房屋建筑学教案(呕血之作)

房屋建筑学教案
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课后作业
无
板书设计
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房屋建筑学教案。

一、课程的研究对象和任务《房屋建筑学》是土木工程专业必修的一门技术基础课，是建筑工程预算、结构设计、建筑施工等课程的基础。

主要研究房屋建筑空间环境组合设计和构造设计的原理和方法。

课程的任务，通过理论学习和设计训练及参观实习，使学生熟悉建筑的类型，掌握建筑空间环境组合设计和构造设计的基本原理和方法；具备一般工业与民用建筑设计的基本技能；能够根据不同情况，合理地选择结构、构造方案；为其他专业课程的学习和将来从事建筑工程的设计、施工和管理打下坚实的基础。

二、学习要求《房屋建筑学》是一门综合性很强的研究应用技术的课程，内容丰富，知识面广。

通过教学达到以下要求：1、了解建筑设计的基本内容和步骤；了解建筑设计中建筑功能、经济技术和建筑形象三者之间的关系；能根据建筑功能的要求，用先进的物质技术条件，创作出符合时代要求的建筑形象。

2、对房屋建筑又比较全面的认识，完整地理解结构、施工与建筑艺术的关系。

3、熟练掌握一般工业与民用建筑构造的原理和方法，能根据建筑的不同条件选择合理的构造。

4、掌握建筑施工图的内容及表达方法。

5、能熟练运用计算机绘制建筑施工图。

三、学习方法要注意理论联系实际，多观察、多思考、多练习。

强化学生图面表达能力和计算机绘图能力的训练，提高设计的基本技能。

第一篇民用建筑设计第一章概论（2学时）第一节民用建筑的分类按使用功能分：民用建筑（居住建筑和公共建筑）、工业建筑和农业建筑；按重要性分：特等、甲、乙、丙、丁五等；按层数分：低层、多层、高层、超高层等；建筑物设计时，要根据其规模、重要性和实用性质，确定建筑物再使用要求、材料、设备等方面的质量标准，并确定其耐久年限和耐火等级。

第二节建筑设计的内容和过程1、设计内容：建筑、结构、设备三部分。

2、建筑设计程序准备工作：⑴熟悉设计任务书任务书的内容有：1）建设项目总的要求和建造目的的说明；2）建筑物的使用要求、建筑面积以及各类用途房间之间的面积分配；3）建设项目的总投资和单方造价，并说明原有建筑、道路等室外设施费用情况；4）建设基地范围、大小，原有建筑、道路、地段环境的描述，并附地形测量图；5）供电、供水和采暖、空调等设备方面的要求，并附水源、电源的接用许可文件；6）设计期限和项目的建设进程要求。

房屋建筑学教案1. 引言房屋建筑学是建筑学的重要分支，涵盖了房屋建筑的设计、构造、材料等方面的知识。

本教案旨在通过系统的教学内容和学习活动，帮助学生全面理解和掌握房屋建筑学的基本原理和实践技巧。

2. 教学目标•让学生了解房屋建筑学的发展背景和重要性。

•培养学生对房屋建筑学基本概念的理解和运用能力。

•培养学生分析和解决房屋建筑学问题的能力。

•培养学生的团队合作与沟通能力。

3. 教学内容3.1 房屋建筑学概述•房屋建筑学的定义和范围•房屋建筑学的历史发展概述•房屋建筑学的重要性和应用领域3.2 房屋建筑学基本原理•房屋建筑学中的重要概念和术语•房屋建筑学的基本原理和规范•房屋建筑学的设计原则和流程3.3 房屋建筑学实践技巧•房屋建筑的材料与结构•房屋建筑的施工与管理•房屋建筑的安全与环保4. 教学方法与过程本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实验演示等。

教学过程的安排如下：第一周：房屋建筑学概述•课程介绍和教学目标的讲解•房屋建筑学的定义和范围的讲解•房屋建筑学的历史发展概述的讲解第二周：房屋建筑学基本原理•房屋建筑学中的重要概念和术语的讲解•房屋建筑学的基本原理和规范的讲解•房屋建筑学的设计原则和流程的讲解第三周：房屋建筑学实践技巧•房屋建筑的材料与结构的讲解•房屋建筑的施工与管理的讲解•房屋建筑的安全与环保的讲解第四周：综合案例分析和小组讨论•学生根据所学知识进行实际案例分析•学生在小组中讨论并提出解决方案•学生分组展示并互相评价5. 教学评估与反馈5.1 评估方式•课堂小测验：检验学生对房屋建筑学知识的掌握程度。

