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7- 从这里出发-回望成长-压缩PPT课件

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17_新部编人教版九年级下册道德与法治第七课---从这里出发(回望成长)ppt课件

17_新部编人教版九年级下册道德与法治第七课---从这里出发(回望成长)ppt课件

埃里克森人生发展八阶段理论
婴儿期(0~2岁) 基本信任和不信任的心理冲 突
儿童期(2~4岁) 自主与害羞和怀疑的冲突
学龄初期(4~7岁) 主动对内疚的冲突
学龄期(7~12岁) 勤奋对自卑的冲突
青春期(12~18岁 自我同一性和角色混乱的冲
)
突
成年早期(18~25 亲密对孤独的冲突 岁) 成年期(25~50岁 生育对自我专注的冲突
目标导学二：结束与开始 初三，我们站在一个交汇点上
漫画给我们什么启示？
每次关键性的选择都将对未来产生重要影响
1. 阅读教材第84页“探究与分享”。 2. 初中的学习为你的选择做了哪些准备？请按 照实例填写。 3. 学生展示成果。
学会合理选择 弄清自己的真实需要 多方面收集信息 掌握选择的策略 ……
《国王的演讲》（The King's Speech）
影片讲述了1936年英 王乔治五世逝世，王位留 给了患严重口吃的艾伯特 王子，后在语言治疗师莱 纳尔罗格的治疗下，克服 障碍，在二战前发表鼓舞 人心的演讲。
结果很重要，过程同样重要
1. 阅读教材第83页“探究与分享”。 2. “当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记， 旅途处处有美景！”你如何理解这句话？ 3. 学生分组讨论回答。
新课探究
目标导学一：收获的季节 初中三年的收获
1. 阅读教材第81页“探究与分享”，在成 长树上填写果实的名称。 2. 想一想：三年来，你收获了什么？
成长
师生情谊 知识
友谊
?
正确认识自己，勇于战胜享”。 2. 你如何理解教练所说的“先把自己的心 从横杆上‘摔’过去”这句话？ 3. 你是否有过类似的经历？如果有，请与 同学分享。
课堂小结

人教部编版第七课 从这里出发 课件PPTPPT教案素材份打包

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我，用自己勤劳的双手改变命运，做一个自强不息的
第1课时 回望成长
刚上七年级的时候，我得了一场病，当时我每天
心丧气，看不到生活的希望，上课不专心听讲，下课
往，只是孤独地伫立在一旁。渐渐地，我远离了群体
爱的同学，远离了我尊敬的老师！记得那学期期末考
排在了班级的倒数第一名。
第1课时 回望成长
后来，老师和同学们知道了我的情况后，大家积
认为这个问题的答案因人而异。他指出人一定要做自己喜
建议学生尽早进入实用领域，抓住机会找到自己的位置。
第1课时 回望成长
情境2
晏某以超出重点本科的成绩，去选择了读取一所高
的家人、亲友和师长对此都不理解。略显瘦小的她，内
大的能量。她是国家奖学金、先进青年志愿者、校级学
三好学生、校一等奖学金获得者，她的优秀并不止于此
立信心。我认真地总结过去，抛弃自己的懒惰，找回
每天都在知识的海洋里遨游，每天都和同学们在一起
力，在升入九年级的期末考试中，我考了全班第六名
我很吃惊，老师和同学们也很吃惊，当时我高兴极了
了眼泪。我实现了自我超越。后来的我在学习上愈战
来越好，考入了省级重点高中。
第1课时 回望成长
释疑
情境中小刚的故事告诉我们：正确认识自己，勇
秀，而是对自己认识不正确，没有发现和利用自己的
A．正确认识自己就会走向成功
B．正确认识自己、把握自己，才能掌好人生之舵
C．只要接受他人对自己的任何评价，就能正确认
D．中学生无法做到正确认识自己
第1课时 回望成长
解题思路
题干中的描述体现了正确认识自己的重要性，B
题意。A说法错误，正确认识自己是走向成功的必要条件，不
键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就

7.1 回望成长 课件(共28张PPT)

7.1 回望成长 课件(共28张PPT)

