高中历史必修1第4单元 第16课 学业分层测评

学业分层测评(一)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，这表现在( )①社会经济持续发展，民族地域之间联系加强②长期战乱，统一成为人心所向③商鞅变法比较彻底，秦国实力增强④齐、楚等六国出现政治危机A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②③④【解析】秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础、各地联系逐渐加强、人民渴望统一等，齐、楚等六国并未出现政治危机。

故选A项。

【答案】 A2．“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。

”这表明“新皇帝”的重大举措是( )A．建立皇帝制度B．废分封，立郡县C．设立三公九卿D．统一货币、度量衡【解析】题干“废除了所有的封建国家和王国”即废除分封制。

“由中央政府任命，并向中央政府负责的官员”即推行郡县制，由中央任命官员管理地方，故选B项。

【答案】 B3．在中央，皇位由私家世袭，地方由异姓非世袭官僚管理。

这种制度是指( )A．君主专制中央集权制B．三省六部制度C．郡县制度和行省制度D．科举选官制度【解析】题干强调皇帝制度和地方郡县制的特点，这两方面是专制主义中央集权制度的重要内容，故选A项。

【答案】 A4．秦朝统一后，采取一系列措施巩固政权，与下列图片相关的措施是( )秦半两钱秦铜权A．统一货币、度量衡B．修筑驰道C．修筑长城D．统一文字【解析】根据图片可知，这与秦统一后采取的统一货币、度量衡的措施有关。

B项是交通设施；C项是边防工程；D项属于文化方面。

【答案】 A5．秦始皇统一全国后，相继修筑驰道、直道的主要目的是( )A．传达政令，调遣军队B．加强对全国各地的控制C．促进各地区的经济文化交流D．改善落后的交通状况【解析】秦始皇修驰道、直道的主要目的是加强对全国各地的控制，巩固国家统一。

【答案】 B6．以下关于古人对秦朝短命而亡的主要原因的分析，最接近史实的是( )A．“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首”B．“四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛”C．“秦之所殄灭而降辱者，(亡于)六王之后也”D．“乃举措暴众而用刑太极故也”【解析】根据所学知识可知，秦始皇的暴政导致阶级矛盾激化，引发了农民大起义。

2019-2020年高中历史学业分层测评16新人教版1．下列关于对奥斯曼帝国统治之下埃及状况的表述，正确的是()A．埃及成为奥斯曼帝国的一个行省B．彻底消灭了残存的马木路克C．帕夏由埃及人选举产生D．马木路克可单独组建一支主要由骑士组成的近卫军【解析】奥斯曼帝国征服埃及后，利用残存的马木路克管理埃及；帕夏由素丹向埃及派遣；近卫军主要由雇佣兵组成。

由此可排除B、C、D三项，故选A项。

【答案】A2．观察右图，下列相关的叙述不正确的是()马木路克城堡遗址A．马木路克曾统治埃及长达几个世纪B．马木路克为了各自的利益经常互相攻伐C．马木路克统治开启了埃及的近代化D．马木路克对埃及的统治被奥斯曼帝国所推翻【解析】马木路克崇尚武力，是一股非常落后和野蛮的势力，其统治导致了埃及的落后和衰落。

【答案】C3．英国为实现占领埃及的目的，企图通过的途径是()A．结束法国在埃及的殖民统治，由其单独占领B．帮助素丹恢复在埃及的统治C．扶持马木路克势力D．联合奥斯曼帝国赶走法国，再驱逐奥斯曼帝国势力【解析】根据所学知识可知，英国支持马木路克实行武装割据，为将来的侵略做准备。

【答案】C4．拿破仑军队侵占埃及，对埃及实行殖民统治的影响主要是()①打击了埃及的封建势力②传播了西方资产阶级思想和科学文化③废除包税制，在经济上掠夺埃及人民④对穆罕默德·阿里改革有一定的诱导作用A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④【解析】拿破仑军队侵占埃及，对埃及实行殖民统治，这种统治客观上一定程度打击了埃及的封建势力，传播了西方资产阶级思想和科学文化，对穆罕默德·阿里改革有一定的诱导作用。

【答案】A5．下列关于三次开罗起义的表述，错误的是()A．开罗首次起义遭到法国殖民者的镇压B．第二次起义加速了法军的失败，最终取得了胜利C．开罗首次起义掀起了埃及人民反抗殖民侵略的序幕D．第三次起义胜利的主要原因是穆罕默德·阿里站到了起义者一边【解析】第二次起义持续了一个月，虽然使法军陷入两面作战的困境，加速了法军的失败，但没有取得最终的胜利。

