看图作文 营救小白兔

二年级看图作文：大象救小兔的看图说话今天我看到了一张非常有趣的图片，让我想起了一件令我感动的事情。

图片里，有一只大象和一只小兔子，大象在河边救起了小兔子。

我觉得这张照片寓意深刻，让我懂得了许多道理。

这只大象真是太伟大了！它的身体庞大而强壮，不仅拥有巨大的力量，还有一颗善良的心。

在图片中，它用长长的象鼻轻轻地把小兔子从河水中抱起来，它的眼神充满了关怀和爱护。

大象的帮助让小兔子摆脱了危险，重新恢复了生命的喜悦。

从这张图片中，我学到了许多重要的道理。

我们应该勇敢地去帮助别人。

就像大象一样，它看到小兔子落水后，毫不犹豫地伸出了援手。

有时候，我们也会遇到困难或者危险，但只要我们有能力帮助别人，就应该毫不犹豫地伸出援手。

帮助别人不仅可以让他们感到幸福，也会让我们心情愉快。

这张图片也告诉了我一个道理，那就是友谊的重要性。

大象和小兔子可以说是大象足够关心兔子的朋友。

友谊是非常宝贵的，它可以让我们在困难的时候找到安慰和支持。

就像大象和小兔子一样，我们也应该珍视我们的友谊，并在需要的时候互相帮助。

这张图片还让我想起了环保的重要性。

大象救小兔子的情景发生在河边，提醒我们要保护我们的自然环境。

河水是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该保持河流的清洁，保护里面的生物。

如果每个人都能像大象一样，积极投身于环保行动中，我们的地球将会变得更加美好。

通过观察这张图片，我学到了很多重要的道理。

我要向大象学习，勇敢地去帮助别人；我要像大象和小兔子一样，珍视友谊；我还要保护自然环境，积极参与环保行动。

我希望自己能像大象一样，用自己的善良和力量，去改变世界，让世界变得更加美好！。

营救小兔子
一个阳光明媚的星期天，小兔子一不小心掉进了一个又窄又深的坑里。

小兔子变得像热锅上的蚂蚁——急得团团转，这时，小红、小刚和小明从这里路过。

他们看见小兔子掉进去了，便在坑边议论纷纷，小刚说：“我们可以找一根树干，把树干放下去，让小兔子自己爬上来。

”小明说：“不行，小兔子自己爬不上来，我想了一个办法，弄一根绳子绕一圈，把它丢到洞里，等小兔子抓稳了过后，把绳子拉上来，就行了。

”小红说：“不行，你们看看我的意见吧！找一个篮子，在篮子里放一些白菜，再把篮子栓在绳子上，把绳子放进坑里，小兔子就能得救了。

”小明和小刚异口同声的同意了小红的意见，他们就翻山越岭的去找白菜。

等他俩风尘仆仆的回到坑边时，小红已经等得着急了，他们赶快营救小兔子，最后小兔子被安全的送上了地面，飞快地跑回家去了。

二年级:滴滴哒滴哒（黄丽菲）。

大象帮小兔灭火看图作文
小兔子的胡萝卜田旁边，突然冒起了浓烟。

哎呀，那是小兔子的家！邻居们纷纷赶来，一时间乱作一团。

“快！快去找大象们帮忙！”有人大喊。

不一会儿，一群大象轰隆隆地赶来。

他们甩着长鼻子，卷起水，就像消防员一样！
