河南省成人高考常见问题

2024年度河南省成人高考专升本《教育理论》高频真题汇编及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.影响青少年身心发展的因素有很多,其中起主导作用的是A.家庭影响B.学校教育C.先天遗传D.社会环境2.小学阶段设置课程的特点是（）A.分科课程为主B.分科与综合相结合的课程C.综合课程为主D.活动和理论相结合的课程3.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年4.喜者见之而喜，忧者见之而忧。

这种现象说明心境具有（）A.稳定性B.弥散性C.广阔性D.暂时性5.人脑中提炼出各种对象或现象的共同的、本质的特征，舍弃其个别的、非本质的特征的过程，是下列思维的哪一个环节（）A.综合B.分析C.抽象D.概括6.班主任工作的主要任务是()A.评定学生操行B.教育学生努力学习C.做好家长工作D.对学生进行品德教育7.国民教育制度的核心是()A.学校教育制度B.儿童教育机关C.成人文化教育机关D.国家教育领导体制8.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。

合作教育学的核心是()。

A.教师与学生之间的合作B.学校与社会之间的合作的合作C.学校与家庭之间的合作D.学生与学生之间的合作9.欧洲中世纪教会教育的内容“七艺”包括“三科”“四学”，其中“三科”是指()A.文法、算术、天文B.文法、修辞、辩证法C.哲学、算术、音乐D.辩证法、几何、音乐10.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法11.明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质，多出人才，出好人才的是（）A.《关于学制改革的决定》B.《关于教育工作的指示》C.《中共中央关于教育体制改革的决定》D.《中国教育改革发展纲要》12.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统与特点，这主要是因为教育()。

