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·句式的变换和选择·句式的变换和选择一、主动句与被动句的变换、选择在动词性谓语句中，主语是施动者，即动作的发出者旬子是主动句；主语是受动者，即动作的接受者，这种句子年被动句。
一个主谓句，既有施动者，又有受动者，可以按照表达的需要，或者选用主动句，或者选用被动句。
下面情况常用被动句：①为了强调被动者，而主动者不需要、或不愿、或元从说出；②为了使句式整齐；③表示特定的感情。
二、肯定句和否定句的变换、选择同一个意思，可以从正面去表达，也可以从反面去表达。
从正面表达意思的，是肯定句；从反面去表达相同的意思的，是否定句。
正因为肯定句与否定句可以表达相同的意思，所以可以根据表达的需要变换句式，双重否定是肯定语气，三重否定是否定语气。
三、陈述句和反问句的变换、选择反同句比陈述句更肯定有力，往往既能强调，又能表达强烈的感情。
把下面一个反问句改写成陈述句。
难道你就不想到白杨树的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征北方的农民？应改成：“你一定会想到，白杨树的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方农民。
”把下面一个陈述句改写成反问句。
每一个具有共产主义风格的人，都应该像松树一样不管在怎样恶劣的环境下，都能茁壮地生长，顽强地工作，永不屈服于恶劣环境。
应改成：“每一个具有共产主义风格的人，难道不是（按：不能改成（难道都不”）应该像松树一样，……永不屈服于恶劣环境吗？”四、长短句的变换、选择长短句只是就单句说的。
单句结构复杂，字数多。
容量大，那就是长句，否则是短句。
至于复句，不管它分句多少，字数多少，容量大小，只要是构成复句的某些单句都短，那么这个复句就可以说用了短句。
短句短小精悍，干脆利落，生动明快，活泼有力，节奏性强。
它能简明扼要地叙述事实，生动地表现人物，反映事物的迅速变化，表达作者紧张、激越的情绪或坚决肯定的语气。
长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通，气势磅礴。
政治论文和科学论文，文学作品中描写自然景色或人的心理状态、思想变化的句子多用长句。
公文修辞公文修辞是指在公文写作中根据表达的需要，选用最恰当的语言形式表现所要表达的内容，以提高表达效果，主要包括词语的搭配、句式的选择和辞格的运用几个方面。
一、词语的锤炼：锤炼词语，古人称为“炼字”。
锤炼的目的在于寻求恰当的词语，贴切生动地表现文章的主旨。
撰写公文在辨析和选择词语时要注意在准确表述主旨的基础之上，力求词语的配合要好，念起来顺口，听起来悦耳，记忆较容易。
１．恰当运用双声和叠韵可以增强公文的语音美。
双声和叠韵是汉语语音的一大特点，是构成汉语音韵美的重要因素。
公文虽不像文学作品那样可以追求语言和谐悦耳的音乐美，但是在行文中如果恰当地使用双声叠韵，则会增强公文的语音美。
例如《中国人民解放军布告》中就使用了“业已、真正、营业、流离”等双声词和“经营、侮辱、报到、安全”等叠韵词，使文章读来更感和谐和富有美感。
２．注意同义词之间的差别，力求配合得当，整体和谐。
词语的锤炼常常表现在同义词的选择上，因此严格辨析同义词意义之间的差别是十分重要的。
另外，词语的配合、照应以及表达上的整体和谐，难以从句子内部相关词语中表现出来，需要多考虑句子上下文的语境因素对词语的制约情况。
如：“常修为政之德，常怀亲民之心，常励奋进之心，常存敬畏之心。
”句中的“常修”、“常怀”、“常励”、“常存”分别对应同“为政之德”、“亲民之心”、“奋进之心”、“敬畏之心”搭配，上下相承，配合自然，呼应紧凑，体现出气势，形成表达上的一种整体和谐。
二、合适的句式可以增强语言的表现力，公文中要根据不同的表达需要选用相应的句式。
“文似看山不喜平”，公文语言的生动可以通过遣词造句的适当变化来体现。
例如“一年打基础，两年创特色，三年数品牌”这三个单句就运用了对仗、排比，读来琅琅上口，听了和谐悦耳。
例如“只有解放思想，才能正确判断形势，才能准确把握县情，才能积极抢抓机遇；只有思想大解放，才有环境大宽松，才有招商大突破，才有产业结构大优化，最终才有全县经济大发展。
分析课文桂林山水甲天下的修辞词语的锤炼句式的选择词格的运用比喻排比，正面描绘。
在主体部分，作者把自己的见闻与联想巧妙地结合起来，将形象贴切的比喻跟严密流畅的排比融为一体，对桂林山水进行正面描绘。
瞧，漓江水的绿──仿佛那是一块无瑕的翡翠；桂林山的奇──像老人，像巨象，像骆驼；桂林山的秀──像翠绿的屏障，像新生的竹笋等等。
作者巧用比喻手法，生动逼真地再现了桂林山的千姿百态和色彩明丽，展现了山的静态美，给人如见其形、如临其境之感。
你看，漓江的水真静啊漓江的水真清啊漓江的水真绿啊；桂林的山真奇啊桂林的山真秀啊桂林的山真险啊在主体部分采用了这两组排比，它把漓江水静、清、绿和桂林山奇、秀、险的特点描绘得惟妙惟肖、活灵活现，绘就了一幅景色奇异、色彩绚丽的美妙画卷，写成了一首琅琅上口的动人诗篇。
一个真字表达了对美景的赞叹，而严谨的.句式强化了表达感情的力度。
比较引入，侧面烘托。
在描述桂林山水的绮丽风光时，作者并没有一开始就直接描写山水，而是采用了比较引入的表现手法，从侧面烘托山水的独特之处。
你看，拿波澜壮阔的大海来衬托漓江水之平静，而比起水平如镜的西湖来，漓江水又平添了清、绿之特色。
这漓江的水真是迷人啊！同样，桂林的山既不像泰山那样高大雄伟，而是奇峰罗列、怪石嶙峋，尽显奇、险之特色；也不像香山火红一片，而是色彩明丽，倒映水中，五光十色。
