五年级数学阶段性检测

五年级数学第二单元阶段性检测姓名：一、填空。

（15分）1、（1）一个平行四边形的底长8厘米，底边上的高是4厘米，面积（）平方厘米；（2）一个平行四边形的面积是40平方厘米，一条底边长8厘米，这条底边上的高是（）厘米。

2、（1）一个三角形的底是15厘米，这条底边上的高是8厘米，面积是（）平方厘米；（2）一个三角形的面积是20平方厘米，它的高是8厘米，底是（）厘米。

3、（1）一个梯形的上底5厘米，下底8厘米，高4厘米，它的面积是（）平方厘米；（2）一个梯形的面积36平方厘米，它的上底3厘米，高8厘米，下底( )厘米。

4、（1）一个三角形的面积是80平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米；（2）在一个面积是90平方厘米的平行四边形里，画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米；（3）一个平行四边形和一个三角形等底等高，如果它们的面积相差是18平方分米，那么这个三角形的面积是（）平方分米，平行四边形的面积是（）平方分米。

（4）一个平行四边形和一个三角形面积相等，如果高也相等，平行四边形的底长10分米，三角形的底是（）分米。

5、一个直角三角形，它的三条边长分别是3厘米、4厘米和5厘米，它的面积是（）平方厘米。

6、有一堆粗细相同的圆木，现在把它们堆成一个梯形（如图）。

这个梯形的上底有4根，下底有10根，正好摆了7层。

一共有（）根圆木。

7、一个梯形的高是6厘米，下底10厘米，如果上底增加7厘米，它就变成了一个平行四边形，这个梯形的面积是( )平方厘米。

*8、三角形有一条边的长为9厘米，这条边上的高为4厘米，另一条边长6厘米，这条边上的高是( )厘米。

二、判断。

（6分）1．一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。

（）2、如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。

（）3、平行四边形的底越长，面积就越大。

（）4、两个等底等高的三角形可以拼成一个平形四边形。

（）5、等底等高的两个三角形，形状不一定相同，但面积一定相等。

苏教版小学五年级数学上册阶段性检测试卷（一、二单元）班级：姓名：得分：__________一、认真读题，谨慎填写。

（每空1分，共20分）1.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是24平方厘米，那么三角形的面积是（）平方厘米；如果三角形的面积是24平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。

2.梯形上下底的和是20米，高是7米，梯形的面积是（）平方米。

3.一块平行四边形的菜地，它的底是9米，高是12米，面积是（）平方米。

4.700000公顷=（）平方千米 30吨=（）千克（）平方千米=500公顷=（）平方米5.用正负数表示下面的数量。

（1）如果小明向东走500米，可以记作＋500米，那么－200米，表示向（）走了（）米。

（2）妈妈到菜场买菜，如果付出20元记作－20元，那么找回5元，记作（）。

（3）比零下3摄氏度高6摄氏度记作（）摄氏度。

6.一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，它的面积是（）平方厘米。

7.一个三角形的面积是40平方分米，底是10分米，高是（）分米。

8. 如图，用4个完全一样的等腰直角三角尺拼成一个梯形，这个梯形的面积是（）平方厘米。

9．一个三角形和一个平行四边形面积相等，高也相等，如果三角形高12厘米，平行四边形高（）厘米。

10.如果每分钟跳绳100个或以上的为达标，超过100个的部分用正数表示，不足100个的部分用负数表示，李明的记录是－14个，李明实际跳了（）个。

11.右图中阴影部分的面积是16平方厘米，则长方形的面积是( )平方厘米。

12.用一块边长60厘米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做（）面。

13.一个平行四边形相邻的两条边分别长8厘米和12厘米，其中一条边上的高是10厘米，它的面积是（）平方厘米。

二、巧思妙断，判断对错。

（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分。

）1．一个数不是正数就是负数。

2022学年第一学期五年级（数学学科）阶段性质量检测卷一、基础知识（一）填空20分，每小题2分1. 3.25×2.8的积是（）位小数，0.91÷2.5商的小数部分有（）位。

