科学技术史复习资料(全)

简答题：根据资料对题目的内容进行补充1 试述热之唯动说的确立、能量守恒与转化定律的建立过程，以及热力学第二定律的两种基本表述与实质。

热的运动说的确立：伦福德首先通过试验对热质说进行了怀疑。

然后于1799年，戴维通过实验结论，断言“热质是不存在的”并证明了热的运动说的合理性，使其得到确立热之唯动学说18世纪中叶到19世纪初，“热素说”流行。

它是由英国科学家布莱克等人确立起来的一种热学学说。

1794年，布莱克为了解释这一难题，提出了“潜热”概念。

取代“热素说”的是“热之唯动说”。

这种学说认为，热不是一种物质，而是物质分子运动的结果。

伦福德首先通过试验对热质说进行了怀疑。

然后于1799年，戴维通过实验结论，断言“热质是不存在的”并证明了热的运动说的合理性，使其得到确立。

从“热素说”到“潜热说”，又从“潜热说”到“热之唯动说”，进而发展到今天的分子热运动理论，是人类至今对热现象认识的大致过程。

不过，人类对热现象的探索过程至今尚未完结。

2能量守恒与转换定律的建立：1842年，德国医生迈尔发表了《论无机界的力》的论文，从中第一次提出了能量守恒定律。

随后，科学家赫姆霍兹、焦耳、卡诺、格罗夫等科学家从多方面分别论证了能量守恒与转化定律，使得这一定律的以确立。

热力学第二定律的两种基本表述：1 一个自行动作的机器，不可能把热从低温物体传到高温物体去。

2 从单一热源吸取热量使之变为有用的功而不产生其它影响是不可能的。

实质是热的运动过程是不可逆的。

3 述哈维血液循环理论的基本过程，及其在科技史上的重大意义。

P81过程：1 比利时人维萨里于1543年出版了《人体的构造》这本专著。

他通过解剖的方法指出了左右心室间没有孔道能沟通动、静脉，纠正了盖仑关于左右心室相通的说法2 西班牙人塞尔维特最早提出了心肺间血液小循环的学说，把盖仑提出的彼此独立的动、静脉系统统一了起来。

为发现全身的血液循环铺平了道路。

3 哈维的老师法布里斯证明了血液只能沿单一方向流动，这为哈维发现血液循环做了准备。

一、世界科学技术发展的基本历程1、原始科学技术萌芽时期2、古代四大文明古国时期（科学还没有完全从哲学中脱离、科学与技术相互分离、古希腊创立了古代科学的理论体系）3、近代科学革命和技术革命时期（脱离宗教神学、脱离哲学、技术开始与科学联姻【18世纪】）4、现代科学技术革命时期（第二次科学革命，使科学冲破牛顿力学的束缚，科学观念又一次发生重大变革。

）发展特点：（1）发展的不平衡（2）整体性（3）国际性（4）竞争性与互补性二、科学、技术及其相互关系1、什么是科学：科学是知识体系和由知识体系所转化的生产实践活动的统一。

•自然科学：是以自然界作为研究对象，在实践基础上形成的关于自然界发展规律的知识体系。

•自然科学的特点：（1）具有“一般生产力”即“知识形态上的生产力”的性质。

（2）具有客观性、规律性，而不具有阶级性、民族性。

2、技术：是制作的智慧。

技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则的体系。

（1）技术是人类在实践经验和科学原理基础上形成的关于改造自然的手段、工艺方法、技能体系的总和。

（2）技术的特点物化性：无论是何种技术，都主要是以物质形态表现出来的。

•多元性：技术存在的形式是多种多样的。

目的性：技术应用所要达到的最终结果。

3、科学与技术的关系•科学与技术是辨证统一的整体，是人们认识自然和改造自然同一过程的两个方面。

（1）区别：任务方面：科学侧重回答“是什么”和“为什么”；技术着重回答“做什么”和“怎么做”。

性质方面：科学的本质是从实践到理论的科学认识过程；技术的本质是从理论和经验到实际应用的过程。

目的方面：科学研究的目的是为了探索自然界的奥秘；技术创造的目的是形成必要的手段和方法去能动地改造自然界。

（2）联系：相互促进，科学是技术发展的基础；技术是科学发展的物质手段。

三、科学技术与社会经济发展的关系1、牛顿力学原理与英国的现代化牛顿力学原理为第一次工业革命大规模发明和使用机械打下了基础。

2、有机化学的兴起与德国的现代化1856年英国人帕琴首次人工合成染料苯胺紫。

作业：教学内容的延伸总复习：一．科学史学科的确立与萨顿的贡献二．科学与正确的关系三．科学史研究中的内史和外史四．李约瑟及“李约瑟”难题第一讲古希腊的科学与哲学一、对万物本源的探究人们通过哲学思辨的方法来了解自然二、欧几里得《几何原本》的公理化体系公理化方法第二讲古代中国的自然观自然观是人们对自然界的总的认识，大体包括关于自然界的本源、演化规律、结构以及人与自然的关系等方面的根本看法一、中国传统科学的思维模式五行说、阴阳说、八卦说、元气说（王夫之）万物相生相克二、天人关系第三讲中国古代的科技成就一、四大学科体系农医天算近代科学没有在中国产生二、中国科学技术在近代落后的原因封建制度……第四讲近代科学产生的背景一、亚里士多德的学术思想在中世纪的遭遇（2个方面）二、文艺复习第五讲近代科学革命之天文学革命一、哥白尼革命的内容和历史意义日心地动二、伽利略的天文发现圆的个数第六讲近代科学革命之物理学革命一、牛顿的伟大成就与前人工作的关系二、物理学第一次理论大综合第七讲近代科学革命之化学革命一、应如何评价历史上的炼金术二、为什么说波义耳是化学学科的奠基人三、为什么拉瓦锡被称为“近代化学之父”第八讲第一次技术革命了解第一次技术革命的过程第九讲能量守恒定律的建立能量守恒定律发现的意义（物理学第二次大综合）第十讲第二次技术革命一、电磁理论建立的过程（物理学的第三次大综合）三部曲二、第二次技术革命与第一次技术革命的比较行动在先与理论在先第十一讲19世纪末20世纪初的物理学革命一、19世纪末20世纪初物理学的重大成就（物理学的第四次和第五次大综合）二、物理学思想的变革考试必带：1.《科学史十五讲》2.《告别中医中药》3.课堂笔记4.作业（10次）（1）托勒密的天文学成就（2）王夫之的元气学说（3）对张功耀《告别中医中药》一文所提观点的思考（4）达芬奇的科技成就（5）比利时解剖学家维萨留斯的事迹（6）牛顿与炼金术（7）道尔顿的原子论（8）试论“科学技术是一把双刃剑”（9）试论科学技术成果转化的意义（10）试论“科学家是人不是神”。

