汽车维护与保养教学工作计划

《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识目标（1）了解汽车维护与保养的基本概念；（2）掌握汽车各部件的维护与保养方法；（3）熟悉汽车维护与保养的操作流程。

2. 能力目标（1）能够独立完成汽车基本维护与保养操作；（2）具备分析判断汽车故障的能力；（3）能够制定汽车维护与保养计划。

3. 情感目标二、教学内容1. 汽车维护与保养的基本概念；2. 汽车各部件的维护与保养方法；3. 汽车维护与保养的操作流程；4. 汽车故障分析与判断；5. 汽车维护与保养计划的制定。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车维护与保养的基本概念、方法及操作流程；2. 采用演示法，展示汽车维护与保养的实际操作；3. 采用案例分析法，分析汽车故障案例，培养学生的故障判断能力；4. 采用小组讨论法，让学生分组讨论，共同制定汽车维护与保养计划。

四、教学准备1. 教室环境布置：汽车维护与保养相关图片、海报；2. 教学设备：投影仪、电脑、音响设备；3. 教学材料：教案、PPT、汽车维护与保养手册；4. 实践教学准备：汽车模型、工具箱、维护与保养用品。

五、教学评价1. 课堂互动：提问、回答问题、小组讨论；2. 实践操作：汽车维护与保养的实际操作；3. 课后作业：汽车维护与保养计划的设计；4. 综合素质：安全意识、团队合作、故障判断能力。

六、教学实施1. 教学安排：共计40课时，其中理论教学20课时，实践教学20课时；2. 教学过程：（1）第1-10课时，讲解汽车维护与保养的基本概念、方法及操作流程；（2）第11-20课时，分析汽车故障案例，培养学生的故障判断能力；（3）第21-30课时，让学生分组讨论，共同制定汽车维护与保养计划；（4）第31-40课时，进行汽车维护与保养的实际操作。

七、教学注意事项1. 确保教学环境安全，遵守实验室规章制度；2. 指导学生正确使用工具和设备，避免发生意外；3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果；4. 注重理论与实践相结合，培养学生动手能力。

《汽车保养与维护》授课计划一、教学目标本课程的教学目标旨在让学生掌握汽车保养与维护的基本知识和技能，包括汽车零部件的识别、诊断与维修，以及常见故障的处理方法。

通过本课程的学习，学生应能够独立进行汽车保养与维护工作，提高车辆的使用寿命和安全性。

二、教学内容与方法教学内容主要包括汽车保养与维护的基础知识、汽车零部件的识别与诊断、常见故障的处理方法、汽车机油的更换与保养、空气滤清器的保养与更换、刹车系统的检查与保养、空调系统的检查与保养等。

在教学过程中，我们将采用理论授课与实际操作相结合的方式，通过案例分析、实践操作、小组讨论等方法，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

三、教学步骤1. 导入阶段：首先，我们将介绍汽车保养与维护的重要性，以及常见的汽车故障和处理方法。

2. 基础知识讲解：接下来，我们将详细讲解汽车保养与维护的基础知识，包括汽车零部件的识别、诊断与维修等。

3. 实践操作阶段：学生将按照教学视频和教师的指导，进行实际操作，包括更换空气滤清器、刹车系统检查等。

4. 小组讨论：学生将分组进行案例分析，讨论实际操作中遇到的问题和解决方法。

5. 复习与总结：最后，教师将进行课程的复习和总结，帮助学生巩固所学知识。

四、教学评估我们将通过以下方式对学生的学习成果进行评估：1. 平时课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和实际操作能力。

2. 课后作业：学生需要完成相关的课后作业，以巩固所学知识。

3. 实操考试：学生在实际操作阶段的表现将作为考试的一部分。

五、教学资源为保证教学效果，我们将利用以下资源进行教学：1. 教材：我们将使用专门的汽车保养与维护教材，提供丰富的教学内容和案例。

2. 教学视频：我们将提供相关的教学视频，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。

3. 实践场地：我们将提供专门的实践场地，让学生在实际操作中学习和掌握技能。

4. 工具与设备：我们将提供必要的工具和设备，确保实践教学的顺利进行。

六、教学反馈与改进我们将鼓励学生提出对教学的意见和建议，以便不断改进教学质量。

汽车维护与保养课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握汽车基本维护与保养知识，理解各部件功能及相互关系。