【答案】①. 一②. 三【解析】【分析】根据小数乘除法的计算方法，分别求出3.25×2.8和0.91÷2.5的结果即可。

【详解】3.25×2.8＝9.10.91÷2.5＝0.364则3.25×2.8的积是一位小数，0.91÷2.5商的小数部分有三位。

【点睛】本题考查小数乘除法，明确小数乘除法的计算方法是解题的关键。

2. 老师拿50元钱去买钢笔，一支钢笔的单价是7.8元，老师买了n只这样的钢笔，应付（）元，还剩（）元。

【答案】①. 7.8n ②. 50－7.8n【解析】【分析】根据单价×数量＝总价，即用7.8乘n即可求出应付多少钱；再用50元减去应付的钱即可得到还剩的钱数。

【详解】由分析可知：老师拿50元钱去买钢笔，一支钢笔的单价是7.8元，老师买了n只这样的钢笔，应付7.8n元，还剩（50－7.8n）元。

【点睛】本题考查用字母表示数，明确数量关系是解题的关键。

3. 1.4÷0.35计算时可以先把0.35看成（），把算式看成（）÷（）计算。

【答案】①. 35 ②. 140 ③. 35【解析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时乘或除以同一个不为0的数，商不变。

除数是小数的除法，将除数的小数点向右移动变成整数，再把被除数向右移动相同的位数，再按照除数是整数的除法进行计算。

【详解】1.4÷0.35＝（1.4×100）÷（0.35×100）＝140÷351.4÷0.35计算时可以先把0.35看成35，把算式看成140÷35计算。

【点睛】本题主要考查除数是小数的计算，要掌握计算方法。

2020-2021学年山东省枣庄市市中区青岛版五年级上册期中阶段性检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算1．快乐口算，直接写得数。

0.70.6+= 0.050.4⨯= 2.4 1.9-= 2.80.7÷=0.12100⨯= 13.510÷= 0.722⨯= 0.6 1.2⨯=3.80.01⨯= 5.50.4⨯= 0.450⨯= 1.09100⨯=10.03-= 0.167.4+= 0.273÷= 5.13÷=二、填空题2．4.09×5的积是( )位小数；5.34×278的积是( )位小数。

3．买一堆煤，买主计算需要一辆货车3.2次运完，实际要运( )次。

一块布可以做同样的衣服3.6件，实际可以做( )件。

4．根据13×28＝364，直接写出下面各式的结果。

1.3×2.8＝( ) 0.13×0.28＝( ) 36.4÷2.8＝( )5．在2.356、2.3565656…、2.653、2.3566…这4个小数中，最大的数是( )，最小的数是( )。

6．一个两位小数，保留一位小数后是7.5，这个两位小数最大是________，最小是________．7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

48.5÷1.6( )48.5 1.8( )1.8×0.29 0.98×1.5( )0.98÷1.5 0.25×3.6( )3.6 7.26÷0.5( )7.26 6.25×0.25( )6.25÷4 8．乐乐步行去少年宫，0.5小时走了2.5千米，乐乐平均每小时走( )千米。

乐乐平均1千米走( )小时。

9．时针指针绕0点顺时针旋转90°，指向( )。

2020年秋学期五年级数学阶段性练习一、认真读题，谨慎填写。

（每空1分，共20分）1．向东南方向走300米记作+300米，那么记作-200米，表示向（▲）方向走（▲）米。

2．一次数学单元检测的平均分是92分，如果把高于平均分部分的分数记作正数，低于平均分部分的分数记作负数，小明得了98分应记作（▲）分，小红得分被记作“-5分”，她实际得了（▲）分。

3．在括号里填上合适的数。

12平方千米= （▲）公顷 4800平方厘米=（▲）平方分米300公顷=（▲）平方米=（▲）平方千米教室的面积大约60（▲）一个湖滨公园大约占地40（▲）（填单位）4．一块平行四边形菜地，它的底是8米，是高的2倍，面积是（▲）平方米。

