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一组织教学二新授师生问好：检查人数简笔画的概念：1、请说出当你看到“简笔画”一词时，想到的一些关键词语，越多越好。
2、你在教学中运用过简笔画吗？学画简笔画：用最简捷方法描绘一把靠背椅或一张课桌范图展示欣赏导入分组讨论学生回答本课总结：动物、景物、人物画法：1、简笔画的“简”决不是简单、随意或草率。
2、简笔画是以简洁洗练的手法，简约概括的状物造型，简明扼要的表情达意的绘画形式。
小动物8个，形象自定参与者个人画图组内交流集体画图全班展示成果一组织教学二新授师生问好一、造型分析1、每组出一名成员汇报讨论结果。
（1）同样的基本形能否画出不同的物象（2）不同的基本形能否画出同一个物象2、范图赏析相同的符号可以表现不同的形象，不同的符号也可以表现相同的形象。
分组讨论三、分组作画练习二、简笔画符号语言○代表圆以及相近的图形。
△代表各种特点的三角图形。
□代表方、梯形以及相近的图形。
I 代表直线、水平线以及相近的线条。
V 代表折线以及组合折线。
C 代表弧线以及组合弧线S 代表各种曲线。
e 代表螺旋线。
·代表各种形态的点。
都是椭圆形，加上不同的特征处理，形象已经一目了然三、特点指导1、选择恰当的表现角度。
2、抓取基本的个性特征。
3、提炼、概括基本的符号语言。
4、运用夸张、变形的多种手法动物、人物各3个（形象自定）全班展示交流结合基本形，练习三、作业四、作品活的向往和丰富的艺术想象力。
3、结合剪纸作品：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。
大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。
剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。
喜花、枕花、礼花等。
具有单纯、简洁、明快、朴实、富饰性的特点。
欣赏剪纸构图形式及剪法。
提出问题教师总结对称式剪纸、不对称式剪纸多角纹样、二方连续纹样。
示范时配以讲解，问：运用折叠法剪的是光卉，如果剪单独对称式的人物怎么剪？均衡式的呢？1、练习剪对称式剪纸、不对称式剪纸多角纹样、二方连续纹样2、学生设计对称式剪纸、不对称式剪纸欣赏学生的作品以上学习的是剪纸的一般常识，剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。
简笔画教案肖鹏钢铁路小学目录认识简笔画静物简笔画（一）静物简笔画（二）动物简笔画（一）动物简笔画（二）漫画简笔画（一）漫画简笔画（二）简笔画写生（一）简笔画写生（二）简笔画写生（三）认识简笔画教学目标：1、知识与技能目标能按简笔画的要求画简单的简笔画2、过程与方法目标注意线条在简笔画中的合理运用3、情感态度价值观目标能用简笔画反应一定的生活情趣或表达自己的心声教学过程：一、引领准备阶段展示简笔画作品，带领学生欣赏并作简要说明二、示范讲解阶段教师范画提出画简笔画的要求。
（要求：1、线条流畅自然（作画过程中一般不允许重复） 2、形象生动、表现出线条轻重缓急的变化 3、具有一定的生活情趣）三、学习练习阶段学生练习，教师巡视指导。
四、总结提高阶段对学生作品进行作品进行总体及个别评价，提出优点和不足。