2. 使学生了解汽车维护与保养周期，熟悉各类保养项目的具体内容。

3. 帮助学生了解汽车维护与保养的重要性，认识到定期保养对汽车性能和寿命的影响。

技能目标：1. 培养学生具备汽车基本维护与保养的操作能力，如更换机油、空气滤清器、火花塞等。

2. 提高学生分析汽车常见故障原因的能力，并能采取相应措施进行应急处理。

3. 培养学生具备安全意识和规范操作能力，遵循汽车维护与保养的操作规程。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱汽车行业，增强对汽车维护与保养职业的认同感。

2. 培养学生具备责任感和团队协作精神，积极参与汽车维护与保养实践。

3. 增强学生的环保意识，关注汽车维护与保养对环境的影响，养成节能环保的良好习惯。

本课程针对中学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐渐提高的特点，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。

课程旨在让学生掌握汽车维护与保养的基本知识，提高他们的实践技能，同时培养良好的情感态度价值观，为未来从事汽车行业及相关领域工作打下基础。

通过对课程目标的分解和实施，教师可进行有针对性的教学设计和评估，确保学生达到预期学习成果。

二、教学内容1. 汽车基础知识：介绍汽车各部件名称、功能及相互关系，让学生对汽车结构有基本了解。

- 教材章节：第一章 汽车概述2. 汽车维护与保养周期：讲解汽车各类保养项目的周期，使学生掌握正确的保养时间。

- 教材章节：第二章 汽车维护与保养周期3. 汽车维护与保养项目：详细介绍发动机、底盘、电气系统、车身等部位的保养内容。

- 教材章节：第三章 发动机保养；第四章 底盘保养；第五章 电气系统保养；第六章 车身保养4. 汽车维护与保养操作实践：教授学生更换机油、空气滤清器、火花塞等基本操作。

- 教材章节：第七章 汽车维护与保养操作实践5. 汽车常见故障处理：分析汽车常见故障原因及应急处理方法，提高学生解决问题的能力。

汽车维护与保养学习计划随着汽车的普及和使用，我们对汽车的维护与保养知识也变得愈发重要。

一方面，好的维护与保养可以有效延长汽车的使用寿命，降低出现故障和事故的概率；另一方面，汽车的维护和保养工作是需要一定专业知识和技能的，掌握这些知识可以为我们省下不少维修费用。

