教师主要岗位职责和任期目标

教师岗位职责任期目标每一个教师岗位都有他们自己的职责，一定要严格遵守职责去开展工作，为社会做出更多的贡献。

下面是收集的教师岗位职责任期目标，欢迎阅读参考！1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力马列主义 ___思想、___理论，贯彻实践“ ___”重要思想，遵纪守法，服从学校工作安排，讲究，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的力量；2、掌握本学科课程标准，教材结构，正确处理教材内容，采用不同的教学方法。

承担初中一门学科的教学任务，认真备课、上课、辅导学生、批改作业、评价学生学业；3、在高级教师或一级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任，组织辅导学生进行课外活动，培养学生的学习兴趣和动手能力；4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学技能；积极参加教研教改活动，不断总结教育教学，指导三级教师的教育教学活动，切实推进素质教育；5、接受和完成上级领导、学校领导交给的.临时性任务。

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率。

2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。

3、努力做好本职工作，积极参加教研教改、集体备课活动，总结教育教学经验，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高专业水平和教育教学技能。

4、基本掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。

具有所教学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任本学科教学工作，能完成课程目标。

5、掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，教育效果较好。

6、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，履行中学二级教师职责。

7、根据学科特点和学生实际，制定教学计划，年终写出，按时上报。

8、履行教师职责，每月听课不少于节，学年统考所教学科成绩居全县同级同科目水平。

9、认真上课，每周课时不少于节，批改作业不少于次。

模板,内容仅供参考。

教师在任期内的主要工作职责和目标本文档旨在概述教师在任职期间的主要工作职责和目标。

教师在教育领域起着重要的角色，他们的工作不仅仅是传授知识，还涉及到培养学生的创造力、解决问题的能力和社交技巧，以帮助他们在未来取得成功。

工作职责教师在任期内的主要工作职责如下：1. 课程设计和教学：教师需要根据学院或教育机构的要求和学生的需求，设计和准备教学课程。

他们应该掌握丰富的教学资源和材料，并利用多种教学方法和工具，以便有效传授知识和激发学生的研究兴趣。

2. 学生评估：教师需要定期对学生进行评估，以了解他们的学术进展和理解程度。

评估可以包括考试、作业、参与度等不同形式，以便及时发现学生的问题并提供必要的支持和指导。

3. 学生指导和辅导：教师不仅仅是知识的传授者，还应该扮演学生的指导者和辅导者的角色。

他们应该关注学生的个人发展需求，提供学业和职业方面的指导，帮助学生确定和实现自己的目标。

4. 与家长和其他教育工作者的合作：教师需要与学生的家长保持良好的沟通，并定期与其他教育工作者（如学校管理人员、心理辅导师等）合作，以确保学生得到全方位的支持和帮助。

5. 专业发展：教师应该持续研究和研究，不断提高自己的教学和指导能力。

他们应该参加教育培训和研讨会，关注教育领域的最新发展，以便为学生提供最好的教育和指导。

目标教师在任期内的主要目标包括：1. 提供优质教学：教师应力求将教育理论与实践相结合，为学生提供优质的教学。

他们应该培养学生的学术兴趣、批判思维和解决问题的能力，以帮助他们全面发展。

2. 培养学生的个人和社交技能：教师应该关注学生的个人和社交发展，培养他们的自信心、合作能力和沟通技巧。

他们应该创造一个积极、尊重和包容的研究环境，让每个学生都能发挥自己的潜力。

3. 促进学生的全面发展：教师应该关注学生的身心健康和综合素质的培养。

他们应该积极参与学生的课外活动、社会实践等，帮助学生发展兴趣爱好、培养领导能力和团队合作精神。

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）高级教师1、依照课程标准和学校教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。

2、按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。

3、承担教研教改、教学业务培训、课题研究、教育教学理论研究工作。

完善自身素质建设，不断提高学识水平和教学研究能力。

4、参与学生管理。

5、承担对年轻教师成长的指导工作。

6、完成学校下达的临时工作任务，为学校发展出谋划策。

7、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，遵守学校规章制度，爱岗敬业，工作积极主动，认真扎实。

