小兔种菜

《小兔子种菜》教案教案：《小兔子种菜》一、教学目标：1. 了解和认识植物的种植过程。

2. 练习观察、思考和动手能力。

3. 培养爱护、耐心和责任感。

二、教学准备：1.《小兔子种菜》绘本。

2. 种子、花盆、土壤等种植所需的材料。

3. 图片或幻灯片展示小兔子种菜的过程。

三、教学步骤：1. 导入环节（约10分钟）：引入本课的主题《小兔子种菜》。

通过讲故事或者展示绘本的封面，激发学生对种植、生长的兴趣。

2. 学习内容（约25分钟）：教师向学生介绍和讲解植物的种植过程。

通过图片或幻灯片展示，让学生了解种子的特点和功能，并重点介绍种子在土壤中发芽生长的过程。

3. 实践操作（约40分钟）：3.1 观察实验：教师准备一些装有湿土和种子的花盆，让学生观察不同种子的外形、颜色等特征，并记录下来。

学生可以自由选择一个花盆进行观察。

3.2 播种实验：教师向学生介绍如何种植。

学生拿到自己准备好的花盆和种子，按照教师的指导进行种植。

教师可以给予必要的帮助和指导。

3.3 照料实验：学生需按照教师的指导，给自己种植的植物适量浇水、施肥等，并记录每天的观察结果。

4. 总结概括（约15分钟）：让学生分享自己在种植过程中的观察和体会。

教师引导学生总结植物生长的基本要素，并强调耐心和责任心对于种植的重要性。

5. 作业布置：要求学生继续照料自己的小花盆，并在一周后记录下观察结果。

如果有条件，可以将自己种植的植物带回家继续观察和照料。

四、教学反思：本节课通过讲故事、观察实验和实际操作，使学生了解和体验植物的种植过程，培养他们的观察、思考和动手能力。

同时，通过耐心和责任感的培养，促进学生全面发展。

希望学生在自己的植物培育过程中，不仅能收获生长的喜悦，还能懂得珍惜和照顾大自然的美好。

小白兔种菜作文五篇篇一：小白兔种菜在一个炎热的夏天，小兔白白去菜园种白菜。

它带着松土的工具，开始松土。

它的心里非常高兴。

月亮婆婆出来了，可是小白兔已经开始播种了。

月亮婆婆对小兔白白说：你一个人能把白菜种的成熟吗？小兔没有理月亮婆婆，便继续播种。

太阳公公出来了，小白兔还在种它自己的白菜。

不过它已经开始给菜苗浇水了，小白兔心里很兴奋因为他已经要收菜了。

到了晚上小兔开始收菜了，月亮婆婆对小兔说：你真是个好孩子。

小白兔载着一车的白菜回家了。

篇二：小白兔种菜在一个火辣辣的中午，小兔小小到花园里，它拿着锄头，来锄地，它要把地锄得很松很松，这样它拨的种子就会很快的发芽，它自言自语到：“我一定要种出又嫩又香的大白菜”。