世界科学技术史简答题1.用火的意义?答:1.这是人类第一次对自然力的利用,它大大地改变了猿人的生活。

2.用火给猿人最大的好处是熟食。

熟食使食物中的营养更易吸收,缩短了消化的过程,而且也使以前不适宜食用的植物和动物,尤其是鱼类,可以食用了。

这样便扩大了食物的来源。

这对人类肢体和大脑的发育产生了极为有益的影响。

3.因为猿人居住在洞穴,火可以驱散洞穴中的潮湿,因而减少了疾病，降低了死亡率。

4.用火照明给黑暗的洞穴带来光明，也给晚间的烤肉、分配、准备第二天的活动等带来方便。

另外,洞外的火堆还可驱走乘夜晚来袭的猛兽。

5.用火改善了猿人的生活质量,带给猿人更多的安全感,也大大扩展了猿人的生活空间,造成了热带和亚热带猿人向温带和寒带的缓慢迁徙,从而使他们摆脱了人口增长和原居住区食物来源减少带来的危机，6.原始宗教和科学?答:1.人类意识苏醒的幼年,相对于生存环境的力量是弱小的，然而,人类置身其中的大自然现象却是无比丰富的，由于这些现象，原始宗教便产生了。

在众多自然现象中,给幼年人类的心灵带来印象最深的大概是自身的死亡了，确切地说,是同类的死亡。

当他们逝去后,其音容和遗物仍伴随活人的生活，但真实的世界中不会在遇见他们了，但偶尔在梦中能与他们相会。

这样的生命秘密困惑着原始人。

他们试图以自己的朴素方式消除这一困惑:把灵魂理解为可以同肉体相分离的东西,死亡只是灵魂的一去不返。

躯体生命的丧失只是灵魂离去的结果,梦寐则是灵魂暂时离开躯体的现象。

基于这种理解,原始人把死者生前用过的工具和一些事物作为殉葬品, 这说明他们相信人死后还有生活,和活着的人一样需要物品和事物,一般的氏族成员或未成年子女的去世所引起的只是悲伤和惋惜,而哺育了大量子女并作为生产指挥者和生活组织者的祖先去世后,人们除了悲伤,还要重新思考家族的前途和命运,甚至重新安排生活,而这种重新安排当然最好能得到逝去长者的护佑,于是祖先崇拜就自然产生了。

7.图腾崇拜是旧石器晚期发生的事,这个时期也是人类狩猎生活的黄金时代。

近代天文学革命（简述近代天文学的过程和影响）哥白尼伽利略第谷开普勒牛顿1543年是科学史上从中世纪到近代的过渡期中最有代表性的一年，哥白尼的《天体运动论》和萨维留斯的《人体结构》给近代天文学带来了巨大的影响。

同时，这也是大师辈出的时代，第谷地心说，笛卡尔漩涡理论，开普勒《新天文学》，牛顿万有引力的发现，伽利略天文学。

影响：近代天文革命为科学开辟道路，震撼了科学界和思想界，打破教会禁锢，动摇了封建神学的理论基础，推动天文学向前一步发展，是天文学发展史上一个重要的里程碑。

二、20世纪现代科学革命背景（相对论，量子论）1880年，美国物理学家迈克尔逊和化学家莫雷利用光学干涉仪进行了一项搜索“以太风”的著名实验来测量所谓的“以太漂移”。

这次迈克尔逊—莫雷实验引出了爱因斯坦相对论，狭义相对论的建立，从根本上突破了牛顿绝对时空的旧框框，把空间、时间和物质的运动联系了起来引起了人类时空观的革命和整个物理学的革命。

狭义相对论无论在科学上还是在哲学的世界观和方法论上，无论是在理论上还是实践上都具有极其重要的意义，爱因斯坦因此也成为继牛顿之后最伟大的科学巨人。

19世纪末物理学的三大发现，即1895年德国物理学家“伦琴”发现X射线，1896年波兰物理学家居里对放射性元素的发现,以及1897年英国物理学家汤姆逊对电子的发现无法用旧理论解释，根据黑体辐射普朗克提出了量子概念，这几项发现引出了普朗克量子论。

阿基米德的科学贡献力学方面阿基米德系统的研究了物体的重心和杠杆原理。

同时，在研究浮体的过程中发现了浮力定律。

几何学方面创立了穷竭法，提出了著名的阿基米德公理，是科学地研究圆周率的第一人。

技术方面发明了用水力推动的星球仪，被称作“阿基米德螺旋”的扬水机至今仍在埃及等地使用。

第二次技术革命（发明路径影响）以电力应用为中心，主要表现：能源方面：电动力方面：电动机、内燃机通讯方面：电报、电话材料方面：炼钢技术、冶金技术内燃机的发明与应用引发了交通运输上的大革命，电力技术的发展及应用标志着人类进入电讯时代，炼钢技术极大地促进了炼钢工业的飞速发展。

第一篇古代科学技术第一章人类的起源和科学技术的萌芽一、人类的起源1、古猿人出现的时间距今约250-400万年，即地质年代的新生代的第四纪初2、劳动使猿变成了人二、石器和弓箭1、制造工具是人与动物的本质区别2、使用石器生产的时代称为石器时代，分为旧石器时代和新石器时代。