5．一个三角形的底是4厘米，面积是24平方厘米，这个三角形的高是( ▲)厘米。

与它等底等高的平行四边形的面积是（▲）平方厘米. 6．一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米，它的面积是（▲）平方厘米。

7．甲、乙两个冷库，甲冷库温度-18度，乙冷库温度-20度。

（▲）的温度低一些。

8.梯形上下底的和是34米，高是9米，梯形的面积是（▲）平方米。

9．一个边长4分米的正方形是由两个完全相同的直角梯形拼成的，其中一个梯形的面积是（▲）平方分米。

10．用一块边长60厘米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做（▲）面。

11． 31.5摄氏度可表示为(▲)，零下45摄氏度可表示为(▲ )。

二、认真比较、慎重选择。

（每题2分，共10分）12．下面最接近0的数是（▲）A．-5 B．2 C．-1 D．313．三角形和平行四边形底相等，面积也相等，已知平行四边形高是8cm，三角形的高是（▲）cm。

A．8 B．4 C．16 D．1214．在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（▲）平方米。

15．右图等腰梯形中，两个阴影部分面积相比（▲）A．甲大B．乙大C．一样大D．没法比16. 一个长方形的面积是12平方厘米（长和宽均为整厘米数）那么它的周长最大是（▲）。

………外……内…………○…………装绝密★启用前2021-2022学年内蒙古巴彦淖尔市临河区第二中学小学部人教版五年级下册期中阶段性学习检测数学试卷试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明一、选择题 1．将一个正方体铁块熔制成一个长方体铁块，它的（ ）。

A ．棱长总和没变B ．表面积不变C ．底面积不变D ．体积不变2．两个质数的积一定是（ ）。

A ．奇数B ．偶数C ．合数3．一个长方体的棱长之和是56厘米，它的长是6厘米，宽是4厘米，高应是（ ）厘米。

A ．2B ．3C ．44．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，体积扩大到原来的（ ）倍，表面积扩大到原来的（ ）倍，棱长总和扩大到原来的（ ）倍。

A ．27；9；3B ．27；9；6C ．27；6；9D ．6；27；95．符合要求的几何体是（ ）。

A ．B ．C ．第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明………○……__________………○…………二、填空题 6．12的因数有( )，在这些因数中，( )既是奇数又是质数，( )既是偶数又是质数，( )既不是质数也不是合数。

7．一个正方体的棱长是6分米，它的棱长总和是( )分米，表面积是( )平方分米，体积是( )立方分米。

8．一个物体从正面、左面和上面看到的都是，它一定是由________个小正方体摆成的。

9．78表示把( )平均分成( )份，取这样的( )份。

它的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就是最小的奇数。

10．把棱长为1厘米的正方体拼成一个大正方体至少需要( )个。

11．把一条2米长的绳子平均分成7段，每段是全长的( )，每段长( )米。

12．把3个棱长为2m 正方体拼成一个长方体后，表面积减少了( )m 2。

13．分母是8的最大真分数是_____，最小假分数是_____。

中心小学五年级数学阶段性测试题一、填空（15分） 1.54的分数单位是（ ），65的分数单位是（ ）。

这两个分数中（ ）的分数单位大。

2.0.75=()4=()12 3.6.4分米3=（ ）升=（ ）毫升4.3.03dm 3=( )L 0.5m 3=( )dm 35.墨水瓶的窖约是60（ ），文具盒的体积约是200（ ），集装箱的体积约是40（ ）。

6.一个棱长4厘米的正方体，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

7.53的分子加上3，要使分数的大小不变，分线应加上（ ）。

二、直接写出得数（5分）65-31= 103+52= 43-83= 31+41= 95-31= 21-61= 1-94= 87+21= 65-53= 65+43= 32-61= 83-83= 三、判断对错（10分）1.a 2=2a ( )2.在两个分数中，分子大的分数比较大。

