高一物理上册第一学期期末考试题
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高一物理上册第一学期期末考试题一、选择题1.如图所示,一位同学坐在匀速行驶的高铁上,他把一枚硬币竖直放置在光滑水平的窗台上。
当列车减速进站时,他看到硬币的运动情况是()A.仍静止不动B.向前运动C.向后运动D.无法判定2.从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子,不计空气阻力,下列说法正确的是( )A.初速度大的先落地B.两个石子同时落地C.质量大的先落地D.无法判断3.如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直墙上,物体静止不动,则可知A.F增大时静摩擦力也增大 B.静摩擦力方向竖直向上C.静摩擦力方向竖直向下 D.因为静摩擦力大于重力,所以没有下滑4.关于超重和失重,下列说法正确的是A.物体处于超重时,物体一定在上升B.物体处于失重状态时,物体可能在上升C.物体处于完全失重时,他的重力为零D.物体在完全失重时,它所受到的合外力为零5.建筑工人用图示的定滑轮装置运送建筑材料.质量为70.0kg的工人站在地面上,通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则工人对地面的压力大小为(g取10m/s2.)A.510 N B.490 N C.890 N D.910 N6.关于曲线运动,下列叙述中正确的是A.物体做曲线运动时所受的合外力一定是变力B.变速运动一定是曲线运动C.当物体所受合外力的方向与物体速度方向不在同一直线上时,物体一定做曲线运动D.当物体做曲线运动时,物体所受的合外力方向与物体加速度方向不在同一直线上7.竖直升空的火箭,其v-t图像如图所示,由图可知以下说法中正确的是( )A.火箭上升的最大高度为16000mB.火箭上升的最大高度为48000mC.火箭经过120s落回地面D.火箭上升过程中的加速度始终是20m/s28.一个物体从某一高度做自由落体运动,已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一,则高度为(10m/s2)()A.15m B.20m C.11.25m D.31.25m9.如图所示,4个箭头均表示船头的指向,每相邻两个头之间的夹角都是30o,已知船在静水中的速度是4m/s,水速是2m/s,要使船能垂直河岸渡过河,那么船头的指向应为A.①方向 B.②方向 C.③方向 D.④方向10.下列说法正确的是A.米、牛顿、秒是国际单位制中的基本单位B.力、速度、路程均为矢量C.只有细小的物体才可看成质点D.静止的物体也有惯性11.如图所示,小球系在竖直拉紧的细绳下端,球恰又与光滑斜面接触并处于静止状态,则小球受到的力有()A.重力和绳对它的拉力B.重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和斜面对球的支持力D.绳对它的拉力和球对斜面的压力12.如图所示,风力发电机的叶片在风力推动下转动,带动发电机发电。
图中M、N为同一个叶片上的两点,下列判断正确的是A.M点的线速度小于N点的线速度B.M点的角速度小于N点的角速度C.M点的向心加速度大于N点的向心加速度D.M点的周期大于N点的周期13.两个小球从两个不同高度处自由下落,结果同时到达地面,如图所示四幅图中,能正确表示它们的运动的是()A.B.C.D.14.一质点始终向着一个方向做直线运动,在前23t时间内平均速度为v/2,后3t时间内平均速度为 2v,则物体在t 时间内的平均速度大小是( )A.3v/4 B.3v/2 C.v D.2v/315.为了使交通安全有序,公路旁设置了许多交通标志。
如图所示,甲是限速标志,表示小型客车允许行驶的最大速度是100km/h;乙是指路标志,表示此处到下一出口还有25km、下列对这两个数据的理解正确的是()A.甲表示平均速度,乙表示位移B.甲表示平均速度,乙表示路程C.甲表示瞬时速度,乙表示位移D.甲表示瞬时速度,乙表示路程16.甲、乙两车沿同一平直公路行驶,两车运动的x﹣t图象如图所示,则下列表述正确的是()A.乙车做曲线运动,甲车做直线运动B.甲车先做匀减速运动,后做匀速运动C.两车相遇两次D.乙车的速度不断减小17.某物体做匀变速直线运动,其位移与时间的关系为x=0.5t+t2(m),则当物体的速度为3 m/s时,物体已运动的时间为A.3 s B.2.5 s C.1.25 s D.6 s18.如图,三根绳子一端结在一起,绳子OA和OB另一端固定在天花板上。
OC的另一端用力F拉着。
OA、OB与天花板间夹角分别为60︒、30︒,OC与OB间夹角为θ。
当OA和OB上所受拉力大小相等时,θ角等于()A.150︒B.135︒C.120︒D.90︒19.关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法符合历史事实的是()A.伽利略认为在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同B.伽利略让铜球从斜面滚下,测出了其运动速度与下落时间成正比C.伽利略通过实验直接证实了自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动D.伽利略通过实验发现了路程与时间平方成正比的规律,建立了匀加速运动的概念20.某中学举行秋学期运动会,在100m竞赛中,测得某一运动员5s瞬时速度为10.4m/s,10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。
