下载文档原格式
体育考试题目及答案解析一、选择题1. 篮球比赛中，以下哪个动作不属于犯规行为？A. 走步B. 两次运球C. 阻挡D. 传球答案：D解析：传球是篮球比赛中的常规动作，不属于犯规行为。
走步、两次运球和阻挡都是篮球比赛中的犯规动作。
2. 田径比赛中，以下哪个项目属于田赛项目？A. 100米跑B. 跳高C. 马拉松D. 4x100米接力答案：B解析：跳高是田径比赛中的田赛项目，而100米跑、马拉松和4x100米接力都属于径赛项目。
二、填空题3. 在足球比赛中，每队上场的球员人数为____。
答案：11解析：国际足球比赛规定，每队上场的球员人数为11人。
4. 乒乓球比赛中，发球方在发球时球必须在____侧的端线上进行。
答案：端线解析：乒乓球比赛中，发球方在发球时球必须在端线侧的端线上进行，否则视为发球失误。
三、简答题5. 简述排球比赛中的“自由人”角色及其作用。
答案：排球比赛中的“自由人”是专门负责防守的球员，他们通常不参与进攻，而是在后排进行防守。
自由人的作用是提高球队的防守能力，通过灵活的移动和快速的反应来接住对方的进攻球，为球队创造反击的机会。
6. 描述一下体操比赛中的“平衡木”项目。
答案：平衡木是女子体操比赛中的一个项目，运动员需要在一根高约1.25米的窄木上完成一系列复杂的动作，包括跳跃、转身、平衡和翻腾等。
该项目要求运动员具备极高的平衡能力和身体协调性。
四、论述题7. 论述游泳比赛中的“蛙泳”技术要点。
答案：蛙泳是游泳比赛中的一种泳姿，其技术要点包括：- 身体姿势：保持身体水平，头部与水面平行。
- 腿部动作：双腿同时向外蹬，然后向内收拢，最后伸直，形成“蛙泳腿”。
- 手臂动作：双手同时向前伸出，然后向后划水，同时抬头换气。
- 呼吸：在手臂向后划水时抬头换气，保持呼吸的规律性。
- 节奏：保持动作的连贯性和节奏感，使整个游泳过程更加流畅。
以上即为体育考试题目及答案解析。
大学体育基础理论知识第一部分判断题1.田径比赛中，400米属于短距离竞赛项目。
（×）2.田径比赛中，4×400米接力赛不可以抢道。
（×）3.田径比赛中，200米跑不可以抢道。
（√）4.田径比赛中，短距离跑时裁判员的口令是：各就各位------预备-------鸣枪。
（×）5.在田径运动会100米的比赛中，甲同学从一道串入二道中并取得了第一名，甲同学的成绩只能算第二名。
（×）6.在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了第一名，他最后的成绩看三组成绩来决定。
（√）7.在200米比赛中，甲同学第二道的起点在乙同学第一道起点的前面这是因为以防同学之间相撞造成损伤。
（×）8.体质健康测试中，学生跑完1000米或800米后可以立即躺下或坐下休息。
（×）9.上体育课时做的各种热身运动和准备活动可以使学生充分活动各关节以免受伤。
（√）10.立定跳远中，某同学的左脚跟位于1.55米，右脚跟位于1.65米处，判定甲同学的成绩为1.65米。
（×）11.奥运会每4年举办一次。
（√）12.第一届现代奥运会是在英国举办的。
（×）13.5个队参加单循环篮球比赛，总共有10场比赛。
（×）14.在田径比赛中100米、200米、400米比赛中，运动员串道成绩将会取消。
（√）15.乒乓球比赛中，甲同学未将球抛起，将球发过去，还未落台乙同学即将推挡过去，裁判员判乙同学犯规，甲同学得分。
（×）16.铅球不属于球类运动。
（√）17.在男子110米栏比赛中，运动员踢倒栏应判为犯规。
（×）18.马拉松跑全程为42.195千米，属超长距离跑项目。
（√）20.奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。
（√）21.行进间单手投篮俗称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法，它的动作特点是“一大、二小、三高跳”。
可编辑修改精选全文完整版体育理论考试题及答案一、判断1.美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从生物、心理和社会三方面来评价人的生命状态。
(2分)正确2.身体健康不仅指无病，而且还包括体能。
(2分)正确3.智力健康是指长期的学习和生活中大脑始终保持活跃状态。
