人力资源招聘与配置复习题
一、单项选择题
1、最为活跃、涉及面最广、最重要的资源是（D）
A、自然资源
B、资本资源
C、信息资源
D、人力资源
2、与其他资源相比拥有独特的“协调能力、融合能力、判断能力和想象力”的是（B）
A、自然资源
B、人力资源
C、信息资源
D、资本资源
3、招聘工作的主要场所是（D）
A、资本市场
B、生产要素市场
C、服务市场
D、劳动力市场
4、专家们对影响企业发展的某一问题的看法达成一致意见的方法是（D）
A、管理人员判断法
B、生间函数预测法
C、回归分析法
D、德尔菲法
5、制定必要的人力资源政策和措施是人力资源规划的（C）
A、目的
B、基础
C、主要环节
D、方法
6、工作分析中最常用的方法是（D）
A、观察分析法
B、访谈分析法
C、工作日志法
D、问卷调查法
7、员工在工作岗位上需要完成的一项或多项相互关联的任务集合是（C）
A、要素
B、任务
C、职责
D、职位
8、整个工作分析流程的核心部分是（C）
A、准备阶段
B、报告描述阶段
C、分析阶段
D、实施反馈阶段
9、招聘中的成本不包拓（D）
A、招聘费用支出
B、新员工培训费用
C、空岗带来的成本
D、轮岗培训费用
10、由于短时间内工作量增加而采取的最常用的招聘替代方法是（B）
A、员工借用
B、加班加点
C、员工租赁
D、应急工
11、信息收集和整理最为普遍采用的方法是（D）
A、特征评分法
B、完全价值评判法
C、完全客观法
D、价值评判合成法
12、面对众多的应聘者，外部招聘的首要原则是（B）
A、真实
B、公平
C、适用
D、客观
13、用现有员工填补高于他原级别职位空缺的内部招聘政策是（A）
A、内部晋升
B、岗位调换
C、岗位轮换
D、反聘
14、几乎对所有的人员都适用的招聘方法是（D）
A、上门招聘
B、熟人推荐
C、猎头公司
D、发布广告
15、挑选合适的人到某个特定的岗位上发挥作用的过程是（D）
A、人才测评
B、人员评价
C、素质测评
D、人员选拔
16、效度是指测评工具和方法的有效性，即测量其（C）
A、稳定性
B、可靠性
C、正确性
D、标准性
17、人才评价的内容指的是人才测评所指向的具体对象和范围，它具有（B）
A、可能性
B、相对性
C、相关性
D、适应性
18、在整个面试过程中，面试人员所说的话应该在总体的（D）
A、70%以上
B、50%以下
C、30%以上
D、30%以下
19、在整个面试过程中，面试人员所说的话应该在总体的（A）
A、30%以下
B、40%以下
C、30%以上
D、40%以下
20、事物的某一突出特点成为该事物的全部印象，其特点是只见树木、不见树林，以偏盖全。这种效应称为（B）
A、首因效应
B、晕轮效应
C、对比较应
D、相似效应
21、心理测验中产生最早也最为引人关注的测验是（C）
A、能力倾向测验
B、人格测验
C、智力测验
D、心理健康测验
22、对于中层管理者来说，应掌握的最重要的技能是（B）
A、理念技能
B、人文技能
C、沟通技能
D、专业技能
23、主题统觉测验的图片数量是（B）
A、25张
B、30张
C、35张
D、40张
24、特质焦虑则用来描述相对稳定的，作为一种人格特质且具有个体差异的焦虑倾向的是（C）
A、强迫症状
B、人际关系敏感
C、特质焦虑
D、状态焦虑
25、评价中心最早起源于（C）
A、德国和美国
B、美国和英国
C、德国和英国
D、美国和法国
26、评价中心方法最早被引入中国的城市是（A）
A、重庆
B、上海
C、北京
D、天津
27、一个职位的薪酬往往属于一个范围，而决定候选人具体的薪酬水平的是（C）
A、学历学位
B、劳动合同的期限
C、胜任力水平
D、工作时间的长短
28、对候选人的各方面胜任进行打分评定的方法是（A）
A、定量的方法
B、面试的方法
C、定性的方法
D、笔试的方法
29、提出企业组织寿命学说的是（C）
A、勒温
B、库克
C、卡兹
D、中松义郎
30、只有通过员工内部流动对相应的人员进行调配，才能适应变化，维持组织的正常运转和推动组织的发展壮大。因此，实现组织目标的保证是（C）
A、员工流入
B、员工流出
C、员工内部流动
D、职业流动
31、员工在组织中的横向流动是指（B）
A、岗位轮换
B、平级调动
C、晋升
D、降职
32、既是招聘环节中使用最广泛、确定招聘标准的工作，又是招聘、筛选、录用的基础的是（C）
A、人力资源规划
B、招聘规划
C、工作分析
D、求职者的背景资料情况。
33、由于每人的个性、兴趣、技能、能力等素质在一定时间内是相对稳定的，如果测试没有得到稳定的结果，说明其信度（C）
A、不低
B、较高
C、不高
D、很高
二、多项选择
1、影响招聘的外部因素包括（ACD）
A、国家的政策法规
B、招聘成本
C、劳动力市场
D、技术进步
E、职位的性质
2、人力资源管理最主要的职能是（ABCDE）
A、人力资源研究
B、人力资源开发
C、安全和健康
D、薪酬和福利
E、劳资关系
3、美国学者施恩提出“职业锚”概念并将其分为（ABCDE）
A、技术/技能型
B、自主型
C、安全型
D、管理型
E、创造型
4、人力资源规划执行阶段主要包括（BDE）
A、预算
B、实施
C、收集信息
D、审查与评价
E、反馈
5、一般地说，企业战略分三个层次分别是（ABD）
A、公司战略
B、经营单位战略
C、差异化战略
D、职能战略
E、扩张型战略
6、下列术语中属于职系的是（A|BCD）
A、研究人员
B、会计
C、农业技术人员
D、编辑
E、高等教育
7、工作描述的基本内容包括（ABCDE）
A、工作识别
B、工作编号
C、工作关系
D、工作职责
E、工作条件
8、甄选瘊策失误的类型有（BC）
A、简单决策
B、错误录用
C、错误淘汰
D、复杂决策
9、实施真实工作预览（RJPs）的方式主要有（CDE）
A、客观介绍
B、形象演示
C、口头演示
D、书面演示
E、音响演示
10、内部招聘的方法有（BCDE）
A、工作职位公告
B、人员信息记录卡
C、网络招聘
D、公平竞争
E、继任计划
11、实施校园招聘时需要注意的关键环节有（ABCDE）
A、广告张贴
B、公司介绍
C、经验分享
D、招聘说明
E、疑难解答
12、校园招聘的优点有（ABC）
A、形式灵活
B、深度沟通
C、成功率高
D、时间限制
E、缺乏经验
13、测评工具效度的具体指标有（ABD）
A、内容效度
B、构想效度
C、重测信度
D、效标效度
E、评分者一致性信度
14、人才测评的特点是（ABCE）
A、心理性
B、抽样性
C、相对性
D、直接性
E、间接性
15、影响面试测评的因素包括（ABCDE）
A、第一印象B晕轮效应C、对比效应D、负面效应E、趋中效应
16、按面试内容设计的重点不同，可以将面试划分为（AD）
A、行为性面试
B、结构化面试
C、压力性面试
D、情景性面试
E、系列式面试
17、根据测验中是否有时间限制，心理测验可分为（ABCD）
A、速度测验
B、难度测验
C、最佳行为测验
D、典型行为测验
E、研究测验
18、从测验反映场所来看，心理测验可分为（BCD）
A、操作测验
B、一般测验
C、情境测验
D、观察评定测验
19、心理测验的一般原理包括（BCD）
A、传递性
B、差异性
C、可测性
D、结构性
E、系统性
20、测试阶段的主要工作包括（BCD）
A、话题的编制
B、分组
C、场地安排
D、评价者的组织
E、评分标准的设计
21、无领导小组讨论题目一定要能够引发充分的争论，让被评价者有发挥和展示的余地，评价者也才能进行全面而正确的评判。其形式主要有（ACDE）
A、两难问题
