下载文档原格式
经济纵大学如何带动区域产业发展◎李沂键郑天艾刘思琦孟强邓凯一、大学城概述大学城是一种具有一定地域规模，人口规模，特殊整体功能和环境特征的集聚形式。
它的基本模式和形态是由一个人口密集，经济文化相对发达的城市的几所大学聚集而成，充分配置其内部资源，形成以大学为纽带，辐射周边地区。
大学城是一个城市文化教育区域，它巧妙地将教育与生产生活联合在一起，集多种功能于一身。
大学城的建设不仅使各大高校联合在一起进行学术交流，优势互补，促进高等教育的发展，还将大量人口聚集于此，促进了区域经济的协调发展。
大学集聚所形成的辐射效应，对周边区域的经济和文化发展都有着深远的影响，因而大学城的建设一定程度上影响甚至改变着城市的发展方向以及产业发展。
大学城是城市知识经济的发源地，它拥有大量科研资源和大批优秀的人力资源，它给城市带来的优势对城市人类资本区域经济城市化进程等各方面都具有外部正效应。
第一、大学城对城市人力资本积累的外部效应新的现代经济理论认为，人力资本投资是现代社会经济快速增长的主要因素。
知识推动科技的发展，从而提高劳动生产率，实现经济增长。
而在城市的人力资本中受过高等教育且具有创新能力的优秀人才所占比例，更是成为评价一个城市综合能力的关键因素。
第二、大学对城市区域经济的外部规模效应区域经济中相关产业的集聚将形成规模效应，达到降低成本，提高收益，优势互补，提高整体竞争能力的效果。
大学城表面上就是一个以几所大学聚集在一起形成的以教育产业为主的城市区域，但其集聚所吸引或带来的资源，有利于城市的整体经济效益。
第三、大学城对城市化的外部效应目前，国内许多大学城都位于城市和郊区乡镇的边缘地区。
大学的集聚伴随着人口的集聚，这将促进周边地区基础设施的建设和完善。
此外，它还对农村向城市转变，缩小城乡差距起到了促进作用，对城市化进程有着重要影响。
二、现代大学与区域产业发展的联动在我国，由于地区发展不平衡导致科技、人才、技术等相对积累，高校所在地区相对集中，如北京、上海、江苏、陕西等，高校己经成为了区域发展的极点和增长点。
国内外大学城的建设大学城是国内近年来兴起的一种建设形态，在世界上可供直接参考的范例并不普遍，但是现代意义上的大学本身已具有数百年发展历史，因此结合国内外大学园区和大学城的发展状况、规划建设特点以及与城市发展关系等各方面进行分析，概括总结它们的发展经验，可以为江宁大学城的规划设计提供参考。
一、研究案例按大学城的发展沿革、模式和成熟程度等基本标准，研究共选取六个分布于美国、欧洲、日本及亚洲的国外大学城(大学园区)例子，包括：日本筑波大学城芬兰赫尔辛基大学城英国牛津大学城美国波士顿剑桥大学城美国加州史丹福大学园区马来西亚以及四个国内的大学城例子，包括：上海松江大学城廊坊（东方）大学城深圳大学城福州大学城. 国外大学案例研究() 日本筑波大学城日本筑波大学城座落于筑波科学城内，占地平方公里。
离东京公里，距成田国际机场约公里。
大学城内的公共设施采用资源共享的模式运作：教育科研机构之间进行资源共享，同时向公众开放。
筑波大学城是整个筑波科学城的心脏地带，不单提供了教育及科研设施，更带动了外围技术园的发展。
筑波科学城能够由一个小城镇发展成为日本一大科技研究中心和产业开发中心，全凭筑波大学城所发挥的功效。
() 芬兰赫尔辛基大学城赫尔辛基大学城座落于芬兰首都赫尔辛基东北面约公里，占地平方公里，南部大片土地及水体均为生态保护区和湿地，连接赫尔辛基大学城与其它地区的公共交通工具以巴士为主，城区内的交通工具主要以自行车为主。
大学城的核心为科学园、商业设施与教学中心。
芬兰有的高新科技公司和大学挂钩，赫尔辛基大学城是响应生物科技的急速发展而兴建的。
大学城为生物科技的发展提供一个良好的环境，有效促进大学与生物科技企业之间的合作。
() 牛津大学城牛津大学城位于英国南部，距伦敦约公里。
牛津大学乃英国最早之大学城之一，它的起源不像近代大学城经过规划设计而成，而是源自于早期学术活动集结，知识分子汇聚而发展出来的。