穿插议论，洋溢赞美之情。
在描写漓江的水之前，作者说：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
这一议论，拿波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来，一个却字烘托出这些美景虽美，可无法与漓江的水媲美，衬托出漓江之水是多么的迷人，这包含着深深的赞美之情。
首尾照应，浑然一体。
课文的末段描绘了山和水的交相辉映，加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟点缀其间，犹如一幅绝妙的山水画，最后以诗句舟行碧波上，人在画中游收尾，既画龙点睛地概括了全文，又与首段遥相呼应，使文章浑然一体，给人以美的享受。
什么是修辞修辞就是调整和修饰语言，使说的话或写的文章更正确，明白、生动、有力的方法。
如果说语法是研究语言表达的对不对的问题，修饰则是研究语言表达的好不好的问题。
修辞包括的内容很多，主要是词语的锤炼，句式的选择，各种修辞方法的运用等。
(一) 词语的锤炼所谓词语锤炼，是说运用词语要精益求精，使文章简明扼要，既言之有物，语言又鲜明生动。
各类词语只要恰当选用，几乎都能收到很好的修辞效果，下面分别举例说明。
动词是句子的关键，动词的锤炼尤其能收到好效果，如“红杏枝头春意闹”，着一动词“闹”字则意境全出，有色有声。
再加“老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。
那人便焦急起来，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。
”。
作者连用“抢、扯、裹、塞、抓、捏、去”等几个动词，形象有力地揭示了康大叔凶残，贪婪的面目。
宋代张回《寄远》诗中有“蝉鬃凋将尽，虬髭白也无？”齐已看后把“白也无”，改为“黑在无”前者有盼人胡须快白之嫌，后者有怕人胡须白之忧，两个形容词一黑一白，用词不同，效果各异。
因此张回拜齐已为一字师。
郭沫若在《一字之师》中曾谈到过一个代词的锤炼过程。
他在剧本《屈原》里婵娟斥责宋玉时，原用“宋玉，我特别的恨你！你辜负了先生的教训，你是没有骨气的无耻的文人！”彩排时一同志建议把“是”改为“这”。
郭沫若认为改得好，用“这”更有力，且余味不尽。
数量词的锤炼选择也很普遍，像“一轮明月”与“一弯新月”，同是写月，因用词不同而形态，月色不同。
山东民歌“一座座青山紧相连，一朵朵白云绕山间，一片片梯田一层层绿，一阵阵歌声随风传”，如删去数量词，歌的诗情画意就会大大喊弱。
同义词的交替使用，修辞效果也十分明显。
如“真正的勇士，敢于直面惨淡人生，敢于正视淋漓的鲜血”。
“直面”与“正视”本是同义词，交替使用，富于变化，形象地表现了真正的英雄气概。
英语写作中的句式选择,结合平时练习和所学短语及语法运用，总结如下:一、改变时态例:The bell is ringing now. 一般There goes the bell.特殊二、改变语态例: People suggest that the conference be put off.一般It is suggested that the conference be put off.特殊三、使用不定式例: He is so kind that he can help me.一般He is so kind as to help me. 特殊四、使用过去分词例: 1 She walked out of the lab and many students followed her.一般Followed by many students, she walked out of the lab.特殊2 Once it is seen, it can never be forgotten.一般Once seen, it can never be forgotten. 特殊五、使用v- ing1 When he arrives，please give me an e-mail．一般On arriving /his arrival ,please give me an e-mail.特殊2 If the weather permits ,I will come tomorrow.一般I will come tomorrow, weather permitting. .特殊六、使用名词性从句1.It disappointed everybody thathe didn’t turn up.一般The fact that he did n’t turn updisappointed everybody.特殊2.I happened to have met him.一般It happened that I had met him. 特殊3.To his surprise, the little girl knows so many things.一般What surprises him is that the little girl knows so many things. 特殊七、使用定语从句例; The girl is spoken highly of. Her composition was well written.一般The girl whose composition was well written is spoken highly of. 特殊八、使用状语从句1.I won‘t believe what he says.