小学数学青岛版三年级下册创新习题

青岛版三年级数学下册全册课时练习第1课时两位数除以一位数的口算1．计算下面各题。

88÷4＝ 99÷3＝ 96÷3=48÷4=63÷3= 66÷3=84÷4=82÷2=55÷5=2.有36名学生参加跳绳比赛，每3人一组。

需要准备多少根跳绳？3.一个书包的价钱是一本书的价钱的多少倍？答案提示：1．22；33；32；12；21；22；21；41；112. 36÷3=12(组)3. 55÷5=11第2课时三位数除以一位数的口算1．计算下面各题。

420÷2= 480÷4= 960÷3=800÷4= 550÷5= 840÷4=2. 480是4的多少倍？3.被除数是630，除数是3，商是多少？答案提示：1．210；120；320；200；110；2102. 480÷4=1203.630÷3=210第3课时三位数除以一位数的笔算1.计算下面各题。

2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。

答案提示：1.2．×；；×；第4课时商中间有0的笔算1.列竖式计算下面各题。

624÷6= 405÷2= 840÷8=2．果园里有909棵苹果树，苹果树的棵数是梨树的9倍，梨树有多少棵？3.胜利小学组织326名同学去旅游，学校选出两名同学做旗手，余下的同学正好分成3组，每组有多少名同学？答案提示：1.624÷6=104 405÷2=402……1 840÷8=1052．909÷9=101(棵)3. 326-2=324(名) 324÷3=108(名)第5课时商末尾有0的笔算1.列竖式计算下面各题。

320÷2= 560÷4= 870÷3=630÷3= 480÷3= 720÷9= 2．她们谁打字速度快？答案提示：1. 160；140；290；210；160；802．650÷5= 130(个)、480÷4=120(个)130>120答：花花打字速度快。

（完整版）青岛版⼩学三年级数学下册应⽤题`青岛版⼩学三年级数学下册应⽤题1、王叔叔去年养了32箱蜜蜂，平均每箱蜜蜂产蜂蜜45千克。

王叔叔去年⼀共收获了多少千克蜂蜜？2、我们学校有25个班，平均每班有44个⼈，全校⼀共有多少个学⽣？3、王叔叔进货要买33箱饮料，每箱48元，他带1200元够吗？4、实验⼩学1---5年级现有960名学⽣，每个年级有4个班，平均每个班有多少名学⽣？5、张叔叔订做了3个书柜，每个书柜有4层，每层可以放36本书。

这些书柜可以放多少书？6、同学们做操⽐赛。

每个⽅队有4⾏，每⾏有10⼈，有3个⽅队参加⽐赛。

参加⽐赛的⼀共有多少⼈？7、三头⼤象2天⼀共吃了540根⾹蕉，平均每头⼤象每天吃多少根⾹蕉？8、⼀箱饮料有24瓶，每瓶2元，100元能买到2箱饮料吗？9、三年级⼀班开展⼩组活动，把36名同学平均分成2队，每队平均分成3组，每组有⼏⼈？10、有360瓶啤酒，每9瓶装⼀箱，每次运8箱。

