新人教版教材高中化学必修 第一册 铁及其化合物

第2课时　铁、铁的氧化物和铁的氢氧化物

夯实基础·轻松达标

1.下列说法不正确的是( )

A.Fe在过量O

2中燃烧生成Fe

2O

3

B.Fe与少量的Cl

2发生反应生成FeCl

3

C.Fe在潮湿的环境中易生锈

D.Fe在氧气中燃烧需要在集气瓶中放上少量沙子,以免炸裂集气瓶

2.下列说法不正确的是( )

A.铁的氧化物均为黑色固体,均难溶于水

B.Fe(OH)

2在空气中易变质,生成红褐色Fe(OH)

3

C.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的Fe

3O

4

D.氢氧化亚铁为白色沉淀

3.有关铁与水反应的说法中,正确的是( )

A.在任何条件下,铁与水均不发生反应

B.Fe与热水反应可生成可燃性的H

2

C.在高温时,铁与水蒸气反应的方程式为2Fe+3H

2

O(g)Fe

2O

3+3H

2

D.铁与高温水蒸气反应后生成的固体溶于H

2SO

4,所得溶液能使酸性高锰酸钾褪色

4.(2020山东聊城统考)某溶液中可能存在Mg2+、Fe2+、Fe3+,加入NaOH溶液,开始时有白色絮状沉淀

生成,白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,下列结论正确的是( )

A.一定有Fe2+,一定没有Fe3+、Mg2+

B.一定有Fe3+,一定没有Fe2+、Mg2+

C.一定有Fe3+,可能有Fe2+,一定没有Mg2+

D.一定有Fe2+,可能有Mg2+,一定没有Fe3+

5.

利用如图装置做铝热反应实验,下列说法不正确的是( )

A.该反应的化学方程式是2Al+Fe

2O

32Fe+Al

2O

3

B.该反应会产生高温,发出强光

C.根据铝热反应的原理,可以冶炼某些金属

D.若反应中转移3 mol电子,消耗氧化剂的物质的量是1 mol

6.如图所示中能较长时间看到Fe(OH)

2白色沉淀的是 ( )

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

7.下列有关铁及其化合物的说法中正确的是( )

A.红热的铁在氧气中能够剧烈燃烧,生成的产物为Fe

3O

1 第3课时 铁的重要化合物

课后篇巩固提升

基础巩固

1.有关铁的氧化物的说法正确的是( )

A.Fe3O4是黑色固体,有磁性

B.Fe2O3既不溶于水也不溶于酸

C.FeO是碱性氧化物,可与H2O反应生成Fe(OH)2

D.FeO、Fe2O3、Fe3O4中铁的化合价相同

解析:Fe2O3能溶于酸,B错误;FeO是碱性氧化物,但不能与H2O反应生成Fe(OH)2,C错误;FeO中铁的化合价为+2价、Fe2O3中铁的化合价为+3价、Fe3O4中铁的化合价为+2价和+3价,D错误。

答案:A

2.为了检验某FeCl2溶液是否变质,可向溶液中加入( )

A.NaOH溶液 B.铁片

C.KSCN溶液 D.石蕊溶液

解析:Fe2+易被氧化为Fe3+,可用KSCN溶液检验是否存在Fe3+。

答案:C

3.下列反应,其产物的颜色按红色、红褐色、淡黄色、蓝色顺序排列的是( )

①金属钠在纯氧中燃烧 ②FeSO4溶液中滴入NaOH溶液,并在空气中放置一段时间 ③FeCl3溶液中滴入KSCN溶液 ④无水硫酸铜放入医用酒精中

A.②③①④ B.③②①④

C.③①②④ D.①②③④

解析:①钠在纯氧中燃烧生成淡黄色的Na2O2;②FeSO4与NaOH反应生成Fe(OH)2,在空气中放置生成红褐色Fe(OH)3;③FeCl3与KSCN反应生成红色Fe(SCN)3;④CuSO4遇医用酒精中的水变蓝色。

答案:B

4.下列物质反应后一定有+3价铁生成的是( )

①过量的Fe与Cl2反应

②Fe与过量稀硫酸反应

③FeCl2溶液中通入少量Cl2

④Fe和Fe2O3的混合物溶于盐酸中

A.① B.①③

C.①②③ D.①②③④

解析:①中的Cl2氧化性强,它能将铁氧化为+3价,由于不是在溶液中反应,因此过量的铁不会将氯化铁还原。②中Fe与稀硫酸反应只能生成Fe2+。③在溶液中Fe2+被Cl2氧化生成Fe3+。④中首先发生Fe与盐酸生成FeCl2,Fe2O3与盐酸生成FeCl3的反应,但题中未给出反应物间相对量的关系,若铁是足量的,则能将生成的FeCl3全部还原为FeCl2。