“喷！喷！喷！”大象们不停地喷水，火势渐渐小了下去。

小兔子在旁边看呆了，眼泪都忘了流。

等火灭了，大象们还不肯走。

他们围成一圈，用鼻子帮忙清理废墟，还帮小兔子搭起了临时的小屋。

“谢谢你们，真的谢谢你们！”小兔子感动得直想哭。

大象们却摆摆耳朵，好像在说，“没事，我们都是朋友！”。

就这样，小兔子的家虽然没了，但他却收获了更多的温暖和友情。

他知道，只要大家齐心协力，没有什么困难是过不去的！。

营救小白兔
本文是小学关于小学二年级看图作文的营救小白兔，欢迎阅读。

有一天早上，天气晴朗，万里无云。

小白兔心想，昨天刚下过雨，今天树林里的蘑菇一定长得很大了，味道一定超级鲜美！于是小白兔决定去树林里采蘑菇。

它非常高兴，蹦蹦跳跳地走着，边走还边唱着歌儿呢！“扑通”一声，小白兔猛地一下掉进了一个坑里。

坑有点深，小白兔努力了好多次，都没有能爬上坑去。

急得小白兔“哇”地一声哭了起来，越哭越伤心，越伤心声音就变得越大了。

“小红、小明你们俩快过来吧！原来是只可爱的小白兔在哭呀！”突然听到说话声，小白兔连忙停止了哭泣，抬头用一双哭红的眼睛向上看去，原来刚才说话的是一个穿着黄衣服的小男生。

“求求你，快救救我！”小白兔焦急地说道。

“别着急，小白兔。

我叫小军，你朝你的右边看看，我的好朋友小红和小明也在你的身边，我们三个一定会想出一个好办法救你上来的。

”小军安慰地说道。

可是要想什么办法救小白兔上来了？三个人一下子为了难，不停的想啊想。

突然，小军转身从自己的书包里掏出了一根跳绳，他把跳绳全部打开，自己捏住一端，把另外一端朝坑里放去。

嗯，真幸运，跳绳的长度居然刚好够长。

“小白兔，你把绳子的一端牢牢地系在你的腰上。

小红、小明你们俩个赶快过来帮我，我们三个一起用力朝上拉，这样，小白兔很快就能上来了。

”小军说道。

“好的。

”小白兔和小红、小明异口同声地说道。

就这样，小军、小红和小明一起齐心协力使劲把小白兔从坑里拉了上来！小白兔一个劲儿地对他们说：“谢谢，谢谢你们救了我！”。

营救小兔子作文2篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的营救小兔子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

营救小兔子作文1有一天，天气晴朗，阳光明媚，小兔子采蘑菇的时候，不小心掉进了一个深坑里，它吓得哇哇大哭，明明、刚刚和丽丽听见了哭声，赶忙跑过来，但是他们几个都不知道该怎么办。

明明安慰小兔子说：“小兔子别害怕，我们马上就能把你救上来的。

”小兔子听了擦擦眼泪，说：“那你们能不能快一点，我待在这里真的很害怕。

”明明说：“好的，我们马上就能把你救上来。

突然，明明想到了一个好办法，大喊道：“我想到了一个绝妙的好办法，先吧外套脱下来，然后把衣服绑成一个绳子，最后把衣服绳子慢慢的往下放，小兔子顺着衣服就上来了！”刚刚和丽丽听了明明说的办法后，都连连称赞明明想到的这个办法。