(2分)正确4.社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力正确5.完美的身体健康包括身体、精神、社会和心理健康。
(2分) 错误7.体能也叫体适能，主要通过体育锻炼获得。
(2分)正确8.我国优秀的跨栏运动员刘翔，如果他的反应后时素质强的话，他的成绩将会更好。
错误9.“老年勤锻炼，拐杖当宝剑”是指有规律的体育锻炼，能使老年人身体活动能力退化减慢。
(2分)正确10.速度是指快跑的能力。
(2分) 错误11.力量是指提、举重量的能力。
(2分) 错误12.灵敏性指在活动过程中既快速又准确地变化身体移动方向的能力。
(2分)正确13.神经肌肉协调性是反应一个人视觉、听觉和平衡觉与熟练动作技能相结合的能力。
正确14.平衡指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。
(2分)正确15.要设计一种提高体能方案时，首先应该确立自己的目标。
(2分)正确16.要保持旺盛的生命力，就应该进行经常的体育锻炼。
(2分)错误17.很少锻炼的人，体育活动后肌肉会出现酸痛，这种现象数日后会自行消失。
(2分)正确18.体育锻炼不仅能增强体能，增进健康，还可以减缓心理压力。
(2分)正确19.如果你的锻炼目标为了增强力量，你应该选择拳击、体操等活动项目。
(2分) 错误20.人情绪的稳定性是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。
(2分) 正确21.提高体能无捷径，需要时间、努力和耐性。
(2分)正确22.要诊断较隐蔽的某些心脏问题时，必须在运动期间进行心电图测试。
(2分)正确23.体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。
(2分) 错误24.社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力正确25.社会健康可以使你在交流中有自信感和安全感，少生烦恼，心情舒畅。
理论课试题1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活动。
A、生产B、劳动C、社会文化2、现代体育的范畴包括竞技体育、______和群众体育三个方面。
A、中学体育B、大学体育C、学校体育3、学校体育是指通过体育课教学、_____和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A、早操B、课间操C、课外体育锻炼4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的______活动。
A、经济B、体育C、商业5、体育的功能包括______、教育功能、娱乐功能。
A、健身功能B、健美功能C、健康功能6、高等学校体育的目的就是以运动和为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能及社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。
A、合理营养B、身体练习C、体育竞赛7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实现的。
Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能8、高等学校体育的基本组织形式有、课余体育活动。
A、体育训练B、体育竞赛C、体育课程9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的和竞赛。
A、运动训练B、理论教学C、基础练习10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“”名言。
A、运动是一切生命的源泉B、生命在于运动C、活动是生活的基础11、体育运动对大学生心理健康的影响具有提高心理素质宣泄情绪、调节生活和实现自我价值的作用。
A、增强社交能力B、解除疲劳和精神紧张C、完美人格个性12、心理健康是指人在、认知意志、平衡人际和社会关系等方面处于良好状态。
