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思想道德修养与法律基础心得体会通用5篇有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。
但是心得体会有什么要求呢？这里作者为大家分享了5篇思想道德修养与法律基础心得体会，希望在思想道德修养与法律基础的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
思想道德修养与法律基础教案篇一教学目标：新课程的核心理念是“一切为了每位学生的全面发展”，根据课程标准、教学内容、和学生实际制定“三位一体”的教学目标。
1、知识目标：公民的合法财产，财产所有权的涵义；法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式；财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害，要及时寻求法律救助。
2、能力目标：鉴别合法财产与非法财产的能力，依法维护合法财产及其所有权的能力。
情感态度和价值观念珍惜国家、集体、他人、自已的财产，敢于同侵犯财产的行为做斗争。
教学重点：法律保护合法财产的所有权，教学难点：对个人财产合法性的认识学情简析：在现实生活中，随着市场经济的不断发展，人们对于自已的财产所有权日益重视。
法律也加大了保护公民合法财产及其所有权的力度。
例如，十届全国人大二次会议通过的〈中华人民共和国宪法修正案〉第22条中明确做出了“公民的合法的私有财产不受侵犯”的规定。
然而，由于各种原因，侵犯公民合法财产及其所有权的现象频繁发生。
有些未成年人采用抢劫、盗窃等手段侵占他人财产、危害社会和他人利益，对此，须加强法制教育，以减少侵权事件的出现。
另外，也有些未成年人缺乏维权意识和能力，当自已的财产所有权受到侵害时，不能及时寻求法律保护。
基于上述情况，有必要对未成年人进行采用正当方式获得财产的教育，有针对性地提升未成年人的法律素质。
教法、学法根据《基础教育课程改革纳要(试行)》，在课程改革的具体目标中指出：“改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
思想道德修养与法律基础读书心得思想道德修养与法律基础读书心得。
当我们经历过一些事情，备受启迪之时，这个时候不妨将内心的感悟具象成心得体会。
一般来说，心得体会是我们将学习到的东西合理并且灵活运用的过程，编辑浏览了很多文章发现“思想道德修养与法律基础读书心得”最为惊艳，欢迎您来到本页留下对于内容的宝贵回馈！思想道德修养与法律基础读书心得(篇1) 《思想道德修养与法律基础》这本书是对于我们大学生来说非常有用的。
这本书涵盖了道德和法律的基本概念，以及它们在个人和社会生活中的重要性。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性，并且了解了它们在不同情境下的应用。
在这本书中，我学到了许多关于道德的基本概念，比如诚实、正义、尊重、宽容等等。
这些概念非常重要，能够帮助我们理解道德的本质和意义，并且在日常生活中遵循道德准则。
在法律方面，我学到了许多关于法律的基本概念，比如法律、法治、法律体系、法律程序等等。
这些概念也非常重要，能够帮助我们理解法律的本质和意义，并且在日常生活中遵守法律规则。
除了学习道德和法律的基本概念之外，这本书还提供了许多具体的案例和练习，帮助我们更好地理解和应用所学的知识。
通过阅读这本书，我不仅学到了知识，还提高了自己的思考能力和实践能力。
我认为《思想道德修养与法律基础》这本书非常值得一读，它不仅能够帮助我们理解道德和法律的本质和意义，还能够提高我们的思考能力和实践能力。
