《大家来劳动》音乐课件.

《大家来劳动》课件《大家来劳动》课件下面是小编收集整理的《大家来劳动》课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!教学目标：1、能理解、体会劳动的愉快，并用轻而蕴含力量的声音演唱《大家来劳动》，感受、表现歌曲坚定有力的音调。

2、通过演唱《大家来劳动》使学生受到“我爱劳动，我快乐”的劳动情感教育，建立从小热爱劳动的乐观态度。

3、复习巩固基本节奏型“× ×”“x x x x ”“×-”教材分析：《大家来劳动》是一首描绘劳动生活的创作歌曲，2/4拍，四乐句一段体结构。

歌曲节奏齐整，旋律铿锵有力，采用重复手法模仿劳动号子的`音调，生动地描绘了大家喊着号子齐心协力，努力劳动的情景。

但作为一年级的音乐教学内容，这首歌的歌词内容显得较为复杂，学生演、背唱会有一定难度。

如歌中运用了较多的衬词，“嗨”、“哟”、“哩格”等，歌词本身含义也较抽象，学生理解起来较困难。

这就需要教师通过生活化的教学方法，引导多听、多实践感受，以化难为简，乐于被学生接受。

教学重点：学唱歌曲，能体会和表现歌曲情感。

教学难点：衬词的咬吐字;体会和尝试“劳动”带来的快乐。

教学准备：钢琴、多媒体、音响、打击乐等。

教学流程：一、组织教学1、学生听音乐拍手入教室。

2、师生互唱问好。

二、欣赏与感受、体验引导谈话：杨老师想问一下你们平时在家都帮爸爸妈妈做些什么事呢?我不要你用嘴说，请用你的动作告诉我好吗?还要按我敲的节奏(师敲木鱼)x x x x │ x x │x x x x │ x x │(生按节奏做动作师猜)你们会做这么多呀，那现在我们跟着音乐一起来做你会做的劳动。

注意一定要跟着音乐的节奏哟!(播放《大家来劳动》伴奏)师：大家会做的事情可真不少，杨老师这里也有几个爱劳动的朋友，让我们快来看看他们在做什么?(播放课件生看图片学习抬水，钉钉子，拖地)下面让我们跟着音乐一起来劳动吧!(播放伴奏，生随乐做律动)三、学唱与表演、伴奏表现(一)引导聆听音乐，进一步感受劳动情感。