（ ）3.计算分数加减时，要把分子、分母分别相加减。

（ ）4.长方体的6个面中有可能有两个正方形。

（ ）5.1立方米小于5立方米。

（ ）四、选择题（10分） 1.21加31的和是（ ） ① 61 ② 52 ③ 65 2.32减去61，再减去61，列式为（ ） ①32-61-61 ②32-61+61 ③32-(61-61) 3.一桶油重43千克，吃了21千克，还剩（ ）千克。

① 1 ②41 ③ 21 4.两根1米长的绳子，甲绳用去52米，乙绳用31米，那么剩下的（ ） ①甲长 ②乙长 ③一样长5.把一个正方体的棱长扩大2倍，那么正方体的体积就扩大（ ）倍。

① 2 ② 4 ③ 8五、怎样简便就怎样算（15分） 1-52-52 95+137+136+9498-（92+31） 81+158+87-153六、解方程（15分） X+41=65 X-125=85 X+94=1七、解决问题（30分）1.一块试验田，用它的种31花生，种52玉米，种152大豆，种地瓜的面积与种大豆的面积同样多。

小学2021—2022学年度第二学期阶段性练习五年级数学一、填空。

（共29分）1.在①125x -=②40280⨯=③8y +④52.5b <⑤458x +=⑥0.6 1.8x ÷=中，等式有：______；方程有：______（只填序号）。

2.在2438=⨯中，8和3是24的（）数，其中3也是24的（）数。

3.一个花圃里有黄花a 朵，红花比黄花的2倍多4朵，红花有（）朵，当8a =时，两种花一共有（）朵。

4.有一个三位数37，要使它既是2的倍数又是5的倍数，里填（）；要使它既是3的倍数，又是5的倍数，里填（）。

5.如果8a b ÷=（a 、b 都是非0自然数），a 、b 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

6.有三个连续的奇数，如果中间一个数是a ，其余两个分别是（）和（），这三个连续奇数的和是（）。

7.既是偶数又是质数的是（），20以内既是奇数又是合数的是（）和（）。

8.在括号里填上适当的数。

20厘米()()=米45公顷()()=平方千米24分()()=时9.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

