2024年继续医学教育学分要求

继续教育学分计算标准与要求（最新版）继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。

要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。

自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10 学分。

二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。

（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。

1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。

（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。

2、自治区（省）级继续医学教育项目（1）广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。

（2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。

（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。

（二）Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。

三、学分授予标准（一）I类学分计算方法3小时授予11、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按学分；主讲人每小时授予2学分。

2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按 6 小时授予1学分。

主讲人按每小时授予1学分。

3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。

（二）Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。

凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。

写出综述，经审核，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。

2、由全国继续医学教育委员会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。

继续医学教育学分管理办法(2024版）（试行）为加强和规范卫生专业技术人员继续医学教育活动学分管理，根据继续医学教育管理规定（试行）有关要求，制定本办法。

一、学分要求继续医学教育实行学分制，卫生专业技术人员每年所获得学分累计不低于25学分（不少于90学时）。

二、可授予学分的继续医学教育活动卫生专业技术人员参加继续医学教育项目、进修学习、在职学历（学位）教育、有组织的继续医学教育实践活动、政府指令性医疗卫生任务、有计划的自学以及符合规定的其他方式等，可获得相应学分。

（一）继续医学教育项目继续医学教育项目是指具有明确教学目标和考核评价手段，在规定时间内完成的继续医学教育活动，包括继续医学教育推荐项目和继续医学教育推广项目。

1.国家卫生健康委公布的继续医学教育项目包括推荐项目和推广项目。

继续医学教育推荐项目立足卫生健康事业发展需要，体现先进性、前瞻性。

国家卫生健康委定期发布项目申办要求，广泛征集各地优质资源。

各省级卫生健康委、国家卫生健康委有关直属和联系单位等按要求推荐。

国家卫生健康委组织专家遴选后，将符合条件的继续医学教育项目定期向社会公布，供各地卫生专业技术人员选择。

继续医学教育推广项目由国家卫生健康委围绕健康中国建设、深化医药卫生体制改革、科技创新与成果转化等重大部署和年度重点工作任务设立，根据需要适时公布。

推广项目主要包括面向基层的相关专业技术培训，以及传染病防控、突发公共卫生事件应急处置、医学技术新进展等各类专项培训，各省级卫生健康委按要求组织卫生专业技术人员参加。

2.省级卫生健康委公布的继续医学教育项目。

省级卫生健康委可结合实际，设立本省继续医学教育推荐项目和推广项目。

（二）进修学习指经用人单位批准，脱产到其他医疗卫生机构进修、出国学习，或参加提高岗位胜任能力为目标的各类专项培训等。

（三）在职学历（学位）教育指经用人单位批准，参加脱产或半脱产学历（学位）教育等。

（四）有组织的继续医学教育实践活动指以手术示范、新技术推广、多学科诊疗、教学病例讨论、科技成果转化活动等形式开展的实践锻炼，包括但不限于基于模拟场景的各类实操培训班，以研讨学术问题为核心的各类研讨会、工作坊、学术会议等学术研讨活动。

继续医学教育学分授予与管理办法为进一步加强和规范继续医学教育学分管理，落实卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》，特制定本办法。

一、学分要求继续医学教育实行学分制。

继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中Ⅰ类学分5—10学分，Ⅱ类学分15—20学分。

省、自治区、直辖市级医疗卫生单位的继续医学教育对象五年内通过参加国家级继续医学教育项目获得的学分数不得低于10学分。

继续医学教育对象每年获得的远程继续医学教育学分数不超过10学分。

Ⅰ类、Ⅱ类学分不可互相替代。

二、学分分类按照继续医学教育活动，学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。

（一）Ⅰ类学分1、国家级继续医学教育项目（1）由全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。

（2）国家级继续医学教育基地申报，由全国继续医学教育委员会公布的项目。

2、省级继续医学教育项目（1）由省级继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。

（2）省级继续医学教育基地申报，由省级继续医学教育委员会公布的项目。

（3）中华医学会、中华口腔医学会、中华预防医学会、中华护理学会、中国医院协会、中国医师协会（以下简称指定社团组织）所属各学术团体申报的非国家级继续医学教育项目在分别经以上学（协）会组织评审并批准后，由全国继续医学教育委员会统一公布的项目。

