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伟大数学家名人名言本文是关于伟大数学家名人名言的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。
下面是小编为大家整理的数学名人名言大全，欢迎阅读与借鉴，谢谢!1.观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。
波利亚2.数学的本质在于它的自由。
――康托尔3.在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
――康托尔4.数统治着宇宙。
毕达哥拉斯5.数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
CF高斯6.上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
L克隆内克7.上帝是一位算术家雅克比8.数学是无穷的科学。
赫尔曼外尔9.上帝是一位算术家。
雅克比10.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。
柏拉图11.整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
GD伯克霍夫12.一个数学家越超脱越好。
无名氏13.数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
A埃博14.发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
CG达尔文15.宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
JH京斯16.可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。
麦克斯韦17.数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
史密斯18.无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
D 希尔伯特19.这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
AN怀德海20.给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
AL柯西21.纯数学是魔术家真正的魔杖。
诺瓦列斯22.这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
――A.N.怀特海23.我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。
经典数学名言警句，让孩子了解数学爱上数学1、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。
——洛斯金2、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
——C·F·高斯3、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
——德摩4、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
——怀德海5、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
——J·H·京斯6、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。
——普林舍姆7、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。
这是一门技艺，不经实验就不能学到。
——培根8、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。
——罗素9、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
——柯西10、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。
——罗素11、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
——爱因斯坦12、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
——纳皮尔13、数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦14、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。
——哈尔莫斯15、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
——爱因斯坦16、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
——达尔文17、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。
——卡罗斯18、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。
——华罗庚19、数学之美是很自然明白地摆着的。
20、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。
――哥德来源：企鹅号·合象教育感谢您的阅读，祝您生活愉快。
