学校安全教育工作机制
要想卓有成效的抓好学校安全教育工作，确保是生平安无事，必须建立和完善机制。
一、长效机制
学校安全工作能否持之以恒、常抓不懈，其关键在于是否建立安全工作长效机制，而不在于下发了多少文件，召开了多少次会议。学校要在教育局的领导下，制定一套完备的科学的长效的安全工作制度，如事故预防制度，安全检查制度、“一票否决”制度、责任追究制度、考核奖惩制度等，要将这些制度固定下来，按章办事。
二、责任机制
学校安全工作要坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责”的原则。学校教职工、家长都要建立学校安全工作责任制，层层签订安全工作目标责任书，使每个人都能明确自己的安全工作职责，增强安全责任意识，带着责任抓安全。
三、投入机制
安全工作需要一定的经费投入作保障。学校在经费使用上，要优先满足安全工作需求，达到“三个保障”：保证配备种类齐全、质量合格的安全设施设备，如防火、防盗、防水等设施。保证各类安全隐患整改，如危房、危墙、危侧维修，老化线路的更新等。保证安全教育的学习资料、通讯工具和交通工具、培训经费等。
四、教育机制
学校要制定安全教育计划，建立安全教育日，安全教育周和安全教育月制度，通过多种形式和渠道，在学生中广泛宣传安全知识和法律知识。同时要利用活动时间对师生进行应急防护技能训练，提高学生自护自救能力。
五、管理机制
学校要把安全工作纳入重要议事日程，成立安全领导机构和管理机构，实行“一把手”负责制，同时确定分管领导的具体工作人员，且分工明确，责任到人。学校建立《安全管理日志》、《安全巡查日志》，做到天天自查，天天记录，不留空挡，对学生在校一日活动和学习的各个环节以及学生的反常表现都要掌握在案，一旦发现问题采取措施加以解决。六、奖惩机制
学校每年要进行安全工作的专项考评。对安全工作做得好的班级和个人要大张旗鼓的表彰和奖励；对安全工作做得差的班级和个人，除了通报批评外，还要在评先、评优、评聘等方面实行“一票否决”制，对因失职、渎职造成学生伤亡事故的，要追究有关领导和人员的责任。
七、共抓机制
学校安全工作是一项社会工程，需要学校、社会和家庭的密切配合，齐抓共管。学校要主动与家长、公安部门及学校周边社区、单位取得联系，针对学校的安全教育制定具体的协助方案，争取得到他们的支持与配合。
八、应急机制
对于突发事故，学校必须建立应急救援预案，确定指挥、抢先抢险救援、信息传递、交通运输、医疗卫生、物资供应、现场保护等组织机构，分工明确，责任到人，措施得力。平时学校要加强对学生进行应急演练，提高学生的应急自救能力，不打无准备之仗。
新街小学
校长安全教育与管理工作职责
1、牢固确立“珍爱生命、安全第一”的理念，把学校安全工作视为生命线，时刻绷紧安全教育与防范这根弦。
2、亲自制订有关安全工作的规章制度与工作职责，使学校安全工作有章可循，同时与各职能部门主要负责人签定好工作责任状，做到安全工作规范化、制度化、科学化、责任化。
3、经常召开师生安全教育工作会议（最低一月一次），与时俱进，不失时机地确定安全教育的重点和防范措施。
4、要根据不同情况，及时召开学生集会，针对共性和热点问题提出警示，落实改进预防措施。
5、要督促检查各类管理人员，切实担负起工作责任，履行工作职责，对检查中出现的问题，随时提出批评和警告，特殊情况下，勒令限期改正。
6、切实做到警钟长鸣，常抓不懈，形成“正常讲安全、全员讲安全、事事讲安全、处处讲安全”的局面。
7、定期与不定期地深入所属学校视察校舍、设施、设备安全状况和教育管理情况，坐镇解决隐患。
8、保证必要的经费拨付，促进教育教学秩序的稳定正常。
新街小学
分管校长安全教育与管理工作职责
1、牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想，增强直接责任意识，配合“一把手”校长工作，保证学校秩序在常态下运行。