因此，学习汽车维护与保养知识对于每个汽车使用者来说都是非常有必要的。

一、学习目标1. 了解汽车常见的故障和问题，学会自己进行基本的故障排查和修理2. 学会进行常规的汽车维护保养工作，包括机油更换、滤芯更换、轮胎保养等3. 了解汽车维修保养的专业知识，为以后的深入学习和就业打下基础二、学习内容1. 基础知识：汽车的结构、工作原理、主要部件及功能2. 故障排查与修理：学习常见的汽车故障类型、故障排查方法、常见修理技巧3. 汽车保养知识：学习机油更换、机油滤芯更换、空气滤芯更换、火花塞更换、刹车系统保养、轮胎保养等4. 汽车维修知识：学习发动机、变速箱、传动系统、底盘系统、电气系统等专业知识三、学习方法1. 自学：通过图书、网络等多种渠道，自行学习汽车维护与保养的基础知识2. 实践：搭配实践项目来学习，比如学习机油更换时，可以实际操作一下自己的汽车3. 寻找经验丰富的人请教：可以通过咨询汽车维修专业人员、汽车爱好者等来学习更多实用的维护与保养技巧4. 参加相关培训课程：针对想要系统学习汽车维护与保养知识的人，可以报名参加相关的培训课程四、学习时间安排1. 每周至少安排1-2小时时间来学习汽车维护与保养知识，可以根据自己的空闲时间来灵活安排学习时间2. 在学习之余，可以通过实践来巩固所学知识，从而更好地掌握和运用所学的技能五、学习评估1. 考试测试：通过习得的知识进行自我测试，如完成一次机油更换，检查更换的质量等2. 实践应用：将所学知识应用到实际汽车维护保养中，从实践中检验学习成果3. 交流学习：与其他人员就所学的知识进行讨论交流，从中学习到更多的知识和技巧六、学习资源1. 图书资料：可以通过购买汽车维护与保养的相关图书，从中学习相关知识2. 网络资源：可以通过互联网查找相关视频、博客、论坛等资源来进行学习3. 专业培训机构：可以报名参加专业汽车维护与保养的培训课程，从中系统学习相关知识4. 实践项目：在家庭、朋友圈中寻找机会进行实践项目，如为朋友或家人的汽车进行简单的维护保养工作七、学习困难与解决方案1. 学习难度：针对较为复杂的汽车维修知识，可以通过反复学习、多次实践来加深理解2. 实践困难：可以通过寻求帮助、观摩他人操作，来解决实践中遇到的困难3. 专业问题：遇到专业问题时，可以通过图书、网络等形式加深学习八、总结汽车维护与保养知识的学习是一个系统的过程，需要在实践中不断巩固和提高。

《汽车维护与保养》实施性教学计划(总8页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《汽车维护与保养》课程教学实施计划一、课程简介《汽车维护与保养》本课程是汽车汽车运用与维修技术专业的一门重要的专业基础课，本课程的目的在于使学生获得汽车保养与维护所必须具备的基础理论和基础知识。

本课程内容包括汽车维护与保养找的基本概念及相关法规、汽车维护与保养的材料及设备使用技术、汽车定期与非定期维护保养、常见车型维护与保养灯归零操作的基本理论和基本知识。

本课程以培养更多适应新时代需要具有创造性、新能力、高技能、高素质型人才。

《汽车维护与保养》课程开在二年级下学期和三年级上学期两个学期完成，每周3学时，共112学时。

具体安排如下：护课程进行改革，形成独特的特色。

教材体系、结构对每一个学习情景进行精心设计，以任务驱动学内容，做到理实一体的课程结构。

（二）内容上以奥迪、丰田的主流车型为重点，严格按照行业标准和规范实施任务，参考厂家的维修手册。

（三）注重理论和实践相结合，传统与现代技术相结合;注重知识点的实用性并体现先进性，保证科学突出实践贯穿全书。

本教材文字简洁通俗易懂，以图代文，图文并茂形象直观，形式生动，有利于培养学生学习兴趣，提高教学效果。

本书分为六个部分，主要以汽车使用与维护概述、汽车常用工作液、汽车售前维护、汽车各系统的维护、汽车一级维护和二级维护。

对汽车维护进行了比较全面的阐述，突出了实用可操作性特点。

三、学生情况分析本年级共有学生60人左右，本课程开始于二年级下学期和三年级上学期，在学习该课程之前经过三个学期的学习对汽车都有很深的了解，对各个系统的工作原理都有认识，动手能力强。

