当前位置：文档之家 › 处级干部年度考核量化评分表

处级干部年度考核量化评分表

  • 格式：doc
  • 大小：126.00 KB
  • 文档页数：5

下载文档原格式

  / 5

合集下载

管理服务型单位处级领导班子及处级领导干部年度工作考核测评表(本单位测评)

管理服务型单位处级领导班子及处级领导干部年度工作考核测评表(本单位测评)

（管理服务型单位）
处级领导班子2014年度工作考核测评表（本单位测评）
1、请您测评项目对应栏目下方填写上阿拉伯数字4、3、
2、1，分别代表“优”、“良”、
“中”和“差”四个档次。

2、请您结合单位工作情况进行总体评价，并在对应栏中打“√”。

3、参加测评范围为本单位全体教职工。

（管理服务型单位）
处级领导干部2014年度工作考核测评表（本单位测评）
1、请从德（政治素养、执行民主集中制、道德品质）、能（政策水平、组织协调、
执行力、抓班子带队伍）、勤（投入管理、工作作风）、绩（工作业绩）、廉（履行党风廉政建设责任制、廉洁自律）等五个方面对其进行总体评价，并在对应栏中打“√”。

2、参加测评范围为本单位全体教职工。

中国地质大学（武汉）党委组织部制。

处级单位及个人年度考核测评表模板

处级单位及个人年度考核测评表模板
附件3处级单位及个人年度考核测评表模板
1.教学科研单位事业发展年度考核测评表（在相应内容对应空白处打“√”）
考核
对象
评价
意见
工作综合
评价
单项工作
党建和思想政治教育
本科
人才培养
研究生
人才培养
科学
研究
学科
建设
师资队伍建设
**学院
优秀
合格
基本合格
不合格
2.非教学科研单位年度工作考核测评表（请在相应内容对应空白处打“√”）
勤
敬业精神，精力投入等
绩
工作成果，工作效率等
廉
廉洁自律，工作纪律等
您认为应进一步加强的方面
政治理论（）领导能力（）组织协调能力（）
管理工作投入（）队伍建设（）党风廉政（）其它（）考核 Nhomakorabea对象
评价
意见
工作综合
评价
单项工作
完成本年度
重点工作情况
部门履职情况
创新工作情况
服务师生情况
***部门
优秀
合格
基本合格
不合格
3.处级领导干部年度考核测评表（请在相应内容对应空白处打“√”）
考核
对象
评价
项目
指标含义
评价意见
优秀
合格
基本合格
不合格
****
同志
综合评价
德
政治品质，道德品行，团队意识等
能
决策能力，组织能力，实施能力等

处级领导班子年度考核测评表.doc

处级领导班子年度考核测评表.doc

处级领导班子年度考核测评表测评 总体 政治 工作 改革 服务 团结 反腐 项目 评价 方向 实绩 创新 师生 协作 倡廉〔 A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕评价〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔 B 〕 〔B 〕意见 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔 C 〕 〔C 〕〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕完成重 服务科学点任务 发展成效〔A 〕 〔A 〕〔B 〕 〔B 〕〔C 〕 〔C 〕〔D 〕 〔D 〕处级领导干部年度考核测评表总德能勤绩廉学体党性 正确领导精神完成 解决姓名修养 坚持 推动 状态 廉洁与道组织与工 年度 复杂 理论评政绩原则科学落实自律学习德品 观协调作投 任务 问题 价发展质入〔A 〕〔A〔A 〕 〔A 〕 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕〔B 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔C 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔D〔D 〕 〔D 〕 〔D 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕〕〕〔A 〕〔A〔A 〕 〔A 〕 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕〔B 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔C 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔D〔D 〕 〔D 〕 〔D 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕〕〕〔A 〕〔A〔A 〕 〔A 〕 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕〔B 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔C 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔D〔D 〕 〔D 〕 〔D 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕 〔D 〕〕 〕〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕 〔A 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕 〔B 〕〔C 〕 〔B 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕 〔C 〕〔D 〔C 〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〕〔D〕〔A〕〔A〔A〕〔A〕〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔D〔D〕〔D〕〔D 〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〕〕〔A〕〔A〔A〕〔A〕〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔A〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔B〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔C〕〔D〔D〕〔D〕〔D 〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〔D〕〕〕注： 1、总体评价意见〔 A〕〔 B〕〔C〕〔D〕分别代表优秀、称职、基本称职、不称职。

