翰林幼儿园钟表练习题

学前数学简单时钟练习题时钟是我们日常生活中常见的计时工具，通过学习时钟的基本知识，可以帮助学前儿童培养对时间的概念和判断能力。

下面是一些适合学前儿童的简单时钟练习题，帮助他们巩固对时钟的认知和理解。

练习题一：时间阅读1. 小时和分钟是用来表示时间的两个重要概念，请你说出分别用于表示小时和分钟的指针。

2. 现在是上午还是下午？请你观察时钟，并告诉我们现在是上午还是下午。

3. 下面四幅时钟图中，哪一幅显示的时间是8点钟？练习题二：时间判断1. 如果现在是上午7点钟，过了半小时会是几点？2. 如果现在是上午11点钟，再过10分钟会是几点？3. 如果现在是下午2点钟，再过20分钟会是几点？练习题三：时间填空1. 现在是上午9点钟，再过1个小时是几点？2. 现在是下午3点钟，再过30分钟是几点？3. 现在是上午10点钟，再过2个小时是几点？练习题四：时间顺序将下列时间按照从早到晚的顺序排列：上午8点钟、下午3点钟、上午11点钟、下午5点钟。

练习题五：时间计算1. 小明出发去学校的路上，走了20分钟，到达学校时是上午9点钟，请你算一算小明出发的时间是多少？2. 小红要参加一个舞蹈比赛，比赛开始的时间是下午2点钟，她需要提前到场30分钟，请你算一算小红需要几点钟到达比赛场地？3. 小明每天早上6点钟起床，他需要花30分钟洗漱和换衣服，请你算一算小明的早餐时间是几点钟？以上是一些简单的学前数学时钟练习题，通过这些题目的解答，孩子们可以巩固对时钟的认知和理解，同时培养对时间的感知和判断能力。

同时，这些练习题也可以通过与孩子们一起讨论和解答的形式进行，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

通过数学时钟练习题的学习，儿童可以逐渐熟悉时钟的外观和指针的表示，同时也能学会读取时钟上的时间信息，并进行简单的时间计算和判断。

这对于孩子们的日常生活和学习中都有很大的帮助，希望孩子们能够喜欢这些有趣的数学时钟练习题，并通过解答题目来提高对时间的认知和运用能力。

大班学生钟表练习题一、给定时间，绘制时钟表1. 绘制时钟表，显示以下时间：a) 9点15分b) 2点30分c) 10点45分2. 绘制时钟表，显示以下时间（选择合适的钟表画面）：a) 12点00分b) 4点20分c) 7点50分3. 绘制时钟表，显示以下时间：a) 8点10分b) 6点25分c) 11点55分二、按照给定时间，写出对应的时刻1. 写出以下时间所对应的时刻：a) 2:45b) 5:20c) 9:102. 写出以下时间所对应的时刻：a) 7:35b) 1:15c) 11:503. 写出以下时间所对应的时刻：a) 3:30b) 6:05c) 10:55三、读时钟，并写出所示时间阅读以下时钟的指针位置，并写出所示时间：1. [图片展示钟表指针位置]2. [图片展示钟表指针位置]3. [图片展示钟表指针位置]四、时钟问题1. 一天有多少个小时？2. 一小时有多少分钟？3. 如果现在是3点，再过3个小时是几点？4. 如果现在是8点，再过45分钟是几点？5. 如果现在是10点30分，再过1小时15分钟是几点？6. 如果现在是11点45分，再过2个小时30分钟是几点？五、填写数字请将数字填入相应的空格中：1. 一天有___个小时。

2. 一个小时有___分钟。

3. 60分钟等于___小时。

4. 1小时等于___分钟。

5. 3小时等于___分钟。

6. 24小时等于___分钟。

7. 1天等于___小时___分钟。

8. 2小时30分钟等于___分钟。

9. 4小时15分钟等于___分钟。

10. 1小时20分钟等于___分钟。

六、时间排序请按照顺序将以下时间从早到晚排列：1. 9:002. 11:303. 3:454. 8:205. 5:10七、填写时间请将相应的时间填入相应的空格中：1. in the morning: [ ]2. in the afternoon: [ ]3. in the evening: [ ]4. at night: [ ]5. at noon: [ ]八、小时和分钟的计算1. 如果现在是8点，再过2个小时，是几点？2. 如果现在是3点40分，再过20分钟，是几点？3. 如果现在是10点20分，再过1个小时40分钟，是几点？4. 如果现在是5点50分，再过3个小时10分钟，是几点？5. 如果现在是7点30分，再过40分钟，是几点？以上是大班学生的钟表练习题，请根据题目要求进行完成。