对于我这样的大学生来说，这本书是非常有用的，能够帮助我更好地适应社会，并为未来的职业发展做好准备。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇2) 《思想道德修养与法律基础》这本书是高校思政课的教材，涵盖了思想道德修养、法律基础和法律职业道德三个方面的内容，从不同角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。
以下是我对这本书的一些读书心得： 1. 书中强调的价值观念价值观念是人类社会的基本共识，也是决定社会发展和进步的重要因素。
谈谈对于思想道德修养与法律基础的认识.5篇第一篇：谈谈对于思想道德修养与法律基础的认识.我对思想道德修养与法律基础的认识来到大学后，我学习了《思想道德修养与法律基础》这门课程。
该课程分两部分——思想道德修养部分与法律基础部分。
学习思想道德修养部分，对于促进我们德智体美全面发展具有重要意义。
能帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，为我们打下扎实的思想道德基础，而且能够教育我们大家怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系。
我们刚迈进大学校门，学习思想道德修养，会让让我们学会珍惜生活，树立远大理想，领悟人生真谛，加强道德修养，培育职业精神。
学习法律基础部分，通过老师对法律各方面的介绍，使我对法律有了一个全新的认识。
作为一个大学生，增强法律意识，理解我国社会主义法制，可以让我们更好增强国家安全意识，掌握国家安全法律知识。
了解法律制度，能让我们自觉遵守法律，自觉履行公民的基本权利和义务。
同时也让我意识到我们每一个人都应该知法、懂法、守法、用法，学会用法律手段来维护自身权利。
我们的《思想道德修养和法律基础》课涉及的内容十分广泛，并且有一定的理论深度，要想学好它，掌握它，就必须要有科学的态度和正确的方法。
第一，要注重基本理论和基本观点的学习。
学习思想道德修养课，首先要认真学习它的基本理论和基本观点，掌握其精神实质，从而真正树立正确的世界观、人生观、价值观。
这是学好思想道德修养课的基础，它对提高我们大学生自身的理论素质和认识问题、分析问题、解决问题的能力具有重要的意义。
第二，要注重理论联系实际，在比较中学习。
我们现在正处于社会转型期，学会运用这些观点，分析认识现实问题，理论联系实际，这对于当代大学生来说，尤为重要。
在比较与鉴别中学习，对以后我们走向社会，认识社会有很大帮助。
第三，要注重行动，在实践中学习。
知行统一，强调践履，这是由思想道德修养课的特性所决定的。
我们通过学习讨论掌握了这些道理，就谓这“知”，获“知”的目的是为了“行”，是为了“践履”。
《思想道德修养与法律基础》学习心得体会•相关推荐《思想道德修养与法律基础》学习心得体会（精选10篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编整理的《思想道德修养与法律基础》学习心得体会，欢迎大家分享！《思想道德修养与法律基础》学习心得体会篇1新课标实施已经十年了，但新课标的要求与我们的现实的考核存在着许多矛盾，让许多思想品德教师难以适从。
特别是本学科推行开卷考试，试题趋向开放性试题后，很多学生在认识中存在不少误区。
如：开卷考试不复习；开卷考试不用记忆；翻翻书就可找到；试题容易；开放试题答案不唯一，多抄几段就行了；等等。
由此产生的问题不容忽视。
在当前课程改革和评价改革要求的新形势下，师生都要转变观念，与时俱进，稳中求新，从容应对来自各方面的挑战。
通过这次《初中思想品德新课标（2011版）》的学习，我有了以下几点心得体会：一、教师要成为终身的学习者教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。
为达成这一目标，教师首先要把自己定位成一个“学习者”。
1、要学新的《课程标准》，理解新课程的目标，准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓。