河南成人考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 成人教育的主要对象是（）。

A. 儿童B. 青少年C. 成年人D. 老年人2. 成人教育的目的之一是提高（）。

A. 学术水平B. 专业技能C. 政治素养D. 身体素质3. 根据成人学习的特点，以下哪项不是成人教育的基本原则？（）A. 针对性B. 灵活性C. 强制性D. 实用性4. 成人教育课程设计应注重（）。

A. 理论性B. 实践性C. 娱乐性D. 随意性5. 成人教育的教学方法应以（）为主。

A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 练习法6. 成人教育的评估方式通常包括（）。

A. 笔试B. 口试C. 实践操作D. 所有选项7. 成人教育中，教师与学生的关系是（）。

A. 权威与服从B. 指导与合作C. 命令与执行D. 监督与被监督8. 成人教育的课程内容应根据（）来确定。

A. 教师的偏好B. 学生的需求C. 社会的需求D. 政策的要求9. 成人教育中，学生通常具有（）的特点。

A. 年龄小B. 学习时间短C. 学习动机明确D. 学习能力强10. 成人教育的发展趋势是（）。

A. 单一化B. 专业化C. 多样化D. 封闭化11-20. 其他类似题目。

二、多项选择题（每题2分，共10分）21. 成人教育的类型包括（）。

A. 职业培训B. 学历教育C. 继续教育D. 兴趣教育22. 成人教育的教学资源可以包括（）。

A. 网络资源B. 图书资料C. 实验设备D. 教师经验23. 成人教育中，学生可能面临的困难包括（）。

A. 时间安排B. 学习成本C. 家庭压力D. 学习动力24. 成人教育的教学活动可以包括（）。

A. 课堂教学B. 网络教学C. 自学D. 小组讨论25. 成人教育的评估标准通常包括（）。

A. 知识掌握B. 技能运用C. 学习态度D. 创新能力三、判断题（每题1分，共10分）26. 成人教育与普通教育没有区别。

（）27. 成人教育主要针对那些已经离开学校的人。

2023年河南省成考（专升本）教育理论考试真题一、选择题1、打破传统的学科课程界限，组合两门及其以上学科领域而构成的课程是【】(A)综合课程(B)活动课程(C)分科课程(D)潜在课程2、“拔苗助长”“陵节而施”违背了人身心发展的______A．阶段性B．顺序性C．不均衡性D．差异性3、在观察过程中始终坚持实事求是的态度，所体现的观察品质是【】(A)精确性(B)系统性(C)客观性(D)敏锐性4、我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于【】(A)选修课程(B)必修课程(C)学科课程(D)地方课程5、我国幅员辽阔，各地各方面的差异很大，为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是______A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．理论联系实际原则6、下列关于生产力对教育的制约作用，表述错误的是______A．生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度B．生产力的发展水平制约人才的培养规格和教育结构C．生产力的发展制约教育内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革D．生产力的发展制约受教育权7、语言获得装置(LAD.是谁提出的______A．斯金纳B．班杜拉C．乔姆斯基D．加涅8、在下列教育目的的层次结构中，哪个目标的层级最高______A．课程目标B．教学目标C．培养目标D．课堂目标9、封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约?（）（A）社会生产力（B）政治经济制度（C）文化传统（D）人的身心发展规律10、短时记忆的容量是______个组块。

A．5±2B．6±2C．7±2D．8±211、提出了教学过程最优化的教育家是______A．杜威B．凯洛夫C．卢梭D．巴班斯基12、人们使用有限的词语和组合词语的规则，便能产生和理解无限的语句。

这反映了言语的______A．结构性B．创造性C．社会性D．意义性13、对某一特定对象进行深入而详细的研究与调查，发现影响某种行为和心理现象的原因的研究方法叫______A．观察法B．自然实验法C．调查法D．个案研究法教育学部分14、《水浒传》中记载，李逵在把他母亲接回梁山的途中，他母亲口渴，他去给他母亲找水回来后发现其母亲被老虎吃了，于是他怒杀老虎一家。

2024河南省成人高考专升本《教育理论》备考题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.课外校外教育的主要组织形式是（）A.小组活动B.集会活动C.个人活动D.文体活动2.教师的表率作用主要体现在（）A.衣着整洁B.言行一致C.举止端庄D.谈吐文雅3.社会主义学校对学生实施德育的基本方法是（）A.说理教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法4.下列不属于教学模式的要素的是（）A.主题B.策略C.程序评价D.范围5.整个教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定6.体育的基本组织形式是（）A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课7.首次从理论上论证班级授课制的教育家是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.卢梭8.下列不属于学科课程特点的是()。

A.课程内容开放，主题多元，形式多样B.课程内容按知识的逻辑结构来选择和安排C.重视课程内容的内在联系D.强调教师的系统讲授9.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”这是遵循了人的发展的（）A.顺序性B.不均衡性C.稳定性D.个别差异性10.我国中小学最常用的教学方法是（）A.讲授法B.演示法C.谈话法D.实验法11.集体舆论是指（）A.集体中占优势的为大多数人所赞同的言论和意见B.班主任所提倡的言论和意见C.集体中所有人都一致同意的言论和意见D.集体中优秀分子的言论和意见12.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求为基础所开展的活动属于A.个人活动B.研学旅行活动C.小组活动D.群众性活动13.在群体压力下个体放弃自己的意见而与大多数人保持一致的现象，称为A.模仿B.从众C.暗示D.服从14.优秀班主任在处理犯错的学生时，经常采取点名批评和不点名批评相结合的方式，并取得了比较好的教育效果。

这种做法遵循的德育原则是【】A.正面教育与纪律约束相结合原则B.集体教育与个别教育相结合原则C.教育影响的一致性和连贯性原则D.知行统一原则15.当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）A.竞争目标结构B.合作目标结构C.个别化目标结构D.成就结构16.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）。