•课程作业：要求学生应用所学知识解决实际问题。

•期末考试：综合考察学生对房屋建筑学的理论和实践能力。

5.2 反馈与辅导•及时给予学生在学习过程中的反馈和建议。

•提供辅导和支持，帮助学生克服学习难点。

•与学生进行面对面的讨论和指导。

6. 参考资料•林宗明. 房屋建筑学. 高等教育出版社, 2010.•王晓东等. 房屋建筑学概论. 中国建筑工业出版社, 2015.•《建筑文化教程》编委会. 建筑文化教程. 中国建筑工业出版社, 2019.以上是《房屋建筑学教案》的基本内容。

《房屋建筑学》课程设计《房屋建筑学》课程设计任务书一、设计题目某多层单元住宅设计（题目自拟）二、目的要求通过《房屋建筑学》课程的学习和课程设计实践技能训练1.培养学生综合运用设计原理及构造知识去分析问题、解决问题的能力2.掌握建筑施工图设计的基本方法和内容。

3.进一步训练建筑绘图的能力。

三、设计条件1．本设计为某城市型住宅，位于城市居住小区为单元式、多层住宅 4~6 层，总建筑面积不低于 2500 平方米。

2．设计要求，见下表。

户型表户型 A：四房二厅二卫二阳台户型 B：三房二厅二卫*阳台户型 C：三房二厅二卫*阳台户型D：二房一厅一卫*阳台户型 E：二房二厅一卫*阳台户型 F：一房一厅一卫*阳台学生选做表3．套型比可以自行选定，但必须满足总建筑面积，墙体均采用 mm 墙。

4. 结构类型：自定（砖混或框架）5. 建筑等级：耐久等级为Ⅱ级，耐火等级为二级。

屋面防水等级：Ⅱ～皿级。

6.房间组成及要求：功能空间低限面积标准如下：起居室18～25 m2（含衣柜面积）主卧室12～16 m2双人次卧室 12～14 m2单人卧室8～10 m2餐厅≥8 m2厨房≥6 m2，包括灶台、调理台、洗地台、搁置台、上柜、下柜、抽油烟机等。

卫生间4～6 m2（双卫可适当增加），包括浴盆、淋浴器、洗脸盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、排风道、机械排气等。

四、设计内容及深度要求本次设计根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构件尺寸及布置，明确各部位构造做法。

在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。

设计内容如下；1．单元平面图：至少 2-3 个套型，比例 1：50（选做）。

2．建筑平面图（至少 2 个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例 1：10O，标准层必须有一个户型布置家具，其他房间标有名称和面积。

3．建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例 1：100。

一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握房屋建筑学的基本概念、基本原理和基本方法；（2）了解不同类型的建筑结构及其设计要求；（3）熟悉房屋建筑学的相关规范和标准；（4）培养学生具备初步的建筑设计和施工能力。

2. 过程与方法：（1）通过讲授、讨论、案例分析等方式，使学生掌握房屋建筑学的基本知识；（2）利用实地考察、模拟设计等手段，提高学生实际操作能力；（3）运用项目教学法，培养学生团队协作和沟通能力。