大学和城巿发展融为一体，大学内的公园、博物馆和动植物园等均对公众开放，并为巿民举办讲座、展览、参观等活动。
Legal sy8t e m A nd Soei eW ■豳回避圈●隧!．竺兰!型!．!f叁墨I』查塾垒大学城流动摊贩的治理研究——以福州大学城为例翟代伟摘要近年来大学城的建设与发展如火如荼，每个高校的周边都会形成或大或小的商业圈，而新建的高校因周边基础设施不完善，形成由摊贩们组成的商业街或夜市。
这些摊贩往往成为城管们严打的对象，然而却屡禁不止。
本文正是基于对福州大学城摊贩的调查，找出他们存在的原因，治理的困难，并尝试提出可行的管理措施。
关键词大学城流动摊贩城市管理中图分类号：C913文献标识码：A文章编号：1009．0592(2010)12-228．02近十年来，大学城的建设与发展如火如荼。
众多的高校集中在一块，形成一个高人口密度的社区。
比如福州大学城，集中了福州大学、福建医科大学、福建师范大学、福建中医大学、福建农林大学、闽江大学、江夏学院、及若干职业中专学校，学生总人数超过20万。
然而如此多的学校，如此大的人口数量，其生活配套设施区不仅完善。
学校周边由于规划的缘故，不可能有足够的位置留做商业用地，所以商店餐馆远远不能满足学生的消费需求。
流动摊贩便有了生存的空间，每当夜幕降临各种零食摊贩、小吃摊贩、大排档、水果摊、衣服鞋帽摊贩争先恐后的涌到大学附近做起生意。
一、福州大学城流动摊贩的现状1．三块流动摊贩聚集区。
福州大学城主要三块流动摊贩聚集区，分别是福州大学、福建师范大学和江夏学院。
福州大学和福建师范大学的摊贩各成一区，是因为这两所大学与其他大学相聚较远，此二区每区大约有摊贩40户，4倍于学校附近正规的门店，经营项目则五花J kf-J。
江夏学院的小摊聚集区则是以江夏学院为主，与福建中医药大院、福建医科大学的小摊贩连成一片，规模最大，约有100户。
2．经营灵活，项目多样。
大学城的流动摊贩，按照市场的需求，涉及多种经营项目。
总体分为排档、小吃摊位、水果摊、鞋服摊、电子产品摊位以及时有时无的小型娱乐摊位。
中国的大学城“大学城”作为一种高等教育现象，率先出现在英美等一些高等教育发达的国家。
通常指的是大学发展过程中，大学本身的规模越来越大，有的大学聚集在一起，大学周围或大学校园本身成为具有一定规模的城镇，常常被人们称为"大学城"（University Town）。
在中国，大学城建设是20世纪90年代继高校合并、高校扩招之后高教领域的又一大手笔。
时至今日，大学城建设仍风起云涌，而且争先恐后做"大"文章，且有相当部分占用了耕地。
东方大学城东方大学城横跨京冀，地处京津高速公路的河北省廊坊市，距北京只有40分钟路程。
东方大学城一期工程占地2300亩，总投资人民币15亿元。
建有教学楼、实验楼、图书馆、电算信息中心、教工学生公寓、社会医院等建筑89幢，总面积57万平方米，可容纳学生1．5万人。
据介绍，东方大学城设计总规模2万亩，10年内完成包括教学、科研以及商业、医疗、餐饮、文化娱乐等一系列配套服务设施的建设，总建筑面积将达780万平方米。
松江大学城松江大学城位于上海松江新城区西北角，占地约8000亩。
是现为止中国规模较大的大学园区。
松江大学城内含上海外国语大学、上海对外贸易学院、上海立信会计学院、东华大学、上海工程技术大学、华东政法大学、复旦大学上海视觉艺术学院七所学校。
松江大学城享受资源共享，游泳池和公交枢纽站已经建造完毕并开通，上海轨道交通9号线松江大学城站也已经投入运行。
广州大学城广州大学城位于广州市番禺区新造镇小谷围岛及其南岸地区，是国家一流的大学园区，华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心，学、研、产一体化发展的城市新区，面向２１世纪适应市场经济体制和广州国际化区域中心城市地位、生态化和信息化的大学园区。
