语文教学：2018年高考一轮复习作文复习教案

语文教学：2018年高考一轮复习作文复习教案2018年高考一轮复习作文复习教案一、教学目标1、学生具有定势思维的习惯，本堂课作文教学的宗旨在于以多角度立意训练，开启学生创造的闸门，培养学生发散思维的品质和能力。

2、文贵有新。

进行多角度立意训练，以求在准确把握题意的基础上，打开思路，拓宽主题，立意出新。

二、考点解说立意即确立写作意向，是表述自己的思想认识，是展示自己的情感意向。

意是文章的灵魂，意胜则文胜。

这个意立得如何，决定着文章的质量。

立意要求或标准：（一）正确。

就是要合乎试题要求，在试题范围之内，不偏题，不离题，不走题；再者是合乎马列主义观点，合乎党的现行政策，合乎真善美，合乎优良的传统道德标准，具有积极向上的意义；（二）真实。

即说真话诉真情。

观察平常生活中平常人的情感，想人之常情，想家庭的欢乐、苦恼，想同学之间的磨擦、友谊等。

平时的观察和积累是我们写作材料的重要来源。

另一方面，我们也不必拘泥于真人真事，完全可以根据表情达意的需要，去调动自己的想象，合理虚构。

虚构不等于胡编乱造，虚构要合乎生活逻辑，也就是要合乎情理。

（三）深刻。

就文章的意应是透辟的，能够揭示事物本质的，能够引发人的思考、给人以启迪。

写人的文章要对人物的思想品质、精神世界能作一些发掘，写出人物的个性特征；叙事的文章能以小见大，从现实生活中发现问题，并透过现象分析问题的本质，这样才能做到深刻透彻。

对任何事物的认识都有个深浅的问题，体现在作文中，立意便有个深刻与否的问题。

（四）新颖。

即具有鲜明的时代气息，言他从之所未言，能使人耳目一新，令人产生新的感受或联想。

（1）要用敏锐的眼光从现实生活中不断寻找新鲜问题、捕捉生活中的闪光点，发现时代特点，感受时代气息。

如2005年高考作文江苏卷以凤头、猪肚、豹尾为话题写一篇不少于800字文章。

满分作文《不看续集！》采用了文艺评论的形式。

针对当前文艺作品续集泛滥、粗制滥造的现象，指出有些人利用已有的凤头，炮制出凤肚、凤尾的实质是拜金主义在作怪，是对庄严而神圣的文学的亵渎，从而呼吁人们：不看续集。

文章针砭时弊，见解新颖，叙事客观，议事中肯，语言流畅，启人思考，发人深省。

（2）在审题准确的前提下，想别人想不到的，想别人不敢想的，想别想不透的，这是立意创新的关键。

摆脱思维定势，多逆向思维。

立意与众不同，文章方能脱颖而出。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

我们要多角度观察、思考，在相同的表象中找出不同的因素来，摈弃陈规，发前人所未发，立意求异。

文贵新，这是古今作文的共同要求。

同样的题材，同样的记叙对象，有的人写出了前人所不曾有的理解，这就是立意上的推陈出新。

比如说有这样一个题目---《我的财富》，一般人都将财富理解为钱或财物，而有一位同学以家境的贫寒和生活的艰辛为财富，说家境贫寒使我懂得了生活的艰辛和劳动的意义，使我不断发奋努力，使我懂得了做人要有骨气，有尊严，让人耳目一新。

（五）高远。

高考作文是为国家挑选人才，人才则更看重那些能写出大气文章的人。

梁衡说：夫人心之动，一则因利，二则因情。

利之所在，情必所钟。

于一人私利私情之外，更有国家民族的大利大情。

梁衡提倡写大事、大情、大理，写一点有磅礴正气、党心民情、时代旋律的黄钟大吕式的文章，反对换一块尿布也能写上三千字的小情小景。

高考作文应捕捉与切入展现高尚审美情趣与时代高端的社会之景、生活之景，进而思考品味，表达对现实、对时代的深邃思考，表现高尚的审美情趣与大气的生命追求；而不应切入生活低级俗气之态而津津乐道。