一般No matter what he says, I won‘t believe.特殊2.If you come back before six o'clock, you can go out.一般You can go out on condition that you come back before six o'clock. 特殊3 If she doesn’t agree, what shall we do? 一般Supposing that she doesn’t agree, what shell we do ?特殊九、使用虚拟语气例: The ship didn't sink with all on board because there were the efforts of the captain.一般But for the efforts of the captain ,the ship would have sunk with all on board.特殊十、使用倒装句型例：Though I'm weak I'll make the effort.一般Weak as I am, I'll make the effort.特殊一.开头句型1.As far as ...is concerned2.It goes without saying that...3.It can be said with certainty that...4.As the proverb says，5.It has to be noticed that...6.It`s generally recognized that...7.It`s likely that ...8.It`s hardly that...9.It’s hardly too much to say that...10.What calls for special attention is that...需要特别注意的是11.There’s no denying the fact that...毫无疑问，无可否认12.Nothing is more important than the fact that...13.what’s far more important is that...二.衔接句型A case in point is ...As is often the case...As stated in the previous paragraph 如前段所述But the problem is not so simple. Therefore 然而问题并非如此简单，所以……But it’s a pity that...For all that...In spite of the fact that...Further, we hold opinion that...However , the difficulty lies in...Similarly, we should pay attention to...not(that)...but(that)...不是，而是In view of the present station.鉴于目前形势As has been mentioned above...In this respect, we may as well (say) 从这个角度上我们可以说However, we have to look at the other side of the coin, that is... 然而我们还得看到事物的另一方面，即…三.结尾句型I will conclude by saying...Therefore, we have the reason to believe that...All things considered,总而言之It may be safely said that...Therefore, in my opinion, it’s more advisable...From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好四.举例句型Let’s take...to illustrate this.试举例以兹证明let’s take the above chart as an example toillustrate this.Here is one more example.Take …for example.The same is true of….This offers a typical instance of….We may quote a common example of….Just think of….五.常用于引言段的句型1. Some people think that …. To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below.2. For years, …has been seen as …, but things are quite different now.3. I believe the title statement is valid because….4. I cannot entirely agree with the idea that …. I believe….5. My argument for this view goes as follows.6. Along with the development of…, more and more….7. There is a long-running debate as to whether….8. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….9. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.10. Before giving my opinion, I think it is essential to look at the argument of both sides.六表示比较和对比的常用句型和表达法1. A is completely / totally / entirely different from B.2. A and B are different in some/every way / respect / aspect.3. A and B differ in….4. A differs from B in….5. The difference between A and B is/lies in/exists in….6. Compared with/In contrast to/Unlike A, B….7. A…, on the other hand,/in contrast,/while/whereas B….8. While it is generally believed that A …, I believe B….9. Despite their similarities, A and B are also different.10. Both A and B …. However, A…; on the other hand, B….11. The most striking difference is that A…, while B….七演绎法常用的句型1．There are several reasons for…, but in general, they come down to three major ones.2．There are many factors that may account for…, but the following are the most typical ones.3．Many ways can contribute to solving this problem, but the following ones may be most effective.4．Generally, the advantages can be listed as follows.5．The reasons are as follows.八因果推理法常用句型1. Because/Since we read the book, we have learned a lot.2. If we read the book, we would learn a lot.3. We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, we’ve learned a lot.4. As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, we’ve learned a lot.5. The cause of/reason for/overweight is eating too much.6. Overweight is caused by/due to/because of eating too much.7. The effect/consequence/result of eating too much is overweight.8. Eating too much causes/results in/leads to overweight.。
第三节句式的选择
一、填空题
1、句式的选择的总原则是。
2、长句是指，短句是指。
3、一般来说，政论、科技语体一般多用长句，多用短句。
4、结构相同或相似的一组句子叫；反之则叫。
5、选择和调整句式常有的类型有：长句和短句、、主动句和被动句、
口语句式和书面句式。
二、单项选择题（在被选项中只有一项是正确的）
1、句式的选择多数情况下就是（）
A、长句和短句
B、整句和散句
C、同义句式的选择
D、主动句和被动句
2、常用的整句形式是（）
A、对偶和排比
B、拈连和对比
C、比喻和比拟
D、顶针和回环
3、下列是双重否定句的是（）
A、非说说不痛快。
B、他不够谦虚。
C、听说你近来身体不大好？
D、收获不小呢。
4、设问句一般不出现在（）
A、全篇或段落的开头
B、全篇或段落的中间
C、全篇或段落的结尾
D、政论文的标题
5、关于主动句和被动句的说法不正确的是（）
A、用“把”字的一般是主动句。
B、用“被”字的一般是被动句。
C、主动句强调施事，一般受事不需要说出。
D、被动句强调施事，一般受事不需要说出。
三、多项选择题（在备选项中至少有两项是正确的）
1、选择句式的主要依据大体是（）
A、根据不同句式本身表意的鲜明程度。
B、根据不同语境，特别是上下文的需要。
C、根据上下文句子主语的异同等。
D、根据自己的需要程度。
2、长句的修辞效果是（）
A、周密细致
B、精确严密
C、简洁明快
D、灵活多变
3、常见的整句形式：（）
A、对偶
B、排比
C、叠用
D、反复
4、下列属于反问句的有（）
A、在农村工作过的同志，大都参加过各种各样的现场会。
你参加过“结婚现场会”吗？大
概没有，我参加过。