例如：新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较，其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。
新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育等内容为横坐标，以成长中的我、自我与他人、自我与社会为纵坐标，作为内容整合的逻辑。
2、教师要以最新的教育理念构建课程目标。
在新课程目标下，教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构；有开阔的视野，善于分析综合信息，有创新的教学模式，创新的教学方法和以创新思维培养为核心的评价标准等。
因此，为了适应教学，教师应通过自学或培训等方式，提高自己的专业理论水平。
学思想道德与法律基础心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的学思想道德与法律基础心得体会，欢迎阅读与收藏。
学思想道德与法律基础心得体会1这是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，学完《思想道德与法律基础》这门课，使我认识到大学是知识的海洋，明白了大学与中学的显著差别。
大学是知识创新、传播和运用的基础，既然明白了这些，那么，我就一定会在大学这个融知识、创新、社交等等于一体的天空中翱翔。
它不仅教会了我以上这些，还让我懂得了我们当代大学生肩负的历史新使命。
就让我站在新的起点上起跑，在现实的基础上勇敢的飞跃，把自己训练成才，肩负起国家的历史新使命吧。
鉴于理想的基础上，我们还要调整好自己的心态，提高自身的思想道德素质和自身的法律知识。
正确认识自己的人生观价值观以及自己的人生价值，永远不要以实现自己的目标为目的地不择手段。
学完了这门课程，我更明白了巩固马克思主义指导的地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果来武装自己及全国人民。
以社会主义荣辱观引领风尚，用爱国主义为核心凝聚社会主义力量，早日实现中华民族的伟大繁荣复兴。
学思想道德与法律基础心得体会2时间如流水不知不觉中已经到了大二，在朦朦胧胧中度过了大一的生活。
在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题。
为了帮我们解决这些学习与生活中的`问题，学校为我们开设了相应的课程，在老师的讲解下我们明白了很多也懂得了很多。
经过陈老师一学期的细心讲解于教导，使我明白的自己应该怎样做该做什么。
下面我谈谈学习《思想道德修养与法律基础》这门课程后的心得于体会。
我觉得思想道德与法律基础课程是生动而实际的，老师从我们的心理实际出发给我们传经授道，为我们的大学生活增添了很多清新的气息，为我们今后的人生发展坐下了坚实的基础。
当我听到那些国家腐败官员落网时，我真的感到大快人心;当我看到那些成功人士的事迹时，我真的感觉到一股强烈的震撼，我意识到自己在学习中得来的乐趣和懂得法律的好处。
《思想道德修养与法律基础》心得体会《思想道德修养与法律基础》是一门涉及到人们思想、道德和法律的课程，通过学习这门课程，我对于个人的思想境界、道德理念和法律观念有了更深刻的认识和体会。
在学习《思想道德修养与法律基础》这门课程的过程中，我首先认识到了思想的重要性。
思想是人类智慧的结晶，也是推动社会进步的动力。
我们的思想决定了我们的行为和选择，因此，拥有正确的思想观念对于我们的发展和成长非常重要。
通过学习，我明白了思想对于个人发展的影响，同时也了解到了如何正确对待自己的思想。
要有正确的思想，就要学会思考，不轻易接受他人的观点，并对自己的思想进行反思和修正，以达到思想越来越高尚的境界。
其次，道德修养是人类行为的准则和规范。
学习《思想道德修养与法律基础》让我意识到了道德的重要性。
道德是社会共同的规范，是人与人之间互相尊重和约束的基础。
