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2019年⼭东省临沂市中考语⽂试卷（解析版）2019年⼭东省临沂市中考语⽂试卷⼀、积累运⽤（22分）1．下列词语中加点字的注⾳不正确的⼀项是（）A．龟．裂（jūn）黝．⿊（yǒu）忍俊不禁．（jīn）锐不可当．（dǎng）B．确凿．（záo）狡．黠（xiá）怏．怏不乐（yàng）屏．息凝神（bǐng）C．妥帖．（tiē）襁．褓（qiǎng）铢两悉称．（chèn）忧⼼忡．忡（chōng）D．抽噎．（yē）恪．守（kè）挑拨离间．（jiān）茅塞．顿开（sè）【分析】道题考查学⽣对重点字的读⾳掌握程度，解答本题⾸先要拿准注⾳字的读⾳，特别是多⾳字。
拼读时要结合语境和注⾳字所在词的词义。
需要学⽣在平时多读课⽂，养成熟练地语感，注意读⾳，多积累词语，多读课下注释，多查字典等⼯具书。
【解答】ABC．正确。
D．有误，“挑拨离间”中的“间”应读为“jiàn”；故选：D。
2．下列句⼦中没有错别字的⼀项是（）A．夏⽇的深夜，暴⾬将⾄，⼀道道闪电在天幕上蜿蜒着，振⽿欲聋的雷声也不断地破空⽽来，让⼈不寒⽽栗。
B．在完成创建“全国⽂明城市”的任务时，每⼀位临沂⼈既不能漫不经⼼，也不能拈轻怕重，更不能袖⼿旁观。
C．⼀代⼈有⼀代⼈的担当。
为了实现中华民族伟⼤复兴的中国梦，我们这⼀代⼈仍要历尽⼼⾎，仍要不折不挠，仍要精益求精。
D．南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语⾔风格未改，但词的内容已与以前⼤相径廷：前期多写其悠闲⽣活，后期多悲叹⾃⼰的⾝世。
【分析】此题考查学⽣对字形的辨识能⼒。
所选词语均属于⽣活中常⽤的⽽⼜极易出错的词语，这些有的是同⾳错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同⾳字、形似字的区别与书写。
【解答】A．有误，“振⽿欲聋”中的“振”应为“震”；B．正确。
C．有误，“历尽⼼⾎”中的“历”应为“沥”；D．有误，“⼤相径廷”中的“廷”应为“庭”；故选：B。
2019年山东省临沂市中考语文试卷一、积累运用（22分）1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）A．龟．裂（jūn）黝．黑（yǒu）忍俊不禁．（jīn）锐不可当．（dǎng）B．确凿．（záo）狡．黠（xiá）怏．怏不乐（yàng）屏．息凝神（bǐng）C．妥帖．（tiē）襁．褓（qiǎng）铢两悉称．（chèn）忧心忡．忡（chōng）D．抽噎．（yē）恪．守（kè）挑拨离间．（jiān）茅塞．顿开（sè）【分析】道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。
拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
【解答】ABC．正确。
D．有误，“挑拨离间”中的“间”应读为“jiàn”；故选：D。
2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．夏日的深夜，暴雨将至，一道道闪电在天幕上蜿蜒着，振耳欲聋的雷声也不断地破空而来，让人不寒而栗。
B．在完成创建“全国文明城市”的任务时，每一位临沂人既不能漫不经心，也不能拈轻怕重，更不能袖手旁观。
C．一代人有一代人的担当。
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们这一代人仍要历尽心血，仍要不折不挠，仍要精益求精。
D．南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改，但词的内容已与以前大相径廷：前期多写其悠闲生活，后期多悲叹自己的身世。
【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解答】A．有误，“振耳欲聋”中的“振”应为“震”；B．正确。
C．有误，“历尽心血”中的“历”应为“沥”；D．有误，“大相径廷”中的“廷”应为“庭”；故选：B。
3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广。
2019山东临沂中考语文试题注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！1、答题前，考生务必先将姓名、座号、准考证号填写清楚，做到准确无误。
2、使用答题纸答题，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3、使用纯蓝或蓝黑墨水书写，按照题号顺序在答题纸上作答，要写清题号，不按题号顺序答题的答案无效。
4、严禁使用涂改液、胶带纸和修正带。
【一】卷面书写〔共4分〕1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。
亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！【二】积累运用〔共22分〕2.以下词语中加点的字读音全都正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.缄．〔xián〕默迸．〔bèng〕发苗圃．〔pǔ〕津．〔jīn〕津有味B.哀号．〔háo〕溃．〔kuì〕退忐．〔tǎn〕忑长吁．〔yū〕短叹C.哺．〔bǔ〕育诘．〔jié〕问蓬蒿．〔gāo〕歇．〔xiē〕斯底里D.亢．〔kàng〕奋啜．〔chuò〕泣沉湎．〔miǎn〕随声附和．〔hè〕3.以下词语中没有错字的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.凛冽繁衍不可名状心旷神怡B.笑柄迁徙长途跋涉莫衷一事C.许诺恻隐通霄达旦一拍即合D.安祥涟漪盛气凌人妙笔生花4.以下句子加点的成语运用不恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一．气呵成．．．。
B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲．．．．，浪费了不少宝贵的青春时光。
C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰．．．．啊。
D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁．．．．，学习语文的兴趣越来越高。
5.以下各句中有语病的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
2019年山东省临沂市语文中考试题注意事项：1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。
考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。
2.试题卷1至9页，答题卡1至4页。
总分120分，考试时间120分钟。
3.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。
山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用1.下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）（2分）A.狼藉．/慰藉炫．．耀/头晕目眩凫．．水/袅袅．烟云B.谰．语/斑斓．憔悴．/鞠躬尽瘁．躯壳．/金蝉脱壳．C.绽．开/沉淀．赫然/万恶不赦横．渡/涕泗横．流D.帷幕．/蓦．然劫难．/在劫难．逃亘．古/断壁残垣．2.下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A.缄默一霎时姗姗来迟冥思遐想B.羸弱戈壁滩一反既往豁然贯通C.深邃颤巍巍更胜一筹狂妄自大D.娴熟文绉绉重峦叠障混为一谈3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）⑴传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。
他不想让颠沛在外的同乡阴影。
⑵2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观。
山东省平邑县兴蒙学校李传鹏输入⑶谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观。
A.蒙受弘扬妄自菲薄B.蒙受宣扬妄自尊大C.承受弘扬妄自尊大D.承受宣扬妄自菲薄4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
B.第六届中国（费县）国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。
C.2019年4月4日。
儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生将”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。
2019山东临沂中考语文试题注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！1、答题前，考生务必先将姓名、座号、准考证号填写清楚，做到准确无误。
2、使用答题纸答题，在试题卷、草稿纸上答题无效。
3、使用纯蓝或蓝黑墨水书写，按照题号顺序在答题纸上作答，要写清题号，不按题号顺序答题的答案无效。
4、严禁使用涂改液、胶带纸和修正带。
【一】卷面书写〔共4分〕1.腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。
亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！【二】积累运用〔共22分〕2.以下词语中加点的字读音全都正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.缄〔xián〕默迸〔bèng〕发苗圃〔pǔ〕津〔jīn〕津有味B.哀号〔háo〕溃〔kuì〕退忐〔tǎn〕忑长吁〔yū〕短叹C.哺〔bǔ〕育诘〔jié〕问蓬蒿〔gāo〕歇〔xiē〕斯底里D.亢〔kàng〕奋啜〔chuò〕泣沉湎〔miǎn〕随声附和〔hè〕3.以下词语中没有错字的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.凛冽繁衍不可名状心旷神怡B.笑柄迁徙长途跋涉莫衷一事C.许诺恻隐通霄达旦一拍即合D.安祥涟漪盛气凌人妙笔生花4.以下句子加点的成语运用不恰当的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。