3、推广项目推广项目是为适应基层卫生专业技术人员培训、卫生突发事件应急培训，以及面向全体在职卫生人员开展的培训需要（如职业道德法规教育），由卫生部或省（自治区、直辖市）卫生厅（局）组织和批准的项目（包括现代远程教育项目）。

（二）Ⅱ类学分自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其他形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。

三、学分授予标准（一）Ⅰ类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。

每个项目所授学分数最多不超过10学分。

2、参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。

继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。

要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，皿类学分不低于15〜20学分，两类学分不可互相替代。

自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10 学分。

二、学分分类继续医学教育的学分分为I类学分和n类学分两类。

(一)I类学分：国家级继续医学教育项目和自治区(省)级继续医学教育项目可授予I类学分。

1、国家级继续医学教育项目(1)全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。

(2)国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目2、自治区(省)级继续医学教育项目(1)广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。

(2)自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。

(3)中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。

(二)II类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予n类学分。

三、学分授予标准(一)I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。

2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6 小时授予1学分。

主讲人按每小时授予1学分。

3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。

（二）II类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。

凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。

写出综述，经审核，每2000 字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。

2、由全国继续医学教育委员会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。

继续医学教育学分授予标准1、继续医学教育项⽬：和省级继续医学教育项⽬每个项⽬所授学分最多不超过10学分；远程继续医学教育项⽬每个项⽬所授学分数最多不超过5学分，此类学分每年授予最多不超过10分。

具体授分办法如下：项⽬类别　计分⽅法　学分类别　主讲⼈学员　（1）继续医学教育项⽬（2）省级继续医学教育项⽬（3）远程继续医学教育项⽬　2学分/1⼩时 1学分/3⼩时 1学分/1⼩时 1学分/6⼩时 1学分/3⼩时每个项⽬授分不超过5学分　Ⅰ类Ⅰ类按公布的学分类别　2、学术会议会议类别　会议交流论⽂会议宣读论⽂摘要　会议列题或⽆论⽂参会　学分类别　国际会议全国会议全省会议地市级会议　8 6 6 5 4 3 2 1 2 1 1 1　Ⅰ类Ⅰ类Ⅰ类Ⅱ类　注：有论⽂者第⼀作者得满分，第⼆作者以下按作者排序依次递减1分。

3、学术论⽂4、科研项⽬课题类别　作者排序 1 2 3 4 5　学分类别　课题省、部级课题市（厅）级课题单位课题　10 9 8 7 6 8 7 6 5 4 6 5 4 3 2 32 1 Ⅰ类Ⅰ类Ⅱ类Ⅱ类　科研项⽬在⽴项当年按以下标准授予学分。

5、科技成果奖奖励类别　获奖者排序　学分类别等级 1 2 3 4 5　奖　⼀等 20 19 18 17 16 ⼆等 15 14 13 12 11　Ⅰ类　省、部级奖　⼀等 12 11 10 9 6 ⼆等 10 9 8 7 4 三等 8 7 6 5Ⅰ类　发明专利　8 7 6 5　Ⅰ类　实⽤新型或外观设计专利5 4 3 2　Ⅰ类　市级奖　⼀等 6 5 4 3 2 ⼆等 5 4 3 2 1　Ⅱ类　单位奖 3 2 1　Ⅱ类　注：科技成果奖按奖项计分，学分不重复计算。

6、外出进修凡经单位批准，到上⼀级医疗卫⽣单位进修（含出国培训）6个⽉及以上⼈员，经考核合格者，视为完成当年的继续医学教育学分。

跨年度连续进修6个⽉以上⼈员以进修时间长的年度或进修期满结束的年度计算登记学分，不能重复登记。

继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。

要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，U类学分不低于15〜20学分，两类学分不可互相替代。

自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10 学分。

二、学分分类继续医学教育的学分分为I类学分和U类学分两类。

（一）1类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I 类学分。

1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。

2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目2、自治区（省）级继续医学教育项目（1）广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。