A、智力B、兴趣C、情绪13、世界卫生组织认为健康包括身体健康、心理健康、和道德健康。
体育考试题目及答案详解一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是田径运动项目？A. 100米短跑B. 跳远C. 篮球D. 标枪答案：C2. 游泳比赛中，哪种泳姿被称为“自由泳”？A. 蛙泳B. 蝶泳C. 自由泳D. 仰泳答案：C3. 乒乓球比赛中，以下哪项规则是正确的？A. 每局比赛先得11分者获胜B. 每局比赛先得10分者获胜C. 每局比赛先得15分者获胜D. 每局比赛先得20分者获胜答案：A4. 足球比赛中，以下哪项规则是错误的？A. 比赛时间分为上下两个半场，每半场45分钟B. 每队场上队员不得少于7人C. 守门员在禁区内可以用手触球D. 点球大战中，每队轮流踢5个点球答案：D5. 以下哪种运动不属于奥运会正式比赛项目？A. 网球B. 羽毛球C. 棒球D. 橄榄球答案：C6. 体操比赛中，男子自由体操的满分是多少分？A. 10分B. 15分C. 20分D. 25分答案：A7. 排球比赛中，以下哪项规则是正确的？A. 每队最多可以有6名队员在场上B. 每队最多可以有7名队员在场上C. 每队最多可以有8名队员在场上D. 每队最多可以有9名队员在场上答案：C8. 以下哪种运动项目是奥运会新增项目？A. 举重B. 射击C. 滑板D. 马术答案：C9. 篮球比赛中，以下哪项规则是错误的？A. 比赛分为四节，每节12分钟B. 每队每节允许请求一次暂停C. 每队每节最多可以犯规5次D. 每名球员犯规满6次将被罚下场答案：C10. 以下哪种运动项目是冬季奥运会特有的？A. 高尔夫B. 滑雪C. 田径D. 乒乓球答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 田径运动中的跳高和跳远，运动员在比赛时，______（跳起）的瞬间，身体要尽可能地伸展。
答案：起跳2. 游泳比赛中，运动员在______（转身）时，必须用手触碰池壁。
答案：转身3. 乒乓球比赛中，发球方在发球时，球必须在______（上升）过程中越过网。
体育考试题目及答案解析一、选择题1. 以下哪项不是田径运动项目？A. 跳高B. 跳远C. 举重D. 100米短跑答案：C2. 篮球比赛中，一队在一节比赛中最多可以犯规多少次？A. 5次B. 6次C. 7次D. 8次答案：B3. 足球比赛中，球员被罚下场后，该队可以立即替换球员上场吗？A. 是的B. 不可以答案：B二、填空题4. 乒乓球比赛中，每局比赛的得分上限是________分。
答案：115. 羽毛球比赛中，每局比赛的得分上限是________分。
答案：21三、判断题6. 游泳比赛中，运动员在转身时可以触碰池壁。
答案：错误7. 排球比赛中，发球方在发球前可以更换发球手。
答案：正确四、简答题8. 请简述篮球比赛中的“三秒规则”是什么？答案：篮球比赛中的“三秒规则”指的是进攻方的球员在对方篮下三秒区内停留的时间不能超过三秒，否则会被判定为犯规。
9. 请简述足球比赛中的“越位”规则。
答案：足球比赛中的“越位”规则是指当球员在对方半场，且在球的前方，并且比倒数第二名防守球员更接近对方球门线时，如果该球员在接球或试图接球时参与比赛，将被判定为越位。
五、论述题10. 论述长跑运动对身体健康的益处。
答案：长跑运动对身体健康有多方面的益处。
首先，长跑可以增强心肺功能，提高心血管系统的耐力和效率。
其次，长跑有助于提高肌肉耐力和力量，特别是下肢肌肉。
此外，长跑还能促进新陈代谢，有助于控制体重和减少体脂。
最后，长跑还能改善心理健康，缓解压力，提高情绪。
六、案例分析题11. 某篮球运动员在比赛中因不满裁判判决而对裁判大声喊叫，裁判随即给予该运动员技术犯规。
请分析该运动员的行为及其后果。
答案：该运动员的行为是对裁判权威的不尊重，违反了篮球比赛的规则和体育精神。
其后果是被裁判给予技术犯规，这不仅会为球队带来不利的得分影响，还可能影响球队的士气和比赛氛围。
此外，如果该运动员在一场比赛中累计两次技术犯规，可能会被罚下场，对球队的整体表现造成更大的影响。