2024年河南省成考（专升本）管理类专业基础课考试真题一、单选题1、某儿童食品公司采用了卡通造型的产品包装，包装内有认字卡片和小玩具。

该公司采用的包装策略是______。

A．分类包装B．附赠品包装C．类似包装D．更新包装2、小张决定购买某名牌摩托车，但是家人不同意，导致他的购买意向降低。

影响小张最终购买决策的是______。

A．品牌信念B．产品属性C．他人态度D．意外因素3、将所选择的计划用文字形式正式地表达出来，作为一项管理文件。

这是计划编制过程中的______。

A．制定预算B．拟定计划C．制定派生计划D．制定主要计划4、通过企业的技术创新，影响社会技术进步的方向，这属于______。

A．环境创新B．要素创新C．制度创新D．目标创新5、把组织分为正式组织和非正式组织的是______。

A．巴纳德B．泰罗C．韦伯D．梅奥6、目标管理的基本精神是______。

A．以自我管理为中心B．以人员编制为中心C．以领导监督为中心D．以部门设置为中心7、所有管理人员，从最高管理人员到第一线的基层管理人员都要进行计划工作。

这体现了计划的______。

A．普遍性B．基础性C．目标性D．秩序性8、生产主管在车间巡视时发现一个工人没有按照安全规程操作，他立即制止并帮助其纠正。

这属于______。

A．现场控制B．预先控制C．直接控制D．间接控制9、组织结构是指组织的基本架构，它可以用三种特性来描述。

其中，组织需要制定规章制度以及程序化、标准化的工作，规范性地引导员工的行为，是指______。

A．分权性B．集权性C．复杂性D．规范性10、差异性目标市场战略面对的是______。

A．整体市场B．相关市场C．一个子市场D．多个子市场11、生产者市场最复杂的购买类型是______。

A．新购B．代理采购C．直接重购D．修正重购12、俄罗斯人中意仙人掌图案，新加坡人则偏爱红薯、蝙蝠和大象，这些均属于营销环境中的______。

A．政治因素B．经济因素C．自然因素D．社会文化因素13、某家具公司根据消费者对该公司“逸美”品牌的喜爱程度把消费者划分为绝对品牌忠诚者、多种品牌忠诚者、变换型忠诚者和非忠诚者。

河南成人高考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 成人高考的全称是：A. 河南省成人高等教育招生考试B. 河南省成人高考C. 河南省成人高等教育入学考试D. 河南省成人教育考试答案：A2. 成人高考的报名条件包括以下哪项？A. 必须具有高中学历B. 必须具有大专学历C. 必须年满18周岁D. 必须具有本科学历答案：C3. 成人高考的考试科目一般包括：A. 语文、数学、英语B. 政治、历史、地理C. 物理、化学、生物D. 语文、数学、物理答案：A4. 成人高考的录取原则是：A. 先到先得B. 择优录取C. 随机录取D. 平等录取5. 成人高考的报名时间通常在每年的：A. 1月B. 4月C. 7月D. 10月答案：B6. 成人高考的考试时间通常在每年的：A. 3月B. 6月C. 9月D. 12月答案：C7. 成人高考的考试形式是：A. 笔试B. 口试C. 笔试和口试D. 网络考试答案：A8. 成人高考的考试地点一般设在：A. 高中学校B. 大学C. 成人教育中心D. 职业学校答案：C9. 成人高考的考试结果通常在考试结束后多久公布？B. 1个月C. 3个月D. 6个月答案：B10. 成人高考的录取通知一般通过什么方式发放？A. 邮件B. 短信C. 电话D. 网络答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 成人高考的报名流程包括以下哪些步骤？A. 网上预报名B. 现场确认C. 缴纳报名费D. 领取准考证答案：ABCD2. 成人高考的考试科目中，以下哪些科目是必考的？A. 语文B. 数学C. 英语D. 政治答案：ABC3. 成人高考的考试形式可能包括以下哪些？A. 笔试B. 口试C. 实验操作D. 网络考试答案：AB4. 成人高考的报名条件中，以下哪些是必须满足的？A. 年满18周岁B. 具有高中学历C. 具有大专学历D. 具有本科学历答案：AB5. 成人高考的录取结果可以通过以下哪些方式查询？A. 电话B. 短信C. 网络D. 邮件答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）1. 成人高考报名时必须提供身份证明。

2024年度河南省成人高考专升本《教育理论》真题库汇编（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.于1922年颁布,并一直沿用到新中国成立初期的学制是A.癸卯学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制2.20世纪70年代以来在西方兴起了批判教育学理论，其代表作之一是()。

A.斯普朗格的《教育与文化》B.阿普尔的《教育与权力》C.杜威的《民本主义与教育》D.赞可夫的《教学与发展》3.课外校外教育的主要组织形式是（）A.小组活动B.集会活动C.个人活动D.文体活动4.在教育学发展过程中，德国教育家梅伊曼和拉伊等人代表的学派是A.实验教育学B.批判教育学C.文化教育学D.实用主义教育学5.教育学的研究对象一般为()。