如07年福建一些考生写季节，就写儿时的四季，写春季我在小溪嬉水，夏季我在草坡吹笛，秋季我在山上摘果，冬季我在雪地滚球。

如是以儿时趣事入题，没有表达与高三年龄应有的思想与情感，也就表现也审美品位的低幼平庸。

相反，一考生如此写：华夏的初夏，究竟是缺失的季节，还是迟到了呢？五四以后又是一番肃杀，又是一秋。

鲁迅先生笑或暗笑，竹枝式的指节轻敲，道出的仍是：若要官，杀人放火受招安。

但审视当今，当年的傅斯年、罗家伦、段锡朋的书生意气，竟是亘久难见了吗？他们老去，留下的仅是那些苍老保守的青年？中华的季节中，难道夏真正极短极少又极无可寻吗？文章以中华历史与现实夏季缺失表达于历史于时代的深邃思考，表现出强烈的责任意识与鲜明的时代意识，给人强烈的思想震撼。

三、方法点拨运用发散思维，古今中外纵横。

针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。

发散思考的实质是展开丰富的联想和想像，展开多角度思维。

纵就是纵向思考，按时间顺序，古往今来地联想。

它由过去、现时、未来三部分组成。

横就是横向思考，按空间顺序四面八方地联想。

由水想到长江、黄河、黑龙江，塔里木河……想到外国的江河湖海，都属横向思考，它能使认识向四周延伸拓展。

正如每一条大道总有许多岔路，每个人在一生总会遇见不少抉择的关口。

是啊，许多事物需要选择。

形而上者，如鲁迅为改造国民性而弃医从文；形而下者，如张爱玲所说的红玫瑰与白玫瑰之选。

一条道路固然单调，但有时候，太多或太难的选择未尝不是一种痛若。

这种痛苦，是心灵的痛苦。

四、高考展台第一周2016年全国乙卷满分作文赏识为舟，批评作帆从上到下、从左到右细品漫画，不难发现：从100分退步到98分的——被打了；从59分升到61分的——被亲了。

这种神奇的教育方式，看似有些简单粗暴，倒有些因材施教的韵味。

赏罚分明，二者结合，实为助考良药。

考好就表扬，考差就挨打。

这种教育方式在中国占据了相当长的一段时间，结果证明其是有效的。

前几年被广泛的狼爸虎妈，不也打出了清华北大？河北衡水中学也好，中原郸城一高也罢，哪个不是以考促学，奖勤罚懒？古今中外，何时何地有差被表扬、好被训斥的事件？不过，如此教育首要之重便是分明二字。