体育基本功考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 体育课中，教师应如何激发学生的运动兴趣？A. 只强调技能训练B. 忽略学生感受C. 创设轻松愉快的学习氛围D. 只注重比赛成绩答案：C2. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法？A. 讲解示范法B. 游戏法C. 讨论法D. 重复练习法答案：C3. 体育教学中，教师应如何对待学生的差异？A. 忽视学生个体差异B. 统一要求，一视同仁C. 因材施教，关注每个学生的发展D. 只关注优秀学生答案：C4. 体育教学中，教师应如何提高学生的身体素质？A. 只进行技能训练B. 忽视体能训练C. 科学安排训练计划，注重体能与技能的结合D. 只进行体能训练答案：C5. 体育教学中，教师应如何培养学生的团队合作精神？A. 只强调个人表现B. 忽视团队合作C. 通过团队活动和比赛，培养学生的团队意识D. 只关注学生个人技能的提升答案：C6. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？A. 忽视安全问题B. 只关注技能训练C. 重视安全教育，预防运动伤害D. 只关注比赛成绩答案：C7. 体育教学中，教师应如何对待学生的心理健康？A. 忽视心理健康C. 关注学生的心理健康，提供必要的心理支持D. 只关注比赛成绩答案：C8. 体育教学中，教师应如何对待学生的个性化需求？A. 忽视个性化需求B. 统一要求，一视同仁C. 尊重学生的个性化需求，提供个性化指导D. 只关注优秀学生答案：C9. 体育教学中，教师应如何对待学生的创新能力培养？A. 忽视创新能力培养B. 只关注技能训练C. 鼓励学生尝试新方法，培养创新能力答案：C10. 体育教学中，教师应如何对待学生的自我评价？A. 忽视自我评价B. 只关注教师评价C. 鼓励学生进行自我评价，提高自我认识D. 只关注比赛成绩答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 体育教学中，教师应如何提高学生的运动技能？A. 只进行技能训练B. 科学安排训练计划C. 注重技能与体能的结合D. 鼓励学生尝试新方法答案：BCD12. 体育教学中，教师应如何提高学生的运动兴趣？A. 创设轻松愉快的学习氛围B. 忽视学生感受C. 通过团队活动和比赛，培养学生的团队意识D. 鼓励学生尝试新方法答案：ACD13. 体育教学中，教师应如何培养学生的团队合作精神？A. 只强调个人表现B. 通过团队活动和比赛，培养学生的团队意识C. 忽视团队合作D. 鼓励学生进行自我评价，提高自我认识答案：BD14. 体育教学中，教师应如何对待学生的安全问题？A. 重视安全教育，预防运动伤害B. 忽视安全问题C. 只关注技能训练D. 提供必要的心理支持答案：AD15. 体育教学中，教师应如何对待学生的个性化需求？A. 尊重学生的个性化需求，提供个性化指导B. 忽视个性化需求C. 统一要求，一视同仁D. 鼓励学生尝试新方法答案：AD三、判断题（每题2分，共20分）16. 体育教学中，教师应只关注技能训练，忽视学生的心理健康。
体育理论考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育教学中，以下哪项不属于体育教学的基本任务？A. 传授体育知识B. 培养学生的团队精神C. 增强学生体质D. 培养学生的审美能力答案：D2. 篮球比赛中，一队在一场比赛中犯规次数达到多少次，对方将获得罚球机会？A. 4次B. 5次C. 6次D. 7次答案：B3. 田径比赛中，以下哪项是田赛项目？A. 100米跑B. 跳高C. 马拉松D. 400米接力答案：B4. 足球比赛中，裁判员出示黄牌表示什么？A. 警告B. 严重犯规C. 红牌停赛D. 比赛结束答案：A5. 排球比赛中，发球方在发球时，球必须在哪个区域发球？A. 任何区域B. 球场内C. 端线后D. 底线后答案：C6. 乒乓球比赛中，以下哪项是正确的发球方式？A. 抛球后直接击球B. 抛球后球落地再击球C. 抛球后球在手中击球D. 抛球后球在手中落地再击球答案：A7. 游泳比赛中，自由泳比赛中运动员可以采用任何泳姿吗？A. 是的B. 不可以C. 只有蛙泳D. 只有蝶泳答案：A8. 体操比赛中，以下哪项是女子体操项目？A. 鞍马B. 吊环C. 平衡木D. 单杠答案：C9. 羽毛球比赛中，以下哪项是正确的发球方式？A. 直接将球击向对方场地B. 将球抛起后击向对方场地C. 将球在手中抛起后击向对方场地D. 将球在手中抛起后落地再击向对方场地答案：B10. 网球比赛中，以下哪项是正确的发球方式？A. 直接将球击向对方场地B. 将球抛起后击向对方场地C. 将球在手中抛起后击向对方场地D. 将球在手中抛起后落地再击向对方场地答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 在体育教学中，教师应该注重培养学生的________和________。