8、每周完成规定的工作量和工作任务，教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。

9、每学年听课20节以上。

每学年承担示范课2次，能独立承担学校的教学交流工作任务。

10、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。

11、承担学校课题研究，每学期有1篇在区以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。

每学期完成一份工作总结或教学反思。

12、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。

13、学生问卷调查满意率不低于90%。

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）一级教师1、依照课程标准和学校教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。

2、按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。

3、参加校本教研、教学业务培训，承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。

完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。

4、参与学生管理。

5、承担对年轻教师成长的指导工作。

6、完成学校下达的临时工作任务。

7、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，遵守学校规章制度，爱岗敬业，工作积极主动，认真扎实。

中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标中小学教师受聘期间的主要岗位职责包括教学和育人两方面。

教学方面，教师需要根据教学计划和教材，组织并实施课程教学，向学生传授知识，培养学生的学习能力和实际操作能力。

在教学过程中，教师要注重培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，帮助学生解决学业上的问题，提高学生的学习成绩。

除了教学，教师还肩负着育人的责任。

教师要用言传身教的方式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的道德情操和社会责任感。

教师要耐心倾听学生的心声，理解学生的困惑和烦恼，给予他们心理上的支持和关怀。

同时，教师还要加强与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系，成为学生的良师益友。

教师受聘期间的任期目标主要体现在以下几个方面：1.提高教学水平：教师要通过提高自身的学识水平和教学能力，不断提高教学质量和效果。

教师需要积极参加专业培训和学术交流，不断更新知识，改进教学方法，提高学生的学习成绩。

2.培养学生成长：教师要对学生进行全面教育，在课内和课外，注重学生个性的培养和兴趣的引导。

教师要关注每个学生的发展需求，帮助他们树立正确的人生目标，发展自己的特长，培养良好的学习习惯和行为习惯。

3.建立和谐的班级氛围：教师要加强班级管理，营造积极向上的班级氛围。

教师要处理好班级内部的关系，培养学生之间的友爱和合作精神。

教师要及时发现和解决班级管理中的问题，维护班级的安全和稳定。

4.积极参与学校活动：教师要主动投入到学校的各项活动中，积极参与学校的教学、课程建设和教研活动。

教师应积极参与学校和校外组织的各类教育活动，促进学校与社会的良好互动，为学校的发展做出贡献。

5.不断提高自身素质：教师要通过学习和实践不断提高自身的教育教学能力和职业道德水平。

在受聘期间，教师要积极参加教师岗位的继续教育，不断提高自己的专业素养和科研水平。

教师要不断反思和总结自己的工作经验，不断完善自己的教学方法和教育理念。

总之，中小学教师受聘期间的主要岗位职责是教学和育人，任期目标是提高教学水平、培养学生成长、建立和谐的班级氛围、积极参与学校活动和不断提高自身素质。

中小学教师岗位职责、任期目标小学高级教师的职责1、独立掌握所讲课科的大纲、教材、讲课原则、讲课方法和重点难点，肩负小学学科的讲课任务。

能对学生能剖析、合理地设计讲课课程。

2、肩负学校安排的讲课任务，备课、讲课、指导、批阅作业、核查学生成绩，在课内外对学生进行思想道德教育，担当班主任、少先队指导员，或组织、指导学生课外活动，指导教育讲课研究工作，或肩负培养教师的任务。

小学一级教师的职责1、独立掌握所讲课科的大纲、教材、讲课原则、讲课方法和重点难点，肩负小学学科的讲课任务。

能对学生能剖析、合理地设计讲课课程。

2、肩负学校安排的讲课任务，备课、讲课、指导、批阅作业，核查学生成绩，课内外对学生进行思想道德教育，担当班主任、少先队指导员，或组织、指导学生课外活动，担当或组织年级的教育讲课研究工作。

小学二级教师的职责1、独立掌握所讲课科的大纲、教材、讲课原则、讲课方法和重点难点，肩负小学学科的讲课任务。

能对学生能剖析、合理地设计讲课课程。

2、肩负学校安排的讲课任务，备课、讲课、指导、批阅作业、核查学生成绩，在课内外对学生进行思想道德教育，担当班主任、少先队指导员，或组织、指导学生课外活动，参加讲课研究工作。