学业分层测评(十六)(建议用时：40分钟)[学业达标]1．“高粱叶子青又青，九月十八来了东洋兵！先占火药库，后占北大营，杀人放火真是凶，杀人放火真是凶！中国的军队好几十万，‘恭恭敬敬’让出了沈阳城！”这首歌谣反映的历史事件是()A．八国联军侵华B．九一八事变C．卢沟桥事变D．南京大屠杀【解析】从材料中的“九月十八”“东洋兵”“沈阳城”等信息，可以看出歌谣反映的历史事件是九一八事变。

【答案】 B2．(2015·天津学业水平测试)1937年11月20日，国民政府发表《迁都声明》：“我们始终相信，暴力是不能打垮我们的……敌人进攻南京，我们就保卫南京。

敌人进攻四川，我们就保卫四川。

只要敌人继续侵略，我们就继续抵抗！”该材料说明国民政府的抗战态度是()A．依赖外援B．避战自保C．坚持抵抗D．妥协退让【解析】由“我们就继续抵抗”可知国民政府坚持抗战，故C项正确；B、D两项错误，A项与题干材料无关，排除。

【答案】 C3．历史漫画以其独特的方式反映了历史知识，深受学生喜欢。

下面漫画反映的战役是()A．百团大战B．台儿庄战役C．淞沪会战D．平型关大捷【解析】百团大战是彭德怀指挥八路军以破坏华北日军占领的交通线为目的的破袭作战，由漫画文字信息“哇！铁轨不见了！”可知反映的战役为百团大战。

【答案】 A4．1937年，一个日本记者目击了日军的暴行。

他写道：“码头上到处是焦黑的死尸。

一个摞一个，堆成了尸山，在尸山间有五十到一百个左右的人影在缓缓地移动，把那些尸体拖到江边，投入江中。

呻吟声、殷红的血、痉挛的手脚，还有哑剧般的寂静，给我们留下极深刻的印象。

”该日本记者目击的是() A．日军在旅顺对当地居民的大屠杀B．八国联军在北京的骇人听闻罪行C．日本制造的惨绝人寰的南京大屠杀D．英美军舰炮轰南京制造的南京惨案【解析】根据材料中的时间分析应是南京大屠杀，故选C项。

A项是在甲午中日战争期间，B项是在1900年进行的，D项是在1927年，均与材料中的时间不符。

学业分层测评（一）(建议用时：30分钟)[学业达标]1．《左传》记载：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。

”这反映西周政治是( )A．神权政治B．皇权政治C．族权政治D．官僚政治【解析】西周初年，实行分封制，分封的诸侯国多为兄弟之国和“姬姓之国”，带有明显的血缘关系，体现了宗法制的特点，宗法分封制属于以血缘为纽带的族权政治，故选C项。

【答案】 C2．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

”据此判断，西周分封制的特点是( )A．周王成为“天下共主”B．形成森严的等级秩序C．同姓亲族是分封的主体D．目的是拱卫王室【解析】由“立七十一国，姬姓独居五十三人”可知同姓亲族是分封的主体。

【答案】 C3．“古者天子封诸侯，其地足以容其民，其民足以满城而自守也。

”(《谷梁传》)材料的核心观点是( )A．分封制的目的在于扩张疆土B．分封制易导致分裂割据C．诸侯国领土不能随意扩展D．诸侯国实行小农经济【解析】分封制的目的是拱卫周王室的安全，而且材料也没有体现扩张疆土，故A项错误；春秋战国时期才形成分裂割据局面，材料反映的是分封初期状况，故B项错误；结合材料“容其民”“自守”等信息可以看出分封对诸侯领土有一定限制，故C项正确；材料反映的是分封制下的政治状况，与小农经济没有关系，故D项错误。

【答案】 C4．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。

”材料反映了( )A．财产继承的原则B．宗法制的基本法则C．任人唯才的要求D．兄终弟及的传统【解析】材料大意是：微子启虽然年长，但他是庶出，不能继承王位；纣王虽然年幼，但因为是嫡长子，所以继承了王位。