这些啤酒需要运⼏次？11、王⽼师为了奖励优秀学⽣，花了240元买了3包笔记本，每包是8本。

每本笔记本多少钱？12、某品牌奶粉每桶是36元，每盒装2桶，每箱装3盒。

（1）4箱⼀共多少桶？（2）4箱⼀共多少元？13、学校进⾏⼝算⽐赛，⼩杨3分钟算出36道题。

照这样的速度，⼩杨5分钟能算出多少道题？14、张⽼师花了180元买了3个⾜球。

根据训练的需要，刘⽼师⼜买了5个同样的⾜球。

刘⽼师花了多少钱?15、同学们给⼩树浇⽔，如果每⼈浇4棵，18⼈正好浇完；如果每⼈浇6棵，⼏⼈可以浇完？16、⼩丽和⼩强同读⼀本书，⼩丽每天读18页，6天读完。

⼩强9天读完，平均每天读⼏页？17、学校举⾏跳绳⽐赛，⼩芳跳了54下，⼩凡跳的⽐⼩芳的3倍少21下。

⼩凡跳了多少下？18、⼀个磨房⽤30千克黄⾖做了120千克⾖腐。

照这样计算，90千克黄⾖可以做多少千克⾖腐？19、学校买来⼀批课外书，如果每班分12本，可以分给15个班。

如果每班分9本，可以分给⼏个班？20、商店运来4筐苹果，每筐重25千克。

小学数学三年级下册应用题(青岛版)小学数学三年级下册应用题1、一月份有31天，有几个星期，还剩几天?2、修路队修一条长1500米的公路，已经修好了300米，剩下的要在6天修完，平均每天要修多少米?3、运动场跑道一圈是400米，王叔叔每天坚持跑2圈半。

他每天跑多少米?4、小丽走一步长约5分米，她从家到学校一共走了540步，算一算，她家到学校大约有多少米?5、兰兰身高134厘米，东东比兰兰高5厘米。

东东身高是多少厘米?6、一盏台灯98元，买这样的5盏台灯大约需要( )元。

7、一人唱一首歌要用4分钟，15个人合唱这首歌需要( )分钟。

8、一袋洗衣粉重800克，5袋这样的洗衣粉一共重( )千克。

9、今年姗姗比彬彬大3岁，5年后姗姗比彬彬大( )岁。

10、打字员要打一份83页的文稿，前3天打了20页，剩下的要在一星期完成，平均每天要打多少页?11、张军家买回一袋大米，平均每天吃2千克，吃了9天后还剩下7千克。

这袋大米原有多少千克?12、李平向学校图书馆借了一本60页的故事书，借期是一星期，他计划每天看8页，能按期还书吗?13、用一根铁丝围成了一个长25厘米，宽18厘米的长方形，这根铁丝至少长多少?14、学校新教学楼有5层，每层有3间教室，每间教室安装了6盏日光灯。

你能根据上面提供的信息，提出2不同的问题，并解答出来吗?试试看，相信你能行!问题1：问题2：15、小学数学三年级下册应用题：东东有32本画册，送给青青6本后，两人的画册本数就同样多。

青青原有画册( )本。

16、三年级3个班一共修补图书45本，一班和二班修补了28本，二班和三班修补了30本。

那么一班修补( )本，二班修补( )本，三班修补( )本。

17、学校开展我能行俱乐部活动。

报名参加乒坛小将的人数是校园NBA的2倍，已知乒坛小将的人数比校园NBA多21人。

报名参加乒坛小将的有( )人。

18、工人叔叔修了7天的路，平均每天修39米，一共修了多少米?19、二年级有383人，比三年级多29人，三年级有几人?两个年级有多少人?20、小刚有5角3分，买8分一块的橡皮，可以买多少块?还剩多少钱?相关推荐小学三年级下册数学应用题测验卷2014年三年级数学下册应用题练习。

青岛版小学三年级下册数学应用题课后专项练习班级：__________ 姓名：__________1. 一辆汽车从上午9时到下午2时，一共行驶了325千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？2. 一本英汉词典售价42元，一个电子词典的价格是英汉词典的12倍，电子词典的价格与英汉词典的价格相差多少元？3. 某商店购进一批电器，每台电器的进价是240元，售价是268元，售完后共赢利560元。

这批电器有多少台？4. 一辆汽车从甲城开往乙城，上午9:00出发，以每小时75千米的速度行驶，下午1:00达到。

返回时用了5小时，这辆汽车返回时每小时行多少千米？5. 妈妈想给一间长700厘米，宽4米的房间铺上地砖，每平米的地砖价钱是60元，那么铺好地砖至少要花多少钱？6. 一个计算器35元，一台电脑的价钱是这个计算器的90倍，买一台电脑和一个计算器一共需要多少元？7. 花坛里有9株牡丹花，玫瑰花的数量是牡丹花的4倍，月季花的数量是牡丹花的9倍。