在这门课程中，我了解到了道德的内涵和核心价值观，明白了道德对于个人和社会的影响。
一个人如果没有道德修养，就难以成为一个有价值和有意义的人。
在学习过程中，我也深刻认识到了自己的道德问题，明白了自己在一些情况下的不良行为和思想。
因此，我下定决心要正视自己的道德问题，树立正确的道德观念，努力提高自己的道德修养，成为一个有良好道德品质的人。
最后，法律是维护社会秩序和公正的重要保障。
学习《思想道德修养与法律基础》这门课程，我对法律的意义和重要性有了更深入的认识。
法律是社会生活的准则，是人们共同约定的规则和信仰。
学习法律，不仅可以保护自我权益，还可以规范自己的行为，为自己的发展提供保障。
通过学习，我了解到了法律的基本原理和基本知识，掌握了一些常见的法律常识。
我认识到了遵守法律的重要性，同时也深刻体会到了法律对于社会发展的促进作用。
此外，在学习过程中，我还意识到了思想、道德和法律之间的内在联系和互动关系。
思想是道德和法律的基础，道德是法律的基石，法律又是道德的具体实践。
思想的高尚决定了个人的道德品质，道德的坚守则促使人们遵守法律，而法律的存在则保护了社会的公平和正义。
2024年《思想道德修养与法律基础》学习心得近期我在学习和思考《思想道德修养与法律基础》这门课程时，深感它的重要性和必要性。
作为一个成年人，我认识到个人的思想道德修养和法律基础对于个人的成长和社会的进步都是至关重要的。
通过这门课程，我学到了许多新的知识和观点，进一步认识到了思想、道德与法律的关系，也激发了我进一步提升自己的愿望和决心。
在学习过程中，我对思想道德修养的概念有了更加深入的理解。
我认识到思想道德修养是指个人通过自身的追求和修炼，逐渐培养和完善自己的思想品质、道德观念和行为规范。
它不仅是个人性格的培养，更是一种积极向上的生活态度和行为方式。
只有通过不断地修炼，我们才能培养良好的思维方式，提升自己的核心竞争力。
在学习思想道德修养的同时，我也意识到法律基础的重要性。
法律是社会公认的规范行为的准则，是维护社会秩序和公平正义的重要手段。
通过学习法律知识，我们不仅可以更好地遵守法律规定，还能够学习到如何维护自己的权益和合法权益，增强法律意识和法治观念。
这给了我很大的信心和动力，使我更加积极地学习和应用法律知识。
学习过程中，我还深入思考了思想、道德和法律之间的关系。
我认为思想是一种对客观世界的主观反映，它反映了人们的意识形态和价值观念，是一种对自身行为的指导。
道德是一种社会公认的行为规范和价值观念，它是社会和人类文明发展的产物。
法律则是对道德的一种具体规范和制度化表达，是国家为了维护公共利益和社会秩序而制定的规则。
思想、道德和法律三者相辅相成，相互关联，共同构成了一个社会的规则体系。
在接下来的学习中，我决心进一步提升自己的思想道德修养和法律基础。
首先，我会更加重视自身的思考和思维方式。
我将努力培养独立思考的能力，学会对事物和问题进行深入的分析和思考，避免盲从和人云亦云。
其次，我会更加注重自己的道德修养。
我将继续加强对道德规范和价值观念的学习，培养良好的道德品质和行为习惯，成为一个受人尊敬的人。
最后，我会加强对法律知识的学习和应用。
2024年《思想道德修养与法律基础》课心得体会范本随着社会的快速发展和人民生活水平的提高，人们对思想道德修养和法律基础的需求也越来越高。
作为一名大学生，《思想道德修养与法律基础》课程的学习对我而言是非常重要的。
通过该课程的学习，我深入了解了人类思想道德的发展历程和法律的基本原理，增强了自己的道德修养和法律意识。
以下是我对2024年《思想道德修养与法律基础》课程的心得体会。
首先，我意识到思想道德修养对个人及社会的重要性。
思想道德修养是指个人内心深处的修养，是一种道德上的要求和精神上的准则。
通过学习本课程，我了解到不同文化、不同时代的思想道德观念的差异和变迁。
同时，我也深刻认识到思想道德修养是一个人成功的重要基石。
只有养成良好的思想道德品质，我们才能够遵守法律法规，做到忠诚、正直、诚信等重要的道德要求。