B、单项选择问题
C、多项选择问题
D、团队作品型题目
E、资源争夺问题
22、企业劳动合同按照产生的方式可以划分为（ACE）
A、企业录用合同
B、书面合同
C、企业借调合同
D、企业试用合同
E、企业聘用合同
23、最好用书面的方式通知（ACE）
A、学历学位
B、身体检查
C、过去的工作经历
D、家庭成员的背景
E、过去的不良记录
24、新员工入职培训的形式主要有（ABCDE）
A、讲授式
B、讨论式
C、参观式
D、演练式
E、活动式和多媒体式
25、按照流动的社会方向，可以将员工浪流动分为（AB）
A、垂直流动
B、水平流动
C、国际流动
D、国内流动
E、自愿流动
26、员工内部流动的类型包括（ABCDE）
A、平级调动
B、转岗
C、岗位轮换
D、晋升
E、降职
27、企业员工的流出方式中，非自愿流出的情况有（CD）
A、死亡和伤残
B、退休
C、解雇
D、提前退休
E、跳槽
28、影响人才供应的个人因素也是制约企业招聘顺利完成的关键点，它包括（ABCDE）
A、求职者财富的总量
B、求职者的背景和经历
C、工资率的高低
D、人才供给中的竞争
E、求职者的偏好
29、构成企业人力资源管理的基本职能是（ABC）
A、吸引、录用
B、保持、发展
C、评价、调整
D、招聘规划
E、岗位分析
三、填空题
1、处于劳动年龄之内、正在从事社会劳动人口，它占据人力资源的大部分，可称为（适龄就业人口）。
2、处于劳动年龄之内，正在从事学习的人口，即（就学人口）。
3、在产品/服务市场增长是，市场压力会迫使企业将其生产能力和雇拥能力向（最大化）的方向发展。
4、（背景调查）是美国企业在招聘过程中对企业外部申请者进行筛选的最基本、最常用的办法。
5、人力资源总体规划是人力资源管理活动的（基础）。
6、（德尔菲法）是一种专家们对影响企业发展的某一问题的看法达成一致意见的方法。
7、在观察分析法中，被观察的员工的工作应相对（稳定）。
8、工作描述是在描述（工作本身），其用途是为职位评价、岗位分类和企业人务资源管理提供依据。
9、在招聘过程中要注意从事招聘工作团队成员之间的专业、能力、年龄、个性等方面相具（优势互补性）。
10、组织可以在获得专业知识和技能的同时，而不必雇佣一个并不需要的专职员工的应急工类型是（独立签约人）。
11、甄选瘊策的失误总体上可分为两类（错误录用）和（错误淘汰）。
12、内部招聘的途径包括（内部晋升）、（岗位挑换与轮换）、（返聘）。
13、向世界进军的企业不可忽视的获得境外人力资源的重要途径是（海外招聘）。
14、测评工具所用的方法应该难度适中，如果难度过低，大部分人都很容易取得高成绩，结果就会出现（天花板效应）。
15、从人才测评与人同选拔的关系来看，（人员选拔）是目的，而（人才测评）就是达到这种目的的一种手段，是人员选拔的主要方法和技术。
16、常用的工作模拟包括完成工和任务和（角色扮演）。
17压力性面试是指将（应聘者）置于一种人为的紧张气氛中，以穷追不舍的方式连续就某一问题发问，问题逐步深入，详彻底，刁钻棘手，甚至具有攻击性，让应聘者穷于应付。
18、按面试对象的多少，可以将面试划分为（单独面试）和（集体面试）。
19、心理测给编制的乎要原则是（科学有效）。
20、根据测验的具体对象进行心理测验时，测评人知行为的是（认知测验），测评社会行为的是（人格测验）。
21、人格测验的方法主要有（头卷法）和（投射法）两大类。
22、能力素质评价矩阵包括（测试工具）和（能力素质维度）两部分。
23、模拟面谈的关键在于对这位与被评价者交谈的（面试助手）的选择。
24、通知末被录取的应聘者最好用（书面）的表达方式。
25、有人单位应在被聘用的外国人入境后（15）日内，持有关证件办理就业证。
26、劳动合同的期限最长不得超过（5年。）
27、最为常见的员工流动指数为（总流动率）。
28、降职是指员工在组织中向更低职位的移动，它与晋升恰好相反，是一咱（负激励）的方式。
29、员工内部流动的类型有（平级调动）、（岗位轮换）、（晋升）和（降职）。
30、投入——产出率映射了企业的招聘成本的效率状况。一般企业的投入和产出模式主要以（金字塔）型为主。
31、企业对员工的有效管理表现在员工流动率上，一般人力损耗的模式是用一条曲线表示任职时间长短与离职的关系来表现人员流动率，这就是（人力损耗曲线。）
四、名词解释
1、人力资源管理（HRM）：是指那些用来提供和协调组织中的人力资源的活动。
2、招聘与选拔：是组织寻找、吸引那些有能力、又有兴趣到本组织工作的人，并从中选出适宜人选，在些基础上予以录用的过程。
3、人力资源规划：是指一个企业为实现中长期发展战略目标，在对企业人力资源现状与未来供求进行科学分析的基础上，通过制定相应政策措施，使恰当数量的合格人员在合适的时间进入合适的工作岗位，与企业预期的空缺相匹配，使企业和个人都获得长期利益的系统。
4、问卷调查法：是工作分析中最常用的一种方法，也是获取工作信息的一种较好的方法，就是让员工通过填写问卷来描述其工作中所包括的任务和职责。
5、员工租赁：是指一家组织解雇一部分或大部分原有工作人员，由出租公司以相同的租金雇佣，并把他们重新出租给他们以前的组织或其他组织。
6、内部招聘：是指通过内部各种渠道来寻找合适的候选择人。当组织出现职位空缺时，在组织内部通过各种方式向全体职工公开职位空缺的信息，并招募具备条件的合适人选来填补空缺。
7、面试：是指在特定的时间、地点进行的，预先精心设计好的、有明确目的和程序的谈话。
8、重复性提问：是指面试人员从不同的角度再次提问，以检验获得信息的准确性。
9、人格测验：是用测验方法对人的人格进行测量，测出一个人在一定情景下，经常表现出来的典型行为和人格品质。
10、文件筐测验又称“公文处理模拟测验”：是评价但任特定职务的管理人员在典型职业环境中获取或究有关资料、得体处理各类信息、准确作出管理决策、有效开展指挥或是协调和控制工作能力及其现场行为表现的综合性测验。
11、角色扮演：是指让被评价者在模拟的场景中扮演各咱角色并讨论各咱相关问题，主要是用以测评人际关系处理能力的情景模拟活动。
12、劳动合同（也称劳动契约、劳动协议）：是指劳动者同企业、事业、机关单位等用人单位为确立劳动关系，明确双方责任、权利和义务的协议。
13、弹性冗余原理：要求人与事的配置过程中，既要达到工作的满负荷，又要符合人力资源的生理、心理要求，不能超过身心的极限，保证对人对事的安排要留有余地，既要带给人力资源一定的压力和不安感，又要保持所有员工的身心健康。
14、勒温的“场”论：美国著名的心理学家勒温认为，个人和个人条件与他所处的环境整洁影响个人的工作绩效，个人绩效与个人能力、条件、环境之间存在一种类拟物理学中的场强函数关系。
15、员工流动：是指人们被一个组织雇用或离开这个组织行为。
五、简答题
1、简述人力资源管理的职能。
（1）人力资源固化、招募和选择；（2）人力资源开发；（3）薪酬和福利；（4）安全和健康；（5）劳资关系；（6）人力资源研究。
2、简述员工招聘与选拔的原因。
（1）公司的成立；（2）调整不合理的员工队伍；（3）现在职位发生空缺；（4）公司业务的扩大；（5）为改着企业文化而引进高级管理人员和专业人才。
3、简述人力资源规划的作用。
（1）是企业制定战略目标的重要依据；
（2）是企业满足组织发展对人力资源需求的重要保障；
（3）能使企业有效地控制人工成本；
（4）有助于满足员工需求和调动员工的积极性。
4、简述人力资源规划的目标。
（1）防止人员配置过剩或不足。
（2）保证组织在适当时间、地点有适当数量的且具有必备技能的员工；
