主题班会证明

【导语】班会是学校集体活动中最主要的组织活动之⼀。

在班主任领导和指导下或者是同学⾃发的，以班级为单位，围绕⼀个或⼏个主题组织的对全班同学开展教育的活动。

以下是©⽆忧考⽹整理的《⼆年级⼩学⽣班会记录内容五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼆年级⼩学⽣班会记录内容 ⼀、班会⽬标： 1、了解⾃⼰⼀年来在学校的⽣活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年⾥如何达到所追求的⽬标。

⼆、班会重点： 1、说说⾃⼰在这⼀年的学校⽣活中的收获及的进步。

2、谈谈⾃⼰在⼀年级做得不够的地⽅。

三、活动难点：知道⼆年级该做些什么，谈谈如何去实现⽬标。

四、会前准备： 1、召开中队⼲部会，讨论⼀年级班级的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困⽣代表座谈会，讨论制定新的⽬标。

3、与相关家长联系，让家长写孩⼦⼀年来的进步和不⾜之处。

4、收集好⼀年级的奖状和作业本，以及学⽣的成长记录袋。

五、班会过程： 1、引⼊主题。

2、回忆过去。

（1）成绩与进步。

（2）不⾜与问题。

（3）制订班级⽬标。

我们的⽬标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动⼿，勤动⼝。

勇敢：勇守纪，勇认错，勇⾃⽴，勇奋⽃。

诚实：诚做⼈，诚学⼈，诚待⼈，诚助⼈。

快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

（4）巩固与延伸。

本学年将以此⽬标进⾏各项⽐赛，作为评定学⽣的素质和能⼒的依据 活动后的收获与思考： ⼆年级的学⽣好奇⼼重，⽽且已在学校学习了⼀年，他们有⾃⼰的见解，渴望被⼈承认，更乐于发表⾃⼰的意见。

班会课上，因为⽼师的启发与诱导，因此学⽣更加投⼊，学⽣表现得活泼，⽣动，但学⽣在说的⽅⾯还需指点。

　2.⼆年级⼩学⽣班会记录内容 ⼀、活动⽬的： 1、让学⽣感受新年的欢乐⽓氛。

2、通过活动使学⽣了解新年的各种习俗。

3、使学⽣在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

⼆、活动地点： 主会场：阶梯教室。

分会场：⼆（3）班教室。

三、活动准备： 1、布置教室，体现节⽇⽓氛。

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，培养学生的综合素质和社会实践能力已成为教育工作的重点。

为了让学生更好地了解社会、体验生活，我校根据教育部门的相关要求，结合学校实际情况，组织开展了本次社会实践活动。

本次活动旨在让学生在实践中锻炼自我、增长见识，提高学生的社会责任感和团队协作能力。

二、活动时间2022年9月15日至2022年9月20日三、活动地点XX市XX社区、XX企业、XX博物馆四、活动内容1. 社区服务：组织学生深入社区，开展志愿服务活动，如清洁公共区域、帮助孤寡老人等，让学生体验社会服务，培养爱心和责任感。

2. 企业参观：组织学生参观当地知名企业，了解企业生产流程、企业文化，让学生感受企业的发展历程，激发学生的创新意识和创业精神。

3. 博物馆学习：组织学生参观博物馆，了解我国历史文化和科技发展，增强学生的民族自豪感和文化自信。

4. 环保宣传：组织学生参与环保宣传活动，提高学生的环保意识，倡导绿色生活。

5. 素质拓展：组织学生进行户外拓展训练，锻炼学生的团队协作能力和身体素质。

五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、人员安排等。

3. 对参与活动的学生进行培训，确保学生具备基本的安全意识和自我保护能力。

4. 与社区、企业、博物馆等相关单位沟通协调，确保活动顺利进行。

六、活动成果1. 学生在社区服务中表现积极，得到了社区居民的一致好评。

2. 学生参观企业后，对企业的发展有了更深入的了解，激发了学生的创业热情。

3. 学生在博物馆学习过程中，对我国历史文化和科技发展有了更全面的了解，增强了民族自豪感。

4. 学生在环保宣传活动中，积极参与，提高了环保意识，为绿色生活贡献力量。

5. 学生在素质拓展训练中，克服困难，团结协作，取得了优异的成绩。

七、活动总结本次社会实践活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

以下是本次活动的几点总结：1. 活动组织有序，参与度高。

一年级法制主题班会记录出于对学生的人身安全推敲,学校准备展开一个法制教育主题活动班会。

敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是由作者给大家带来的一年级法制主题班会记录7篇，让我们一起来看看！一年级法制主题班会记录篇1一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。