）×
4. 当面临重要选择的时候，我们要依赖父母和老师做决定
。（×
）
5. 作出选择时，要理性分析主客观条件，弄清自己的需要
，也弄清社会的需要。（√ ）
课堂练习
一、选择题 光阴似箭,日月如梭。转眼就要告别初中生活,回顾、
反思三年的学习生活,我们走过风雨,也沐浴过阳光雨露。 同时，我们也要深刻领会“当我们追求一个遥远的目标时 ，切莫忘记，旅途处处有美景!”据此回答1～2题。
来相应的后果和责任。下列有关“选择”的说法正确的有
（D ）
①只要独立地作出选择，就一定能走向成功
②要学会选择，为自己的选择承担责任
③我们尚未成年，升学或就业应由父母决定
④理性分析主客观条件，慎重作出选择
A. ①② B. ①④ C. ③④
D. ②④
9. 初中生处于人生的特殊阶段，面对未来不同的选择，以下 说法不正确的是（ B ） A. 无论是从事脑力劳动还是体力劳动，都是国家的建设者 B. 我们要忙于迎接升学、就业的挑战，没有必要和父母沟通 C. 学习为将来更好地选择奠定良好的基础 D. 无论怎样选择，都要努力奋斗，实现人生价值 【解析】题目为逆向选择，初中生年龄尚小，在作出选择时 需要征求父母的意见，故B项错误。
5. 恰同学少年，风华正茂。年轻人的样子就是国家的样子 ！面临毕业，我们将踏上新的旅程，要走向世界和未来， 少年必须（ D ） A. 根据个人兴趣选择职业 B. 从事传统而且稳定的职业 C. 走出国门才能展现风采 D. 逐步培养和树立全球视野
6. 每次毕业都值得庆贺，都需要见证。面对初中毕业季，
思维导图
课前预习
一、收获的季节 初中三年的收获。 (1)初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的 __知__识______；我们参加丰富多彩的实践活动，学会__做__人___ ，学会做__事_______；我们结交一群志同道合的朋友，在成长 的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守 _________，提法高治自意己识的_____________与_，德坚并持进 ___与__法__同__行_____，______________全；球我视们野逐步树立 ______________，主动思考人类的前途命运。

部编版道德与法治九年级下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发 回望成长 课件

部编版道德与法治九年级下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发 回望成长 课件
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初中毕业后，我们将面临选择的正确态度是什么？
课堂小结
3
回望成长
收获的季节 在实践中学习
初中三年收获 超越自我
2 结束与开始
探究与分享
终点也是新起点。我选择
因为初中三年
站在初三毕业的交汇点上， 我们该如何选择？
① 要理性分析主客观条件， 思考并决定自己的目标 和方向。
② 要系好人生的第一粒扣 子，自觉践行社会主义 核心价值观，用勤劳和 汗水开辟人生和事业的 美好前程。
探究与分享
人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，解决不同的问题。
目录
CONTENTS
A
收获的季节
B
结束与开始
C
课堂小结
D
课堂练习
1 收获的季节
探究与分享
初中三年，我们有哪些收获？
①掌握越来越多的知识； ②学会做人，学会做事； ③结交一群志同道合的朋友； ④提高自己的法治意识，与 德并进，与法同行； ⑤树立全球视野，主动思考 人类的前途命运 。
探究与分享
初中三年，你有过战胜自我的经历吗？
过程和结果同样重要 最好新起点的选择
对待选择的态度
课堂练习
4
1.日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业 了。回首过去三年，我们
①一起经历酸甜苦辣 ②一起快乐成长 ③学会了做人，学会了做事 ④互帮互助，风雨同行
A
A.①②③④
B.①③④
C. ①②④

部编版道德与法治九年级下册 7.1 回望成长课件(20张ppt)

部编版道德与法治九年级下册 7.1 回望成长课件(20张ppt)
第三单元 走向未来的少年 第七课 从这里出发 第1课时 回望成长
教学目标
1、回望成长，总结初中三年成功的经验和 失败的教训，获得的体验与感悟。
2、理解“一个阶段的结束就是另一个阶段 的开始”的含义。
3、学会合理选择。
情景导入 生成问题
同学两个字，代表的是共同的回忆。“总说着 毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”六月，阳光明 媚，回忆斑驳，校园里总是弥漫着温馨而感伤的离 别气息。终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。 天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。我们在 夏天的风里握别，说一声珍重，再见。为了这次道 别，我们用了整整三年做为铺垫，我们什么都准备 好了，再见了初中时光。初中三年，收获良多，今 天，我们就这一话题，展开学习——
•பைடு நூலகம்
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/252021/ 7/25Sunday, July 25, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021 9:55:06 PM
材料三 作家龙应台曾写信给儿子说：“孩 子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成 绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选 择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的 工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就 感和尊严，给你快乐。”
探究：以上三则材料给你什么启示？一个阶段的 结束，意味着另一个阶段的开始，初中毕业意味着人 生将进入一个新的阶段，你对未来有什么打算？
• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/252021/7/252021/7/257/25/2021