3、人类早在260万年前就学会使用石器生产了。

4、大约在14000年前，旧石器时代末期，原始人发明了弓箭。

弓箭的发明和使用是人类认识和改造自然中迈出的具有重大意义的一步。

三、火的利用和人工取火方法的发明1、人类在50万年前就学会了用火。

2、火的使用和人工取火方法的发明具有划时代的意义和世界性的解放作用。

它表明人类第一次征服一种自然力，并且最终把人和动物彻底分开。

四、农业和畜牧业的出现1、农业和畜牧业的出现标志着原始人结束了依赖天然食物而生存的历史，表明人类可以在自然界中创造自己所需要的生活必需品。

发生在从旧石器时代向新石器时代的过渡时期，即大约1万年前。

2、最早出现农业生产的地区是西亚。

3、农业生产从最初的刀耕火种到耕锄农业，新石器时代后期人们已经懂得灌溉技术和施肥技术。

主要农具有木？、石？石犁。

4、大约一万年前，人们已经懂得饲养动物。

人类最初驯养的动物有猪、羊、牛、鸡、狗。

畜牧业从农业中分离出来是人类社会的第一次大分工。

5、由采集经济发展到农业经济，由渔猎经济发展到畜牧经济是人类继使用火之后的又一伟大创举。

农业和畜牧业的生产不同于简单的采集和渔猎，它要求有较丰富的自然知识，要懂得动植物的生长规律，要学会育种，要有一些天文、气象、土壤等方面的知识，这些知识就是人类对自然界的最初的认识，也可以说是自然科学知识的萌芽。

五、制陶技术和手工业的出现1、陶轮的发明是科技史上的一件大事，它是人类最早的加工机械。

公元前7000-5000年，我国河南仰韶和西亚地区居民都已经掌握这种制陶技术。

2、制陶业的发展促成了手工业的出现，手工业的出现是人类社会的第二次大分工。

科学技术史章节复习
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重点了解古希腊的科学精神和一些体系化的科学思想 Ø 为什么说古希腊是近代科学的起源？
Ø 古希腊的神话故事反映出了古希腊在科学思维方式的何种独特性？
Ø 柏拉图为什么如此看重数学？这种思想和毕达哥拉斯学派有何联系？ Ø 亚里士多德的四因说内容是什么？如何客观的评价四因说？ Ø 芝诺的诡辩术在科学史中的意义是什么？其是否仅仅是思维的诡辩，还是有更深层 次的含义？ Ø 古希腊的科学没有发展出强大的物质文明的原因是什么？ Ø 托勒密的《至大轮》是如何对行星运动作出逻辑自洽的解释的？这种解释是否符合 古希腊的自然哲学传统？
第一章：技术的起源与早期发展
了解技术与知识起源的背景，认识人类原始自然观的内涵。掌握原始 宗教和人类早期科学技术之间的内在联系
Ø 什么是原始自然观？ Ø 原始宗教与科学的关联性是什么？异同在哪里？ Ø 古代文明大都经过了自然崇拜的阶段，如何看待这种自然崇拜在科学文明史中的意 义？
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第二章：古希腊的科学技术
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第四章：科学在欧洲的复兴
重点了解复兴的历史和现实原因 Ø 欧洲中世纪的宗教神权统治对科学产生了哪些影响？ Ø 经院哲学的特点是什么？它在哪些地方反映出了西方思维的传统？ Ø 中世纪的哪些现实的显性社会因素（经济、制度）对科学复兴起到了推波助澜的作 用？请具体论述 Ø 文艺复兴的主要主张是什么？如何看待文艺复兴对科学发展的贡献？ Ø 宗教改革对于科学复兴的意义是什么？ Ø 为什么对数系统的发明早于指数系统？

第1 章原始时代技术的起源和科学的萌芽第一节原始时代的技术创造一、石器制造和弓箭发明石器制造标志着人类掌握了第一种最基本的材料加工技术，因此，它可以作为古代技术创造的第一个标志。

历史上把早期人类社会统称为石器时代，更细的又划分为旧石器、中石器和新石器时代。

二、人工取火在旧石器时代，人类已经注意到了火的用途。

人工取火说明人类已经在实践中懂得了机械能可以转化为热能的经验知识三、驯养动物和栽培植物恩格斯曾指出：“野蛮时代的特有标志，是动物的驯养、繁殖和植物的种植。

”这里说的“野蛮时代”相当于新石器时代。

人类完成了从狩猎捕食动物到驯养繁殖家畜和从采集野生植物到有意识地种植植物的重大转折，开始了人类真正意义上的生产实践。

四、烧制陶器和冶炼金属在新石器时代，除了石器的制造技术有很大发展外，还发明了陶器顺序青铜、铁第二节原始时代科学的萌芽一、天文学知识的萌芽二、数学知识的萌芽三、力学知识第三节原始时代的宗教自然观原始宗教自然观的主要内容是万物有灵论和图腾崇拜第2 章奴隶时代的科学技术第一节古埃及、古巴比伦、古印度的科学技术一、河流文明即城市文明的出现，是人类历史的一个重大转折。

古埃及、古巴比伦、古印度和中国是世界文明的发祥地，在这些地区先后出现了最早的奴隶制国家。

古埃及和古巴比伦的文明对奴隶时代科学技术的高峰——古希腊的科学技术有直接影响。

二、文字的发明埃及在早期王朝时期就有了以表形符号、表意符号和标声字母相结合的象形文字，其中有单辅音符号24 个，这是人类最早创造的标声字母，书写在形状似芦苇的植物——纸草上。

