部编版七年级上册语文第四单元 写作 思路要清晰ppt课件(公开课024)

“你们的立正姿势啊，我真不敢恭维。没挺胸的就不说了，有的耸耸肩，有 的不知道什么叫收腹，叫他挺胸呢，倒把肚子给你挺了出来——笑什么，严肃 点……，”他边讲解边逐个纠正动作。
“能动了吗？”这句话在心中重复一遍又一遍。曲一下腿吧，不行，幅度太 大。对，沉一下肩，不行，他正虎视眈眈呢！至今，那时候想动一下的念头还是 记忆犹新。
1、将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨练”“午睡”“夜自 习”。 2、将材料分化在一个人的一生之中，以大的时段间隔剪辑而成。如《心灵的脚步》 拟写的小标题有“一岁·胆怯”、“八岁·欣喜”、“十二岁·失落”。 3、将材料分化在四季之中。《美丽的公园》的小标题“春柳”、“夏荷”、“秋 菊”、“冬梅”。 4、按事件发生发展的顺序来安排材料。如写交朋友话题的小标题“相识”、“相 知”、“分别”。
“立正——都站好了，不准讲话！”天啊！不知道是不是所有的军人都有这 么大的嗓门。“从今天开始，你们就是一营二连的战士了。我是你们的连长，叫 严子详。下面我宣布纪律：训练时间不准讲话，不准嬉笑，不准东抓西挠……还 有不要迟到，谁要违反，先站上30分钟再跟你算账……”
他挺直身子，板着脸，操着一口让人感觉很地道的军人口音，“吧啦，吧啦” 说了一大堆“不准”，差点没把我们吓趴下了。首次见面他只不过让我们见识了 “人不可貌相”，可五天的短暂与漫长，他却让我们懂得普通与不普通并不能一 锤定音。
（一）体味小标题的妙处：
新颖别致 层次感强 思路清晰 内容丰富 主旨突出
（二）拟写小标题的方法：
阅读美文，探寻方法
方法指导：
请同学们阅读手头选登的作文文稿,研究 一下题目及小标题，分析拟题的角度，归 纳方法，再以小组为单位探究并交流。
思考： 拟写作文小标题有哪些方法？
（二）拟写小标题的方法：
◆时间串联法：
一招妙用 满篇生辉
武穴市实验中学 江喜红
难忘的军训生活
那是我第一次真正地接触军人，第一次真正地体验军人生活的酸甜苦辣。我 为有一段那样的生活而骄傲，于是把它困难，所以我 希望这几个片断能让读者有一种“一叶知秋”的感觉。
教官来了，半新不旧的大盖帽，半新不旧的军服，一双解放鞋，黑黑的，壮 壮的，这普通得不能再普通的军人形象离我想象太远了。教官的普通，仿佛抹去 了军训的一分神秘，带来了一种莫名的遗憾，失去了神秘感也就放松了约束，交 头接耳的分贝量升高了。
但很多日子以后，那嘶哑的、浸透秋风和汗水却不失自信的口令还常常回荡 在我们耳边。
那一天，我们和教官一星期来所付出的努力与艰辛将得到回报，但那一天， 教官要走了，不管我们多么不希经它临近，它终究到了。
是因为教官的激将法也好，还是为了一种庄严，一种天职也好，总之，我望 了一眼教官，为了那不会再有的日子，也为那永存心底的烙印。
告别军训 那一天，我们和教官一星期来所付出的努力与艰辛将得到回报，但那一天，教官 要走了，不管我们多么不希经它临近，它终究到了。 是因为教官的激将法也好，还是为了一种庄严，一种天职也好，总之，我望了一 眼教官，为了那不会再有的日子，也为那永存心底的烙印。 再见了，同甘共苦的教官！ 再见了，刻骨铭心的军训！ 再见了，那段溢满秋风秋雨、汗水和笑声的日子！ 我将把这难忘的军训生活，永远地铭刻心底，珍藏在记忆的最深处！