（3）确保组织对外部环境变化作出及时并且适当的反映；
（4）为组织的人力资源活动提供方向和工作思路；
（5）将业务管理人员与职能管理人员的观点结合起来。
5、简述工作分析的作用。
（1）招聘和选拔。工作分析为招聘和选拔合各的员工奠定了基础。
（2）培训与开发。企业可以使用工作分析的信息评估培训的需要以及开发和评价培训的方案。
（3）绩效评价。绩效评价的过程就是将员工的实际工作业绩同要求其达到的工作业绩标准进行对比的过程。
（4）工作评价及报酬。工作分析所得的信息可以用来确定工作的相对价值，进而确定对该项工作支付的报酬。
6、简述招聘与甄选的原则。
（1）依法原则；
（2）能职匹配原则；
（3）内外互补原则；
（4）团队协调原则；
（5）成本一收益原则；
（6）发展原则。
7、间述选择人才招聘渠道需要考虑的因素。
（1）组织经营战略；
（2）组织现有的力资源状况；
（3）招募的目的；
（4）人工成本；
（5）领导的用人风格；
（6）组织所处的外部环境。
8、简述内部招聘的优缺点。
优点：（1）有利于鼓舞士气。（2）有利于保证招聘工作的公正和客观；（3）有利于使被聘者迅速展开工作；（4）有利于充分利用内部资源；（5）可以节省开支。
缺点：（1）易造成“近亲繁殖”；（2）易产生内部争斗；（3）缺乏创新；（4）选择范围有限。
9、简述比较流行的继任计划。
（1）把人力资源管理与人力资源开发结合起来；（2）继任规划管理要求。（3）评估管理潜
力；（4）确定职业生涯途径；（5）开发替换表。
10、简述人员选拔评价的原则。
（1）程序的完整性和顺序性原则；
（2）内容的针对性原则；
（3）职位的能岗匹配性原则；
（4）评价的标准性原则；
（5）方法的科学性原则。
11、简述人才测评的内容。
（1）知识。知识是人们改造世界的实践中所获得的认识和经验总和。
（2）能力。能力的发挥总是和人的某种活动的整个过程相联系；是人们顺利完成某种活动所必须具备的心理特征；是保证人们顺利完成某种活动并取得成功的基本条件和必要条件。（3）个人风格。
（4）价值观、动机与兴趣。
12、简述面试过程。
（1）建立融洽关系的阶段；
（2）相互介绍阶段；
（3）核心提问阶段；
（4）确认阶段；
（5）结束阶段。
13、简述使用心理测验的注意事项。
（1）只有合格的心理测验工作者才能从事心理测验；
（2）慎重选择具体的心理测验工具；
（3）注意尊重和保护个人隐私；
（4）要慎重对待测验结果；
（5）认真做好测验的准备、实施、结果解释等工作。
14、简述文件筐测验的特点。
优点：（1）非常适合管理人员，尤其是对中层管理人员的评价；
（2）实施操作简便，对实施者和场地的要求低；
（3）表面效度高，容易为被评价者理解。
（4）内容效度很好，测试范围较广；
（5）信度极高，评价准确。
不足：编制成本高，评分相对困难，不利于考查被评价者的团队合作能力。
15、简述员工录用过程。
（1）作出初步录用决策；（2）背景调查；（3）确定薪酬；（4）身体检查；（5）办理入职；（6）新员工入职培训。
16、简述员流失的特点。
（1）流失的员工多是一些已经或将来能够为企业创造竞争优势的核心人才。
（2）流失的员工是市场争夺的对象。
（3）流失的员工往往是知识型员工。
（4）流失的员工会给企业带来巨大损失。
17、简述职位说明书的主要内容。
（1）职位的基本信息；
（2）职位设置的目的；
（3）再组织中的位置；
（4）工作职责及衡量标准；
（5）任职资格条件；
（6）工作特征等。
六、试述题
1、试述招聘与甄选原则。
（1）依法原则，依法原则，顾名思义就是要遵守国家关于就业的相关法律、法规和其他具有法律效力的规定。
（2）能职匹配原则。即招聘过程应坚持所选之人的知认、素质、技能等与岗位相匹配，即所谓的“人尽其力”。
（3）内外互补原则。首先要求企业雇佣方在招聘前应明确企业的招聘策略是以“内部招聘”为主还是以“外部招聘”为主。其次，内外互补原则要求对所有的应聘者都平等对待，创造公平的竞争环境，公正的甄选、录用，使得整个招聘过程有序进行。
（4）团队协调原则。包含两方面的含义：一是人际关系问题，即新员工与原有员工的融合问题；二是互补性问题。
（5）成本一收益原则。是指整个招聘过程要有成本一收益上的考虑。
（6）发展原则。是指企业要有战略眼光，着重储备稀缺人才、高科技人才、有特殊能力的人才等有益于企业长远发展的人力资源。另外，那些有较大发展潜力的人才也是招聘中要予以重视的群体。
2、试述选择人才招聘渠道需考虑的因素。
（1）组织经营战略。当组织处于发展阶段落，根据未来发展战略和业务拓展的要求，需要大量人才，此时内部招聘已无法满足需求，因而应采取外部招聘的方式获得人才。
（2）组织现有的人力资源状况。如果空缺职位比较重要，组织内现有人员中没有合适人选，又暂时没有可培养的对象，或者有培养对象但培养所需成本较高时，可以从外部招聘。（3）招募的目的。当招聘的目的不仅仅是为了找到较合适的人来填空缺，更重要的是希望通过招聘增加企业的新鲜血液，提高员工的积极性，较变经营观念和工作方式，改变工作态度和行为时。
（4）人工成本。当空缺的是高级职位时，外聘人员可能要价很高。
（5）领导的用人风格。对一个组织的招聘渠道的选择有着很大的影响。
（6）组织所所处的外部环境。主要包括人才市场的建立与完善状况、行业薪资水平、就业政策与保障法规、区域人才供给状况、人才信用状况等。
3、试述影响面试决策的因素。
影响面试决策的因素主要有客观因素和主观因素。
（一）客观因素是指不随面试人员或应聘者主观意识变化而变化的因素。主要包括招聘压力和面试人员所获取信息是否充足等。
（二）在实施面试的过程中，面试人员的主观因素在很大程度上会影响面试的最终决策。（1）第一印象。（2）晕轮效应。（3）对比效应。（4）负面效应。（5）趋中效应。（6）相似效应。（7）标准偏差效应。（8）定势效应。
4、试述心理测验的特点。
（一）优点
（1）使用方法简单，操作便利，测验的效度高。
（2）测验内容集中，测验标准和成绩客观性强。
（3）可以借助电子计算机等现代化仪器设备，快速反馈结果。
（4）操作成本低。
（二）缺点
（1）开发心理测验工具耗费大量的人力、物力、财力。
（2）对于诸如管理能力、创新能力、诚实性、社会责任感等的测量信度、效度不够高。（3）测验过程易受环境的影响。
（4）变通性较差，操作人员一般无法因地制宜地对测验内容加以调整。
5、试述劳动合同的主要内容。
劳动合同的条款包括必备和约定条款两部分。
《劳动法》对劳动合同必备条款的规定是：
（1）劳动合同期。
（2）工作内容。
（3）劳动保护和劳动条件。
（4）劳动报酬。
（5）劳动纪律。
（6）劳动合同终止的条件。
（7）违反劳动合同的责任。
6、试述员工配置的基本原理。
（1）要素有用原理。在人力资源配置过程中，要遵循一个宗旨，即任何要素都是有用的。（2）能位对应原理。是人与人之间不仅存在能力特点的不同，而且在能力水平上也是不同的。
（3）互补增值原理。这个原理强调人各所长也各有所短，以己之长补他人之短，从而使每个人的长处都得到充分发挥，避免短处对工作的影响，通过个体之间取长补短而形成整体优势，实现组织目标最优化。
（4）动态适应原理。是人与事的不适应是绝对的，适应的相对的从不适应到适应是在运动中实现的。
（5）弹性冗余原理。要求人与事的配置过程中，既要达到工作的满负荷，又要符合人力资源的生理、心理要求，不能超过身心的极限，保证对人对事的安排要留有余地，既要带给人力资源一定的压力和不安感，又要保持所有员工的身心健康。
7、试述企业经常遇到的应特别引起注意的问题。