巴比伦：字形呈楔形，所以被称为楔形文字三、天文学和数学埃及人此时已经认识到行星和恒星的区别，并且已经能用图画来表示星体在天空的位置。

古巴比伦人根据月亮的盈亏制定了太阴历，把一个月定为29 或30 日，大小相间，一年12 个月共354 日。

这与一回归年相差11 日左右，所以他们采用置闰办法，每隔几年加一个闰月。

科学技术史复习资料（全）科学技术史复习资料第一部分:判断题1.打制石器.人工取火和<制造陶器>是古代技术发端的三项标志性成就(F)修改:制造陶器改为创造文字.2.<古埃及人>按加进制把圆分为360度,一度分为60分,一分分为60秒(F)修改:古埃及人修改为古巴比伦人.3.<古印度人>创立人类历史上最早的太阳历(F)修改:古印度人改为古埃及人.4.现今通用的10进制位制记数法是<古印度人>发明的(T)5.我国北魏时期的农学家<郦道元>所著的《齐民要术》一书是世界现存最早最完整的农学著作(F)修改:郦道元改为贾思勰6.最早关于火药的记载出现在<唐代> (T)7.都江堰是我国历史上著名的水利工程,修建于<战国时期> (F)修改：战国时期改为秦朝8.成书于东汉时期的<《周髀算经》>一书时我国古代最重要的一部数学著作,标志着我国古代数学体系的形成(F)修改: 周髀算经改为九章算术.9.<《伤寒杂病论》>是我国现存最早最完整的医学著作,奠定了我国中医学的基础(F)修改:《伤寒杂病论》改为《黄帝内经》10.马克思把<造纸术.印刷术.火药>看作是”预告资产阶级社会到来的三大发明”(F)修改:造纸术改为指南针11.明代医学家李时珍所著的《本草纲目》是我国古代最重要的文化遗产之一,被<达尔文>誉为“中国古代的百科全书”. (T)12.古代原子论学派的代表人物是留基伯和他的学生<赫拉克利特>(F)修改:克拉赫利特改为德谟克利特.13.古希腊最著名的数学家是<欧几里得>,他所著的《几何原本》一书代表了古希腊数学的最高成就(T)14.<阿基米德>被英国科学家丹皮尔称为”古代世界第一位也是最伟大的近代型物理学家”,他发现的杠杆原理和浮力定律是古代力学中两条最伟大的定律(T)15.古罗马科学家<盖伦>所著的《天文学大成》一书把古代的地心思想发展为系统的地心说理论. (F)修改：盖伦改为托勒密16.波兰天文学家哥白尼在<1453>年出版了著名的《天体运动论》一书,提出了太阳中心说,开始了自然科学从神学中解放出来的运动(F) 修改:1453改为154317.伽利略在力学上的三个重要发现是:钟摆运动.自由落体定律和<运动叠加原理> (T)18.1666年.英国科学家<胡克>出版的《怀疑的化学家》,首先提出”元素”的概念,标志着化学从炼金术中解放出来. (F)修改:胡克改为波义耳19.1632年意大利科学家伽利略出版了<《关于两门新科学的谈话》>一书,用充分的证据阐述了哥白尼的学说. (F)修改:《关于两门新科学的谈话》改为《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》20.1777年法国科学家<拉瓦锡>向法国科学院提交了《燃烧概论》一文,论述了燃烧的氧化学说(T)21. 英国科学家牛顿于<1777年>发表的《自然哲学的数学原理》一书，标志着经典力体系的完成。

1.古代技术发端的代表及意义第一个标志：打制石器（人类掌握第一种最基本的材料加工技术）第二个标志：人工取火（人类第一次支配自然力，从而最终把人同动物分开）第三个标志：创造文字（跨越时空传递信息的工具；对历史的认识更确切和完整；人类生经验和自然知识容易传播、继承和积累；记录人类感情和命运的文学流传和影响更广远）意义：1）技术的进步改变了人与自然界的关系；2）是现代材料技术、能源技术和信息技术的原始雏形；3）古代技术出现的次序，恰好也是近代历次技术革命的顺序。

2.古希腊自然哲学1）自然科学包含在哲学中2）米利都学派：代表人物：泰勒斯、阿那克西曼德、阿那克西米亚和赫拉克利特共同点：世界的本原归结为某些具体的物质形态，认为宇宙万物由某种基本的东西演化而来水、无限者、空气、水3）毕达哥拉斯学派代表人物：毕达哥拉斯和菲洛劳斯数是万物的本原，企图用数学关系来解释自然想象；万物的本原是一，从一生二，产生各种数目，从数产生点、线、面、体；产生水火土气四元素意义：关于地球运行的第一个猜测，启迪后世学者追求体现宇宙和谐的规律。

4）德谟克利特学派代表人物：留基伯和德谟克利特认为每一种事物都是有原子所组成的，万物的本原是原子与虚空，原子是一种最后的不可分的物质微粒。

宇宙的一切事物都是有在虚空中运动着的原子构成。

所谓事物的产生就是原子的结合。

原子处在永恒的运动之中，即运动为原子本身所固有虚空是绝对的空无，是源于运动的场所。

意义：古希腊自然哲学中，最重要的、最高成果之一3.中国古代科学技术以及发展特点1）古代中国独自创造了举世瞩目的科学技术成就，中国古代科学技术的成就在首创性、历史连续性、全面多样性；2）既有连续性，又显示出阶段性高潮的特点；3）经验性、描述性、实用性与本土化；4）与农业关系密切的学科更多地得到发展；5）官办为主6）重整合，重从整体上把握事物，重事物的结构、功能和联系；7）独特的实用科学体系。