由于汽修男生占比大，对动手能力和机械结构理解能力高。

四、实施教学的目标任务（一）知识目标1.掌握汽车日常维护和保养的基础知识。

2.掌握维护常用工具的正确使用方法。

3.系统学习汽车维护作业中的安全规范。

《汽车维护与保养》教案一、教学目标1.让学生了解汽车维护与保养的基本知识，提高学生对汽车维护保养的重视程度。

2.使学生掌握汽车维护保养的基本方法和技巧，培养学生的动手操作能力。

3.培养学生良好的汽车使用习惯，提高学生的安全意识和环保意识。

二、教学内容1.汽车维护保养的基本知识（1）汽车维护保养的定义和意义（2）汽车维护保养的分类和周期（3）汽车维护保养的常用工具和设备2.汽车维护保养的基本方法（1）发动机的维护保养（2）底盘的维护保养（3）电气系统的维护保养（4）车身漆面的维护保养3.汽车维护保养的注意事项（1）选择合适的机油和润滑油（2）定期更换空气滤清器和燃油滤清器（3）避免长时间高速行驶和急加速、急刹车（4）注意车身漆面的保护4.汽车维护保养的环保措施（1）合理使用燃油（2）定期检查排放系统（3）减少废气的排放三、教学方法1.讲授法：讲解汽车维护保养的基本知识和方法。

2.演示法：通过实物演示，让学生更加直观地了解汽车维护保养的操作过程。

3.实践法：组织学生进行实际操作，培养学生的动手能力。

4.讨论法：组织学生进行讨论，提高学生的参与度和积极性。

四、教学过程1.导入新课通过提问方式引导学生思考汽车维护保养的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.讲解汽车维护保养的基本知识（1）汽车维护保养的定义和意义（2）汽车维护保养的分类和周期（3）汽车维护保养的常用工具和设备3.讲解汽车维护保养的基本方法（1）发动机的维护保养（2）底盘的维护保养（3）电气系统的维护保养（4）车身漆面的维护保养4.讲解汽车维护保养的注意事项（1）选择合适的机油和润滑油（2）定期更换空气滤清器和燃油滤清器（3）避免长时间高速行驶和急加速、急刹车（4）注意车身漆面的保护5.讲解汽车维护保养的环保措施（1）合理使用燃油（2）定期检查排放系统（3）减少废气的排放6.实践操作组织学生进行实际操作，让学生动手进行汽车维护保养。