A.教育现象及规律B.教育政策与法规C.教育理论与实践D.教育历史与现实6.人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验，称为A.情绪B.性格C.兴趣D.动机7.美育即（）A.社会美教育B.自然美教育C.艺术教育D.审美教育8.由于外界环境变化或者机体内部状态改变面使人产生的无法应对的负性情绪或信念，称为A.文饰B.退行C.否认D.压力9.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育，主张通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童的完整人格。

这种观点属于哪种理论派别()。

A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学10.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年11.个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是()。

A.抑郁B.愤怒C.狂躁D.焦虑12.在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（）A.次要作用B.协调作用C.重要作用D.主导作用13.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。

这种做法侵犯了学生的（）A.荣誉权B.受教育权C.隐私权D.健康权14.在我国近代，“教育救国”的口号曾不绝于耳，但“唤来唤去还是一句空话”。

河南成人考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 成人高考的全称是什么？A. 成人高等教育考试B. 成人高等教育自学考试C. 成人高等教育入学考试D. 成人高等教育统一考试答案：C2. 成人高考的报名条件是什么？A. 必须具有高中学历B. 必须具有大专学历C. 年满18周岁D. 年满18周岁且具有高中学历答案：D3. 成人高考的考试科目有哪些？A. 语文、数学、英语B. 语文、数学、物理C. 语文、数学、化学D. 语文、数学、历史答案：A4. 成人高考的考试时间通常在每年的什么时候？A. 6月B. 9月C. 10月D. 12月答案：C5. 成人高考的录取原则是什么？A. 先到先得B. 按成绩排名C. 按地区分配D. 按专业需求答案：B6. 成人高考的学历层次有哪些？A. 专科B. 本科C. 研究生D. 所有以上答案：D7. 成人高考的考试形式是什么？A. 笔试B. 口试C. 机试D. 笔试和口试答案：A8. 成人高考的报名方式有哪些？A. 网上B. 现场C. 邮寄D. 所有以上答案：D9. 成人高考的准考证如何获取？A. 网上打印B. 现场领取C. 邮寄D. 所有以上答案：A10. 成人高考的考试地点在哪里？A. 报名所在地B. 户籍所在地C. 指定的考试中心D. 所有以上答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 成人高考的报名通常在考试前的______个月进行。

答案：32. 成人高考的考试结果一般在考试结束后的______个月内公布。

答案：13. 成人高考的学历证书由______颁发。

答案：国家教育部4. 成人高考的考试内容通常包括______和______两部分。

答案：公共课、专业课5. 成人高考的学历证书在______上具有同等效力。

答案：国家承认三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述成人高考的报名流程。

答案：成人高考的报名流程通常包括：在线填写报名表、提交个人信息、上传照片、选择考试科目和地点、支付报名费、打印准考证。

2024河南省成人高考专升本《教育理论》真题汇编（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.提出“教学过程化”理论的教育家是()。

A.巴班斯基B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因2.神经系统产生心理活动的基本方式是（）A.反映B.反馈C.反射D.反应3.世界上最早的一部教育著作是（）A.《论语》B.《大学》C.《礼记?学记》D.《理想国》4.三结合的教育一般是指（）A.家庭、环境和学校教育三结合B.校长、教师和家长教育三结合C.班主任、科任教师和家长教育三结合D.学校、家庭、社会教育三结合5.具有鲜明的直观性并以表象的形式储存的记忆是()。

A.形象记忆B.语义记忆C.动作记忆D.情绪记忆6.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分类（）A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒7.杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。

A.实验教育学B.实用主义教育学C.文化教育学D.批判教育学8.在确立教育目的的价值取向上，注重人的尊严和价值的观点属于A.民族本位论B.集体本位论C.社会本位论D.个人本位论9.个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的合乎法则的活动方式，称为（）A.定势B.能力C.习惯D.技能10.明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威11.根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。