五年级数学手抄报内容大全1、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯Gauss音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
——克莱因2、数学是人类的思考中最高的成就。
——米斯拉3、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
——考特4、数学是上帝描述自然的符号。
——黑格尔5、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔6、数学是研究抽象结构的理论。
——布尔巴基学派7、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
——恩格斯8、数学是一切知识中的最高形式。
——柏拉图9、数学是一种别具匠心的艺术。
——哈尔莫斯10、数学是一种会不断进化的文化。
——魏尔德五年级数学手抄报图一五年级数学手抄报图二五年级数学手抄报图三一、数学家贾宪简介资料贾宪，11世纪前半叶中国北宋数学家。
贾宪是中国十一世纪上半叶北宋的杰出数学家.曾撰《黄帝九章算法细草》九卷和《算法古集》二卷，都已失传。
据《宋史》记载，贾宪师从数学家楚衍学天文、历算，著有《黄帝九章算法细草》、《释锁算书》等书。
贾宪著作已佚，但他对数学的重要贡献，被南宋数学家杨辉引用，得以保存下来。
贾宪的主要贡献是创造了“贾宪三角”和“增乘开方法”。
增乘开方法即求高次幂的正根法。
目前中学数学中的综合除法，其原理和程序都与它相仿。
增乘开方法比传统的方法整齐简捷，又更程序化，所以在开高次方时，尤其显出它的优越性.增乘开方法的计算程序大致和欧洲数学家霍纳公元1819年的方法相同，但比他早770年。
在中国数学史上贾宪最早发现贾宪三角形。
杨辉在所著《详解九章算法》《开方作法本元》一章中作贾宪开方作法图，并说明“出释锁算书，贾宪用此术”。
贾宪开方作法图就是贾宪三角形。
杨辉还详细解说贾宪还发明的释锁开平方法，释锁开立方法，增乘开平方法，增乘开立方法。
二、数学家贾宪的成就有哪些?贾宪的老师楚衍是北宋前期著名的天文学家和数学家，“于《九章》、《缉古》、《缀术》、《海岛》诸算经尤得其妙”。
数学家高斯名言导读：我们在学习数学的时候，老师偶尔会说一些关于数学家的故事，那么你们知道数学家高斯说的名言是什么吗？下文内容为你解答！数学家高斯名言数学是科学的女王，而数论是数学的女王。
——高斯【拓展阅读】约翰·卡尔·弗里德里希·高斯(Johann Carl Friedrich Gauss ，1777年4月30日-1855年2月23日)德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。
是近代数学奠基者之一，高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有"数学王子"之称。
高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。
一生成就极为丰硕，以他名字"高斯"命名的成果达110个，属数学家中之最。
他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。
人物生平家庭背景高斯是一对贫穷普鲁士犹太人夫妇的唯一的儿子。
母亲是一个贫穷石匠的女儿，虽然十分聪明，但却没有接受过教育。
在她成为高斯父亲的第二个妻子之前，她从事女佣工作。
他的父亲曾做过园丁，工头，商人的助手和一个小保险公司的评估师。
当高斯三岁时便能够纠正他父亲的借债账目的事情，已经成为一个轶事流传至今。
他曾说，他在麦仙翁堆上学会计算。
能够在头脑中进行复杂的计算，是上帝赐予他一生的天赋。
父亲格尔恰尔德·迪德里赫对高斯要求极为严厉，甚至有些过分。
高斯尊重他的父亲，并且秉承了其父诚实、谨慎的性格。
高斯很幸运地有一位鼎力支持他成才的母亲。
高斯一生下来，就对一切现象和事物十分好奇，而且决心弄个水落石出，这已经超出了一个孩子能被许可的范围。
当丈夫为此训斥孩子时，她总是支持高斯，坚决反对顽固的丈夫想把儿子变得跟他一样无知。
在成长过程中，幼年的高斯主要得力于他的母亲罗捷雅和舅舅弗利德里希(Friederich)。
弗利德里希富有智慧，为人热情而又聪明能干投身于纺织贸易颇有成就。
数学家高斯介绍及名言导读：约翰·卡尔·弗里德里希·高斯（Johann Carl Friedrich Gauss ，1777年4月30日－1855年2月23日），德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。
高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。
约翰·卡尔·弗里德里希·高斯（Johann Carl Friedrich Gauss ，1777年4月30日－1855年2月23日），德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家，近代数学奠基者之一。
高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。
高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。
一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。
他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。
数学成就高斯已经指出，正三边形、正四边形、正五边形、正十五边形和边数是上述边数两倍的正多边形的几何作图是能够用圆规和直尺实现的。
高斯在数论的基础上提出了判断一给定边数的正多边形是否可以几何作图的准则。
例如，用圆规和直尺可以作圆内接正十七边形。
这样的发现还是欧几里得以后的第一个。
这些关於数论的工作对代数数的现代算术理论(即代数方程的解法)作出了贡献。