再见了，同甘共苦的教官！ 再见了，刻骨铭心的军训！ 再见了，那段溢满秋风秋雨、汗水和笑声的日子！ 我将把这难忘的军训生活，永远地铭刻心底，珍藏在记忆的最深处！
难忘的军训生活
那是我第一次真正地接触军人，第一次真正地体验军人生活的酸甜苦辣。我为有一 段那样的生活而骄傲，于是把它铭刻在心中。
那段溢满秋风秋雨、汗水和笑声的日子要诉诸笔下，是何等的困难，所以我希望这 几个片断能让读者有一种“一叶知秋”的感觉。
初临军训 教官来了，半新不旧的大盖帽，半新不旧的军服，一双解放鞋，黑黑的，壮壮的， 这普通得不能再普通的军人形象离我想象太远了。教官的普通，仿佛抹去了军训的一分 神秘，带来了一种莫名的遗憾，失去了神秘感也就放松了约束，交头接耳的分贝量升高 了。 “立正——都站好了，不准讲话！”天啊！不知道是不是所有的军人都有这么大的 嗓门。“从今天开始，你们就是一营二连的战士了。我是你们的连长，叫严子详。下面 我宣布纪律：训练时间不准讲话，不准嬉笑，不准东抓西挠……还有不要迟到，谁要违 反，先站上30分钟再跟你算账……” 他挺直身子，板着脸，操着一口让人感觉很地道的军人口音，“吧啦，吧啦”说了 一大堆“不准”，差点没把我们吓趴下了。首次见面他只不过让我们见识了“人不可貌 相”，可五天的短暂与漫长，他却让我们懂得普通与不普通并不能一锤定音。
秋风、秋雨的凉意，丝毫加快不了汗水的蒸发。汗水从里边渗了出去，浑身 粘乎乎的。那挂在鼻尖上的不知是汗水还是泪水。教官那嘶哑的口令已由依稀可 辨转为时断时续。
虽然，整个身子就像是灌了船似的往下沉，手臂来回作机械地摆动。脖子也 僵真的梗在那里，然而我们的步伐却丝毫不带秋雨的缠绵和秋风的强弱无序，它 虽然稚嫩却很自信。“立定，好！”教官会心地笑了。可那个好字他几乎已发不 出声了。军训过后，人像被点了穴，浑身骨头酸溜溜，手指有点发麻，那股酸劲 不住地往上窜在腰眼里，腿肚子里，肩膀上，脖梗里，并到处放肆地打转。
体味军训 “你们的立正姿势啊，我真不敢恭维。没挺胸的就不说了，有的耸耸肩，有的不 知道什么叫收腹，叫他挺胸呢，倒把肚子给你挺了出来——笑什么，严肃点……，”他 边讲解边逐个纠正动作。 “能动了吗？”这句话在心中重复一遍又一遍。曲一下腿吧，不行，幅度太大。 对，沉一下肩，不行，他正虎视眈眈呢！至今，那时候想动一下的念头还是记忆犹新。 秋风、秋雨的凉意，丝毫加快不了汗水的蒸发。汗水从里边渗了出去，浑身粘乎 乎的。那挂在鼻尖上的不知是汗水还是泪水。教官那嘶哑的口令已由依稀可辨转为时断 时续。 虽然，整个身子就像是灌了船似的往下沉，手臂来回作机械地摆动。脖子也僵真 的梗在那里，然而我们的步伐却丝毫不带秋雨的缠绵和秋风的强弱无序，它虽然稚嫩却 很自信。“立定，好！”教官会心地笑了。可那个好字他几乎已发不出声了。军训过后， 人像被点了穴，浑身骨头酸溜溜，手指有点发麻，那股酸劲不住地往上窜在腰眼里，腿 肚子里，肩膀上，脖梗里，并到处放肆地打转。 但很多日子以后，那嘶哑的、浸透秋风和汗水却不失自信的口令还常常回荡在我 们耳边。