进驻十所高校，分别是：中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东工业大学、广东外语外贸大学、广州中医药大学、广东药学院、广州大学、广州美术学院、星海音乐学院。
大学城对周边人民生活的影响以郑州大学新校区为例摘要:研究大学城对周边居民生活影响的有关调查和现象分析，得出大学城对周边居民的生活富裕，精神提升有重大影响。
关键词:大学城;经济;交通;房地产;就业;教育;精神素质近年，高等院校连续扩招，学生人数也急剧增加，随之大学也在逐渐扩大，许多城市周围都形成了大学城，大学城是大学的集合，集教育，科研生产为一体，形成高校较为集中的教育产业区，这样一方面实现了大学资源的合理规划和利用，促进教育事业的发展和进步，另一方面也拉动内需，刺激当地经济和消费，实现了国家支持“三农”发展的战略，缩小贫富差距，解决当地的富余劳动力问题，提升当地经济水平。
下面以郑州大学新校区为例看大学城对周边人民生活的影响。
郑州大学城战略规划在2000年，郑州高新区建成以郑大为主结合解放军信息工程学校，河南工业大学，郑州轻工业大学的郑州西大学城，教育部和省教育厅都十分重视该大学城的发展，国家重要领导人多次莅临学校指导，是该地区学校发展迅速，自然给该地区经济带来巨大飞跃。
郑州大学是河南省唯一的国家“211工程”重点建设高校，是河南省人民政府与国家教育部共建高校。
郑州大学办学资源充足。
校本部包括新校区、南校区、工学院、医学院4个校区，总占地面积6493亩，其中坐落在郑州高新技术开发区的新校区占地面积4845亩，计划建设总投资19.7亿元，总规划建筑面积165万平方米。
新郑大位于郑州市沟赵乡，周围有祥营，焦庄，丁楼，大理等村。
1.对经济的影响以前村民种田为主，劳动力外出打工，收入一般，人均收入1000-2000住在一层的小平房里，出入交通都不太方便，当前经济状态当前村民住进楼房，以个体户为主，经营各种商铺，有饭店，旅馆，商店，礼品店，网吧，酒吧，冷饮店等，形成了十分繁荣的商业区，甚至政府建立了比较正式的，统一管理的商业市场，当地人均收入5000-12000村民实现了小康的水平，村里的私家车也越来越多，生活十分富足。
调查报告前言怎么写范文第1篇一、调查项目的背景这是福州职业技术学院的惟一一家是超市。
它的商品的价格普遍比校外贵，而且生活用品的质量普遍比校外的差。
不过由于只有一家所以他的生意还是很不错的。
始终没有面临倒闭的危机。
在校外有两家其竞争对手，且在学校对面是闽江学院。
闽江学院里有四、五家的超市，其超市里的商品的质量和价格比学校的要好的多，所以大多数学生都会到闽江学院那去消费。
二、企业现状简介超市位于福州大学城福州职业技术学院，主营：食品、饮料、水果、杂货等等。
其超市服务态度恶劣，收银状况混乱。
商品价格偏高，造成大量顾客流失。
且、目前为止店老板并未有下调商品价格的打算，店老板认为学校就只有这一家的超市，生意总不会亏本。
三、调查目的本调查项目目的在于了解本区大学生的消费习惯和消费观念。
四、调查范围与方法（一）抽样范围对一到三号宿舍楼全体同学进行调查。
（二）抽样方式消费者问卷调查采取了简单随机抽样方式（三）调查方法消费者问卷采取了留置问卷、个别访谈的调查方式五、调查内容了解福州职业技术学院的学生的消费习惯和消费观念，了解消费者对福州职业技术学院的超市的建议和评价。
第二部分福州职业技术学院的超市的运营环境一、调查结果分析（一）消费者基本情况（二）消费者的购买力与购买水平在被调查的对象中，有的对象的可自由支配的金额在200到300元之间，消费额以及消费结构表明，大部分调查对象的消费水平处于中等的消费水平。
有27%的人到超市是去购买食品，而有消费者是为了购买日用品与个人护理品。