高斯还将复数引进了数论，开创了复整数算术理论，复整数在高斯以前只是直观地被引进。
1831年(发表於1832年)他给出了一个如何藉助於x,y平面上的表示来发展精确的复数理论的详尽说明。
高斯是最早怀疑欧几里得几何学是自然界和思想中所固有的那些人之一。
欧几里得是建立系统性几何学的第一人。
他模型中的一些基本思想被称作公理，它们是透过纯粹逻辑构造整个系统的出发点。
伟人之死1849年举办了高斯获博士学位50周年庆祝会，为此高斯准备了他早期对代数基本定理证明的一个新版本。
数学名人名言整理归纳1. 爱因斯坦：“数学是科学的灵魂。
”这句话已经成为数学界的经典名言。
在爱因斯坦看来，数学是科学领域中最基础、最重要的学科，其他学科都离不开数学，而且数学蕴含着思维的本质。
2. 牛顿：“我是站在巨人的肩膀上看世界的。
”牛顿认为，自己的成就并不是靠个人的天赋和努力实现的，而是在前人的基础上进行进一步的发展和突破，所以他要向前辈们致敬和感谢。
3. 柯西：“数学不仅是一门科学，也是美的艺术。
”在柯西看来，数学既有严谨的逻辑性，也有优美的感性美。
数学家应该具备严密的思维和艺术品味，才能真正驾驭数学这门学科。
4. 康托尔：“数学是科学的法律。
”康托尔认为数学是科学的基石，是科学中普遍适用的规律。
数学家应该从数学的角度来研究其他学科的规律，而不是仅仅将数学看作是一门独立的学科。
5. 狄利克雷：“数学是一种练习思维的工具。
”狄利克雷强调，数学的价值不仅在于它本身，更在于如何用它来锻炼思维能力，使我们能够更加有理有据地思考和解决问题。
6. 高斯：“数学是科学中的女王。
”高斯在《数论初步》中如此形容数学，是因为他认为数学不仅有内在的美感和优美的数学结构，而且具有普适的智力能力和逻辑思维，能够深刻影响人类思维的发展。
7. 希尔伯特：“数学要么是无限的，要么没有意义。
”希尔伯特认为，数学并没有终点，是无限的、终极的、无穷的。
但正因为数学是无限的，才使得数学充满了无限的美感、无限的发展前景和无限的学问。
8. 庞加莱：“科学没有终点，至少是抵达不了终点的。
”庞加莱强调，科学研究的本质不是在于追求终极目标的达到，而是在于持续不断地探索和研究。
只有不断地前进和突破，才能推动整个人类文明的进步。
9. 图灵：“数学是一种只需要笔和纸的游戏。
”图灵认为，数学是一种纯粹的思维游戏，只需要一支笔和一张纸，就能够进行探索和研究。
在数学领域中，创立理论和问题的探究是完全依靠思维能力来完成的。
10. 伽罗华：“严谨性是数学的灵魂。
数学，科学的皇后--浅论数学学科之美一代数学巨匠高斯曾把数学誉为科学的皇后，这是因为数学是理性思维和感性思维的结合。
它的美不仅在内涵上存在着逻辑美，还在表现形式上存在着简洁美、奇异美。
数学美是包罗万象的美。
就像美国数学家克莱因所说：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。
”《数学课程标准》指出课程目标之一是“开阔数学视野，认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，体会数学的美学意义”。
数学是人类文化的重要组成部分，数学素质是公民所必备的一种基本素质，对数学的进一步认识和了解，可以使人获得美的感受。
因此，在数学教学中，数学学科的美育作用十分重要。
在讲授《一元一次不等式组》第一课时时，前天作业中有一题目，大部分同学难以理解，题目如下：某童装厂，现有甲种布料38米，乙种布料26米，现计划用这两种布料生产L、M两种型号的童装共50套。
已知做一套L型号的童装需用甲种布料0.5米，乙种布料1米，可获利45元，做一套M型号的童装需用甲种布料0.9米，乙种布料0.2米，可获利30元，设生产L型号的童装套数为x(套)，用这些布料生产两种型号的童装所获得利润为y(元)。
（1）写出y(元)关于x(套)的代数式，并求出x的取值范围；（2）该厂生产这批童装中，当L型号的童装为多少套时，能使该厂的利润最大？最大利润是多少？本题中信息量大，关系较为复杂，学生一时不能理解。
结合所授内容，授课老师便以此题为例，讲授新课。
师：同学们，想必大家对这个题目有些费解，对于题目中复杂的信息，你应该如何梳理呢？生：表格法梳理。
师：利用表格法梳理题意，应先厘清题目中的数量信息。
题目中有哪些数量信息呢？生：甲种布料38米，乙种布料26米，共50套.......教师顺势列出表格，如下：师：题目中设生产L型号的童装套数为x(套)，你能完成这个表格吗？学生口述，教师板书。
德国数学家高斯有句名言：“数学是科学的皇后”。
看到这句话，有些同学可能会问：科学的国王又是谁呢？其实科学的皇后或者国王都是数学，因为数学是所有自然科学的基础，所有社会科学的研究方法都需要使用数学。
在国际象棋中，威力最大的棋子就是皇后，她不但可以像中国象棋里的车那样横着走或竖着走，还可以和象那样斜着走，一步可以走很多格，而国王一步只能走一格，由此可见皇后在国际象棋里的重要性，正因为如此，才有了“数学是科学的皇后”这句名言。
下面老师给同学们介绍世界数学历史上最杰出的四大“数学王子”。
大王子当属古希腊的阿基米德，出生于公元前287年，距今约2300年。
关于他，有一个很著名的故事，当时的国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。
但他怀疑金匠在王冠中掺了银子。
可是，做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。
国王把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德日思夜想。
一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出“"我找到了！找到了！”竟然一丝不挂地跑回家中。
来，他望着溢出来的水，突然大叫起来：原来他想出办法了。
阿基米德把王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出来了。
