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盖洛普Q测评表及释义 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.盖洛普Q12测评表及释义说明：盖洛普Q12测评是基层工作环境和员工敬业度的关键绩效指标考核法，以评测为基础的管理体系。
Q01 我知道公司对我的工作要求□非常不同意□不同意□一般□比较同意□完全同意要求是我们衡量自身进步的里程碑，知道公司对自已的要求如同知道通往成功的路径。
Q02 我有做好我的工作所需要的材料和设备□非常不同意□不同意□一般□比较同意□完全同意向员工提供做好工作所需的材料和设备是支持员工工作的首要行为，同时也是最大限度发挥员工潜力的前提基础。
Q03在工作中我每天都有机会做我最擅长做的事□非常不同意□不同意□一般□比较同意□完全同意员工只有在工作中用其所长时，才能充分实现其潜力。
当一个员工的天生优势与其所任工作相吻合时，他就可能出类拔萃。
知人善任是当今公司和经理们面临的最重要挑战。
Q04 在过去的七天里，我因工作出色受到表扬□非常不同意□不同意□一般□比较同意□完全同意认可和表扬如同建设良好的工作环境的砖和瓦。
我们作为个人都需要获得认可，以及由此而生的成就感。
盖洛普在研究中发现，表扬已成为了一种与员工有效的沟通方式。
Q05 我觉得我的主管或同事关心我的个人情况□非常不同意□不同意□一般□比较同意□完全同意离职的员工并不是要离开公司，而是要离开他们的经理和主管，在现在的公司管理中，经理和主管对员工的影响很大。
对员工的关心可以增加双方的信任度，而这种信任会左右员工对公司的看法。
Q06 工作单位有人鼓励我的发展□非常不同意□不同意□一般□比较同意□完全同意我们的工作使我们有机会每天接触新情况和发现新方法来迎接挑战。
盖洛普发现，在今天的工作场所，终生受雇于一家公司已过时。
新的重点是终生就业机会。
优秀的经理们会挖掘员工的自身优势、才干并鼓励他们在适合自己的方向上发展。
主NO页 A 组问题1 我乐于助人；2 我喜欢与关注未来的人交往；3 我想要每个人都喜欢我；4 我力争第一；5 我一贯努力工作；6 我思考自身的长处；7 我是一个偏重情感的人；8 我了解别人的个性特点；9 主动与人交谈使我为难；10 我对生活感觉极好；11 我喜欢与人合作；12 我能使别人有成就感；13 我按照自己的世界观去生活；14 成为他人的知己使我满足；15 我不在意别人对我的所作所为怎么看，我做对自己有利的事；16 我致力于发展；17 我要自己的生活保持平衡；18 我每天多次谈到自己对未来的展望；19 我能够使别人兴奋起来；20 我一旦作出决定就必须付诸行动；21 我比大多数人更加专心去做要完成的事；22 我认为世上没有巧合，一切都事出有因；23 我善于交谈；24 我喜欢表扬别人；25 我喜欢竞赛；26 我思考问题脚踏实地，善于借助专家寻找正确答案；善于借助专家寻找正确答案；27 我充满活力，满怀喜悦和欢乐；28 我想成为一家大公司的总裁；29 我有时会威逼别人；30 我能设身处地为别着想；31 我推动别人成功；32 我是一个无忧无虑的人；33 我尽量与别人一起做事；34 通过研究我的历史我可以预测未来；35 我属于超越自我的宏观世界；36 我要我的工作和生活融为一体；37 有人不喜欢我时，我会感到沮丧；38 我组织；39 我能把握对别人的谈话要点，使他们感觉良好；40 我喜欢富于哲理的人；41 我乐于使别人认识其自身的价值；42 我靠直觉解决问题；43 我对生活持有一种健康的怀疑态度；44 我的朋友请我讲故事；45 我在上午工作效率最高；46 我与大多数人比不相上下，无需工作更努力，更持久；47 任何与体育有关的事都会强烈吸引我；48 我是一个十分整洁的人；49 我通过与别人分享而成长；50 我按照自己对未来的书面规划而行动；51 我注重未来可能取得的成就；52 我不排斥任何人，从而不伤害他们的感情；53 我不自负，不在乎别人是否把我视为可信、专业化或成功人士；54 我喜欢了解大战的起因；55 我对我生活中的遇到事件进行分析；56 我通过发挥自身的才干取得进步；57 对我来说每件事都必须事先计划；58 我寻找各种不同的做事方法；59 我讨厌爱发脾气的人；60 我喜欢放松；61 有钱就是幸福；62 我征求别人的意见；63 我认为平等对待所有人，并制定明确的规则至关重要；64 我借助专家寻找正确答案；65 我非常慷慨地称赞别人；66 我只有在竞争中赢得第一才能感到完全满意；67 我善于使截然不同的人相互合作；68 我尽量不离开自己舒适的领地；69 我能够体会同事的感受；70 我关注人们的特点，而不在乎我是否喜欢他们；71 我凭感觉进行重要决策；72 我随着事情的发生采取行动；73 我喜欢每个人；74 根据当前的需要，我主要专著做好眼前的事；75 我每周设定业绩目标；76 我必须强迫自己才能学习；77 我喜欢要求精确性的工作；78 我研究别人的行为根源；79 我按部就班；80 我对教育满怀热忱；81 我喜欢别人听我讲话；82 我很会讲故事；83 我喜欢讲话；84 我是个完美主义者；85 我思考问题脚踏实地, 广泛调查分析；86 我总是描准最出色的同行去改进自己；87 我能同时照顾好几件事；88 我善于交际；89 我思维敏捷, 经常提出独特的观点；90 我热爱学习；91 我喜欢一切按照规章制度办事；92 我善于观察人们之间的区别；93 我的成功之道在于克服弱点，弥补缺陷；94 在遇到困难，而必须圆满完成任务时，我往往亲自动手干；95 我的性格外向；96 我喜欢解释事情；97 有时也可以歪曲事实；98 我的工作已经满负荷；。