答案：运动技能；运动兴趣2. 篮球比赛中，一队在一场比赛中犯规次数达到7次后，对方将获得________机会。
答案：罚球3. 田径比赛中，跳远属于________项目。
体育单招试题及答案体育单招试题一：篮球基本知识1. 篮球比赛中有多少名球员同时上场？答案：篮球比赛中，每队上场的球员为5名。
2. 篮球比赛中，一个队伍最多可以有几次代表进攻的机会？答案：每个队伍可以有24次进攻机会。
3. 篮球比赛中，跳球是什么意思？答案：比赛开始时和加时赛开始时，由两名球员站在中线跳起争夺篮球控球权，这被称为跳球。
4. 篮球比赛中，罚球线距离篮筐的距离为多少米？答案：篮球比赛中，罚球线距离篮筐的距离为5.8米。
5. 篮球比赛中，一般比赛时间为多长？答案：正常情况下，篮球比赛的比赛时间为四节，每节10分钟。
体育单招试题二：足球技术1. 足球比赛中，比赛场地的长度是多少米？答案：国际足球比赛场地的长度在100米到110米之间。
2. 足球比赛中，一边球门的宽度是多少米？答案：国际足球比赛的球门宽度为7.32米。
3. 足球比赛中，角球是什么情况下判罚？答案：当防守方的球员最后一次触及足球时，将足球踢出边线的一侧，而进攻方的球员最后一次触及足球时，将足球踢出边线的一侧，就判给进攻方角球。
4. 足球比赛中，如果一支队伍的球员故意用手触球，会被判什么？答案：如果一支队伍的球员故意用手触球，在没有比赛规则明确允许的情况下，将会被判犯规。
5. 足球比赛中，一场比赛通常总共有多少名替补球员？答案：足球比赛中，一场比赛通常总共有7名替补球员。
体育单招试题三：田径运动1. 100米短跑是田径运动的哪个项目？答案：100米短跑是田径运动的短跑项目之一。
2. 铅球是田径运动的哪个项目？答案：铅球是田径运动的投掷项目之一。
3. 马拉松是田径运动的哪个项目？答案：马拉松是田径运动的长跑项目之一，全程42.195公里。
4. 撑杆跳是田径运动的哪个项目？答案：撑杆跳是田径运动的跳高项目之一。
5. 跳远是田径运动的哪个项目？答案：跳远是田径运动的跳远项目之一。
在准备体育单招考试时，请考生熟悉各个项目的规则和技巧，掌握相关知识，并加强训练提高自己的技能水平。
第一套是我做的题目（92分）。
后面两套好多原题。
第一套 (1)第二套 (5)第三套 (18)第一套1.有早锻炼习惯的人，早餐应食用含（ D ）和维生素多一些的食物，因为机体经过一夜和早锻炼，消耗了大量的能量，必须补充。
（2分）A 脂肪B 糖C 矿物质D 蛋白质2.人的一切心理活动都是大脑对( D )的反应。
（2分）A 社会B 现实C 心理D 客观现实3.肌肉在收缩时其长度不变，这种收缩称之为（B ）（2分）A 向心收缩B 等长收缩C 离心收缩D 等动收缩4.运动中引起肌肉痉挛的原因是（ A ）。
（2分）A 寒冷刺激B 肌肉放松C 人为因素D 心理紧张5.糖是维持人体（ B ）的重要物质。
（2分）A 体型B 体温C 体重D 体态6.成人蛋白质的供给量为每日每千克体重（ D ）克。
（2分）A 3—4B 6—8C 7—9D 1—1.57.人类的疾病繁多，有些可损及亲代，即由亲代遗传给子代，如（A ），这就是常说的遗传病。
（2分）A 先天近视B 肝硬化C 肾炎D 心脏病8.一场比赛，裁判员的工作何时开始和结束？（ B ）（2分）A 从比赛开始前２０分钟到达场地开始，直到比赛时间终了B 从比赛开始前２０分钟到达场地开始，直到主裁判员在记录表上签字C D9.防守持球队员一般应站在（B）的位置上，对手离篮远则离对手远些，离篮近则近些。
（2分）A 对手与球篮之间远离球的一侧B 对手与球篮之间有利C 对手与球篮之间偏向有球一侧D 对手与球篮之间10.半场人盯人防守时，对不持球的队员可采取的防守要求是（ B ）。