九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长课件新人教版

九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长课件新人教版
第十八页，共30页。
初中三年，我们(wǒ men)有过迷茫 忧虑(,但yō始ul终ǜ)(shǐzhōng)勇敢面对，奋力前
们学会反思，总结成功的经验和失败 的教训，每天都在进步。
第十九页，共30页。
在学习和探索的道路(dàolù)上，我 逐渐认识自己(zìjǐ)，发现自己(zìjǐ)的长处
挖掘自己的潜能，实现(shíxiàn)自我超
2. 能够正确总结初中三年的收获，
做出正确的选择，明确以后的道路。
3. 初中毕业的我们将进入一个 新的阶段，能够在过程中体验
与感悟，获得有意义的收获。 在总结得失的前提下更加独立， 承担更大的责任。
第八页，共30页。
【自主(zìzhǔ)学习】
第九页，共30页。
你若盛开，蝴蝶自来
一、初中(chūzhōng)三年，
第二十页，共30页。
第二十一页，共30页。
在人生道路上，我们(wǒ men)每次关
键性的选择都将对未来(wèilái)产生重
要影响。现在，我们(wǒ men)就面临着
重要的选择，要理性分析主客 观条件，思考并决定自己的目
标和方向。
Happy
Baby
我们要系好人生的第一粒扣子，自觉
践行社会主义核心价值观，走好这重
A 业，我们(wǒ men)都应）该（
①珍惜当下(dāngxià)，立足现实 ②只顾自己，不考虑其他
③努力奋斗，实现人生价值
④不发表意见，全凭父母做主
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4．有的同学初中毕业后，选择进入社会就业，由于缺乏科学文化
知识，常常感到不能胜任所担负的工作，后悔没有继续升学学习。
第二十四页，共30页。
第二十五页，共30页。

人教部编版7.1回望成长 课件(共15张ppt)


同学两个字，代表的是共同的回忆。“总说着 毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”六月，阳光明 媚，回忆斑驳，校园里总是弥漫着温馨而感伤的离 别气息。终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。 天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。我们在 夏天的风里握别，说一声珍重，再见。为了这次道 别，我们用了整整三年做为铺垫，我们什么都准备 好了，再见了初中时光。初中三年，收获良多，今 天，我们就这一话题，展开学习——
探究与分享
三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名 称，并与同学分享。
成 长 友 谊
师 生 情 谊
知 识
初中三年我们有哪些收获？
①我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识； ②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做事，学会 做人； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互 帮互功，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治 意识，坚持与德并进，与法同行； ⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命 运。
弄清自己的真实需要 多方面收集信息
掌握选择的策略 ……
初中毕业，我们的人生将进入.个新的阶段。也许我们会进人更高级 也许我们会步人社会，开始新的旅程。
未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的 值。
思维导图
课后训练
1.“如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；如 果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路 上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们（ ） A.要正确认识自我，给自己恰当的定位 A B.要坚持用发展的眼光看自己 C.要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D.要按他人的建议来发展自己
2.三年的初中生活很快就要结束了，马上要毕业 了。对此，认识正确的是（ D ） ①我们会为未来担心，多了一些焦虑、紧张 ②结果很重要，过程同样重要 ③我们都能成为祖国、社会急需的人才 ④过程中的种种经历，都是成长的重要积累 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