在日常生活中，我会注重培养自己的思想道德修养，认真对待自己的言行举止，时刻提醒自己遵守社会公德、职业道德，更好地服务社会大众。
其次，我对法律基础有了更深刻的理解。
法律作为社会管理的重要工具，对社会秩序的维护和人民权益的保护起着重要作用。
通过《思想道德修养与法律基础》课程的学习，我了解到了法律的基本原理、法律的制定和实施机制，以及法律与民众生活的密切关系。
我发现自己在过去对法律的认识过于简单和片面，对很多法律事项并不了解。
在今后的生活中，我会更加重视法律法规的学习和了解，充分认识到法律法规对我个人和社会的重要性。
同时，我也会主动宣传普及法律知识，帮助他人正确了解和应用法律，共同守护社会的公平正义。
此外，通过学习《思想道德修养与法律基础》课程，我深刻认识到法治社会的重要性。
法治社会是指以法律为基础，以公平正义、权利保护为目标的社会形态。
在法治社会中，法律是统治的基石，法律的制定和实施都应基于公平、公正和民主的原则。
通过学习本课程，我了解到了不同国家和地区在法治建设方面的经验和做法。
作为中国的一名学生，我深感幸运能够生活在一个正在加快法治建设进程的国家。
学习-思想道德修养与法律基础-的心得体会范文思想道德修养与法律基础是大学教育中非常重要的一门课程，通过学习这门课程，我收获了很多关于思想道德和法律方面的知识和理念。
下面是我的心得体会。
一、思想道德修养方面1. 修养的重要性思想道德修养是每个人应该具备的基本素养，它决定了一个人的品德和风采。
有良好的思想道德修养可以使人处事公正、行为端正，也有助于个人的成长和发展。
2. 品德的培养通过学习和了解优秀的道德模范和榜样，我们可以激发自己的向上向善的动力，同时也可以学习到一些简单而有力的道德修养方法。
例如，做一个守信用、尊重他人、关心他人的人。
3. 道德规范的执行学习和遵守社会的道德规范是每个人应尽的责任。
我们应该通过自律和约束自己的行为，避免违反道德规范。
同时，我们也必须敢于去揭露和抵制违背道德的行为。
4. 以身作则我们每个人都应该成为学习和实践道德的榜样。
通过自己的努力和行动来影响他人，帮助他人树立正确的道德价值观。
只有在以身作则的前提下，我们才有资格去要求他人。
二、法律基础方面1. 法律的地位和作用法律在维护社会正常秩序、保护人民权益方面起着重要的作用。
它是社会生活的基础，对于保护公平正义、促进社会和谐发展具有不可替代的作用。
2. 法律意识的培养法律意识是每个人应具备的一种基本素质，它涉及到个人、家庭和社会的方方面面。
通过学习法律知识，我们可以增强自己的法律意识，提高对法律的认识和理解。
3. 法治社会的建设法治社会是社会发展的必然要求和方向。
要建设法治社会，首先需要建设法治国家，建设一个富有公正和法制的社会环境。
这需要全社会的共同努力和参与。
4. 法律的适用和执行在日常生活中，我们要学会正确运用法律知识，合理规避法律风险，防范法律纠纷。
同时，我们也要求政府和执法机关能够公正、公平地执行法律，保护人民的合法权益。
三、思想道德修养与法律基础的融合思想道德修养与法律基础是相互关联和相辅相成的。
只有在道德价值观的引导下，才能正确行使法律权利和义务；而法律能规范行为，维护社会秩序和公平正义，从而促进思想道德修养。
《思想道德修养与法律基础》学习心得范文《思想道德修养与法律基础》这门课程是我在大学期间学习的一门重要课程，通过学习这门课程，我对思想道德修养和法律基础有了更深入的理解和认识。
在这门课程中，我学到了很多重要的知识和观点，让我受益匪浅。
首先，在这门课程中，我学习了思想道德修养的重要性。
思想道德修养是每个人都应该具备的基本素质，它是我们行为准则的基础。
通过修养思想和提高道德素质，我们可以更好地处理人际关系，保持良好的行为习惯，促进社会和谐发展。
在学习中，我了解到思想道德修养不仅仅是个人素质的提升，还包括了社会主义核心价值观的学习和践行。
只有通过不断地修养和学习，我们才能更好地接受社会主义核心价值观的教育，走上正确的道德道路。