小学三级教师的职责1、独立掌握所讲课科的大纲、教材、讲课原则、讲课方法和重点难点，肩负小学学科的讲课任务。

能对学生能剖析、合理地设计讲课课程。

2、肩负学校安排的讲课任务，备课、讲课、指导、批阅作业、核查学生成绩，在课内外对学生进行思想道德教育，任班主任、少先队指导员，参加讲课研究工作。

中学高级教师的职责1、独立掌握所讲课科的大纲、教材、讲课原则、讲课方法和重点难点，肩负小学学科的讲课任务。

能对学生能剖析、合理地设计讲课课程。

2、成学校安排的教育讲课任务，括示范讲课任务，指导教育讲课研究工作肩负教育讲课研究任务，指导一、二、三级教师的教育讲课工作或肩负培养教师任务。

中学一级教师的职责1、独立掌握所讲课科的大纲、教材、讲课原则、讲课方法和重点难点，肩负小学学科的讲课任务。

教师岗位职责和目标任务十二篇坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，积极投身教育教学改革，具有高尚的道德情操和献身精神。

为人师表，教书育人，坚持原则，服从分工，积极工作，认真负责，团结同志，顾全大局，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度。

刻苦钻研业务，努力提高自己的教育教学水平，热爱学生，全面关心学生，做好差生的转化工作，使全体学生全面发展。

本年度，根据工作需要，从事小学一至四年级，六年级三个班的美术、四年级一班的科学教学工作。

按照瓦渡乡中心学校工作要求履行职责，努力提高政治思想、专业技术、业务知识水平，保质保量按时完成工作任务。

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）是：一、基本职责坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，积极投身教育教学改革，具有高尚的道德情操和献身精神。

为人师表，教书育人，坚持原则，服从分工，积极工作，认真负责，团结同志，顾全大局，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度。

刻苦钻研业务，努力提高自己的教育教学水平，热爱学生，全面关心学生，做好差生的转化工作，使全体学生全面发展。

二、具体任务1、教学工作量：2、辅导指导工作：3、教研工作：4、公益事情：岗位职责和目标任务：坚持四项基本原则，拥中国共产党的领导，在思想上、政治上同党中央保持高度一致，热爱社会主义祖国，坚决贯彻执行党的方针、政策，遵纪守法，自觉执行上级主管部门的各项规章制度，共同遵照履行双方签订合同的约定。

忠诚党的教育事业，热爱本职工作，教书育人，为人师表关心爱护学生，使学生在德智体美劳诸方面健康和谐发展。

本年度，根据工作需要，羊场镇中心学校聘任我为小教一级教师，从事小学数学教学工作。

我在大松树完小任教，学年统测成绩必须达到羊场镇中心学校综合奖惩办法的要求。

按照羊场镇中心学校工作要求履行职责，努力提高政治思想、专业技术、业务知识水平，保质保量按时完成工作任务。

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）是：一、基本职责坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，积极投身教育教学改革，具有高尚的道德情操和献身精神。

小学教师岗位职责和任期目标小学教师岗位职责和任期目标教师岗位职责(一)1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

教师岗位职责(二)1、协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%;协助总务主任做好收费工作，确保收费完成;2、做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体;3、关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展;4、认真上好早会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类竞赛;5、加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生;6、按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中;7、认真组织学生按“五有”、“五无”的要求，整顿班容班貌，每学期至少出好两期的班刊，设立图书角，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。

中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标第一篇：中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标中学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标中学一级教师岗位职责：1.承担初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩；2.在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动；3.承担和组织教育教学研究工作.中一教师任期目标：1.系统掌握所教学科的基础理论、专业知识和教育理论的原理、方法，并在工作中灵活运用。

2.独立掌握所教学科的课标、教材、教学原则、教学方法和重点难点，承担一门学科的教学任务。

3.能组织和设计教学、课外活动，承担命题、试卷分析工作，掌握和分析学生学习情况，分类指导。

4.编写所教学科的教学计划、教案、教研工作计划和学校安排的其它工作计划和工作总结。

第二篇：中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标小学高级教师的职责：承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动；指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。

小学一级教师的职责：承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动；担任或组织年级的教育教学研究工作。

中学高级教师的职责：承担并完成学校安排的教育教学任务（包括示范教学任务），指导教育教学研究工作；承担教育教学研究任务；指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师任务。