34（）0.8143（）592（）14210.78的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。

11.有18支铅笔，平均分给6个同学，每支铅笔是铅笔总数的()()，每人分得的铅笔是铅笔总数的()()。

12.五（1）班分组进行实践活动，每组6人或每组7人都正好，五（1）班最少（）名学生，五（2）班学生每组10人或每组8人都剩1人，五（2）班最少有（）名学生。

二、选择题。

（共8分）13.一根铁丝长3米平均剪成10段，每段长（）米，每段占全长的（）。

A.103；310B.310；110 C.110；103 D.13；10314.两个数的（）的个数是无限的。

A.最大公因数B.最小公倍数C.公因数D.公倍数15.“一盒牛奶有910升”，910升的意思是把（）看作单位“1”，平均分成10份，表示这样的9份。

五年级数学阶段性质量检测分析与反思一、命题情况试卷依据课标，以教材为主，检测覆盖面广，突出对基础知识和基本技能的考查，并强调了数学知识的实用性与生活化。

试卷内容多并且有一定的难度，题目比较灵活，有个别学生没有及格。

二、整体情况（一）填空1、2、3、6、7小题，属于基础知识比较简单。

4、5、8小题稍有难度。

（二）判断第3小题出错多，对求最小公倍数方法掌握得不够牢固。

（三）选择2题出错多，考察的是通分的方法（四）按要求完成下面各题学生对一些基础知识掌握得不够牢固。

像分数小数互化，求最小公倍数，还存在一些问题。

（五）计算学生的简算出错多，一是方法错误，二是结果未化成最简分数。

（四）解决问题失分最严重的就是实践题,由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重。

在以后教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。

学生的分析能力需要进一步加强，最后的计算结果出现问题也多，计算能力也需要加强。

三、产生原因分析1.概念不清晰、不扎实，基础知识有待加强。

2. 解决问题的能力不强，审题不清，主要表现在应用题中，没有认真读题。

3. 没有形成良好的学习习惯，网络上课不认真。

4.有些题型没练到。

五、改进措施与反思1、注重培养读题意识，提高学生对信息的敏感程度和运用能力。

因此，要提高学生对题意的理解。

在练习中作为训练的重点，帮助孩子如何根据题目的结构和信息选用合理的方法，提高解题的正确率。

2、注重良好的数学情感、态度的培养，提高学生自我认识和自我完善的能力。

必须要加强对学生的“责任感”教育，减少学习中“凑答案”的现象。

3、加强计算能力的培养，尤其是口算能力及一次计算正确率培养。

4、特别要注重对教材的开发性使用，做到“吃透”教材，领会编者意图，大胆拓展创新，对于重难点力求把握准确，突破有法。

5、注重为学生提供与生活实际与已有经验相联系的知识素材，提高学生运用知识解决问题的能力。

6、加强应用题教学，特别是注重分析方法，分析数量关系的方法，尽量避免程式化练习，加强与生活实际的联系，使学生充分感悟7、继续做好提优补差工作，关注后20%的学生8、争取家长支持。

人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案(三篇)目录：人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案一人教版五年级数学下册三单元阶段测试卷及答案二人教版五年级数学下册三单元题及答案三人教版五年级数学下册三单元阶段检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、225.22525……这个循环小数还可以写成（________），保留两位小数约为（_______）2、用含有字母的式子或方程表示下面的数量关系．5减x的差除以3（____） 160减5个a（____）x的3倍等于57（____） x除以5等于1.6（____）3、将5米长的绳子平均分为6段，每段是这根绳子的（_____），每段长（_____）米。

4、18÷11的商用简便记法写作（____________），保留两位小数是（__________）。

5、王亮在班上的位置用数对表示是（ 3, 5 ），与他在同一列的第一个同学的位置用数对表示是（_______）。

6、在三位数中，最小的奇数是________，最小合数是________，最大的奇数是________，最大的合数是________。

7、在括号里填上合适的单位名称。

（1）一只大象大约重5（______）。

（2）1个哈密瓜大约重2（_____）。

（3）沙发大约长18（______）。

（4）杯子的高大约是9（_____）。

（5）妈妈刷牙大约用了3（_____）。

（6）张东跑100米用了16（____）。

8、2.48×0.9的积有（_______）位小数；0.126×1.7的积有（______）位小数。

9、正方形有________条对称轴。

10、a、b、c都是质数。

c是一位数，且a×b + c = 1993，求a + b + c 的值是（________）。

二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一根木头锯下一段要113秒，现在要把这块木头锯成6段，共需要（）秒．A．678 B．452 C．5652、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）。

三角湖小学08-09下数学五年级第三次 阶段性检测试卷班级 姓名 得分一、算一算，争做计算小能手。

1、直接写得数。

（10分）53+54= 31－51= 103－51= 611－61= 32+51= 1－72= 1－21－31= 94+65+95= 1－81－83= 43+52－43+52= 2、脱式计算。

（能用简单方法的请用简单方法）（18分）43+61－85 32+（21－41） 97+83－92+851517－72－75 57－（52+83） 121+41+125+433、解方程。

（6分） X+85=1 X －（61+83）=41二、填一填，相信你能行。

（23分） ①32的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的单位就是最小的质数。

②83吨可以看作1吨的()()，也可看作（ ）吨的81。

③把3米长的绳子平均分成8份，每份是全长的()()，每份长()()米。

④在（ ）里填上适当的分数 600毫升﹦()()升 25分钟﹦()()时⑤43=()12=()24 246=()12=()12⑥一个正方体木块的6个面分别写着1、2、3、4、5、6，把它抛向空中很多次，落地后质数朝上的次数大约是总次数的()()，合数朝上的可能性应该是()()⑦一次数学考试中，10名学生的得分如下：87、80、91、95、87、86、90、87、85、85，这10名学生得分的中位数是（ ）， 众数是（ ）， 平均数（ ）。