A.课程标准B.课程纲要C.课程要素D.课程规范12.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是()A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.情景教学法13.中华人民共和国第一次学制改革在（）A.1949年B.1950年C.1951年D.1952年14.下列符合我国古代个别教学的特征的是（）A.学生有固定的修业年限B.教师对学生讲授相同的内容C.学生的年龄和知识程度都不相同D.学生的年龄相同但知识程度不同15.教师的表率作用主要体现在（）A.衣着整洁B.言行一致C.举止端庄D.谈吐文雅16.人们看到黄色会感到温暖，而看到蓝色则会感到清凉。

2024河南省成人高考专升本《教育理论》考试重点题型汇编学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.中国开始采用班级授课制是在（）A.元朝末年B.明朝末年C.清朝末年D.民国初期2.“江山易改，禀性难移”是指人格的哪一种特点（）A.独特性B.稳定性C.功能性D.整合性3.掌握学习法的主要代表人物是（）A.卡罗尔B.奥苏贝尔C.布卢姆D.沙塔洛夫4.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）。

A.王国维B.蔡元培C.杨贤江D.陶行知5.我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观6.我国第一部试图用马克思主义观点论述教育问题的著作是A.舒新城的《教育通论》B.孟宪承的《教育概论》C.庄泽宣的《教育概论》D.杨贤江的《新教育大纲)7.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A.说理教育法B.陶冶教育法C.品德评价法D.榜样示范法8.打破传统的学科课程界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.潜在课程9.由刺激物本身的特点引起的注意是()。

A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.不随意后注意10.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。

A.赞可夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.瓦·根舍因11.下列不属于青少年人际交往基本原则的是A.实事求是原则B.互相接纳原则C.社会交往原则D.维护自尊原则12.我国古代教育家提出的“因材施教”“循序渐进”等教育原则，对于当今教育仍然适用，它并未随着社会生产方式的变化而改变。

这说明教育具有()。

2024河南省成人高考专升本《教育理论》高频考题汇编(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派2.中国新型师生关系的特点是（）。

A.尊师爱生、团结互助、双边互动B.师生合作、长善救失、教学相长C.尊师爱生、长善救失、双边合作D.尊师爱生、民主平等、教学相长3.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是()。

A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一学校、家庭、社会的教育影响4.学校教育制度简称学制，是指()A.学校的领导和办学体制B.学校的规章制度C.国家教育招生考试制度D.国家各级各类学校的总体系5.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特6.下列不属于青少年人际交往基本原则的是A.实事求是原则B.互相接纳原则C.社会交往原则D.维护自尊原则7.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说8.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（）A.1951年B.1958年C.1985年D.1993年9.班主任的工作重点和经常性工作是（）A.组织学生活动B.做好家访工作C.做好德育工作D.指导团队工作10.以纲要形式规定的有关课程教学内容的指导性文件是（）A.教材B.课程评价C.课程计划D.教学大纲11.“中国肝胆外科之父“吴孟超曾多次表示：“我最大的幸福，也许是倒在手术台上。

“他对工作的高度责任感和忘我精神属于性格的A.理智特征B.意志特征C.情绪特征D.态度特征12.在确立教育目的的价值取向上，注重人的尊严和价值的观点属于A.民族本位论B.集体本位论C.社会本位论D.个人本位论13.一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是A.唤觉B.味觉C.视觉D.听觉14.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.交往起源说15.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是()。

2024河南省成人高考专升本《教育理论》考试典型题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.教学过程的中心环节是（）A.运用知识，形成技能技巧B.感知教材，形成表象C.理解教材，形成概念D.知识的巩固与保持2.不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是()。

A.晶体智力B.流体智力C.经验智力D.情境智力3.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是（）A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威4.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（）A.苏霍姆林斯基B.马卡连柯C.加里宁D.陶行知5.教学中，在每节课或学习单元结束后，对学生进行口头提问和书面测验，及时发现学生的问题，并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。

这种评价是()A.诊断性评价B.参照性评价C.形成性评价D.终结性评价6.“情人眼里出西施”说明人们对一个人某方面的特征形成好的印象之后，还会把这种印象扩展到对其别的特征的认知上去。