小兔锄完了地，到了晚上月亮姐姐出来了，她说：“你种的这块地肯定不会长出大白菜的，小兔没有理睬她，小兔开始播种。

过了几天，小小地里的种子发芽了，它可开心了，小小拿起浇水壶，给小芽浇水。

太阳公公微笑着对小小说：”你真是个勤劳的小兔子“。

又过了几天，一天晚上，小小来到菜园，小小说：”哇！我的愿望终于实现了，地里长出又大又香的大白菜了。

“小小拿出它的小推车把白菜装在推车里，高高兴兴的回家了。

篇三：小白兔种菜春天到了，有一只快乐的小白兔要种白菜，它开心地拿着锄头松地，希望白菜能长的又大又甜。

太阳公公也开心地看着小白兔，小白兔很高兴。

晚上到了，小白兔开始撒种子了，月亮伯伯不相信明天种子能长出来，小白兔没有看一眼月亮伯伯，只是认真地撒种子。

到了早晨，小白兔看见它的种子发芽了，高兴极了，开始浇水，太阳公公也很开心。

到了晚上，小白兔看见白菜长大了，就开开心心地推着白菜回家了。

篇四：小白兔种菜一个炎热的中午，快乐的小白兔胖胖来到田地里，它准备要种菜。

小白兔先是把地挖好，热的它满头大汗。

太阳公公笑呵呵的对小白兔说：小白兔你真勤劳。

到晚上了，小白兔又赶紧把种子种到地里，它希望种子快发芽。

月亮婆婆说：你种的菜会不会发芽呢？说完就睡觉去了。

小兔子种菜看图写话二年级范文图片如下：
范文：
这是一只可爱的小兔子，名叫小兔子萌萌。

小兔子萌萌非常喜欢
种植蔬菜，每天她都会带着丰盛的乐趣在把土壤搅拌，撒上种子，浇水，浇肥，晒晒阳光享受这种种菜的乐趣，仿佛让她都忘记了几年前
从没过花园的悲伤，而只看到这片菜地上的无限美好。

而满心的期待及满满爱意下，小兔子萌萌终于在一个晴朗的早晨，走近蔬菜地，发现大片绿色的棉被覆盖在地上，原来，花园里的蔬菜
终于结出了果实，由此可见，小兔子萌萌用满满的爱意把这片蔬菜种好，每一粒蔬菜种子都受用倍加的温暖。

村里更是举家齐心收割小兔子萌萌的种的菜，无论是叔叔阿姨表哥妹们，都在仅仅一把铁锹，大家把小兔子萌萌种植的蔬菜挖出来，晒干收藏，那种收获的喜悦，使大家都不禁分享这一份共享和流着幸福的眼泪！
从此，小兔子萌萌很自豪地戴上了“蔬菜大王”的王冠，而整个乡村都为小兔子的这份爱而感恩！今后，大家一起来欣赏小兔子种的蔬菜，以及它所带来的喜悦和幸福！。

小白兔种菜的作文_小学生童话作文篇一：小白兔种菜一天，小白兔早早地起了床，他一边吃着早点，一边想：这个季度是春天，最后一个季度是冬天，怎么办？我应该种些什么呢？小白兔想了半天，终于想到了要种大白菜、白萝卜、红萝卜，青草、蘑菇另外吃。

第二天，小白兔去山羊伯伯的家里来玩，小白兔首先向山羊伯伯说：“请借给我三包种子，大白菜种子、白萝卜种子、红萝卜种子，另外请借给我一些青草、蘑菇。

”山羊伯伯对小白兔说：“给你，这些全都是你要的，从现在起，这些东西全都是你的了。

”小白兔在山羊伯伯家里玩了一会儿，最后回家种菜。

他天天忙着给种子浇水、施肥、除害虫、除杂草。

一天天过去了，整个春天小白兔都在忙碌着，等着秋天丰收，冬天开餐。

秋天到了，小白兔正在忙着丰收春天种的大白菜、白萝卜、红萝卜，经过他的辛勤劳动，小白兔整个秋天都在忙着丰收食物，小白兔快快乐乐地把粮食储进自己的家里，等着冬天的到来。