（2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。

（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。

（二）n类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予n类学分。

三、学分授予标准（一）I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1 学分；主讲人每小时授予2学分。

2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。

主讲人按每小时授予1学分。

3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。

（二）n类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。

凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。

写出综述，经审核，每2000 字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。

2、由全国继续医学教育委员会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。

2023成都继续医学教育主治学分要求一、背景介绍成都市继续医学教育是指对医师在取得执业医师资格证书后进行的学术、科研、教学、管理等专业知识和技能的学习和培训。

医师在继续医学教育过程中，需要按照相关规定获取指定的学分，以满足自身职业发展和提高医疗水平的需求。

二、学分要求2023年成都继续医学教育主治学分的要求主要包括以下几个方面：1. 主治医师学分要求成都市规定，主治医师应每年至少取得40个学分。

其中，临床学分不低于26个，其中18个学分应为心血管病学、内分泌学、神经病学、呼吸病学、胃肠病学及肾病学等学科。

另外，主治医师还需取得行政学分、科研学分和人文伦理学分等。

2. 学分获取途径主治医师可以通过参加医疗技术操作指导、临床学术交流、临床路径制定与推广、医疗事故案例分析等活动获取学分。

另外，医师还可以通过参加规定的专业学术会议、考试、论文发表等方式获取学分。

需要特别注意的是，医师所获取的学分必须经过审核认定才能够计入继续医学教育学分总数中。

3. 学分使用范围取得的学分可用于医师继续教育，同时也可以用于医师执业登记和执业医师年度评价。

医师还可以将多余的学分保存至下一年使用。

4. 学分管理成都市继续医学教育管理委员会负责医师学分认定与管理工作，并对医师取得的学分进行定期审核。

医师需要定期对自己的学分进行申报和整理，由相关部门进行认定和确认。

三、改进建议针对2023成都继续医学教育主治学分要求，我认为可以从以下几个方面进行改进：1. 完善学分获取途径可以鼓励医师参加更多形式的学术交流和临床技术操作指导，扩大学分获取的途径，让医师有更多的选择，同时也能促进临床实践与学术研究的结合。

2. 丰富学分使用范围除了用于医师继续教育和执业登记外，可以考虑将学分的使用范围扩大至医师职称评定、医院绩效考核等方面，更好地激励医师积极参与继续教育活动。

3. 加强学分管理建立起严格的学分审核和管理制度，确保医师取得的学分真实有效，避免虚假学分的情况出现，保障医师继续教育的质量和真实性。

继续教育学分计算及要求--（二）一、学分要求继续医学教育实行学分制。

要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。

自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。

二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。

（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。

1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育会评审，由卫生部批准和公布的项目。

（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。

2、自治区（省）级继续医学教育项目（1）广西继续医学教育会评审，由广西区批准和公布的项目。

（2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西区公布的项目。

（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育会备案的项目。

（二）Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。

三、学分授予（一）I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。

2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。

主讲人按每小时授予1学分。

3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。

（二）Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。

凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。

写出综述，经审核，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。

2、由全国继续医学教育会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接会规定该资料的学分授予学分，每年最多不超过5学分。

继续医学教育学分授予办法继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性医学教育。

为加强和规范继续医学教育学分管理，根据卫生部、人事部颁发的《继续医学教育规定（试行）》，特制定本办法。

一、学分要求继续医学教育实行学分制。

继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5-10学分，II类学分不低于15-20学分。

省、自治区、直辖市级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。

两类学分不可互相替代。

二、学分分类按照继续医学教育活动，学分分为I类学分和II类学分两类。

（一）I类学分：国家级继续医学教育项目和省市级继续医学教育项目可授予I类学分。

1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。

（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。

2、省级继续医学教育项目（1）省、自治区、直辖市继续医学教育委员会评审，由省级卫生行政部门批准和公布的项目。

（2）省级继续医学教育基地举办，由省级卫生行政部门公布的项目。

（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目，均属于省级继续医学教育项目。

（二）II类学分：自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予II类学分。

三、学分授予标准（一）I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。

2、参加省级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分；主讲人每小时授予1学分。

3、上述1、2项中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。

（二）II类学分计算方法1、自学是继续医学教育的一种重要形式。

凡自学与本学科专业有关的知识，应先定出自学计划、经本科室领导同意后执行。

继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制。

要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分，其中I类学分5—10学分，Ⅱ类学分不低于15～20学分，两类学分不可互相替代。

