精选2019-2020年小学四年级下册科学13 养小鸡冀教版课后练习五

2019-2020年冀教版小学科学四年级下册课后练习九十八
第1题【单选题】
我们应该用( )喂小鸡。

A、干小米
B、泡软的小米
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
茄子应该在苗前或苗后应( )
A、严格控制浇水
B、多浇水
C、适当浇水
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
用手指碰到含羞草的花，花就会缩到一起，说明了生物( )的特性。

A、能生长发育
B、能繁殖后代
C、能获取营养
D、能对周围的刺激做出反应
【答案】：
【解析】：
第4题【多选题】
生物的主要特征有( )。

A、能生长发育
B、能繁殖后代
C、能制造或获取营养物质并将废物排出体外
D、能对周围的刺激能作出反应。

【答案】：
【解析】：
第5题【多选题】
小鸡是杂食动物，所以小鸡会吃( )。

A、猪肉
B、小虫
C、沙粒
【答案】：
【解析】：
第6题【多选题】
通过( )等方式来了解植物的生长过程
A、上网查资料
B、去图书馆查资料
C、向有经验的菜农请教
【答案】：。

2019年精选科学四年级下册第四单元生长与变化冀教版课后练习第一篇
➢第1题【单选题】
下列说法是错误的一项是( )
A、蝌蚪有鱼尾巴，它是鱼生的
B、青蛙是两栖类动物
C、青蛙使用卵繁殖后代的
D、青蛙的生长发育也是变态
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
茄子应该在苗前或苗后应( )
A、严格控制浇水
B、多浇水
C、适当浇水
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
下列说法正确的一项是( )。

A、植物都应该在阳光下生长
B、喜光的植物就不用光照了
C、阳光是植物生长的必要条件
D、有些植物就不需要阳光
【答案】：
【解析】：
➢第4题【多选题】
下列( )是生物。

A、狗
B、向日葵
C、酵母菌
D、石头
【答案】：
【解析】：
➢第5题【判断题】
蝴蝶和青蛙是变态发育。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第6题【判断题】
小鸡平时吃食物，可有时候也会吃沙粒。

( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。

第13课养小鸡一、精彩补白1.小鸡在生长过程中，我们应该从（）的颜色和形状，身长和体重、鸡粪的形状和颜色等方面进行观察记录。

(羽毛)2.我们可以采用（）、绘图、照相等方法来记录小鸡在不同时期的生长情况。

(文字记录)3.让我们在老师的带领下，选择一种自己喜欢的小动物试着（）吧！(饲养)4.查找（）或向有经验的人请教，制定饲养小鸡的计划。

(资料)5.可以把小鸡不同时期的样子，（）下来或拍照下来，制作小鸡生长情况记录图表。

(画)6.在饲养过程中，坚持（）和仔细记录是非常重要的，考验自己耐心和毅力的时候到了。

(连续观察)7.制定养小鸡的计划应该包括（）、观察的内容和方法等内容。

(饲养的办法)8.采用（）的方法，把小鸡不同时期的样子画下来。

(填写记录图表)9.记录小鸡在生长过程中（）发生的变化，还可以把自己还想观察的项目添加在表中。

(身体)二、择优录取1.小鸡的食物是（）(小米|肉|菜叶|彩虹糖)2.喂小鸡时应（）(适量|多喂点，长得快。

|吃多少喂多少。

|定时定量的喂养)3.喂小鸡应该向谁请教（）(经常喂鸡的王阿姨|同学小乐|爱吃鸡肉的王大叔|从小在上海生活的表哥)4.对于养小鸡的计划错误的是（）(饲养三个月即可食用|要注意饲养的方法|要注意观察小鸡的体重|可以把小鸡生长情况记录下来)5.喂养小鸡可以锻炼我们的（）(耐力和毅力|身体肌肉|性格和脾气)6.关于记录小鸡生长情况方法描述错误的（）(录像记录|文字记录|绘图|拍照)7.鸡的孵化期是（）(20-22|10-15|16-20|25-30)8.一只家鸡每年产卵（）枚(100-300|400-500|350-450|200-350)三、判断正误1、无论在哪里饲养小动物，都要保持自己和环境的卫生，注意安全。