B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。
C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰啊。
D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。
5.以下各句中有语病的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问题。
B.今年5月28日，河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。
山东省临沂市语文中考试题及解析1. 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（）A. 荷．花/重荷．较量．/不自量．力肖．像/惟妙惟肖．B. 逞．能/惩．戒黄晕．/头晕．目眩滑稽．/遍稽．群籍C. 分歧．/祈．祷烦闷．/闷．闷不乐薄．暮/曰薄．西山D. 伫．立/贮．蓄记载．/风雪载．途疮．痍/踉踉跄．跄【答案】C【解析】试题分析：A，hé/hè；liàng/liàng；xiào /xiào。
B，c hén/chén；yùn/yūn；jījī。
C，qí；mèn；bó。
D，zhù/zhù；zǎi/zài；chuāng/qiàng。
2. 下列词语中没有错字的一项是（）A. 沉缅脂粉奁鸦鹊无声廓然无累B. 旁鹜打牙祭引颈受戮红妆素裹C. 恻隐痒酥酥物竟天择诚惶诚恐D. 鞠躬秫秸秆有例可援广袤无垠【答案】D【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
A沉湎，鸦雀无声。
B旁骛。
C物竞天择。
3. 下列句子中加点的成语使用不恰当．．．的一项是（）A. 临沂市第八届全面健身运动会，发令枪一响，近万名健身爱好者忘乎所以．．．．地向终点——市文化广场奔去。
B. 认认真真地读上几本，研究几个人物，深究几个案例，吃透这些材料，让它化为自己的血肉，写作上就会左右逢源．．．．C. 有些不良媒体为吸引眼球，不惜断章取义．．．．，制造噱头，失实报道，不仅误导了舆论，更对当事人造成了伤害。
D. 《经典用流行》将诗词和音乐相融合，古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰．．．．，让传统文化在古今现实中得到传承和发扬。
【答案】A【解析】试题分析：忘乎所以，指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
贬义词。
点睛：此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。
2019年山东省临沂市中考语文试卷一、积累运用（22分）1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）A．龟．裂（jūn）黝．黑（yǒu）忍俊不禁．（jīn）锐不可当．（dǎng）B．确凿．（záo）狡．黠（xiá）怏．怏不乐（yàng）屏．息凝神（bǐng）C．妥帖．（tiē）襁．褓（qiǎng）铢两悉称．（chèn）忧心忡．忡（chōng）D．抽噎．（yē）恪．守（kè）挑拨离间．（jiān）茅塞．顿开（sè）【分析】道题考查学生对重点字的读音掌握程度，解答本题首先要拿准注音字的读音，特别是多音字。
拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。
需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。
【解答】ABC．正确。
D．有误，“挑拨离间”中的“间”应读为“jiàn”；故选：D。
2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．夏日的深夜，暴雨将至，一道道闪电在天幕上蜿蜒着，振耳欲聋的雷声也不断地破空而来，让人不寒而栗。
B．在完成创建“全国文明城市”的任务时，每一位临沂人既不能漫不经心，也不能拈轻怕重，更不能袖手旁观。
C．一代人有一代人的担当。
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们这一代人仍要历尽心血，仍要不折不挠，仍要精益求精。
D．南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改，但词的内容已与以前大相径廷：前期多写其悠闲生活，后期多悲叹自己的身世。
【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
【解答】A．有误，“振耳欲聋”中的“振”应为“震”；B．正确。
C．有误，“历尽心血”中的“历”应为“沥”；D．有误，“大相径廷”中的“廷”应为“庭”；故选：B。