月季花比玫瑰花多多少株？8. 创新小学有学生697人．（1）图书室的图书已达到平均每个学生21册．图书室一共有________本图书？（2）校园的占地面积达到平均每个学生19平方米．校园面积是________平方米？9. 兄弟俩各有书若干本，哥哥有80本，弟弟有24本，哥哥每天送给弟弟2本书。

多少天后兄弟俩的书就一样多了？10. 一辆汽车从甲地到乙地，2个小时行驶160千米，照此速度，到达乙地共用了9个小时，甲乙两地相距多少千米？11. 学校举行乒乓球单打比赛，参赛者有7个同学，每个同学都要与其他同学比赛场，请问一共要比赛多少场？12. 果品公司收购苹果260箱，先运走30箱，剩下的用可载40箱的卡车一次运完，请问需要几辆这样的卡车?13. 张叔叔家离公司780米，他每天上班要往返两次，他每天往返于家和公司之间一共要走多少米？14. 汤清杨和哥哥在开学时都买了一些作业本,如果哥哥给他3本的话,那么两个人的作业本数就一样多;如果汤清杨给哥哥1本的话,那么哥哥的本数就是他的3倍。

章节测试题1.【答题】一个平角减去一个钝角，差一定是一个锐角. （）【答案】✓【分析】本题考查的是角的分类和计算.【解答】因为平角是180°，钝角大于90°，所以一个平角减去一个钝角，差小于90°，即为锐角.故本题正确.2.【答题】两个锐角的和一定比钝角大.( )【答案】×【分析】根据锐角、钝角的定义，小于90°的角叫做锐角，大于90°小于180°的角叫做钝角.据此判断即可.【解答】两个锐角的度数分别是10°、20°，那么这两个锐角的和是10＋20＝30（度），所以，两个锐角的和一定比钝角大.这种说法是错误的.3.【答题】钝角的一半一定是锐角.( )【答案】√【分析】依据锐角和钝角的概念，即锐角是大于0°小于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，于是即可进行判断.【解答】因为钝角是大于90°小于180°的角，则钝角的一半一定小于90°，又因锐角是大于0°小于90°的角，所以钝角的一半一定是锐角；故答案为：√.4.【答题】9时，钟面上的时针和分针形成的较小夹角是直角.( )【答案】√【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，时针与分针之间有3个大格是90°，是直角；据此判断.【解答】当钟面上9时整，时针指着9，分针指12，之间有3个大格是30×3＝90°，是直角；所以9时整，钟面上时针和分针所组成的较小的角是直角是正确的.5.【答题】小于180°的角叫钝角.( )【答案】×【分析】根据角的分类可知：大于90°，而小于180°的角叫做钝角；进而得出结论.【解答】小于180°的角叫钝角，说法错误，因为锐角、直角、钝角都小于180°；故答案为：×.6.【答题】1平角＝______直角.1周角＝______直角＝______平角.【答案】2 4 2【分析】根据周角、平角、直角的定义可知，1周角＝360°，1平角＝180°，1直角＝90°.据此解答即可.【解答】1平角＝2直角，1周角＝4直角＝2平角.故本题的答案是2，4，2.7.【答题】______个直角＝______个平角＝1个周角【答案】4 2【分析】根据周角、平角、直角的定义可知，1周角＝360°，1平角＝180°，1直角＝90°.根据度数关系，找倍数关系.【解答】4个直角＝2个平角＝1个周角.8.【答题】一个平角去掉一个锐角后，剩下的是______角.（填“锐”“直”或“钝”）【答案】钝【分析】本题考查的是角的认识.【解答】平角是180°，锐角是大于0°，小于90°的角，用“180－锐角”所得的角的度数大于90°，而小于180°，所以另一个角是钝角.故本题的答案是：钝.9.【答题】2平角＝______周角＝______直角.【答案】1,4【分析】本题考查的是平角、周角和直角之间的关系.【解答】根据周角、平角、直角的定义可知，1周角＝360°，1平角＝180°，1直角＝90°，所以2平角＝1周角＝4直角.故本题的答案是1，4.10.【答题】时钟在5时的时候，它的时针和分针成______角.（填“直”“锐”或“钝”）【答案】钝【分析】钟表上有12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，钟表上5时，时针指向5，分针指向12，两者之间相隔5个数字，据此计算即可解答.【解答】5×30°＝150°，是个钝角.11.【答题】1周角＝______平角＝______直角＝______个45°的角【答案】2,4,8【分析】根据周角、平角、直角的定义可知，1周角＝360°，1平角＝180°，1直角＝90°.据此解答即可.