他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金子放进水里，又有一些水溢出来。
他把两次的水加以比较，发现第一次溢出的水多于第二次。
于是他断定王冠中掺了银了。
国王看了实验，没有弄明白，让阿基米德给解释一下。
阿基米德说：“一公斤的木头和一公斤的铁比较，木头的体积大。
如果分别把它们放入水中，体积大的木头排出的水量，比体积小的铁排出的水量多。
我把这个道理用在王冠上。
因为金子的密度大，而银子的密度小，因此同样重的金子和银子，必然是银子的体积大于金子的体积。
刚才的实验表明，皇冠排出的水量比金块多，说明皇冠的体积比金块的体积大，这就证明皇冠不是用纯金制造的。
关于数学运算的名言-回复1. "数学是科学的皇后，而数论是数学的女王。
”- 高斯2. "数学是一种语言，能够精确地描述宇宙的运作方式。
" - 保罗·狄拉克3. "在数学中，每一个定义都应该是一个等式，每一个命题都应该是一个函数。
" - 阿尔弗雷德·诺思·怀特黑德4. "数学不仅是数量的艺术，也是形式和结构的艺术。
" - 弗里曼·戴森5. "数学是思考的艺术，而不是记忆的艺术。
" - 费曼6. "数学是打开科学大门的钥匙。
" - 伽利略7. "数学是一种理性的方式，通过它我们可以理解世界并预测未来。
" - 康托尔8. "数学是一种逻辑的诗篇，它的美在于其简洁和普遍性。
" - 布尔9. "数学是人类智力天空中最亮的星辰，它照亮了科学的道路。
" - 克罗内克10. "在数学中，我们不问一个命题是否真实，我们只问它是否证明得出。
" - 大卫·希尔伯特11. "数学是研究抽象结构的科学。
" - 索伦·奥尔森·基尔霍夫12. "数学是科学的语言，没有它，我们就无法理解自然的定律。
" - 牛顿13. "数学不仅仅是加减乘除，它是理解和解析世界的工具。
" - 卡尔·萨根14. "数学是一种精神活动，它要求清晰、精确和逻辑严密。
" - 让-皮埃尔·塞尔15. "数学是一种探索，是对未知的勇敢追求。
" - 艾伦·图灵16. "数学是揭示真理的最直接、最明确的语言。
" - 罗素17. "数学是一种创造性的艺术，它需要想象力和洞察力。
高斯的名言有哪些(精选合集2篇)高斯的名言有哪些（篇一）摘要：高斯是数学界的巨匠，他的思想和名言启发了无数人。
本文总结了高斯的十句名言，包括关于数学、科学、教育、人生等方面的智慧。
正文：1. "数学是科学的女王。
"这句名言强调了数学在科学中的重要性，它是一切科学研究的基础和核心。
2. "数学是一种语言，与人类的思维相同。
"高斯认为数学是一种普遍存在的语言，通过数学可以准确地表达人类思维和自然规律。
3. "数学应该是一种游戏的形式。
"高斯强调了数学学习的趣味性，他认为通过将数学变成游戏，可以激发学生的学习积极性和创造力。
4. "没有必要去解释数学的实用性，它本身就是最高的实用性。
"高斯认为数学不需要为其实用性辩护，因为数学本身就是一种最高实用性的学科。
5. "数学不仅仅是计算，它是一种思考方式和解决问题的工具。
"高斯强调了数学的思维培养作用，数学教育应该注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
6. "世界上只有两个无限之物：宇宙的边界和人类的愚蠢。
"高斯指出人类的智慧是有限的，与之相比宇宙的无限边界给人以深深的敬畏。
7. "数学是学习关于解决问题的技能，而不是了解数学公式的记忆。
"高斯重视数学学习中的问题解决能力的培养，而不仅仅是对公式的记忆。
8. "真正的教育应该是培养思考和创造的能力，而不是仅仅灌输知识。
"高斯认为教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思考能力和创造力。
9. "数学的目的不仅仅是探索已知，更重要的是创造未知。
"高斯认为数学不仅仅是研究已知数学问题，更重要的是通过创造性的思维解决未知数学难题。
10. "数学是一种精神游戏。
"高斯将数学比作一种精神游戏，强调了数学学习和研究的乐趣和挑战。
德国数学家高斯有句名言：“数学是科学的皇后”。
看到这句话，有些同学可能会问：科学的国王又是谁呢？其实科学的皇后或者国王都是数学，因为数学是所有自然科学的基础，所有社会科学的研究方法都需要使用数学。
在国际象棋中，威力最大的棋子就是皇后，她不但可以像中国象棋里的车那样横着走或竖着走，还可以和象那样斜着走，一步可以走很多格，而国王一步只能走一格，由此可见皇后在国际象棋里的重要性，正因为如此，才有了“数学是科学的皇后”这句名言。
下面老师给同学们介绍世界数学历史上最杰出的四大“数学王子”。
大王子当属古希腊的阿基米德，出生于公元前287年，距今约2300年。
关于他，有一个很著名的故事，当时的国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。
但他怀疑金匠在王冠中掺了银子。
可是，做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。
国王把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德日思夜想。
一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大叫起来：“"我找到了！找到了！”竟然一丝不挂地跑回家中。
原来他想出办法了。
阿基米德把王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出来了。
他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金子放进水里，又有一些水溢出来。
他把两次的水加以比较，发现第一次溢出的水多于第二次。
于是他断定王冠中掺了银了。
国王看了实验，没有弄明白，让阿基米德给解释一下。
阿基米德说：“一公斤的木头和一公斤的铁比较，木头的体积大。