3. 情感、态度与价值观：（1）培养学生对房屋建筑学的兴趣和热爱，提高专业素养；（3）培养学生具备社会责任感，关注建筑与人文、环境的和谐共生。

二、教学内容1. 房屋建筑学概述（1）房屋建筑学的定义与发展历程；（2）房屋建筑学的基本内容与研究方法；（3）房屋建筑学在我国的应用与发展前景。

2. 建筑物的组成与结构（1）建筑物的基本组成；（2）建筑结构的基本类型及其特点；（3）建筑结构的设计原则与方法。

3. 建筑物的设计与施工（1）建筑设计的基本原则与方法；（2）建筑施工的基本流程与技术；（3）建筑施工质量管理及其验收标准。

4. 建筑物的规划与布局（1）建筑规划的基本原则与方法；（2）建筑物布局的基本要求与技巧；（3）建筑规划与布局的案例分析。

5. 建筑物的节能与环保（1）建筑节能的基本概念与意义；（2）建筑节能设计的原则与方法；（3）建筑环保技术的应用与推广。

三、教学方法1. 讲授法：通过讲解房屋建筑学的基本概念、原理和方法，使学生掌握相关知识。

2. 案例分析法：结合实际案例，分析建筑物的设计、施工和规划布局等方面的问题，提高学生的实际操作能力。

3. 实地考察法：组织学生参观建筑工地、建筑物等，加深对房屋建筑学的认识。

4. 项目教学法：分组进行建筑设计项目，培养学生团队协作和沟通能力。

5. 讨论法：组织学生就某一问题进行讨论，培养学生的独立思考和表达能力。

四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等，占总评的30%。

《房屋建筑学》教案0绪论本章提要：本章包括建筑的起源和历史沿⾰，21世纪建筑发展趋势，建筑节能是世界建筑发展的基本趋向，建筑含义及构成要素。

重点内容：建筑的节能和建筑构成要素。

（基本三要素）0、1 建筑的起源和历史沿⾰在原始社会，⼈们为了防避风⾬雷电的袭击和猛兽的伤害，利⽤树枝，⽯块构筑巢⽳，供蔽⾝之⽤，从⽽产⽣了原始建筑物。

英格兰的索尔兹伯⾥的⽯环所采⽤的梁柱结构⽅式⾄今仍为建筑的基本结构体系之⼀。

其作为⽯头的历史，记载了⼈类早期建筑活动的⽅式，表明原始社会已经产⽣了“作为艺术的建筑的萌芽”。

0、1、1 外国建筑的历史沿⾰简况（按时间顺序）1、原始社会：2、奴⾪社会：建造了⼤规模的建筑物，推动了社会⽂明的进程，也促进了建筑技术的发展。

古埃及----⾦字塔（⼈类最伟⼤的⽂化遗产），太阳神庙。

（⽯材的应⽤）古希腊----其古典建筑风格对欧洲建筑技术的发展产⽣了重要⽽深远的影响。

雅典卫城（建筑群）。

（欧式风格体现之⼀：三种柱式。

多⽴克柱式古朴苍劲；爱奥尼柱式轻盈灵巧；科林斯柱式精细华丽。

）古罗马----对欧洲乃⾄世界建筑都产⽣了巨⼤的影响。

⼤⽃兽场（现代体育场的雏形，古罗马建筑的杰出成就），万神庙（穹顶技术）。

（公元前200年，由⽕⼭灰、⽯灰、碎⽯组成的天然混凝⼟的出现，创造了穹隆顶和⼗字拱。

欧式风格体现之⼆。

）3、封建社会：建筑形象丰富多彩，建筑装饰景致、华丽，并且彼此相互影响。

巴黎圣母院（著名的歌特式教堂）4、⽂艺复兴时期：柱式构图主要⼿段，“五种柱式”。

英国伦敦圣保罗教堂（英国古典主义建筑的代表）。

（历时120年，是⽂艺复兴时期最伟⼤的纪念碑）意⼤利佛罗伦萨育婴堂。

巴黎凡尔赛宫（世界上最⼤的皇家园林）。

5、资本主义时期：出现了钢筋混凝⼟结构和钢结构美国国会⼤厦（古典主义），英国国会⼤厦（浪漫主义），巴黎歌剧院（折中主义）。

1925年德国包豪斯校舍（现代建筑史上重要的⾥程碑）。

巴黎艾菲尔铁塔（钢铁建筑技术的先进性和艺术性的可能性，划时代的标志）。

第一章民用建筑概述学习目标及要求：1、掌握民用建筑的构造组成及各自的作用；2、了解民用建筑的等级及划分原则；3、掌握建筑模数协调标准的意义及划分原则；4、掌握定位轴线的划分方式，了解定位轴线编号的原则和意义。

第一节民用建筑的构造组成民用建筑由基础、墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等几大主要部分组成。

1、基础：建筑物最下面的承重部分，承担建筑的全部荷载，并把这些荷载有效的传给地基。

要求：足够的强度、刚度及耐久性。

耐久、能经受冰冻、地下水及所含化学物质的侵蚀，保持足够的使用年限。

2、墙体和柱：墙体是建筑物的承重和维护构件。

外墙还有围护的功能，抵御风霜雪雨及寒暑对室内的影响；内墙还有分隔房间的作用要求：足够的强度、稳定性，良好的热工性能及防火、隔声、防水、耐久性能等。

柱是建筑物的承重构件，除了不具备维护和分割的作用之外，其他要求与墙体类似。

3、屋顶：是建筑顶部的承重和维护构件，一般由屋面、保温（隔热）层和承重结构三部分组成。

4、楼梯：是楼房建筑中联系上下各层的垂直交通设施。

要求：足够的通行能力，通行和紧急疏散。

同时还应有足够的承载能力，并且应满足坚固、耐磨、防滑等要求。

5、楼板层：是建筑中的水平承重构件，同时还兼有在竖向划分建筑内部空间的功能。

楼板层直接承受着各楼层上的家具、设备、人的重量和楼层自重；同时楼层对墙或柱有水平支撑的作用，传递着风、地震等侧向水平荷载，并把上述各种荷载传递给墙或柱。

楼层常有面层、结构层和顶棚三部分组成。

要求：足够的强度、刚度，良好隔声、防渗漏性能。

并具有相当的防火、防水、隔声的能力。

6、地坪和地面：地坪是建筑底层房间与下部土层相接触的部分。

承担着底层房间的地面荷载。

要求：良好的耐磨、防潮及防水、保温的性能。

7、门窗：门主要供人们内外交通及搬运家具设备之用，同时还兼有分隔房间、采光通风和维护的作用。

要求：足够的宽度和高度，其数量、位置和开启方式也应符合有关规范的要求。