7.总结对本次课程进行总结，强调汽车维护保养的重要性，提醒学生在日常生活中注意汽车维护保养。

《汽车维护与保养》教案第一章：汽车维护与保养概述1.1 教学目标让学生了解汽车维护与保养的基本概念。

让学生掌握汽车维护与保养的重要性。

让学生了解汽车维护与保养的基本流程。

1.2 教学内容汽车维护与保养的定义。

汽车维护与保养的重要性。

汽车维护与保养的基本流程。

1.3 教学方法讲授法：讲解汽车维护与保养的基本概念和重要性。

演示法：展示汽车维护与保养的基本流程。

1.4 教学评价学生能准确回答汽车维护与保养的定义和重要性。

学生能正确描述汽车维护与保养的基本流程。

第二章：发动机维护与保养2.1 教学目标让学生了解发动机维护与保养的基本知识。

让学生掌握发动机维护与保养的注意事项。

让学生学会发动机维护与保养的实践操作。

2.2 教学内容发动机维护与保养的基本知识。

发动机维护与保养的注意事项。

发动机维护与保养的实践操作。

2.3 教学方法讲授法：讲解发动机维护与保养的基本知识和注意事项。

实践操作法：指导学生进行发动机维护与保养的实践操作。

2.4 教学评价学生能准确回答发动机维护与保养的基本知识。

学生能正确描述发动机维护与保养的注意事项。

学生能独立完成发动机维护与保养的实践操作。

第三章：轮胎维护与保养3.1 教学目标让学生了解轮胎维护与保养的基本知识。

让学生掌握轮胎维护与保养的注意事项。

让学生学会轮胎维护与保养的实践操作。

3.2 教学内容轮胎维护与保养的基本知识。

轮胎维护与保养的注意事项。

轮胎维护与保养的实践操作。

3.3 教学方法讲授法：讲解轮胎维护与保养的基本知识和注意事项。

实践操作法：指导学生进行轮胎维护与保养的实践操作。

3.4 教学评价学生能准确回答轮胎维护与保养的基本知识。

学生能正确描述轮胎维护与保养的注意事项。

学生能独立完成轮胎维护与保养的实践操作。

第四章：刹车系统维护与保养4.1 教学目标让学生了解刹车系统维护与保养的基本知识。

让学生掌握刹车系统维护与保养的注意事项。

让学生学会刹车系统维护与保养的实践操作。

汽车保养与维护教案一、教学目标1.让学生了解汽车保养与维护的重要性，提高学生的汽车保养意识。

2.使学生掌握汽车保养的基本知识和技能，能够独立完成汽车的基本保养工作。

3.培养学生养成良好的汽车使用习惯，延长汽车使用寿命，提高行车安全。

二、教学内容1.汽车保养的基本概念2.汽车保养的分类及周期3.汽车保养的常用工具和设备4.汽车保养的基本流程5.汽车保养的注意事项三、教学步骤1.导入新课通过展示汽车保养与维护的图片，让学生了解汽车保养的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.讲解汽车保养的基本概念介绍汽车保养的定义、目的和意义，使学生明确汽车保养的重要性。

3.讲解汽车保养的分类及周期介绍汽车保养的分类，如日常保养、定期保养和季节性保养等，并讲解各类保养的周期。

4.讲解汽车保养的常用工具和设备介绍汽车保养常用的工具和设备，如轮胎扳手、千斤顶、机油滤清器扳手等，并演示其使用方法。

5.讲解汽车保养的基本流程详细介绍汽车保养的基本流程，包括检查机油、更换机油滤清器、检查轮胎气压、清洗空气滤清器等，并演示操作步骤。

6.讲解汽车保养的注意事项强调汽车保养过程中需要注意的事项，如使用正确的机油型号、避免用水清洗发动机舱等。

7.实践操作组织学生进行汽车保养实践操作，让学生亲自动手，加深对汽车保养知识的理解和掌握。

8.总结与反思总结本节课所学内容，强调汽车保养的重要性，并组织学生进行反思，分享自己在汽车保养过程中的心得体会。

四、教学评价通过课堂提问、实践操作和课后作业等方式，评价学生对汽车保养知识的掌握程度，以及学生运用知识解决实际问题的能力。

五、教学延伸鼓励学生在课后主动了解汽车保养的相关知识，提高自己的汽车保养技能，培养良好的汽车使用习惯。

六、教学资源1.图片素材：展示汽车保养与维护的图片，帮助学生直观了解汽车保养的重要性。

2.实物模型：提供汽车保养常用的工具和设备，让学生亲手操作，加深对知识的理解。

3.教学视频：播放汽车保养操作流程的视频，帮助学生更好地掌握汽车保养技能。

《汽车维修与保养》—教学教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车的各个系统及其基本工作原理；（2）掌握汽车维修与保养的基本方法及注意事项；（3）熟悉汽车维修工具和设备的使用。

2. 技能目标：（1）能够独立完成汽车的基本维修与保养操作；（2）具备分析汽车故障的能力；（3）能够根据汽车维修手册进行维修作业。

3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作精神；（2）培养学生对汽车维修与保养工作的热爱；（3）提高学生对汽车行业的认知度。

二、教学内容1. 汽车的基本结构与工作原理；2. 汽车维修与保养的基本方法及注意事项；3. 汽车维修工具和设备的使用；4. 汽车发动机的维修与保养；5. 汽车传动系统的维修与保养。

三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车的基本结构、工作原理以及维修保养方法；2. 演示法：展示汽车维修工具和设备的使用，示范维修保养操作；3. 实践法：学生分组进行汽车维修与保养的实际操作；4. 讨论法：学生分组讨论维修保养过程中遇到的问题，分享经验。

四、教学准备1. 教室环境布置：汽车维修与保养相关的图片、海报等；2. 教学设备：计算机、投影仪、汽车维修手册等；3. 实践材料：汽车模型、维修工具和设备等。

五、教学评价1. 过程性评价：观察学生在实践过程中的操作技能、团队合作精神等；2. 终结性评价：学生维修保养操作的完成情况、维修手册的运用等；3. 综合性评价：学生对汽车维修与保养知识的掌握程度，以及对汽车行业的认知。