⑧分数单位是81的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。

⑨a 是b 的倍数，a 和b 的最大公因数是（ ），a 和b 的最小公倍数是（ ）。

⑩一段长方体的钢材，它的横截面积是10cm 2，把它沿横截面截成三段，表面积增加了（ ）cm 2。

三、辨一辨，争做公正法官。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”）①棱长是6cm 的正方体的表面积和体积相等。

（ ）②把20克糖放入80克的水中，糖占糖水的41。

小学五年级数学阶段性检测 一、填空。

（每空1分，共19分。

） 1.爸爸九月份存入银行8000元，存折上记作+8000元，十月份的时候，支出6000元，存折上记作（ ）。

2. 3平方千米=（ ）公顷 2公顷=（ ）平方米 3.一个平行四边形的底和高分别扩大2倍，它的面积会扩大（ ）倍。

4.甲地海拔250米，乙地海拔-50米，（ ）地海拔高，高出（ ）米。

5.一个平行四边形和一个三角形面积相等，底也相等，如果平行四边形的高是24厘米，三角形的高就是（ ）厘米。

6.一个梯形的上底与下底的和是20厘米，高是7厘米，它的面积是( )平方厘米。

7.边长是200米的正方形土地，它的面积是（ ）平方米，合（ ）公顷。

8.一个三角形的底是24分米，高是底的一半，这个三角形的面积是( )平方分米。

9.一艘潜水艇所处的位置是海拔-200米，一条鲨鱼在它的下方50米处，鲨鱼所在的位置是海拔（ ）。

10. 一个梯形，上底长5厘米，如果上底增加3厘米，那么就变成了正方形，原来梯形的面积是（ ）平方厘米。

11.在面积为42平方米的平行四边形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）。

12.一瓶饮料的外包装上标有“净含量500 ±5克”，表示这瓶饮料的质量在（ ）~（ ）克之间。

13.一个平行四边形相邻两条边长分别是6厘米、8厘米，其中一条边上的高是7厘米，它的面积是（ ）平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。

14. 用一张长108厘米，宽80厘米的长方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做（ ）面。

二、判断。

（每题1分，共6分。

） 1.如果气球上升20米记作+20米，那么-15米表示下降-15米。

（ ） 2.三角形的高越大，面积越大。

（ ） 3.大于+3而小于+8的正数有4个。

（ ） 4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

（ ） 5.平行四边形的面积等于梯形面积的2倍。

五年级数学阶段形成性检测2014一、开心填空。

（27分）351．在+36、—、12.6、—20、0、—0.08、、200中，不是正数的数有（）43个。

如果小明跳绳125下记作+5，小江跳绳成绩记作—2，那么小江比小明少跳了（）个。

2.用细木条钉成一个长方形框。

长12厘米，宽8厘米，如果把它拉成一个高10厘米平行四边形，平行四边形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

3. 6米3厘米=（）米 0.25时=（）分40克=（）千克 4.06公顷=（）公顷（）平方米4. 在○里填“＞”、“＜”或“＝”10.5○1.05 4.6万○460000 5亿○5000万5.把0.725、0.275、0.527、0.755、-0. 572按从小到大的顺序排列。

（）6.两个完全相同的梯形拼成一个底是9.6分米，高是10分米的平行四边形，如果梯形的上底是6分米，那么它的下底是（）分米，面积是（）平方分米。

7．用0、0、5、9这四个数和小数点组成的最小一位小数是（），组成两个0都读的一位小数是（）。

8. 2.0400化简后是（）。

把0.03改写成以0.001为计数单位的数是（）。

9.2013年我国粮食产量达到530820000吨，改写成以万吨作单位的数是10.一个三位小数保留两位小数后是10.00，这个三位小数最大是（），最小是（）。

11.如右图，平行四边形的面积是18平方米，那么图中阴影部分的面积是（）平方米。

12.李丽在计算3.68加一个一位小数时，由于错误的把数的末尾对齐结果得到了4.25，正确的得数应是（）。

13. 5.6的小数点先向右移动100位，再向左移动98位，结果是（）。

苏教版(SJ)2022～2023学年度五年级第一学期期中数学阶段性质量调研试卷（，满分100分）一、口算和估算(共16分)1．(本题8分)直接写得数。

2.36＋0.64＝7.08＋0.01＝ 4.65－0.25＝6＋3.4＝5.68＋0.32＝ 1.25＋0.8＝ 2.5＋4.5＝0.82－0.42＝2．(本题8分)用竖式计算，打★的要验算。