篇二：小白兔种菜小白兔很勤劳，种了许多白菜，萝卜。

小白兔把种子埋在地里，种子在温暖的土壤里发芽，长出嫩绿的叶子，小白兔看着绿油油的菜地心里美滋滋的，每天给蔬菜浇水、施肥、松土、捉虫。

小白兔的好朋友小狐狸看见小白兔这样的忙碌也来帮忙，就这样蔬菜在小白兔和小狐狸的精心伺候下渐渐的长大了，成熟了。

这一切都被大象伯伯看着眼里，表扬它们说：“你们真是爱劳动的好孩子，”并帮小白兔把蔬菜驮回家。

小白兔很感谢大象和小狐狸，就做了很多好吃的请大象伯伯和小狐狸吃。

它们吃的非常开心。

篇三：小白兔种菜这天，太阳公公火辣辣的，小白兔在她家后院里锄地。

她脸上的汗一滴一滴流了下来。

到了晚上，月亮姐姐出来了，她才锄好地。

她刚要去播种，月亮姐姐说：“小白兔你真勤快。

”小白兔笑了笑，播好种子回家睡觉了。

第二天早上，小白兔很早就起床，到后院一看，种子长芽了。

小白兔去给种子浇水，定时施肥﹑除草﹑杀虫。

小白兔累得腰酸背痛，也不叫苦。

日子一天天过去了，大白菜成熟了。

小白兔拿来推车，把大白菜一棵一棵地往家运。

四年级看图作文：小白兔种菜看图写话二年级
小白兔看到妈妈在花园里忙碌着种菜，他也跃跃欲试地想要种上一些自己的菜，于是
他跑到妈妈身边，拿起小铲子和种子，准备开始自己的“农活”。

小白兔挖了一个小坑，把种子放进去，然后小心翼翼地盖上土。

接着，他拿着小水壶，为种子浇上一些水。

在妈妈的指导下，小白兔种了一些蔬菜和水果，比如萝卜、胡萝卜、
西红柿等等。

虽然小白兔的动作有点生疏，但是他用心尽力，一副认真的模样，让人忍不
住赞叹他的努力和可爱。

过了几天，小白兔终于看到了他种的蔬菜和水果冒出了嫩芽，他高兴地跳起来，拿出
手机拍了几张照片，发给了妈妈和好朋友。

小白兔心里美滋滋的，他觉得自己种的菜长得
真漂亮！
等到蔬菜和水果都成熟了，小白兔就把它们摘了下来，整理得整整齐齐地摆在篮子里，然后送给了妈妈和好朋友们。

大家都喜欢小白兔种的蔬菜和水果，他们纷纷对小白兔说：“谢谢你，小白兔，你的菜长得真好吃！”
小白兔听了大家的夸奖，高兴得脸上都是笑容。

他觉得自己的辛苦没有白费，种的菜
也是受到了大家的喜爱。

从那以后，小白兔更加喜欢种菜了，他觉得种菜不仅能让自己开心，还能与别人分享快乐。

小白兔每天都会去花园里照看自己的蔬菜和水果，而他的农田
也成为了一道美丽的风景线。

最新小白兔种菜作文二年级范文3篇范文一：小白兔种萝卜从前，有一只可爱的小白兔，它长着雪白的毛，红红的眼睛，三瓣嘴，蹦蹦跳跳的，非常惹人喜爱。

小白兔最喜欢吃萝卜了，香甜脆嫩，一口一个，吃得它眉开眼笑。

可是，最近萝卜越来越贵了，小白兔的妈妈担心它吃不起萝卜了。

有一天，小白兔的妈妈对它说：“小白兔，咱们自己种萝卜吧！这样就能吃到新鲜又便宜的萝卜了！”小白兔一听，眼睛一亮，高兴地跳了起来：“好啊好啊！妈妈，我们怎么种呢？”妈妈耐心地教小白兔：“首先，我们要准备一块地，然后把地翻松，再把萝卜种子播下去，最后浇上水，每天都要照顾它，这样萝卜才能长得又大又好。