盖洛普优势报告一对一解读盖洛普优势报告是盖洛普公司提供的一项个人评估服务，旨在帮助个人了解自己的优势和潜力，从而更好地发展和应用自己的优势。
一对一解读是指与专业的盖洛普咨询师进行面对面的解读和分析，以帮助个人更好地理解报告结果和提供针对性的建议。
在下面的内容中，我将详细介绍盖洛普优势报告和一对一解读的过程和内容。
一、盖洛普优势报告的内容和结构盖洛普优势报告是基于盖洛普公司的"StrengthsFinder"评估工具，通过一系列的问卷调查和评估，帮助个人了解自己的优势特点。
报告的内容主要包括以下几个方面：个人的顶级优势：报告会列举个人的前5个顶级优势特点，这些特点是个人在各种能力和技能方面相对较强的特点。
这些优势可能包括决策力、沟通能力、团队合作等方面。
辅助优势：除了顶级优势外，报告还会列举个人的辅助优势，这些优势是个人在其他领域也有一定的优势特点。
潜在优势：报告会提供个人的潜在优势，这些是个人尚未充分发展和利用的潜力。
不足优势：除了优势特点外，报告还会指出个人的一些不足之处和需要改进的方面。
具体建议和行动计划：报告会根据个人的优势特点和发展需求，提供具体的建议和行动计划，帮助个人更好地应用和发展自己的优势。
二、盖洛普优势报告的一对一解读过程介绍和背景知识：在一对一解读的开始，咨询师会向个人介绍盖洛普优势报告的背景和目的，帮助个人理解这个工具的重要性和作用。
报告内容概述：咨询师会概述报告的整体结构和内容，介绍报告中的各个部分和指标，让个人对报告有一个整体的了解。
顶级优势解读：咨询师会逐个解读个人的顶级优势特点，详细解释每个优势的含义和意义，并通过实际案例和经验分享，帮助个人更好地理解和应用自己的优势。
辅助优势解读：咨询师会介绍和解读个人的辅助优势特点，这些优势可能是个人在其他领域也有一定的优势特点。
咨询师会帮助个人认识到这些辅助优势的价值和应用方式。
潜在优势解读：咨询师会指出个人的潜在优势，这些是个人尚未充分发展和利用的潜力。
寻找优势的工具——盖洛普测试展开全文今天主题是如何找到自己的优势。
寻找优势对于我们的意义，之前的一篇曾经说过，没有看过的朋友可以先看一下：正向领导力之一优势与劣势。
今天我们讨论的是方法论，介绍一个我用过的有效工具。
首先，介绍盖洛普测试工具。
这是一套帮助我们测试个人优势的工具。
通过186道选择题，测试每个人的优势。
优势被分为36项特质，最后会通过得分区分出你最高的五项。
大概需要花费十到十五分钟时间，非常值得！没有做过的朋友一定尽快去做。
请点击页面最下方的阅读原文，然后在打开的页面中填写。
一定记得填写邮箱，最后答案会发送到你的邮箱里。
感谢我的大学同学方莉提供的免费资源。
不知道可以使用多久，请大家尽快测试。
其次，分享我个人测试的结果。
我测出的五项优势从前到后分别是：伯乐，战略、前瞻、理念、思维。
每一项都有具体的得分和简要的解释。
最后，说说我对我的测试结果的理解。
第二到第四项完全在意料之中，非常准确的测试结果。
战略研究是我的工作，我不是因为从事这项工作而具备了这样的优势，而是因为有这样的优势才被选择从事这项工作，并且在工作中不断得以强化自己的特质。
前瞻是研究发展战略的基础。
没有前瞻的视野，你的战略优势只能用于分析历史和理解现在。
在过去的一篇内容中，可以很好的反映我的前瞻：十年之后的世界。
理念是我得以与众不同的基础。
没有独一无二的理念，我不敢称自己是一个独特的人。
过去很多内容，都可以证明我理念的特殊。
在这里再引用和分享一篇：第一和唯一。
思维是我和与我类似一小群人的强大武器。
我觉得这一优势的排名应该在第三才更合适。
正是通过思维，通过理性的分析，通过批判和证伪，我们才能分辨我们赖以生存的一切理念、方法、行为是否正确。
让我万万没想到的是，伯乐是我的第一优势！按照这个答案，我分析自己的行为和驱动力之后，就完全相信和认可了。
比如：我开通这个公众号，就是想通过我的思考和写作，帮助更多的人。
这难道不是一种伯乐精神的最大体现吗？我和别人相处更多的只看别人的优点，难道不是伯乐特质的表现吗？我能够被身边朋友认为是有价值的人，来源于我的影响力。
盖洛普Q12 测评法——最经典的员工敬业度测评工具1. 概念含义.基本含义盖洛普曾经花了 60 年时间对企业成功要素的相互关系进行了深入的研究，建立了描述员工个人表现与公司最终经营业绩之间的路径，即盖洛普路径。
显然，一个公司的股票增长是依赖于公司的实际利润的增长，而实际利润的增长取决于营业额持续增长。
多数企业只关注最上面的这三个财务指标，但是当这些指标发生时，已经成为过去，故称为后滞指标。
而其它前导指标正是产生后滞指标的根本原因。
公司营业额的增长是源于我们有一定的忠实顾客群和愿意为他们服务的员工，这些高度敬业的员工又源于优秀经理的管理，而优秀经理的选拔则归于公司的知人善用。
从整个路径中可以看出，我们只有从“发现优势”到“忠实客户”的前导指标达到先进水平后，才能改进后三个阶段的关键业绩。
Q12 就是针对前导指标中员工敬业度和工作环境的测量，盖洛普通过对12个不同行业、24 家公司的2500 多个经营部门进行了数据收集。
然后对它们的1 05，000 名不同公司和文化的员工态度的分析，发现这12 个关键问题最能反映员工的保留、利润、效率和顾客满意度这四个硬指标。