（2分）A 盯人不盯球B 人球兼顾C 盯球不盯人D 可以盯人也可以盯球11.防守持球队员是一般应站在（B）位置上，对手离篮远则离对手远些，离篮近则近些。
（2分）随手与球篮之间12.甲4投篮未中又连续抢篮板球投篮，甲５脚踩限制区线超过３秒钟应属于（ C ）。
（2分）A 甲５三秒违例B 甲４三秒违例C 甲４甲５都不是三秒违例D 甲４甲５都是三秒违例13.NBA现役球员中，姚明、加内特、纳什三人的场上位置依次是（B）。
（2分）A 前锋、中锋、后卫B 中锋、前锋、后卫 D 中锋、中锋、后卫14.某队员合法停步后，提起中枢脚传球、投篮应为（C）。
（2分）A 走步B 持球移动C 合理动作D 两次运球15.抢球、（C）是具有攻击性的防守动作，也是防守对手时获得球的重要手段。
（2分）A 断球B 打球C 断球与打球D 夺球二、多项选择题（多选少选不给分）16.人体运动必须遵循的科学原则是（BCD ）（2分）A 意识性原则B 全面性原则C 循序渐进原则D 经常性原则17.人体运动损伤的预防原则有（ABCD ）。
（2分）A 加强基础锻炼B 合理安排运动负荷C 遵守卫生原则D 学习卫生保健知识18.人体运动损伤的主要原因有（ABCD ）。
（2分）A 锻炼水平不够B 运动负荷不合理C 违反卫生原则D 场地器材因素19.从形态结构、生理机能以及整个发育过程来看，男女差异的主要特点是（ABCD ）。
（2分）A 女性青春发育一般比男子要早B 女性的关节与韧带弹性好，活动幅度大C 女性的肌肉不如男子发达，力量较差D 女性的肺活量较男子小，耐久力差20.肺结核的预防措施是（ABCD ）。
（2分）A 杜绝随地吐痰B 定期检查C 接种育苗D 加强锻炼提高免疫力21.人体内的水分主要来源于（ABC ）（2分）A 饮水B 饮食C 体内氧化水D 代谢水22.中暑的种类为（ABCD ）。
（2分）A 日射病B 热射病C 热痉挛D 热衰竭23.进攻半场人盯人战术的队形有（ABCD）。
（2分）A 单中锋打法队形B 双中锋打法队形C 无固定中锋打法队形D 三角进攻24.抢进攻篮板球应从以下哪些方面着手？（ABCD）（2分）A 观察判断B 迂回起动C 抢位冲抢D 抢球猛狠25.运用下面哪项技术时，要求拇指相对成“八”字型？（AD ）（2分）A 双手接球B 跳起投篮C 双手抢篮板球D 双手胸前传球26.“三威胁”姿势指的是（ABC）。
（2分）A 可投B 可传C 可突破D 可得分27.进攻战术基础配合包括（ABCD）。
（2分）A 传切配合B 策应配合C 掩护配合D 突分配合A 准备姿势B 身体平衡C 蹬地用力D 协调配合29.下面哪几项是现代篮球的发展趋势。
（ABCD）（2分）A 继续朝高速度、高空优势和高超技巧方向发展。
B 比赛在作风、身体、技术、战术、心理和智力等因素上全面对抗C 进攻技术、战术更加快速、灵活、准确、机动D 防守技术更加具有攻击性，综合性和灵活多变性30.区域联防常用的形式有（ABCD ）。
（2分）A ２－１－２B ２－３C ３－２D １－３－１三、判断题.31、大学生进行力量练习时只能采用静力性力量练习方式，否则易造成身体的伤害。
（F ）（2分）正确错误32、按力量与体重的关系可将力量分为绝对力量与相对力量。
（T ）（2分）正确错误33、有时营养过剩反而不利于健康。
（T ）（2分）正确错误34、人体内脂肪过多，容易导致肥胖、高血脂、动脉硬化和脂肪肝等疾病。
（T ）（2分）正确错误35、女子在12岁即青春发育期前，与男子的机体能力差别不大，所以男子能完成的体育锻炼项目，女子也一样能完成。
（T ）（2分）正确错误36、脂肪的来源主要是动物性食物。
（T ）（2分）正确错误37、维生素在人体内主要作用是调节物质代谢。
（T ）（2分）正确错误38、人体所须的营养素主要有蛋白质、糖、脂肪、维生素、无机盐和水6大类。
（T ）（2分）正确错误39、身体运动的计划包括阶段训练计划，周训练计划、日计划三类。
（T ）（2分）正确错误40、间歇法是指在两次联系之间并无统一的时间规定，待练习者基本恢复后再进行下一次运动的方法。
（F ）（2分）正确错误41、某队员掷界外球，裁判准备递交发球，但他故意不接，已超过５秒应判违例。
（T）（2分）正确错误42、一个３分投篮的球向上飞行时，进攻队员从２分投篮区内跳起触及球中篮，得两分。