”小白兔认真地听着，心里充满了期待。

它跟着妈妈一起，先用小铲子把地翻松，然后小心翼翼地把萝卜种子一颗一颗地播进土里，最后再用小水壶轻轻地浇上水。

小白兔累得小汗珠都出来了，但是它心里甜滋滋的，因为这是它亲手种的萝卜。

接下来的日子里，小白兔每天都去看望它的萝卜，给它浇水、除草、松土。

它每天都盼望着萝卜快快长大。

有时候，它还会对着萝卜说话：“萝卜萝卜，快快长大吧！我要吃你！”日子一天天过去，小白兔种的萝卜终于发芽了！嫩绿的小芽从土里探出头来，像一个个可爱的小精灵。

小白兔高兴极了，它每天都细心地照顾着这些小芽，生怕它们受到一点伤害。

又过了些日子，萝卜苗长得越来越高，叶子也越来越绿，小白兔心里乐开了花。

它每天都盼望着萝卜快快长大，好让它尝尝自己亲手种的萝卜的美味。

终于，到了收获的季节！小白兔小心翼翼地把萝卜从土里拔出来，一个个萝卜又大又圆，白白胖胖的，看着就让人垂涎欲滴。

小白兔高兴地抱着萝卜，蹦蹦跳跳地回家了。

晚上，小白兔一家围坐在一起，吃着自己亲手种的萝卜，心里充满了幸福和快乐。

小白兔吃着香甜可口的萝卜，心里比吃了蜜还甜！它明白了，只要付出努力，就能收获成功的喜悦！范文二：小白兔种白菜小白兔爱吃白菜，又脆又甜，它常常缠着妈妈买白菜吃。

可是妈妈说，白菜太贵了，要省着点吃。

小白兔种白菜作文(通用15篇)春天到了，小兔带着锄头、水壶和种子到田里种青菜。

它先用锄头锄地，虽然累得满头大汗，但是它没有休息。

锄完了地，它把种子撒在锄好的田里。

接着，它给种子培上土，又给种子浇了水，最后，它给种子施上肥。

做完这些，小兔就满意地回家了。

从那以后，小兔天天给种子浇水。

几天后，种子发出了嫩嫩的小芽，小兔开心极了。

一天、一周、一月……嫩嫩的小芽越长越大。

秋天到了，小兔的青菜终于成熟了。

小兔把成熟的青菜拔回家。

它请朋友们到家里来吃它种的青菜，朋友们都夸小兔种的青菜真好吃。

一天上午，太阳当空照，小白兔它在耕地，它想种大白菜。

黄昏的时候，地耕好了，小白兔把种子种了下去。

又过了几天的早晨，小白兔惊奇的发现种子发芽了，它拧了水壶，给白菜烧水、施肥。

经过小白兔的照顾，白菜越长越大。

秋天到了，小白兔看到白菜长得又高又大，它馋得流口水。

它拉了一辆车就把白菜拉回家了，美美的吃了起来，好开心呀！只有自己动手，才有吃不完的白菜。

小白是只勤快的小兔。

星期六的早晨，小白想种许多白菜，它就在菜园里种白菜，小白翻好土，就回家休息了。

到了晚上，小白回到菜园播种，它忙啊忙。

到了半夜，小白才回家睡觉。

到了星期天的早晨，小白早早起床在浇水了，等到小白累了，就回家休息了。

秋天到了，小白看到菜园的菜可以丰收了，小白收菜收到上才拉着满满的一车白菜回家，和妈妈一起进入甜蜜的梦乡。

夏天到了，小白兔拿着锄头，在菜园里翻土。

到了晚上，小白兔还在工作，它该撒种子了，它把一粒粒种子撒在每一个坑里。

一天一天地过去了，白菜也枯萎了。

小兔见了，连忙拿来水壶浇水。

渐渐地，渐渐地，白菜都活过来了。

秋天到了，小兔子最盼望的日子也总算到了。

小兔子拉着车子飞快地来到菜园里，呀！菜园里的白菜已经长得又高又壮了，它连忙把白菜拔出来，然后把白菜运回家里。

小白兔真开心啊！春来天了，小白兔想：我得种白菜了。

于是在一天阳光明媚鲜花盛开的早上，小白兔来菜地里。

小白兔先拿起锄头把地锄好。

小兔种菜童话作文小兔种菜童话作文（通用18篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小兔种菜童话作文，希望对大家有所帮助。