六、教学安排1. 课时：共计30课时，其中理论课时15课时，实践课时15课时；2. 教学计划：第1-5课时学习汽车的基本结构与工作原理；第6-10课时学习汽车维修与保养的基本方法及注意事项；第11-15课时学习汽车维修工具和设备的使用；第16-20课时学习汽车发动机的维修与保养；第21-25课时学习汽车传动系统的维修与保养；第26-30课时进行实践操作和总结。

七、教学重点与难点1. 教学重点：汽车的基本结构与工作原理，汽车维修与保养的基本方法及注意事项，汽车维修工具和设备的使用，汽车发动机和传动系统的维修与保养；2. 教学难点：汽车维修工具和设备的使用，汽车发动机和传动系统的维修与保养。

教学工作计划科目汽车维护与保养任课教师张永顺任教年级2014级寿光市职业教育中心学校二○一五年第二学期学生2014 级 2、 3 班都为中德诺浩汽车维护与保养专业学生，通过对一年级各个领域的学习，对汽车各个方面有了一定的了解，学生无论是对工具使用，还知是对各个系统工作原理的认识，都经过了系统的学习。

识本班的学生是中职二年级学生，知识水平和基础薄弱，学习理论知识、接现受知识能力等总体素质相对较差，学习好本课程的关键是激发学习兴趣，利用状他们的特长达到完成学习的目的。

分析《汽车维护与保养》是对两年专业课程的一个全面总结。

是针对汽车维修工岗位能力进行培养、与生产实际密切相关的一门重要课程。

学生在学习本领域前应先修完前四个学期的基础理论课程及所有汽车专业的14 个领域，要求了解汽车各个部分的组成、工作原理及检测方法。

通过本领域的学习后，学生能够达到综合运用汽车专业知识、按照企业标准的操作流程，对整车各系统部件本进行维护与保养的要求。

本门课程一共 72 学时，分为 7 大情景。

其中前 6 个情景是维护保养内容的学逐步讲解，使大家熟练掌握保养流程中的每个项目操作规范。

最后一个情景将期是针对轿车 3000 公里，将所有保养项目串起来进行一次综合的实战演练，一方教面检验大家对这门课程内容所掌握的熟练度，另一方面锻炼大家协调合作的团学体实战能力。

的( 一) 专业能力主1. 能够充分掌握车辆保养的内容及实训的注意事项；要2.能够具备与客户的交流与协商能力，能够向客户咨询车辆信息，查询车任辆档案信息；务3.能够制定工作计划，并选用正确的工具按照维修手册或保养手册对车辆和进行保养；要4. 能够正确使用相关专用工具对相关保养项目进行操作；求5. 能够按要求正确的填写工作项目单并记录操作过程；6. 能够检查、评估自身的工作业绩。

（二）社会能力1.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通的能力；2.具有团队合作精神和协作精神；范文范例指导参考4.能与客户建立良好、持久的关系。

《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车的各个系统及其基本工作原理；（2）掌握汽车维护与保养的基本流程和方法；（3）熟悉汽车常用零部件的检查和更换时机。