（1）过早因为印象的原因作出录用决策；
（2）过分强调面试表中的不利内容，以致不能全面了解个人；
（3）面试人对岗位空缺任用条件不了解，无法掌握正确的标准去衡量；
（4）面试人缺乏面试经验；面试过程中面试人讲话太多；
（5）为了完成任务而招聘；
（6）面试人易受求职者的影响；
（7）面试中采用全面性较差的非结构式方式；
（8）心理偏差、第一印象、晕轮效应、趋中效应会造成不同的结果。
招聘与配置自学考试试 题集 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
1．第1题 下列属于内部招聘来源的是（） A.猎头公司= B.内部晋升 C.网络招聘 D.校园招聘答案:B 2.为吸引足够多的合格应聘者而进行的活动是（） A.招募 B.筛选 C.录用 D.评估答案:A 3企业招聘高级管理人才时比较适合的招聘渠道是（） A.猎头公司 B.职业介绍所 C.校园招聘 D.网络招聘答案:A 4.下列招聘渠道中，有效性比较高的是（） A.广告招聘 B.职业介绍所 C.人才招聘会 D.员工推荐答案:D 5.研究表明，从应聘者面部表情获得的信息量可达（） %以上%以上%以上%以上答案:D 6.有张有弛的人力资源配置原理是（） A.系统优化原理 B.要素有用原理 C.能级对应原理 D.弹性冗余原理答案:D 7.岗位设置的基本原则是（） A.能级原则 B.系统原则 C.最低岗位层次原则 D.因事设岗原则答案:D 8.关于人员招聘理念的描述正确的是（） A.必须招最好的人才 B.看学历即可 C.坚持用人所长 D.经历等于经验答案:C 9.说明测试用来预测将来行为的有效性的效度是（） A.内容效度 B.结构效度 C.预测效度 D.同测效度答案:C 10.下列招聘渠道中，有效性比较差的是（） A.广告招聘 B.职业介绍所 C.人才招聘会 D.员工推荐答案:C 11.下列属于招聘间接成本的是() A.招募费用 B.家庭安置费用 C.招待费用 D.内部提升费用答案:D 12.招聘费用最高的招聘渠道是（） A.猎头公司 B.职业介绍所 C.校园招聘 D.网络招聘答案:A 13.下列属于免费的应聘者来源是（） A.求职中心 B.职业介绍所 C.广告 D.猎头公司答案:A 14.员工招聘必须尊守的最重要的原则是（） A.公平竞争原则 B.效率优先原则 C.双向选择原则 D.能岗匹配原则答案:D 15.主考官要问的问题事先已经安排好的面试是（） A.压力面试 B.非结构化面试 C.结构化面试 D.情景化面试答案:C 16.招聘的实施阶段包括的步骤有（） A.准备 B.招募 C.选择 D.录用 E.评估答案:B,C,D 17.招聘成本效用评估指标包括（） A.总成本效用 B.招募成本效用 C.选拔成本效用 D.人员录用效用 E.培训成本效用答案:A,B,C,D 18.工作说明书的基本内容包括（） A.工作识别 B.工作概述 C.工作任务与职责 D.工作标准 E.工作环境等答案:A,B,C,D,E 19.下列属于个性倾向性的包括（） A.理想 B.世界观 C.气质 D.能力 E.性格答案:A,B 20.常见的人力资源内部供给预测方法包括（） A.经验预测法 B.技能清单法 C.人员核查法 D.管理人员替代法 E.马尔科夫预测法答案:B,C,D,E 21.招聘的基本原则包括（） A.合法原则 B.公平原则 C.能岗匹配原则 D.效率原则 E.双向选择原则答案:A,B,C,D,E 22.下列属于工作规范的内容是（） A.教育程度 B.工作经历 C.工作标准 D.能力要求 E.个性特征答案:A,B,D,E 23.人才测评的特点包括（） A.人才测评是心理测评 B.人才测评是抽样测评 C.人才测评是相对测评 D.人才测评是直接测评 E.人才测评是间接测评答案:A,B,C,E 24.招聘评估的信度主要包括（） A.稳定信度 B.等值信度 C.内在一致性信度 D.评分者信度 E.同测信度答案:A,B,C,D 25.下列属于人力资源需求预测方法的是（） A.经验预测法 B.技能清单法 C.人员核查法 D.管理人员替代法 E.现状规划法答案:A,E 26.影响人员需求预测的因素包括（）
中国银行招聘笔试试题及答案 一、专业知识不定项选择题 1、一家美国公司将在6个月后收到一笔欧元货款，该公司采取的汇率风险防范措施有()。 A、做即期外汇交易买进欧元 B、做远期外汇交易卖出欧元 C、买进欧元看跌期权 D、做欧元期货空头套期保值 E、做货币互换交易 标准答案：B,C,D 解析：即期外汇交易适用于进口场合，货币互换交易适用于长期对外借贷场合。 2、证券现场检查的重点是()。 A、盈利 B、风险 C、财务 D、合规 标准答案：D
3、解决交易成本问题的办法是靠()。 A、规模经济 B、加强管理 C、控制支出 D、降低交易额 标准答案：A 4、治理通货膨胀首先要()。 A、刺激需求 B、控制需求 C、增加供给 D、减少供给 标准答案：B 5、我国衡量收益合理性的指标包括()。 A、资本利润率 B、资产利润率 C、贷款损失准备提取比例
D、收入增长率和支出增长率 标准答案：A,B,C,D 6、可在签约时采用的汇率风险管理方法有()。 A、即期外汇交易 B、贷款和投资 C、保险 D、选择有利的合同货币 E、加列合同条款 标准答案：D,E 7、下列属于银行市场运营监管的主要内容是() A、资本充足性 B、资产安全性 C、流动适度性 D、收益合理性 E、运营效率性 标准答案：A,B,C,D
8、我国商业银行全面实行资产负债比例管理是在()年。 A、1997年 B、1998年 C、1999年 D、2000年 标准答案：B 9、金融相关比率是指某一时点上() A、金融资产存量与国民财富之比 B、金融资产增量与国民财富之比 C、金融资产存量与对外净资产之比 D、金融资产增量与政府财政之比 标准答案：A 10、金融发展对经济增长和发展最重要的作用是() B、对稳定经济活动的贡献 C、对稳定收入的贡献 D、对长期经济平均增长水平的总体贡献
2018年教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( ) A.英国 B.法国 C.德国 D.日本 2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表明孔子很强调( )。 A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合 3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。 A.强制性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性 4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。 A.教育原则 B.教育规律 C.教育任务 D.教育目的 5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律( )的反映。 A.不平衡性 B.阶段性 C.个别差异性 D.顺序性 6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。 A.深厚的教育理论知识 B.崇高的职业道德 C.广博的文化科学知识 D.过硬的教学基本功 7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。.