这就是著名的Q12。
盖洛普认为，对内没有测量就没有管理，因为你不知道员工怎么敬业、客户怎么忠诚。
盖洛普拥有员工自我评测忠诚度和敬业的指标体系，Q12 就是员工敬业度和参与度的测量标准。
盖洛普还认为，要想把人管好，首先要把人看好，把人用对。
给他创造环境，发挥他的优势，这是管人的根本。
用中国的话来说使每个员工产生“主人翁责任感”--盖洛普称作敬业度，作为自己所在单位的一分子，产生一种归属感。
盖洛普公司发明的Q12 方法在国际大企业中引起了很大反响，其主旨是通过询问企业员工12 个问题来测试员工的满意度，并帮助企业寻找最能干的部门经理和最差的部门经理。
盖洛普在用Q12 方法为其他公司提供咨询时，这套方法早已在盖洛普公司得到检验。
所有盖洛普员工，每年要接受两次Q12 检验，经理们还会与员工进行很多交流，来确保公司队伍的优秀和寻找优秀的部门经理。
请在下面的四个一组对你个人行为表现的描述中进行准确性排序打分，对最准确的描述打4分，比较准确的描述打3分，不太准确的描述打2分，最不准确上打1分。
要求第个描述都有一个分数，但每个分数只能对应一个描述（即每组中必须均有1、2、3、4）。
每个描述都没有好坏，按照第一感觉，怎样舒服就怎样打分，尽量回答要快一点，不要想太多，也不要想别人怎么期望你回答，是你自己平时真实的是什么就是什么。
建议先确定4分和1分的描述，然后确定2、3分的描述。
发现并充分发挥你的长处—盖洛普优势测试我们在招聘⼈员的时候，第⼀问题都是：说出你的5个优点或者是长处。
⼤部分的⾯试者，在回答这个问题的时候，都需要⼀段时间的思考，⽆法迅速回答我们。
这点并不出乎我们的意料，因为国情决定了，我们⼤部分时间关注我们⾃⾝的缺点并加以改正，⽽不是⾼调宣扬⾃⼰的优势（优点）回想⼀下，你是不是这样的？其实从另⼀个⾓度来讲，这⾮常阻碍你的发展。
看过⽕影忍者的同学应该知道，鸣⼈和佐助拜师卡卡西的故事，在晋级阶段，佐助取得了⾮常不错的成绩，但鸣⼈提升有限，不能否认卡卡西是⼀位优秀的导师，但他擅长的是对查克拉的控制，⽽鸣⼈的优势恰恰不在于此，⽽在于⽆限的释放，所以学习起来进展很慢~最后经过⾃来也的指点，才有了飞速的进步。
这个故事⾥⾯告诉我们，花⼤量的时间和经历去做你不擅长的事情，最终导致的结果是不适应，只有充分发挥⾃⾝的优势，才能取得突破性的成就。
⼈才和庸才的区别在于，前者充分发挥优势，后者在于不断的弥补短板。
使喜欢个⼈崇拜的⼈成为英雄，给有责任⼼的⼈委以重任，让严于律⼰的⼈做去管理。
充分利⽤才能，是每个公司⽤⼈的基本准则，⽤⼈的时候充分考虑的是优势⽽⾮短板。
所以⼤可不必为⾃⾝有明显的缺陷⽽担⼼。
说了这么多，相信⼤家对于优势有了⼀个全新的认识。
那么下⼀步，就是如何发现⾃⾝的优势，相信没有⼈能⽐⾃⼰更了解⾃⼰，我们的优势有很多，但需要⼀个可供量化的指标去衡量哪些是我们有别于其他⼈，最具核⼼竞争⼒的优势。
如果你现在还不清楚或者不知道，不妨⼀起来做⼀个测试：盖普洛优势测试，借由180道测试题⽬，从34个优势中找出得分最⾼的5项，供⽇后学习⼯作中充分发挥。
先来介绍⼀下盖普洛，乔治-盖普洛（Gallup,GeogeHorace,1901-1984）是美国数学家，抽样调查⽅法的创始⼈，其创⽴的⼀系列测试⽅法深⼊⼈⼼。
我们这⾥使⽤的是盖洛普优势识别器2.0，其实这是⼀本书，辅以⼀系列测试题⽬来讲解，如果你买了这本书，可以通过书⾥⾯赠予的CDKEY到官⽅⽹站上参与这个测试，拜⽹络共享资源所赐，我们有幸拿到了这套题⽬和相关的计算⽅法。
盖洛普优势评估模型
盖洛普优势评估模型，也被称为克利夫顿优势识别器，是一个流行的工具，用于帮助个人识别和发展他们的天赋和优势。
这个模型是由唐纳德·克利夫顿和他的同事们开发的，基于他们对成千上万的人的研究，他们发现了人类天赋和优势的模式和分类。
盖洛普优势评估模型识别了34个主题或优势领域，这些主题被组织成四个领域：执行力、影响力、关系建立和战略思维。
每个人都可以通过完成盖洛普的优势识别器评估来确定自己的前五个主题或优势。
以下是盖洛普优势评估模型中的一些主题示例：
1. 成就者：这类人喜欢完成任务，设定并追求具有挑战性的目标，对进步和成就有强烈的驱动力。
2. 行动者：他们喜欢启动项目，推动事情发展，喜欢快速决策并采取行动。
3. 适应者：这类人喜欢变化，能够灵活应对新的情况和挑战。
4. 分析者：他们喜欢思考和解决问题，对数据和逻辑有强烈的兴趣。
了解自己的优势可以帮助个人在职业发展、团队合作和个人成长等方面做出更好的决策。
盖洛普优势评估模型提供了一个框架，帮助人们认识和发展自己的天赋和优势，从而实现更高的自我效能
和满足感。
盖洛普优势识别器（学生版）高效团队以及领导力优势的四大领域通过对数万家公司及团队进行研究，盖洛普公司发现那些最具凝聚力且最为成功的团队中，队员们都很清楚自己及其他队员的优势。
盖洛普公司还发现，34种克利夫顿优势主题可归类为四种不同的领导力优势领域：执行、影响、构建人际关系及战略思维。
要想实现个人发展，关键在于专注自己的五大主题。
而要想弄清楚某个团队或组织的情况，那么利用这些更为广泛的领域及主题群，则不失为一种切实可行的方法。
我们可以通过分析队员们的五大主题分属于哪类领域来评估一个团队的优势。
这些类别能使你清楚看到队友们如何做事、如何影响他人、如何建立人际关系以及如何处理信息，从而来了解他们的优势所在。