这反映了宗法制中嫡长子继承制的原则。

【答案】 B5．歌曲《我的中国心》中唱道：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”这充分说明，维系广大海外华人对祖国深厚感情的纽带主要是( )A．宗教信仰B．财产制度C．血缘关系D．政治态度【解析】根据材料中“我心依然是中国心”可知，血缘关系成为维系我国广大海外华人对祖国深厚感情的纽带。

学业分层测评(十六)(建议用时：30分钟)[学业达标]1．进入近代以来，人与人之间的联系变得越来越密切，社会化程度大大加强，需要有一种大众化、传播速度快的媒介，作为人与人之间进行沟通的渠道。

适应这种需要，近代中国最先出现的媒介是( )A．电影电视B．电报电话C．报纸杂志D．铁路交通【解析】铁路交通不属于传播媒介，可直接排除D项。

报纸杂志在中国出现于19世纪中期前后，而电影、电视、电报、电话都是第二次工业革命的产物，出现时间较晚，故选C项。

【答案】 C2．创刊于1861年的《上海新报》称：“因上海地方五方杂处，名商贾者或以言语莫辨，或以音信无闻，以致买卖常有阻滞”。

出版报纸“贵乎信息流通”，“可免经手辗转宕延，以及架买空盘之误”。

可见《上海新报》创办的目的是( )【导学号：14330118】A．报道国内外大事B．传播商业信息C．宣传政治主张D．娱乐大众【解析】根据题干提供的信息和所学知识可知，上海在第一次鸦片战争后被开辟为通商口岸，由于各地言语不通给经商带来不便，所以创办此报是为了传播信息为工商各界服务，故选B项。

【答案】 B3．19世纪70年代初，有人作诗云：“见闻历历备于此，读之可惊复可喜。

费去十文买一纸，博古通今从此始。

”诗中所提到的“纸”是( )A．传单B．信件C．报纸D．电报【解析】由材料中“见闻历历备于此”“费去十文买一纸”可以判断是报纸。

【答案】 C4．清朝末年，某刊物大力鼓吹暴力革命和共和制度，反对改良和立宪，促进了民主革命思想的传播，传播了西方资产阶级社会政治学说。

该刊物最有可能是( ) A．《中国丛报》B．《民报》C．《新民丛报》D．《新青年》【解析】从“暴力”“共和”“反对改良”和“传播了西方资产阶级社会政治学说”等可以看出其宣传的是资产阶级革命派的主张，故选B项。

【答案】 B5．1909年初，《大公报》上的一篇文章称：“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美各国的风土人情——真如身临其境，亲眼得见一样。

第四单元测评(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.明初,在地方行政制度上承元制,设行省统驭郡县;洪武九年,改行省为布政使司,确立了都指挥使司、布政使司、按察使司三司并立的体制;自宣德以后,陆续向各地派驻的巡抚成为地方最高军政长官,并节制三司。

从这一历程可看出明代( )A.实践了权力“制衡”理论B.地方行政发生重大变革C.重视对地方的控制D.君主专制已达到顶峰,明代在地方行政的调整都是为了维护地方政权的稳定,适应中央集权加强的需要,故C项正确;制约与均衡是指立法、行政、司法三种权力各自分立而又相互制约和协调的原则,体现的是近代西方民主启蒙思想,明代政策调整是为实施有效管理,旨在加强中央集权,排除A项;元朝创立行省制,中国古代地方行政制度发生了重大变革,排除B项;清代军机处的设置,标志着君主专制达到顶峰,排除D项。

2.明成祖永乐年间,北征鞑靼、瓦剌,南征交趾,派郑和六下西洋;仁宗朱高炽即位后,果断停止北征,停罢营建工程及西洋宝船,施行“恤民之政”。

这一政策变化的主要目的是( )A.缓解财政压力B.践行儒家仁政C.实行闭关政策D.推动民族交融,明成祖北征鞑靼、瓦剌,南征交趾,派遣郑和下西洋,都带来了沉重的财政负担,暂停上述活动的目的是缓解财政压力,A项正确。

3.(山东潍坊高一第一学期期中)《明史·职官志》记载,“洪武三年,置惠民药局,府设提领,州县设官医。

凡军民之贫病者,给之医药”;《清史稿·圣祖本纪》记载,“丁丑,命五城粥厂再展三月,遣太医官三十员分治饥民疾疫”。

这说明明清时期( )A.政府主导社会保障B.医疗保障体系完善C.传统医学发展较快D.灾异贫病发生频繁,明朝“置惠民药局,府设提领,州县设官医”、清朝“命五城粥厂再展三月,遣太医官三十员分治饥民疾疫”可知明清时期,政府在社会救济中起主导作用,故选A项;题干内容仅是述及在明清时期的社会保障中由政府主导,未涉及保障体系完备,排除B项;题干内容没有涉及传统医学发展,排除C项;题干内容中并没有涉及明清时期灾异贫病的次数,不能推断出灾异贫病发生频繁,排除D项。