2. 技能目标：（1）能够独立完成汽车的基本维护与保养工作；（2）具备判断汽车故障的能力；（3）能够根据汽车的使用状况制定合理的维护计划。

3. 情感目标：（1）培养学生对汽车行业的兴趣和热情；（2）增强学生的团队合作意识和责任感；（3）提高学生对汽车安全意识的重视。

二、教学内容1. 第四章：汽车发动机的维护与保养（1）发动机的组成及工作原理；（2）发动机维护与保养的基本流程；（3）发动机常用零部件的检查与更换时机。

2. 第五章：汽车刹车的维护与保养（1）刹车系统的组成及工作原理；（2）刹车维护与保养的基本流程；（3）刹车常用零部件的检查与更换时机。

3. 第六章：汽车悬挂的维护与保养（1）悬挂系统的组成及工作原理；（2）悬挂维护与保养的基本流程；（3）悬挂常用零部件的检查与更换时机。

4. 第七章：汽车轮胎的维护与保养（1）轮胎的结构及工作原理；（2）轮胎维护与保养的基本流程；（3）轮胎常用零部件的检查与更换时机。

5. 第八章：汽车电气系统的维护与保养（1）电气系统的组成及工作原理；（2）电气维护与保养的基本流程；（3）电气常用零部件的检查与更换时机。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车各个系统的基本工作原理和维护保养方法；2. 采用演示法，展示汽车维护保养的实际操作过程；3. 采用案例分析法，分析汽车故障案例，培养学生判断故障的能力；4. 采用小组讨论法，引导学生团队合作，共同完成汽车维护保养任务；5. 采用实践活动法，让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。

四、教学资源1. 教室内的多媒体教学设备；2. 汽车模型或实物；3. 汽车维护保养工具和设备；4. 教学课件和教案；5. 汽车故障案例资料。

五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、团队合作等方面，占总成绩的30%；2. 实操考核：学生在规定时间内完成一项汽车维护保养任务，占总成绩的30%；3. 期末考试：考查学生对汽车维护保养知识的掌握程度，占总成绩的40%。

《汽车维护与保养》教学大纲[共5篇]第一篇：《汽车维护与保养》教学大纲《汽车维护与保养》教学大纲一、课程性质与任务《汽车维护与保养》是汽车检测与维修技术专业学生专业技能培养的一门核心课程，本课程构建于《机械制图》、《汽车构造》等相关课程的基础之上。