通过了解这些主要天赋领域，队员们能够相互理解大家的思维及行为方式，以及团队总体上最为主要的天赋。
一般来说，如果团队中存在多种领域，那么这些天赋就能较好地发挥出来。
相较于某位主要领导者大包大揽或者大家都具有极为相近的优势，如果队员们的优势均来自各个不同领域，那么此团队才有可能具备更高的效能，才能更具凝聚力。
个人不需要做到面面俱到，但团队合作则需要做到这一点。
优势组合能助力你身处或领导的团队具有更高效能。
想一想自己的五大主题，他们分属于这四大领导力优势领域中的哪一种？你属于哪种领导者？你是不是在某种领域有很多主题而在另一个领域却一个都没有？你是如何利用自己的独特天赋来担任领导角色的，如果你不是团队或组织的领导者，你如何发挥自己的作用？现在想一想自己在高中、大学或毕业后参加过的团队、组织和社团，以及自己在其中所担任的领导角色；看一下这四种领域，34种主题是如何分配到各个领域中的，然后阅读下执行：拥有这一领域中优势的领导者，懂得如何行动，只要在某方面有需要，就能找到合适的人选。
例如，拥有“审慎”及“纪律”主题的领导者，可能在构建团队项目的程序及日程方面较为突出，而其他领导者则会利用自己的“成就”主题来为团队的目标而高效工作，“统筹”能力较强的领导者，能以最佳的方式来利用成员们的优势完成任务。
1成就关键词：有所建树-获得有形的成果；不满足感；前进动力；描述：始终渴望有所建树，需要获得某种有形的成果，才能感觉良好；无论你多么需要歇一天，如果这一天你无所事事，你就会感到不满意；对成就的不懈追求或许缺乏逻辑，甚至漫无边际；它不失时机地使你奋起，去迎接新的任务和新的挑战，推动你不断前进。
建议：1)选择劳动强度符合自己期望，且能测评工作效率的工作。
2)喜欢忙碌，需要知道工作期限，会遵守时间期限和评测标准。
3)建议：庆祝成就+自我肯定4)不需要他人过多激励5)确保自己在做更多工作的同时不会忽略质量2行动行动：得到指令和实际行动的时间差短，具有实践精神（和理念有一定的对立关系）关键词：经验论-没有行动，一切空谈；执行力强；描述：没有行动，一切皆为空谈，惟有行动才能出业绩；确信最好的办法是干中学——作出决定，采取行动，检验结果，继而学习和进步；通过不断冲锋陷阵，不断走出下一步，保持思维敏锐和耳聪目明。
建议：1)寻找可自主决策并采取行动的工作。
2)工作中，确保领导按照可估量的结果来判断你的能力，而非过程。
3)能够立即将创新思想付诸行动。
4)更多的从实际体验，而非理论探讨中学习提高。
5)能够打破因为讨论或者因阻碍导致事情无法获得进展的局面。
6)如果“统率”天赋突出，就可能具有推销和说服的潜力。
如果“交往”和“取悦”天赋突出，就可能成为一名优秀的招聘人员，为组织广招人才，帮助他们投入工作。
3适应适应：容易受环境影响，对大的变动适应性低关键词：随机应变；处变不惊-冷静、明智且快速的对环境变化做出反应；关注眼前多于未来（探索性>计划性）描述：你能够及时的对眼前需求做出反应，即使此举使你偏离原有计划。
并不讨厌突如其来的要求或出乎意料的曲折。
你对此有料在先，它们是不可避免的。
你本质上是一个非常灵活的人，即使工作的不同需求把你东拉西扯，你仍能保持高效率。
建议：1)寻求那些需要对不断变化的环境快速做出相应才能成功的工作。
《盖洛普优势识别器》读后感读完《盖洛普优势识别器》，发现它是一本具有指导意义的书，其中让我感受最深的一句话就是“我们穷尽一生的时间来改善劣势，却很少关注自身的优势”。
我们更应该在自己擅长的道路上奔跑，而不是在充满阻碍的路上负重前行，否则只会事半功倍。
我的盖洛普优势分析结果为：沟通、和谐、个别、回顾、取悦。
我认为测试结果确实是贴近我个人性格特点的。
沟通：我是本身就是一个喜欢解释和描述的人，特别是在自己擅长的领域，我更愿意通过一个故事或者一种讲述来让人理解和明白。
我所传达的信息也是具有实质性内容的。
这就需要我培养特定领域的知识和专业技术，从而把沟通能力变为自己的优势。
和谐：我是一个不喜欢冲突和摩擦的人，更多时候我不喜欢改变别人的观点，我认为每个人的观点理应是不同的，我们只需要确定同一个目标后达成一个共识，更好的合作。
但是如果我认为无法达成共识，或者无法找到一个平衡点，我宁愿放弃合作，寻找更好的解决方法。
这需要我在今后的工作中更好的听取别人的意见，学习别人先进的观点，团队合作时作为平衡点来统一思想。
个别：我认为每个人都是独特的个体，对相同的事每个人应该都有自己不同的对待方式和态度。
不能对是所有人员一概而论，那是草率且不合理的。
我们应当首先弄清团队中每个人的长处。
然后，帮助他们使自身的天赋、技能和知识发挥作用，解释自己的理由和想法，使他们自身最佳利益出发。
顾及并尊重他人的好恶，并有能力作出辨别。
利用自己的天赋，帮助识别在哪些情况下不能一概而论。
回顾：我是一个时常回头看的人，回头看的目的有两个：总结经验教训，传承成功经验。
人在一条道路上走的时间太长，往往会忘记开始的规划和初衷。
这时候就需要停下来看一看，走过的路哪些是崎岖坎坷的，哪些是一帆风顺的。
如何规避那些坎坷，如何找到那些顺路。
工作中帮助自己和他人在未来做出更好的选择。
取悦：这是我认为测试的最准的一项天赋。
我确实是一个喜欢结交朋友的人，我深信有许多的朋友就会有许多的方法，通过工作交到朋友，通过朋友做好工作。
盖洛普优势测评盖洛普优势测评是一种用来帮助个人发现和发挥潜在优势的工具。
该测评基于积极心理学理论，旨在帮助个体了解自己的优势，从而更好地发挥自身潜能，提升个人和团队的绩效表现。
