最新精选初中语文八年级上册第一单元2 周庄水韵语文版课后练习第六十九篇

1.2 周庄水韵1.下列加点字注音不正确的一项是( )A.参差．(cī) 斑斓．(lán) 瞬．息(shùn)B.勾勒．(lâ) 璀璨．(càn) 晶莹．(yínɡ)C.隐匿．(nì) 娴．熟(xián) 目眩．(xuàn)D.谛．听(dì) 摇曳．(yì) 漾．动(yànɡ)【解析】选D。

“摇曳”的“曳”应读yâ。

2.下列各组词语中，字形全对的一项是( )A.闪烁彩绸眼帘倒应B.连缀仲春茏罩蔓延C.版画朦胧屋瘠分隔D.悠远荧光清澈流淌【解析】选D。

A项中“应”应为“映”；B项中“茏”应为“笼”；C项中“瘠”应为“脊”。

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.九月的北京前门大街张灯结彩．．．．，红旗飘扬，营造出热烈喜庆的氛围，迎接“国庆”佳节的到来。

B.水声重重叠叠，如诉如泣．．．．，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

C.已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目全非．．．．，瞬息万变。

D.随着经济深度调整期的到来，市场发展越发难以捉摸．．．．。

【解析】选C。

“面目全非”指事物的样子改变得很厉害(多含贬义)，不符合语境。

应改为“面目一新”。

4.课内阅读。

阅读课文第5段，回答(1)～(4)题。

(1)本段描绘了哪些景物？答：【解析】此题考查对文段内容的概括能力。

可根据作者游览的顺序思考作答。

答案：描绘了周庄的节日夜景，如闪烁的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花等。

(2)文中“我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光”一句，对后文写焰火有什么作用？答：【解析】本题考查对写作技巧的理解。

可结合上下文，围绕具有强烈视觉反差的景物产生的效果来回答。

答案：以幽静暗淡的环境，衬托出节日礼花的七彩斑斓，摇曳生辉。

第2课《周庄水韵》同步练习（语文版初二上）(5)doc初中语文(1)一、给加点字注音。

斑斓．〔〕漾．动〔〕眩．目〔〕参差．．〔〕谛．听〔〕娴．熟〔〕轨．迹〔〕辉煌．．〔〕摇荡〔〕竹篙．〔〕二、讲明词语。

1、瞬息万变：2、稍纵即逝：3、难以捉摸：4、如泣如诉：5、张灯结彩：三、依照课文内容填空。

1、的砖石和的白雪，黑白分明，像是一幅的版画。

------细细谛听，水声，，看起来的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下上升。

2、最奇异的，因此是我身畔的河水，天上的和，全都落到了水里，的河水，赶忙变成了一条、的彩带。

四、读课文，回答以下咨询题。

〔一〕阅读课文1——3段〔这是课文第一部分，表达了。

河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人，古雅幽美，充满诗情画意。

〕。

1、第1自然段描画了一幅如何样的画面？那个画面表达了什么？__________________2、找出第1段中的比喻句，指出它的本体、喻体，并讲讲其作用。

本体：喻体：作用：______________ 3、第2自然段第一使用了一句反咨询句〝什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？〞这句话有什么作用？请找出在周庄泛舟有诗意的景物。

____________________________________4、第3自然段中写到周庄布局有何特点？〝如此的景象，大致只有在威尼斯才能见到〞一句如何明白得？〝大致〞一词可否去掉？______________________________________________________5、本部分除了用比喻和反咨询的修辞手法外，还用了哪些修辞手法，有什么作用？请分析。