如果分别把它们放入水中，体积大的木头排出的水量，比体积小的铁排出的水量多。
我把这个道理用在王冠上。
因为金子的密度大，而银子的密度小，因此同样重的金子和银子，必然是银子的体积大于金子的体积。
刚才的实验表明，皇冠排出的水量比金块多，说明皇冠的体积比金块的体积大，这就证明皇冠不是用纯金制造的。
”阿基米德有条理的讲述，使国王信服了。
实验结果证明，那个工匠私吞了黄金。
这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。
数学与艺术名言警句1. 关于数学的名言名句数学家名言一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步. ——马克思在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么. ——毕达哥拉斯数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王. ——高斯数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康托尔只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡. ——希尔伯特一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量. ——拉奥柯西（Augustin Louis Cauchy 1789-1857）如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误。
给我五个系数，我将画出一头大象；给我第六个系数，大象将会摇动尾巴。
人必须确信，如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西，已经使科学获得了巨大的进展。
陈省身数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
科学需要实验。
但实验不能绝对精确。
如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。
这是科学不能离开数学的原因。
许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。
所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。
数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。
诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。
我们欣赏数学，我们需要数学。
一个数学家的目的，是要了解数学。
历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。
笛卡儿（Rene Descartes 1596-1650）我思故我在。
我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。
这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。
我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何。
数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。
假如对您有帮助！感谢议论与分享兴趣数学名人名言导读：本文兴趣数学名人名言，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎点评和分享。
兴趣数学名人名言1、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。
――高斯2、数学是除了语言与音乐以外，人类心灵自由创建力的主要表达方式之一，并且数学是经由理论的建组成为认识宇宙万物的媒介。
所以，数学必要保持为知识，技术与文化的主要组成因素，而知识与技术是得教授给下一代，文化则得传承给下一代的。
——录自德国数学家HermannWeyl 语3、发现每一个新的集体在形式上都是数学的，由于我们不行能有其余的指导。
——C·G·达尔文4、数学的实质在于它的自由。
――康托尔5、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或安慰情怀，绘画令人心旷神怡，诗歌能感人心弦，哲学使人获取智慧，科学可改良物质生活，但数学能赐予以上的全部。
——克莱因6、这是一个靠谱的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊高深的话写作时，他是在信口开河。
―― A.N. 怀特海7、纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创建。
——怀德海假如您有帮助！感与分享8、哲学家也要学数学，因他必跳出浩如烟海的万象而抓住真实的。
⋯⋯又因是使灵魂渡到真谛和永存的捷径。
——柏拉9、察可能致,察将揭露某种、模式或定律。
——波利、多半的数学造是直的果，事多罕有点儿直接的知或迅速的理解，而与任何冗的或形式的推理程没关。
——卡斯——希伯特（Hilbert）、假如不知道正方形的角同是不行通的量，那他就不得人的称呼。
——柏拉、史令人明，造成气文雅的人，数学令人崇高，自然哲学令人深邃，道德令人重，而理学和修辞学令人擅长争。
——培根、数学是无的科学。
——赫曼外、上帝是一位算家。
——雅克比、数治着宇宙。
——达哥拉斯、在数学中最令我惊喜的，是那些能被明的西。
——素、宁愿少些，但要好些。
——高斯、我曾听到有人我是数学的反者，是数学的人，但没有人比我更尊敬数学，因它达成了我未曾获取其成就的。