4.16、17世纪观念的革命（哥白尼日心说）p46在16-17世纪摆脱神学统治的斗争中，近代自然科学走上了独立发展的道路。

科学技术史复习提纲绪论科学技术史的研究对象、内容、发展历程、意义（P1-4）科学和技术的含义及发展过程；科学技术的相对独立性和继承性；内史和外史的区别第一章科学技术的起源（P5）第一节古代技术的发端（P5）三个标志：打制石器、人工取火、创造文字（除此之外，其他的技术P7中部）（老师补充的十二项技术发明）古代技术发端的意义：（P7）第二节古代科学的萌芽（P8）科学知识的起源：以萌芽状态存在于生产技术之中；天文学、数学发展较早（P8）原始科学和宗教：原始崇拜的四种形式；科学与宗教的关系（P9-10）第二章古代河流文明的科学技术（P11）第一节古代巴比伦历史变迁；数学、天文学；技术第二节古代埃及历史变迁；数学、天文学（最早的太阳历）、医学；技术；第三节古代印度历史变迁；天文学、数学（最古老的数学著作《准绳经》）、医学；技术第四节古代中国（P18）历史变迁；天文学、数学（《九章算术》）；医药学、地学（《梦溪笔谈》）；（P18-24）技术：农业（P24）；纺织；瓷器制造；四大发明（马克思：预告资产阶级社会到来的三大发明P27）；建筑；水利工程；冶金（青铜冶炼）；造船（P24-28）第三章古希腊罗马的科学技术（P29）第一节古希腊（注意原子论P30；亚里士多德的形式逻辑P32、P39）社会历史背景与地理条件：（P29上方笔记）科学：自然哲学（发达的原因、起源于、P30恩格斯评价）；天文学；物理学和数学（亚里士多德、阿基米德、泰勒斯、毕达哥拉斯、欧几里得、阿波罗尼）（P32）；生物学和医学；技术（冶金、造船、建筑）（P34-35）第二节古罗马（P35）科学：自然哲学；天文学（托勒密《天文学大成》）；医学（盖伦P36）；技术第三节古代中西科技发展特点（P38）西方：善于吸收先进的科学文化；运用理性探讨自然界的本质和规律；科学方法的初步确立及应用；形式逻辑成就科学典范中国：创造举世瞩目的科技成就；形成独特的使用科学体系；大一统的技术结构中西科技比较（见附表1）第四章近代科学的兴起与第一次技术革命（14世纪-18世纪，科学发现集中在16-18世纪）（P43）第一节近代科学技术产生的历史背景（P43）欧洲封建生产关系的瓦解、资本主义成长（P44预告资产阶级到来的三大发明）航海探险、地理大发现（历史意义、科学价值）（P44）文艺复兴、宗教改革（P45）第二节近代科学的独立宣言：哥白尼的日心说（P46）日心说的创立：托勒密地心说、宗教神学；哥白尼《天体运行论》传播发展：布鲁诺《论无限性、宇宙和诸世界》；伽利略天文望远镜观测；布拉赫编制星表、天象观测方法；开普勒行星运动三定律第三节经典力学体系的建立（P50）观察实验方法的确立、实验科学的兴起：伽利略科学仪器和力学发现（P50-51）牛顿经典力学体系的建构：惠更斯向心力定律；牛顿成就、《原理》（经典物理学中的经典）；发现万有引力的工作途径（P52笔记）16~18世纪其他成就：热学（伽利略、布莱克）、电磁学（吉尔伯特、克莱斯、格里凯、卡文迪许、库伦、高斯、富兰克林、伽伐尼、伏打）、光学（开普勒、斯涅耳、牛顿、巴塞林、光的微粒说和波动说）（P53）第四节近代生物学、化学、数学的形成（P54-55）血液循环和植物分类体系：（维萨里、塞尔维特、布里斯、威廉哈维血液循环和《心血运动论》、胡克发现细胞、沃尔弗渐成论、林耐双名法）科学化学、燃烧氧化理论：波义尔《怀疑的化学家》、意义（P56）；施塔尔燃素说拉瓦锡（近代化学奠基人）质量守恒定律、氧气发现（P56-57）数学发展：笛卡尔解析几何、牛顿莱布尼茨微积分、数学分析的形成（P59）第五节第一次技术革命（P59）工业革命三个阶段：纺织机的发明；蒸汽机的发明（瓦特改良蒸汽机，热效率、机械传动）；用机器制造机器意义：（P61-62）第五章近代科学的发展与第二次技术革命（18世纪-19世纪）（P64）恩格斯：19世纪自然科学三大发现：能量守和定律、元素周期律、达尔文进化论第一节19世纪天文学、地质学（P64）天文观测技术进步：望远镜改进、天体照相术、光谱学技术天体演化理论：康德星云假说和《宇宙发展史概论》（P65）；拉普拉斯星云说地质学：魏纳水成论、赫顿火成论、居维叶灾变论、赖尔渐变论（P66-68）第二节19世纪物理学、数学能量守恒定律和热力学研究：热质说（伽桑狄布莱克）与运动说（汤姆森、伦福德、戴维）；能量守恒定律（迈尔医生P70、赫姆霍兹、焦耳）；热力学二定律；统计力学的出现（P73中）经典电磁学理论建立：奥斯特、富兰克林、罗兰、安培、毕奥、萨法尔、法拉第、楞次、麦克斯韦《电学和磁学论》（P73-75）波动光学的建立：电磁波和光波是同一种波（P76）近代代数发展和非欧几何诞生：高次方程求解（拉格朗日、阿贝尔、伽罗华）、抽象代数学、数理逻辑；黎曼几何与欧式几何、罗氏几何的关系（P78）第三节19世纪生物学、化学（P78）细胞学说的创立和发展：施莱登、施旺；胡克、布朗等其他科学家（P78-79）进化论：拉马克学说依据和科学思想、观点和存在的问题、意义（P80）；达尔文自然选择内容、提出依据、意义、《物种起源》（P80-81）；孟德尔遗传定律原子论（道尔顿、盖吕萨克、阿伏伽德罗）有机化学（维勒合成尿素）门捷列夫元素周期律第四节第二次技术革命电机的发明和电能的开发：直流、交流电机；电能相对于蒸汽动力的优势（P85）远程通讯技术的飞跃：电报、电话、无线电内燃机的发明和改进第二次技术革命与第一次技术革命相比呈现的两个特点（P87）第六章近代科学技术的特点与启示（P88）近代自然科学继承了古希腊哲学思辨、理性的传统，同时将实现投向实践，在发展科学事实、建立科学理论的过程中，形成了以观察实验的感性方法与假说推理的理性方法相结合的方法论传统（P88）第一节近代科学发展的特点实验科学方法论的确立：古代-15世纪以前-中世纪末；科学实验与生产时间的不同特点；培根的归纳逻辑，笛卡尔的演绎法，伽利略科学实验与数学方法相结合、理想实验法（P90），牛顿的分析方法（P52 、P91）机械自然观的兴衰（产生、内容、评价、历史必然性、面临问题、衰落）；辩证唯物主义自然观的产生（P92）科学共同体的形成（培根的格雷山姆学院、吉森实验室、卡文迪许实验室的建立）第二节世界科技中心的转移及其启示（P94）转移：意大利（14—16世纪）→英国（16世纪后期—18世纪后期）→法国（18世纪后期—19世纪前期）→德国（19世纪50年代—20世纪初期）→美国启示：（P101）第三节近代科技没有在中国产生的原因探析（P101）中国古代科技与研究方法的局限性封建制度对中国科技发展的束缚亚细亚生产方式的制约第七章物理学革命与现代科学的产生（P108）第一节科学革命的序幕（P108）“以太漂移”的零结果：（亚里士多德、笛卡尔、惠更斯、麦克斯韦、布拉德雷、菲索、迈克尔逊、莫雷、菲兹杰热、洛伦兹）紫外灾难：黑体辐射成为研究热点（卢默尔、普林斯海姆、斯特藩、波尔兹曼、维恩、瑞利、金斯）世纪之交（19世纪末20世纪初）物理学的三大实验发现：X射线（伦琴对阴极射线本质的研究，启示：实验家的计较和理论家的头脑同样重要）、放射线（贝克勒尔、居里夫妇）、电子（汤姆逊）第二节相对论的创立（P113）爱因斯坦的科学生涯：1902年6月—1909年10月第一次高峰；1915—1917第二次高峰狭义相对论的建立：狭义相对论理论框架（两个前提、得出的结论）（P116）广义相对论的建立：两个基本前提、时空和引力理论、爱因斯坦方程（P117）第三节量子理论（P118）量子论的诞生（P118）：普朗克（黑体辐射能量频率分布的研究）、爱因斯坦（“光量子”假说和光电效应、光的波粒二象性、能量不连续应用于固体原子振动）量子力学的建立（P121）：波尔—海森伯途径，矩阵力学（海森伯、玻恩、约丹、狄拉克）；爱因斯坦—德布罗意—薛定谔途径，波动力学（薛定谔波动方程、狄拉克方程、量子场论）；路径积分（费曼图、路径积分理论）世纪之争（P123）：哥本哈根学派（玻恩的波函数统计诠释、海森伯的测不准关系、波尔的互补性原理）；爱因斯坦的EPR佯谬、薛定谔猫佯谬近代部分小结（P63笔记）附表1 古希腊和古中国文明的比较古希腊1.形式多样、开放，善于继承和吸收先进的科学文化，形成了多学科的特点。