A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则 8.教师进行教学工作的起始环节是( )。 A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导 9.“教书”与“育人”是( )的关系。 A.并列的 B.递进的 C.互补的 D.相互联系、相互促进的辩证统一 10.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。 A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D.因材施教 11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。 A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德 12.在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 13.教师职业的最大特点在于教师职业的( )。 A.多样性 B.复杂性 C.示范性 D.长期性 14.小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )。 A.讲演法 B.探究的方法 C.直观的方法 D.实习的方法 15.范例教学法的创造者是德国教育家( )。
员工招聘与配置试卷（A） 共五大题，满分100分 一、单项选择题（每题1.5分，共10题） 1、招聘与甄选的核心是（） A、人与人的匹配 B、人与事的匹配 C、事与事的匹配 D、人与岗的匹配 2、下列不属于员工配置的形式的是（） A、人岗关系型 B、移动配置型 C、充分配置型 D、流动配置型 3、关于人力资源供给的特点说法不正确是（） A、动力性 B、经济性 C、自我选择性 D、个体差异性 4、面试测评的素质不包括（） A、耐心 B、兴趣爱好 C、智力 D、成熟度 5、下列不是网络招聘的优势的有（ ) A、成本低 B、突破时空限制 C、信息准确度高 D、容量大更新快 6、下列哪个是应届毕业生适用的招聘渠道（） A、中介招聘 B、网络广告招聘 C、猎头招聘 D校园招聘 7、下列属于全国性招聘的网站是（） A、英才网联 B、前程无忧 C、天际网 D、上海招聘网 8、企业需要招聘招聘中高级人才一般会首选（） A、猎头 B、报纸广告 C、人力资源市场 D、内部招聘 9、某公司先配置员工，根据员工才能来制定新产品的开发计划，这个公司用的战略是（）A、领先战略 B、开发人才战略 C、既得人才战略 D、滞后战略 10、面试官在见到应聘者后很短时间内就根据应聘表格和应聘者外貌做出录用决定的行为属于（） A、首因效应 B、晕轮效应 C、刻板效应 D、近 B、因效应 二、多项选择题（每题2分，共9题） 1、招聘队伍的组建要遵循哪些原则（） A、知识互补 B、能力互补 C、兴趣互补 D、气质互补 2、招聘中介的主要职责有（） A、职业介绍 B、保护求职者 C、就业培训 D、解决劳务纠纷 3、从整体角度看，人的素质包括（） A、能力 B、人格 C、理念 D、健康 4、下列属于招聘的原则的是( ) A、合法原则 B、竞争择优原则 C、量才而用原则 D、注重效益原则 5、制定招聘纲领时，须制定（） A、招聘人数 B、招聘标准 C、招聘队伍组成 D、招聘经费预算 6、招聘与配置地法制条件是（） A、《劳动法》 B、《婚姻法》 C、《就业促进法》 D、《未成年人保护法》 7、新员工入职培训地方法有（） A、讲授法 B、研讨法 C、演示法 D、视听法 8、下列属于能岗匹配这一招聘原则的支撑理论是（）
医院招聘笔试试题及答案2
医院招聘考试试题 （临床医学类） 姓名：专业：分数： 一、单项选择题（40题，每题1分，共40分） 1、在组织学上，肺内支气管的各级分支及其终端的大量肺泡又称为 ( ) A.肺间质 B.肺实质 C.两者都对 D.两者都不对 2.肺表面具有活性物质，能够保持肺泡表面张力，保证肺泡结构稳定性，主要由( ) A.肺间质细胞分泌 B.巨噬细胞分泌 C.Ⅰ型肺泡细胞分泌 D.Ⅱ型肺泡细胞分泌 3.肺叶由于叶间裂的存在而被分割，一般是：( ) A.左二右三 B.左三右二 C.左三右三 D.左二右二 4.肺的功能血管是( ) A.肺动脉和肺静脉 B.支气管动脉和静脉 C.冠状动脉 D.腹主动脉 5.肺动脉发出的部位是( ) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 6.机体与外界环境之间的气体交换过程叫( ) A.呼吸 B.吐纳 C.换气 D.新陈代谢 7.肺与外界环境之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.吐纳 C.肺通气 D.新陈代谢 8.肺泡与肺毛细血管血液之间的气体交换叫( )
A.呼吸 B.肺换气 C.肺通气 D.新陈代谢 9.组织毛细血管血液与组织细胞之间的气体交换叫( ) A.呼吸 B.肺换气 C.组织换气 D.新陈代谢 10.呼吸的基本中枢位于( ) A.间脑 B.中脑 C.小脑 D.延髓 11.调节呼吸的最重要的生理性化学因素是( ) (A) A.CO2. B.CO C.NO2. D.NO 12.当CO2浓度轻度升高时，能够导致( ) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋2. D.以上均不对 13.轻度低氧能够导致( ) A.暂停呼吸 B.呼吸抑制 C.呼吸兴奋2. D.以上均不对 14.心脏在人体位于( ) A.前纵隔 B.中纵隔 C.后纵隔 D.上纵隔 15.心脏一共有多少个腔？( ) A.1 B.2 C.3 D.4 16.左房室瓣膜又叫( ) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 17.右房室瓣膜又叫( ) A.一尖瓣 B.二尖瓣 C.三尖瓣 D.四尖瓣 18.心脏瓣膜的主要功能是( ) A.防止血液循环 B.防止血液流过 C.防止血液倒流 D.防止血流过快 19.心脏本身的营养血管是( )
2020年教师招聘考试押题卷 1.下列不属于课外教育活动的是()。 A.学校组织学生参观博物馆 B.学校开展“小发明”活动，鼓励学生动手操作 C.语文老师引导学生对课文进行阅读赏析 D.学校组织学生到敬老院看望老人 2.()是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。 A.关心、理解、尊重与信任 B.爱护、理解、尊重与信任 C.关心、理解、爱护与信任 D.爱护、理解、关心与信任 3.班主任以教学目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论，班主任的这项工作是()。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划
D.操行评定 4.不少班主任请学生轮流当班长，使每个学生都有机会参与班级管理及班级事务，成为班级的主人。这种班级管理的模式是()。 A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理 5.班级管理的模式中，()是一种以自我管理为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这种管理思想是由彼得·德鲁克提出的。 A.平行管理 B.民主管理 C.目标管理 D.常规管理 6.王老师在上课时发现两名男生互相打闹，王老师的处理方式不恰当的是(多项选择题)。 A.立刻制止，当众批评 B.不予理睬，继续上课 C.当着全班的面将两位同学叫出去批评
D.眼神示意，下课后处理 7.课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统，课外活动是课堂教育的必要补充，以下属于课外活动的有(多项选择题)。 A.参观访问 B.参加社会公益劳动 C.实验课 D.课外阅读 8.班主任的领导方式有哪几种类型?(多项选择题) A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型 9.在实际教育过程中，集体教育与个别教育相结合需要做到(多项选择题)。 A.引导学生关心、热爱集体，重视培养学生集体意识 B.通过集体教育教会个人，通过学生个人转变影响集体 C.调动每个学生的积极性，针对学生的不同情况进行个别辅导 D.利用规章制度疏导、启发学生，并选择适当机会进行表扬和批评
招聘与配置试题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
《人力招聘与配置》试卷 班级____________ 姓名____________ 学号____________ 一、判断题（5小题每题2分，共10分） 1、人员招聘是在合适的时间为合适的岗位寻找到合适的人选，或人员招聘是企业与内部或外部人力资源的一种有计划的交接方式。（） 2、上岗后的分散训练的目的是要解决一些共同的问题，让新员工尽快了解企业的基本情况。（） 3、内部招聘，就是当企业出现空缺的位置时，主要通过提拔内部员工来解决招聘问题。（） 4、职务价值与职务薪酬直接相关，必须结合劳动市场上相关职务的薪资水平进行评价。（） 5．所谓智力，是指人对客观事物的认识和理解能力，智力的因素包括观察能力、记忆能力、思维能力与想象能力。（） 二、单选题（10小题，每题2分，共20分） 1、广义的人员招聘程序包括招聘准备、（）和招聘评估三个阶段。 A．招聘实施B．筛选C．录用 D．招募
2、（）是让新员工对所在部门的基本状况以及对具体工作实际操作方法的培训。 A．上岗前的集中训练B．上岗以后的分散训练 C．上岗前的分散训练D．上岗以后的集中训练 3、对于专业技术人才来讲，从（）进行招聘无疑是一种明智的选择。 A．校园 B．网上 C．猎头公司 D．公司内部 4、（）是指招聘者与应聘者之间正式的、面对面的信息交流过程。 A．笔试B．面试C．口试 D．复试 5、（）是目前应用最广泛的一种职务评价的方法 A . 总体排序法 B. 定标套级法 C. 因素比较法 D. 加权计分法 6、（）是通过分析判断并借助于想象来推测未来的一种能力。 A．专业素质B．表达能力C．协调能力D．预见能力 7、（）是人们自觉地确定目的，根据目的支配调节行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程。 A．情感B．意志C．气质D．性格 8、（）指那些身为某一国公民，但在另一个国家工作，并且是被总部在
教师招聘考试全真模拟试题及答案 （一 ） 满分： 100 分 、选择题：1?12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1 ?世界上最早、最完整的一部教育着作是 （ ） A ．《学记》 A ?杜威 B ?斯普兰格 C.拉伊D ?赞科夫 3 ?使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是 （） 提出来的。 A ?赫尔巴特 D ?赞科夫 4 ?目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有 （ ） 。 A .永恒性 B .历史性 C .阶级性 D .相对独立性 ．《论语》 C ．《论演说家的培养》 ．《理想国》 2．实验教育学的代表人物是 ）。 ?布卢姆 C ?凯洛夫
5．下列不属于广义教育制度范畴的是( ) 。 A .学校 B .少年宫 C .教育考试制度D.教材 6. 教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起( ) 。 A ?桥梁作用B.关键作用 C .主导作用 D .决定作用 7. 教学过程的中心环节是( ) 。 A .感知知识B.理解知识 C .巩固知识 D .运用知识 8. 教学的基本组织形式是( ) 。 A.班级授课制B .小组合作学习 C.个别教学D .现场教学 9. 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( ) A .理论与实际相结合原则 B .启发性原则 C .因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则
10．我国中小学德育的总任务是把学生培养成( ) A ．共产主义接班人 B ．社会主义建设者 C ．好公民 D ．好儿童 11．班主任了解学生最基本的方法是( ) 。 A ．观察法 B ．谈话法 C ．问卷法 D ．实验法 12．课外校外教育从确定活动的内容、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有( ) 。 A ．独立性 B ．灵活性 C ．自愿性 D ．实践性 二、辨析题：13?14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说 明理由。 13．学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。 1 4 ．社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。 三、简答题：15?17小题，每小题8分，共24分。 15 ．影响人的发展的因素主要有哪些?其具体作用是什么?