自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。

二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。

（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区（省）级继续医学教育项目可授予I类学分。

1、国家级继续医学教育项目（1）全国继续医学教育委员会评审，由卫生部批准和公布的项目。

（2）国家级继续医学教育基地举办，由卫生部公布的项目。

2、自治区（省）级继续医学教育项目（1）广西继续医学教育委员会评审，由广西区卫生厅批准和公布的项目。

（2）自治区级继续医学教育基地举办，由广西区卫生厅公布的项目。

（3）中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办，并向全国继续医学教育委员会备案的项目。

（二）Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分。

三、学分授予标准（一）I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分。

2、参加自治区（省）级继续医学教育项目活动，参加者经考核合格，按6小时授予1学分。

主讲人按每小时授予1学分。

3、上述1、2中每个项目所授学分数，最多不超过25学分。

（二）Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式。

凡自学与本学科专业有关的知识者，应制定出自学计划，经本科室领导同意后执行。

写出综述，经审核，每2000字可授予1学分，但每年最多不超过5学分。

2、由全国继续医学教育委员会或省（自治区）、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料，学习后经考核，接委员会规定该资料的学分标准授予学分，每年最多不超过5学分。

2023年福建医师继教学分要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2023年福建医师继教学分要求一、医师继教学分的概念医师继续教育是指在获得医学执业资格证书后，医师通过参与各种继续教育活动，以提高和更新自己的专业知识和技能，以保持医学执业能力的一种教育活动。

医师继续教育是医学生涯的一项重要内容，不仅有助于医师在专业领域内不断完善自己的专业知识和技能，还有助于提升医生的综合素质和竞争力。

根据福建省卫生健康委员会发布的相关文件，2023年福建医师继教学分要求如下：1. 医生持有执业医师证书的，每五年内应获得相应继续教育学分。

主治医师继续教育要求为50分，副主任医师继续教育要求为40分，主任医师继续教育要求为30分。

2. 医师继续教育学分来源包括参加规定的医学教育、培训、学术交流、科研等各类学习活动，以及参加相关学术论文的发表、专业技术职务表演等。

央视获奖者每次获得10分学分。

3. 医师继续教育学分的认定标准为：参加学习活动、科研活动、职务表演等，学时每2小时认定1学分，满3分记1次继续教育活动。

本单位开展学术讲座、学术研讨、岗位练兵等转化医疗新技术的活动，每2小时认定1学分。

4. 对未按规定获得医师继续教育学分的医生，不得继续从事执业医师工作。

2023年福建医师继教学分要求主要以医师的职称和执业范围为标准，要求医生在五年内获得一定数量的学分，以确保医生持续学习和提高的有效性。

只有不断学习和更新知识，医师才能保持专业水平，提供更好的医疗服务，符合患者的需求和期望。

在日益竞争激烈的医疗行业，医师要想立于不败之地，必须不断提高自身综合素质和专业水平，不断学习和更新知识。

通过参加各类继续教育活动，获得相应的学分，是医生们不可或缺的任务和责任。

希望各位医师能够加强自身学习，不断提升自己的医疗技能和专业素养，以更好地服务患者，为医疗事业的发展做出积极贡献。

【完】.第二篇示例：2023年福建医师继教学分要求一、继教学分的基本情况继教学分是指医师在规定时间内通过不同形式的继续教育活动所获得的学分，用于证明医师在专业知识和技能方面的更新和提升。