数学是科学的皇后——关于数学的名言数学是科学的皇后——关于数学的名言1、数学的本质在於它的自由。
——康扥尔2、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
——开普勒3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
——冯纽曼4、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
——努瓦列斯5、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。
——柯普宁6、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
——希尔伯特7、数学是打开科学大门的钥匙。
——培根8、数学是符号加逻辑。
——罗素9、数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦10、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
——培根11、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
——克莱因12、数学是人类的思考中最高的成就。
——米斯拉13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。
——考特14、数学是上帝描述自然的符号。
——黑格尔15、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔16、数学是研究抽象结构的理论。
——布尔巴基学派17、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
——恩格斯18、数学是一切知识中的最高形式。
——柏拉图19、数学是一种别具匠心的艺术。
——哈尔莫斯20、数学是一种会不断进化的文化。
——魏尔德21、数学是一种精神，一种理性的精神。
正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。
1.数学，科学的皇后；算术,数学的皇后。
――高斯
2.数统治着宇宙. ――毕达哥拉斯
3.数学是无穷的科学。
――赫尔曼外尔
4.数学的本质在于它的自由。
――康托尔
5.数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。
――笛卡尔
6.没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现。
” ――牛顿
7.数学是科学之王. ――高斯
8.数学是一种精神，一种理性的精神.――克莱因
9.数学是符号加逻辑.――罗素
10.数学是一种别具匠心的艺术。
――哈尔莫斯
11.数学是上帝描述自然的符号。
――黑格尔
12.数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠.考特
13.数学是打开科学大门的钥匙。
——培根
14.数学是一种会不断进化的文化。
—-魏尔德
15.数学是一切知识中的最高形式.-—柏拉图
16.数学是人类智慧皇冠上最璀璨的明珠。
-—考特
17.没有不能解决的问题.——韦达。
数学名言摘抄数学名言摘抄大全数学是一种精神，一种理性的精神。
正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活。
下面是小编为您收集整理的名言警句，希望对您有所帮助。
数学名言摘抄 11、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。
——华罗庚2、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
——史密斯3、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
——柯西4、纯数学是魔术家真正的魔杖。
——诺瓦列斯5、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。
——华罗庚6、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
――AN怀特海7、数学的本质在于它的自由。
――康托尔8、宁可少些，但要好些。
——高斯9、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。
但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。
——贝尔斯10、数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔11、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
——纳皮尔12、数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦13、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
——高斯14、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。
――哥德15、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
——怀德海16、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
——A·L·柯西17、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
——Hilbert18、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