【解答】1周角＝2平角＝4直角＝8个45°的角.故本题的答案是2，4，8.12.【答题】角的两边在一条直线上，这样的角是______角，它是______°，它等于______个直角.【答案】平,180,2【分析】本题考查的是平角的认识及其与直角的关系.【解答】角的两边在一条直线上，这样的角是平角，它是180°，等于2个直角.故本题的答案是平，180，2.13.【答题】锐角比直角______，钝角比直角______.（填“大”或“小”）【答案】小大【分析】直角是90°，锐角是大于0°，小于90°的角，钝角是大于90°，小于180°的角；据此判断.【解答】锐角比直角小，钝角比直角大.14.【答题】钟面9时整，时针和分针组成的角是______角；______时整，时针和分针组成的角是平角.【答案】直 6【分析】（1）钟面9时整，时针指“9”，分针指“12”，30°×3＝90°，是直角；（2）时针和分针组成的角是平角时，两条针要在一条直线上，当6时整时两条针在同一条直线上，据此可解答.【解答】（1）钟面9时整，时针和分针组成的角是直角；（2）当6时整时两条针在同一条直线上.15.【答题】3时整，时针和分针成______角，是______度；6时整，时针和分针成______角，是______度.【答案】直 90 平 180【分析】结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30°，所以，3点整，时针指向3，分针指向12，所以3时整分针与时针的夹角正好是3×30°＝90°，6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×6＝180°，据此解答.【解答】3点整，时针指向3，分针指向12.钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，所以3时整分针与时针的夹角正好是90°，也就是直角；6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×6＝180°，为平角.16.【答题】在平角、周角、直角和钝角中，最大的角是______角，最小的角是______角.【答案】周,直【分析】根据平角、周角、直角和钝角的定义进行解答即可.【解答】平角是等于180°的角，周角是等于360°的角，直角是等于90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，所以直角＜钝角＜平角＜周角，所以最大的是周角，最小的角是直角.故本题的答案是周，直.17.【答题】89°的角是______角，145°的角是______角，92°的角是______角. （填“直”“锐”或“钝”）【答案】锐钝钝【分析】根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义进行解答：锐角：大于0°小于90°的角；钝角：大于90°小于180°的角；直角：等于90°的角；平角：等于180°的角；周角：等于360°的角；据此解答即可.【解答】89°的角是锐角，145°的角是钝角；92°的角是钝角.18.【答题】钟面上3时整，时针和分针成______角，钟面上______时整，时针和分针成平角，钟面上10时整，时针和分针成______角.【答案】直,6,锐【分析】3点整，时针指向3，分针指向12，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，所以3时整分针与时针的夹角正好是90°，也就是直角；6点整，时针指向6，分针指向12，每相邻两个数字之间的夹角为30°，则其夹角为30°×6＝180°，为平角；10点整，时针指向10，分针指向12，钟表12个数字，每相邻两个数字之间的夹角为30°，2×30°＝60°，是锐角.【解答】钟面上3时整，时针和分针成直角，钟面上6时整，时针和分针成平角，钟面上10时整，时针和分针成锐角.19.【答题】145°的角比平角小______°，比直角大______°.【答案】35,55【分析】根据平角和直角的定义进行计算即可.【解答】1平角＝180°，1直角＝90°，180°－145°＝35°，145°－90°＝55°.故本题的答案是35，55.20.【答题】根据题意，计算∠2的度数.(1)已知∠1与∠2拼成一个直角，∠1＝48°，那么∠2＝______°.(2)已知∠1与∠2拼成一个平角，∠1＝80°，那么∠2＝______°.【答案】42,100【分析】根据平角和直角的定义进行计算即可.【解答】90°－48°＝42°，180°－80°＝100°.故本题的答案是42，100.。