继续教育学分计算标准及要求一、学分要求继续医学教育实行学分制.要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分,其中I类学分5—10学分,Ⅱ类学分不低于15～20学分,两类学分不可互相替代.自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象,五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分.二、学分分类继续医学教育的学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类.一Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和自治区省级继续医学教育项目可授予I类学分.1、国家级继续医学教育项目1全国继续医学教育委员会评审,由卫生部批准和公布的项目.2国家级继续医学教育基地举办,由卫生部公布的项目.2、自治区省级继续医学教育项目1广西继续医学教育委员会评审,由广西区卫生厅批准和公布的项目.2自治区级继续医学教育基地举办,由广西区卫生厅公布的项目.3中华医学会、中华口腔学会、中华预防医学会、中华护理学会等一级学科学会举办,并向全国继续医学教育委员会备案的项目.二Ⅱ类学分：自学、发表论文、科研立项、科技成果和单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予Ⅱ类学分.三、学分授予标准一I类学分计算方法1、参加国家级继续医学教育项目活动,参加者经考核合格,按3小时授予1学分；主讲人每小时授予2学分.2、参加自治区省级继续医学教育项目活动,参加者经考核合格,按6小时授予1学分.主讲人按每小时授予1学分.3、上述1、2中每个项目所授学分数,最多不超过25学分.二Ⅱ类学分计算方法：1、自学是继续医学教育的一种重要形式.凡自学与本学科专业有关的知识者,应制定出自学计划,经本科室领导同意后执行.写出综述,经审核,每2000字可授予1学分,但每年最多不超过5学分.2、由全国继续医学教育委员会或省自治区、直辖市继续医学教育委负会制定或指定的杂志、音像、光盘等形式的有关四新的自学资料,学习后经考核,接委员会规定该资料的学分标准授予学分,每年最多不超过5学分.3、在刊物上发表论文和综述,按以下类别计算学分：刊物类别第一作者-第三作者余类推1国外刊物10-8学分2具有国际标准刊号ISSN国内统一刊号CN的刊物6-4学分3省级刊物5-3学分4地市级刊物4-2学分5内部刊物2-1学分4、科研项目：已批准立项的科研项目,在立项当年按以下标准授予学分：课题类别课题组成员排序余类推123451国家级课题109876学分2省、部级课题87654学分3市、厅级课题65432学分5、科研成果：1国家级成果奖第1-第7完成人余类推一等奖25-18最低10分二等奖20-15最低8分三等奖18-10最低6分2省部级成果奖第1-第5完成人余类推一等奖15-10最低6分二等奖10-6最低5分三等奖8-4最低3分3厅级成果奖第1-第5完成人余类推一等奖10-6最低5分二等奖8-5最低4分三等奖6-3最低2分6、出版医学着作,每编写1000字授予1学分.7、出国考察报告、国内专题调研报告,每3000字授予1学分.8、发表医学译文每1500汉字授予1学分.9、由单位组织的学术报告、专题讲座、技术操作示教、手术示范、新技术推广等,每次主讲人可授予2学分,参加者授予0.5学分.参加者全年所获得的该类学分,最多不超过10学分.10、临床病理讨论会、多科室组织的案例讨论会、大查房,每次主讲人可授予1学分,参加者授予0.2学分.参加者全年所获得的该类学分,最多不超过10学分.11、学术会议以下类别计算学分：会议类别第一作者-第三作者余类推国际会议8-6全国会议6-4行政区级会议5-3省级会议4-2在会上宣读论文者,按上述标准给分,书面展出和摘要等的作者,记总分2学分,仅列标题者记总分1学分.Ⅱ类学分由单位主管继续教育部门负责审核.三现代远程继续医学教育学分的授予按该项目所属等级及规定的学分数办理；编制远程教育课件的脚本,按该继续医学教育项目所属级别授予标准记分.未确定学分的现代远程继续医学教育的Ⅱ类学分按每15个学时1学分计算,每年最多不超过15个学分,由所在单位的主管部门负责审核.四、经单位批准,凡到外单位进修含出国培训、援外6个月及其以上,经考核合格者,视为完成每年规定的25学分I类学分算5分,Ⅱ类学分算20分.五、学分登记和考核一项目主办单位授予相应项目类别的学分,学员所在单位负责登记.现代远程教育仍按此原则执行,在实施过程中教学单位和教学站点需密切配合.二广西继续医学教育委员会按照统一样式印制和发放继续医学教育登记证,内容包括：项目名称、日期、形式、认可部门、学分数、考核结果、签章等.由本人保管,作为参加继续医学教育活动的凭证.三各单位主管职能部门每年应将继续医学教育对象接受继续医学教育的基本情况和所获学分数登记,并作为年度考核的重要内容.继续医学教育合格作为卫生技术人员聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一.七、本办法自发布之日起施行,1996年颁布的广西壮族自治区继续医学教育学分授予试行办法桂卫继字19962号同时废止.八、本办法由广西继续医学教育委员会负责解释.。