第二节 几种重要的金属化合物

第三课时 铁的重要化合物

【教学目标】：

1、 铁的氧化物的性质与比较

2、 铁的氢氧化物的性质与比较

3、 Fe3+离子的检验

4、 “铁三角”（即Fe、 Fe2+、Fe3+之间的转化）

【教学设计思路】：

1、 由铁的化学性质（+2、+3）引入课题。

2、 通过学生自学、对比，归纳出铁的氧化物的性质。

3、 学生讨论：如何制备氢氧化铁和氢氧化亚铁？并动手制取氢氧化铁和氢氧化亚铁。

4、 检验三价铁离子，并进行二价、三价铁离子检验的小结。

5、 教师引导、学生讨论“铁三角”之间的相互转化

6、 课堂练习

【教学方法、手段】：

教学方法：通过讨论、发现问题、实验探究、类比、构建思维导图等方法

教学手段：多媒体辅助，魔术表演（沾KSCN溶液的白花）

【课前准备】：

1．实验药品：铁粉、铜粉、氯水（Cl2的水溶液）、KMnO4溶液、Vc、KSCN溶液、NaOH溶液、FeCl3溶液、FeSO4 溶液（带铁粉） 2．实验仪器：试管10个，药匙，擦纸，胶头滴管2支，喷壶（FeCl3溶液）

3．要求学生认真预习铁的相关内容并提出需要解决的问题。

【教学过程设计】：

教学过程 学生活动 设计意图

[引] 铁的单质与其他物质反应时，既可以失去二个电子，也可以失去三个电子，也就是在化合物中铁有+2和+3 两种化合价，那么它的氧化物也应该是有多种的，我们今天就来学习这些知识。

[过渡] 请同学们打开课本第59页，先自学铁的氧化物一段的内容，并思考讨论填写下表：（多媒体投影）

FeO Fe2O3 Fe3O4

化学名

俗名

色态

溶解性

与盐酸反应

与还原剂反应 回忆旧知识，激起学习新知识的兴趣

自学、思考、对比

小组交流讨论，代表发言，相互补充完善

复习回顾已学旧知识，引入课题

培养学生自学，对比，归纳的能力

培养学生逐步思考探索能力，相互合作精神

- 1 - 培优强化练(四) 氯及其化合物

学考达标 共50分

一、选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分)

1．(2021·温州高一检测)下列关于氯气及其化合物的叙述正确的是( )

A．次氯酸钙溶液可与CO2、H2O反应生成HClO，证明HClO是弱酸

B．将氯气通入水中，可除去氯气中少量的氯化氢气体

C.因铁能与氯气反应，所以液氯不可以储存在钢瓶中

D．氯气有毒，不能用于药物的合成

【解析】选A。H2CO3是弱酸，根据较强酸制取较弱酸的原理，能说明HClO是弱酸，A正确；氯气和氯化氢都能溶于水，故不能用水来除去氯气中的少量氯化氢，常用饱和食盐水，B错误；液氯就是液态的氯气，常温与钢瓶不反应，可以储存在钢瓶中，C错误；氯气是一种重要的化工原料，在生产和生活中应用十分广泛，自来水的消毒、农药的生产、药物的合成等都需要用到氯气，D错误。

2．(2021·台州高一检测)某化学兴趣小组利用MnO2和浓盐酸及如图装置制备Cl2。下列分析中不正确的是( )

A．A中的漏斗是分液漏斗

B．A中缺少加热装置

C．B中盛放的NaOH溶液可以净化Cl2

D．D中的导管口若连接倒置漏斗可防止倒吸

【解析】选C。A中的漏斗是分液漏斗，A正确；MnO2和浓盐酸反应制备Cl2需要加热，B正确；氯气中混有氯化氢气体，应该用饱和食盐水除去氯化氢，氯化氢和氯气均能与氢氧化钠溶液反应，C错误；D中的导管口若连接倒置漏斗可防止倒吸，D正确。

3．用玻璃棒蘸取新制氯水滴在pH试纸中部，观察到的现象是( )

【解析】选B。新制的氯水中含有氯气、次氯酸、盐酸等成分，具有酸性和漂白性，中间部分被次氯酸漂白，而四周没有和次氯酸反应，仍有指示剂的作用，pH试纸遇酸显红色。故答案为B。 - 2 - 【补偿训练】

饱和氯水久置后，溶液中的各种粒子：

①Cl2 ②H2O ③Cl－ ④HClO ⑤H＋减少的是( )

A．①②④ B．①②③