作业布置：按要求画一幅自己喜欢的简笔画静物简笔画教学内容及过程：在绘画中，静物画是基础训练的重要内容，由于描绘的对象是静止的，所以便于观察和掌握。
静物简笔画的内容广泛，是人们非常熟悉的生活用品、学习用品等。
一、静物简笔画表现的内容静物，也称为相对静止的物体，如人们生活中的日用品。
例如桌椅、钟表、水杯、自行车等。
二、静物简笔画表现的方法（一）基本形的表现方法1、正方形正方形是所有基本形是最重要、最常见、最易掌握的一个基本形。
画时要注意横平竖直。
2、长方形长方形是由正方形演变而成的，有横正方形和竖长方形两种基本形。
画时同样要注意横平竖直。
3、圆形和椭圆形圆形和椭圆形是基本形中的两个曲线形，在表现时难度相对要大一些。
画圆形时，手对笔的控制的准确性要求比较高，无论是从左向右画，还是从右向左画，都必须在行笔的同时眼睛要始终看着起点，这样才能把圆形画得更圆，也可利用圆规和瓶盖等工具画圆。
椭圆形从感觉上要比圆形更难画些，因为它不像圆形有规律，而且可借助的工具也很少。
画椭圆形时，一要有很好看手控力和感觉，二是特别要注意椭圆形两边的转折点。
小学三年级美术学习绘制简单的人物和动物在小学三年级的美术学习中，绘制简单的人物和动物是一个基础而重要的内容。
通过学习如何绘制人物和动物，学生可以培养对生活的观察力和艺术的创造力。
本文将介绍一些简单的绘制人物和动物的方法，以帮助小学三年级的学生更好地进行美术学习。
一、人物的绘制1.头部的绘制绘制人物的第一步是绘制头部。
头部通常由一个椭圆形或圆形开始，这是人物的脑袋。
在头部上方绘制一个小弧线表示头发的轮廓，然后在头部下方绘制两条曲线表示脖子。
在脸部绘制两个眼睛、一个鼻子和一个微笑的嘴巴。
最后，绘制两条简单的线条表示耳朵。
2.身体的绘制绘制身体可以根据需要画直线或曲线。
通常，小学三年级的学生可以用两条竖直线来代表身体，然后在身体下方画一条弧线表示裙子或裤子的轮廓。
如果想要画一个男孩，就可以绘制矩形来表示裤子的轮廓。
3.四肢的绘制四肢通常由细长的曲线组成，可以用来表示手臂和腿。
在人物的身体两侧，画上曲线表示手臂的轮廓，然后在手臂的底部再画上一段小曲线表示手掌。
同样的方法也适用于腿部，画上曲线表示腿的轮廓，脚则可以用一个简单的椭圆形表示。
二、动物的绘制1.动物的脸和身体绘制动物的方法与绘制人物的方法类似。
首先绘制动物的头部，然后绘制身体。
不同的动物有不同的身体形状，可以根据具体的动物形态进行绘制。
例如，绘制一只猫时，可以通过绘制一个楕圆形的头部和一个小小的三角形的身体来表达。
在动物的头部绘制两只眼睛，一个鼻子和一个嘴巴。
然后，在动物的身体上绘制一些简单的曲线表示皮毛或皮肤的纹理。
2.动物的四肢和尾巴动物的四肢和尾巴的绘制方式也与人物类似。
可以用细长的曲线表示动物的四肢，然后在四肢底部绘制一些小曲线来表示爪子或脚趾。
对于尾巴，可以用曲线或直线来绘制，具体取决于动物的种类。
三、颜色的运用绘制人物和动物之后，可以运用颜色来增加作品的美感。
小学三年级的学生可以选择一些基本的颜色来上色，如红色、蓝色、黄色和绿色等。
小学美术课学习绘动物的简单描绘在小学美术课上学习绘画动物的时候，我们可以采用简单的描绘方法，通过几个基本步骤和技巧来表现出动物的形态和特点。
下面我将介绍一种简单的方法来绘画不同种类的动物。
1. 小猫的描绘首先，画一只小猫的轮廓。
可以用一个椭圆形作为猫的头部，接下来，画两只尖尖的耳朵。
在头部下方画一个弯曲的线条作为身体，再画上四条小腿和一个弯曲的尾巴。