这种现象属于（）A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向7.王强在工作和生活中总是公而忘私，尊老爱幼，乐于助人。

这些特征体现的是A.品德B.气质C.本能D.理想8.张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。

这种德育方法是()。

A.说服教育法B.个人修养法C.榜样示范法D.品德评价法9.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在（）A.对学生进行甄别排序B.诊断学生的学习基础C.考查学生学习的终结效果D.改进教学，促进学生的发展10.学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。

我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?这个问题的设计体现了哪一教学原则?（）A.理论联系实际的原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则11.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，这说明他们缺乏的意志品质是（）A.自觉性B.自制性C.果断性D.坚韧性12.教育的生物起源说的错误主要是否定了教育的（）A.独立性B.继承性C.社会性D.永恒性13.小明仰望天空，以蓝天为背景看到白云像一座雪山，而以白云做背景看到天空像蓝色海洋。

2024年河南省成人高考专升本《教育理论》高频真题汇编及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.在全部教育工作中居于核心地位的是（）A.教育目的B.教育制度C.课程D.教学2.课程的具体表现形式除课程计划外，还包括A.课程设计和课程标准B.课程设计和课程评价C.课程标准和教材D.课程评价和教材3.个体对自己是否能够成功地从事某种成就行为的主观判断，称为A.自尊B.自信C.自我效能感D.自我意识4.在课外校外教育的多种组织形式中,以部分学生的兴趣、爱好和要求为基础所开展的活动属于A.个人活动B.研学旅行活动C.小组活动D.群众性活动5.小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑地等待老师的批评。

老师看后举着这幅作品说:“我数过了，这位同学的绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而高兴。

接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色，如果平时再多多练习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一德育原则的要求?A.集体教育原则B.长善救失原则C.理论联系实际原则D.疏导原则6.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是A.理想B.信念C.兴趣D.需要7.苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（）A.“掌握学习”教学法B.“纲要信号”图表式教学法C.“导学式”教学法D.情景教学法8.体育的基本组织形式是（）A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课9.学校教学过程是一种特殊的认识过程，主要表现为学生()。

A.以学习间接经验为主B.以学习直接经验为主C.以获得感性认识为主D.以获得实践体验为主10.古希腊的雅典教育特别重视()。

A.军事体操教育B.雄辩和演说训练C.“骑士七技”训练D.人的多方面和谐发展11.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。

其中，以美国学者孟禄为代表主张的是()。

2024年度河南省成人高考专升本《教育理论》高频真题库汇编及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.“读万卷书，行万里路”。

这句话反映的教学原则是（）A.直观性原则B.因材施教原则C.启发性原则D.理论联系实际原则2.我国近现代教育史中，特别把美育提出来，将体、智、德、美四育并列的人是（）A.席勒B.蔡元培C.陶行知D.朱自清3.教育活动开展的出发点和归宿是()。

A.教育目的B.教育制度C.教育内容D.教育途径4.人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观体验是（）A.情绪B.美感C.理智感D.道德感5.在全部教育工作中居于核心地位的是（）A.教育目的B.教育制度C.课程D.教学6.下列符合我国古代个别教学的特征的是（）A.学生有固定的修业年限B.教师对学生讲授相同的内容C.学生的年龄和知识程度都不相同D.学生的年龄相同但知识程度不同7.下列选项中,属于心理学应用研究领域的是A.人格心理学B.咨询心理学C.实验心理学D.认知心理学8.基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列哪一个不属于基本的情绪分类（）A.快乐B.悲哀C.愤怒D.嫉妒9.某人情绪发生快并且强度大,易冲动。

此人的气质类型属于A.多血质B.黏液质C.胆汁质D.抑都质10.为使学生理解“果实”概念,老师在课堂上将课前准备好的果实切开，让学生观察并报告观察结果。

该教师所运用的教学方法是A.练习法B.演示法C.讲授法D.实验法11.美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为()。

A.需要起源论B.意识起源论C.生物起源论D.心理起源论12.张老师在班主任工作中，经常采用表扬、奖励、批评、处分等方法来提高学生思想品德水平。

这种德育方法是()。

A.说服教育法B.个人修养法C.榜样示范法D.品德评价法13.班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。

