《综合数控加工及工艺》课件(全)
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《数控加工工艺及编程》课程标准、授课计划+全套教案第一章:数控加工概述1.1 课程目标让学生了解数控加工的定义、特点和应用范围。
让学生掌握数控加工的基本原理和流程。
1.2 教学内容数控加工的定义和分类数控加工系统的组成和工作原理数控加工的特点和优势数控加工的应用领域1.3 教学方法讲授法:讲解数控加工的定义、特点和应用范围。
演示法:展示数控加工系统的组成和工作原理。
1.4 教学资源教材:《数控加工工艺及编程》课件:数控加工系统组成和工作原理的图片和动画1.5 教学评估课堂讨论:让学生分享对数控加工的认识和了解。
课后作业:要求学生总结数控加工的特点和优势。
第二章:数控加工工艺2.1 课程目标让学生了解数控加工工艺的定义和作用。
让学生掌握数控加工工艺的制定方法和步骤。
2.2 教学内容数控加工工艺的定义和作用数控加工工艺的制定方法和步骤数控加工工艺文件的编制和应用2.3 教学方法讲授法:讲解数控加工工艺的定义和作用。
实践法:引导学生参与数控加工工艺的制定和应用。
2.4 教学资源教材:《数控加工工艺及编程》课件:数控加工工艺制定方法和步骤的图片和动画实践项目:让学生参与实际数控加工工艺的制定和应用2.5 教学评估课堂讨论:让学生分享对数控加工工艺的理解和应用经验。
第三章:数控编程基础3.1 课程目标让学生了解数控编程的基本概念和规则。
让学生掌握数控编程的基本指令和语法。
3.2 教学内容数控编程的基本概念和规则数控编程的基本指令和语法数控编程的常用功能指令和编程技巧3.3 教学方法讲授法:讲解数控编程的基本概念和规则。
练习法:让学生进行数控编程的基本指令练习。
3.4 教学资源教材:《数控加工工艺及编程》课件:数控编程基本指令和语法的图片和动画编程练习题:提供给学生进行编程练习的题目3.5 教学评估课堂练习:要求学生完成数控编程的基本指令练习。
课后作业:要求学生编写简单的数控编程程序。
第四章:数控编程实例4.1 课程目标让学生了解数控编程实例的重要性和作用。
《数控技术专业综合实训》课程标准一、课程说明注:1.课程类型(单一选项):A类(纯理论课)/B类(理论+实践)/C类(纯实践课)2.课程性质(单一选项):必修课/专业选修课/公共选修课3.课程类别(单一选项):公共基础课/专业基础课/专业核心课4.合作者:须是行业企业人员,如果没有,则填无二、课程定位《综合实训》是数控技术专业核心课程、专业必修课程。
学生根据教师安排的选题,开展毕业综合实训,综合应用所学的各种理论知识和技能,进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。
通过典型载体学会中等复杂零件的加工;借助仿真软件,完成零件的程序编制和仿真加工,包括确定加工路线、选择刀具、加工工艺参数的确定,最后使用数控机床加工合格零件。
三、设计思路是以数控技术专业的学生就业为导向,结合专业教学经验与专业工作过程特点,对数控制造专业的就业岗位进行任务与职业能力分析,以实际工作过程为导向,以各种零件的加工过程涉及到的专业知识学习领域为课程主线,以各种数控零件的工作过程所需要的岗位职业能力为依据,根据学生的认知与技能特点,采用循序渐进与典型案例相结合的方式来展现教学内容,通过学习知识点、技能点,通过实际的加工过程让学生真正感觉到工厂加工零件的过程,培养学生初步具备实际工作过程的专业技能。
紧紧围绕典型工作任务完成的需要来选择和组织该课程的教学内容,突出实训课题与理论知识的联系,让学生在职业实践活动中将理论知识与实践有机结合,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的动手能力,为以后就业打下基础。
四、课程培养目标(一)专业能力培养目标(1)基本数控机床加工方法。
(2)刀具的刃磨与安装。
