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大一统帝国的重建课8第第8课大一统帝国的重建西汉初年，承袭秦制，但又实行郡国与封国并行的制度，而封国实力的增强，最终导致了“吴楚七国之乱”。
西汉开国皇帝和群臣，大都来自社会下层，由此形成汉初布衣将相之局，标志着春秋以来统治集团更新的大体完成。
汉初的“无为而治”政策，为社会生产的恢复和发展创造了条件，形成了“吏安其官，民乐其业”的社会景象。
1．知识与技能知道吴楚七国之乱、布衣将相之局、黄老之学、文景之治。
2．过程与方法通过学习“汉初政治”，懂得汉承秦制又不完全承秦制；无为而治有利于社会的稳定，又不利于社会的稳定，掌握辩证分析历史现象的方法。
3．情感态度与价值观通过学习“布衣将相之局”，懂得国君将相不必贵胄的道理。
通过学习“‘清静无为'政策”，懂得统治政策的制定应符合社会实际和人民的利益。
建议在教学前，让学生找出单元导言的关键词，如“汉承秦制”、“汉武帝”、“光武帝”、“分裂”、“统一”等等，以此为基础，掌握本单元的基本线索，即汉武帝时期国力强盛，光武帝重振国势，但豪强地主势力膨胀演化为分裂局面，区域经济的发展和民族融和的推进又使中国走向新的统一。
●汉承秦制1．提问：什么是中央集权体制?秦是如何建立大一统中央集权体制的?由此导入新课，指出：西汉建立之后，政局初定，百废待举。
汉统治者删繁就简，承袭秦制。
分析汉承秦制的具体表现，如承袭秦朝的皇帝制度和中央官制；承袭秦朝的郡县制；承袭秦朝的监察制度；此外还承袭了秦朝的集议制度、法律制度、赋税制度等。
汉承秦制，为大一统帝国的重建奠定了基础。
2。
结合课文小字和“练习与测评”1，从辩证的视角分析，汉承秦制又不完全承秦制。
分析汉不完全承秦制：其一，汉初的政治体制虽承袭秦朝，但政令施行则宽简舒缓，与秦朝之急切苛刻全然不同。
其二，秦虽有分封列侯的制度，然未曾像西周那样分封诸侯王。
而汉在承继秦郡县制的基础上，大封同姓诸侯王，形成郡县与封国并行的局面。
．所封的同姓诸侯王，既占有土地、人民，义有征收土地税和山川市井之税的特权。