时钟练习题大班时钟练习题是帮助学生提高时间概念和时钟阅读能力的重要练习。

通过解答不同难度的时钟练习题，学生可以加深对时间的理解，并提升自己在生活中正确读取时钟的能力。

本文将给出一些适合大班学生的时钟练习题，并提供详细解答，以帮助学生更好地掌握时钟的知识和技能。

一、选择题1. 图中时钟指示的时间是几点？[插入一张时钟图片]A. 8:30B. 9:45C. 10:15D. 10:30答案：C解析：时钟的短指针指向数字10，长指针指向数字3，因此时间是10点15分。

2. 图中时钟指示的时间是几点？[插入一张时钟图片]A. 2:30B. 4:45C. 8:15D. 9:30答案：D解析：时钟的短指针指向数字9，长指针指向数字6，因此时间是9点30分。

二、填空题1. 如图所示，时钟指示的时间是___。

[插入一张时钟图片]答案：11:20解析：时钟的短指针指向数字11，长指针指向数字4，因此时间是11点20分。

2. 如图所示，时钟指示的时间是___。

[插入一张时钟图片]答案：5:50解析：时钟的短指针指向数字5，长指针指向数字10，因此时间是5点50分。

三、判断题判断以下说法是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”。

1. 当时钟指针指向12时，它表示中午。

答案：√解析：当时钟指针指向12时，它表示中午，也表示午夜。

2. 时钟上的短指针表示分钟，长指针表示小时。

答案：×解析：时钟上的短指针表示小时，长指针表示分钟。

四、综合题阅读以下场景描述，完成相应的时钟练习题。

小明下午4点去参加音乐课，上课时间为1个小时。

请回答以下问题：1. 小明什么时间去上课？2. 小明什么时间下课？答案：1. 小明去上课的时间是下午4点。

2. 上课时间为1个小时，因此小明下课的时间是下午5点。

解析：根据场景描述，小明下午4点去上课，课程时长为1个小时，因此小明下课的时间为上课时间加上课程时长，即4 + 1 = 5点。

认识钟表练习题可打印一、写出钟面上所指的时刻。

时分时分时分时分时分时分时分∶ ∶ ∶时分时分时分∶∶ ∶二、先拨一拨，再画一画。

5时20分时15分 10时半 18时36分 12时25分 6时05分5∶1时57分三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。

2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。

3．时针从“2”走到“5”走了小时。

分针从“2”走到“5”走了分钟。

4、钟面上有个数字，针和针。

5、分针指向12，时针指向3就是。

分针指向6，时针指在3和4中间就是。

分针指向5，时针指在8和9之间是。

6、时整，时针和分针成一条直线；时整，分针和时针重合。

7、现在是11时，再过2时是时。

8、钟面上有大格，小格。

、时针走一个大格是时，走一圈是个小时；分针走一个小格是分，走一个大格是分，走一圈是分。

10、分针指着10，时针快指向5，这时是时分。

认识钟表练习题一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时？认识钟表练习题认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。

2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。

3．时针从“2”走到“5”走了小时。

分针从“2”走到“5”走了分钟。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40。

2．小学生每天在校时间是6。

3．看一场电影的时间是2。

4．李明从家走到学校要15。

认识钟表练习题一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫个小时，分针走一圈是小时，时针走一格是小时。

3．下面钟面上的时间是几时。

）4．连一连。

5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？早晨6时起床下午5时半下课3．请你给下面的钟面画上时针或分针。