小兔子上来之后，对他们说：“谢谢你们把我就上来了，我以后一定小心。

”明明开心地说：“没事小兔子，这些事都是我们应该做的。

”我要像明明学习，别人遇到困难的时候，一定要想一个最好的办法去帮助那个有困难的人。

营救小兔子作文2一个阳光明媚的`星期天，小兔子一不小心掉进了一个又窄又深的坑里。

小兔子变得像热锅上的蚂蚁——急得团团转，这时，小红、小刚和小明从这里路过。

他们看见小兔子掉进去了，便在坑边议论纷纷，小刚说：“我们可以找一根树干，把树干放下去，让小兔子自己爬上来。

”小明说：“不行，小兔子自己爬不上来，我想了一个办法，弄一根绳子绕一圈，把它丢到洞里，等小兔子抓稳了过后，把绳子拉上来，就行了。

”小红说：“不行，你们看看我的意见吧！找一个篮子，在篮子里放一些白菜，再把篮子栓在绳子上，把绳子放进坑里，小兔子就能得救了。

”小明和小刚异口同声的同意了小红的意见，他们就翻山越岭的去找白菜。

等他俩风尘仆仆的回到坑边时，小红已经等得着急了，他们赶快营救小兔子，最后小兔子被安全的送上了地面，飞快地跑回家去了。

《营救小兔子》看图写话案例一、谈话激趣1、同学们，在动画片里，在课外书中，你们一定认识了许多小兔子朋友，能不能说说你对小兔子的了解？2、有一首儿歌写出了小兔子的特点，你们能背出来吗？师生一起背诵：“小兔子，白又白，两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

”3、从你们的表情、语气、声音中老师感受到你们对小兔子十分喜爱。

既然大家都这么喜欢小兔子，那么当小兔子遇到困难时，你们愿意帮助他吗？生：愿意。

4、有一只可爱的小兔不小心掉进了一个坑里，我们赶快去救救他吧。

板书课题：营救小兔子教学生识记“营”字二、指导看图1、打开书60页，请同学们仔细看图：图上有谁，他们在哪里，都在干什么?学生看图交流2、仔细观察小兔子的表情，想想她是怎么掉进坑里的？她哭的那么伤心，我们该怎样劝它？生交流3、在观察几个小朋友，他们是怎么来到这里的？他们心里是怎么想的？他们会想些什么办法来救小兔子？在脑子里想一想。

三、设计营救方案1、在同学们的劝说下，小兔子终于不哭了，现在以小组为单位，抓紧时间设计营救方案。

要求是：（1）每个人都要有自己的想法（2）、根据组里成员的意见，商量出最佳营救方案。

（3）可以上台表演。

出示评价标准：（1）积极参加，加一分（2）方案可行加一分（3）认真倾听加一分（4）说话有序加两分（5）抓住重点加三分3、交流营救方案可以合作表演，也可一边演示一边讲学生的方案可能有：用篮子往上提，用绳子往上拉，找梯子下去抱，……师：对于同学们的方案，你有什么建议？（认真倾听别人的想法，总会有许多的收获。

）其他组补充（教师根据情况板书）4、交流营救经过师：就在大家刚才营救小兔子的时候，不知道水拨打了新闻热线，现在记者来采访你们了。

（师扮演记者采访学生）师：听说刚才你们救了一只小兔子，能讲讲事情的经过吗，月详细越好。

叫优、中、差几名学生说一说营救经过。

师：你们真是一群乐于助人的好孩子。

（统计各组得分情况）四、书写营救之事1、亲爱的同学们，拿起你们手中的笔，把你们做的好事写下来吧，呆会儿我们要看看谁把救小兔子的经过写的详细，语句通顺。

营救小兔-看图写话作文450字相关作文
一天傍晚，美丽的晚霞把天装扮得非常漂亮。

小兔和他的好伙伴们在辽阔的森林里玩捉迷藏。

小兔着急地寻找有没有地点能让他躲藏。

找着找着，他发现了一个兰花丛，心想：“躲这地方他们一定找不到”。

于是，他走了进去，谁知，有一位猎人曾经在这里挖了一个陷阱，小兔踩到了不易被发现的机关，掉入了深深的陷阱。

“救命啊!救命啊!”小兔扯起嗓子大声喊，他的伙伴们听到呼救声，立刻都跑了过来，发现小兔掉进了陷阱，小马说道：“我们赶紧去找大象和猴子吧，他们定能想出办法”。

于是，大家找来了大象和猴子。

“有了!”大象想到一个办法，“我看看我的鼻子够不够长，能不能让小兔够着”，大象伸长了鼻子试了试，可小兔还是够不着。

过了一会，大象又想到了一个办法，他说“上次我的皮球掉进了深坑里，我向里面灌水，皮球就浮了上来，不如……”“不行!”大象的话还没说完，小兔就说话了，“我可不会游泳啊”。