德国数学家高斯有句名言：“数学是科学的皇后”。
看到这句话，有些同学可能会问：科学的国王又是谁呢？其实科学的皇后或者国王都是数学，因为数学是所有自然科学的基础，所有社会科学的研究方法都需要使用数学。
在国际象棋中，威力最大的棋子就是皇后，她不但可以像中国象棋里的车那样横着走或竖着走，还可以和象那样斜着走，一步可以走很多格，而国王一步只能走一格，由此可见皇后在国际象棋里的重要性，正因为如此，才有了“数学是科学的皇后”这句名言。
下面老师给同学们介绍世界数学历史上最杰出的四大“数学王子”。
大王子当属古希腊的阿基米德，出生于公元前287年，距今约2300年。
关于他，有一个很著名的故事，当时的国王让金匠做了一顶新的纯金王冠。
但他怀疑金匠在王冠中掺了银子。
可是，做好的王冠无论从重量上、外形上都看不出问题。
国王把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德日思夜想。
一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大叫起来：“"我找到了！找到了！”竟然一丝不挂地跑回家中。
原来他想出办法了。
阿基米德把王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出来了。
他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金子放进水里，又有一些水溢出来。
他把两次的水加以比较，发现第一次溢出的水多于第二次。
于是他断定王冠中掺了银了。
国王看了实验，没有弄明白，让阿基米德给解释一下。
阿基米德说：“一公斤的木头和一公斤的铁比较，木头的体积大。
如果分别把它们放入水中，体积大的木头排出的水量，比体积小的铁排出的水量多。
我把这个道理用在王冠上。
因为金子的密度大，而银子的密度小，因此同样重的金子和银子，必然是银子的体积大于金子的体积。
刚才的实验表明，皇冠排出的水量比金块多，说明皇冠的体积比金块的体积大，这就证明皇冠不是用纯金制造的。
”阿基米德有条理的讲述，使国王信服了。
实验结果证明，那个工匠私吞了黄金。
这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。
他为此而发明了浮力原理，这条原理后人以阿基米德的名字命名。
一直到现代，人们还在利用这个原理测定船舶载重量等。
除此之外，他还发现了著名的杠杆原理。
伴随着这一发明，还产生了一句众所周知的名言："只要给我一个支点，我就能撬起地球。
"由于阿基米德孜孜不倦、刻苦钻研，终于成为古希腊伟大的哲学家、数学家和物理学家。
二王子是英国的牛顿，出生于1643年，他是举世公认的、有史以来最伟大的科学家之一。
牛顿的幼年充满了辛酸，在他出生前3个月父亲便去世了，之后母亲改嫁，他是由外婆抚养成人的。
一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。
其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。
在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等，因为学习成绩不好，经常受到其他同学的歧视。
有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的同学故意踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。
牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。
他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺负？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。
他早起晚睡，抓紧分秒、勤学苦思。
经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
23岁时，牛顿从著名的剑桥大学毕业后并留校工作，后来因为逃避伦敦流行的鼠疫来到母亲的农场里，有一天，在一棵苹果树下，一个熟透了的苹果掉下来砸在牛顿头上，他便开始思索为什么苹果会垂直落在地上，而不是飞到天上去呢？一定是有一种力在拉它，那么这种拉力会不会也控制月球呢？可为什么月亮又不会掉下来呢？最后通过不断研究终于得出了著名的万有引力定律。
三王子叫欧拉，1707年出生于瑞士。
欧拉小时候就特别喜欢数学，不满10岁就开始自学《代数学》。
这本书连他的几位老师都没读过，可小欧拉却读得津津有味，遇到不懂的地方，就用笔作个记号，事后再向别人请教。
13岁就进巴塞尔大学读书，这在当时是个奇迹，曾轰动了数学界。
小欧拉是这所大学，也是整个瑞士大学校园里年龄最小的学生。
坐在教室最前排的欧拉个子比别人矮一头，总是目不转睛地认真听课。
别人把他当成孩子，谁也不把他放在眼里。
一次，教授讲课中顺便提到当时数学家们尚未解决的一个大难题。
哪知一下课欧拉递给他一份答案。
教授看着这份构思精巧又大胆的还不够完备的答案，几乎不敢相信是出自这个小男孩之手。
他立刻拉住欧拉的手，口里不住地夸奖着，你有希望成为未来的数学巨人！从此，在这位教授的精心指导下，他努力学习，勤奋研究，在数学领域中得心应手，突飞猛进。
两年后的夏天，欧拉获得巴塞尔大学的学士学位，次年，16岁的欧拉又获得巴塞尔大学的哲学硕士学位。
欧拉渊博的知识，无穷无尽的创造经历和空前丰富的著作，都是令人惊叹不已的！他从19岁开始发表论文，直到76岁，半个多世纪写下了浩如烟海的书籍和论文，可以说欧拉是科学史上最多产的一位杰出的数学家，据统计他那不倦的一生，共写下了886本书籍和论文，其中分析、代数、数论占40%，几何占18%，物理和力学占28%，天文学占11%，弹道学、航海学、建筑学等占3%，彼得堡科学院为了整理他的著作，足足忙碌了四十七年。
