C:他用一段木棍顶在钢琴的盖板上,另一端咬 在牙齿中间,利用骨传导听声音。
D:他在给朋友的一封信中写到:“我要扼住命 运的咽喉,不容它毁掉我!”
E:双耳失聪的他同样在生命的7年间完成了 100多作品。
贝多芬 背景: 行为:
专注痴迷
A:清贫的家庭,粗暴愚蠢的父亲,不惹人喜欢 的外貌,所有这些构成了贝多芬不愉快的童年。 B:当时维也纳的艺术氛围是那样的浓厚,但是 贝多芬却完全是靠着自己的才华、执着的精神 以及对音乐的痴狂才能成功的。
素材内容过关
名人类素材 情境(处境、环境、条件、) 表现(行为、观念、讲话)
无不体现了和命运对抗时的不屈。
行为6
要点交代不清
他的曲目热情,夜光,悲怆,黎明,暴风雨等都是他一生最好的写照。
最让我感动的是他不向困难低头,坚韧无比的精神品质。
背景1
贝多芬从小受到父亲的影响,开始接触钢琴,并对音乐产生了浓厚的兴趣和天赋。贝多
芬定居维也纳后,首先做好钢琴家的身份,在贵族的府邸中演奏,并很快得到了好评。许
这个人最让我感动的是:
1、大度。他不会给人带来尴尬和悲伤,更多时候他是选择了自己承受而不露 声色。2、刨根问底。不会拘泥于一种方法,在数学题上体现明显。3、专心 致志。尽管周围的吵杂,在做事时心无旁骛。4、温尔文雅,说话不多,但是 说出来的都是追求雅致和文化的。他也很喜欢名人名言。
人物简介:
一人(事)一议
司马迁写《史记》
司马迁出生在一个世代为史官的家庭 ,
情境:受父亲影响,他对历史非常钟情,后来因替李陵败降之事辩
解而受宫刑。
表现: 司马谈临死前嘱托儿子要完成撰写《史记》。
“小子虽然不聪敏,但是一定把父亲编纂历史的计划全部完成,不敢有丝毫的缺漏。” 后来继承父亲的史官之职,矢志不渝地完成父亲遗愿。