对外籍学生管理规章制度

一、总则

1. 为规范外籍人员子女学校的办学行为，保障学校教育教学秩序，提高教育教学质量，根据我国相关法律法规，结合外籍人员子女学校实际情况，制定本制度。

2. 本制度适用于外籍人员子女学校的所有教职工、学生及其家长。

二、组织机构与管理

1. 学校设立校董事会，负责学校的整体规划、决策和管理。

2. 学校设立校长，负责学校的日常管理工作，组织实施董事会决议。

3. 学校设立各部门，包括教学部、学生部、后勤部、财务部等，各部门负责人对校长负责。

4. 学校设立家长委员会，参与学校管理，协助学校解决学生教育问题。

三、招生与入学

1. 学校面向外籍、港澳台家庭招收适龄学生，招生范围包括幼儿园、小学、初中、高中。

2. 招生工作按照公开、公平、公正的原则进行，招生简章由学校统一发布。

3. 学生入学需提供相关证明材料，包括国籍证明、出生证明、居留证明等。

4. 学校对申请入学学生进行面试、笔试等考核，根据考核结果确定录取名单。

四、教育教学管理

1. 学校采用国际课程体系，以学生为中心，注重培养学生的综合素质。

2. 教师应具备良好的职业道德和教育教学能力，学校定期对教师进行培训和考核。

3. 学校加强课程建设，优化课程设置，提高教学质量。

4. 学校开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。

五、学生管理

1. 学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信。

2. 学校建立健全学生档案，定期对学生进行思想品德、学业成绩等方面的考核。 3. 学校关注学生身心健康，开展心理健康教育，提高学生心理素质。

4. 学校加强学生安全教育，确保学生人身安全。

六、家校合作

1. 学校与家长保持密切联系，共同关注学生成长。

2. 学校定期召开家长会，通报学生学业、生活情况，听取家长意见和建议。

3. 学校设立家长咨询热线，及时解答家长疑问。

4. 学校开展家长培训，提高家长教育水平。

K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙

1页脚内容 邢台青松职业中专学生资助管理制度

第一章 总则

第一条 为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家各项学生资助政策，结合学校实际，制定本制度。

第二条 学生资助管理的原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和学生资助规章制度；坚持教育公益性和普惠性，不让一个学生因家庭经济困难而失学的战略目标；正确处理事业发展需要和学生资助行为的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。

第三条 学生资助管理的主要任务是：依法多渠道筹集资助资金；加强核算，提高资金使用效益；加强管理，专款专用；对学校资助金的使用进行控制和监督。

第二章 管理体制

第四条 学校成立学生资助工作领导小组，设立学生资助管理中心，负责全校学生资助工作的开展。

第五条 校长是学校资助工作的第一负责人，学校资助活动在校长的领导下，由学生资助管理中心和教务处统一管理。

第三章 资金管理

第六条 资助经费来源包括财政预算安排、社会捐赠、学校自筹等。

第七条 学校要严格按照各资助项目的评审办法，开展申请、评审、公示和核定工作，做到公平、公正、公开。

第八条 学校从有关部门取得的有指定资助项目和用途并且要求单独核算的资助资金，应当按照要求向上级报送资金使用情况；资助项目完成后，应当做好资金发放表和使用效果的书面总结，并接受有关部门的检查、验收。

第九条 资助金的支出应当严格执行国家有关资助项目规定的开支范围及开支标准；国家有关资助政策没有统一规定的，结合学校实际情况规定，但不得违反法律和国家政策。

第十条 学校要加强对资助资金的管理，各项支出应按实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。

第十一条 学校必须严格执行国家相关规定，对学生资助资金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。

第1页 共2页 学生实验制度

一、分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，全面实施素质教育的重要手段。每个学生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成每一个分组实验。

二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理，设计实验方法和实验步骤，明确注意事项，并认真写好实验预习报告，经教师检查合格后，才能进行实验。

三、进出实验室要保持良好秩序，不准喧哗、打闹，做到“三定”，即：定组、定位、定仪器。

四、实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范操作。实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师，给予补齐或调换。未经许可，不得擅自动用仪器和药品。

五、实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。

六、在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录，总结实验现象。重做、补做实验或做规定外的实验，须经教师批准。

七、实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。如出现异常现象，应立即停止实验，及时报告教师，在教师指导下妥善处理。

八、实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆放整齐。若教学仪器有损第2页 共2页 坏，须及时报告教师，并按学校有关赔偿规定执行。

九、要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约水、电、药品和实验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。严禁将实验器材和药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。

十、要保持实验室的清洁卫生。实验产生的废液，须倒入废液桶（缸）里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶。集中倒入垃圾箱。下课后，要轮流值日。

十一、实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独立完成实验报告。

第 1 页 共 40 页 外籍教师管理制度

外籍老师管理制度1

一、外籍老师学习我国有关法律规定，督促他们遵守我国法律规章。

二、要采取过硬的措施保证外教的生命财产平安，禁止可能对外籍老师正值权益

造成损害的'言论及行为。

三、关注外教的活动，若发觉其有违法可疑活动，准时向公安部门通报。

四、关注与外籍老师交往人员情况，一旦发觉可疑情况，准时向外事公安部们通报。

五、禁止无关人员到外教宿舍留宿。

六、外籍老师旅游及在外留宿，需经学校批准。

七、外籍老师离开学校应口头向学校请假，批准后方可离校，并按时返校，离开武穴必需书面向学校请假，批准后方可离校。外教因特别情况不能按时返校，必需用通讯设备向学校续假，返校后准时销假。

八、外教外出旅游，学校必需派一名思想政治素质过硬的助教伴随，防止意外发生。

外籍老师管理制度2

为了切实加强外籍老师管理工作，提高管理水平和聘用效益，依据上级有关文件精神和我院实际情况，特制定本办法。 第 2 页 共 40 页 第一章组织管理

第一条我院外籍老师实行归口管理、分工负责的管理体制。学院外理部门是外籍老师管理工作归口部门，教务处、外语教学部门或部系、总务处、人事处、财务处分别负责教学、食宿安排和工资核定发放等工作。

第二条学院成立外国文教专家管理办公室，由学院外理部门、教务处和外语教学部门有关人员组成，负责外籍老师日常教学和生活管理等工作。

第二章职责分工

第三条学院外理部门

1、负责外籍老师聘请的信息发布、申请报批、聘用进院等工作。

2、办理聘请外籍老师的相关手续(如合同签定、资格证书、到职通知书、体检、签证、居留许可等)。

3、负责外籍老师工资等的领取。

4、向外籍老师宣传我国有关法律、法规及学院规章制度。

5、向上级部门汇报我院聘请工作情况，填报各种报表。

6、帮助教务处和聘请外籍老师的部系及外语教学部门对外籍老师的教学工作评估。