“那我就没办法了。

”大象沮丧地说。

忽然，猴子想到了一个办法，“猴子捞月法”!不一会儿他就把自己的兄弟姐妹们都找来了，自己先倒挂在陷阱旁的枣树上，一只猴子跳上来，他抓住小猴子的脚，小猴儿们就这样一只接一只倒挂下来，一直挂到陷阱里头，小兔终于被救上来了。

小兔感激地说：“太谢谢大家了!”
大家欢呼了起来，“小兔被救上来啦!小兔被救上来啦!”。

二年级看图作文：大象救小兔的看图说话今天，我看到了一张很有趣的图片，让我对大象的温柔和善良有了更深刻的体会。

图片上，一只小兔子不小心掉进了河里，它拼命挣扎，但是无法游出来。

这时，一只大象出现在了河边，它伸出长长的鼻子，轻轻地把小兔子托了上来。

让我们来看一看这只可怜的小兔子。

它的模样非常可爱，白白的毛茸茸的耳朵，红红的眼睛，粉红的鼻子，还有一双灵动的小兔子。

它的胡子在风中轻轻摇曳，眼神中透露出一种无助和惊慌。

它的身体被水打湿了，非常狼狈。

然后，我们来看看这只善良的大象。

它高大而强壮，长着一对巨大的象牙，皮肤上有圆形的皱纹。

大象的眼睛温和而明亮，鼻子长长的，能够帮助它在辽阔的草原上找到食物和水源。

大象看到小兔子的危险，毫不犹豫地伸出了它的长鼻子，将小兔子轻轻地抬了上来。

这张图片让我深深地感受到了大象的善良和温柔。

它们通常被描述为强壮的野兽，但是在这张图片上，我们看到了大象的另一面，它们也可以是温柔的守护者。

大象的善良让小兔子得救了，也让我学到了一个重要的道理：善良是一种伟大的美德，无论我们的身份和地位如何，只要心存善良，就可以成为他人的守护者。

这张图片还让我联想到了许多有关友爱和互助的故事。

我们小时候常听的《三只小猪》里，三只小猪通过友爱和互助，战胜了大灰狼。

还有《小红帽》，小红帽通过善良和细心，保护了奶奶和自己。

这些故事都告诉我们，友爱与互助是非常重要的，正是这样的品质才让我们成为了更好的人。

我想对这张图片做一个小小的延伸。

当看到这张图片，我不仅仅想起了大象的善良，也想起了许多慈爱的“大象”们。

他们也许是在家里默默照顾我们的父母，也许是在学校里帮助我们的老师，也许是在社会上默默支持我们的朋友。

他们的善良和温柔，就像大象一样，让我们感受到了无尽的力量。

所以，当我们遇到困难时，也许我们并不需要害怕，因为总会有一只“大象”伸出它的鼻子，帮助我们走出困境。

通过这张图片，我深深体会到了善良的力量。

这只大象的温柔和善良，让我对世界充满了希望。

看图写作文解救小兔茂密的森林是动物们的和谐家园，他们每天都在这里嬉戏玩耍，幸福生活。

太阳出来了，小兔们出来玩耍，它们带上地图准备出发冒险，它们要从这片森林到十彩池，路上要经过冰山、火山、大河、千树林、沙漠，才能到达十彩池。

他们出发了，到了中午才到大河便，河对岸就是千树林了，它们看见小猴在当船老板，就叫小猴载他们过去了。

到了河对岸，来到了千树林，一个猎人一枪打中了大白兔的一个娃娃，兔妈妈马上打了120，叫救护车来救小白兔。

小兔护士来了，它看见小白兔变成了小红兔，它们赶紧戴上口罩给兔娃娃做手术，突然发现了什么地方还飘来一阵烟，原来是猎人的猎枪还在冒烟，它们说：“你为什么要伤害我们呀？”，猎人忙说：“对不起、对不起，原谅我吧。