小学数学青岛版三年级下册《乘、除法两步计算解决问题》习题一、基础过关1．脱式计算13×3×4 240÷8÷3 90÷（2×3）32×18÷6 72×（20＋13）321﹣124÷42．读题，选择正确的算式。

（1）学校买了8把椅子，共用了360元，照这样计算，买40把椅子需要多少元？A.360×8÷40B.360÷8 ×40（2）小刚3天看了150页故事书，小明4天看了120页，照这样计算，小明9天完这本书。

这本书多少页?A.120÷4×9B.150÷3 ×9二、综合训练1．在○里填上合适的﹥、﹤、=。

50×4+2○50×（4＋2）240﹣（65＋5）○240﹣（65﹣5）28×4×6○28×（4×6）320÷2÷4○320÷（2×4）2．看图列式90天？三、拓展应用1．学校组织同学们去春游，我们班第一天有3个同学共交了135元。

照这样计算，我们班15个同学去春游，一共要交多少元钱？2．买6个鼠标要用126元。

照这样计算，买32个鼠标要用多少元？参考答案一、基础过关1．156 10 1596 2376 2902．（1）B 360÷8 ×40（2）A 120÷4×9二、综合训练1．＜＜＝＝2．90÷3×5三、拓展应用1．135÷3×15 或15÷3×135=45×15 =5×135=675（元）=675（元）2．126÷6×32=21×32=672（元）。