____________________________________6、从1——3段找几个生动准确的字词，讲讲它们的表达成效。

______________________________________________________〔二〕阅读课文第二部分，回答以下咨询题。

周庄水韵习题精选助学指要本文写了三次游周庄的情景及感受；运用了不少生动而贴切的比喻，使所状事物活灵活现，如在眼前；语言清新优美，与所描写的水乡景物十分融洽。

学习本文，要弄清游踪，抓住作者三次游周庄的情景与感受，并重点品读写第三次游周庄的文字，体会文章详略描写的妙处，感受语言和意境的优美。

读读练练一、基础知识及其运用1、给下面词语中加下划线的字注音。

斑斓（）搅动（）眩目（）仲春（）娴熟（）剔透（）瞬息（）谛听（）璀璨（）（）摇曳（）2、你懂得下列词语的意思吗？试用它们各造一个句子。

参差：如泣如诉：3、分别指出下面的句子所使用的修辞手法。

（1）还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？（）（2）天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。

（）（3）随焰火忽明忽暗的河畔楼房倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。

（）二、整体理解这篇游记是一篇优美的散文，为读者展示了一幅幅水乡的美景图。

如果用图画来概括本文的主要内容，可以用四幅图来概括。

请你概括一下，并说明每幅图的主要景致。

①周庄图；②周庄图；③周庄图；④周庄图。

三、课内语段阅读①第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。

②在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一滩滩积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。

③古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。

④在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。

⑤细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

⑥这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。

2 周庄水韵1.主题解说这篇游记以表现周庄的“水韵”为线索，通过三次写游周庄的情景和感受，表现了周庄不同季节、不同角度的美。

周庄水乡在改革开放以后充满生机，反映了周庄人民的幸福欢乐生活和对外开放意识，抒发了作者的喜悦之情和对祖国山河的热爱之情。

2.重点突破（1）作者是从哪几个方面来写他对周庄的总体印象的?提示：从水中迷离的倒影、河道上应接不暇的拱桥及“井”字形的河道这三方面来写,突出周庄是东方的“威尼斯”。

(2)周庄夜景奇妙梦幻，描写彩灯、花船、礼花，有什么表达作用？提示：渲染周庄欢乐的节日气氛，表现了周庄古镇在改革开放后充满了无限生机和活力，从侧面反映了周庄人们的幸福生活及对外开放意识。

3.难点攻克文章是如何将第二次游周庄描绘得有声有色的？提示：(1)运用比喻修辞加以描绘。

如“像是一幅色彩对比强烈的版画”运用比喻修辞生动形象地描绘了雪后的周庄令人目眩的色彩，却仍旧蕴含着凝重的历史韵味。

(2)准确用词加以描绘。

如“抚摸”把阳光拟人化，突出阳光的温暖、轻柔，给人以舒适感。

(3)调动各种感官加以描绘。

作者调动了视觉、触觉、听觉多种感官，从不同角度描写了雪后周庄的柔媚动人。

(4)运用叠词加以描绘。

如“斑斑”“袅袅”“重重叠叠”等叠词，音韵和谐，朗朗上口，既绘其形，又传其声，给人以美好的遐想。

4.结构图解周第一次仲春烟雨迷蒙水墨画庄第二次冬天冰雪动感版画水韵第三次春夜旅游节七彩梦幻图5.学法点津抓住景物的特征一切景语皆情语。

抒发情感是写景散文的灵魂。

作者在文中借助描写周庄美景来抒情。

我们在阅读分析中，如何抓住景物的特征呢？【典型例题】雪后周庄给人留下的印象是什么？【参考答案】典雅古朴、对比鲜明的版画。

【技法点睛】(1)找概括性强的词语。

从语段中“黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画”一句可以找出答题关键词。

(2)找富有表现力的语句加以概括。

如“细细谛听，水声重重叠叠……用人类的乐器永远也无法模仿”写出了水乡的缠绵细腻，富有柔情。

《周庄水韵》一、加粗字注音全都正确的一项是（）A．娴熟（xián）搅动（jiǎo）斑斓（bān）（lán）绚烂（cuī）（càn）B．彩绸（chóu）连缀（zhuì）仲春（zhǒng）屋脊（jǐ）C．缤纷（bīn）隐匿（nì）谛听（dì）参差（cēn）（cī）D．覆盖（fù）眩目（xuán）屋檐（yán）渗出来（shèn）二、给加粗的字选择正确的说明1．仲夏（）A．农历三月B．农历五月 C．农历七月2．参差（） A．不整齐，不一样B．犬牙交织 C．相间隔3．稍纵即逝（） A．跳动 B．指距离很短C．放松三、依据拼音写汉字1．gǒng形（）2．如sù如qì（）（）3．晶莹tī透（）4．勾lè（）5．摇yè（）6．隐nì（）四、结合句意说明加粗词语不正确的一项是（）A．相看两不厌，只有敬亭山。