3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A．电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为观．．．止．。
专题复习十二散文阅读真题再现一、(2018·临沂中考)阅读下面文字，完成问题。
春天忆故人高红十①春天，第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开；河边柳条摇头晃脑得意地绿；远看有近却无的草坪草，白天黑夜加班长，飞快地长得远看近看一样样绿了。
②从遍地“毛毛虫”，到绿叶满枝头，杨树终究成了扬脸可见像模像样的树，也就眼一闭再睁开的时间。
③春季前半季有点慌慌张张，语无伦次，到清明就慢下来了。
“清明时节雨纷纷”，虽说雨水不一定清，视线不一定明，但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。
④那天听广播，正播《我与地坛》，不能不想起文章的作者，走了六七年的史铁生。
我和他同在黄土地插队，我延长，他延川，两县挨着，插队时并不认识。
文学新时期初起，我在陕西人民出版社编辑文学期刊《绿原》，通过友人介绍，向史铁生约稿。
他给我写街道福利小厂的短篇小说《午餐半小时》，似乎没用，也约了赵振开(北岛)的中篇小说《波动》，和前苏联小说《第四十一》，似乎也没用……一晃，过去快四十年。
⑤我去过他在雍和宫也就是地坛附近的家，见过他父亲和妹妹。
上个世纪八十年代初期，我上第七期文学讲习所(鲁迅文学院前身)，一人到他家来过，和同学一起来过。
不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关，院门应声打开，客人得以进了院门又进了房门。
《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖，除了清新的陕北风光，文字表达也十分别致，想哪写哪，散文式的，随意，放得开又收得拢。
我问他，怎么这样写？学谁？他有点不好意思，说，鲁迅。
⑥后来，和陶正一起上史铁生新搬的家，请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧，电视剧故事除了土插队，还要延伸至出国洋插队。
我们很有诚意地和史铁生一道，轮椅出门，轮椅上出租，轮椅下出租，轮椅进楼上电梯直至“走”到谈事的房间……结果是未遂，关于电视剧的理解双方差得有点远。
⑦再后来，有了令文坛惊艳的《我与地坛》。
他说，在出入地坛十五年后写下此文。
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2019山东临沂中考语文试题注意事项：认真阅读理解,结合历年的真题，总结经验,查找不足！重在审题,多思考，多理解！1、答题前，考生务必先将姓名、座号、准考证号填写清楚，做到准确无误。
2、使用答题纸答题，在试题卷、草稿纸上答题无效.3、使用纯蓝或蓝黑墨水书写,按照题号顺序在答题纸上作答，要写清题号，不按题号顺序答题的答案无效。
4、严禁使用涂改液、胶带纸和修正带.【一】卷面书写〔共4分〕1。
腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。
亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整,卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！【二】积累运用〔共22分〕2.以下词语中加点的字读音全都正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.缄．〔xián〕默迸．〔bèng〕发苗圃．〔pǔ〕津．〔jīn〕津有味B.哀号．〔háo〕溃．〔kuì〕退忐．〔tǎn〕忑长吁．〔yū〕短叹C。
哺．〔bǔ〕育诘．〔jié〕问蓬蒿．〔gāo〕歇．〔xiē〕斯底里D。
亢．〔kàng〕奋啜．〔chuò〕泣沉湎．〔miǎn〕随声附和．〔hè〕3。
以下词语中没有错字的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.凛冽繁衍不可名状心旷神怡B。
笑柄迁徙长途跋涉莫衷一事C.许诺恻隐通霄达旦一拍即合D.安祥涟漪盛气凌人妙笔生花4。
2019年山东省临沂市中考语文试卷一、选择题（本大题共5小题，共10.0分）1.下列词语中加下划线字的注音不正确的一项是（）A. 龟裂（jūn）黝黑（yǒu）忍俊不禁（jīn）锐不可当（dǎng）B. 确凿（záo）狡黠（xiá）怏怏不乐（yàng）屏息凝神（bǐng）C. 妥帖（tiē）襁褓（qiǎng）铢两悉称（chèn）忧心忡忡（chōng）D. 抽噎（yē）恪守（kè）挑拨离间（jiān）茅塞顿开（sè）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 夏日的深夜，暴雨将至，一道道闪电在天幕上蜿蜒着，振耳欲聋的雷声也不断地破空而来，让人不寒而栗。
B. 在完成创建“全国文明城市”的任务时，每一位临沂人既不能漫不经心，也不能拈轻怕重，更不能袖手旁观。
C. 一代人有一代人的担当。