其次，在这门课程中，我学习了法律基础知识。
法律是维护社会秩序和公平正义的最基本工具和手段。
通过学习法律基础知识，我们可以更好地了解法律的体系和原则，确保自己的行为符合法律规定。
在学习中，我了解到法律的作用和意义，以及法律体系的构建和运行方式。
学习法律对于我个人来说，不仅仅是为了遵守法律，更是为了增强自己的法律意识和法治意识，提高自己的法律素质。
在学习《思想道德修养与法律基础》这门课程的过程中，我深刻地认识到思想道德修养和法律基础是密不可分的。
思想道德修养为法律的制定和执行提供了道德依据和基础。
只有有了正确的思想道德修养，才能更好地遵守法律，自觉地维护法律的权威和尊严。
反过来，法律作为社会规范的重要组成部分，也是规范人们思想道德行为的重要手段。
只有依法行事，才能更好地实现个人价值和社会公平。
在课程学习过程中，我还通过阅读相关的法律案例和社会新闻，了解了法律与现实生活的关系。
通过这些实例，我深刻地认识到法律对于社会的重要性和影响力。
法律对于维护社会秩序、维护公平正义、保护人民权益起到了不可替代的作用。
同时，我也认识到法律的制定和执行不是一蹴而就的，需要社会各方面的共同努力和参与。
每个人都应该自觉遵守法律，积极参与法治建设，为社会的进步和发展做出贡献。
学习《思想道德修养与法律基础》感想第一篇：学习《思想道德修养与法律基础》感想学习《思想道德修养与法律基础》有感对《思想道德修养与法律基础》这门课程的学习已接近尾声，回顾一学期以来的点点滴滴，在学习这门课的过程中，我有许多宝贵的收获，也有许多深切的感悟。
首先，就是态度。
态度决定思想，思想决定行动，而行动便决定着你的收获。
就其课程本身来说，《思想道德修养与法律基础》是一门具有强烈的政治性和思想性的课程，所要研究的都是诸如世界观、人生观和价值观以及历史使命与成才目标这些抽象的理论。
在一开始接触到它时，我总感觉这些都是不切实际的，是远离我的生活的，所以并未对它产生浓厚的兴趣，因而态度也不是很重视。
但是，当我在平时的学习生活中感到迷惘、焦虑，不知所措时，我便尝试着用书中用老师讲过的一些话来引导、鼓励自己，让自己对今后的学习生活进行思考而重新获得了目标与动力。
尝到了它给我带来的甜头，我才逐渐意识到，这就是那些我在平时学习中不以为意的知识的用途所在，于是我对它的态度也渐渐发生着改变。
上课时我坐的座位不断的向前移，听课时越来越认真，书上的笔记也越来越多…对它了解的越多，就发现自己懂得的越少，于是我从心底里开始认可、接纳并重视它。
希望通过自己对它的认真学习，可以更好的运用它来帮助解决我所遇到的问题。
通过态度的转变，我把对它的学习由被动化为了主动，在学习中收获了知识与快乐。
第二，就是参与。
我是一个不太敢在众人面前落落大方的阐述自己观点或是展示自己的人，并且对于类似的活动也并不十分关注。
所以一直以来，在学习这门课的过程中，我乐于参与的，就只是观看每次课上或课间老师所放的课程所涉及到的视频。
但当我看到课上很多同学在老师的引导与鼓励之下那么积极地举手发言、提问，尤其是在后来观看那次老师及一些同学组织的精彩激烈的辩论赛时，我真的感觉到一种强烈的震撼。
一个人能否更好的成长，要看他把自己至于怎样的舞台之上。
由于自己的胆怯与不自信，我放弃了一个又一个的舞台。
老师把课程设计的生动活泼，并用心良苦的为我们提供了许多参与的机会，然而我自己并没有好好的把握，没有积极参与，利用这些难得的机会锻炼自己。
这使我感到遗憾，但同时我也因此而下定决心改变这一局面，看到自己今后需要为之奋斗的方向。
第三，就是感悟。
首先是学习方面：老师在课上曾呈现过许多的资料，有关于学业的，有关于就业的，我看到这些，一方面为自己平时的虚度光阴而感到懊悔，一方面为自己以后的出路而产生危机感，从而坚定自己一定要努力学习的信心。
其次是生活方面：学习到怎样做好平时的言谈举止、待人接物，意识到要注意勤俭节约、孝敬父母，另外还懂得要知法、守法，碰到身边违法的事情如何正确的维权或是调解。