（1）背景：①第二次鸦片战争后；②清朝内外交困（内指太平天国运动,外指列强侵略）.（2）目的：利用西方先进生产技术,强兵富国,镇压人民,摆脱困境,维护清朝统治.根本目的：维护清朝统治.（3）发动者：封建地主阶级洋务派.（4）代表人物：（中央）；曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（地方）（5）时间：从19世纪60年代到90年代.（开始于第二次鸦片战争后,结束于甲午中日战争中北洋舰队全军覆没）（6）口号(思想主张)和任务：前期：“自强”主要任务是发展军事工业；后期：“求富”主要任务是发展民用工业.（7）内容：①创办了一批近代军事工业：安庆内军械所：（曾国藩创办）洋务派开办的第一个兵工厂；江南制造总局：（李鸿章创办）洋务派开办的最大的近代军事工业；福州船政局：（左宗棠创办）设备最齐全的一个船舶制造厂②开办了一些民用工业：轮船招商局：（李鸿章创办）中国第一家轮船公司,是洋务派兴办的第一个民用工业.汉阳铁厂、湖北织布局：（张之洞创办）③筹建海军：19世纪70～80年代中期,筹建南海、北洋、福建三支水师；1885年成立海军衙门.④兴办新式学堂,派留学生出国深造：原因：洋务派为适应中外交涉（1861年总理衙门建立）和开展洋务运动的需要；作用：培养了一批翻译、军事和科技人才.1862年洋务派创办第一所新式学堂：京师同文馆.如留学回国的严复、詹天佑等,在以后的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极作用.（8）评价：①性质：一次失败的封建统治者的自救运动.②局限性：它没有使中国富强起来.洋务派的主观目的是维护清朝统治,而不是把中国引向资本主义.③积极性：客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展,为中国的近代化开辟了道路；对外国经济势力扩张也起到一些抵制作用.对中国的影响：洋务运动没有使中国走上富强的道路.但是,它引进了西方资本主义国家的一些近代科学生产技术,培养了一批科技人员和技术工人,在客观上刺激了中国资本主义的发展,对外国经济势力的扩张,也起到了一些抵制作用.据考古发现,我国大约在公元前1世纪,就已经有了纸,不过这时的纸只是纺织业漂絮沤麻的副产品,产量很低,质量也差,还不能用于书写.到东汉时期,蔡伦在前人经验的基础上,对造纸术进行了大胆的改革和创新.除了用麻作原料之外,还采用树皮等一些含纤维的东西.并采用石灰碱液蒸煮的加工技术,从而大大提高了纸的产量和质量.此后纸张开始代替竹帛,在全国推广.公元6世纪后,我国的造纸术不断外传.使朝鲜、日本、阿拉伯、欧洲等地先后学会了造纸术.纸从此成为传播文化、交流思想的重要工具.我国造纸发明以后,由于出版书籍的需要,印刷术也随之产生.公元6世纪初的隋、唐之际,出现了最早的雕版印刷术.这种印刷术一般用木材为原料,先在木板上刻反字,再给字板涂上墨,印在纸上.由于节工省时.很快盛行起来.宋代雕版印刷达到鼎盛时期,宋太祖开宝四年（971年）于成都板印《大藏经》,共印5048卷,雕版达13万块,用了12年的时间才雕印完工.如此浩大规模的印刷,足以表明雕版印刷已达到相当高的水平.在1041--1048年间,雕刻工毕?又创造了活字印刷术.即用胶泥做成规格一致的毛坯,在一端刻上反体单字,用火烧硬,成为单个的胶泥活字.用这些活字排版,既节省费用,又大大缩短了时间,十分经济方便.活字印刷的出现是印刷史上一项重大的革命.元代王祯又将胶泥活字改为木活字,创造了转轮排字架.此后还出现了锡、铜、铅等金属材料制成的活字.活字印刷术从13世纪后传到朝鲜、日本,到15世纪中叶,欧洲才掌握了活字印.活字印刷术是我国人民为人类做出的又一项重大贡献.火药是在炼丹过程中发明的,公元8～9世纪,炼丹家已经知道硫磺、硝石与木炭混合燃烧时,会发生剧烈的反应.这样,在唐代就发明了以这三种物质为原料的黑色火药.到宋元时期,各种药物成分有了较合理的定量配比,并且先在军事上得到使用,出现了最早的火炮、火枪、火箭、地雷、炸弹等火药武器.现在中国历史博物馆珍藏的铜火镜,制造于元年顺三年（1332年）.它是目前世界上发现的最早的铜炮,由于靠火药作为推动力,其威力较大,称它为“铜将军”.火药在13世纪时传到阿拉伯持国,阿拉伯和波斯把制造火药的硝称为“中国雪”.14世纪以后,我国制造火药武器的技术经阿拉伯传到欧洲.指南针最早的指南针出现在战国时期,当时是天然磁石磨成勺形,把它放在特别光滑的地盘上,用以指南,称为司南.到宋代后期,人们又发现钢铁在磁石上磨过后,也会产生磁性.于是又出现了以此为原料的指南针.由于航海事业发展的需要,人们又开始使用了以此为原料水浮式指南针在阴雨天辨别方向.到元代时,航海已完全靠罗盘指南针指引航向.随着对外贸易和海上交通的发展,指南针及应用技术先后传到阿拉伯地区,并很快传到了欧洲.造纸、活字印刷术、火药、指南针这四大发明不仅对我国经济、军事、文化等方面发生过较大的作用,尤其是对正在从封建社会向资本主义社会过渡的西方一些国家产生了巨大的影响,成为欧洲资产阶级发展的必要前提.正如马克思所指出的：“火药、指南针、印刷术”这是预兆资产阶级社会到来的三大发明.火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆.”近代实验科学家的始祖培根在《新工具》一书中也曾说过：“如果想看看各种发明的力量、作用,最显著的例子就是新近发明的印刷、火药、指南针.因为这三种东西曾改变了整个的面貌.第一种在文学上,第二种在战争中,第三种在航海上.从那里接着产生了无数的变化、变化是这么之大,以至没有一个帝国,没有一个学派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类事业中产生更大的力昨和影响.”由此可见,四大发明对推动世界的历史进程做出了巨大贡献.（一）经济方面：落后腐朽的生产关系严重阻碍了科技的发展长期以来，中国封建社会占主要地位的经济形态是自然经济，这种以小农经济为基础的经济形态只满足于一时的风调雨顺自给自足。