云南省继续医学教育学分要求根据《云南省医务人员继续教育管理办法》的规定，云南省要求各级医务人员参加一定学分的继续医学教育活动。

这些学分要根据医务人员的不同岗位和专业范围来确定，一般每年需要达到一定的学分要求。

具体来说，一般医师、主治医师、副主任医师要求每年学习15个学分；主任医师、教授、研究员要求每年学习20个学分。

在学分认定中，突出临床技能培训和现代医学的发展动态，同时也要注重医德医风的培养，如医疗纠纷处理等。

云南省还给予一定的学分奖励政策，例如在临床继续教育学分的基础上，如果参加了国家级、省级及以上学术会议或医学会活动、科研项目、论文、科研成果、技术创新项目等，可以给予额外学分的奖励。

此外，云南省还明确规定了学时认定的标准和方式。

一般来说，以参加正式组织举办的与医学专业业务相关的学术会议、论坛、讲座等为主要形式。

学时认定是根据活动的学时长度来计算的，比如3小时的学习活动可以认定为1学分。

继续医学教育学分的累积、使用和管理由云南省卫生健康委员会负责，各级医务人员的学分情况需要在系统中进行统一记录。

如果医务人员没有达到规定的学分要求，将会被扣除相应的继续医学教育经费报销权益，并可能会影响职称评定等个人荣誉。

因此，医务人员应该认真履行继续医学教育的学分要求，不仅是为了遵守规定，更是为了提高自身的专业能力和医疗水平，从而更好地为患者服务。

总结来说，云南省继续医学教育学分要求是医务人员必须参加一定学分的继续医学教育活动，以提高专业水平和医疗质量。

各级医务人员要根据自身的岗位和专业范围，每年达到一定的学分要求。

学分的认定是根据参加的学习活动的学时来计算的，同时也可以通过参加学术会议、科研项目等获得额外学分的奖励。

医务人员应该认真履行学分要求，提升自身的专业能力和医疗水平，为患者提供更好的医疗服务。

2023年统计继续教育学分（实用版）目录1.继续教育学分的概念和重要性2.2023 年继续教育学分的规定和要求3.继续教育学分的获取途径和方式4.继续教育学分对个人职业发展的影响5.结语正文一、继续教育学分的概念和重要性继续教育学分是指在完成初始学历教育后，为提高个人职业素质和能力，通过参加各类继续教育培训课程所获得的学分。

在我国，继续教育学分制度是推动在职人员持续学习的重要手段，对于提升个人职业素质和能力具有重要意义。

二、2023 年继续教育学分的规定和要求根据 2023 年继续教育学分相关规定，继续教育对象每年参加继续教育活动，所获得的学分不低于 25 学分，其中一类学分 5-10 学分，二类学分 15-20 学分。

对于医生、护士等医护人员，每年需要获得的继续医学教育学分不少于 25 学分，其中一类学分 5-10 学分，二类学分 15-20 学分。

三、继续教育学分的获取途径和方式继续教育学分的获取途径主要包括参加各类培训课程、自学、发表论文、参加学术会议等。

其中，参加在线自学、混合式或者教师主导的课程、阅读杂志、书籍或者白皮书、出版书籍或者白皮书、参加会议、教育课程、研讨会或演讲等都是获取继续教育学分的有效方式。

四、继续教育学分对个人职业发展的影响继续教育学分对个人职业发展具有重要影响。

一方面，通过参加继续教育培训，可以提高个人的专业知识和技能，从而提升工作效率和能力。

另一方面，继续教育学分是职称晋升、职业资格认证等方面的重要评价指标，对于个人的职业发展具有积极的推动作用。

五、结语继续教育学分制度是我国推动在职人员持续学习的重要手段，对于提升个人职业素质和能力具有重要意义。