公务员年考核量化评分表

公务员年考核量化评分表
社会公德
个人修养和公包括践行社会主义荣辱观、众形象等。
家庭美德
包括亲孝和睦、情趣健康、严格要求自己和家人等。
能（分）10
管理与沟通协调能力
包括知人善任、合理分工、调动下属工作沟通上下级之间和部门之间的关积极性，在重大项目的运作及组织活动中的协系，调能力等。
学习和调研能力
包括及时更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；开展调查研究发现问
坚守岗位情况
包括遵守考勤制度，甘于吃苦、乐于奉献等。
绩分）（45
履职成效
包括高质量完成业务工作，深入基层，服务群众，创造性地开展工作，工作成效明显等。
目标任务完成情况
包括履行职位职责，完成全年工作目标任务等。
工作效率
包括完成工作任务、行政成本低等。
学5（分）
参加培训
包括按规定参加培训，末参加培训的及时参加补训，以及在培训过程中遵守培训规章制度和各项规定的情况等。
坚守岗位情况
包括遵守考勤制度，甘于吃苦、乐于奉献等。
绩45（分）
履职成效
包括高质量完成本部门承担的职责和任务，深入基层，服务群众，善于创造性地开展工作，工作成效明显等。
目标任务完成情况
包括履行职位职责，完成全年工作目标任务等。
工作效率．
包括完成工作任务、行政成本低等。
学分）（5
参加培训
包括按规定参加培训，末参加培训的及时参加补训，以及在培训过程中遵守培训规章制度和各项规定的情况等。
廉分）15（
部门廉政建设
包括协助落实党风廉政建设责任制成效明显等。
廉洁自律
包括执行党风廉政建设各项规定、清正廉洁等。
学习和调查研究能力
包括及时更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能：开展调查研究发现问题、分析问题、解决问题，总结经验，发现典型，指导、推动工作等。

处级领导班子年度考核测评表

处级领导班子年度考核测评表
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
处级领导班子年度考核测评表
测评
项目
总体
评价
政治
方向
工作
实绩
改革
创新
服务
师生
团结
协作
反腐
倡廉
完成重点任务
服务科学发展成效
评价
意见
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕
〔B〕
〔C〕
〔D〕
〔A〕