为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们这一代人仍要历尽心血，仍要不折不挠，仍要精益求精。
D. 南渡后，孤苦伶仃的李清照写词时语言风格未改，但词的内容已与以前大相径廷：前期多写其悠闲生活，后期多悲叹自己的身世。
3.下列句子中加下划线的成语使用不正确的一项是（）A. 电影《流浪地球》突破天际的想象、架构宏大的故事与源于传统文化的道具设计，让广大影迷叹为观止。
B. 鲁南高铁临沂北站主体工程于2019年5月6日成功封顶的背后，一定隐藏着施工者鲜为人知的感人故事。
C. 有大雾的清晨，沂河两岸仿佛笼罩在多层纱帘后，扑朔迷离，连中国地级城市第一高塔“临沂塔”都看不清了。
D. 虽然双腿瘫痪的史铁生每周多次去医院做透析维持生命，但他依然锲而不舍，创作了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。
4.下列关于文学常识的信息对应不正确的一项是（）A. 说是古代一种议论性文体﹣﹣《马说》﹣﹣韩愈﹣﹣世称“韩昌黎。
B. 记是古代一种记叙性文体﹣﹣《醉翁亭记》﹣﹣欧阳修﹣﹣谥号文忠。
C. 表是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体﹣﹣《出师表》﹣﹣诸葛亮﹣﹣字孔明。
专题复习十二散文阅读真题再现一、(2018·临沂中考)阅读下面文字，完成问题。
春天忆故人高红十①春天，第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开；河边柳条摇头晃脑得意地绿；远看有近却无的草坪草，白天黑夜加班长，飞快地长得远看近看一样样绿了。
②从遍地“毛毛虫”，到绿叶满枝头，杨树终究成了扬脸可见像模像样的树，也就眼一闭再睁开的时间。
③春季前半季有点慌慌张张，语无伦次，到清明就慢下来了。
“清明时节雨纷纷”，虽说雨水不一定清，视线不一定明，但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。
④那天听广播，正播《我与地坛》，不能不想起文章的作者，走了六七年的史铁生。
我和他同在黄土地插队，我延长，他延川，两县挨着，插队时并不认识。
文学新时期初起，我在陕西人民出版社编辑文学期刊《绿原》，通过友人介绍，向史铁生约稿。
他给我写街道福利小厂的短篇小说《午餐半小时》，似乎没用，也约了赵振开(北岛)的中篇小说《波动》，和前苏联小说《第四十一》，似乎也没用……一晃，过去快四十年。
⑤我去过他在雍和宫也就是地坛附近的家，见过他父亲和妹妹。
上个世纪八十年代初期，我上第七期文学讲习所(鲁迅文学院前身)，一人到他家来过，和同学一起来过。
不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关，院门应声打开，客人得以进了院门又进了房门。
《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖，除了清新的陕北风光，文字表达也十分别致，想哪写哪，散文式的，随意，放得开又收得拢。
我问他，怎么这样写？学谁？他有点不好意思，说，鲁迅。
⑥后来，和陶正一起上史铁生新搬的家，请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧，电视剧故事除了土插队，还要延伸至出国洋插队。
我们很有诚意地和史铁生一道，轮椅出门，轮椅上出租，轮椅下出租，轮椅进楼上电梯直至“走”到谈事的房间……结果是未遂，关于电视剧的理解双方差得有点远。
⑦再后来，有了令文坛惊艳的《我与地坛》。
他说，在出入地坛十五年后写下此文。
可见他出入地坛的第一年至第许多年，一定没为文体事先设计，没有想到是写一篇小散文还是大散文，是文化散文，还是争取获奖的散文，或者不吝文体又像写小说(写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章)，史铁生只是把心中想写特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路……一一铺陈纸笔。
⑧文章写了对母亲的愧疚，又岂止是愧疚？写了对生与死的理解，特别悟到死是迟早的事，着什么急——令人顿悟；特别精彩的是园中四季与林林总总的对应，与一天之光景对应，与乐器的对应，与声响的对应，与园中景观的对应，与心绪的对应，与艺术形式对应，与梦的对应……有些对应可能在史铁生出入地坛时就有了，像春草冒芽，像风吹过几片叶脉好看的落叶——那时就有了文章的碎片。
要不是觉得结构、段落排序、语言风格基本成熟可以动笔，还会有什么对应四季的奇思妙想源源不断无限铺排开来。
⑨十五年出入地坛，史铁生是在深入生活么？眼下不少采风式的“深入生活”只能叫擦蹭生活，史铁生似乎高于深入生活。
清明时节听此文，一种情感的、文学的浸润，浸润干涸的世道，浸润干涸世道里粗戾的人心。
那文字，像摩挲把玩许久许久的手串，都润泽成玉了。
相比有的人人没走，文字就旧了，颓了，蔫巴了。
《我与地坛》的作者走了六七年，被广播里的专业人士读起来，新鲜有如古筝铮铮作响，清亮无比，深沉无比，余音袅袅。
难得的是《我与地坛》全文几无废话，这年头，要想说或者写一些没有废话的话，该是多难的事！⑩春天来了，春天读好文章，情随声来，声情并茂。
春天听好文章，万物生发思念也生发，万物绽放情感也绽放，带起听者所有感觉，却无悲伤。