四王子就开头提到的德国数学家高斯，出生于1777年。
高斯十岁时，有一次小学老师出了一道算术难题：1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来高斯已经算出来了。
高斯告诉大家他是如何算出的：先算1+100=101，2+99=101，。
这样一共有50个101，因所以答案很快就可以求出来了： 101×50＝5050。
高斯小的时候就能将难题变得简单，是因为他懂得观察，善于寻求规律，化难为简，这是值得我们学习的。
前面介绍的都是数学王子，接下来老师介绍一位科学界最为著名的长公主，她就是居里夫人。
“镭”这种金属元素就是居里夫人发现并成功提炼出来的，同学们知道镭的价值吗？现在1克纯度为99.99%黄金的市场价约350元，而1克纯度为99.99%镭的市场价约200亿元。
居里夫人在一个简陋的实验室里，日以继夜地工作了三年零九个月。
自己用铁棍搅拌锅里沸腾的沥青铀矿渣，眼睛和喉咙忍受着锅里冒出的浓烟的刺激，经过一次又一次的提炼，才从十吨沥青铀矿渣中得到0.1克的镭。
居里夫人把千辛万苦提炼出来的，价值高达100万金法郎以上的0.1克镭，无偿地赠送给了研究治疗癌症的实验室。
当时有人劝居里夫人向政府申请专利权，垄断镭的制造以此发大财。
居里夫人对此说：“那是违背科学精神的，科学家的研究成果应该公开发表，别人要研制，不应受到任何限制”。
“何况镭是对病人有好处的，我们不应当借此来谋利”。
1903年居里夫人和她的丈夫及亨利·贝克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖，1911年又因放射化学方面的成就获得诺贝尔化学奖。
一位女科学家，在不到10年的时间里，两次在两个不同的科学领域里获得世界科学的最高奖，这在世界科学史上是独一无二的事情！众所周知，诺贝尔奖的奖金是非常高的，今年我们国家的莫言获得了诺贝尔文学奖，奖金约有750万人民币。
居里夫人得到了很多的奖金，另外她的工资也非常高，可是她的生活一直很简朴。
她每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，她说：“因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写字很方便。
”还有一次，一位美国记者寻访居里夫人，他走到村子里一座渔家房舍门前，向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处，当这位妇女抬起头时，记者大吃一惊：原来她就是居里夫人。
伟大的科学家爱因斯坦评价：“在我认识的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不为盛名所颠倒的人。
下面我们来了解下居里夫人小时候的一些故事。
居里夫人于1867年出生在波兰华沙市的一个教师家庭。
10岁丧母、家境贫困，造就出她吃苦耐劳、好学不倦的品质。
居里夫人小的时候还不是居里夫人,她的名字叫玛丽。
玛丽学习非常专心，无论周围有多吵闹，都分散不了她的注意力。
一次，玛丽正在看书，她姐姐和同学在她面前唱歌跳舞做游戏，玛丽就像没看见一样，仍然在一旁看书，姐姐和同学想试探她一下，就在玛丽身后搭了几张凳子，只要玛丽一动，凳子就会倒下来，时间一分一秒地过去了，玛丽读完了一本书，凳子还是放在那。
从此以后，姐姐和同学再也不逗她了，而是像玛丽一样，专心读书，认真学习。
19岁那年，由于当时的家境不允许她去读大学，她开始做长期的家庭教师，同时还自修了各门功课。
这样，直到24岁时，她终于来到巴黎大学学习。
她带着强烈的求知欲望，全神贯注地听每一堂课，艰苦的学习使她身体变得越来越不好，但是她的学习成绩却一直名列前茅，这不仅使同学们羡慕，也使教授们惊异，入学两年后，她充满信心地参加了物理学的考试，在30名应试者中，她考了第一名。
第二年，她又以第二名的优异成绩，考取了数学学士学位。
后来她成为了该校第一名女性讲师。
但是，她不满足已取得的成绩，决心考博士，最终获得巴黎大学的理学博士学位。
接下来是轻松一刻，首先我们来看一则数学笑话故事：数学家的逻辑有人问数学家一个问题：树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只?数学家反问：是无声手枪或别的无声的枪吗?不是。
枪声有多大?会震得耳朵疼。
那就是说有80～100分贝?是。
在这个城市里打鸟犯不犯法?不犯。
您确定那只鸟真的被打死啦?“确定。
”提问的人已经不耐烦了，“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK?”0K，树上的鸟中有没有聋子?没有。
有没有关在笼子里的?没有。
边上还有没有其他的树，树上还有没有其他的鸟?没有。
有没有残疾或饿得飞不动的鸟?没有。
算不算还在肚子里和孵在鸟窝里的？不算。
打鸟的人眼有没有花?保证是十只？没有花，就十只。
提问的人已经满脑门是汗。
但数学家继续问：有没有傻得不怕死的?都怕死。
会不会一枪打死两只?不会。
所有的鸟都可以自由活动吗?完全可以。
“如果您的回答没有骗人，”数学家满怀信心地说，“打死的鸟要是挂在树上没有掉下来，那么就剩一只，如果掉下就一只不剩。
”提问的人当即晕倒!如果每个人都这么全面地考虑问题，都具有数学家的逻辑思维，那上当受骗的人就少啦。
富翁打赌有两个富翁，一个头脑精明，一个吝啬刁钻。
一天，两个富翁遇到了一起，双方话不投机，竟然打起赌来。
精明的富翁说：“我可以每天给你1万元，只收回你1分钱。
”吝啬的富翁以为对方吹牛皮，便说：“你若真的每天给我1万元，别说我给你1分，就是再给你1千元我也干！”“不！”精明的富翁说，“条件只是第1天，你给我1分。
”“难道你第2天还要给我1万？”“是的”，精明的富翁说：“只是你第2天收了我的1万，要给我2分。
第3天，……”没等精明的富翁说完，吝啬的富翁急切地问：“第3天你再给我1万，我给你……”“4分！就是说，我每天得到的钱都是前一天的两倍。