中学一级教师的职责：承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动；承担和组织教育教学研究工作；指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

中小学教师任期目标：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策；有良好的的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生表率；关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展；努力做好本职工作，并在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。

受聘期间主要岗位职责和任期目标（高级教师、一级教师、二级教师）(3)高级教师的主要岗位职责和任期目标1. 主要岗位职责：- 指导和指导一级和二级教师，提供教学上的支持和指导。

- 设计和实施高质量的教学计划，确保教学活动的有效性和学生的学习成果。

- 负责管理教师团队，协调教学资源的分配和利用。

- 参与学校课程和教学方法的开发和更新。

- 进行教学评估和监控，提供反馈和改进建议。

- 参与学校的教师培训和专业发展活动。

2. 任期目标：- 提升学校整体教学质量和学生学习成绩。

- 建立积极的学习环境，激发学生的学习兴趣和动力。

- 发展和引导一级和二级教师的专业能力和教学技巧。

- 参与学校的教学研究和创新项目，促进教师专业发展。

- 与学生、家长和学校管理层积极合作，建立良好的合作关系。

一级教师的主要岗位职责和任期目标1. 主要岗位职责：- 负责教学工作，准备和传授教学内容。

- 设计和实施教学计划，根据学生的学习需求和能力进行教学。

- 评估和监测学生的学习进展，提供针对性的指导和反馈。

- 维护课堂秩序，创造积极的学习环境。

- 参与学校的教育活动和家长会议。

2. 任期目标：- 提高学生的学业成绩和学习能力。

- 建立良好的教学风格，能够激发学生的学习兴趣和动力。

- 维护良好的师生关系，与家长保持密切的沟通和合作。

- 不断提升自身的教学能力和专业知识，参加相关的培训和学习活动。

- 积极参与学校的教研活动，与同行教师分享经验和教学方法。

二级教师的主要岗位职责和任期目标1. 主要岗位职责：- 协助一级教师完成教学工作，提供教学上的支持和帮助。

- 负责教学资源的准备和布置。

- 协助评估学生的学习成果，提供相应的反馈。

- 维护课堂秩序和学生的纪律。

- 参与学校的教育活动和班级管理工作。

2. 任期目标：- 有效支持一级教师的教学工作，促进学生的学习成果。

- 不断提升自身的教学技能和专业素养。

- 积极参与班级管理和学生辅导工作。

受聘期间主要岗位职责和任期目标（高级教师、一级教师、二级教师）(3) -受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）高级教师1、依照课程标准和学校教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。

2、按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。

3、承担教研教改、教学业务培训、课题研究、教育教学理论研究工作。

完善自身素质建设，不断提高学识水平和教学研究能力。

4、参与学生管理。

5、承担对年轻教师成长的指导工作。

6、完成学校下达的临时工作任务，为学校发展出谋划策。

7、热爱教育事业，能履行《教师法》规定的各项义务，遵守学校规章制度，爱岗敬业，工作积极主动，认真扎实。

8、每周完成规定的工作量和工作任务，教学计划完整，教学目标明确，教学态度认真，教学示范准确，教学方法得当，教学效果优良。

9、每学年听课20节以上。

每学年承担示范课2次，能独立承担学校的教学交流工作任务。

10、对学生负责，备课充分，授课认真，遵循教学规律，重视学生素质教育，重视技能训练，能因材施教，调动学生学习积极性，成绩突出。

11、承担学校课题研究，每学期有1篇在区以上专业机构、行业组织或报刊杂志上发表或获奖的论文。

每学期完成一份工作总结或教学反思。

12、能胜任班主任工作，履行《班主任工作条例》，关爱学生，具有解决学生学习问题和学生管理问题的能力。

13、学生问卷调查满意率不低于90%。

受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）一级教师1、依照课程标准和学校教学计划，承担备课、授课、布置及批改作业和示范课等日常教学工作，完成教学任务。

2、按照教学质量要求和考试规定，认真做好学生成绩考核评定工作，不断提高教育教学质量。

3、参加校本教研、教学业务培训，承担教研教改、课题研究、教育教学理论研究工作。

完善自身素质建设，不断提高学识水平和业务能力。

4、参与学生管理。

5、承担对年轻教师成长的指导工作。

教师主要岗位职责和任期目标集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]教师主要岗位职责和任期目标一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