(3)机床的基本操作。
(4)常用量具、辅具的正确使用。
1)游标卡尺正确使用。
2)内、外径千分尺正确使用。
3)螺纹样板、粗糙度样板的使用。
4)螺纹量规的使用。
(5)保证零件加工质量的措施。
1)保证尺寸精度的方法;2)保证表面精度的方法;3)保证形位精度的方法。
综合数控加工及工艺应用综合数控加工及工艺应用是指将数控技术与传统加工工艺相结合,通过编程控制数控机床进行自动化加工,从而提高加工效率、精度和稳定性。
这种综合应用可以应用于各个领域,例如机械加工、汽车制造、航空航天、电子设备等。
在综合数控加工中,首先需要进行数控编程。
数控编程是将被加工工件的形状和尺寸数据通过CAD软件转化为机床能够识别的控制程序。
编程时需要考虑到工件的尺寸、形状、切削工具的选择和切削参数等因素,以确保加工的准确性和效率。
综合数控加工中常用的机床有铣床、车床、钻床、磨床等。
通过数控编程,可以实现机床的自动化操作和高速切削。
数控机床可以根据预先编程的程序,自动进行加工操作,无需人工干预,从而提高加工的精度和效率。
在综合数控加工中,常用的加工工艺有铣削、车削、钻孔、镗孔、切割等。
这些工艺可以实现对工件的精密加工,包括表面光洁度的提高、尺寸的精确控制等。
通过数控编程,可以实现对工件加工路径、切削速度、进给速度等参数的控制,从而实现高精度的加工。
综合数控加工的应用广泛,例如在汽车制造领域,可以利用数控机床进行发动机缸体、轴承座等零部件的加工,从而提高制造效率和质量。
在航空航天领域,数控技术可以应用于飞机的结构件、发动机零部件等的加工,从而提高飞机的性能和安全性。
另外,在电子设备领域,数控机床可以用于电路板的加工,实现对电子元器件的精确安装和焊接,提高电子产品的质量和可靠性。
在钢铁冶金、模具制造、船舶制造等行业也有广泛应用。
综合数控加工的应用带来了许多优势。
首先,它可以提高加工效率,减少加工周期,节省人力成本。
其次,它可以提高加工质量和精度,减少人为因素的影响,避免加工误差。
此外,综合数控加工还可以缩短产品开发周期,提高产品的市场竞争力。
然而,在应用综合数控加工时也存在一些挑战和问题。
首先,数控编程和机床操作的技术要求较高,需要专业的技术人员进行操作和维护。
其次,数控机床的成本较高,对于中小企业而言可能承受不起。
机床数控技术教学课件:数控车床编程与加工 (一)随着现代制造业的发展,数控机床已经成为制造业中不可或缺的重要设备。
国内外关于数控机床的研究和开发愈发广泛,数控技术已成为现代制造业的基础性技术之一。
为了满足需求,数控机床编程与加工技术成为了职业教育的重点,机床数控技术教学课件为学生们提供了重要的帮助。
一、数控机床编程技术的特点1. 需要一定的专业知识和技能,具有一定的门槛。
2. 数控机床编程是个性化编程,需要绝对精准的计算。
3. 每种数控机床编程方式不尽相同,需要专门的教学课程。
二、加工工艺规划1. 根据零件的图纸进行加工过程规划,确定加工顺序。
2. 确定加工路径,包括粗加工、精加工、半精加工等。
3. 根据机床类型及零件材料的性能确定切削条件(刀具类型、速度、进给、切深等)。
三、数控机床编程技能1. 标准数控编程指令理解及使用。
2. 数控机床加工程序编制及调试。
3. 机床调试及故障排除能力。
四、数控机床加工质量控制1. 数控机床加工中需执行的加工参数,但加工效率不是唯一考核要素。
2. 数控机床加工中需考虑材质、切削参数、编程过程中的误差等综合因素,从而实现精度达标。
3. 付诸于实践后,除机床编程及加工技能技术外,质量控制能力也是最重要的部分之一。
综上,数控机床编程及加工作为一项重要的制造技能已经成为很多企业任职的必备技能之一,机床数控技术教学课件是学生学习提高数控机床编程与加工技术的必要工具。
学生们在进行课程学习的过程中要逐步理解机床数控技术的特点,系统掌握基础课程知识,不断地开拓思路和实践能力。
只有通过不断的学习和实践,最终才能达到一个熟练掌握数控机床编程及加工技术的高级工程师的水平。