文章在，人就在，文章好好活着，人也就好好活着，并且好好活下去。
⑪记得有一年，史铁生从延安回来，晒得有点黑，他叫着我的名字，欢喜地对我说，延安有人问你好呢……(选自《北京日报》2017年04月27日，有删改) 1．作者追忆了与史铁生交往的哪几件事？请简要概括。
(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________2．文章题目是“春天忆故人”，作者为什么用大量的笔墨写《我与地坛》？结合全文，谈谈你的理解。
(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________3．阅读文章第⑨⑩自然段，根据要求回答问题。
(4分)(1)那文字，像摩挲把玩许久许久的手串都润泽成玉了。
(从修辞角度分析)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文章在，人就在，文章好好活着，人也就好好活着，并且好好活下去。
(体会这句话的含义)(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________4．文章最后一段有何作用？试简要分析。
(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________二、(2015·临沂中考)阅读下面的文字，完成问题。
雪白王开岭一叫人感念和思痛的东西越来越多了。
比如雪。
在我印象里，雪是世界上最辽阔、最庄严、最有诗意和神性的覆盖。
她使我隐约想到了“圣诞、人类、福祉、博爱、命运”这些宗教意味很浓的词。
那神秘无限的洁白，庞大的包容一切的寂静，纯银般安谧、祥和的光芒，浑然天地、梦色绝尘的巍峨与澄明……拿什么更美的形容她呢？她已被拿去形容世间最美的意境了。
童年时，我心里涨满了雪，比大地上的棉花还要多。
那时候，大地依然贫穷，贫穷的孩子常常想：要是地里的雪全变成棉花该多好啊！如今，我们身上有的是厚厚的棉了；而大地，却失去了那相濡以沫的洁白。
那时候，一个冬天常常有好几场惊心动魄的雪。
有时不舍昼夜地下，天凛地冽，银装素裹。
夜晚白得耀眼，像火把节，像过年，令人亢奋。
记得初中语文里有篇《夜走灵官峡》，开头即“纷纷扬扬的大雪又下了一整夜……”那盛大的雪况，现在忆起来很有些隐隐动容和“俱往矣”的悲壮。
不知今天的孩子会不会问：真有那么多雪么？是真的，雪不仅多，而且美得痛心。
记得小学班里有个家境很穷的女生，又瘦又黑，像棵细细的老也长不大的豆芽儿。
一次作文课上她灵机一动把雪比喻成了“雪花膏【注】”，她说：“那天夜里，我看见天上飘起了雪花膏……”她念的时候同学全笑了，连老师也哧哧笑了，说她是异想天开。
于是老师给我们讲“异想天开”是什么意思。
老师讲“异想天开”时女生趴在水泥桌上(当时课桌是用水泥板搭的)呜呜哭了……不久，她因贫穷辍了学。
许多年后，一个偶然的机会使我记起了这件事。
我猛然发现那个“雪花膏”的比喻其实多么生动而富有诗意啊！雪，雪花膏的雪，女孩子的雪。
在我所见过的比喻中，这是最珍贵的一个。
要知道当时穷人家是买不起雪花膏的。
美丽的如泣如诉的雪花膏。
二不知从何时起，有个声音问：我们的雪呢？从前的梦想，有的很快就兑现了。
比如棉花，比如雪花膏和课桌……一些虽遥遥无期，但我们并不苛求，慢慢来，一切都会有的，没有的都会有的……是的，我们相信。
但另一个事实是：我们曾经有过的，现在却没有了。
比如雪。
我们有了无数的雪花膏，比雪花膏还雪花膏的雪花膏，可我们的雪呢？那“千树万树梨花开”的雪呢？偶尔碰上一回，可那是怎样的情景啊——稀稀落落粉针或沫状的碎屑，仿佛老人凋谢的胡须，给风一击，给地面轻轻一震，即消殒了。
这哪里是雪？分明是雪的骸，死去的雪。
衰败的迹象即是这时显露的。
我留意到了冬日的憔悴、大地的烦躁、空气的郁闷、没有冰的河床、树的稀少和鸟的惊恐……眯起眼睛，我认出菜叶上的药斑，阳光中的尘埃和可疑的飞来飞去的阴影……从前不是这样子的。
纯洁简美的东西愈来愈少。
人类创造着一切也破坏着一切，许多优雅的本色和古典的秩序被打碎了、颠覆了，包括季节、生态、秩序、规矩、操守……我们狂妄地征伐却失去了判断，拼命地拥有又背叛着初衷；我们消灭了贫穷还消灭了什么？这是个欲望大得惊人的掘金年代。
抒情的方式正在消失。
只有物的欲望。
我感到了不安，感到了冬天背后那双忧郁的眼睛。
那些威胁她的莫名危险……我开始了怀念，怀念那些流逝和将要流逝的东西，比如童年、雪、本色，比如村庄、野地、棉布的经纬、流动的水……(选自《精神明亮的人》) 【注释】雪花膏：一种化妆品，洁白如雪，用来滋润皮肤。
1．本文以“雪”为线索，由雪及人，由雪及事，由雪及现实，请概括作者的心路历程。
(4分)①________→②痛心→③__________→④_________→⑤__________2．作者在文中说“雪不仅多，而且美得痛心”，结合上下文，简要分析作者为什么说雪“美得痛心”。
(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．联系上下文，体会文中画线句子的含义。
(3分)这哪里是雪？分明是雪的骸，死去的雪。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．本文意蕴深刻，请联系现实，谈谈本文给了你怎样的启示。