什么情况下表扬，什么情况下批评；用什么表扬，用什么批评；表扬什么，批评什么等等，都要有明确的标准。

否则，就是异化，甚至成为家庭暴力的歪苗。

若能科学有效地规定与执行，其他的不说，考个好成绩是可以的。

批评有度，注重赏识，培养创造人才。

时代在发展进步，教育理念自然不能故步自封，落于人后。

在中英教育交流活动中，英国中学生个个都可以被称作顽童。

就是这些顽童，铸造了发达的创新国家。

这些离不开其背后对赏识教育的重视。

我们正处于青春时光，心灵极其脆弱，而自尊感极强，从100分退步到98分，只有两分之差，却从被亲变为被扇，这其中的心理落差可想而知。

我们的积极性会不会因此被打消，确实是一个令人深思的问题。

创新国家建设不是说说口号而已，要实实在在践行才是。

教育之本，系于国家，注重体制革新。

当今中国，有很多问题待我们披荆斩棘，其中当然有教育问题。

关于中国教育目前存在的弊端，大家已经有了比较清楚的认识，从中央到地方，从官方到民间，都在积极探索教育改革的途径。

但改革涉及诸多方面，需要一个过程。

改变社会也许很艰难，改变自己却很简单。

我们的老师，我们的家长，是否先从自身做起，处理好赏识与批评的关系，这是每一个家庭首先面对和必须解决的问题。

多加赏识，批评有方。

缺点不放过，优点不遗漏。

良药未必苦口，忠言未必逆耳。

唯有如此方能汇聚成先进的教育潮流，才能成为助推中国教育改革的先锋。

赏识为舟，批评作帆，实为一种先进的教育哲学，孩子的未来源于此，国家的兴衰源于此。

[赏析]1．文章标题运用比喻、对偶修辞，生动形象地表明了观点，令人耳目一新。

2．结构上一总三分，条理清晰。

文章将总论点切分为三个分论点，每个分论点领起一论述段落，条理清晰，利于阅卷。

3．论述上例理结合，内容丰实。

三个分论点领起的三个论述段落，以理论阐释为主，简单举例为辅，全面深刻地论述文章主旨，说理充分，论证有力。

三个论述段落，均有两百字文段构成，内容丰实。

4．立意上切中肯綮，厚重感强。

文章观点折中公允，既说赏识之重要，又谈批评之必要，契合材料。

第二周2015年全国卷满分作文创新铸就辉煌我国杰出的画家李可染曾说：踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是‘亚军’。

德国著名思想家歌德也说过：要成长，你必须要独创才行。

当今世界，发展迅速，日新月异，要想在激烈的竞争中立于不败之地，就必须创新。

创新缔造文明，创新铸就辉煌，创新者最具风采。

个人的发展离不开创新。

大李之所以能为破解生命科学之谜做出重大贡献，是因为他笃学敏思、矢志创新；袁隆平四十多年来能始终站在杂交水稻研究领域的最前沿，是因为他有着不断创新的勇气；马云能创造阿里巴巴的神话，使人们的生活方式发生翻天覆地的变化，得益于他的洞见，他的创新；王选之所以能成为举世公认的计算机汉字激光照排技术创始人，与他强烈的自主创新意识息息相关……创新让我们的生活远离空洞、远离乏味，创新让我们的生活充满激情、充满乐趣，创新让我们的人生更加舒适、更具价值。

社会的进步离不开创新。

文字的发明及运用使人类延长了文化的长度，使社会的灿烂文明得以世代传承；电灯的发明让人类远离漫漫长夜，迎来了黑暗中的光明；蒸汽机的发明让社会获得巨大的创造能力，加速了物质文明的进程；的发明让人们的交流跨越千山万水，缩短了人与人之间情感的距离；电视的发明让人们尽览四海风光，放眼望向脚步走不到的地方；网络的发明变天涯海角为近在咫尺，使世界成为地球村……是创新改变了大千世界，是创新丰富了人类生活，是创新促进了社会进步。

国家的繁荣离不开创新。

历史上，商鞅变法让秦国从众多的诸侯国中脱颖而出，从而统一天下；赵武灵王顺应形势需要，冲破重重阻碍，果断实行胡服骑射的政策，最终实现了富国强兵的理想；而堂堂大清王朝在经历繁盛之后闭关锁国，因循守旧，不思改革，最终验证了落后就要挨打的道理。

20世纪七十年代末期，我们的国家领导人大胆创新，在经济领域，提出了改革开放的发展策略；在国家统一的问题上，提出了一国两制的解决方案；在外交上，提出了求同存异的灵活原则。

这让中国在短短几十年的时间里全面发展，取得了举世瞩目的成就，赢得了世界的尊重和赞誉。

古往今来，无数事实证明：只有创新，才能让一个民族繁荣富强；只有创新，才能让一个国家长治久安；只有创新，才能让一段历史灿烂辉煌！不管是个人的发展、社会的进步，还是国家的繁荣，都离不开创新。

让我们用知识去充实自己，用创新去武装自己，从点滴做起，开拓精彩的人生吧！因为创新是清晨的旭日，让照耀之处灿烂辉煌；创新是和煦的春风，让吹拂之处绚丽多姿；创新是源头活水，让流淌之处生机勃勃。

[赏析]1．开篇引用名言，提出中心论点，开门见山，直截了当。

2．中间从创新之于个人创新之于社会创新之于国家三个方面展开论述，由小到大，逐层深入，有力地支撑了中心论点。

3．分层阐述过程中，每部分结尾恰当地运用了排比句式，语言掷地有声，铿锵有力。

4．段三个分论点个人的发展离不开创新社会的进步离不开创新国家的繁荣离不开创新，用语简洁，态度鲜明。