接下来，描绘小猫的细节，如眼睛、鼻子和嘴巴。
最后，利用铅笔或画笔为小猫上色，可以根据自己的喜好选择颜色。
2. 小狗的描绘首先，画一个圆圆的头部作为小狗的脸部。
接下来，在头部两侧画上两只尖尖的耳朵。
在脸部下方，画一个长方形或者椭圆形作为身体。
画上四条短腿和一条弯曲的尾巴。
接下来，描绘小狗的眼睛、鼻子和嘴巴等细节。
最后，给小狗着色，可以根据自己的想象选择颜色。
3. 小鸟的描绘首先，画一个小圆圈作为小鸟的头部。
接下来，在头部两侧画上两只小翅膀。
在头部下方，画一个椭圆形作为身体。
再画上两条弯曲的腿和一根细长的尾巴。
接下来，描绘小鸟的眼睛、喙和羽毛等细节。
最后，给小鸟上色，可以使用明亮的颜色增加生动感。
4. 小鱼的描绘首先，画一个椭圆形作为小鱼的身体。
接下来，在椭圆形顶端画上一个三角形作为鱼的头部。
在身体两侧画上两个小翅膀。
再画上一条尾巴。
接下来，描绘小鱼的眼睛、嘴巴和鳞片等细节。
最后，给小鱼着色，可以选择鲜艳的颜色增加活力。
通过以上简单的描绘方法，我们可以轻松地绘制出小猫、小狗、小鸟和小鱼等不同种类的动物形象。
随着绘画技巧的提高，我们可以尝试绘制更多种类的动物，并丰富细节表达。
希望同学们在美术课上能够多多练习，发挥自己的想象力和创造力，创作出更多美丽的动物形象。
第五章器物、植物、动物、人物、风景的画法一、教学目的：1. 让学生学会用简单的线条表现器物、植物、动物、人物、建筑物、风景的画法2、通过比较引导学生对造型设计的构思并完成作品。
3、培养学生对生活的热爱，提高学生的审美创造能力。
二、教学内容：器物、植物、动物、人物、风景的画法三、教学重点:应用所学的简笔画技法表现器物、植物、动物、人物、风景造型设计的构思。
四、教学难点:掌握事物的基本特征和造型。
.五、教学准备:环境:多媒体教室、课件.设备、工具: A4复印纸、白卡纸彩色卡纸等。
钢笔、铅笔、彩色笔等。
材料：教师提前准备好课堂所用图片素材。
教学内容及过程设计一、导入：1.分别说说自己了解的的植物、动物都有哪些？你认识哪些树？可以介绍一下吗？你知道树木和我们人类生活有什么联系吗？板书：我们身边的树你知道树都有什么生长特点吗？树的各部分都有哪些作用？为什么要树立环保意识？解决问题：树大体可分为几大部分？在表现不同的树种时，可以从哪些方面去区分？同一种树，从不同的角度去观察，其姿态会怎样？欣赏范画:画面在构图上有哪些值得你学习和借鉴的地方？2.出示几幅器物、植物、动物、人物、风景范画和图片，让学生欣赏分析。
小组内总结它们各自的特点，并汇报介绍。
二、新授课题任务：掌握并熟练画出器物、植物、动物、人物、风景等常见且具有代表性的画作。
三、学生训练：教师辅导，临摹范画四、归纳提升：本章节要求学生能够随手画出器物、植物、动物、人物、风景等基础简笔画图形。
五、课后作业及预习：（一）自己选择器物、动物、事物或景物人物题材，进行简笔画创作，每个类别不少于10个图形，要求画面有概括性、可识性和示意性。
第一节器物的画法一、选择恰当的表现角度（透视的运用）（1）一点透视：物体的两组线，一组平行于画面，另一组水平线垂直于画面，聚集于一个消失点，也称平行透视。
一点透视表现范围广，纵深感强，适合表现庄重、严肃的室内空间。
缺点是比较呆板，与真实效果有一定距离（2）二点透视：物体有一组垂直线与画面平行，其他两组线均与画面成一角度，而每组有一个消失点，共有两个消失点，也称成角透视。