2024河南省成人高考专升本《教育理论》典型题汇编及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.“学而时习之”、“温故而知新”体现了（）A.巩固性的教学原则B.循序渐进的教学原则C.直观性的教学原则D.启发性的教学原则2.古希腊哲学家苏格拉底曾倡导过“产婆术”，其采用的教学方法是()A.谈话法B.讲授法C.练习法D.情境教学法3.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）。

A.实验教育学B.文化教育学C.实用主义教育学D.批判教育学4.某人认为自己有什么样的言行与需要，别人也一定有什么样的言行与需要。

这种现象所体现的是()。

A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射倾向5.从课程管理的角度，可把课程分为()A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程6.我国中小学对学生进行德育的基本方法是（）A.说理教育法B.榜样示范教育法C.自我修养教育法D.陶冶教育法7.学生的年龄特征是指他们在一定年龄阶段内所表现出来的哪方面的本质和典型特征?（）A.认识和情感B.情感和意志C.生理和心理D.气质和性格8.优秀班主任总是注意培养学生的意志品质，指导学生从小事做起,在困难中磨炼顽强的意志。

这种做法有助于培养意志的A.果断性B.自制性C.积极性D.坚韧性9.与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质10.智力是下列哪种能力的综合（）A.思维能力B.观察、记忆力C.特殊能力D.一般能力11.决定教育发展规模和速度的根本因素是A.政治经济制度B.生产力水平C.民族文化传统D.人口结构12.在心理咨询的性格A-BC理论中，B代表的是A.诱发事件B.对事件的评价和解释C.行为结果D.对非理性信念的辨析13.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?()A.形式教育派B.实质教育派C.传统教育派D.现代教育派14.下列哪一条教学原则是教育家赞可夫在《教学与发展》一书中提出的?()A.程序编排的原则B.激发动机的原则C.使学生理解学习过程的原则D.结构主义的原则15.教师的主要任务是（）A.做好思想品德教育工作B.关心学生生活C.关怀学生的身体和心理健康D.搞好教学16.以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是（）A.田径B.体操C.球类D.武术17.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.交往起源说18.优秀班主任在处理犯错的学生时，经常采取点名批评和不点名批评相结合的方式，并取得了比较好的教育效果。

2024年河南省成人高考专升本《教育理论》高频考题汇编及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。

A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特2.美育即()A.审美教育B.艺术教育C.社会美教育D.自然美教育3.现代社会体现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是（）A.社会意识形态B.社会政治经济制度C.本国历史文化传统D.生产力发展水平4.有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热情。

这说明了青少年身心发展的（）A.顺序性B.不均衡性C.可变性D.个体差异性5.班主任进行操行评定的方法主要是（）A.观察法B.评语法C.问卷法D.谈话法6.俗话说：“人逢喜事精神爽。

”这是哪一种情绪状态()A.激情B.心境C.应激D.热情7.一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（）。

A.国民教育制度B.学校教育制度C.教育领导制度D.教育管理制度8.《教学与发展》的作者是()A.凯洛夫B.赞科夫C.加里宁D.马卡连科9.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质()A.注意的转移B.注意的广度C.注意的分配D.注意的分散10.进意具有两个特性，它们是A.准各性和敏境性B.间接性和钡牺性C.则量从本新班D.指向性和果中性11.下列最适合矫正考试焦虑的方法是()。

A.系统脱敏法B.厌恶疗法C.自由联想法D.宣泄疗法12.世界上最早的一部教育著作是()A.《论语》B.《大学》C.《礼记?学记》D.《理想国》13.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是()。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制14.一个人枕叶受伤后最有可能受到影响的感觉是A.唤觉B.味觉C.视觉D.听觉15.下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的是（）A.小学阶段以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.高中阶段以分科课程为主D.初中阶段分科与综合课程相结合16.启发性原则的提出是符合（）A.教学的目的B.教学任务C.知识本身的特点D.学生的认识规律17.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制18.体育的基本组织形式是（）A.运动竞赛B.运动队训练C.早操、课间操D.体育课19.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于（）A.个体接收、加工、存储和应用信息的能力属于B.认知能力C.社交能力D.创造能力20.制约一个国家或地区教育领导权的主要因素是A.社会生产力B.科学技术C.政治经济制度D.主流文化21.指向未来、与生活愿望相结合，并且符合事物发展规律、有实现可能的想象是A.理想B.回想C.幻想D.联想22.课程的具体表现形式除课程计划外，还包括A.课程设计和课程标准B.课程设计和课程评价C.课程标准和教材D.课程评价和教材23.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是()A.斯皮尔曼B.艾宾浩斯C.斯腾伯格D.麦克里兰24.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，防止遗忘最重要的措施是()。