《科学技术史》复习汇总绪论科学技术史就是研究科学技术的产生、发展及其规律的科学。

它以科学技术发展的史实为基础，按照历史进程系统阐述古代、近代和现代中外科学技术发展的主要成就、发展特点和发展规律，并触及科学技术发展的相关问题，展望其发展趋势。

（一）科学与技术的含义及其相互关系科学与技术既有区别，又有密不可分的联系。

从二者的密切关系，人们常常称之为“科学技术”，简称为“科技”。

（1）科学与技术的含义“科学”（science）一词源于拉丁文scientia（知识、学问）。

在西方，科学最早包含在哲学之中，称为自然哲学，直到近代才分离出来。

自然科学的性质首先在于它的客观性和规律性。

“技术”（technology）一词源于希腊语techne（艺术、技巧）和logos（言辞、说话）的结合，意味着完美的技艺和演讲。

技术具有改造自然的功能、生产功能和变革功能。

（2）科学与技术的关系科学与技术是辩证统一的整体，是人们认识自然和改造自然同一过程的两个方面，而同一过程中的科学和技术又从属不同的研究领域。

科学注重于人们对自然界的认识，它主要是以知识形态表现出来的；技术注重于人们对自然界的改造，它主要是以物质形态表现出来的。

科学与技术的区别主要表现在任务、性质和目的三个方面。

由于科学与技术在功能和作用上各具特点，加上社会历史条件的限制，在19世纪以前的漫长岁月里，无论作为知识，还是作为社会活动，科学与技术之间都存在着很大差异，基本上是独立自主地发展，各自独立发挥社会作用。

科学与技术是相互分离的，它们平行地向前发展。

随着现代科学和技术的深入发展，科学和技术越来越趋向一体化，主要表现为科学的技术化和技术的科学化。

（二）科学技术史研究的对象和内容科学技术史是关于科学技术产生、发展及其规律的科学。

科学技术的产生与发展和人类自身的发展一样，有着历史的积累和继承关系，当今的科学技术只是历史上科学技术发展到一定阶段的一种存在形态。

（1）科学技术史的研究对象和基本任务科学技术工作者是创造科学技术史的主体，而社会政治、经济、文化和自然等环境条件也是直接影响科学技术研究的发展的必不可少的重要条件。

科学技术史复习资料（2）数论毕达哥拉斯对数论作了许多研究，将自然数区分为奇数、偶数、素数、完全数、平方数、三角数和五角数等。

在毕达哥拉斯派看来，数为宇宙提供了一个概念模型，数量和形状决定一切自然物体的形式，数不但有量的多寡，而且也具有几何形状。

在这个意义上，他们把数理解为自然物体的形式和形象，是一切事物的总根源。

因为有了数，才有几何学上的点，有了点才有线面和立体，有了立体才有火、气、水、土这四种元素，从而构成万物，所以数在物之先。

自然界的一切现象和规律都是由数决定的，都必须服从“数的和谐”，即服从数的关系。

（3）哲学：万物皆数毕达哥拉斯创造了“哲学家”这个名词。

毕达哥拉斯把非物质的、抽象的数夸大为宇宙的本原，认为“数学的本原就是万物的本原”，“数目的元素就是万物的元素”。

数不仅是万物的本原，还是万物存在的性质和状态的描写。

二、古希腊原子论的发展阶段及其对后世的影响。

德谟克利特探讨了物质结构的问题，提出了原子论的思想。

他认为万物起源于原子和虚空。

原子是不可再分割的物质微粒，它的基本属性是“充实性“，每个原子都是毫无空隙的。

虚空的性质是空旷，原子得以在其间活动，它给原子提供了运动的条件。

原子的数目是无穷的，它们之间没有性质的区别，只有形状、体积和序列的不同。

运动是原子固有的属性。

原子永远运动于无限的虚空之中，它们互相结合起来，就产生了各种不同的复合物。

原子分离，物体便归于消灭。

他甚至认为人的灵魂也是由原子构成的，但那是最精细的原子；当构成灵魂的原子分散时，生命灭亡了，灵魂也就消失了。

将他的认识论建立在这样一个假定之上，即构成事物的原子群不断地流射出事物的影像，这些影像作用于人的感官和心灵，便产生了人的感觉和思想。

后来伊壁鸠鲁继承和发展了原子论思想，他也认为世界就是原子和虚空，原子是“不可分的坚固实体”，“原子和虚空是永恒的”等。

德谟克利特只说到原子有形状、大小的区别，伊壁鸠鲁则进一步认为原子还有重量的不同，并且他还认为原子不是有“各种各样的大小”，而只是有“某些不同的大小”。

1、论古代希腊自然哲学中的原子论观点及其对近现代原子论产生的意义（20 分）第一节古希腊的自然哲学一、伊奥尼亚哲学1、米利都学派：泰利斯（“科学之祖”）：水是万物之源他力求用科学术语来阐明他的见解，试图把自然界事物和现象的无限多样性归原为某种物质性的东西。