（三）消费者购物行为情况二、经营的有力条件和风险有利的条件（一）地理位置优越；环境比较干净；在学校里独家经营无人竞争；顾客来源多且稳定；（二）在校外还有一些竞争对手且，学校对面的闽江学院的超市竞争力度更加强大，不仅价格比学校超市低且商品的质量也比较好。
由上图可反映有以得知：福州职业技术学院的学生对校超市的食物处于一种极度不满意的情况中，在调查中有学生反映说在校超市买的食物有发霉的和过期的。
福州地区大学城福州一中新校区方案设计说明一、新校区规划设计指导思想与要求（一）新校区规划的指导思想福州第一中学新校区规划设计的指导思想是：与大学城总体规划设计指导思想协调，融入大学城；根据21世纪基础教育的新特点，塑造“教育为本”、“以人为本”的多重交往空间。
同时充分考虑福州一中原有的人文环境，尊重历史，体现福州一中特色；立足现实，着眼未来，体现过去、现在和未来的时空过渡和形式变化，把新校区建成起点高、前瞻性强、富有时代气息、令人耳目一新的学校，成为我省中学对外交流的窗口。
新校区规划遵循以下几点原则：1. 继承和弘扬福州一中光荣传统的原则福州一中是一所百年老校，办学成绩卓著，名闻海内外。
福州一中的前身是创建于1817年和1870年的四大书院中的两大书院——“凤池”、“正谊”书院。
1902年，根据清政府谕旨，两书院合并成福建省第一所公立新型学校——“全闽第一大学堂”，迄今为止已有186年的校史，为学校积淀了深厚的文化底蕴。
长期以来福州一中坚持先进的办学理念，从二十世纪八十年代的“培养二十一世纪创造者”，到新时期的“培养二十一世纪具有优良素质和健全人格的经济、政治、文化、军事精英”，学生以“心术端正、文行交修、博通时务、讲求实用、植基立本、成德达材”的校训自勉，形成了“勤奋、严谨、竞取、活跃”的优良校风。
2. 以人为本的原则总体规划要以满足教育教学需要为首要任务，以系统论为指导，整体、全面、系统地考虑问题。
充分考虑校园的管理和运作模式，以及各种人员的行为特征，以此为基础进行空间和环境设计。
优化建筑群的合理功能分区及其相互关系，形成整体的建筑群体关系。
注重室内外空间环境的渗透及景观视线效果，结合当地气候特点，创造满足使用要求的建筑空间环境。
体现自身特色，利用自然景观，同时创造新的人文景观，倡导具有时代气息的校园文化。
用发展的眼学看问题，充分考虑校园规划建设的适应性、灵活性和发展的弹性，力求远期发展和近期建设的平衡，体现规划设计的现实性、经济性和可操作性，形成建设发展的良性循环。
“福州市城市总体规划（2010-2020）”环境影响评价简本1．总论1.1项目背景福州市现行城市总体规划是1999年5月12日经国务院批复的，批复规划期限至2010年，目前已接近规划批复的有效法定期限。
另外，通过现行城市总体规划实施的评估可知，在人口、用地、布局、基础设施等方面，福州市都已经提前完成规划预定调控目标。
现行城市总体规划已经到修编之时，在新的行政许可法、城乡规划法等执法背景下，福州市急需新的城市总体规划来支撑规划行政调控。
《福州市城市总体规划(2010-2020)》(以下简称“总体规划”)是未来l1年新一轮城市发展的蓝图和基本依据。
环境保护是作为落实科学发展观、构建和谐社会和建设生态文明的重要内容和关键举措，作为推动发展模式转变和优化经济增长方式的重要手段。
为在规划编制和决策的过程中全面综合地考虑新一轮福州市城市开发建设可能对环境产生的影响，尽可能减少规划决策中的失误，预防规划实施可能对环境造成的负面效应。
根据《中华人民共和国环境影响评价法》、《规划环境影响评价条例》和国家环保总局文件“关于印发《编制环境影响篇章或说明的规划具体范围(试行)(环发[2004]98号)》的通知”和“关于进一步做好规划环境影响评价工作的通知(环办[2006]109号)”等相关要求，需编制《福州市城市总体规划（2010-2020）环境影响篇章》。
2010年5月，受福州市城乡规划局委托，福州市环境科学研究院承担《福州市市城市总体规划（2010～2020年）环境影响评价》工作。