人教部编版九年级下册道德与法治课件-第七课 从这里出发-第1课时 回望成长


人教部编版道德与法治精品资料设 计
随堂训练
P10-P11
0304
2.漫漫人生路，充满无数选择，每-种选择都会 带来相应的后果和责任。对此，下列认识正确的 有( ) ① 顺其自然,随遇而安 ②每次关键性的选择都 将对未来产生重要影响③理性分析主客观条件, 慎重作出选择 ④必须思考并决定自己的目标和 方向
P3-P8
目标导学一 收获的季节
师生
成 长
情谊
知
识
友 谊
?
思考
三么年？来 阅， 读你 教收 材获了0177什P82“探究与分享”，
在成长树上填写果实
的名称。 人教部编版道德与法治精品资料设
计
新课探究
P3-P8
影片《国王的演讲》讲述 了1936年英王乔治五世逝 世，王位留给了患严重口 吃的艾伯特王子，后在语 言治疗师莱纳尔罗格的治 疗下，克服障碍，在二战 前发表鼓舞人心的演讲。
埃里克森人生发展８个阶段 ⑴婴儿期（0～1.5岁）： 基本信任和不信任的冲突 ⑵儿童期（1.5～3岁）： 自主与害羞和怀疑的冲突 ⑶学龄初期（3～5岁）： 主动对内疚的冲突
⑷学龄期（6～12岁）：勤奋对自卑的冲突 ⑸青春期（12～18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突 ⑹成年早期（18～25岁）：亲密对孤独的冲突 ⑺成年期（25～65岁）：生育对自我专注的冲突 ⑻成熟期（65岁以上）：自我调整与绝望期的冲突
道德与法治九年级下册（ RJ ）教学课件
第七课
第三单元
走向未来的少年 人教部编版道德与法治精品资料设 计
导入新课Biblioteka P2思考想聆一 听想 歌： 曲，你有01什77么感悟？在以往的 学习生活中，有没 有哪件事给你留下 深刻印象？它对你 的成长起了怎样的 作用？ 人教部编版道德与法治精品资料设

《回望成长》PPT优秀教学课件

• 点拨：这两个同学的说法都不正确。过程 与结果同样重要。过程中的种种经历,无论 顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累， 也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的 体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
典例精析
例1. （ 贵州黔东南中考）古希腊德尔菲城的阿波罗 神庙上镌刻着“认识你自己”的箴言。下列成语 或古语与此蕴含的寓意一致的是（ ） ①知人者智，自知者明 ②己所不欲，勿施于人 ③尺有所短，寸有所长 ④锲而不舍，金石可镂 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
为什么过程与结果同样重要？
结果很重要，过程同样重要。
①过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是 人生的宝贵财富。
②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学 习收获。
初三，我们 站在一个交 汇点上
探究与分享 漫画启示
漫画给我们什么启示？
我们要怎样做出正确的选择？
可能，你会做出这样的选择…
第七课 从这里出发
回望成长
-.
重点 问题
重点问题
1 收获的季节
1.初中生活我们收获了什么？ 2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的 强者？ 3.如何正确看待过程与结果？
2 结束与开始
4.我们要怎样做出正确的选择？
初中三年，我们有哪些收获？
①掌握越来越多的知识； ②学会做人，学会做事； ③结交一群志同道合的朋友； ④提高自己的法治意识，与德 并进，与法同行； ⑤树立全球视野，主动思考人 类的前途命运 。
• A.只能接纳自己的优点
• B.要坚持以个人利益为重
• C.要全面接受他人评价
• D.要不断激发自己的潜能
答案解析
【答案】D • 【解析】题干说明做更好的自己，要坚持