什么是盖洛普优势测评？盖洛普优势测评是一种基于实证研究的评估工具，旨在揭示个体的优势所在。
该测评基于33项干预变量，涵盖了性格、动机和态度等方面，通过问卷调查的形式让个体自我评估，从而了解自己的优势所在。
盖洛普优势测评的核心理念是“发现自己的优势并将其应用到实际生活中”。
通过帮助个体认识自己的优势，并鼓励其在工作和生活中充分利用这些优势，盖洛普优势测评旨在提升个体的绩效，增强团队的合作力量，达到个体和组织的共赢。
如何进行盖洛普优势测评？盖洛普优势测评通常采用在线问卷调查的形式进行。
个体可以通过访问官方网站或联系认证的盖洛普测评师进行测试。
测试过程中，个体需要回答一系列关于自己性格、动机、态度等方面的问题，根据问题的答案，测评系统将生成一个个体的优势报告。
盖洛普优势测评报告通常包括个体的五大优势领域，具体描述个体在这些领域的表现特点和发展建议。
通过分析这些报告，个体可以更清晰地认识自己的优势优势，为个人职业发展和团队合作提供指导。
如何应用盖洛普优势测评？盖洛普优势测评可以被广泛应用于个人职业发展、团队建设和领导力培养等方面。
个体通过了解自己的优势，可以更好地规划自己的职业发展路径，充分发挥自身潜能，提升绩效表现。
在团队方面，盖洛普优势测评也可以被用来帮助团队成员了解彼此的优势，从而更好地协作和配合。
团队领导者可以根据团队成员的优势分布，合理分配工作任务，最大程度地发挥团队的合作力量。
总之，盖洛普优势测评是一种有益的工具，可以帮助个体和团队发现和发挥潜在优势，提升绩效表现，实现个体和组织的共赢。
结语通过盖洛普优势测评，我们可以更好地认识自己的优势，充分发挥自身潜能。
这不仅有助于个人职业发展，也对团队建设和领导力培养具有积极的意义。
盖洛普测试题试题答案选择：描述非常正确〈－－>居中<－－〉描述非常正确1.我乐于助人〈－－－－－－〉我喜欢把东西拆开，了解其工作原理和运作的奥妙2.我想要每个人都喜欢我 <－－－－－－> 我想要人们崇拜我3.我力争第一 <－－－－－－> 我重在参与4.我一贯努力工作〈－－－－－－〉我做事进度较慢，但确保成效5.我思考自身的长处〈－－－－－－〉我思考有待改进之处6.我是一个偏重情感的人 <－－－－－－〉我是一个偏重理智的人7.我了解别人的个性特点 <－－－－－－> 我能够接受多种类型的人8.主动与人交谈使我为难〈－－－－－－〉与陌生人攀谈使我兴奋9.我对生活感觉极好〈－－－－－－〉我认为自己很能干10.我与人合作〈－－－－－－〉我个人奋斗11.我能使别人有成就感 <－－－－－－> 我能使别人感到他们对我很重要12.我按照自己的世界观去生活〈－－－－－－> 我按照自己的理想去生活13.成为他人的知己使我满足 <－－－－－－〉我希望成为别人的领导14.我不在意别人对我的所作所为怎么看。
我做对我有利的事 <－－－－－－> 我始终很清楚别人对我的看法15.我致力于发展〈－－－－－－〉我信守自己的价值观16.我要在自己的生活中保持平衡 <－－－－－－> 我希望我的家庭过最好的生活17.我每天多次谈到自己对未来的展望 <－－－－－－〉我特意腾出时间思考未来18.我能够使别人兴奋起来 <－－－－－－> 我能够使别人平静下来19.我一旦作出决定,就必须付诸行动 <－－－－－－> 我在行动之前需要确定自己正确无误20.我比大多数人更加专心去完成要做的事〈－－－－－－〉我顺其自然，统观全局21.我认为世上没有巧合，一切都事出有因 <－－－－－－> 对我来说，“巧合”指运气、机遇、侥幸或偶然22.我善于交谈 <－－－－－－> 我善于倾听23.我喜欢表扬别人 <－－－－－－> 我喜欢受到表扬24.我喜欢竞赛〈－－－－－－〉我喜欢工作25.我思考问题“脚踏实地"，善于借助专家寻找正确答案〈－－－－－－> 我思考问题善于创造、且有战略眼光，对规律和问题一目了然26.我充满活力—满怀喜悦和欢乐〈－－－－－－〉我了解影响形势的所有因素27.我想成为一家大公司的总裁 <－－－－－－> 我为别人牵线搭桥28.我有时会威逼别人 <－－－－－－> 我在大人物面前感到渺小29.我能设身处地为别人着想，理解他们的感受〈－－－－－－> 我能够爱人，爱所有的人30.我推动别人成功〈－－－－－－> 我使别人快乐31.我是一个无忧无虑的人 <－－－－－－> 我比我的同事/朋友更成熟32.我尽量与别人一起做事 <－－－－－－> 我喜欢为别人张罗33.通过研究历史，我可以预测未来〈－－－－－－〉我的未来与我的过去无关34.我属于超越自我的宏观世界〈－－－－－－〉我是一个脚踏实地的人35.我要我的工作与生活融为一体 <－－－－－－〉工作只是一种谋生手段36.有人不喜欢我时，我会感到沮丧 <－－－－－－〉如果做自己认为不对的事，我就会感到内疚37.我组织 <－－－－－－> 我分析38.我能把握别人的谈话要点,使他们感觉良好〈－－－－－－〉我通过倾听，使人们感到获得理解39.我寻找富于哲理的人 <－－－－－－〉我喜欢与勤奋而有成效的人交往40.我乐于使别人认识其自身价值 <－－－－－－〉我乐于使别人有成就感41.我靠直觉解决问题〈－－－－－－> 我使用来源可靠的准确信息42.我对生活持有一种健康的怀疑态度〈－－－－－－〉我相信自己与全人类相联43.我的朋友请我讲故事 <－－－－－－> 我的朋友请我出主意44.我在上午工作效率最高〈－－－－－－〉我在晚上工作效率最高45.我与大多数人不相上下，无需工作更努力或更持久〈－－－－－－> 我精力充沛，始终比大多数人工作更努力和更持久46.