学业分层测评(三)(建议用时：40分钟)[学业达标]1．“幽州”是古代地名，在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一，县九十”。

据此判断，“某一时期”最有可能是()【导学号：32700017】A．秦代B．汉代C．宋代D．唐代【解析】由材料“郡、国十一，县九十”可知，当时存在郡国并行制。

汉朝时，地方在很长一段时间里往往还是郡县、封国并存，故选B项。

【答案】 B2．下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施()A．在地方设置节度使B．加强中央集权C．分割宰相职权D．改革科举制度【解析】漫画反映了北宋把地方的兵权、财权收归中央，加强中央集权。

【答案】 B3．下列制度适应了统一多民族国家发展需要的是()【导学号：32700018】A．禅让制B．世官制C．分封制D．行省制度【解析】禅让制出现在夏朝以前，统一多民族国家尚未形成，故A项错误；世官制下贵族世袭垄断政权，不能做到选贤任能，对统一多民族国家发展不利，故B项错误；分封制下诸侯国实力壮大，对中央集权构成威胁，不利于统一多民族国家发展，故C项错误；元朝行省制度下地方服从中央，加强了中央集权，有利于统一多民族国家发展，故D项正确。

【答案】 D4．隋唐时期创立和完善的三省六部制是中国古代政治制度的重大创造(如下图)，这一制度的执行机构是()【导学号：32700019】①中书省②门下省③尚书省④六部A．①②B．③④C．①③D．②③【解析】由所学知识可知，在三省六部体制中，中书、门下、尚书分别负责决策、审议、执行，尚书下设六部，负责具体事务。

【答案】 B5．唐宋削弱相权以加强皇权，其共同的策略之一是()【导学号：32700020】A．召开政事会议，完善三省六部B．众设宰相，分化事权C．以六部分割相权D．以中书省为最高行政机关，统率六部【解析】通过材料并结合所学知识不难发现，B项是唐宋削弱相权以加强皇权的共同策略，例如，唐朝的三省六部制就是众设宰相，分化事权，所以本题答案选B。

学业分层测评(三)(建议用时：25分钟)[学业达标]1．下列关于庇西特拉图建立僭主政治的表述不正确的是()A．凭借武力夺取政权B．废除了梭伦的改革成果C．打击了贵族势力D．提高了平民的经济地位【解析】本题考查对僭主政治的评价与认识。

对僭主政治的准确认识与把握是解题关键。

庇西特拉图凭借武力夺取了政权，但他没有废除梭伦的改革成果，而是进一步打击了贵族势力，提高了平民的经济地位。

【答案】 B2．《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。

那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。

”古代希腊提防英雄人物的关键措施是()A．设立公民大会B．成立四百人会议C．实行“陶片放逐法”D．轮流执政、抽签选举【解析】本题考查雅典民主政治的有关内容。

克利斯提尼改革中针对某些别有企图的野心家制定了“陶片放逐法”，故选C项。

公民大会是国家最高权力机构；四百人会议在公民大会闭会期间负责处理大部分城邦政务；轮流执政和抽签选举不涉及提防英雄人物，A、B、D三项均不符合题意。

【答案】 C3．下列对应不正确的是()A．梭伦——制定“遗嘱法”B．克利斯提尼——“陶片放逐法”C．梭伦——设立公民陪审法庭D．庇西特拉图——设立五百人会议【解析】本题考查基础知识的再认再现。

设立五百人会议的是克利斯提尼，故D项错误，A、B、C三项均符合史实。

【答案】 D4．古希腊历史学家普鲁塔克在谈到梭伦改革的结果时说：“富人被激怒了，因为他剥夺他们的债权抵押；穷人更加被激怒了，因为他没有按照他们的愿望……”上述引文中省略的“他们的愿望”应包括()①重新分配土地②为担任公职的人发放津贴③将旧贵族流放到国外④实现公民权利的真正平等A．①②B．②③C．③④D．①④【解析】解答本题，首先要明确“穷人”指的是下层平民，他们占有很少甚至没有土地，生活贫困。