二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地建立和保护学校良好的学风以及社会的稳固发展。

三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情形下（如：被打劫、勒索等）知道如何运用法律去保护自己的合法权益。

四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

五、教学进程：保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。

然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的成效。

其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻庇护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人特别是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

（一）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主张识逐渐增强。

未成年学生的独立自主的意识是很宝贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺少正确的态度。

如认为父母“赶不上潮流”。

对父母的话听不进去，乃至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。

如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上显现偏差。

（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应当知道，当自己的合法权益遭到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

拒绝校园欺凌班会主题的班会记录校内欺凌的发生通常有两个缘由：一是同学间因口舌之争或其他缘由的肢体冲突。

二是为了满意自身的私欲而引起的争吵、事端。

预防争吵和事端! 下面是我给大家整理的拒绝校内欺凌班会主题的班会记录5篇，盼望大家能有所收获!拒绝校内欺凌班会主题的班会记录1一、活动主题：我将本次活动确定为“拒绝校内欺凌，构建和谐校内”。

二、活动背景及目的：背景：上半年媒体曝光的校内暴力大事主要有42起，其中学校生参加的校内暴力大事33起，占总数69%，学校成校内暴力大事高发阶段。

我校近期也消失了几起同学打架斗殴的大事。

目的：通过学习《中学校生守则》的内容，使同学们明礼守法，更好地熟悉什么是校内暴力，校内暴力的危害性，如何预防和抵制校内暴力，能与校内暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种冲突冲突，防微杜渐。

三、活动预备：1、老师预备：给同学发放《中学校生守则》，人手一份，制作多媒体课件、并搜集典型的校内暴力事例等。

2、同学预备：让同学宣读背诵《守则》，事先熟知《守则》内容，并思索校内暴力的表现及怎样正确处理校内暴力大事，在活动之前让同学先思索，活动过程中同学能更轻松的接受和理解活动内容。

四、活动过程：(一)熟悉校内欺凌1、部分同学对校内暴力这一词语还很生疏，或理解不准，所以利用多媒体展现校内欺凌的定义，首先让同学明确何为校内欺凌。

发生在学校校内内、同学上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力气、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校内暴力。

其主要表现是身体强壮的同学欺侮弱小的同学，令其在心灵及肉体上感到苦痛。

校内欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发大事。

有时是一人欺侮一人;有时集体欺侮一人。

通常欺侮者不觉得自己不对，而且受害者怕事，悄悄承受而不敢抵抗和告发欺凌者。

因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

围绕“什么是欺凌?为什么要反欺凌?”与同学进行了面对面的共享：所谓欺凌，简洁来说就是以大欺小，以强凌弱，以多欺少。

小学主题班会活动记录12篇小学主题班会活动记录【篇1】一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。