”救护车上，兔娃娃还是昏迷不醒，护士们只好把它送回医院。

到了医院，兔娃娃终于被抢救过来了，它问大家：“我怎么呢？”大家告诉它被猎人打伤了。

我希望猎人以后不要再伤害小动物们了。

小兔正在路上悠闲地散着步，这时，小松鼠忙忙地向她走来了。

“小白兔，森林里来了一个大机器人，咱们赶快去看看吧！”小松鼠说。

小白兔说：“好吧，我和你一起去看看，到底发生了什么事情？”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方，看到一个机器人正在破坏森林。

小白兔眼珠子骨碌碌一转，想出了一个好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵边说：只要找来大象哥哥，让它的鼻子吸足了水，喷到机器人身上，机器人就不能行动了。

“是啊，机器人最怕水了，你看我这脑子，怎么就没想到呢？”就这样，这两位好朋友解决了这个大麻烦。

从此以后，小动物们就一直安全地住在大森林里。

看图写话——救小兔一天，小兔兴高采烈的在路上散步。

小兔走着走着，一不小心被一块石头绊倒在一个大坑里。

他呜呜的哭起来。

就在这时候，小红，小蓝和小明寻声而去，跑到大坑前。

小兔抽抽噎噎地说：“我一不小心就掉进这个大坑里，出不去了，呜呜呜。

”小蓝安慰道：“别哭了，我们会帮助你的。

”说是这么说，可怎样才能把小兔救上来呢？“智多星”小明摸摸脑门，眼睛一转，大喊一声：“有了。

营救小兔一天傍晚，晚霞把天空装扮得特别迷人。

小兔放学回家，肚子饿得咕咕直叫。

走了不远，它看见前面有一棵大枣树。

小兔高兴得三步并作两步跑了过去。

来到枣树跟前一看，绿绿的叶子中间挂着一个个红得发亮的枣子。

小兔馋得直流口水，可是枣子挂在高高的树枝上，小兔使劲地又蹦又跳，就是够不着。

小兔已经累得精疲力尽，于是就躺在大树下歇一会儿。

当它起来时，看见前面有一朵花蘑菇，有红、橙、黄、紫四种颜色。

但小兔又想起妈妈的叮嘱：“千万不要吃颜色鲜艳的蘑菇，当心有毒。

”可小兔实在有点饿了，忍不住摘起蘑菇津津有味地吃起来。

边吃还边说：“妈妈的话也不一定全对，我现在不是好好地吗？”可不久后，小兔的脸就开始发黑了，于是小兔大声呼救道：“我中毒了，快来救我。

”大象听到了小兔的呼救声，忙跑了过来。

大象用鼻子碰了碰小兔的肚子，感觉小兔的心在砰砰跳个不停。

大象用鼻子把小兔的身子翻了一边，然后大声说：“啊，小兔中毒了！”大象请来了八哥医生，八哥医生说：“我们要找到一种叫紫兰花的草药，可它是一种很稀有的草药，凭我们几个人一下子是找不到的。

”大象说：“我有办法。

”说完，它吹了一声口哨，把小动物们全叫了过来。

八哥医生说：“各位，今天大象把大家召集过来，是为了麻烦大家帮忙找一种草药叫紫兰花，营救中毒了的小兔。

”大家说：“紫兰花生长在哪里？”八哥说：“紫兰花大都生活在草丛里，大家分头去找吧。

”大家不停地找呀找，就在大家快要泄气的时候，终于小猴在一堆草丛里找到了一株紫兰花。

八哥医生赶忙把紫兰花熬成了一碗汤给小兔喝。

大家非常紧张地等待着，看小兔是否会好起来。

不多久，小兔脸上的黑色就已慢慢褪去，还能开口说话了。

小动物们高兴地说：“我们团结起来，终于成功地营救了小兔。

”。