任何与体育有关的事都会强烈吸引我 <－－－－－－〉任何与人文思想有关的事都会强烈吸引我47.我是一个十分整洁的人〈－－－－－－> 我非常固执48.我通过与别人分享而成长〈－－－－－－〉我通过学习而成长49.我按照自己对未来的书面规划去行动 <－－－－－－> 我走一步，看一步50.我注重未来能够取得的成就 <－－－－－－〉我想象自己如何应对未来可能发生的事件51.当我发现别人的弱点后就能更好地与之相处〈－－－－－－> 当我了解别人的目标后就能更好地与之相处52.我不排斥任何人，从而不伤害他们的感情〈－－－－－－> 我仔细挑选我的朋友53.我不自负，不在乎别人是否把我视为可信、专业化和成功的人士〈－－－－－－〉被别人视为可信、专业化和成功的人士对我很重要54.我喜欢了解世界大战的起因 <－－－－－－> 我喜欢了解五十年后的世界人口构成55.我对自己生活中遇到的事件进行分析 <－－－－－－> 我对影响我生活的事件充满激情56.我通过发挥自身才干取得进步 <－－－－－－> 我通过克服自身弱点取得进步57.对我来说,每件事都必须事先计划〈－－－－－－> 我喜欢顺其自然58.我寻找各种不同的做事方法 <－－－－－－> 我确立常规的做事方法59.我讨厌自己哭泣 <－－－－－－> 眼泪是我生活的一部分60.我喜欢放松 <－－－－－－〉我喜欢清扫61.有钱就是幸福〈－－－－－－〉有钱不等于幸福62.我征求别人的意见〈－－－－－－> 别人征求我的意见63.我认为平等对待所有人和制定明确的规则至关重要 <－－－－－－〉我认为应当了解每个人的特点并进行个别激励64.我借助专家寻找正确答案 <－－－－－－> 我对答案和问题一目了然65.我非常慷慨地称赞别人 <－－－－－－> 我有选择地称赞别人66.我只有在竞争中赢得第一才会完全满意 <－－－－－－> 我只要在比赛中名列前茅就感到高兴67.我善于使截然不同的人相互合作 <－－－－－－〉我有平等对待不同人的天赋68.我尽量不离开自己的舒适领地〈－－－－－－> 我是一个寻求刺激的人69.我能够体会同事的感受 <－－－－－－> 我喜欢与同事们高谈阔论70.我关注人们有什么特点，而不在意我是否喜欢他们〈－－－－－－〉我不喜欢某些人，他们与我格格不入71.我凭感觉进行重要决策 <－－－－－－〉我凭理智进行重要决策72.我随着事情发生而作出反应 <－－－－－－〉我分清事情的轻重缓急，然后采取行动73.我喜欢每个人 <－－－－－－> 我要每个人都喜欢我74.玩世不恭对我有用〈－－－－－－> 我看到问题多于机会75.我每周设定业绩目标〈－－－－－－> 我的工作根据当日需求而定76.我喜欢处理好眼前的事 <－－－－－－> 我为未来而生活77.我必须强迫自己才能学习 <－－－－－－〉我对自己感兴趣的事能集中注意力78.凡是与小孩子有关的事情我都喜欢 <－－－－－－〉我更愿与成人打交道79.我喜欢要求精确性的工作 <－－－－－－> 我更喜欢团队合作80.我研究别人行为的根源 <－－－－－－> 我惯于自我反思81.我按部就班〈－－－－－－〉我热情洋溢82.我对教育满怀热忱〈－－－－－－〉我对消除暴力满怀热忱83.我喜欢别人听我讲话〈－－－－－－> 我喜欢听别人讲话84.我很会讲故事〈－－－－－－〉我善于辅导85.我对自己在生活中取得的进步感到满意〈－－－－－－> 我为自己的未来担忧86.我喜欢讲话〈－－－－－－〉我喜欢思考87.我是个完美主义者 <－－－－－－〉我是个实干家88.我思考问题脚踏实地 <－－－－－－〉我思考问题善于创造、且具有战略眼光89.我寻找能坦诚指出我的弱点的人〈－－－－－－〉我选择与欣赏我的长处的人交往90.我必须首先照顾自己〈－－－－－－> 我愿意为别人做出牺牲91.我善于交际 <－－－－－－> 我喜欢与朋友一道努力工作92.我讲话从不缺少词汇 <－－－－－－> 谈论自己使我为难93.我是一个无忧无虑的人 <－－－－－－> 我是一个严肃的人94.我热爱学习 <－－－－－－> 我喜爱外出95.我是个健忘的人〈－－－－－－〉我习惯于反复检查，确保一切井井有条96.我善于观察人们之间的区别 <－－－－－－〉我平等对待所有人97.我的成功之道在于克服弱点和弥补欠缺 <－－－－－－〉我的成功之道在于增强自身才干98.在遇到困难而必须圆满完成任务时，我往往亲自动手 <－－－－－－> 在遇到困难而必须圆满完成任务时,我往往依靠团队成员的各自优势,而不事必躬亲99.我性格外向〈－－－－－－> 我在必要时能够做到开朗大方100.我喜欢解释事情〈－－－－－－> 我喜欢做事情101.有时也可以歪曲事实 <－－－－－－> 永远没有理由说谎102.我的工作已经满负荷 <－－－－－－> 我还有很大潜能103.我以整洁著称〈－－－－－－> 我以富有幽默感著称104.我正在创造我的未来 <－－－－－－〉我研究我的未来105.我喜欢挑战别人〈－－－－－－> 我喜欢鼓励别人106.我是一个非常在意隐私的人〈－－－－－－〉我的生活如同一本开启的书107.我慷慨 <－－－－－－> 我节俭108.我是一名领导者〈－－－－－－> 我是一个很有成就的人109.我有时会奉承别人〈－－－－－－> 我为人正直110.我能根据需要长时间学习〈－－－－－－> 我集中注意力的时间很短111.我避免过分赞扬人，因此当我这样做时就显得很有分量〈－－－－－－> 我慷慨地赞扬我的同事112.我愿意了解新事物 <－－－－－－〉我的价值观很稳定113.