学业分层测评(四)(建议用时：40分钟)[学业达标]1．《明史》记载：“成祖简翰林官直(值)文渊阁，参预机务……其时章疏直达御前，多出宸(帝王)断。

儒臣入直，备顾问而已。

”可见，当时内阁阁臣的职责是()【导学号：32700025】A．参与机务，批答章疏B．参与决策，传达公文C．参与政务，充当顾问D．参与政事，主管文教【解析】依据“参预机务”“备顾问而已”可知，当时内阁阁臣的职责是参与政务，充当顾问。

【答案】 C2．下列关于内阁制与宰相制的说法，不正确的是()【导学号：32700026】A．宰相是法定的中心一级的行政或决策机构，内阁是为皇帝供应顾问的官僚机构B．内阁和宰相都是为适应封建君主专制的需要而设立C．内阁阁臣不能制约皇权，而宰相具有制约皇权的作用D．内阁阁臣和宰相都由皇帝直接任免【解析】宰相是法定的中心一级的行政或决策机构，内阁是为皇帝供应顾问的官僚机构，A项正确；二者都是为适应封建君主专制的需要而设立，B项正确；内阁的地位不能够与丞相相比，不是中心正式行政官职，没有决策权，而宰相有决策权，对皇权有肯定程度的制约，C 项表述客观，符合史实，正确。

D项表述明显错误。

综上，选D项。

【答案】 D3．西方人曾将“军机处”翻译为“Office of Military Secrets”(军事机密办公室)，该译法最能反映出军机处的()【导学号：32700027】A．由来B．职能C．特点D．性质【解析】材料中“军事机密办公室”与军机处最初是处理西北军务史实相符，故A项正确；军机处的职能是上传下达，故B项错误；军机处的特点是机构简洁、办事效率高和决策封闭，不符合材料主旨，故C项错误；军机处属于帮忙皇帝处理政事的办事机构，故D项错误。

【答案】 A4．明朝的内阁距离皇帝寝宫1 000米，清朝的军机处距离皇帝寝宫只有50米。

政务中心逐步靠近皇帝寝宫的这一过程，从本质上体现了()A．皇宫建筑布局愈益合理B．政府行政效能不断提高C．中心集权的不断加强D．君主专制的不断强化【解析】政务中心靠近皇帝寝宫，有利于准时给皇帝传达信息，政务中心距离皇帝寝宫的距离，从本质上反映了皇帝对政权把握的强化。

学业分层测评(十五)(建议用时：30分钟)[学业达标]1．《申报》曾报道：1919年6月北京某机关接到里昂三十日发无线电云：二十八日下午三时……突有某国代表拒绝签字，各国代表大为震动。

日本代表尤为惊异之邑云云，观似拒绝签字者即系我国代表。

该材料说明()【导学号：24940095】A．五四运动取得了完全胜利B．我国代表在会议中发挥了决定性作用C．中国政府维护了国家主权D．我国代表受到了国内群众运动的影响【解析】关键信息：1919年6月。

此时五四运动已经进行了差不多两个月，故此事件应受到五四运动的影响。

A项表述有误，B项与史料不符，C项与北洋政府时期阶段的史实不符。

【答案】 D2．美国驻华公使芮恩施说：“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体。

”这段话评价的重大历史事件是()A．五四运动B．辛亥革命C．戊戌变法D．国民革命【解析】“巴黎决议”是巴黎和会的决定，“为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体”是指五四运动，故选A项。

【答案】 A3．(2016·江苏学业水平测试)下面为某校学生在探究学习中制作的资料卡片。

通过研读卡片，他们从中能得出的关于五四运动的正确结论是()A．以学生为主力B．得到政府支持C．上海首先发起D．民众广泛参与【解析】由材料“始由学生罢课，继由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工”可知，参加五四运动的包括学生、商人、工人等阶层，体现了民众的广泛参与，故D项正确。

【答案】 D4．五四运动是一场彻底地不妥协地反帝反封建运动，这里的“彻底”指的是()【导学号：24940096】A．完成了反帝反封建的任务B．不达目的誓不罢休的精神C．学生在运动中起了先锋作用D．工人阶级在运动中登上政治舞台【解析】“彻底”是针对斗争的态度和结果而言的。

五四运动中，以工人阶级为主，全国各阶层反帝反封建的态度非常坚决，并且取得了初步胜利。