(×|√)2、家鸡是常见的家禽，隶属于鸟纲鸡形目雉科。

(√|×)3、家鸡在世界各地均有饲养，性情温顺，杂食性，每年产卵100~300枚，孵化期为20~22天。

2019-2020学年度冀教版科学四年级下册课后辅导练习五➢第1题【单选题】关于蛹的说法正确的是( )。

A、蛹是蝴蝶变的B、蛹是毛毛虫变的C、蛹是毛毛虫制成的D、蛹是蝴蝶变成毛毛虫后又钻进去的【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】蝴蝶一生要经过哪几个生长发育的阶段：( )A、卵、幼虫、成虫B、卵、幼虫、蛹、成虫C、幼虫、蛹、成虫【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】用手指碰到含羞草的花，花就会缩到一起，说明了生物( )的特性。

A、能生长发育B、能繁殖后代C、能获取营养D、能对周围的刺激做出反应【答案】：➢第4题【单选题】蝴蝶的幼虫要大量吃( )。

A、害虫B、树叶C、水D、杂食性物品【答案】：【解析】：➢第5题【多选题】生物的主要特征有( )。

A、能生长发育B、能繁殖后代C、能制造或获取营养物质并将废物排出体外D、能对周围的刺激能作出反应。

【答案】：【解析】：➢第6题【多选题】小鸡喜欢吃( )。

A、菜叶B、小米C、馒头D、草叶【解析】：➢第7题【判断题】做标本时，要放上一定量的樟脑片。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第8题【判断题】小蝌蚪的“妈妈”是青蛙。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第9题【判断题】我们要仔细的照顾我们的身体，保持它的卫生、满足它的饥渴、确保它能够得到足够的休息与适当的锻炼。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第10题【判断题】我们可以拍照片或制作茄子生长记录表来记录茄子的生长过程。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】植物生长需要的水和养分靠______吸收。

A根【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】种茄子主要包括______、______、______、______、______、______等步骤。

A松土B浇水C浸种D播种E出苗F间苗【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】动物都有自己的生长______。

【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】植物的生长需要的肥料有______、______等。

2019-2020学年度冀教版小学科学四年级下册课后辅导练习第五篇4第1题【单选题】下列说法不正确的一项是（）oA、植物的生长跟温度关系不大B、植物的形状跟温度有密切关系C、植物生长的好坏跟土壤有关D、植物的生长跟地理环境有关【答案】:【解析】：【解答】植物的生长与温度、土壤、地理环境等都有关系.故选A.【分析】本题考查植物生长的影响因表.亠第2题【单选题】关于“松土〃的说法，下列正确的是（）A、播种以后再松土B、松土可以使茄子苗生长的很好C、出苗以后再松土D、任何时候都可以松土【答案】:【解析】:【解答】种茄子的过程包括：松土、浇水、浸种、播种、出苗、间苗，所有必须先松土才可以播种和出苗「松土的目的在于松土可以使茄子苗生长的很好；故选B。

［分析】本题考直”松土”。

4第3题【单选题】下列说法是错误的一项是（）A、蝌蚪有鱼尾巴，它是鱼生的B、青蛙是两栖类动物C、青蛙使用卵繁殖后代的D、青蛙的生长发育也是变态【答案】：A【解析】：【解答】蝌蚪是青蛙的幼虫，不是鱼生的.故选A.【分析】本题考童蝌蚪的妈妈.4第4题【单选题】用手指碰到含羞草的花，花就会缩到一起，说明了生物（）的特性。

A、能生长发育B、能繁殖后代C、能获取营养D、能对周围的刺激做出反应【答案】:D【解析】:【解答】用手指碰到含羞草的花,含羞草的花就会缩到一起,这是对外界刺激做出的反义，故选D. 的反应。

4第5题【多选题】通过（）等方式来了解植物的生长过程A、上网查资料B、去图书馆查资料C、向有经验的菜农请教【答案】：A,B,C【解析】：【解答】通过上网童资料、去图书馆童资料、向有经验的菜农请教等方式来了解植物的生长过程. 的轄.4第6题【多选题】通过（）方法可以证明自己在长大。

A、照片B、鞋子的大小【分析］本题羞草【術】本题轄了礙物C、衣服大小D、吃的饭量【答案】:A,B,C【解析】:【解答】我们可以通过对比目己在小时候穿过的衣服、鞋子；比较目己的照片；比较目己的手印等办法来证明目己在不断的生长变化.故选ABC。