我的生活有目的 <－－－－－－〉我的生活充满欢乐114.我喜欢富有哲理的讨论〈－－－－－－> 我喜欢制定目标的会议115.我喜欢独处 <－－－－－－> 我想念我的朋友116.我想象未来 <－－－－－－〉我理解造成当前情形的原因117.我能够实事求是地看待自己 <－－－－－－〉我难于坦诚地看待自己118.我不怕谈论自己的为人 <－－－－－－> 我谈及自己的私生活十分小心119.我小时候好强而独立〈－－－－－－〉我小时候循规蹈矩,从不给同伴或大人惹麻烦120.我喜欢招待别人 <－－－－－－> 我喜欢现场观看体育比赛121.我讨厌受控制〈－－－－－－〉我要避免空虚122.我是一个好老师 <－－－－－－> 我是一个好顾问123.我躲避邋遢的人 <－－－－－－〉我不与不诚实的人交往124.情况不明时，我会向心中有数的人求教〈－－－－－－> 无论何时何地,我总能悟出该做什么125.目标不明的人使我厌烦 <－－－－－－> 我不喜欢与无法放松的人相处126.我选择易学的课程〈－－－－－－> 我选择富有挑战的课程127.我厌恶期限〈－－－－－－〉我的责任感给我动力128.我鼓励别人 <－－－－－－〉我强化别人129.我过于轻信别人〈－－－－－－> 我过于雄心勃勃130.过去发生的事激励我 <－－－－－－> 未来可能取得的成就激励我131.最后一刻的压力使我思想高度集中〈－－－－－－> 当我能够提前完成任务时，我的思维更清晰132.我认为只要环境合适，大多数人都会偷窃〈－－－－－－> 我认为偷窃的人应当受到惩罚133.我的最大愿望是热爱自身工作〈－－－－－－〉我的最大需求是被别人接受134.我是一个通情达理的人 <－－－－－－〉我是一个有责任心的人135.我主要关注此时此地 <－－－－－－> 我通过研究过去而尽量增长见识136.尽力而为使我感到满足〈－－－－－－> 我立志有所建树137.我有强烈的求知欲〈－－－－－－〉我需要被人认知和理解138.我经常考虑因果关系 <－－－－－－> 我遇到事情及时应对139.寻找自己失败的原因〈－－－－－－> 享受目前的成功140.我激励朋友有所作为〈－－－－－－〉我能使一起工作的人和睦相处141.?142.把我在晚间、周末和白天所做的工作相加，我一周通常工作40—50小时 <－－－－－－〉把我在晚间、周末和白天所做的工作相加，我一周通常工作超过60小时143.我轻松愉快 <－－－－－－〉我严肃认真144.开始新任务对我很容易 <－－－－－－〉我的问题是做事有始无终145.我能和所有的人和睦相处〈－－－－－－〉我仔细挑选我的朋友146.我容易落泪〈－－－－－－> 我意志坚强147.我观察生活 <－－－－－－〉我要主宰自己的生活148.如有必要，我能整晚集中精力工作 <－－－－－－> 我最多只能集中精力工作或学习一小时左右149.我的成就非凡〈－－－－－－〉我一贯创造积极成果150.我比别人更机智 <－－－－－－〉我在很多人面前感到渺小151.我同时做几件事效率最高〈－－－－－－〉我习惯于一次做一件事152.我有过一位真诚关心我的老师或教练〈－－－－－－> 老师过去是否喜欢我无关紧要153.我善于发起〈－－－－－－> 我善于落实154.我善于动员别人参与项目 <－－－－－－> 我善于构思新项目155.我经常思考数字 <－－－－－－〉我经常回忆见过的美好景物156.我偏爱讨论思想〈－－－－－－〉我偏爱谈论体育157.我的词汇富有哲理〈－－－－－－〉我的词汇偏重实用158.我使用简短的词汇 <－－－－－－〉我常用抽象和复杂的词汇159.用语言表达思想对我十分容易〈－－－－－－〉我表达思想时经常“辞穷"160.我喜爱阅读〈－－－－－－〉我喜欢琢磨事物的工作原理161.我的大脑不停地思考 <－－－－－－〉我的身体需要经常活动162.我喜欢听讲 <－－－－－－〉我喜欢小组讨论163.我喜欢学习 <－－－－－－〉从数据中发现规律使我兴奋164.我关注时事〈－－－－－－〉我不花时间去关注时事165.我渴望增加知识〈－－－－－－〉我渴望富有166.我总能及时完成任务〈－－－－－－〉我言而有信，说到做到167.一个新创意会使我激动不已 <－－－－－－> 完成交给我的任务会使我激动不已168.和别人在一起时，我觉得我的点子最多 <－－－－－－〉和别人在一起时，我觉得我的准备最充分169.我能详细解释复杂过程 <－－－－－－〉我有化繁为简的天赋170.我能一晚读完一本200页的书〈－－－－－－〉我阅读速度缓慢,因为我需要理解其中内容171.取胜最重要 <－－－－－－> 按规矩做事最重要172.我的哲学指引我的生活 <－－－－－－> 我能主导自己的生活173.我每周至少花5小时独自思考 <－－－－－－〉我喜欢和别人在一起174.我了解自身长处超过弱点〈－－－－－－> 我了解自身弱点超过长处175.我不在乎别人是否喜欢我〈－－－－－－> 我热爱人们。
盖洛普Q12 测评法——最经典的员工敬业度测评工具1. 概念含义1.1.基本含义盖洛普曾经花了60 年时间对企业成功要素的相互关系进行了深入的研究，建立了描述员工个人表现与公司最终经营业绩之间的路径，即盖洛普路径。
显然，一个公司的股票增长是依赖于公司的实际利润的增长，而实际利润的增长取决于营业额持续增长。
多数企业只关注最上面的这三个财务指标，但是当这些指标发生时，已经成为过去，故称为后滞指标。
而其它前导指标正是产生后滞指标的根本原因。