B、虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无比的天山呢？
C、历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下
去了吗？
D、他是个三好学生。
他身体健康，学习刻苦，工作积极，立志为四化奋斗终身。
5、下列是主动句的有（）
A、把我急得团团转。
B、娃娃们争相来把手拉。
C、我们将革命进行到底。
D、这件事被我知道了。
四、判断题
（）1、善于选择句式，调整句式、可以有效地添加文采，增强语言的表现力。
（）2、短句有感情色彩多样化的特点。
（）3、我们通常可以把长句化短，一般把附加成分抽出来变为复句里的单句。
（）4、使用整句比散句的表达效果好。
（）5、主动句、被动句的采用同陈述的对象和语境有密切的关系。
五、术语解释题
1、双重否定句
2、整句
六、问答题
1、举例说明长句的特点。
2、举例说明短句的特点。
3、举例说明整句的特点。
4、主动句和被动句有何区别？
参考答案
一、填空题
1、切合题旨情景；
2、词语多，结够复杂的句子；词语少，结构简单的句子；
3、文艺语体；
4、整句；散句；5整句和散句；肯定句和否定句；
二、单项选择题
1、C；
2、A；
3、A；
4、D；
5、D；
三、多项选择题
1、A，B，C；
2、A，B；
3、A，B，C；
4、B，C；
5、A，B，C
四、判断题
1、2、3、5对；4错
五、术语解释题
1、双重否定句：先后连用两次否定，也可以用一个否定词再加上否定意义的动词或反问语气。
2、整句：结构相同或相似的一组句子。
六、问答题
1、（1）信息容量大。
新闻报道中，这类句子常见，特别是并列的有关项目多，合并叙述的时候。
例如：某教育学院今年对四百六十七名学生就“毛笔字、钢笔字、粉笔字和普通话”作了一次考核，结果“三字一话”的及格率分别为百分之二点七、百分之二十八、百分之二十和百分之四十五。
（《人民日报·海外版》）
此例中，“毛笔字、钢笔字、粉笔字和普通话”共四项，和下文的四个百分比数字分别对应；这是“合叙”，如果拆开，一点一点分头说，笔墨将增加很多。
（2）周全细致。
长句之所以长，最多的一种情况是句中有修饰语。
文学作品中多为描绘性词语，这点人们常见，而新闻报道中往往是交代一些有关的情况、背景等。
例如：本月2日，两只去年8月无性生殖成功的恒河猴在美国俄勒冈地区灵长类动物研究中心的一片特别区域内蜷缩在一起的情
景。
（《北京晚报》照片文字解说）“恒河猴”和“情景”之前，都有定语，后者结构还比较复杂，但是介绍的内容具体、详细。
2、（1）简练明快。
例如：搞改革完全是一件新的事情，难免会犯错误，但我们不能怕，不能因噎废食，不能停步不前。
胆子还是要大，没有胆量搞不成四个现代化。
但处理具体事情要谨慎小心，及时总结经验。
小错误难免，避免犯大错误。
（邓小平《吸取历史经验，防止错误倾向》）除少数句子外，大多数句子都很短，具有口语化的特点。
对如何以正确的态度搞改革这样一个重大问题，阐述深入浅出，通俗易懂，简捷流畅，充满了辩证法。
（2）感情色彩多样。
例如：风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！在这暗无天日的时候，一切都睡着了，都沉在梦里，都死了的时候，正是应该你咆哮的时候，应该你尽力咆哮的时候！这是《屈原》的一段台词，多为短句。
表现了人物对黑暗的愤怒，对光明的呼唤，急促快速，热烈奔放。
（3）实用性强。
党和国家的纲领、原则、方针、政策等等，为了鲜明地表述出来，常常用短句。
例如：（1）建设有中国特色的社会主义
（2）一国两制
（3）科教兴国
（4）尊重知识尊重人才
3、常见的整句有：（1）对偶对偶整齐和谐，悦耳动听，能给人以语言美感。
如横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（鲁迅《自嘲》）（2）排比排比是对偶的扩大和发展。
排比的修辞作用和对偶一样，主要在于句子比较整齐，节奏比较和谐。
国家的统一，人民的团结，经济的发展，社会的进步，越来越要求语言、文字的规范化、标准化。
（钟怀《开放、搞活和语言障碍》）“国家的统一，人民的团结，经济的发展，社会的进步”为排比，一起充当句子的主语。
（3）叠用叠用是一些基本结构相同，并有意识地叠用某个或某些词语的句子、词组。
叠用的几项字数不要求一致。
叠用的修辞作用主要有：
A整齐简洁
生在有阶级的社会而要做超阶级的作家，生在战斗的时代而要离开战斗而独立，生在现在而要做给与将来的作品，这样的人，实在是一个心造的幻影，在现实世界上是没有的。
（鲁迅《论第三种人》）三处叠用“生在……而要……”具有效果。
就变散为整，得到了美化。
B集中突出
这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春
天吧！（郭沫若《科学的春天》）由于叠用“这是……春天”，使对“春天”到来的感情抒发饱满酣畅。
C醒目清晰
通州少种玉米多种菜
房山少栽杨树多栽果
延庆少养鲢鲤多养鳜
平谷少卖鲜果多卖汁（《北京日报》）
4、（1）以施事作为陈述对象的叫主动句，一般要用“把”字；以受事作为陈述对象的叫被动句，一般用“被”字。
（2）主动句的谓语动词是没有限制的，被动句的谓语动词则是有限制的，全句一般表示不怎么情愿的意思。
所以被动句比较少用。
但两种情况一般用被动句：A、强调受事，而施事不需要说出，或不愿说出，或无从说出时，就要用被动句。
B、在特定上下文里，为了使前后分句的主语保持一致，为了使叙述的重点突出，语意连贯，语气流畅，也宜使用被动句。