幼小衔接时钟题目可打印
以下是15个幼小衔接时钟题目的打印示例：
1. 小华的闹钟显示为7:45，请问时针和分针之间的夹角是多少度？
2. 在8:30时，时针和分针分别指向哪个方向？
3. 小红的闹钟显示为9:15，请问时针和分针之间的夹角是多少度？
4. 在10:45时，时针和分针分别指向哪个方向？
5. 小明的闹钟显示为11:30，请问时针和分针之间的夹角是多少度？
6. 在12:00时，时针和分针分别指向哪个方向？
7. 在1:15时，时针和分针分别指向哪个方向？
8. 小芳的闹钟显示为2:30，请问时针和分针之间的夹角是多少度？
9. 在3:45时，时针和分针分别指向哪个方向？
10. 小刚的闹钟显示为4:15，请问时针和分针之间的夹角是多少度？
11. 在5:00时，时针和分针分别指向哪个方向？
12. 小明的闹钟显示为5:30，请问时针和分针之间的夹角是多少度？
13. 在6:15时，时针和分针分别指向哪个方向？
14. 小芳的闹钟显示为7:00，请问时针和分针之间的夹角是多少度？
15. 在8:45时，时针和分针分别指向哪个方向？。

大班钟表练习题整点时钟是我们日常生活中常见的工具，它可以帮助我们准确地了解时间。

对于大班的孩子们来说，学习钟表知识是很重要的。

今天，我们来一起进行大班钟表练习题，将会包括整点的练习。

练习题一：请根据画面上的时钟指针，写出对应的整点时间。

1. ：2. ：3. ：4. ：5. ：6. ：练习题二：请根据下面给出的整点时间，画出相应的时钟指针位置。

1. 12点：2. 3点：3. 6点：4. 9点：5. 11点：6. 7点：练习题三：请用文字回答下列问题。

1. 如果时钟的时针指向12，分钟的指针指向3，请问现在是几点钟？2. 当时钟的时针指向6，分钟的指针指向12，是上午还是下午？3. 如果现在是下午4点，时钟表盘是什么样的？练习题四：请将下面的句子改为钟表时间形式。

1. 上学时间是早上7点30分。

2. 吃午饭的时间是中午12点。

3. 放学时间是下午3点15分。

练习题五：请将下面的钟表时间改为常用时间形式。

1. 6:45am：2. 9:30am：3. 8:15pm：练习题六：请根据下面的情境，判断是上午还是下午。

1. 当钟表显示9点时，小明正在上学的路上。

2. 当钟表显示3点时，小红正在午休。

3. 当钟表显示6点时，小亮正在放学的路上。

以上是大班钟表练习题整点，通过这些练习，我们可以更好地掌握钟表知识，提高对时间的认识和理解。

希望孩子们能够多多练习，加深对钟表的了解，提升时间概念的掌握能力。

钟表是我们生活中的好朋友，它会帮助我们更好地安排时间，做好每一天的事情。

让我们一起努力，成为时间的主人！。

幼儿学前班认识钟表练习题合集
认识钟表练题
1、请写出下列钟面上的时间。

2、请用两种方法写出时间。

3、请根据时间在钟表上画出时针。

4、请根据时间在钟表上画出分针。

5、请根据时刻在钟表上画出时针和分针。

6、XXX一天的日程是怎样的？请用线将它们连接起来。

7、请找到你的朋友。

认识钟表练题
1、现在是几点？两个小时后是几点？半小时后是几点？
2、请判断下列时间是否正确，正确的请打“√”，错误的请改正。

10:00（）、3:30（）、12:00（）、1:30（）。

3、请将下列时间与对应的钟表连接起来。

4、请按照规律画出最后一张图的时间。

5、请找出哪个钟表的指针无法转动，用“×”标记。

6、请找出哪个钟表面上的时间是不可能出现的。

认识钟表练题（一）
1、请写出下列钟面表示的时间。

2、一个小时后是几点？
认识钟表练题（四）
一、基础训练
1．钟面上又细又长的针是时针，又短又粗的针是分针。

2．时针走一圈是12个小时，分针走一圈是1个小时，时针走一格是1个小时。

3．请写出下列钟面上的时间。

4．请将下列时间与对应的钟表连接起来。

5．请在下列钟表上画上时针或分针。

二、能力提高
1．请你画出最右边钟面上的时针和分针。

2．请在钟表模型上画出以下时刻：早晨6时起床，下午5时半下课。

钟表练习题大班钟表练习题是学习时间概念和时钟读数的重要工具，尤其对于大班学生来说，能够通过丰富的练习题提升他们的时间感知能力。

本文将介绍一些适合大班学生的钟表练习题，以帮助他们巩固时间概念和时钟读数技能。

一、简单的时钟练习题1. 画出指定时间的时针和分针：a) 1:30b) 9:452. 根据时钟上的指针选择正确的时间：a) 时针指向11，分针指向6，是几点？b) 时针指向3，分针指向12，是几点？3. 指出以下时间是上午还是下午：a) 8:15b) 2:30二、完整的时钟练习题1. 根据时钟上的指针填写正确的时间：a) 小时：3，分钟：20b) 小时：6，分钟：452. 选择正确的时钟读数：a) 时针指向4，分钟数是30的时钟读数是：b) 分针指向10，小时数是9的时钟读数是：3. 判断下列说法是否正确：a) 分针指向6时，是正点。