章节测试题1.【答题】杨树再种（）棵就和柳树同样多.A.2B.4C.6【答案】C【分析】此题考查的是利用条形统计图解决问题.【解答】由图可知，杨树种了14棵，柳树种了20棵，求杨树再种多少棵就和柳树同样多，用减法，列式计算为：20-14＝6（棵）.故选C.2.【答题】在条形统计图中，如果用2厘米高的直条表示30个同学，那么用（）厘米高的直条表示90个同学.A.2B.3C.6【答案】C【分析】此题考查的是认识条形统计图（一格表示多个单位）.【解答】用2厘米高的直条表示30个同学，则用1厘米高的直条可以表示15个同学，那么表示90个同学所用厘米可列式为90÷15＝6（厘米）.故选C.3.【答题】统计图和统计表比原始数据记录更能清楚地反映出各数据的多少. （）【答案】✓【分析】本题考查认识统计图表.【解答】从统计图和统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析和解决问题.故本题正确.4.【答题】用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体. （）【答案】✓【分析】本题考查的是认识统计图.【解答】统计图是将数据图像化，具体化，能更清楚，更直观地了解数据，进行计算，分类.故本题正确.5.【答题】条形统计图中，一般用纵轴表示数据，起点是1. （）【答案】×【分析】本题考查的是认识条形统计图.【解答】条形统计图中一般用纵轴表示数据，起点是0.故本题错误.6.【答题】在画条形统计图时，每个直条的宽窄要一致，间隔要相等. （）【答案】✓【分析】本题考查的是认识条形统计图.【解答】画条形统计图时，每个直条的宽窄要一致，间隔要相等.故本题正确.7.【答题】条形统计图的优点是（）.A.用数字表示数量的多少，简单明了B.用直条表示数量的多少，形象直观【答案】B【分析】本题考查的是认识条形统计图.【解答】条形统计图的优点是：用直条表示数量的多少，形象直观.选B.8.【答题】条形统计图用（）表示数量的多少.A.直条的长短B.直条的宽度C.直条的多少【答案】A【分析】本题考查的是认识条形统计图.【解答】条形统计图用直条的长短表示数量的多少.选A.9.【答题】条形统计图的特点是能够直观地表示出（）.A.数据的增减变化B.数据的多少C.数据间的关系【答案】B【分析】本题考查的是认识条形统计图.【解答】条形统计图是一种统计数据的方法，它用直条的长短来表示数据的多少.从条形统计图中能直观地看出各种数据的多少，便于比较.选B.10.【答题】甲、乙、丙三人集邮票的数量如图所示.那么，乙给甲（）张时，三人的邮票数量同样多.A.1B.2C.3【答案】A【分析】本题考查的是认识简单的统计图.【解答】已知甲、乙、丙三人集邮票的数量如图所示，求乙给甲多少张时，三人的邮票数量同样多，列式计算为：（5－3）÷2＝2÷2＝1（张）.选A.11.【答题】由图可知，学习（）的条形最长，人数最多.A.跆拳道B.葫芦丝C.乒乓球【答案】C【分析】本题考查的是认识条形统计图.【解答】条形统计图的横坐标代表的是学习的项目，纵坐标代表的是学习该项目的人数.由图可知，学习乒乓球的条形图最长，人数最多.选C.12.【答题】下面是四年级同学参加兴趣小组情况统计图.由图可知，参加（）的人数最多，（）的人数最少.A.趣味数学，科技小组B.美术小组，趣味数学C.科技小组，足球小组D.足球小组，趣味数学【答案】D【分析】本题考查的是认识条形统计图.【解答】由图可知，参加趣味数学的有6人，参加美术小组的有8人，参加科技小组的有9人，参加足球小组的有12人.12＞9＞8＞6，所以参加足球小组的人数最多，趣味数学的人数最少.选D.13.【答题】下图是根据四年级一班的同学们对蔬菜的喜好制成的统计图，那么喜欢吃胡萝卜的有______人，喜欢吃黄瓜的有______人，喜欢吃茄子的有______人，喜欢吃豆角的有______人.【答案】10,12,7,14【分析】本题考查的是认识简单的统计图.【解答】由图可知，四年级一班的同学们，喜欢吃胡萝卜的有10人，喜欢吃黄瓜的有12人，喜欢吃茄子的有7人，喜欢吃豆角的有14人.故本题的答案是10，12，7，14.14.【答题】下面是小明每天在数学课上发言次数的统计图.由图可知，本周小明在数学课上一共发言______次.【答案】15【分析】本题考查的是认识条形统计图.【解答】由图可知，小明周一发言2次，周二发言5次，周三发言3次，周四发言1次，周五发言4次，则本周小明在数学课上一共发言：2＋5＋3＋1＋4＝15（次）.故本题的答案是15.15.【答题】下面是去年某地10月的天气情况统计图. 由图可知，晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多______天，晴天天数比雨天的______倍多2天.【答案】3,3【分析】本题考查的是认识条形统计图.【解答】由统计图可知：去年该地10月的晴天有17天，阴天有9天，雨天有5天.阴天和雨天共有：9＋5＝14（天），因此晴天天数比阴天和雨天天数的总和还要多：17－14＝3（天）.去年该地10月的晴天有17天，雨天有5天.17－2＝15,15÷5＝3，所以晴天天数比雨天的3倍多2天.故本题的答案是3,3.16.【答题】下面是裕华商场五天卖出成人皮鞋的数量统计图.根据统计图完成统计表.【答案】6,7,9,7,11【分析】本题考查的是根据条形统计图完成统计表.【解答】由条形统计图可知，星期一卖出成人皮鞋6双，星期二卖出成人皮鞋7双，星期三卖出成人皮鞋9双，星期四卖出成人皮鞋7双，星期五卖出成人皮鞋11双.故本题的答案是6,7,9,7,11.17.【答题】根据下面的统计图回答问题.最喜欢汽水的人数最少，有______人；最喜欢酸奶的人数最多，有______人. 最喜欢可乐和雪碧的人数同样多，均有______人.【答案】5,15,12【分析】最短的条形图表示的人数最少，最长的条形图表示的人数最多. 一样长的条形图表示的人数同样多.【解答】由图可知，表示最喜欢汽水的人数的条形图最短，即最喜欢汽水的人数最少，有5人；表示最喜欢酸奶的人数的条形图最长，即最喜欢酸奶的人数最多，有15人.表示最喜欢可乐和雪碧的人数的条形图一样长，即最喜欢可乐和雪碧的人数同样多，均有12人.故本题的答案是5,15,12.18.【答题】由下面的统计图可知，______岁的小朋友最多，______岁的小朋友最少. 3岁的小朋友比4岁的小朋友少______人.【答案】4,5,3【分析】本题考查的是认识简单的统计图.【解答】由统计图可知，3岁的有6人，4岁的有9人，5岁的有5人.因为5＜6＜9，所以4岁的小朋友最多，5岁的小朋友最少. 3岁的小朋友比4岁的小朋友少：9－6＝3（人）.故本题的答案是4，5，3.19.【答题】根据统计图回答下面的问题：一共调查了______名同学.参加美术小组的人数比科技小组的人数少______人.【答案】35,1【分析】本题考查的是认识条形统计图.【解答】由图可知，参加足球小组的有12人，参加趣味数学小组的有6人，参加美术小组的有8人，参加科技小组的有9人.所以一共调查了同学：12＋6＋8＋9＝35（名）.参加美术小组的人数比科技小组的人数少：9－8＝1（人）.故本题的答案是35，1.20.【答题】下面是我们学校三年级植树情况统计图.由图可知，三年级______班的同学植树最多，达到______棵；______班的同学植树最少，只有______棵. 三年级总共植树______棵.（填数字）【答案】1,9,2,4,28【分析】本题考查的是认识简单的统计图.【解答】根据统计图可知，植树最多的是1班，植树9棵，最少的是2班，植树4棵.各班的植树棵数分别为9、4、7、8棵.求一共植树的棵数，用加法计算：9＋4＋7＋8＝28（棵）.故本题的答案是1，9，2，4，28.。