我院邀请同济大学和厦门大学共同合作开展相关专题研究工作，为城市总体规划方案环境保护决策提供技术依据。
现公布规划环评篇章简本内容，供社会各界公众参阅。
1.2评价范围、时段1.2.1规划范围（1）市域范围为福州市行政辖区范围，包括鼓楼、台江、仓山、晋安、马尾五区，平潭综合实验区，福清、长乐两个县级市，闽侯、连江、闽清、罗源、永泰五个县，面积11968平方公里。
村中“城”——福州大学城对周边地区的影响调查报告【摘要】：随着各地大学城的建设，对周边地区产生诸多的影响，本文以福州大学城为例，通过对大学城周边几个村庄的群众进行访谈、问卷调查获取一手资料，从农村生活方式的改变、学生街的形成、对周边产业的影响、对交通的影响等方面综合考察大学城对周边地区的影响，并进行分析，由此提出大学城建设与社区和谐建设的对策。
【关键字】：福州大学城影响周边地区一、调查背景为了响应中央关于“要将教育纳入战略发展的重点和现代化建设的整体布局之中，切实作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施摆在优先发展的战略地位”这一号召下，各地大学城纷纷开始建设，福州大学城建成后对周围地区产生各种各样的影响，它与社区共同发展的历程能够彰显整个城镇化过程。
本文在全国大学城建设浪潮与全国城镇化推进的背景下对建设大学城与周边社区和谐共同发展进行一些探讨，希望对社区的和谐建设有参考之用。
二、调查区域概况与调研思路1.调查区域概况福州大学城位于福州市闽侯县上街镇建平村、蔗洲村、马保村等一带，占地十四点五平方公里，背靠旗山、与福州市仓山区金山街道隔乌龙江相望（如图1所示）。
现有福建师范大学、福州大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建工程学院、福建江夏学院、闽江学院、华南女子学院等九所高校有大学生约25万。
2.调研目的大学城的建设必定会对周边地区产生影响,周边地区的环境同时也会对大学城产生影响。
如何在建设中避免不良的影响？如何使得大学城与周边地区和谐共处、双赢共利？调查活动的目的在于通过调查与现场勘查了解大学城与周边地区的相互影响的各种主要问题，进一步分析这些问题产生的原因。
并在此基础上，从城市规划的角度提出城市建设方面的相关对策与建议。
大学城的建设是一个城市发展的缩影，调查大学城对周边地区的影响从而研究社区之间的和谐关系。
希望对社区的和谐建设有参考之用。
图1 调查区域图3. 调查研究思路及方法本次调研我们主要采用文献查阅、实地考察、问卷调查及访谈法四种方法进行资料搜集。
调查前期，以文献查询为主，搜集城市发展、大学城的建设相关论文和政策信息研究。
对所选择的调查地区进行实地考察，对福州大学城及其周边情况等进行初步认识。
第一轮调查：我们在调查区域内随机抽样10个居民，进行深入访谈，在访谈中确定研究思路，得出调查的基本流程（如图2所示）。
第二轮调查：通过实地考察和访谈的体会，设计调查问卷。
采用随机抽样的方式，共发放问卷95份，居民发放47份，有效问卷42份。
学生发放48份有效问卷45份。
有效率为91.58%。
三、大学城对周边地区的影响1.农村生活方式的改变大学城的大规模建设使得很多本地居民失去赖以生存的土地，政府为了补贴农民新建了大学新区安置房，大学新区安置房已建成并投入使用23万平方米，入住1685户7582人。
即将建成投入使用8.1万平方米，其中马保5#三期安置点建筑面积3.6万平方米，共建303单元，主体单体验收完成；建平1#二期安置点建筑面积4.5万平方米，共建396单元，室内装修、水电安装基本完成。
政府的安置促进大学城的城市化进程。
使得人们的生活方式发生巨大改变。
路人在工程学院与师范大学之间的小道上图3：大学城建立前后对居民生活作息的影响28.60%71.40%0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%没有影响有影响图3：大学城建立前后对居民生活作息的影响经常看到群众在那跳舞健身娱乐。