小兔种菜童话作文篇1兔子小白最喜欢吃白菜了，他看到大人们都在种菜，于是他学着大人们的样子，开始自己种菜。

第一步开始松土，他非常认真，不一会儿就累得满头大汗了，一想到能吃上自己种的白菜，就干的刚起劲了，干着干着就到了晚上。

啊！终于把地翻好了。

然后呢？他就去问妈妈，妈妈高兴地给了他一些白菜种子，他把种子洒到地里。

这一天可累坏了小白，但他心里确是美滋滋的。

躺在床上不一会就睡着了，梦到自己种的白菜都长大了，馋的他直流口水。

第二天一早他就迫不及待的跑到地里，妈妈笑着对他说：“傻孩子哪有那么快呀。

”就这样，小白日日等夜夜盼。

呀！种子发芽了，小白高兴极了，又是浇水又是施肥。

时间一天天过去了，白菜在小白的精心呵护下慢慢地长大了。

终于到了成熟的时期，小白推着车子高高兴兴地把白菜运回了家。

通过这个故事我明白了一个道理，只有付出才有收获。

小兔种菜童话作文篇2小灰兔长大了，他懂得了只有自已种的菜，才有吃不完的菜。

这天阳光明媚，小灰兔想用山羊爷爷送他的白菜籽来种菜。

小灰兔扛着锄头，来到地里。

他用锄头给土地松土。

过一会儿，小灰兔已经累得满头大汗，可是他坚持不肯休息，把土地翻松好。

太阳公公下山了，月亮阿姨出来了，小灰兔还在地里播种。

第二天，太阳公公刚刚升起，小灰兔又去菜地里给菜籽浇水，施肥。

过了几天，一棵棵绿绿的菜苗从地里探出了脑袋，小兔高兴极了。

小灰兔每天都去地里，帮小菜苗拔草，捉虫。

菜苗一天天地长大了。

在小灰兔的悉心照料下，白菜苗终于长成了一棵棵大白菜。

小灰兔看着自已的劳动成果，心里美滋滋的。

小灰兔把白菜从地里收割下来，放在车上，开开心心地拉回家。

月亮阿姨看见了，也开心地笑了。

小灰兔也从中明白了只有辛勤劳动，才能有收获。

幼儿园小班教案《小兔种菜》含反思教学目标知识目标1.认识植物的生长过程，了解植物的种类和特点。

2.认识一些农具，学习一些简单的种植方式。

3.学习如何爱护植物，体验生命的奇妙。

能力目标1.培养观察能力和探究兴趣。

2.发展动手能力和团队协作能力。

情感目标1.让学生学会尊重生命，珍惜自然资源。

2.培养独立自主和勇敢探索的精神。

教学过程导入环节（5分钟）•老师引导学生对植物展开讨论，先让学生说出自己已经学习过的一些植物。

让学生谈谈自己喜欢哪些植物，为什么喜欢这些植物。

不喜欢哪些植物，为什么不喜欢这些植物。

教学内容（20分钟）•老师向学生介绍小兔这个角色，让学生了解小兔是个勤劳、聪明的小动物，它常常干很多力所能及的事情，自己也很喜欢劳动。

今天，小兔要给大家讲一个关于“种菜”的小故事。

•老师播放《小兔种菜》动画片。

•老师和学生讨论故事中发生的事情，引导学生参与到讨论中来。

老师可以问一些问题，比如：小兔想了什么办法来帮助自己的菜长得更好？为什么要辛勤地浇水、锄草、给植物施肥呢？学生探究环节（20分钟）•老师让学生一起观察农具图片，并介绍一下每一件农具的作用。

•老师现场展示如何种植一盆植物，并让学生动手试试。

•鼓励学生在小组里团结协作，同学之间可以互相帮助，一起给植物浇水、锄草等。

拓展思维环节（10分钟）•老师可以让学生思考接下来的几个问题，并共同讨论：1.如果你带回家一株植物，你会怎么样照顾它，让它健康成长呢？2.除了植物，还有哪些生物需要我们保护呢？•老师提示：我们应该尊重生命、珍惜自然资源。

只有这样，我们才能让地球变得更加美好。

小结与反思环节（5分钟）•老师让学生谈一下，今天自己学到了什么？做得好的地方有哪些？有哪些需要改进的地方？•老师点评学生的表现，并告诉他们下一节课的主要教学内容。

教学反思这节课是一节有关种植的课程。

通过教师引入、学生探究、拓展思维、小结反思四个环节，本次教学涉及了认识植物的生长过程、了解植物的种类和特点等方面的知识和技能。