公司营业额的增长是源于我们有一定的忠实顾客群和愿意为他们服务的员工，这些高度敬业的员工又源于优秀经理的管理，而优秀经理的选拔则归于公司的知人善用。
从整个路径中可以看出，我们只有从“发现优势”到“忠实客户”的前导指标达到先进水平后，才能改进后三个阶段的关键业绩。
Q12 就是针对前导指标中员工敬业度和工作环境的测量，盖洛普通过对12个不同行业、24 家公司的2500 多个经营部门进行了数据收集。
然后对它们的1 05，000 名不同公司和文化的员工态度的分析，发现这12 个关键问题最能反映员工的保留、利润、效率和顾客满意度这四个硬指标。
这就是著名的Q12。
盖洛普认为，对内没有测量就没有管理，因为你不知道员工怎么敬业、客户怎么忠诚。
盖洛普拥有员工自我评测忠诚度和敬业的指标体系，Q12 就是员工敬业度和参与度的测量标准。
盖洛普还认为，要想把人管好，首先要把人看好，把人用对。
给他创造环境，发挥他的优势，这是管人的根本。
用中国的话来说使每个员工产生“主人翁责任感”--盖洛普称作敬业度，作为自己所在单位的一分子，产生一种归属感。
盖洛普公司发明的Q12 方法在国际大企业中引起了很大反响，其主旨是通过询问企业员工12 个问题来测试员工的满意度，并帮助企业寻找最能干的部门经理和最差的部门经理。
盖洛普在用Q12 方法为其他公司提供咨询时，这套方法早已在盖洛普公司得到检验。
所有盖洛普员工，每年要接受两次Q12 检验，经理们还会与员工进行很多交流，来确保公司队伍的优秀和寻找优秀的部门经理。
盖洛普优势识别器-行动建议目录发现你的优势-主题行动建议-成就1发现你的优势-主题行动建议-行动2发现你的优势-主题行动建议-适应3发现你的优势-主题行动建议-分析3发现你的优势-主题行动建议-统筹4发现你的优势-主题行动建议-信仰4发现你的优势-主题行动建议-统率5发现你的优势-主题行动建议-沟通6发现你的优势-主题行动建议-竞争6发现你的优势-主题行动建议-关联7发现你的优势-主题行动建议-回顾7发现你的优势-主题行动建议-审慎8发现你的优势-主题行动建议-伯乐9发现你的优势-主题行动建议-纪律9发现你的优势-主题行动建议-公平10发现你的优势-主题行动建议-体谅10发现你的优势-主题行动建议-专注11发现你的优势-主题行动建议-前瞻12发现你的优势-主题行动建议-和谐12 发现你的优势-主题行动建议-理念13发现你的优势-主题行动建议-包容13发现你的优势-主题行动建议-个别14发现你的优势-主题行动建议-搜集15发现你的优势-主题行动建议-思维15发现你的优势-主题行动建议-学习16发现你的优势-主题行动建议-完美16发现你的优势-主题行动建议-积极17发现你的优势-主题行动建议-交往17发现你的优势-主题行动建议-责任18发现你的优势-主题行动建议-排难19发现你的优势-主题行动建议-自信19发现你的优势-主题行动建议-追求20发现你的优势-主题行动建议-战略20发现你的优势-主题行动建议-取悦21发现你的优势-主题行动建议-成就成就主题较强的人大都精力充沛，锲而不舍。
他们乐于忙忙碌碌并有所作为。
行动建议：1、选择那些劳动强度符合自己的期望且能鼓励自己测评工作效率的工作。
在这些环境中你会感到工作富有挑战性但又充满活力。
2、作为一名“成就者”，你喜欢忙碌，但要知道工作期限。
为了实现目标，你会遵守时间期限和测评标准，因此努力会带来切实的进步和可见的成果。
3、切记庆祝成就和自我肯定。
成就者喜欢还未承认自己的成功便开始迎接下一个挑战。
「发现你的优势」盖洛普打造「优势体检」作者：朔月来源：《数字商业时代》2014年第06期如果，你是一名应届毕业生，幸运地找到了工作，但你的职业发展速度似乎不像你希望的那么快，怎么办？如果，你已经是一个职场人士，努力的付出却回报甚少，得不到上司的赏识，怎么办？“告诉所有人你想做什么，你擅长什么？”盖洛普优势识别器2.0版给即将进入职场以及在职场的人士提供帮助，该工具广泛适用于寻找职业定位的个人、有工作经验的白领、企业高管，也同样适用于科学评估、培养及发展员工以及个人的自我提升与发展。
许多中国用户最初接触盖洛普优势识别器源于亚马逊在榜7年的畅销书：《现在，发现你的优势》。
1998年，为帮助人们发现自身优势，“优势心理学”之父唐纳德·克利夫顿博士研发了一项科学的优势测评工具——优势识别器1.0版。
自1993年进入中国，盖洛普非常重视深耕中国市场，在北京、上海、深圳和香港4地均设有办公室，业务发展迅速，覆盖全国50多个城市和经济发达地区。
2007年，基于对上百万份优势识别器测评结果的分析，盖洛普科学家团队改良并研发出优势识别器2.0版。
伴随着优势识别器从1.0版升级到2.0版，优势测量在中国越发普及。
经过多年发展，盖洛普优势识别器不仅在华拥有数量庞大的个人用户，也累积了众多忠实的机构用户，用户群体遍布政府部门、商业机构、教育部门和社会团体等。
据盖洛普最新数据库分析统计，截至美国中部时间2014年3月22日，盖洛普优势识别器2.0版累计用户已突破10，000，000人次。
其中近40万为中国用户，分析结果显示：和谐（harmony）、成就（achiever）、专注（focus）、交往（relator）、学习（learner）是中国人最突出的优势。
“发挥优势不但能提高员工的敬业度、创造更高的劳动生产率，更可以提升人的幸福感。
”盖洛普咨询公司首席咨询顾问吴涛博士表示，优势测评不但适用于个人，也适用于团队，它能够帮助团队发现优势互补，创造共赢，实现 1 加 1 大于二的效果。