小学数学青岛版三年级下册《两三位数除以一位数（商中间有0）》习题一、基础过关1．口算360÷9= 900÷9= 500÷5=720÷8= 402÷2= 600÷5=305÷5= 120÷4= 400÷5=2．估算406÷2≈909÷3≈215÷5≈608÷2≈707÷7≈208÷3≈909÷9≈105÷5≈二、综合训练1．竖式计算218÷2= 321÷3= 763÷7= 104÷2=906÷3= 515÷5= 408÷4= 806÷2=2．选择（1）856÷8的商是几位数？( )A.一B.二C.三D.四（2）有808盒饮料，选哪种箱子能正好装完？（）A.6盒/箱B. 7盒/箱C. 8盒/箱D. 5盒/箱三、拓展应用1．做一套校服需要3米布，620米布最多能做多少套校服？2．一种钢笔的进价是每支6元，零售价是每支8元。

某超市今天卖这种钢笔一共赚了216元，卖出了多少支钢笔？3. 啄木鸟每天能吃645只害虫，青蛙8天才吃808只害虫，啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？参考答案一、基础过关1．口算40 100 10090 201 12061 30 802．估算200 300 40 300100 60 100 20二、综合训练1．竖式计算109 107 109 52302 101 204 4032．C C三、拓展应用1．620÷3=206(套)……2（米）答：最多能做206套。

2．8-6=2（元）216÷2=108（支）3. 808÷8=101（只）645-101=544（只）。