2019-2020学年度小学四年级下册科学冀教版课后练习第五十篇第1题【单选题】海水晒盐就是利用了( )现象。

A、蒸发B、沸腾C、凝结D、升华【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列不属于液体是的( )A、酒精B、饮料C、醋D、二氧化碳【答案】：【解析】：第3题【单选题】北方冬天的窗户上常常会看到小水滴，这是( )现象。

A、蒸发B、凝结C、沸腾【答案】：【解析】：第4题【单选题】水从液体变成气体的过程中要( )热量。

A、吸收B、放出C、不吸收也不放出【答案】：【解析】：第5题【多选题】固体的性质有( )。

?A、有固定形状B、有软硬之分C、透明不透明之分D、有一定的质量。

【答案】：【解析】：第6题【多选题】下列属于蒸发的是( )A、湿衣服变干了B、晒干粮食C、瓶子中的水越来越少D、洒在地上的水一会消失【答案】：【解析】：第7题【多选题】下列属于凝结的是( )A、炒菜时，锅盖上出现小水珠B、洗澡时，玻璃上出现小水珠C、早晨叶子上的小水珠D、从冰箱里拿出来的饮料瓶上的小水珠【答案】：【解析】：第8题【多选题】化冰实验需要的仪器有( )。

A、温度计B、酒精灯C、烧杯D、铁架台【答案】：【解析】：第9题【判断题】蒸发的过程中放出热量，所以水加热沸腾变成水蒸气的过程放出大量热烟。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】揭开锅盖，眼前会出现一片“白气”，这些“白气”是小水珠。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】将衣服晾在室外更容易干。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】用人为的手段促使______降水成为人工降水。

A云层【答案】：【解析】：第13题【填空题】用手蘸少量水，抹在手背上，感觉______，因为______。

A凉B水蒸发时要吸收热量，把手背的热量带走了【答案】：【解析】：第14题【填空题】气体的主要性质是：______一定的形状或体积，______流动，______被压缩。

【分析】本题考査小鸦的食物. 2019年精选冀教版科学四年级下册第四单元生长与变化习题精选第三十篇 亠第1题【单选题】喂小鸡米时，应该（）。

A 、 多喂点B 、 让小鸡把唆子吃鼓起来C 、 多少喂点就行D 、 适量喂点【答案】:D【解析】:【解答】喂乃\皓应适量.故选D.【分析】本题考童小鸡的食量.亠第2题【单选题】我们应该用（）喂小鸡。

A 、 干小米B 、 泡软的小米【答案】:B【解析】:［解答］小鸦的消化能力还较差,可以用泡软的小米喂它.故选B.4第3题【单选下列哪个不是生物（）A 、 桔子B 、 高智能机器人C 、 仙人掌D 、 鸡蛋【解析】：［解答］机器人罡人为制造的f没有生物的基本特征,如不能独立思考,不能繁殖后代等,所以不是生物，故选B.［分析］本题考章生物的判断.亠第4题【单选题】下列说法正确的一项是（）oA、植物都应该在阳光下生长B、喜光的植物就不用光照了C、阳光是植物生长的必要条件D、有些植物就不需要阳光【答案】：【解析】:［解答】有些植物就不需要阳光就能生长,如菟丝子草r桑寄生等寄生時物；购D.【分析】本题考童植物与阳光的关系.4第5题【多选题】生物的主要特征有（）。

A、能生长发育B、能繁殖后代C、能制造或获取营养物质并将废物排出体外D、能对周围的刺激能作出反应。

【答案】:A,B,C,D【解析】:［解答】生物的主要特征有:能生长发育、能繁殖后代、能制造或获取营养物质并将废物排出体外、能对周围的刺激能作出反应.【分析】本题考直生物的特征.'4第6题【多选题】通过（）方法可以证明自己在长大。

A、照片B、鞋子的大小C、衣服大小D、吃的饭量【答案】：A,B,C【解析】:【解答】我们可以通过对比目己在小时候穿过的衣服、鞋子；比较目己的照片；比较目己的手印等办法来证明目己在不断的生长变化.故选ABC。