九年级道德与法治下册 (回望成长)从这里出发新课件


做
④要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
二、非选择题
9.价值判断题
初中毕业一考定乾坤,所以结果比过程重要。 判断: 错误 理由: 现在,在以分数作为选拔标准的情况下,结果显得至关重要,但过
程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成 长的重要积累,也是人生的宝贵财富,在过程中所获得的体验与感 悟,才是真正有意义的学习收获。
后都以优异的成绩考上了理想的高中。这说明初中阶段的我们( )
①能够学习到更多的知识 ②可以结交到知心朋友 ③树立了全球视野
④能够总结成功的经验和失败的教训
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.*转眼间初中三年就快结束了。三年来,在我们的成长历程中,记录着
许多人的付出和汗水;我们的每一点进步,都凝聚着无数人的关爱。同学、 父母、老师……正是有了他们,我们的成长才更健康。这主要说明( C )
①弄清自己的真实需要 ②了解自己的个性和优势 ③学会套用他人的成
功模式 ④考虑目标实现的可能性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.九年级学生即将面临升学和就业,站在初中毕业的交汇点,我们( C ) ①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向 ②要考虑自己
的兴趣爱好,明白自己想做什么 ③要听从父母的安排败 每天都在进步。
在学习和探索的道路上，我们逐渐认识 现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自
在过程中收获体验与感悟
结果很重要，过程同样重要。 过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的 积累，也是人生的宝贵财富。 在过程中所获得的经验与感悟，才是真正有意义的学习收
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自贡28中 梁蓉
知识梳理
回望成长
收获的季节 结束与开始
在努力，有收获：知识、自立、友谊、道法、视野 正确认识自己：超越自我、过程体验
做好人生选择：主客观条件-目标和方向 努力奋斗，实现人生价值
自贡28中 梁蓉
课堂精练
1. 一位同学在作文中写道：三年的初中生活很快就过去了。忘不了父母悉
心的照顾，忘不了老师谆谆的教诲，忘不了同学无私的帮助。收获了很多
PPT素材：./sucai/ PPT图表：./tubiao/ PPT教程： ./powerpoint/ 个人简历：./jianli/ 教案下载：./jiaoan/ PPT课件：./kejian/ 数学课件：./kejian/shuxue/ 美术课件：./kejian/meishu/ 物理课件：./kejian/wuli/ 生物课件：./kejian/shengwu/ 历史课件：./kejian/lishi/
②是人生的唯一财富
③是真正的学习收获
④能获得体验与感悟
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
自贡28中 梁蓉
谢谢指导！
自贡28中 梁蓉
谢谢大家
自贡28中 梁蓉
再 谢见 谢
自贡28中 梁蓉
再见
自贡28中 梁蓉
十分感谢大家，再见！
自贡28中 梁蓉
2. 米公益创始人莫子皓本来可以选择一份工资高福利好的工作，但他在毕
业前却选择了投身公益事业。他说：“我们没有盈利，但我觉得这是件很
有意义的事。”这启示我们，进行人生选择时要（ B ）
①弄清自己的真实需要
②把个人前途与社会发展结合起来
③自觉践行社会主义核心价值观
④把目标实现的可能性放在首位
A. ②③④
PPT模板：./moban/ PPT背景：./beijing/ PPT下载：./xiazai/ 资料下载：./ziliao/ 试卷下载：./shiti/ 手抄报：./shouchaobao/ 语文课件：./kejian/yuwen/ 英语课件：./kejian/yingyu/ 科学课件：./kejian/kexue/ 化学课件：./kejian/huaxue/ 地理课件：./kejian/dili/
自贡28中 梁蓉
自贡28中 梁蓉
在过程中收获体验与感悟
结果很重要，过程同样重要。 过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要 积累，也是人生的宝贵财富。 在过程中所获得的经验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
自贡28中 梁蓉
二、结束与开始
回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下； 立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
自贡28中 梁蓉
自贡28中 梁蓉
你认为下一个阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？
自贡28中 梁蓉
2. 努力奋斗，实现人生价值
初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。 也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。 未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
自贡28中 梁蓉
认识自己，实现自我超越
正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的 强者。
初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终 勇敢面对，奋力前行。
我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训， 每天都在进步。
在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发 现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
自贡28中 梁蓉
友谊果 品行果
自立果
视野果
智慧果
……
➢ 初我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人， 学会做事；
➢ 我们结交一群志同道合的朋友，在成长的 路上互帮互助，风雨同行；
➢ 我们不断修炼自己的道德操守，提高自己 的法治意识，坚持与德并进，与法同行；
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②④
自贡28中 梁蓉
3.“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”迎着困难前进，这
是我们青少年成长的必由之路。过程是做一件事情中获得感悟与升华的基
石，正是因为有了过程才让生命变得更加精彩。结果很重要，但过程也同
样重要，是因为过程中的种种经历（ D ）
①是我们成长的积累
自贡28中 梁蓉
自贡28中 梁蓉
1. 我们面临的重要选择
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将 对未来产生重要影响。
现在，我们就面临着重要的选择，要理性分 析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社 会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤 劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
很多，自己也在不断成长。但是，我们还有很多很多不懂的地方……回首
c 我们成长的初中历程，会发现我们（ ）
①还有很多不足，需要不断改进和完善
②学到的知识和能力能满足人生所需
③收获了很多，虽有些幼稚，但在不断成长
④进一步懂得了亲情、友情、师生情
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
自贡28中 梁蓉
➢ 我们逐步树立全球视野，主动思考人类的 前途命运。
自贡28中 梁蓉
自贡28中 梁蓉
自贡28中 梁蓉
2. 正确认识自己
人类贮存在脑内的能量大得惊人
人的大脑皮层有25毫米厚，可以储存 1000亿个信息，可以容纳40亿册书的知识 量，而我们平常只发挥了极小的大脑功能。
要是能够发挥一大半的大脑功能，一点 也不夸张，那么可以轻易学会40种语言、 背诵整本百科全书，拿12个博士学位。
第七课 从这里出发
回望成长
PPT教学课件
自主学习
1. 我们的收获 P81 2. 正确认识自己 P82-83 3. 做好人生选择 P84 4. 努力奋斗，实现人生价值 P85
自贡28中 梁蓉
一、收获的季节
自贡28中 梁蓉
自贡28中 梁蓉
1. 我在努力，有收获
回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。 三年来，我们一直在努力，也不断有收获。