（T）（2分）正确错误43、投篮时，如果抛物线太低，球飞行入篮的弧线接近水平，篮圈露在球下的范围较小，就不宜取得应有的入篮角，也就难以命中。
（T）（2分）正确错误44、防守离球较近的对手，经常采用面向对手侧向球的斜前站位姿势。
（T）（2分）正确错误45、１９９２年美国职业篮球选手乔丹等组成的“梦之队”参加在西班牙举行的第２５届奥运会并获冠军，这成为现代世界篮球运动向当代化发胀的标志之一（T）。
（2分）正确错误46、跳球时，裁判员将球向上抛起时，立即开动计时表。
（F）（2分）正确错误（F）（2分）正确错误48、平步防守，防守面积大，便于向前后移动，最适合防守对手投篮。
（F）（2分）正确错误49、传球队员要扩大视野，全面观察场上情况，在后场由防守转入进攻时，一般应先看后场再看前场，以便及时将球传给接应队员，争取快攻机会。
（F）（2分）正确错误50、进攻队员持球较高时，一般采用由上而下的方法打球，掌心向下，用手指和指根击球的上部。
（F）（2分）正确错误第二套一年级的同学考试范围是《大学体育教程》中的第一、二、三、四、六章内容大学一年级《单选题》题库1根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指D：体育运动2根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普遍认为，体育可由哪三个主要部分组成？A：学校体育、竞技体育和群众体育3学校体育作为国家体育事业发展的战略重点，它D：既是学校体育的重要组成部分，也是全民体育的基础4学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心？B：增强体质5学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪四种组织形式？B：体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛6竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是A：全面发展身体素质7在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在A：谋生与防卫需要中8经原始教育提炼和改进后的身体运动，由于增添了强身手段，使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练，为学习和掌握生存的本领提供了方法。
但其根本目的仍在于B：维持生存9为了适应未来社会生活和工作的需要，体育在学校所起的教育作用，集中在下列哪一方面A：发展身体素质10体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用，是要教育人们D：树立个人奋斗目标11教育功能是体育最基本的功能，他的作用出表现在学校这个特定领域，也深刻影响着D：整个社会12体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪些方面的需要？C：精神和文化生活的需要13体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的身体素质，在转化为C：生产劳动力14体育作为一种社会现象，它与政治之间有什么联系C：体育与政治有关15体育的经济功能，有下列那个因素决定？D：体育促进了劳动生产力提高16我国高校体育的首要任务是B：增强体质，增进健康体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的18课余体育训练是指各高校利用课余时间，对部分身体素质较好，并由体育专长的大学生进行系统训练的一种专门A B：教育过程19素质教育是人整体发展的基本素质其内容包括B：品格、知识、能力、身心20实现素质教育的重要手段C：高校体育21身体锻炼的指导性原则A：自觉积极性原则22适用于以保健为目的的锻炼者的锻炼手段A：普通散步法23具有我国民族特色的传统体育项目是D：武术24适合普通大学生锻炼的符合心率范围为A：130-170次/min25评价肺活量指数的公式为D：评价指标＝肺活量（ml）÷体重g26适宜春季锻炼的运动方式是D：长跑27适宜冬季锻炼的运动方式是B：长跑28适宜秋季锻炼的运动方式是A