【分析】本题考查长大的证明。

4第7题【判断题】蝴蝶和青蛙是变态发育。

（）A、正确B、错误【答案】：正确【解析】：【解答】骡、青蛙在生长发育过程中,在形态构造、生活习性上发生一系列显著的变化，称为变态发育。

13 养小鸡教学目标：探究目标：1、能用适当的方法调查小动物饲养技术和观察小动物生长情况。

2、能根据经验制定一个较为全面的饲养小动物的计划，并根据计划记录小动物生长发育过程中的各种变化。

情感目标：1、能坚持长期的观察和记录。

对研究小动物的生长过程感兴趣。

2、通过饲养小动物加深对动物的爱心,体会人与动物的密切关系。

让学生感受人与动物之间、人与人之间的亲情。

从而珍爱生命，热爱自然。

知识目标：1、能知道如何饲养小动物。

2、能与其他同学交流自己制定的研究计划和调查的结果，坚持长期的观察和记录。

教学重难点：重点：如何指导学生制定研究计划。

难点：培养学生小组合作精神和发现问题解决问题的能力，丰富生活阅历增长见识。

材料准备：事先设计好的调查记录表。

课时安排：2课时。

第一课时完成导入活动及活动1；第二课时完成活动2和活动3.教学过程：1、利用教材中小鼠标的问题引入，利用各种小动物导入新课，激发学生学习兴趣，开始小调查活动。

调查哪些同学养过小动物，饲养了哪几种小动物，给小动物起名字，喜欢它什么地方，不喜欢什么，饲养过程中有什么经验和体会。

2、在调查活动结束之后，组织学生交流饲养小动物的经验和体会，并就小动物刚出生时需要受到怎样的照顾，小动物在生长过程中发生了哪些变化，等问题进行讨论。

一、制定养小鸡的计划活动目标：1、能通过多种方式获得如何饲养小动物信息。

2.能根据以往的经验制定一个较为全面的养小动物的计划。

实施过程：1、激发学生饲养小动物的兴趣，分小组选择自己组喜欢的动物进行活动。

要提醒学生从所处的季节、小动物生长期的长短、生长所需的条件、饲养的难易程度、不同生长阶段变化的明显程度等方面来考虑自己小组的选择。

2、在确定了本组饲养计划后，小组成员做好分工，并要坚持长期的观察和记录，做好付出辛苦的准备。

无论在哪里饲养小动物，都要保持自己和环境的卫生，注意安全。

二、制作小鸡成长情况记录图表。

活动目标：1、能同时采用两种以上的方法记录小动物的生长过程。

2019-2020学年度冀教版小学四年级下册科学第四单元生长与变化课后辅导练习四十三第1题【单选题】下列哪个不是生物( )A、桔子B、高智能机器人C、仙人掌D、鸡蛋【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们应该用( )喂小鸡。

A、干小米B、泡软的小米【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列说法不正确的一项是( )。

A、植物的生长跟温度关系不大B、植物的形状跟温度有密切关系C、植物生长的好坏跟土壤有关D、植物的生长跟地理环境有关【答案】：【解析】：第4题【单选题】( )是自然界最高级的生物。

A、人B、动物C、植物【答案】：【解析】：第5题【多选题】人类的生长过程要经过下面那些时期？( )A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、青春期E、中年期F、老年期【答案】：【解析】：第6题【多选题】通过( )方法可以证明自己在长大。

A、照片B、鞋子的大小C、衣服大小D、吃的饭量【答案】：【解析】：第7题【多选题】生物的主要特征有( )。

A、能生长发育B、能繁殖后代C、能制造或获取营养物质并将废物排出体外D、能对周围的刺激能作出反应。

【答案】：【解析】：第8题【判断题】可以将自然界中的物体按照有无生命分为两类。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】人的生长需要营养，茄子的生长也需要营养。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】在饲养小鸡的过程中，连续观察和仔细记录十分重要。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】小蝌蚪的“妈妈”是青蛙。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】我们可以采用______，也可以用______、______等方法来记录小鸡在不同时期的生长情况。

A文字记录B画下来C拍下来【答案】：【解析】：第13题【填空题】长大的鸡羽毛都长齐，并且头上有______。

【答案】：【解析】：第14题【填空题】在观察茄子的生长过程中，要观察的项目有______、______、______、______、______等内容。