b) 时针指向12时，分针指向3时，是午夜。

三、应用题1. 老师在教室里挂了一只时钟，下图是上午11:20的时钟读数。

请回答以下问题：a) 离中午还有多长时间？b) 老师上课时间是上午还是下午？2. 下图是上午8:45的时钟读数，请回答以下问题：a) 现在距离中午还有多长时间？b) 如果课程从上午9点开始，那么距离课程开始还有多少时间？通过这些练习题，大班学生可以逐步巩固他们对时间概念和时钟读数技能的理解。

教师可以根据学生的实际情况，逐步增加难度和复杂度，帮助他们更好地掌握这些知识。

总结：钟表练习题是提高大班学生时间感知能力的有效工具。

本文介绍了一些适合大班学生的练习题，包括简单的时钟练习题、完整的时钟练习题以及应用题。

教师可以通过这些练习题，帮助学生提高对时间概念和时钟读数的理解，培养他们的时间管理能力。

以上是针对钟表练习题大班的相关内容介绍，希望对您有所帮助。

认识钟表的试卷题幼儿园
一、选择题
1.钟表是一种测量时间的工具，它主要由哪两部分组成？ A. 时针和秒
针 B. 时针和分针 C. 分针和秒针
2.钟表上的指针指向哪里时，表示几点整？ A. 时针指向12，分钟指向
3 B. 时针指向6，分钟指向3 C. 时针指向12，分钟指向6
3.在钟表上，时针的长度通常是几个小时针长？ A. 1小时长 B. 2小时
长 C. 3小时长
二、填空题
4.12小时内，钟表上共有____个小时刻度。

5.当分钟针指向12，时针指向3点的时候，表明时间是____点。

6.分针指向6，时针指向9点时，表明时间是____点。

三、判断题
7.以钟表上最小的刻度为一单位，时针和分针永远不可能同时指向整点
（T / F）。

8.如果现在是9点钟，那么5分钟后时针的位置一定在6点钟附近（T
/ F）。

9.钟表上的时针每小时走一圈，分针每分钟走一圈，秒针每秒钟走一圈
（T / F）。

四、解答题
10.请你画一个简单的钟表示意图，标注出时针、分针和秒针的位置，并
说明它们的作用。

提示：在钟表上，时针通常较短且粗一些，表示小时；分针稍长一些，小时针和分针共同指示分钟数；秒针最细，指示秒数。

使用直线代表时针、分针，使用细长的点代表秒针。

幼儿园时钟练习题
姓名：得分：一、看谁连的对
二、在下面的方框里填上对应时钟的时间
三、按照时间填画时针和分针。

5:00时时
7:00时10时
童欣实验幼儿园学前班认识时钟测试卷
姓名：得分：一、按照时间填画时针和分针12:00:30 10:30
7:301： 30 11:30
二、填空题
三、拓展延伸
四、下面的时钟再过一小时是几时？
认识钟表练习题
姓名： ____________ 分数：_____________
一、写岀下列钟面表示的时刻
二、过1小时是几时？
认识钟表练习题
班级姓名
认识钟表练习题
班级姓名
一、写岀钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1.时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小
格的时间是，分针走一大格的时间是。

2.时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以
说1时=分。

3.时针从“2”走到“5”走了小时。

分针从“2”走到“5”走了
分钟。

四、填上合适的时间单位。

1.—节课的时间是40 o
2.小学生每天在校时间是6。

3.看一场电影的时间是20
4.李明从家走到学校要15。

认识钟表练习题
一、基础训练
1.钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针
针。

2.时针走一圈是个小时，分针走时针走一格是小时。

3.下面钟面上的时间是几时。

4.连一连。