招聘与配置试题分析 一、单选题（每题1分） 1、在情景模拟测试中，（）测试是侧重于考察协调能力的测试。 A组织能力测试B语言表达能力测试C事务处理能力测试D公文处理能力测试 2、在人员招聘过程中，过分强调学历、年龄等因素，这违背了人员招聘的（）原则。 A效率优先B确保质量C双向选择D公平公正 3、关于工作分析方法，不正确的表述是（）。 A工作实践法适用于短期内可以掌握的工作 B观察法比较适用于体力工作和事务性工作 C工作日志法适用于循环周期长，工作状态不太稳定的工作 D工作表演法适用于工作周期很长和突发事件较多的工作 4、招聘申请表的设计主要是根据（）来确定。 A招聘对象B工作说明书C招聘计划D人力资源规划 5、（）是对实际工作中具有代表性的工作行为进行描述的工作分析方法。 A工作实践法B工作日志法C工作表演法D典型事例法 6、通过（），单位和应聘者可以直接进行接触和交流，节省了单位和应聘者的时间。 A猎头公司B招聘洽谈会C人才交流中心D熟人推荐法 7、在人员录用过程中，（）是最关键的问题。 A录用计划B录用标准C录用决策D录用原则 8、在面试提问中（）是让应聘者自由的发表意见或看法，已获得应聘者更全面的信息。 A清单式提问B封闭式提问C举例式提问D开放式提问 9、在心理测试中，身体能力测试属于（）。 A组织能力测试B特殊职业能力测试C普通能力倾向测试D心理运动既能测试 二、多选题（每题1分） 1、根据不同的观察对象的工作周期和工作突发性的不同，工作分析中的观察法可分为（）。 A直接观察法B阶段观察法C间接观察法D工作实践法E工作表演法 2、在保证招聘质量的基础上，降低招聘成本费用常用的方法是（）。 A采用发布广告方式B借助猎头公司C利用内部晋升制度D依靠证书进行筛选E借助人才中介机构 3、心理测试是通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，用来衡量应聘者的（）的一种科学测量法方法。 A智力水平B个性差异C知识水平D能力特征E发展潜力 4、人员招聘的前提是（）。 A招聘准备B人力资源规划C招聘计划D工作岗位描述E筛选简历 5、在工作分析中，用于收集工作分析资料的主要面谈方式包括（）。 A个别面谈B集体面谈C小组面谈D管理人员面谈E特殊面谈 三、判断题（每题1分） 1、一个良好的招聘系统，表现在效益上就是用最少的雇用成本获得适合职位最佳人选的过程。（） 2、以个人特征为重点的工作分析方法，对工作内容提供了一种非常彻底的描述，对培训的绩效评估非常有用。（）
《人员招聘与配置（第2版）》习题答案第一章 本章重点概念 人员招聘我们通常所说的人员招聘，是招募与聘用的总称，是指为企事业组织中空缺 的职位寻找合适人选。招募和聘用之间夹着甄选。 能级“能级”是物理学中的概念。其原意是指处于束缚状态的微观粒子分别具有一 定的能量，把这些能量按大小排列就称为能级。把这一概念引到人力资源开发系统中，就可 以将每个人具有的能力高低看做能级。能级原则就是把具有不同能级的人按能力高低有机地 组合在一起。 效率优先原则效率优先原则是指企业在招聘时，根据不同的招聘要求，灵活地选用 适当的招聘形式，用尽可能低的成本录用高质量的、适合企业需要的员工。 自测题 一、判断题 1．人员招聘是在合适的时间为合适的岗位寻找到合适的人选，或人员招聘是企业与内 部或外部人力资源的一种有计划的交接方式。（√） 2．人员招聘的目的并不是寻找具备合适思维方式的人，而是寻找具备合适经验的人。（×） 3．人员招聘的成功取决于多种因素：外部因素、内部因素、应聘者个人的资格与偏好。（√） 4．人员招聘的内部因素可以分为两类：一类是经济条件，另一类是政府管理与法律的 监控。（×） 5．能级原则是把具有不同能级的人按能力高低有机地组合在一起。（√） 二、单选题 1．广义的人员招聘程序包括招聘准备、（ A ）和招聘评估三个阶段。
A．招聘实施B．筛选C．录用D．招募 2．人员招聘是与（ C ）相联系的过程。 A．绩效管理B．企业文化C．企业管理D．企业目标3．人员招聘的前提有两个：一是人力资源规划，二是（ B ）。 A．绩效考评B．工作描述与工作说明书 C．任务书D．薪酬计划 4．（ A ）是指通过考试竞争和考核鉴别，确定人员的优劣和取舍。 A．公平竞争原则B．效率优先原则 C．双向选择原则D．能级相宜原则 5．（ D ）是对人员招聘过程中需要的一系列费用做出估计匡算，并且得到企业有关项目资金保证的运作过程。 A．人工成本预算B．中介服务预算 C．人员招聘决策D．人员招聘预算 三、多选题 1．人员招聘的内部因素包括（ABCDE ）。 A．企业的声望B．企业的招聘政策 C．企业的福利待遇D．招聘成本和时间 E．企业的发展阶段 2．招聘决策通常主要包括（ABCDE ）。 A．确定招聘的人数和岗位B．确定招聘的方式和渠道。 C．确定招聘时间D．确定招聘信息的发布 E．确定招聘预算 3．人员招聘的理念包括（ABCDE ）。 A．经历不等于经验B．应聘者能否融入企业文化 C．坚持用人所长D．看学历、重能力 E．没有最好，只有最适合的人才 4．人员招聘的内部因素可以分为（ABD ）。 A．空缺职位的性质B．企业的性质 C．企业的形象D．企业文化 5．招聘的作用包括（ABCDE ）。 A．储备人才B．进行内部人员置换 C．提升企业的知名度D．引进新的理念和技术
这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。(1)中学生并没有哭泣，显然应该选“捧腹大笑”。(2)中“一旦出了事故”说明现在还没有发生．所以应该选择“防患未然”。 2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①这样的话他不只说过一次，但从未见诸。 ②孔繁森同志为我们各级领导了一面廉洁奉公、一心为民的旗帜。 ③两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常情况，互帮互学，共同提高。 A．实行竖立勾通B．施行竖立勾通C．实行树立沟通D．施行树立沟通 答案:C（实行：用行动来实现(纲领政策计划等)，实行的内容较抽象；施行：表示按照某种方式或办法去做，施行的内容较具体。另外，施行还可指法令规章等公布后从某时起发生的效力。竖立：多指具体事物；树立：多指抽象事物。沟通：使两方能通连,如:沟通两国文化。勾通：贬义词，指暗中勾结。） 3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（） ①现在社会上经常听到老师、家长孩子“太不听话了”。 ②在众多的证明中，所述的这个证明极其明了。 ③说话 ,不带冗余,是一个人具有良好的文化素质的反映。 ④星期天，我常到学校花园里去看书，因为那里环境十分。 A．报怨简捷简洁优雅B．抱怨简洁简捷幽雅 C．抱怨简捷简洁幽雅D．报怨简洁简捷优雅 答案:C（抱怨：指因不满而埋怨；报怨：对所怨恨的人作出反应，现在不常用，常见的成语似乎只有“以德报怨。简捷：直截了当；简便快捷。简洁：(说话行文等)简明扼要，没有多余的内容。优雅：一指优美雅致；二指优美高雅。幽雅：指幽静而雅致，多指环境。）
4.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是_____。 要坚持权为民所_____，情为民_____，利为民所_____，_____倾听群众呼声，_____反映群众愿望，_____关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。 A.用，系，谋，真诚，真实，真情 B.谋，系，用，真诚，真实，真情 C.用，系，谋，真心，真诚，真实 D.用，系，谋，真实，真心，真诚 【答案】C。解析：认可：承认，许可。赞同，赞赏，同意。认同：心理学名词。指体认与模仿他人或团体之态度行为．使其成为个人人格一个部分的心理历程。 (1)中的“他”凭借自己的努力，让领导和同事从心理上承认了他，接纳了他，所以要选择“认可”。(2)中说的是在文化差异下的一种心理状态．应该选择“认同”。本题正确答案是c 5.一部本来颇有可能写成论文状的著作，读来却丝毫没有艰涩之感，反而，实在。要知道，在这样一个高速运转的社会里，一本的书往往会被放在桌子上做临时杯垫用。 填入横线部分最恰当的一项是： A.妙趣横生难能可贵令人费解 B.引人入胜匠心独具高深莫测 C.深入浅出叹为观止曲高和寡 D.平易近人不可多得枯燥无味 解析：本题答案选A。由“反而”可知，第一空应与“艰涩之感”形成反义对应关系，“引人入胜”多用来指风景或文艺作品特别吸引人，偏重于文学作品情节的设置，与强调深奥晦涩的“艰涩”无法形成反义对应关系，可排除B；根据行文顺序，第二空着重突出这本著作难得的优点，但上升到“叹为观止”的地步则程度过重，由此排除C；由“做临时杯垫用”可知，第三空应与“艰涩之感”同义，“令人费解”恰好呼应了深奥晦涩难懂的词义 6.蚂蚁，一种令人生厌的“小生命”，如今以它为原料制成的保健品却地闯进了市民的保健领域。