则他在此竞赛中的平均速度为()A.10.2m/s B.10m/s C.10.3m/s D.10.4m/s二、多选题21.如图所示,质量为3kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面质量为2kg的物体B用细线悬挂A、B间相互接触但无压力.取g=10m/s2.某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间A.弹簧弹力大小为20NB.B对A的压力大小为12NC.A的加速度为零D.B的加速度大小为4m/s222.将一个半球体置于水平地面上,半球的中央有一光滑小孔,上端有一光滑的小滑轮,柔软光滑的轻绳绕过滑轮,两端分别系有质量为1m、2m的物体(两物体均可看成质点,m2悬于空中)时,整个装置处于静止状态,如图所示。
已知此时1m与半球体的球心O的连线与水平方向成53°角(sin53°=0.8,cos53°=0.6),1m与半球面的动摩擦因数为0.5,并假设1m 所受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
则在整个装置处于静止的前提下,下列说法正确的是A.无论12mm的比值如何,地面对半球体的摩擦力都为零B.当1253mm=时,半球体对1m的摩擦力垂直于图中的虚线向上C.当12513mm≤≤时,半球体对1m的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向下D.当12553mm<≤时,半球体对1m的摩擦力的方向垂直于图中的虚线向上23.如图甲所示,平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k,一端固定在倾角为θ的斜面底端,另一端与物块A连接,两物块A、B质量均为m,初始时均静止,现用平行于斜面向上的力F拉动物块B,使B做加速度为a的匀加速运动,A、B两物块在开始一段时间内的v-t关系分别对应图乙中A、B图线,t1时刻A、B的图线相切,t2时刻对应A图线的最高点,重力加速度为g 。
则下列说法正确的是( )A .t 1时刻,弹簧的形变量为mgsin ma kθ+ B .t 1时刻,A 、B 刚分离时的速度为a mgsin ma kθ-() C .t 2时刻,弹簧形变量为0 D .从开始到t 2时刻,拉力F 先逐渐增大后不变24.如图,倾角为θ的固定斜面上放置一矩形木箱,箱中有垂直于底部的光滑直杆,箱和杆的总质量为M ,质量为m 的铁环从杆的上端由静止开始下滑,铁环下滑过程中木箱始终保持静止,在铁环达到箱底之前A .箱对斜面的压力大小为cos Mg θB .箱对斜面的压力大小为()cos m M g θ+C .斜面对箱的摩擦力大小为sin Mg θD .斜面对箱的摩擦力大小为()sin m M g θ+25.如图所示,倾角=30θ︒的斜面上有一重为G 的物体,在与斜面底边平行的水平推力作用下沿斜面上的虚线匀速运动,若图中=45ϕ︒,则A .物体所受摩擦力方向平行于斜面沿虚线向上B .物体与斜面间的动摩擦因数3=3μ C .物体所受摩擦力方向与水平推力垂直且平行斜面向上 D .物体与斜面间的动摩擦因数6=μ 三、实验题26. 某同学为了探究“弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系”,设计了下面的实验,他选择的器材有:一条弹簧、一端带有定滑轮的长木板、细绳、铁钉、几个钩码(单个质量100克)、刻度尺.他的实验步骤如下:(1)先将长木板放置在实验台上,有定滑轮的一端伸出桌外,并调水平(2)把弹簧的一端用铁钉固定在木板上合适的位置(3)弹簧的另一端用细绳连接,细绳跨过定滑轮可连接钩码(4)再挂上不同数量的钩码,用刻度尺量出对应弹簧的总长度,把数据记录在他设计的表格中请完成下面的问题:a )实验用的弹簧原长L=_________b )从他实验的数据可以得出什么结论:___________________________________________________________________________________________________________________________c )从实验数据可以计算出该弹簧的劲度系数k=_______________27.在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中,如图给出了从0点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点.测得:x 1=1.40cm ,x 2=1.90cm ,x 3=2.38cm ,x 4=2.88cm ,x 5=3.39cm ,x 6=3.87cm .那么①相邻两个计数点之间的时间间隔为T =______s .②计数点4处的瞬时速度的大小是______m /s .(此处结果保留2位有效数字)③小车运动的加速度计算表达式为______,加速度的大小是______m /s 2.(此处结果保 留2位有效数字)28.某物理课外小组利用如图甲所示的装置探究系统加速度与其所受合外力之间的关系,将两个质量相等的砝码盘(每个砝码盘的质量为m )通过细线连接并挂在光滑的轻质定滑轮上,并将5个质量均为0m 的小砝码放在左盘中,4个质量也是0m 的小砝码放在右盘中。
实验步骤如下:(1)用手托住右盘由静止释放,同时用传感器记录砝码盘在时间t 内移动的距离为h ,计算机根据公式___,即可算出相应的系统加速度1a =0.202m /s ,此时系统(两砝码盘和砝码)受到的合外力为0m g 。
(2)从右盘中把一个小砝码移到左盘中,按照(1)中的方法操作,得到多组时间t 和砝码盘移动距离h 的数据点,并根据数据点绘制的h -t 图象如图乙所示,请根据图乙求出此时系统的加速度,并将结果填入下表空格处_____。
(3)依次把右盘中的小砝码逐个移到左盘中,按照(1)中的方法操作,得到其他情况下相应的系统加速度的值记入上表。