2024年河南省成人高考专升本《教育理论》考试自测题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.整个教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.课外作业D.成绩评定2.张老师为了提高数学教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础。

这种评价属于()。

A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.标准性评价3.人们看到黄色会感到温暖，而看到蓝色则会感到清凉。

这种心理现象属于A.联觉B.感觉C.错觉D.幻觉4.动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略。

这体现的动作技能特点是A.动作进行的外显性B.动作结构的展开性C.动作记忆的内隐性D.动作对象的物质性5.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是()A.荣格B.罗杰斯C.卡特尔D.阿德勒6.系统阐述绅士教育思想的近代教育家是（）A.夸美纽斯B.洛克C.赫尔巴特D.杜威7.学校体育的根本任务是A.掌握体育知识和技能B.增强学生体质C.养成体育锻炼的习惯D.为国家输送体育人才8.集体舆论是指（）A.集体中占优势的为大多数人所赞同的言论和意见B.班主任所提倡的言论和意见C.集体中所有人都一致同意的言论和意见D.集体中优秀分子的言论和意见9.教学过程是以认识为基础（）A.促进学生发展的过程B.促进教师教的过程C.形成操作技能的过程D.学习直接经验的过程10.程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式（）A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.感觉记忆11.班主任了解学生最基本的方法是（）A.访问法B.调查法C.测量法D.观察法12.打破传统的学科课程界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.潜在课程13.第一次提出普及义务教育的社会是（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会14.学校教学过程是一种特殊的认识过程，主要表现为学生()。

2024年度河南省成人高考专升本《教育理论》高频考题汇编(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质2.德育是指教育者培养受教育者（）A.道德的活动B.品德的活动C.政治素质的活动D.法纪观念的活动3.小明不善绘画,交给美术老师的作业是一些杂乱无章的涂鸦，他很忐忑地等待老师的批评。

老师看后举着这幅作品说:“我数过了，这位同学的绘画中共用了24种颜色，是我们班使用颜色最多的，我为他的进步而高兴。

接着又亲切地对小明说:“你能用这么多颜色，如果平时再多多练习,也一定能通过这些颜色的搭配画出美丽的图画!”这个老师的做法体现了哪一德育原则的要求?A.集体教育原则B.长善救失原则C.理论联系实际原则D.疏导原则4.社会教育的主要途径是（）A.家庭、环境和社会意识形态B.社区、各种校外机构和大众媒介C.家庭、学校和社会D.家庭、环境和各种校外机构5.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由教师分别使用不同的教材交叉地对不同年级的学生进行教学的组织形式是()A.合作教学B.复式教学C.设计教学D.分组教学6.国民教育制度的核心是()A.学校教育制度B.儿童教育机关C.成人文化教育机关D.国家教育领导体制7.教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》指出，今后要重点推进____的改革与发展。

（）A.基础教育B.农村教育C.高等教育D.职业教育8.我国近代第一个正式实施的学制是A.壬寅学制B.娶卵学制C.壬子要丑学制D.壬成学制9.下列选项中,属于动作技能的是A.阅读技能B.写作技能C.驾驶技能D.运算技能10.打破传统的学科课程界限,组合两门及以上学科领域而构成的课程是A.综合课程B.活动课程C.分科课程D.潜在课程11.从课程管理的角度，可把课程分为()A.国家课程、地方课程和校本课程B.显性课程和隐性课程C.学科课程、活动课程和综合课程D.必修课程和选修课程12.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是（）A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说13.主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是()。