组织更新、形象重新定位、改变组织旧秩序、塑造新形象的大好时机。
所以我们“亮剑”组合CI设计小组建议贵院导入CI。
CI——是表达组织形象的各种个性特征，其易为组织关系公众所接受和形象识别，并产生对组织一致的认同感与价值观。
就目前来说，工商管理学院存在如下问题：①既无明显标志又无明显个性。
②教学管理陈旧落后，致使学风不振。
③教职员工士气不高。
④吸收高层人才较为困难。
⑤工商管理学院知名度不高等问题。
导入CI的目的：对内建立“诚信拼搏、与时俱进”的理念,对外建立良好的形象.导入的预期效果：建立工商管理学院的核心价值观。
增强员工的向心力和凝聚力。
导入步骤：1 观察准备阶段2 现状调研分析阶段3 企划设计阶段4 实施管理阶段导入CI方法：采用视觉一体化设计，将形象信息与认知个性化，明晰化，有序化，把各种形式传播媒体上的形象统一起来，创造出来一个健康向上，朝气蓬勃的工商管理学院形象。
导入CI目标：在于提高组织的认知度，接纳度，从而提高工商管理学院的声望，增强竞争力。
我们的工作以工商管理学院形象调研分析为基础，以确定目标和形象定位的重点，创意设计易于识别的，个性化的组织形象特征，组织形象的符码系统和塑造组织形象的战略和策略，并制定出最佳的形象设计方案和有效塑造形象的设计实施方案的服务过程，我相信，通过有效的CI设计，定能提高工商管理学院的接纳度和认知度，达到预期效果和目标。
愿工商管理学院越走越好！谢谢！“亮剑”组合CI设计小组2006.6.1倡议书工商管理学院全体教职员工、同学：2005年5月底，河南财经学院工商管理系升级为工商管理学院，这是全体教职员工和同学用辛劳和汗水换来的，在此，我向你们表达真挚的谢意！随着名称和级别的变更，为适应其心得发展要求，改变旧的不和谐因素，我们工商管理学院必须重新进行组织定位，对外塑造新形象，因此，我们工商管理学院决定导入CI。
CI——是表达组织形象的各种个性特征，其易为组织关系公众所接受和形象识别，并产生对组织一致的认同感与价值观。
导入CI的目的：对内建立“”的理念，对外建立良好的形象导入的预期效果：建立工商管理学院的核心价值观。
增强员工的向心力和凝聚力。
在大家共同努力下，我们工商管理系已经升格为工伤管理学院，同样，我坚信，通过大家的共同努力，我院一定能够变成一所学风优良，国内著名的财经类院校，因此，我希望大家要积极地响应我们CI的导入，主动地推行CI的实施，使我们的CI方案顺利完成。
展望未来，前途无限美好，我坚信在工商管理学院全体教职员工和学员的努力下，工商管理学院一定回成为中原地区最著名的商学院。
工商管理学院院长×××2006.6.1CI项目预算书委托单位：河南财经学院工商管理学院主管：×××预算单位：“亮剑”组合主管：×××CI预算项目：河南财经大学工商管理学院CI设计期限：×××-×××CI预算总额: ×××预算人：×××时间：2006.6.1单位：元项目开支内容费用执行时间企划调研费调研问卷印制，发放及分配调研费××××××-×××设计开发费设计人员工资，材料费××××××-×××实施管理费管理人员工资，宣传费用××××××-×××其他费用项目维护费，特殊材料费等××××××-×××总计×××项目开支内容所列不尽详细，因具体实施还存在诸多未知因素。
项目各项费用均以2006年6月市场上材料平均价计算。
河南财经大学工商管理学院导入CI提案书在中共中央按部就班实施中原崛起的政策时，中部巨龙河南省从沉睡中睁开了睡眼。
而作为河南省唯一一所省级重点经济类院校。
河南财经大学，即将背负河南大省经济腾飞的重担，成在中原人民奋发图强，勇往直前的期望，河南财大工商管理学院，以一个河南财大创校元老组织，及最有前途，重要性的组织，她的地位更是无人能比。
河南财大工商管理学院，以其良好的师资，极具优势的管理，闻名于中原大地。
她拥有史璞、吴涛、刘汴生这样一批具有渊博学识的大师级人物，经常从外引进先进教学挂历思想，推动工商管理学院的快速发展。
尽管河南财大工商管理学院人才济济，硕果累累，但其在管理上，学风上，学生生活中还存在一定的弊端。
现在工商学院管理虽相对紧凑，但其管理效率低下而且在其管理中并未有新的管理思想的体现，绝对是一个毫无活力，死气沉沉，冠以管理名义的非管理组织。
其次，工商管理学院学风不争，正因为上边的管理思想陈旧和管理制度落后，好多先进思想并未出现，所以工商管理学院在教学上的激励制度作的远远不够，它缺乏严肃、活泼的学风，它试图一严制度来压迫学生，平时对学生要求甚松，并且没有什么可以调动大学学习积极性的活动举行。
奖学金制度随院里要求，毫无新意，也因此毫无作用，对好多学生并没有起到很好的引导激励作用，同学们学习情况一落千丈。
再加上课堂乏味的教学，同学们更是对学习失望透顶。
最后工商学院院风问题严重，同学们要么整天学习要么整天上网睡觉，再没有其他更有意义的活动，学生们生活糜烂毫无生气。
鉴于认识到以上存在的问题，河南财大工商学院院长倡议，亮剑组合CI小组建议，河南财大工商学院决定导入CI。
旨在改变工商学院旧形象，建立工商学院新形象，给世人以工商学院充满朝气、活力、处处时时起带头领带作用，富于创新，思想先进的组织形象。
这次CI共分两大块：1.工商管理学院从自身做起，努力做到尊重人才，合理使用人才，抓好工商管理学院教学工作，使工商学子毕业之前都能够学有所成，真正成为人才;工商管理学院团总支学生会积极组织全员性质的活动，努力做好每次领导管理工作，做到全大学各院之首；另一方面，工商管理学院积极做好对外宣传工作，学院领导及对外社团组织应及时为大家联络校外企业单位，让同学们各段时间能够到企业中实践，做一些亲自动手应用理论的机会。
再者，工商管理学院应加倍重视本院知名教授，鼓励并积极配合他们到其他学院及大学企业组织讲学，以次扩大工商管理学院整体知名度，还有，有效利用外界各大媒体机构举行广告活动①、文娱活动，如歌舞晚会等，请专业人士策划，让鹤展在消费者心中潜移默化的形成良好形象。
②、与电视台或广播台合作，提供赞助或举办健康饮食栏目，树立鹤展的良好形象。
③、制作影视广告，请专业人士策划。
当然，具体做这些工作之前我们应做一些有关方面的调研，核实院内具体情况及其主要问题和解决这些问题方案的可行性，然后，实施方案。
工作时间大致安排在2006年7月1日至2006年9月1日，即2005到2006年度暑期，主办者和协办这分别由河南财经大学工商管理学院和亮剑组合CI小组共同承担，具体实施CI 计划所需费用见如下预算一览表。
提案日期：2006年6月5日呈(抄)报单位：河南财经大学工商管理学院团总支提案单位：“亮剑”组合CI设计小组河南财经大学工商管理学院CI调研报告书导语：受河南财经大学工商管理学院团总支委托，我们亮剑CI 策划小组开展了这次调研。