党政管理干部考核指标量化测评表

党政管理干部考核指标量化测评表

党政管理干部考核要素分解及指标量化测评表
备注：1、测评总分为100分。

其中，德、能、勤、绩各占15、15、20、50分。

根据被考核人实际情况，在每项考核指标1-10分中选取一个分值，划上□，10分最高，1分最低。

2、各单位可根据实际，对考核内容的要素分解进行适当调整和完善，以提高考核的准确性。

教师考核要素分解及指标量化测评表
备注：1、测评总分为100分。

其中，德、能、勤、绩各占15、15、20、50分。

根据被考核人实际情况，在每项考核指标1-10分中选取一个分值，划上□，10分最高，1分最低。

2、各单位可根据实际，对考核内容的要素分解进行适当调整和完善，以提高考核的准确性。

其他专业技术职务人员考核要素分解及指标量化测评表
备注：1、测评总分为100分。

其中，德、能、勤、绩各占15、15、20、50分。

根据被考核人实际情况，在每项考核指标1-10分中选取一个分值，划上□，10分最高，1分最低。

2、各单位可根据实际，对考核内容的要素分解进行适当调整和完善，以提高考核的准确性。

工人考核要素分解及指标量化测评表
备注：1、测评总分为100分。

其中，德、能、勤、绩各占15、15、20、50分。

根据被考核人实际情况，在每项考核指标1-10分中选取一个分值，划上□，10分最高，1分最低。

2、各单位可根据实际，对考核内容的要素分解进行适当调整和完善，以提高考核的准确性。

处级干部考核组织测评、领导测评打分参考表

处级干部考核组织测评、领导测评打分参考表

项目
（满分100分）
内容
考核等级
德
（15分）
政治理论素质和政策水平、思想道德品质、事业心和责任感、大局意识和团结协作精神、贯彻民主集中制情况。
优秀：15—13
称职：12—11
基本称职：10—9
不称职：8及以下
能
（15分）
工作思路、组织协调能力、分析判断能力、学识和文化素养。
不称职：17及以下
廉
（10分）
遵纪守法、遵守学校规章制度、能严格要求自己，以身作则。
优秀：10.0－8.6
称职：8.5－7.0
基本称职：6.9－6.0
不称职：5.9及以下
改革创新
（15分）
改革精神与改革成效、创新精神及创新能力
优秀：15—13
称职：12—11
基本称职：10—9
不称职：8及以下
优秀：15—13
称职：12—11
基本称职：10—9
不称职：8及以下
勤
（15分）
工作投入程度、工作的主动性和创造性、工作作风、劳动纪律。
优秀：15—13
称职：12—11
基本称职：10—9
不称职：8及以下
绩
（30分）
履行岗位职责情况、工作质量、工作效率、工作方法。
优秀：30—26
称职：25—21
基本称职：20—18

处级干部年度考核量化评分表

处级干部年度考核量化评分表
2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ科研业绩特别突出者，根据教科研成果酌情加分；
3.获得市厅级以上优秀教育工作者（优秀教师、模范教师）的作相应加分：市厅级3分，省部级5分，国家级10分。同类不重复计算，最多加10分。
减分
无故缺席院（部）政治学习、教研室等教学活动或学校相关会议每次扣1分。
总分
注：1.本表由个人自评后与教师业务登记表一并交单位考核工作组评定；
3～4
2.5
0.5～2
出勤情况
5
4.5～5
3～4
2.5
0.5～2
绩
35分
职责履行
20
17～20
12～16
10～11
2～9
工作量
5
4.5～5
3～4
2.5
0.5～2
工作质量
5
4.5～5
3～4
2.5
0.5～2
工作效率
5
4.5～5
3～4
2.5
0.5～2
廉
10分
廉洁自律
10
9～10
6～8
5
1～4
加分
获得市厅级以上先进工作者、劳动模范、优秀教育工作者的作相应加分：市厅级3分；省部级5分，国家级10分。同类不重复计算，最多加10分。
0.5～2
廉
10分
廉洁自律
10
9～10
6～8
5
1～4
加分
获得市厅级以上先进工作者、劳动模范、优秀教育工作者的作相应加分：市厅级3分；省部级5分，国家级10分。同类不重复计算，最多加10分。
在刊物上公开发表与岗位工作相关的管理文章加2分。
减分
非工作原因每缺席学校相关会议一次扣2分。