3、参加教学研究活动。

(二)任期目标1、积极承担学校安排的教育教学任务。

努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。

2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。

3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。

4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。

二、中学二级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

(二)任期目标1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。

2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。

3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。

4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。

三、中学一级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担和组织教育教学研究工作。

4、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

一级教师：
受聘期间主要岗位职责和任期目标 (任务、项目、课题)是：
1、努力学习党的教育方针、政策，坚持四项基本原则，遵纪守法，讲究职业道德，为四化建设贡献自己的力量。

2、深刻理解大纲和教材，所教学科有坚定的基础、理论和专业知识。

3、能系统、全面掌握本学科各年级的教材。

能帮助、指导二、三级教师熟悉大纲，分析教材，改进教学方法。

4、自觉承担学校安排的一切任务，能积极组织和指导集体备课及教学研究工作。

上课有教案，教案设计合理，准确传授知识，有预见性和应变能力，不断改进教学方法，因材施教，教育教学效果显着。

5、具有承担教研组长的工作能力，在教学理论的指导下，对小学教学中的问题，有较强的研究实验能力，写出有较高水平的经验总结或具有指导作用的论文。

教师主要岗位职责和任期目标（共17篇）教师主要岗位职责和任期目标一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

3、参加教学研究活动。

(二)任期目标1、积极承担学校安排的教育教学任务。

努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。

2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。

3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。

4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。

二、中学二级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

(二)任期目标1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。

2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。

3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。

4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。

(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担和组织教育教学研究工作。

4、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

(二)任期目标1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。

中小学教师受聘期间主要岗位职责和任期目标小学高级教师的职责：承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动；指导教育教学研究工作，或承担培养教师的任务。

小学一级教师的职责：承担学校安排的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动；担任或组织年级的教育教学研究工作。

小学二级教师的职责：承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员，或组织、辅导学生课外活动；参加教学研究工作。

小学三级教师的职责：承担学校安排的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任、少先队辅导员；参加教学研究工作。

中学高级教师的职责：承担并完成学校安排的教育教学任务（包括示范教学任务），指导教育教学研究工作；承担教育教学研究任务；指导一、二、三级教师的教育教学工作或承担培养教师任务。

中学一级教师的职责：承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动；承担和组织教育教学研究工作；指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

中学二级教师的职责：承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩；在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动；参加教学研究工作。

中学三级教师的职责：承担初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业，考核学生成绩。

在高一级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，参加教学研究工作。

中小学教师任期目标：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策；有良好的的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生表率；关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展；努力做好本职工作，并在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修，提高教育和学术水平。