走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。

2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。

自行车的车铃、车闸必须齐全有效。

骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。

若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。

在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。

要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。

不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。

5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。

三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。

低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

《细节决定成败》主题班会详案记录内容最新《细节决定成败》主题班会详案1一、导入师：中国有句成语叫“不拘小节”，同学们知道是什么意思吗?生：不把小事放在心上。

师：对，小节就是小事，“不拘小节”就是不注意细节，不注重小事，可以说是小事随便。

(这时，有男生扮演敲门人，敲门声急促震耳粗暴，生穿着拖鞋、短裤走进来)师：刚才这位同学的敲们声，同学们听了有什么感受?生：不舒服。

生：很反感。

师：过去，有人认为“不拘小节”是一中值得称赞的品质，所以有不少人做事随随便便，马马虎虎。

那么随着时代的发展，是“不拘小节”好呢，还是小处不可随便呢?注重细节或忽略细节会带来什么样的结果?接下来就请同学们听听下面的几个故事吧。

二、为什么要注重细节师：李小姐到一家外资企业应聘办公室秘书一职，考官看了她带去的许多获奖证书，决定把她作为重点对象来考虑。

当时还有几位应聘者在填表格，考官对李小姐说：麻烦你帮我接一下电话，我与这几位谈完后，再对你进行具体面试好吗?李小姐看到考官对她刮目相看，心里乐开了花，她大大咧咧一屁股坐到了考官身边的椅子上。

这时，电话铃声响了，李小姐抓起电话大声说：喂，你找谁┄┄你叫什么名字，你找他有啥事┄┄这时，考官转过头来对李小姐说：“李小姐，对不起，你可以走了。

”李小姐大惑不解：“你还没正式面试我，一句话就把人给毙了，你们至少应该给我一个公平竞争的机会。

”老总说：“公平的机会已经优先给了你，刚才你接听的电话就是你面试的题目。

”请问，求职场上李小姐为什么失败了?生：她接电话时说的话显得不够礼貌。

生：大大咧咧地做在椅子上，她在考官面前的举止太随便了，不够谦虚。

师：说得很好。

那我们听听考官怎么说，面对李小姐的责问，考官接着说：“你作为一个读了两年秘书专业的专科生，为什么连接电话的基本礼仪和起码常识都不懂?刚才你接电话的动作、语言、语调像在审判犯人一样，显得缺乏教养。

你拿起话筒应该是这样轻声友好地说‘你好，这是??企业班公室’，如果像你刚才那样说话，对方不仅心里不舒服，甚至会顿生反感的情绪。

大学开学班会总结范文（精选16篇）大学开学班会总结范文篇1我们来自五湖四海，是缘分让我们聚到了一起，组建了一个52人的大家庭。

俗话说的好，国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，为了我们这个大家庭的共同发展和每个成员的健康成长，我班特召开了此次关于“学风建设”的主题班会。

会上大家踊跃发言，积极讨论，正确认识我班存在的问题与不足，并制定出相应的解决措施。

从总体上来说，我们班学风较浓，同学之间互帮互助，在学习上形成了你追我赶的好风尚。

但是仍有个别同学没有以学业为主，未明确目标，频繁上网，消极面对人生。

对这些同学我们应以引导和鼓励为主，反对孤立和不友好，要用我们的心去感染，用行动去感化他们。

例如，当碰到同学去上网时，我们应该竭力去说服他们，让他们充分认识到沉溺网络的危害，帮助他们明确生活和学习的目标。

对每一个班委而言，更要以身作则，不仅要踏踏实实的做好本职工作，更要在学习上起带头作用。

鉴于此，特对班委作如下规定：1、班委必须按时上课出勤，不得无故旷课；2、各班委在工作上必须积极配合，积极参与配合组织班上的各项活动；3、各个班委应相互监督，尽职尽则，在生活上和学习上给予大家帮助。

同时对我班所有同学做了如下规定：1、对于沉溺于网络、通宵上网被记录达3次者扣0.1个学分；2、对于逃课而睡懒觉的同学累计次数达5次者扣0.1个学分；3、对于那些在上课的时候扰乱课堂的纪律，大声喧哗，无视老师存在者累计次数达3次者扣0.1个学分；4、鼓励大家积极上晚自习，充分利用课余时间。

为了我们大家的共同发展和班级的荣誉，我们要严于律己，严格按照以上规定约束自己。

我相信通过这次班会的开展与学习，大家在明确自己责任的同时会更加积极主动的投入学习，朝着各自的目标努力奋斗，期待着我们班明天会更好！为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。