领导干部量化考核评分表

领导干部量化考核评分表

领导干部量化考核评分表
本文档为领导干部的量化考核评分表，旨在为评估领导干部的
绩效提供一个指导框架。

以下是考核指标及其对应分值的详细描述：
1.工作表现（40分）
项目完成质量（10分）：评估领导干部在项目执行过程中完成的工作质量和效果。

工作进展与效率（10分）：评估领导干部在工作过程中的进度和效率。

问题解决能力（10分）：评估领导干部解决工作中遇到的问题的能力。

领导力和团队合作（10分）：评估领导干部在团队中的领导能力和合作精神。

2.职业操守（30分）
诚信与廉洁（10分）：评估领导干部在职业道德和廉洁方面的表现。

遵守纪律（10分）：评估领导干部遵守组织纪律和规定的情况。

公平公正（10分）：评估领导干部在决策和资源分配中的公平与公正程度。

3.创新能力（20分）
创新思维（10分）：评估领导干部的创新思维能力和对新理念、新方法的接受程度。

解决问题的能力（10分）：评估领导干部解决工作中复杂问题的能力和方法。

4.个人素质（10分）
研究和成长（5分）：评估领导干部的研究态度和个人成长情况。

心理素质（5分）：评估领导干部的心理健康和应对压力的能力。

以上是领导干部量化考核评分表的内容，希望通过该评分表能
够客观、全面地评估领导干部的工作表现和素质，为组织的决策提
供参考依据。

任何不符合个人情况的分值或评估结果都应在团队讨论中进行调整和决定。

公务员年度考核量化标准

公务员年度考核量化标准
工作量较大，有一定量的其它工作任务 工作量基本饱和 工作量较少 工作难度大，综合性、政策性强，要求高、涉及面广 工作难度较大，政策性较强，涉及面较广，要求较高 工作有一定难度，工作要求不高 承担一般性日常工作 工作效率高，工作效果很好 工作效率较高，工作效果好 工作效率、工作效果一般 工作拖拉，得过且过，工作任务完不成或有失误或需要返工 工作实绩突出，为单位工作目标和工作任务的完成作出重要贡献 工作实绩大，为单位工作目标和工作任务的完成作出了贡献 工作实绩一般，无明显失误 工作实绩较差，有明显失误
评价 分值
德 （21 分）
政策 水平
纪律 作风
公正 廉洁
组织
协调 能 （16 分） 业务
文字
工作 态度
勤 （12 分）
敬业 精神
开拓 进取
出Байду номын сангаас 情况
公务员年度考核量化评价表
内容 要素 等次 A 工作 量 B C D A 难易 程度 绩 （36 分） 效率 效果 B C D A B C D A 工作 贡献 B C D A 培训（15 分） B C 标准 评 价 标 准 分值 9 工作量大，特殊、紧急工作任务较多 8 7 4 9 8 7 4 9 8 7 4 9 8 7 4
公务员年度考核量化评价表
内容 要素 等次 政治 道德 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 标准 分值 6 4 3 1 5 4 3 1 5 4 3 1 5 4 3 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 3 2 1 0 评 价 标 准
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

处级干部年度考核量化评分表
所在部门：日期：姓名：职务：
考核指标分值
标准
自评评定优秀合格
基本
合格
不合格
德20分政治品德 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 职业道德 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 社会公德 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 个人品德 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
能20分管理水平 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 管理能力 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 创新能力 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 学习能力 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
勤xx分
责任心 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 组织纪律性 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 出勤率 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
绩35分职责履行20 xx～20 xx～xx xx～xx 2～9 工作量 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 工作质量 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 工作效率 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
廉
xx分
廉洁自律xx 9～xx 6～8 5 1～4
加分获得市厅级以上先进工作者、劳动模范、优秀教育工作者的作相应加分：市厅级3分；省部级5分，国家级xx分。

同类不重复计算，最多加xx分。

在刊物上公开发表与岗位工作相关的管理文章加2分。

减分非工作原因每缺席学校相关会议一次扣2分。

总分
注：本表由个人自评后与个人述职报告一并交至组织人事部。

本人签字：
管理人员年度考核量化评分表
所在部门：日期：姓名：职务：
考核指标分值
标准
自评评定优秀合格
基本
合格
不合格
德20分政治品德 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 职业道德 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 社会公德 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 个人品德 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
能20分管理水平 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 管理能力 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 创新能力 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 学习能力 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
勤xx分
责任心 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 组织纪律性 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 出勤率 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
绩35分职责履行20 xx～20 xx～xx xx～xx 2～9 工作量 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 工作质量 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2 工作效率 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
廉
xx分
廉洁自律xx 9～xx 6～8 5 1～4
加分获得市厅级以上先进工作者、劳动模范、优秀教育工作者的作相应加分：市厅级3分；省部级5分，国家级xx分。

同类不重复计算，最多加xx分。

在刊物上公开发表与岗位工作相关的管理文章加2分。

减分非工作原因每缺席学校相关会议一次扣2分。

总分
注：1.本表由个人自评后交单位考核工作组评定；
2.本表在评定后随年度考核登记表一并交至组织人事部。

单位盖章：本人签字：
教师年度考核量化评分表
所在院系：日期：姓名：职务：
考核指标分值
标准
自评评定优秀合格
基本
合格
不合格
师德师风xx分品德素养xx 9～xx 6～8 5 1～4 廉洁自律 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
工作态度xx分主动性xx 9～xx 6～8 5 1～4 纪律性 5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
工作能力与工作业绩70分教学
工作
工作
量
30 25～30 xx～24 xx～xx 3～xx
工作
质量
xx 9～xx 6～8 5 1～4 科研
工作
20 xx～20 xx～xx xx～xx 2～9
社会
服务
5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
育人
工作
5 4.5～5 3～4 2.5 0.5～2
加分1.在教学质量考核和学生评教中优秀加2分、良好加1分；
2.教科研业绩特别突出者，根据教科研成果酌情加分；
3.获得市厅级以上优秀教育工作者（优秀教师、模范教师）的作相应加分：市厅级3分，省部级5分，国家级xx分。

同类不重复计算，最多加xx分。

减分无故缺席院系部政治学习、教研室等教学活动或学校相关会议每次扣1分。

总分
注：1.本表由个人自评后与教师业务登记表一并交单位考核工作组评定；
2.本表在评定后随年度考核登记表一并交至组织人事部。

单位盖章：本人签字：。