职业的改变体现了生活方式的改变，调查显示在大学城建立之前居民从事务农的占4.8%，从事做生意的占64.3%，从事打工的占26.2%，从事其他职业的占4.7%，在大学城建立之后居民从事务农的几乎没有，从事做生意的占85.7%，从事打工的占11.9%，从事其他职业的占2.4%，（如图4）数据显示居民的职业发生了很大的变化。
体现了居民生活方式的改变。
从调查中发现71.4%居民反映大学城的建立对他们的生活作息产生影响。
（如图3）同样体现居民的生活方式发生巨大改变。
数据来源：2011年3月于福州大学城问卷调查2.学生街的形成随着社会的市场化和信息化进程，大学生的眼界变得开阔，渴望有更丰富的空间可供交流、休闲、娱乐、接触社会，学生街在这样的需求下渐渐形成，这样的街区位于学校的周围，以学生为主要服务对象，有其待定的功能趋向，是学生相互交流，了解社会的重要窗口，同时也给周边地区的居民提供就业的机会。
大学城共有6条学生街，工程学院学生街、师大学生街、福大学生街、医大学生街等（如下图）学生街的存在使周围居民的收入提高，调查显示76.2%的居民认为大学城的建设提高使他们的经济收入提高。
（如图5）。
同时学生街的形成也给学生和周围的居民带来了很大的便利。
正是大学城的建设刺激了学生街的形成。
位于师大旁的学生街 位于江夏学院旁的学生街位于工程学院的学生街位于福大的学生街图4：大学城建立前后居民职业对比0.00%20.00%40.00%60.00%80.00%100.00%务农做生意打工其他大学城建立前居民职业现在居民职业图5：大学城的建立使居民的收入提高有提高76%没有提高24%3.对周边产业的影响大学城的建设促进了当地产业结构的调整，带动了大学服务业等产业的发展，特别是饮食业的发展。
在大学城建立以后，各类的饮食业以及服务业相继进入大学城，同时对当地的村民的收入结构改变产生了巨大的影响，大学城的建设对周边地区本土根雕产业、对周边房地产业、对周边高新产业等具有巨大的影响力。
3.1对周边地区本土根雕产业的影响大学城的建设对当地的本土产业根雕产业的影响无疑是巨大的，上街根雕产业有着悠久的历史，大学城落户上街，让上街更多被征地农民加入根雕行业，文化的熏陶与根雕多年来的利好效应，让上街的根雕企业的发展如雨后春笋。
在大学城建立前根雕工厂有200家左右，到了大学城建立后的2009年，据不完全统计，大约增加到600家左右。
市场产值从大学城建立前的3千万元左右到2009年市场产值约3亿元。
销售方式从以前的外销为主到目前的内销占据完全主导地位。
3.2对周边房地产业的影响闽侯上街镇，这块地理位置上虽与福州市区仅一江之隔的区域，过去在多数人眼里是一块“乡下”土地。
但自从大学城落户闽侯上街后。
大学城的建设不仅让上街脱去了农村乡镇的外衣，以福州文教重地的姿态进行建设，也拉近了其与人们的心理距离。
福州大学城的兴建与落成，不但炒热了上街地皮，也让原本就被人看好的金山一带地价迅速升温，甚至福州江滨一带的地价也会感觉到大学城传递来的“热量”，例如金山新区的一幅地块卖出了每亩141万元的高价。
闽都大庄园、金桥花园、绿洲家园等楼盘相继在大学城开发，之后陆陆续续有很多的楼盘在大学城诞生。
（如图6）位于江夏学院旁的楼盘位于福州大学旁的楼盘位于福州一中旁的楼盘位于福州一中旁的楼盘图6 大学城附近的楼盘3.3对周边高新技术产业的影响图7 海西高新技术产业园位置海西高新技术产业园规划范围北至金上路，划用地面积约12.34平方公里。
（如图7）海西高新技术产业园的选址毗邻福州大学城，因为这里集聚了福州大学、福建师范大学、福建医科大学、福建农林大学、福建工程学院、闽江学院等十几所高校、科研院所和博士后工作机构，可充分发挥大学城科技、人才优势，推动产学研合作，为建设研发中心，孵化高新技术项目，实现高科技成果商品化、产业化、国际化创造条件。