C：排球29按空气温度可把空气浴分为三种，其中凉空气浴的范围值B：15－20Ｃ30体重轻于正常标准的学生体质类型为C：消瘦型31人体神经肌肉系统紧张或收缩时对抗或克服阻力的能力是指A：力量素质B：耐力素质C：速度素质D：灵敏素质32按照一定要求持续进行规定动作身体锻炼方法是A：重复训练法B：变化训练法C：循环训练法D：连续训练法33培养学生运动团结协作的运动项目是A：自行车B：排球C：拳击D：体操34根据学生的身体情况和兴趣爱好在制定锻炼任务，内容，方法时，必须有所区别于其他的锻炼身体的基本原则是A：持之以恒原则B：因人制宜原则C：全面发展原则D：循序渐进原则35优秀运动员每百毫升血中血红蛋白可达：（单位，克）A：12—14B：16—18C：14—16D：18--2036经常参加体育锻炼的女子红血球数量：（单位，万个）A：500B：600C：700D：80037经常参加体育锻炼的男子红血球数量：（单位，万个）A：500B：600C：700D：80038经常参加体育锻炼的人每搏输出量是：(单位ml) A：50—70B：70—90C：90—120D：120--150A：25—35B：35—45C：45—55D：55--6540一般人安静时每分钟呼吸频率是A：12—14B：16—18C：12—18D：9--1641影响肺活量测试结果最显著的因素是A：体重B：身高C：年龄D：性别42计算肺活量体重指数时，肺活量单位为毫升，测试时保留＿＿A：整数B：小数１位C：小数２位D：小数３位43.影响肺活量测试结果最显著的因素是A．身高44经常参加体育锻炼的人肺活量可达：(单位ml) A：4000B：5000C：6000D：700045男子立定跳远的满分为A：2.66米B：2.50米C：2.45米D：2.40米46女子立定跳远的满分为A：2.00米B：1.96米C：1.91米D：2.07米47某大学男生身高为170CM，体重为70KG，他属于下列哪个标准A：较低体重B：正常体重C：超重D：肥胖48某大学女生身高为160CM，体重为50KG，他属于下列哪个标准A：较低体重B：正常体重C：超重D：肥胖49《国家学生体质健康标准》中身高标准体重占总得分A：10分B：20分C：25分D：30分50《国家学生体质健康标准》台阶实验占总得分为A：15分B：20分C：25分D：30分51《国家学生体质健康标准》肺活量体重指数占总得分为A：15分B：20分C：25分D：30分52《国家学生体质健康标准》立定跳远占总得分为A：15分B：20分C：25分D：30分53《国家学生体质健康标准》握力体重指数、坐位体前屈占总得分为A：15分B：20分C：25分D：30分54坐位体前屈是反映人体什么素质的项目A：力量B：速度C：灵敏D：柔韧55握力是反映人体什么素质的项目A：力量B：速度C：灵敏D：柔韧56跳远是反映人体什么素质的项目A：力量B：速度C：爆发力D：柔韧57身高体重的生长发育高峰期，第二阶段的年龄是A：12—21B：11—20C：11—15D：15--2058人体发育的最重要的年龄阶段是A：10—12B：14—16C：11—14D：12--1659中年期生理上的过渡期是人体生命中A：由盛转衰期B：由衰转盛期C：持续旺盛期D：持续衰弱期60人体生长发育产生变化的原因是A：新陈代谢B：同化作用C：异化作用D：遗传61人体运动的杠杆是62人体运动的枢纽是A：骨骼B：关节C：肌肉D：韧带63人体运动产生收缩的动力是A：骨骼B：关节C：肌肉D：韧带64有造血及储备钙磷等元素的机能的是A：骨骼B：关节C：肌肉D;韧带65调查表明，同龄大学生中坚持体育锻炼的身高比不经常锻炼者身高平均高A：1--2厘米B：3--4厘米C：5--6厘米D：4--8厘米66构成人体健美的外在表现是A：骨骼B：关节C：肌肉D：韧带67一般人的呼吸差是A：1--2厘米B：2--3厘米C：4--6厘米D：5--8厘米68与呼吸深度有关的是A：胸廓B：胸骨C：肋骨D：躯肌序号大学一年级《判断题》题库1学校体育在教师的指导下，有组织、有计划地传授体育知识、技术和方法，全面提高身你素质和运动技术水平，并与德育、智育、美育相结合，培养道德和意志品质，使学生成为德、智、体全面发展的高素质专业人才。