再次是爱情方面：老师上课时讲到的马克思与燕妮的真爱故事以及柏拉图与苏格拉底对爱情的感悟，对我触动很大。
引导我树立追求真爱，珍惜幸福的正确爱情观，把爱情融入理想，给自己的人生及爱情赋予真正的含义。
此外，一个人在成长成材的道路上并非只有鲜花，因而要保持乐观向上的人生态度，在生活实践中不断磨练自己的意志，完善自己的人格，不断提高自己的个人修养。
大学的生活是丰富人生的一种历程，为成长提供广阔的平台，是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段。
在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。
相信我从这门课中汲取到的有益的精神养料，获得的真、善、美的心灵启迪，一定会使我的大学生活丰富而精彩！第二篇：思想道德修养与法律基础学习感想哲学161 王涛1622110125 *** [键入文字] [键入文字]思修伴我成长行刚开始上思修课的时候，我以为这门课与中学时期那些思想政治课差不多，就是在那里扯一大堆大道理，因而我是怀着无所谓和厌烦的心态去听这门公共必修课的。
可是，当我看到这门课的第一位授课老师——刘希岩老师的时候，我被她那霸道和犀利言辞所震慑住了。
那时我在想：可能这回是我错了吧！在课堂上，她跟我们说道：“在大学，我们首先就要学做人、做好人、塑造人”。
在她那一节课的熏陶下，我大概明白了学习这门课是为了让当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下坚实基础，做到德才兼备。
刘希岩老师还提到：“思想可自在，行为不可。
自为就是有所选择。
”她讲到的公共生活中的道德失范问题，让我感触颇深。
的确，在中国仍存在许多违反公共秩序的行为、违反道德规范和不礼貌的行为等等。
这些问题都值得我们反思：作为拥有五千年文明的古国，究竟因何而变得如此“不堪”，甚至在国外中国人还成为不文明行为的代名词？我觉得不仅仅是学生，那些社会人士都应该认真学习社会公德规范、自觉培养社会公德意识以及努力提高践行社会公德的能力。
在大数据信息化的时代，网络成为一种十分重要的人际交往交流的渠道。
因为网络世界是虚拟的，因而人们的言论就变得特别自由。
这就让一些人潜在的不文明因子显现出来。
网络谩骂、网络诽谤、网络诈骗层出不穷，各种网络道德问题愈演愈烈，有的甚至触犯了法律。
对此，我认为我们应当培养紧迫意识、自我意识，养成网络自律精神，遵守网络道德规范。
我们这门课有个很独特的地方就是不止一位老师授课，刘希岩老师只是其中一个。
在接受完刘希岩老师有关社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的教育之后，接着我们又迎来了和刘希岩老师一样犀利干脆霸气的老师——胡玲老师。
虽然这位老师在课堂中时不时穿插一些她的故事，但她讲的课也是很精彩的。
我们都知道大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来，肩负着人们的重托、历史的责任。
因此对于中华传统美德，我们应当弘扬和发展它，把历史一直延续至未来，把继承了历史的我们输送给未来。
胡玲老师给我们讲述的传统，让我了解到了很多历史课上不曾了解到的东西。
刘希岩老师和胡玲老师是我见过最棒的两位老师，她们讲授的不仅仅是课，更是做人的道理。
后面的几位老师当然讲的也好，但我仍觉得这两位老师是最棒的。
对于这门课来说，道德这个东西很重要。
而道德很“大”又很“小”：说道德很“大”，是因为它凝结着民族性格，展示着社会文明，构筑着一个国家一个民族持续发展的基础；说道德很“小”，是因为它时时体现在我们的一言一行中，真切地影响着我们的生活质量。
但对于道德而言，中西方有着不同的诠释：中国传统道德重集体，重义气；而西方则恰恰相反，他们重利轻义，甚至可以说是唯利是图。
即使是这样，我们也不能说他们道德方面有什么问题，因为文化教育不同，价值观也就不同。
但其实不同的道德价值观也具有相同的功能：道德可以处理个人与他人、个人与社会之间的关系及可以实现自律完善。