15.42＋5.8＝76.3－4.63＝ 3.06×45＝★8÷25＝二、填空题(共20分)3．(本题2分)520平方米＝（______）公顷0.3小时＝（______）分（______）公顷＝6平方千米7.6平方分米＝（______）平方分米（______）平方厘米4．(本题2分)一个小数由25个十和6个0.01组成，这个数写作（______），把它改写成用千分之一作单位的数是（______），这是根据（______）改写的。

5．(本题2分)在下图□里填上合适的数。

6．(本题2分)10个0.1是（______）；1里面有（______）个0.01；由3个10和3个0.001组成的数是（______）。

7．(本题2分)3.2□≈3.3，□里有（__________）种可能，最大可以填（________）。

8．(本题2分)一个平行四边形的面积是522平方厘米，高是58厘米，这个平行四边形的底是（________）厘米。

9．(本题2分)把2141550000改写成用“万”作单位的数是（________），再改写成用“亿”作单位的数是（________）。

10．(本题2分)把一个三位小数精确到百分位是2.80，这个三位小数最大是（________），最小是（________）。

11．(本题2分)如图，A点是长方形一边上的中点，如果长方形的面积是60平方厘米，梯形的面积是（________）平方厘米，三角形的面积是（________）平方厘米。

12．(本题2分)一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果平行四边形的底是8厘米，则三角形的底是_____厘米．三、选择题(共18分)13．(本题3分)在30、30.0、0.30、0.030这些数中，把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是（ ）A．30B．30.0C．0.30D．0.030 14．(本题3分)9.995精确到百分位是（）。

学校 班级 考号 姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆五年级数学阶段性测试（2018.9）姓名： 得分： 一、填空。

（20分，每题2分）1、水结冰的温度是（ ）0C ，水沸腾的温度是（ ）0C 。

2、在－7、＋245、12、－58、－280、32、0中，正数有（ ），负数有（ ），既不是正数也不是负数的有（ ）。

3、如果规定向西走为正，那小明从图书馆向西走250米记作（ ），向东走250记作（ ）。

4、3平方分米=（ ）平方厘米 3米=（ ）厘米5、用两个底为8厘米、高为5厘米且形状相同的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底是（ ）厘米，高是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；每个三角形面积是（ ）平方厘米。

6、一个直角三角形三条边长分别是6厘米、8厘米和10厘米，这个三角形面积是（ ）平方厘米。

7、一个梯形的上底、下底之和是20cm ，高10cm ，面积是（ ）cm 2。

8、一个三角形的面积是42平方分米，底是12分米，高是（ ）分米。

9、小数点右边第二位是（ ）位，它的计数单位是（ ），右边第一位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。

10、4个10、3个0.01组成的数是（ ）；3角5分是1元的（ ），写成小数是（ ）。

二、判断是非。

（5分）1、三角形面积是平行四边形面积的一半。

（ ）2、两个完全一样的直角梯形可以拼成一个平行四边形也可以拼成一个长方形。

（ ）3、结帐时有了盈余用正号。

（ ）4、小数都比整数小。

（ ）5、在小数点后添上零或去掉零，小数的大小不变。

（ ） 三、精排细选。

（5分）1、两个（ ）的梯形可以拼成一个平行四边形。

（1）形状相同 （2）面积相等 （3）完全一样2、把一个平行四边形活动框架拉成一个长方形，那么原来的平行四边形与现在的长方形比（ ）（1）周长不变，面积不变 （2）周长变小，面积变大 （3）周长不变，面积变小3、下列说法中正确的是（ ）（1）0不是正数 （2）0是负数 （3）0比－1小 4、把0.7改写成以千分之一为单位的数，应是（ ）。