教师主要岗位职责和任期目标一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

3、参加教学研究活动。

(二)任期目标1、积极承担学校安排的教育教学任务。

努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。

2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。

3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。

4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。

二、中学二级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

(二)任期目标1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。

2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。

3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。

4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。

三、中学一级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担和组织教育教学研究工作。

4、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

(二)任期目标1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。

教师【2 】重要岗亭职责和任期目的一.中学三级教师重要岗亭职责和任期目的(一)重要岗亭职责1.承担初中一门学科的教授教养义务,备课,授课,指点,批改功课,考察学生成绩.2.在高等教师或一级教师的指点下,在课表里对学生进行思惟品格教导,担任初中班主任.3.参加教授教养研究运动.(二)任期目的1.积极承担黉舍安排的教导教授教养义务.尽力进修教导学.心理学和教授教养法的基本常识,勤恳工作,完成所承担的教导教授教养工作.2.尽力进修控制所教授教养科的教材教法,胜任初中教授教养工作,取得优越的教授教养后果.3.尽力进修教导申学生的原则和办法,承担班主任工作或协助班主任工作,教导后果优越,达到黉舍的根本请求.4.积极参加教导教授教养研究运动,虚心进修,不断进步教导教授教养程度.二.中学二级教师重要岗亭职责和任期目的(一)重要岗亭职责1.承担初中一门学科的教授教养义务,备课,授课,指点,批改功课,考察学生成绩.2.在课表里对学生进行思惟品格教导,担任班主任或组织.指点学生课外运动.3.参加教授教养研究工作.(二)任期目的1.进修控制教导学.心理学和教授教养法的基本理论常识.2.进修控制从事中学一门学科教授教养所必须具备的基本理论和专业常识,胜任中学教授教养工作,取得较好的教授教养后果.3.进修控制教导中学生的原则和办法,胜任班主任工作,重视引诱学生形成优越的习惯和品格,能使班集体有优越班风,准确引诱学生育成优越的学风,取得较好的教导后果.4.积极参加教研工作,虚心进修,不断更新常识,进步教导教授教养程度.三.中学一级教师重要岗亭职责和任期目的(一)重要岗亭职责1.承担初中一门学科的教授教养义务,备课,授课,指点批改功课,考察学生成绩.2.在课表里对学生进行思惟品格教导,担任班主任或组织.指点学生课外运动.3.承担和组织教导教授教养研究工作.4.指点二.三级教师的教导教授教养工作,或承担造就新教师的义务.(二)任期目的1.切实控制所教授教养科的基本理论和专业常识,自力控制所教授教养科的教授教养大纲.教材.教授教养原则和教授教养办法,准确传授常识和技巧,并联合教授教养开展课外运动,成长学生的智力和才能,取得好的教授教养后果.2.尽力进步准确教导学生的才能,能依据中学生的年纪特点和思惟现实,进行思惟政治教导和品格教养教导,取得好的教导后果.自动承担班主任工作,并能起好榜样带头感化.3.进步组织和指点教授教养研究的才能,并承担必定的教授教养研究义务,指点二.三级教师的教授教养工作,取得好成效.4.积极开展本质教导,造就学生周全成长.5.自动承担和组织教导教授教养研究工作,熟情关心和指点二.三级教师的营业进步,成效好.四.中学高等教师重要岗亭职责和任期目的(一)重要岗亭职责1.承担黉舍安排的教导教授教养义务,指点教导教授教养的研究工作.2.承担教导科学研究义务.3.指点一.二.三级教师的教导教授教养工作或承担造就教师的义务.(二)任期目的1.控制所教授教养科体系的.坚实的基本理论和专业常识,卖力总结丰硕的教授教养经验,加倍勤恳工作,取得更好的教授教养后果;卖力总结在学生思惟政治教导和班主任工作方面的凸起特长和丰硕经验,创新工作,做出更好的成绩.2.从事中学教导.教授教养某方面的科学研究,有独到看法,写出理论接洽现实,具有必定程度的经验总结.科研报告或论著;尽力在造就进步教师的文化专业水温和教导教授教养才能方面做出更大进献.3.积极探讨本质教导,造就学生周全成长,造就特长学生.4.积极自动承担教导教授教养研究工作义务或造就教师的义务.热忱指点一.二.三级教师的教导教授教养工作,成效好.。

教师主要岗位职责和任期目标一、中学三级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。

3、参加教学研究活动。

(二)任期目标1、积极承担学校安排的教育教学任务。

努力学习教育学、心理学和教学法的基础知识，勤奋工作，完成所承担的教育教学工作。

2、努力学习掌握所教学科的教材教法，胜任初中教学工作，取得良好的教学效果。

3、努力学习教育申学生的原则和方法，承担班主任工作或协助班主任工作，教育效果良好，达到学校的基本要求。

4、积极参加教育教学研讨活动，虚心学习，不断提高教育教学水平。

二、中学二级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、参加教学研究工作。

(二)任期目标1、学习掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识。

2、学习掌握从事中学一门学科教学所必须具备的基础理论和专业知识，胜任中学教学工作，取得较好的教学效果。

3、学习掌握教育中学生的原则和方法，胜任班主任工作，注重引导学生形成良好的习惯和品德，能使班集体有良好班风，正确引导学生养成良好的学风，取得较好的教育效果。

4、积极参加教研工作，虚心学习，不断更新知识，提高教育教学水平。

三、中学一级教师主要岗位职责和任期目标(一)主要岗位职责1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导批改作业，考核学生成绩。

2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。

3、承担和组织教育教学研究工作。

4、指导二、三级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。

(二)任期目标1、切实掌握所教学科的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的教学大纲、教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，取得好的教学效果。