厌：满意。

B．船舱里，有几个当地农夫在摆布丝弦。

丝弦：船舱里用丝制成的装饰物。

C．古镇被飘动的雨雾覆盖着，石桥和屋脊都隐隐出没在飘忽的雨雾中。

出没：时而出现时而消逝。

五、对下面这句话的修辞手法归纳正确的一项是（）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神奇幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

A．比方、排比 B．拟人、比方C．比方、拟人、通感 D．拟人、通感六、下列哪一项与例句所用的修辞手法相同（）例：倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎……A．最难得的，是在三峡中绝不简单见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。

B．古老的砖石和清爽的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色调对比剧烈的版画。

C．小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得澄澈剔透，仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。

D．我很难遗忘这个奇异的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，……七、依据课文内容填空。

语文版八年级上册《第2课周庄水韵》同步练习卷（2）一、积累运用1．为以下加点的字注音或根据拼音填写汉字。

斑斓．眩．目仲．春剔．透晶莹．参差．．谛．听shùn息万变xián熟璀璨．．摇yè勾lè2．结合语境，解释下列句子中加点的词语。

（1）倒映在水中的石桥、楼屋、树影……碎成斑斓．．的光点……（2）站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌．。

（3）古老的砖石和清新的白雪参差．．交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。

（4）船娘是一位三十岁的农妇，以娴熟．．的动作，轻松地摇着橹……。

3．下列加点成语使用不正确的一项是（）A．义乌国际商贸城喜庆用品专区张灯结彩．．．．，来自国内外的客商在这里忙着采购。

B．今年春季一些城市的天气忽冷忽热，不少人感慨：春姑娘的脾气真是让人难以捉摸．．．．，大家还是多提防着点为妙。

C．对面临择业的大学生而言，“趋热避冷”是很多大学生及其父母的思维定式，然而专家表示，市场瞬息万变．．．．，冷门、热门专业也在不断变化。

D．宜昌的彩陶工艺在极短的时间里登上艺术之巅，随后又轰然坍塌；它由兴盛到衰败的过程是稍纵即逝．．．．的绚烂。

4．在下列句中空格内填上标点符号。

（1）贞丰桥富安桥双桥古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换一道风景。

（2）在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边在屋脊在树梢在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹令人目眩。

5．下列句子中没有语病的一项是（）A．是否善于积累，也是提高写作水平的一个重要途径。

B．在老师的鼓励下，使小明在学习上有了很大的进步。

C．听她讲话的声音，这人大概有二十三四岁左右。

D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。

我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。

6．下列句子排序最恰当的一项是（）①此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。

周庄水韵同步练习语文版八上内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）周庄水韵同步练习一、给加点字注音。

斑斓．（）漾．动（）眩．目（）参差．．（）谛．听（）娴．熟（）轨．迹（）璀璨．．（）摇曳（）竹篙．（）二、解释词语。

1、瞬息万变：2、稍纵即逝：3、难以捉摸：4、如泣如诉：5、张灯结彩：三、根据课文内容填空。

1、的砖石和的白雪，黑白分明，像是一幅的版画。

------细细谛听，水声，，仿佛的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下上升。

2、最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的和，全都落到了水里，的河水，顿时变成了一条、的彩带。