2、紧密结合学校实际，组建安全教育与管理的网络、机构和班子，拟订有关安全方面规章制度、措施，交校长审查和教职工讨论后，具体付诸实施与执行。
3、要形成“正常讲安全、全员讲安全、事事讲安全、处处讲安全”的工作规矩，把安全摆在头等重要的位置，对不同阶段、不同场合、不同对象创造性地提出安全管理的原则与要求。超前消灭各种安全隐患。
4、要在校长指挥下，及时召开师生两方面的安全会议，带领大家反复认真学习上级的有关政策法规和文件，联系实际落实改进措施。
5、要养成晨检、午检、晚检的习惯，善于发现和稳妥处理学校安全教育与管理中存在的问题和不足，及时提出指导性的意见。
6、协调好各职能部门的关系，增强相关人员的责任意识，通力协作，共同维护师生生命安全和国家财产安全。
7、定期与不定期地组织召开安全工作情况分析会，广纳教职工的批评和建议，稳妥地提出整改措施，不断提高全员参与安全管理的水平。
8、协助校长签定好各个层面的安全工作责任状。
9、积极参与处理日常中出现的矛盾与问题，抓好“稳定”。
10、搞好安全工作资料的收集、整理工作，发挥档案应有的效能。
新街小学
总务主任安全工作职责
一、要树立“服务育人，服务保安全”的思想，以强烈的事业心和责任感维护校舍和设施的安全工作。
二、要建立校舍和设施检查记载簿，定期与不定期地逐室逐间检查校舍、设施安全状况及时记录，对发现的隐患要及时汇报校长，并采取相应的解决措施。小型的维护保养应主动处理好。
三、要开源节流，根据财力，不断添置消防设施与设备，应对突发火灾事件的发生。
四、负责对食堂、门卫、工勤人员的管理与指导，增强安全防范意识，发现问题及时纠正。
五、负责学校存货的登记、使用与盘点工作，并采取有效措施，防止霉变。
六、经常清点学校固定资产，防止损坏和遗失，同时管理好校容校貌，为师生创设安全舒适的环境。
七、凡遇学校基建项目，施工前，均配合校长与施工人员签定施工安全责任书，并妥善保管，谨防不测。
八、校建过程中，督促施工方搭建好防护架、隔离栏（网），保证师生安全。
新街小学
教导主任（教科室主任）安全教育与管理
工作职责
1、牢固树立“关爱生命，安全第一”的思想观念，把确保学生生命安全视为提高教育教学质量的前提、基础和条件。
2、注意引导教师把教学卫生与教学安全贯穿于教育教学的全过程。
3、经常抽查班务手册，了解班级安全教育的现状，有针对性地提出改进与提高的意见和措施。
4、深入课堂听课时，要注意检查视察教室的椽柱、门窗、桌椅、电路、电线、物品摆放有无安全隐患，做到即发即改，杜绝隐患，确保安全。
5、带头履行“一岗双责制”和“责任追究制”，认真执行学校关于安全管理的各项规章制度。
6、善于发现教育教学管理中的安全隐患，加强督查，当好校长室管理的参谋。
7、协助行政搞好安全与法制教育讲座，编制演练计划，不断增强学生安全防范意识和自救自护能力。
8、正常收集和整理各类安全教育的资料和图片，建立规范的管理档案，以备参考与考查。
新街小学
班主任安全教育与管理工作职责
1、牢固树立“珍爱生命，安全第一”的思想观念，不断修养“爱生如子”的道德情操，待学生情同手足，爱学生无微不至。
2、与所教班级任课老师及时沟通联系，共同摸清班级学生家庭教育情况，学生生活、学习、身体和思想状况，研究有针对性的教育辅导方法。
3、根据班级实际，反复持久地正常开展交通安全、防水、防电、防火、防食物中毒、防疾病传染、防拥挤踩踏、防自然灾害等安全教育，并搞好相关演练工作，努力提高学生安全防范能力和自救能力。
4、坚持上午、下午点名制，认真搞好晨检、午检工作，发现异常现象要及时报告校领导，并与家长取得联系（每学年初接班时，必须登记好与家长联系的电话、手机号码）若遇学生患急病，设法送医院诊治。