14年河南省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分) 1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 2、下列哪项属于真正的创造( )。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 5、学生操行评定的主要负责人是( )。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 6、对个别学生的教育( )。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 10、最重要和最良性的学习动力是( )。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。 A、图示 B、坐标 C、遗忘曲线 D、练习曲线 12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。 A、器械型操作技能 B、细微型操作技能 C、连续型操作技能 D、开放型操作技能 13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点( )。 A、遗传决定论 B、环境决定论 C、辐合论 D、教育论
第二章招聘与配置 一、单项选择题 1．（）具有测评标准刚性强，测评指标灵活等主要特点。 A．选拔性测评 B．考核性测评 C．开发性测评 D．诊断性测评 2．以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是（）。 A．选拔性测评 B．考核性测评 C．开发性测评 D．诊断性测评 3．（）的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。 A．一次量化 B．二次量化 C．模糊量化 D．类别量化 4．形式为“优”“良”“中”“差”的员工素质测评标度为（）。 A．量词式标度 B．数量式标度
C．定义式标度 D．等级式标度 5．员工素质测评体系的横向结构不包括（）。 A．结构性要素 B．行为环境要素 C．测评指标要素 D．工作绩效要素 6．在员工素质测评标准体系中，国家公务员的选拔标准属于（）。 A．效标参照性标准 B．能力考核性标准 C．常模参照性标准 D．素质考核性标准 7．对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是（）。 A．心理技术 B．FRC技术 C．投射技术 D．问卷技术 8．测评学习能力的最简单有效的方法是（）。 A．心理测验 B．品德测验 C．投射技术
D．情境测验 9．员工素质测评结果的文字描述的主要内容不包括（）。 A．基本素质 B．技术水平 C．业务能力 D．健康状况 10．面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（）。 A．结束阶段 B．导入阶段 C．核心阶段 D．确认阶段 11．面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价，这属于（）。 A．第一印象 B．对比效应 C．晕轮效应 D．录用压力 12．从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面，这属于（）。 A．第一印象 B．对比效应
银行招聘笔试试题及 答案 Revised on November 25, 2020
中国银行招聘笔试试题及答案 一、专业知识不定项选择题 1、一家美国公司将在6个月后收到一笔欧元货款，该公司采取的汇率风险防范措施有()。 A、做即期外汇交易买进欧元 B、做远期外汇交易卖出欧元 C、买进欧元看跌期权 D、做欧元期货空头套期保值 E、做货币互换交易 标准答案：B,C,D 解析：即期外汇交易适用于进口场合，货币互换交易适用于长期对外借贷场合。 2、证券现场检查的重点是()。 A、盈利 B、风险 C、财务
D、合规 标准答案：D 3、解决交易成本问题的办法是靠()。 A、规模经济 B、加强管理 C、控制支出 D、降低交易额 标准答案：A 4、治理通货膨胀首先要()。 A、刺激需求 B、控制需求 C、增加供给 D、减少供给 标准答案：B 5、我国衡量收益合理性的指标包括()。
A、资本利润率 B、资产利润率 C、贷款损失准备提取比例 D、收入增长率和支出增长率 标准答案：A,B,C,D 6、可在签约时采用的汇率风险管理方法有()。 A、即期外汇交易 B、贷款和投资 C、保险 D、选择有利的合同货币 E、加列合同条款 标准答案：D,E 7、下列属于银行市场运营监管的主要内容是() A、资本充足性 B、资产安全性
C、流动适度性 D、收益合理性 E、运营效率性 标准答案：A,B,C,D 8、我国商业银行全面实行资产负债比例管理是在()年。 A、1997年 B、1998年 C、1999年 D、2000年 标准答案：B 9、金融相关比率是指某一时点上() A、金融资产存量与国民财富之比 B、金融资产增量与国民财富之比 C、金融资产存量与对外净资产之比 D、金融资产增量与政府财政之比
甘孜园丁导航教育基础知识考试 一、选择题（共80题。本部分包括两种类型的题目，一类是单项选择题，另一类是多项选择题。） （一）单项选择题1-50题（在下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的代码在相应的题号里填涂。） 1.当今我国教育改革的核心是（ B ）。 A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价制度改革 D.教育结构改革 2.教师职业相比其它职业的最大特点，是其职业角色的（ D ）。 A.社会化 B.知识性 C.稳定性 D.多样性 3.学校的中心工作是（ B ）。 A.思想品德工作 B.教学工作 C.教务行政工作 D.总务工作 4.思想品德包括四个基本要素，其中属于基础要素的是（ A ）。 A.知 B.行 C.意 D.情 5.下列关于教育家及其著作的说法，正确的是（ D ）。 A.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼 B.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作 C.赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立的学科 D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》 6.依据奥苏贝尔的成就动机理论，儿童早期哪个内驱力最为突出（ A ）。 A.附属内驱力 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.情感内驱力 7.艾宾浩斯的遗忘曲线规律为（ B ）。 A.先慢后快 B.先快后慢 C.持续平缓 D.呈倒U型 8.提出平行教育的的教育家是（ C ）。 A.夸美纽斯 B.凯洛夫 C.马卡连柯 D.孔子 9.