当然，我作为一个中国人自然是推崇中国传统的道德价值观。
中国传统的道德价值观涵盖了包括中华传统美德在内的各种优良品质。
而中华传统美德的基本精神有好几点，但其核心是“爱人”。
老师也所过“爱由亲始，由近及远”，孔子强调“己所不欲，勿施于人”亦说的是“爱人”。
但现如今又有多少中国人真正做得到这点，变相的“唯利是图”已然发展成为人们的一种习惯，连这些基本精神都抛弃了，我们又如何能实现中华民族的伟大复兴？我们只有通过自我修养、自我教育，相互促进，将传统美德与自我实践融为一体，内化为自己的东西，才能真正促进自我思想道德境界的提高，而只有人人的思想道德修养都提高了，这个社会才能持续健康发展下去，中华民族的伟大复兴才会更近一步。
既然这门课叫做《思想道德修养与法律基础》，那么法律也是重要的一环。
那么何为法律？在我国，广义的法律是指法律的整体；狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。
法律一词看起来高大上，其实它与道德也是有关联的。
有一句话说得好；“法律哲学161 王涛1622110125 *** [键入文字] [键入文字] 是最低的道德，道德是最高的法律”。
法律作为一种特殊的社会规范，是在人类进入阶级社会以后出现并不断发展的。
卢梭曾说：“法律既不是铭刻在大理石上，是也不铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
”法律信仰是人类走向法治和秩序的必由之路。
可见公民法律意识的培养对建立法治国家是非常重要的。
“法治”，不仅是一种依法办事的活动原则，而且意味着全体民众共同守法、崇法和护法的社会状态。
法治国家制度的建立，不仅要以完善的法律体系作为前提条件，而且要有普遍的公民法治意识作为人文心理基础。
可以说，民主、法治制度演进的历史，也是公民不断争取、维护和行使公民权利的历史，与公民法治意识不断发展的历史。
法治兴则国兴，法治强则国强。
要想实现法治中国梦，离不开每个公民的参与和推动。
我们作为当代大学生，应该在中小学法律常识学习的基础上进一步学习宪法法律和法治理论，提升法律素质。
同时也要深刻理解宪法规定的基本原则和制度，正确认识社会主义法律的本质特征和重要作用，从整体上把握中国特色社会主义法制体系，不断增强建设社会主义法治国家的责任感和使命感。
前面讲到的法律与道德的关系反应到现实生活中就是严重的道德失范所引起的法律问题。
打个比方，就好像汽车闯红灯，这种行为严重的影响了行人过马路的流畅度及他们的生命安全，这是严重的不道德行为，同时也是违反交通法的行为。
因此尊重法律、遵守法律，其实也是在尊重道德，一个人如果连法律都不遵守，那还能指望他遵守道德规范吗？当然，道德和法律还有其他的关系：道德与法律都属于上层建筑，都是为一定的经济基础服务的。
它们是两种重要的社会调控手段，自人类进入文明社会以来，任何社会在建立与维持秩序时，都不能不同时借助于这两种手段，只不过有所偏重罢了。
两者是相辅相成、相互促益、相互推动的，正所谓“徒善不足以为政，徒法不足以自行”。
一个学期的思修课学习虽然是短暂的，但是却让我收获了很多。
首先，它帮助我陶冶了思想情操、充实了心灵、认识了自己、确定了人生方向，让我们这些新生在大学里该怎样为人做事处事有了真正意义上的人生路标。
我从小就是一个内向的自卑的男生，即使有幸考上了西大，我仍是不自信，甚至对自己的未来感到迷茫，也不懂多少法律知识。
而上了思修课之后，我似乎明白了一些东西。
思修这门我一开始并不认同的课，其实具有很重要的意义。
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。
生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。
这门课的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。
