生源地贷款委托书

*市/自治州

*借款学生姓名*身份证号码*性别年月

*户籍所在地

*现详细住址省/自治区/直辖市区/县

毕业学校

*家庭电话

*共同借款人姓名*证件类型

*户籍所在地

*家庭详细地址省/自治区/直辖市区/县

*工作单位

*家庭电话

*高校名称*专业

*学校类别1

*申贷原因*申请贷款金额（元）*申请学年至学年年月日

学生签字： 年月日

经办人签字：年月日

经办人签字：年月日

经办人签字：年月日说明：资格审查情况乡镇（街道）民政部门审查意见： 借款学生、共同借款人情况属实，同意推荐。 （加盖公章） 本人保证上述情况属实。

县（市、区）资助中心审查意见： 借款学生符合生源地信用助学贷款申请条件，经资助中心审议，同意其申请贷款。 （加盖公章） （加盖公章） 借款学生、共同借款人情况属实，同意推荐。村委会（居委会）审查意见：

3.借款学生户籍所在地应与资助中心所在地一致；借款人必须是已被国家各级教育主管部门认定的普通高校或高等职业学校正式录取的新生或在校生，若为新生需取得真实、合法、有效的录取通知书；借款学生家庭确实为经济困难家庭，借款学生需诚实守信、遵纪守法、无违法违纪记录4.共同借款人主要是指借款学生父母、其他近亲属或者其他自愿与借款学生共同承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然人。如借款人为孤儿，应从后两类中选择共同借款人，不能提供共同借款人的，经县资助中心请示省教育部门同意也可申请贷款。5.与借款人关系应选择父/母/近亲属/其他。省/自治区/直辖市

*邮政编码

*学校类别2

2008

6.学校类别根据录取院校的性质分别在类别1、类别2中各选择一项。

11.本表一式两份，经办资助中心存一份，开发银行存一份，由经办资助中心统一发放管理。7.申请贷款金额为1000到6000之间的整数,包含1000和6000。8.借款学生应根据在校年限选择申请贷款的期限。贷款期限的上限=学制-年级+1+10，并最长不超过14年。如，学制四年的大学二年级在校生申请第三学年助学贷款，按照前述规则，其申请的贷款期限原则上应为12年。9.高校规定报到日期是指借款学生录取院校《录取通知书》规定的报到日期。10.村委会（居委会）或乡镇（街道）民政部门审查意见，须经办人签字并加盖公章。市/自治州

生源地助学贷款工作总结

一、基本情况

我县2016年生源地助学贷款工作自六月份开始宣传，七月底正式启动以来，经过四个多月的时间的努力，共签订助学贷款合同3691份，其中因学生主动放弃贷款等原因谢绝合同53份，最后生效合同3638份。

二、工作回顾

国家生源地信用贷款工作从去年试点开始，今年进一步扩大了覆盖范围，这是完善国家助学贷款运行机制、推动国家助学贷款工作的重要步骤，也是解决家庭经济困难学生就学等民生问题的重要探索。麻城市教育局学生资助管理中心为了落实好这项优惠政策，保证生源地贷款工作的顺利进行，着重做了以下几个方面的工作：

（一）提前做好准备，加大政策宣传。为了使今年新考入大学的家庭经济困难学生了解生源地信用助学贷款政策，在高考前，我们将办理生源地信用助学贷款的申请表发放到各高中，向学生广泛宣传相关政策和办理程序。学生提前报名后，让班主任甄别学生家庭贫困情况，按实际登记需要办理贷款的学生，上交资助中心作为档案资料。

（二）克服各种困难，积极开展工作。麻城市学生资助管理中心在教育局相关领导的指导下，克服了各种困难，确保生源地贷款工作顺利开展。今年开始办理生源地贷款时，由于开发银行和省政府之间的协议问题，贷款合同没能及时发放，导致大量申请贷款的学生滞留，家长也有了不满情绪。我们一边登记贷款学生的信息，一边做好相关解释工作。当大量合同下发时，我们又通过电话、信息等联系方式，告知家长及时来办理。为了确保贷款工作有序高效地进行，在办理贷款的高峰期，资助中心的人员和聘请的临时工作人员一共8人同时开展工作，加强分工协作：一人发放编号，向家长介绍贷款政策和办理程序；两人审核资格；两人指导学生填写合同书；两人负责微机信息录入；一人收取合同书。由于大家密切配合，协调一致，在较短的时间内，共签订了1600多份合同，基本满足了每一位申请贷款的贫困学生的需求。

（三）认真履行职责，落实惠民政策。按照国发〔2007〕13号文件的要求，成立县级学生资助中心的目的就是加强高校、学生和银行之间的联系，起到协调和管理的作用。在具体的工作中，我们为了把好事办好，实事办实，首先严把资格审查关，对资料不全和条件不符合的进行筛除，保证贷款能发放到真正需要的学生手中；其次，建立完整的家庭、学生、学校之间的联系制度，及时进行信息沟通。有部分07年申请贷款的学生不知道今年需要继续提供续贷手续，我们及时通过各种途径联系到这些学生，避免了他们因手续不全而导致合同作废的问题。08年申请贷款的学生除了主动放弃贷款以外，其他签订合同的学生全部按时返回回执单，保证了贷款工作顺利进行。

生源地信用助学贷款

生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生）发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。

1简介

2007年8月，国家新出台了“生源地信用助学贷款”（以下简称“生源地贷款”）政策，2007年8月，财政部、教育部、国家开发行联合开展生源地贷款业务的试点省（市）共有5个：湖北省、江苏省、陕西省、甘肃省、重庆市。目前开展生源贷款业务的试点省（市）有：湖北省、江苏省、陕西省、甘肃省、重庆市、青海省、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、山西省、北京市、山东省、安徽省、浙江省、福建省、上海市、湖南省、江西省、云南省、贵州省、四川省、广西壮族自治区、黑龙江省、吉林省、辽宁省、海南省、天津市。其它省市也在积极试点，推行生源地信用助学贷款工作，学生可以向当地县级教育行政部门咨询具体申请办理生源地信用助学贷款的相关事宜。

家庭经济困难、需要贷款的学生就有了两种选择（只能选择一种）：1，由国家开发银行等银行组织实施的生源地贷款（即生源地信用助学贷款）；2，由国家开发银行、中国银行、中国农业银行等银行提供的国家助学贷款。

从2010年开始，国家开发银行的生源地信用助学贷款全部都通过国家开发银行助学贷款信息网申请。

生源地信用助学贷款的主要规定如下：

1.申请条件

①具有中华人民共和国国籍;

②诚实守信，遵纪守法;

③已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生;

生源地贷款续贷声明

国家开发银行（xxx分行）:

我是xx大学xx学院的一名大二学生，现就对在校学习情况和续贷原因做以下说明：

在校学习情况：学习方面，在学校里我刻苦学习，大一学年中我在认真完成学校规定的学习任务，各科都取得了优异的成绩，与同学老师相处融洽，得到老师和同学的认可。在完成学业的同时，我积极各种社会实践，还参加各种资格证的培训和考试。在生活方面，我节约用钱，不和同学攀比吃穿，学习之余还尽力去做各种兼职（家教、发传单、促销）来补贴在校开支。

续贷原因：我家是农民地处偏远，今年遇干旱，农作物长势和收成不好。父亲今年又因病住院花去了大部分钱，这使得我这个学年的学费无力筹够。上个学年曾申请过贵行的生源地助学贷款得到了很大的帮助，鉴于目前家庭经济条件无法支付我的下学年在校费用特向贵行继续申请贵行的助学贷款，希望贵行能审批。

此致

敬礼！

xxxx