通过此课程的学习，学生学生能独立完成汽车维护和保养工作，保持车辆正常行驶性，以满足客户需求。

二、课程的目的和要求通过本课程的学习，学生应能够了解汽车各部分的结构特点、作用原理、熟悉拆装要领。

初步具有汽车全面的维护与保养能力，具备正确使用汽车维护作业中常用设备、工具、量具、仪器仪表的能力。

1、知识目标（1）掌握汽车日常维护和新车交付的基础知识。

（2）掌握维护常用工具的正确使用方法。

（3）系统学习新车维护作业中的安全规范。

2、能力目标（1）具备查询车俩信息，初步判断车辆技术状况的能力。

（2）根据车俩状况制定维护工作计划的能力。

（3）具备车俩整车全面维护的能力。

（4）具备车俩维护质量检查能力，并在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作。

3、素质目标（1）具备与客户沟通和协商的能力。

（2）具有团队精神和协作精神。

（3）具有良好的心理素质和客服困难的能力。

（4）具有较强的质量意识、安全意识、环保意识、客户意识和法律意识。

（5）具有较强的事业心，高度的责任感，能按时高效完成工作任务。

（6）具有诚信、敬业、、刻苦耐劳、科学、严谨的工作态度。

三、课程要求：学习情景一新车的检验与维护知识要求：1.熟悉新车检验的过程及注意问题。

2.了解交车检验单的填写。

3.了解磨合期的作用及检查的重要性。

4.熟悉磨合期的检查内容。

5.了解季节性维护的内容和要点。

实训要求：1.新车检验过程的观察学习，并试填写交车检验单。

2.磨合期维护。

3.夏季维护。

学习情景二汽车维护常用工具的使用知识要求：1.熟悉汽车维护工、量具的规格和构造。

2.掌握常用工、量具的正确使用方法、安全操作规范。

3.熟悉汽车维护常用工、量具的维护和保养方法。

《汽车维护与保养》教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维护与保养的基本知识。

2. 培养学生掌握汽车维护与保养的基本技能。

3. 引导学生了解汽车维护与保养的重要性，提高安全意识。

二、教学内容1. 汽车维护与保养的概念及其重要性。

2. 汽车维护与保养的基本流程。

3. 汽车各部件的维护与保养方法。

三、教学方法1. 采用讲授法，讲解汽车维护与保养的基本知识。

2. 采用演示法，展示汽车维护与保养的操作过程。

3. 采用实践法，让学生动手实践，提高操作技能。

四、教学准备1. 准备汽车维护与保养的相关教材、图片、视频等教学资源。

2. 准备汽车模型或实物，供学生实践操作。

3. 准备安全防护用品，确保学生在实践过程中的安全。

五、教学过程1. 导入：简要介绍汽车维护与保养的概念及其重要性。

2. 讲解：详细讲解汽车维护与保养的基本流程和各部件的维护与保养方法。

3. 演示：展示汽车维护与保养的操作过程，让学生了解具体的操作步骤。

4. 实践：让学生分组进行实践操作，教师巡回指导，确保学生掌握操作技能。

5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调汽车维护与保养的重要性。

6. 作业：布置课后作业，让学生巩固所学知识。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车维护与保养基本知识的掌握情况。

2. 实践操作：评估学生在实践操作中的技能掌握程度，包括操作规范性和安全性。

3. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的巩固情况，以及对汽车维护与保养实际应用的理解。

七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修店或工厂，实地了解汽车维护与保养的实际情况。

2. 邀请专业人士进行讲座，分享汽车维护与保养的实用经验和行业动态。

3. 开展汽车模型制作或汽车知识竞赛等活动，激发学生对汽车维护与保养的兴趣。

八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容、教学方法、教学进度的意见和建议。

2. 教师反思：总结课堂教学的优点和不足，调整教学策略，提高教学质量。

3. 家长沟通：与家长保持沟通，了解学生在家中的学习情况，共同关注学生的成长。

教案完整版•课程介绍与目标•汽车基础知识•汽车日常维护与保养•汽车定期维护与保养目录•汽车季节性维护与保养•汽车故障诊断与排除•汽车维护与保养实践操作课程介绍与目标汽车维护与保养的重要性延长汽车使用寿命提高汽车性能降低维修成本1 2 3知识目标技能目标态度目标课程目标与要求教学方法与手段理论教学通过课堂讲解、案例分析等方式，向学生传授汽车维护与保养的基本理论知识。

实践操作组织学生进行实践操作训练，让学生在实践中掌握汽车维护与保养的技能和方法。

多媒体教学利用多媒体技术，展示汽车维护与保养的相关图片、视频等教学资源，帮助学生更加直观地了解相关知识。

汽车基础知识汽车总体构造发动机工作原理底盘构造与原理030201汽车构造与原理汽车主要部件及功能01020304发动机主要部件底盘主要部件车身主要部件电气设备主要部件预防为主强制维护视情修理合理用油汽车维护与保养的基本原则汽车日常维护与保养定期清洗车身，去除灰尘、泥土和其他污垢，避免对车漆造成损害。

清洁车身检查油液检查轮胎检查灯光和信号定期检查发动机机油、变速器油、刹车油、方向机动力油等液面高度及质量，确保车辆正常运行。

检查轮胎气压、磨损情况和轮胎花纹深度，必要时进行轮胎换位或更换。

检查车灯、转向灯、刹车灯等照明和信号装置是否正常工作。

清洁与检查紧固与调整紧固螺栓和螺母调整皮带和链条调整刹车系统调整方向盘和悬挂系统润滑与更换润滑系统冷却系统燃油系统变速箱和差速器汽车定期维护与保养为什么要更换机油及滤清器更换周期01020304为什么要检查与更换刹车系统检查与更换周期检查与更换步骤1. 检查刹车片厚度，低于规定值需更换。

2. 检查刹车盘磨损情况，严重磨损需更换。

01 02为什么要检查与更换轮胎轮胎是汽车与地面接触的唯一部件，直接影响行车安全、操控性和舒适性。

定期检查与更换可确保轮胎处于良好状态，提高行车安全性。

检查与更换周期一般每5000-8000公里或每3个月检查一次，根据磨损情况决定是否更换。