四、读课文，回答问题。

（一）阅读课文1——3段（这是课文第一部分，叙述了。

河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人，古雅幽美，充满诗情画意。

）。

1、第1自然段描绘了一幅怎样的画面？这个画面体现了什么？__________________2、找出第1段中的比喻句，指出它的本体、喻体，并说说其作用。

本体：喻体：作用：______________ 3、第2自然段首先使用了一句反问句“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话有什么作用？请找出在周庄泛舟有诗意的景物。

____________________________________4、第3自然段中写到周庄布局有何特点？“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”一句如何理解？“大概”一词可否去掉？______________________________________________________5、本部分除了用比喻和反问的修辞手法外，还用了哪些修辞手法，有什么作用？请分析。

____________________________________6、从1——3段找几个生动准确的字词，说说它们的表达效果。

______________________________________________________（二）阅读课文第二部分，回答问题。

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训练·达标检测一、双基积累1.下列加点字注音不正确的一项是( )A.参差．(cī) 斑斓．(lán) 瞬．息(shùn)B.勾勒．(lè) 璀璨．(càn) 晶莹．(yínɡ)C.隐匿．(nì) 娴．熟(xián) 眩．目(xuàn)D.谛．听(dì) 摇曳．(yì) 漾．动(yànɡ)2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.石桥巧妙地将古镇连涰为一体。

B.灯光倒应在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。

C.深蓝色的天暮上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。

D.古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。

3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.九月的北京前门大街张灯结彩．．．．，红旗飘扬，营造出热烈喜庆的氛围，迎接“国庆”佳节的到来。

B.水声重重叠叠，如诉如泣．．．．，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。

C.已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目全非．．．．，瞬息万变。

D.明年的中超赛场将比以往任何一年都要残酷，比赛会非常精彩，结果也会更加让人难以捉摸．．．．。

4.综合性学习。

学习了本文后，同学们“游兴”未尽，你所在班级拟召开一次以“周庄美点追踪”为主题的班会，请你参与以下活动。

(1)【活动一：介绍景观】通过查找资料，你将在班会上为同学们介绍周庄的特色景观，你介绍的内容是：______________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)【活动二：抒发感受】周庄的“美点”不胜枚举，请把你感受最深的一点说出来与大家共享。

初中语文试卷灿若寒星整理制作2、《周庄水韵》一、积累运用1、加点字注音有误的一项（B）A、木橹（ lǔ）搅动（jiǎo ）屋脊（ jǐ）斑斓（bān lán ）B、剔透（ tì）仲春（zhòng）屋檐（ yán）参差（cēn cī）C、谛听（ dì）眩目（xuàn ）勾勒（ lè）娴熟（xián shú）D、隐匿（ nì）竹篙（ gāo ）摇曳（ yè）璀璨（ cuǐ càn）2、下列词语书写有误的一项（A）A、迷离闪烁朦胧炫目斑斓漾动B、如诉如泣张灯结彩剪影连缀C、清澈剔透神秘幽远丝弦飘忽D、瞬息万变稍纵即逝蔓延璀璨3、《周庄水韵》选自《散文选刊》，作者赵丽宏，当代作家。

上海人。

4、下列加点成语运用不恰当的一项（ B ）A、面对破坏环境的行为，我们不能袖手旁观。

B、同学们聚在一起，享受着天伦之乐。

C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。

D、有些人一旦拥有了名利，就变得患得患失，不愿再冒风险放手一搏。

5、下列句子没有语病的一项（ D ）A、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

B、各种瓜果和蔬菜都上市了。

C、为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。

D、全面推进素质教育，是我国教育事业的一次深刻改革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。

6、为加强道路安全管理，大量的交通宣传语纷纷涌现，比如：“没有红灯停，哪有绿灯行”“退一步海阔天空，抢半秒飞来横祸”等等，请你也为交通安全写一条充满关爱的警示宣传语。

参考：高高兴兴出门，平平安安回家。

生命在你手中，幸福在你脚下。

安全伴您一生行。

亲人盼您平安归。

二、阅读品味我曾经三次到周庄，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。

第一次到周庄，正是仲春，天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。