使企业、学校、科研机构统一为一个整体，有助于大学功能的扩展。
4.对交通的影响村里的泥路大学城周边的柏油路大学城的建设给当地村民创造了良好的交通设施，随着大学城的建设，公路可以方便的到达大学城，这些为当地居民收入提升创造了有力的硬件条件，大学城建设以来当地的交通设施有了极大的改善，交通条件有了极大的提高，橘园洲大桥、洪塘大桥、浦上大桥等加强了当地村民与福州市区的联系，提高了当地经济发展硬件质量，很大程度上激励了当地经济的发展。
调查数据显示大学城建立之前居民每个月出去一次的占35.7%，每周出去一次的占33.4%，每天出去的占9.5%，几乎不出去的占21.4%。
大学城建立之后居民每个出去一次的占33.4%，每周出去一次的占61.9%，每天出去的占2.4%，几乎不出去的占2.3%。
（如图8）从数据中反映出交通的改善使得居民的出行更加便利。
图8：大学城建立前后居民出行频率对比0.00%10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%一个月一次一周一次每天几乎不大学城建立前现在数据来源：2011年3月于福州大学城问卷调查5.对周边地区卫生环境及形象的影响大学城的建设规模较大，每个学校的建设必定会有配套的体育设施、生活设施。
使得这一地区的经济有一定的发展，高校的建设都是高密度的高楼的建设，高校的每栋楼都是请知名设计师设计，具有很强的时代特征。
使得这一地区的面貌焕然一新，提升了这一地区的整体形象。
（如下图）师范大学 福州大学 江夏学院 工程学院在卫生方面也有巨大的改善，在现在的周边的村庄中可以看到成堆成堆的垃圾（如下图）许多村子都有垃圾堆死角，没人去清理，严重的污染了环境，破坏了整体形象。
大学城的进驻，使得整个地区的环境有一定的改善，在大学校园内不会有类似的垃圾堆。
调查数据显示11.9%的居民认为大学城建立以前的卫生状况好，88.1%的居民认为现在的卫生状况好。
（如图9）9.5%的居民认为大学城建立以前的环境好，90.5%的居民认为现在的环境好。
（如图位于江夏学院旁的村子湖边垃圾堆位于福大旁的村子湖边垃圾堆位于江夏学院旁的村子某处的垃圾堆位于工程学院旁的村子湖边的垃圾堆数据来源：2011年3月于福州大学城问卷调查6.对人文景观的影响人文景观是在自然景观的基础上，叠加了文化特质而构成的景观。
大学城区内绿化资源丰富，其中包括乌龙江、湿地公园、旗山国家森林公园等，这里教育资源丰富，有福州大学、师范大学、医科大学、工程学院等高等学府。
大学城的建设主要是各高校中各种风格的建筑群以及标志性建筑和各种基础设施的建设，因此大学城成为不同校风、学风和文化的融汇地. 福州大学城又有自然景观的优势，园区规划中人文景观与地理风情的结合、教育园区与生态园区的共生效应给周边地区增加了一道亮丽的人文景观。
（如下图）福州大学 福建师范大学福建工程学院福建医科大学7.文化的影响大学城是大学的联合体，社区文化品位高，人员各方面素质高，这就形成了良好的文化氛围，使得这一区域呈现出高品位的学术文化氛围、多样的文化设施和丰富多彩的文化活动，有利于提高村民的文化水平。
大学城的建设让每个学校都有相应数量的体育文化设施，居民可以使用高校中体育文化设施，增加居民的素质。
调查显示55.9%的居民偶尔去大学校园散步，7.1%居民经常去大学校园散步，33.4%居民几乎不去大学校园散步，（如图12）随着大学校园的各种体育图10：大学城建立前后环境对比以前好, 9.50%现在好, 90.50%以前好现在好图9：大学城建立前后卫生状况对比大学建立前比较好, 88.10%现在好, 11.90%大学建立前比较好现在好图11：居民讲方言比普通话少,是88.10%,否11.90%福州大学城与周边地区的相互影响调查文化设施的完善，会有更多的居民利用大学校园的体育文化设施，使得居民的精神文化生活更加丰富。