教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有（ C ）。 A.依赖性 B.继承性 C.相对独立性 D.历史性 10.马克思认为，正确的教育起源论是（C ）。 A.生物起源论 B.心理起源论 C.劳动起源论 D.宗教起源论 11.教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（ B ）为主。 A.直接经验 B.间接经验 C.生活知识 D.生产知识 12.目前世界各国主要采取的教学组织形式是（ C ）。 A.活动课时制 B.个别教学制 C.班级授课制 D.小队教学制 13.利用图形表格属于学习策略中的（ C ）。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.计划策略 14.在教育制度中，处于核心位置的是（ D ）。 A.社会教育制度 B.企业教育制度 C.家庭教育制度 D.学校教育制度 15.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ D ）。 A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论 16.要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（ A ）。
人力资源四级招聘与配置 真题及答案 Prepared on 21 November 2021
53.人力资源管理的首要环节是（A）。 （A）人员招聘（B）招募 （C）人员配置（D）人力资源规划54.（D）以能岗匹配原理为理论基础，对传统体制下“终身制”的劳动人事制度产生了巨大冲击。 （A）绩效管理（B）择优录用 （C）培训开发（D）竟聘上岗 55.学校招聘的优点是（D）。 （A）适应快（B）选拔准确性高（C）激励性强（D）学生的可塑性强56.招聘工作一般是从（C）的提出和确定开始的。 （A）招聘岗位（B）招聘计划 （C）招聘需求（D）招聘人员 57.招聘广告的设计原则不包括（A）。 （A）广泛宣传（B）激发读者的兴趣（C）创造求职的愿望（D）促使求职的行动 58.（D）一般由招聘单位的人力资源部门设计，应聘人员在求职时自己填写。 （A）个人简历（B）加权测评表 （C）个人履历（D）招聘申请表 53、整个招聘活动的核心是招聘工作的(C)，是关键的一环 (A)招募阶段(B)准备阶段
(C)实施阶段(D)评估阶段 54、在组织内部进行招聘与选拔时，企业应该避免(C) (A)有效选人(B)实事求是 (C)长官意志的影响(D)科学选任 55、人员招聘信息不包括(D) (A)空缺岗位(B)工作描述 (C)任职资格、(D)工作提纲 56、招聘申请表的特点不包括(C) (A)节省时间(B)能够准确了解应聘者 (C)同一单位申请表项目是相同的(D)提供后续选择的参考 57、(B)是招聘过程中量关键的一步，也是技术性量强、难度量大的一步 (A)招募(B)选拔 (C)录用(D)评估 58、通知被录用者的重要的原则是(C) (A)准确原则(B)真实原则 (C)及时原则(D)客观原则 53.（B）是企业为了弥补岗位的空缺而进行的一系列人力资源管理活动的总称。 （A）竞聘上岗（B）人员招聘 （C）工作调换（D）内部晋升54.（A）是制定招聘计划的重要内容，也是确保招聘成功的必要准备工作。 （A）招聘需求信息（B）提出招聘需求
案例分析题 第二章招聘配置 1. 某公司为人力资源部经理草拟了一份工作说明书，其主要内容如下： 1.负责公司的劳资管理．井按绩效考评情况实施奖罚： 2.负责统计、评估公司人力资源需求情况，制定人员招聘计划井按计划招聘员工； 3.按实际情况完善公司《员工工作绩效考核制度》； 4.负责向总经理提交人员鉴定、评价的结果； 5.负责管理人事档案； 6.负责本部门员工工作绩效考核： 7.负责完成总经理交办的其他任务。 该公司总经理认为这份工作说明书格式过于简单，内容不完整，描述不准确。请为该公司人力资源部经理重新编写一份工作说明书。 (22分) 答:人力资源部经理的工作说明书应当包括以下内容： (1)基本资料。主要包括岗位名称、岗位等级(即岗位评价的结果)、岗位编码、定员标准、直接上、下级和分 析日期等方面识别信息。 (1分) (2)岗位职责。主要包括职责概述和职责范围。 (2分) (3)监督与岗位关系。说明本岗位与其他岗位之间在横向与纵向上的联系。 (2分) (4)工作内容和要求。对本岗位所要从事的主要工作事项作出说明。 (2分) (5)工作权限。 (2分) (6)劳动条件和环境。 (2分) (7)工作时间。包含工作时间长度的规定和工作轮班制的设计等两方面内容。 (2分) (8)任职资格。由工作经验和学历条件两个方面构成。 (2分) (9)身体条件。结台岗位的性质、任务对员工的身体条件做山规定．包括体格和体力两项具体的要求。(2分) (10)心理品质要求。岗位心理晶质及能力等方面要求，应紧密结合本岗位的性质和特点深入进行分析，井作出具体的规定。 (2分) (11)专业知识和技能要求。 (2分) (12)绩效考评。从品质、行为和绩效等多个方面对员工进行全面的考核和评价。 (1分) 2. 某企业根据生产经营需要，决定招聘A、B、C、D四种职位所需要的人员，经过各种测试，选拔出六位应聘者，其综合测试得分如表1。 试问: (1)在人员录用中，有哪几种录用决策标准并具体说明其特点。 (2)根据上述资料，采用不同的人员录用决策标准，计算人员录用结果并说明哪一种决策标准更有效？ 答：(1)人员录用决策标准共有三种： ①以人为标准；即从人的角度出发，按每人得分最高的一项给其安排职位，这样做可能出现同时多人在某职位上得分都最高，结果因只能选择一个人而使优秀人才被拒之门外。 (3分) ②以职位为标准；即从职位的角度出发，每个职位都挑选最好的人来做，但这样可能会导致一个人同时被多个职位选中。 (3分)
2017 年番禺教师招聘真题及答案 一、单选题（共30题，每小题 1.13 分，共33.9 分） 1?慕课（MOOC）是新涌现出来的一种在线课程开发模式，其主要特点不包括（）。 A. 大规模 B开放 C共享 D.面对面 【答案】D 【良师解析】慕课的主要特点包括：①大规模的：不是个人发布的一两门课程，“大规模网络开放课程”是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的 MOOC 。 ②开放课程：尊崇创用共享（CC）协议；只有当课程是开放的，它才可以称之为MOOC。 ③网络课程：不是面对面的课程，这些课程材料散布于互联网上，人们上课地点不受局限。 2. 雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了（）。 A. 教育的文化意义 B. 教育的个人意义 C. 教育的政治意义 D?教育的经济意义 【答案】B 【良师解析】雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义。 3. 从广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育，现代教 育与传统教育的根本区别在于现代教育重视（）的培养。 A. 实践能力 B. 思维能力 C. 想象能力 D. 创新能力 【答案】 D 【良师解析】传统教育重知识记忆和再现，而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程，提倡创造性地解决问题，形成探究的精神，这样才能培养学生的创新能力。 4. 校园文化的建设是学校发展的重要保证，根据所呈现的形态进行分类，校园文化可分为显 性文化和隐性文化，下列选项中，不属于校园显性文化的是（）。 A. 班级人际关系 B. 校舍建筑 C. 校园场地布置 D. 校园活动仪式 【答案】A 【良师解析】显性文化包括了校园的物质环境，如校园场地布置、校园活动仪式等。隐性文化包括校风、班风、人际关系等。 5. 人们在以往对于考试的认识中，往往“6分0 ”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线，