金融工程学风建设主题班会于近期在17#502室展开。

高三主题班会记录内容步入高三的同学们为高考而努力奋斗拼搏，为同学们做心理上的教育、关心同学们找到进步的方法对即将高考的同学们有很大的关心。

下面由我给大家带来关于高三主题班会记录内容，一起来看看吧!高三主题班会记录内容第一篇一、活动背景进入高三后，同学们普遍感到高三的压力之重。

有很多同同学理或心理上产生了不适应的状况，甚至产生了倦怠等消极心情。

在这种情形下，班主任必需准时做好心理调适和心情疏导，将班级引向乐观健康的方向。

而我校击剑文化精髓就是“搏”。

“搏”是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。

这种“搏”的精神在高三的学习生活中尤其显得重要。

二、教育目标1、认知目标:使同学熟悉面对高三学习的压力，坚持和拼搏的击剑精神尤其重要。

2、情感目标:引导同学从中体会胜利当然让人欣喜，而高三时代紧急而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔珍贵的财宝。

3、行为目标:能将坚持和拼搏的击剑精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在疲乏和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。

三、活动预备1、同学总负责人:陈妍娉2、同学主持人做好串词和发言的预备(张琳溪云、潘俊)3、小品《to be or not to be》编剧(王雨荷)演员(郁蕴菁、李琪、蒋晶、章媛华、包爽妮)排练预备。

道具预备(朱文君)4、颁奖礼礼品、预备(朱文君)获奖同学做好发言预备(孙凌锋、王炜、张琳溪云、章媛华)5、诗朗诵《磨剑励志，享受拼搏》同学预备好朗诵。

(击剑队员章媛华和全体男生)6、背景音乐预备、播放负责:陈妍娉7、背景ppt制作:陈妍娉四、活动过程(一)、主持人引言:剑光闪闪，映着前进的步伐。

书声朗朗，合着青春的节拍。

这是我们熟识的零陵校歌。

零陵中学是一所以击剑运动为特色的学校。

其击剑文化精髓就是“搏”。

“搏”是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。

这种“搏”的精神在我们的学习生活中有着越来越重要的作用。

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班会总结格式模板范文111月x日，我们班荣幸的邀请到我院副院长王明泉教授给我们做主题班会。

会上王教授精彩的讲解赢得同学们的阵阵喝彩。

记得刚开学的时候听到同学们说的最多的是对专业的悲观，对将来的迷茫。

因为生物医学工程兴起于20世纪50年头，美国开展较好，但中国只是刚刚起步。

国人还不太了解这个专业，都担忧四年以后没有出路。

在班会的一起先，王教授就告知我们在近几年，国内生物医学工程开展前景越来越好，就也形势一片美妙。

王教授告知我们生物医学工程是一个穿插学科，它建立在电子信息根底上，是一门由理、工、医相结合的边缘学科，是多种工程学科向生物医学渗透的产物。

它是运用现代自然科学和工程技术的原理和方法，从工程学的角度，在多层次上探究人体的构造、功能及其相互关系，提醒其生命现象，为防病、治病供应新的技术手段的一门综合性、高技术的学科。

有识之士认为，在新世纪随着自然科学的不断开展，生物医学工程的开展前景不行估量。

生物医学工程学科是一门高度综合的穿插学科，这是它最大的特点。

王教授向我们讲解我们四年将要学习的科目，在大一大二时我们要学习数学，物理，电路等根底学科，只有把根底驾驭住，才能在以后的道路上走得顺畅。

大三时，我们将起先接触专业根底课，有信号与系统，电子与技术还有计算机技术，大四时起先全面系统的学习我们的专业课有数字信号处理与数字信息处理。

王教授告知我们虽然我们专业叫生物医学工程但与医学相关的科目很少，有解剖学和生理学。

还有就是我校关于信息类的试验室较齐全，我们专业的专用试验室也正在建立中，预料明年就能完成。

在班会的最终王教授作为班级的名誉班主任向我们提出要求，明确的关键词，平白的话语让我们在心中静默谨记着这些要求。

第一条：40个同学顺当毕业，无一退学，留级无法毕业的状况。

篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。

3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。

回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。

依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。

调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。