五年级数学阶段性检测一、计算。

（31分）1．直接写得数。

（4分）0.2×0.14﹦ 3.4＋1.6﹦ 0.73－0.3﹦ 1.2×0.4+0.4×1.3=3.5×20﹦ 3.1x－1.7x= 0.32= 25×0.07×4=2、解方程。

（12分）X÷2.8＝5 2X+20=110 3.6X-2.8X=7.212X÷3=16 X＋1.5X=5 3X＋5×0.3=4.53．用递等式计算。

（能简算的要简算，）（15分）1.56－0.45＋0.55 3.9＋0.56＋6.1＋0.44 3.12＋3.12×991.25×3.2×25 4.75×[60÷(3.24－3.04)]二、填空1、果园里有梨树x棵，桃树比梨树的3倍少16棵，桃树有（）棵。

2、一筐黄瓜的质量是一篮土豆的5倍。

如果土豆重X千克，黄瓜重（）千克，黄瓜和土豆一共重（）千克，土豆比黄瓜轻（）千克。

3、一平行四边形的底是2.8厘米，高是X厘米，它的面积是（）平方厘米。

4、已知华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32,那么当摄氏温度＝20°C时,华氏温度是( )°F；当华氏温度＝86°F时，摄氏温度是（）°C。

5、在○里填上“>”、“<”或“＝”（1）当X=6时，2X＋5X（）40 （2）当 X=2.1时,5X－2.5（）8 6、24的因数有( )，其中:奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。

7、明明用50元去买书，买了x本，每本6.2元，买书用了（）元。

当x=3时，应找回（）元。

8、根据“桃树棵数比梨树的3倍少16棵”，知道：（）棵数-16＝（）棵数。

9、如果x÷3＝0.18，那么x＋1.56＝（）。

10、从0、2、3、7这四张卡片中选三张，使组成的三位数既是2的倍数，又是3的倍数，组成的三位数最大是（），组成的三位数最小是（）。

华南小学）五年级数学阶段性检测一、填空。

（27分）1．商店把盈利5000 元记作5000 元，那么亏损600 元记作（）元。

2．某次数学竞赛，一共有10题，做对一题得10分，记作10分，做错一题或有一题不做，倒扣6分，记作（）。

小明本次竞赛一共得了68分，他做对了（）题。

3．42 里面有（）个；小数的计数单位是（），它有（）个这样的单位；里面有（）个，十位上的3比十分位上的3多（）。

4．由5个十和45个组成的小数是（）；把改成两位小数是（）。

5．地球赤道的周长大约是40075 000米，改写成“万”作单位是（）米，是（）万千米，精确到千分位是（）万千米。

6．三角形的面积公式用字母表示是：（），我国古代数学名著《》记载了三角形面积的计算方法是“半广以乘正从”，体现了古人的智慧。

8．8 厘米＝（）米30克＝（）千克75 平方千米=（）公顷9在下图 里填合适的数。

9在用边长1厘米的正方形格子估量一个不规则树叶的面积时，这枚树叶的面积大约是（）平方厘米。

10一个三位小数精确到百分位后约是，这个三位小数最大是（），最小是（）。

11把下面各小数：，，，，，，从大到小排列是：，其中最大和最小相差（）。

12一个平行四边形，底不变，高增加4厘米，面积增加24平方厘米；高不变，底增加5厘米，面积增加15平方厘米。

原来平行四边形的面积是（）平方厘米二、选择（将正确答案前的序号填入括号内）。

（5分）1 10 个百分之一和（）个千分之一相等。

A 10002在下面4个数中，最接近10 的是（）。

A C 用一张长方形纸剪同样的三角形（如右图），最多能剪成（）个这样的三角形。

A 12B 24C 25D 504平行四边形容易变形。

一个长方形木框，长2021、宽12厘米，把它拉成一个高为15厘米的平行四边形，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。

A 90B 180C 240D 3005 下列说法中正确的有（）个（1）一个数的末尾添上0或者去掉0，这个数的大小不变。