用纯自然术语来解释人类周围世界的复杂变化，而不渲染上宗教和神力的色彩。

这已是朴素的、自发的唯物主义观点。

阿那克西曼德：《自然论》万物之源是“无限者”（阿培隆）对万物本原的概括已由某种具体的物质上升为更为抽象的物质。

从“无限者”中分离出对立物（如冷和热、湿与干等等），对立物在自身产生的漩涡运动中彼此结合形成宇宙万物。

而万物的生灭变化，相互消长，是因为万物在时间的秩序中不公正，所以受到惩罚，彼此互相补充。

已具有朴素唯物主义因素和自发的辩证法思想阿那克西美尼：气是万物之源火 ?气 ?风 ?云 ?水 ?土 ?石具有鲜明的辩证法思想。

2、爱菲索学派赫拉克利特：火是万物之源火?气?水?土首先，他明确认识到事物处于永运动变化之中，提出了“一切皆流、无物常住”的观点。

其次，赫拉克利特对辩证法思想的核心——对立面的统一与斗争，作了较深刻的论析。

第三，赫拉克利特比较明确地提出了规律性的思想。

二、南意大利哲学1、毕达哥拉斯学派：（1）“数”是万物的本原： 1→ 2 →数→点→ 线→面→体→感觉及一切形体→水、火、土、气→有生命、精神的、球形的世界（ 2）对立与和谐：事物中包含着矛盾和对立面，对立是存在物的始基．更注重对立面的和谐。

认为事物之本原中间有一种规定的数量比例关系，由此产生和谐。

宇宙中各星体的大小、距离、运行速度等等都有规定的数量关系。

（3）灵魂轮回说：人的灵魂分为表象、心灵和生气三部分。

灵魂以血管、肺、神经为纽带，从血液里获取养料．灵魂分为感觉部分和理性部分 .2、爱利亚学派克塞诺芬尼：“假如牛、马和狮子能象人一样作画和塑像，它们也会按自己的样子塑造出神的形象。

科技史期末复习第一篇：科技史期末复习一、判断题（每小题1分，共20分）答题说明：请就题中【】部分判断正确或错误。

如正确请在后面的括号内画√，如错误请在后面的括号内画×。

00，，1、【古埃及人】按60进制把圆周分成360，1分成60，1分成60。

（ⅹ [古巴比伦人]）2、【古印度人】创立了人类历史上最早的太阳历。

（ⅹ[古埃及人]）3、【《伤寒杂病论》】是我国现存最早最完整的医学著作，奠定了我国中医学的基础。

（ⅹ【《黄帝内经》】）4、我国北魏时期农学家【郦道元】所著的《齐民要术》一书是世界现存最早、最完整系统的农学著作。

（ⅹ【贾思勰】）5、最早关于火药的记载出现在【唐代】。

（√）6、马克思把【造纸、印刷术、火药】看作是“预告资产阶级社会到来的三大发明”。

（ⅹ【火药，指南针，印刷术】）7、都江堰是我国历史上著名的水利工程，修建于【战国时期】。

（√）8、古代原子论学派的代表人物是留基伯和他的学生【赫拉克利特】。

（ⅹ 【德谟克利特】）9、古希腊最著名的数学家是【欧几里德】，他所著的《几何原本》一书代表了古希腊数学的最高成就。

（√）10、古罗马科学家【盖伦】所著的《天文学大成》一书把古代的地心思想发展为系统的地心说理论。

（ⅹ【托勒密】）11、1632年意大利科学家伽利略出版了【《关于两门新科学的谈话》】一书，用充分的证据阐述了哥白尼的学说。

（ⅹ【《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》】）12、英国科学家牛顿于【1777年】发表的《自然哲学的数学原理》一书，标志着经典力学体系的完成。

（ⅹ【1687】）13、1777年法国科学家【拉瓦锡】向法国科学院提交《燃烧概论》一文，论述了燃烧的氧化学说。

（√）14、1873年英国科学家【麦克斯韦】出版了划时代著作《电学和磁学论》，标志着完整的电磁学理论的确立。

（√）15、【1859年】英国科学家达尔文出版的《物种起源》一书，以丰富的材料系统地阐述了生物进化的学说。

科学技术史期末复习资料一、科学技术史内涵、研究对象、学习意义、学习科学技术史的方法1、内涵：科学技术史是一门以人、自然、社会和科学技术之间关系的演变为对象，研究人类认识自然和改造自然的过程，揭示科学技术发展规律的历史科学。

2、研究对象：1) 科学技术史以人、自然、社会和科学技术之间关系的演变为研究对象。

2)人对自然界的认识关系的演变过程3) 人对自然界的改造关系的演变过程4) 科学技术与自然关系的演变过程5) 科学技术与社会关系的演变过程3、学习意义：1）有利于改善我们的知识结构2）有利于提高我们的智能水平3）有利于我们树立正确的科学观、世界观和方法论4）有利于培养我们优良的思想品德和提升我们的科学素养，丰富人文素养5）有利于我们理解科学技术在人类社会发展中的作用6）有利于掌握科学技术发展的规律性，更好的为社会服务7）有利于掌握科学方法、培养科学精神、强化科技意识。

4、学习方法：1）逻辑的方法：科学技术发展的纵向关系、横向关系的梳理;科学技术子系统与社会诸系统之间的相互关系的梳理。

2）比较的方法：科学技术同一领域概念、原理的古今比较;不同领域概念、原理的横向比较；不同地域、国家和民族科学技术特点、环境的比较。

3）理论联系实际的方法：以史为鉴，观察和分析当代社会中的实际问题；预测科学技术发展的未来。

二、第一次技术革命1、蒸汽机的发明与技术革命的兴起：第一次技术革命的起点：纺织机改革第一次技术革命的标志：蒸汽机的发明与使用发明蒸汽机的前奏：巴本、塞维利、纽可门的奠基工作瓦特的双向通用蒸汽机2、为什么技术革命首先发生在英国？1）政治上：率先较彻底地完成资产阶级革命，掌握国家权利的资产阶级制定了一系列新法律，为工商业发展扫清了道路；2）发生于农村地区的圈地运动，把大批农民赶到城市，为工业发展提供了充足的人力资源；3）早期商业资本家最早完成资本的原始积累，他们开始寻求资本的增值进而向工业领域扩展；4）足够储量的天然资源：煤、铁矿石等；5）面积广大的殖民地，为商品的出售提供了广阔的市场。