最新人教版九年级化学下册《常见的酸和碱》单元测试题及答案

常见的酸和碱

一、选择题

1.不用其他试剂，用最简单的方法鉴别下列五种物质的溶液：①NaOH ②MgSO4 ③FeCl3 ④Ba(NO3)2 ⑤KCl，则正确的鉴别顺序是

A.②④③①⑤ B.③①②④⑤ C.①③②④⑤ D.③②④①⑤

2．（2006年济宁市）按一定的特点或规律对物质进行分类，给化学学习与研究带来很大的方便。下列各组物质中，符合“氧化物—酸—碱—盐” 顺序排列的是（ ）

A.HClO HCl Mg(OH)2 MgCl2 B.CO2 H2CO3 CaCO3 Ca(HCO3)2

C.H2O HNO3 NH3·H2O NH4NO3 D.SO3 NaHSO4 NaOH Na2SO4

3．、（连云港）下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（ ）

A．用NaOH溶液治疗胃酸过多症：NaOH+HCl=NaCl+H2O

B．实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2：H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2O

C．用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

D．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2 === 2CO2

4．（2006年烟台市）欲除去下列物质中的杂质，所需药品（括号中的物质）选择不正确的是（ ）

A．NaCl溶液中含有少量的Na2SO4（硝酸钡溶液）

B．CO2中含有少量的水蒸气（浓硫酸）

C．NaOH溶液中含有少量的Na2CO3(石灰水)

D．铜粉中含有少量的氧化铜（稀盐酸）

5．（2006年滨州市）Cu20与硫酸反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O。氧化铜与氢气反应 后得到的Cu中常常混有少量Cu2O。现将10 g Cu和Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反应，过滤得到9．5g固体，则原混合物中含Cu2O的质量为（ ）

A．0.9 g B．9.5 g C．0．5 g D. 0.45 g

6．(2006·北京市)北京市正在实施“人文奥运文物保护计划”，其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙，氢氧化钙的俗称是（ ）

A、火碱 B、烧碱 C、熟石灰 D、小苏打

7．(2006·北京市)下列药品不需要密闭保存的是（ ）

A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、烧碱 D、食盐 点8．（韶关）化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外。下列符合“1+1=2”的事实是（ ）

A. 20℃，1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L

B. 20℃，1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g

C. 20℃，1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫

D. 20℃，1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液

9．（深圳）日常生活中遇到的下列污垢，不宜用盐酸清洗的是（ ）。

A、保温瓶内的水垢 B、玻璃水槽内的黄色铁锈斑

C、不锈钢茶杯内的茶垢 D、盛石灰水的试剂内壁的白色固体

10．（深圳）人体口腔内唾液的pH通常约为７，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是 （ ）。

11．（浙江）某同学从资料上获悉，一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质。如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察（ ）

A．食醋、碱性肥皂水 B．食醋、酸奶 C．糖水、酸奶 D．食醋、食盐水

12．（2006年淄博市）化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法。以下推理正确的是（ ）

A．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．中和反应的产物是盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C．燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的就是燃烧

D．有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元

13、将等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液相混合，再向混合后的溶液中滴加几滴石蕊溶液，此时溶液显示

（ ）

A.无色 B.紫色 C.红色 D.蓝色

二、填空题

14．（韶关）（11分）在做氢氧化钠的性质实验时，甲同学将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管有灼热感，他马上得出结论：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出大量的热。但是乙同学提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的。 （1）你认为乙同学提出异议的理由是 。

（2）针对乙同学提出的异议，甲、乙同学对上述实验进行了探究：

[提出问题]：氢氧化钠与稀盐酸反应是否会放出热量？

[猜想与假设]：氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。

[实验方案]：可能用到的实验仪器与药品：

氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管

实验过程：（请补充完成下列空格）

实 验 步 骤 实 验 现 象 实 验 结 论

步骤 取适量NaOH固体放入烧杯中，加入适量的水，

。

。

步骤 ，用胶头滴管将稀盐酸滴入到步骤所得的溶液中。

。 氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量。

（3）丙同学取步骤反应后所得的溶液，继续进行探究。他向溶液中滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确？

（填“是”或“否”），理由是 。

15. (2006·济南市) (4分)选择H、C、O、S、Ca元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：

（1）最常用的溶剂 （2）能够供给呼吸的气体单质

（3）常用做干燥剂的一种酸 （4）改良酸性土壤的碱

（5）可做干燥剂的氧化物 （6）汽水中含有的酸

16．（长春）请对以下方案及现象做出合理补充或解释：

（1）将NaOH溶液滴在 上，再与标准比色卡比较，便可粗略测定氢氧化钠溶液的酸碱度。

（2）用一种试剂分别与食盐水、氢氧化钠溶液、稀硫酸作用，就能把它们直接鉴别出来，这种试剂是 。

（3）不能服用NaOH治疗胃酸过多，原因是NaOH具有 性。

（4）用Na2CO3和KOH在溶液中进行反应制取NaOH，无法达到目的的原因是 。

18.失去标签的三瓶无色溶液；氯化钡、盐酸、碳酸钠。为鉴别它们所作实验现象记录如下：甲+丙→无色气体生成：乙+丙→无明显现象试推断（写物质化学式）甲为 ；乙为 ；丙为 。甲和乙反应的化学方程式为 。 19．（2006·江西）请用化学方程式表示下列化工生产中的变化：

(1)生石灰制熟石灰 ；

(2)用澄清石灰水检验二氧化碳存在 ；

(3)用烧碱溶液吸收二氧化硫 ；

(4)铝和二氧化锰在高温条件下反应制造金属锰，同时生成另一种氧化物 。

(5)在通风不畅的室内使用煤炉时，会产生有毒气体：___________________________

(6)胃酸过多的病人常服用含氢氧化铝的药物：____________________________

以上反应属于复分解反应的是(填序号) ____________

三、实验题

20．（2006·沈阳市）（3分）中考前，沈阳市对初中毕业生进行了实验操作考查，小翔抽到的题签是：检验溶液的酸碱性。他选择紫色石蕊试液完成了这个实验。一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后，立即向老师询问，知道了样品1为稀氯化钠溶液，样品2为稀盐酸，样品3是稀碳酸钠溶液。细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色。请你帮他分析：

（1）废液里一定含有的物质是 、 （石蕊试液和水不填）。

（2）废液呈现红色的可能原因是 （从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析，答一点即可）。

21．（深圳）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你做为该小组成员来解决下列问题：

（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”。你认为这种推理 （填“正确”或“不正确”），你的例证是 。

（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用物品的名称即可）：

① ；② 。

如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加 。

（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）：

22．小明在“探究盐酸和氢氧化钙能否发生化学反应”时，设计了如图所示的对照实验：

他设想在室温下，先取少量氢氧化钙粉末分别放人两只烧杯中，在Ⅱ烧杯中加入一定量的蒸馏水，在I烧杯中加人含等量蒸馏水的浓盐酸，充分搅拌，一段时间后，观察现象。 根据上述情况，请回答以下问题：

(1)你认为要得到可靠的实验结论，需要保证实验I、Ⅱ中________________________完全相同。预测通过观察_______________________的现象，说明盐酸和氢氧化钙发生了化学反应；

(2)设计对照实验Ⅱ的目的是___________________________________________：