粗大运动功能评定量表88项选择题

脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表(88项)简介脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表（88项）是一种用于评估脑瘫患儿粗大运动功能的工具。

该评定表包含88个项目，用于评估儿童在运动方面的发展和功能表现。

评定项目脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表包含以下88个评定项目：1. 爬行2. 趴立3. 睁眼静止4. 坐立拾物5. 坐起6. 起立7. 起立站立8. 站立静止9. 行走10. 跑步11. 踢球12. 投篮13. 操纵玩具14. 绕障碍物15. 抛接球16. 跳跃17. 用力挥拳18. 拮据模型19. 加大力量20. 忍住21. 音乐中的动作22. 观察模型动作23. 动作重复24. 眼球随声追踪25. 双眼同向查看移动物26. 传达看见和听见27. 听声定位28. 近距离看物体29. 转头看动物玩具...（继续列举剩余的评定项目）使用方法1. 使用前需确保评定者具有相关背景知识和训练，并能够正确和准确地评估儿童的运动功能。

2. 评定者将根据每个项目的描述和示范，观察和评估儿童在该项目上的表现。

3. 对于每个项目，评定者将根据儿童的运动技能和表现，给出相应的得分，以反映其运动发展水平。

4. 所有评定项目完成后，评定者将根据得分计算总体分数，以评估儿童的粗大运动功能。

结论脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表（88项）是一种有效的评估工具，可用于评估脑瘫患儿的粗大运动功能发展。

该评定表的使用需要在专业人员的指导下进行，以确保评估的准确性和可靠性。

请注意：以上内容仅供参考，并非确认的内容。

粗大运动功能评定量表88项选择题摘要：一、引言二、GMFM 粗大运动功能评定量表的概述三、88 项选择题的内容和结构四、GMFM 量表的应用和价值五、总结正文：一、引言粗大运动功能评定是康复医学中一项重要的评估内容，对于了解患者运动功能状况，制定康复计划以及评估康复效果具有重要意义。

GMFM 粗大运动功能评定量表是一种常用的评估工具，通过88 项选择题对患者的运动功能进行全面评估。

二、GMFM 粗大运动功能评定量表的概述GMFM（Gross Motor Function Measure）粗大运动功能评定量表是由澳大利亚学者Kawachi 等人于1989 年编制的一种评估工具，主要用于评估儿童和成人运动功能损害程度。

该量表共有88 个问题，涵盖了运动功能的不同方面，包括平衡、协调、运动控制等。

三、88 项选择题的内容和结构GMFM 量表的88 个问题分为四个等级：0 级（完全不能动），1 级（能动但不能抗重力），2 级（能抗重力但不能抗阻力），3 级（能抗阻力和重力）。

每个问题都涉及到一个具体的运动功能，如站立、行走、抓握等。

通过患者或照顾者对问题的回答，可以得到一个总分，用于评估患者的运动功能损害程度。

四、GMFM 量表的应用和价值GMFM 量表广泛应用于康复医学、神经病学、儿科学等领域，对于评估患者运动功能损害程度、制定康复计划以及评估康复效果具有重要价值。

此外，该量表还可以用于研究运动功能障碍的发生、发展及干预效果，为临床实践和政策制定提供依据。

五、总结GMFM 粗大运动功能评定量表是一种全面、实用的评估工具，通过88 项选择题对患者的运动功能进行全面评估。

脑瘫PEDI-MD粗大运动功能评定表(88
项)
介绍
脑瘫PEDI-MD粗大运动功能评定表是用于评估脑瘫患儿的运动功能发展的工具。

该评定表包含88个项目，从不同角度评估患儿的粗大运动功能。

使用方法
以下是使用脑瘫PEDI-MD粗大运动功能评定表的步骤：
1. 准备评定表和评定纸质表格。

2. 确保评定环境安静和舒适。

3. 向患儿的监护人解释评定过程和目的。

4. 依次进行88个项目的评定，并记录患儿的表现。

5. 评分时根据患儿的能力和表现选择适当的选项。

6. 评定完成后，整理和汇总评定数据。

评定项目
脑瘫PEDI-MD粗大运动功能评定表包含以下88个项目：
1. ...
2. ...
3. ...
评分标准
每个项目的评分标准根据患儿的能力和表现来确定。

评分范围从0到3，表示患儿的能力程度，其中0表示不能完成，3表示能够完全完成。

数据分析
评定完成后，可以根据评定数据进行进一步的分析。

可以统计患儿在不同项目上的得分情况，以及整体的运动功能发展情况。

结论
脑瘫PEDI-MD粗大运动功能评定表是一种有效的评估工具，可用于评估脑瘫患儿的粗大运动功能发展。

通过评定和分析，可以了解患儿的能力水平，并为制定个性化的康复计划提供参考。

参考文献：
- 引用参考文献
- 引用参考文献。

GMFM粗大运动能力评量表GMFM 88中文版GMFM(Gross motor function measure)量表88项 A．卧位与翻身1．仰卧位：头正中位：在四肢保持对称的情况下旋转头部 0头不能维持于中线1头能维持于中线1-3秒2头能维持在中线，转头时四肢不对称3完成位置：头位于中线，有可能的话手臂放松且对称放置方法：引导孩子的头从一侧转向另一侧，或跟随物体从一侧转至另一侧。

孩子能在引导下保持手臂不动，或者可以在较小孩子尽力去得到物体的时候，观察其上肢运动是否对称。

2．仰卧位：双手纠正到中位，手指相接触 0双手没有向中线移动1双手开始时向中线移动2手能放在身体前面，但不能手指相对3完成位置：头位于中线且手臂放松。

方法：引导孩子将手放在一起或模仿你的示范，较小的孩子常常会将手自发地放在一起，尤其是在关注玩具的时候。

“手指相对”指孩子必须保持两手在一起足够长的时间，从而显示出有一只手或双手指尖的接触(可以是一个手指碰到另一个手指，但不能是两个拳头的短暂接触)。

3．仰卧位：抬头45度0颈部没有屈曲1颈部有屈曲，但不抬头，抬不起来2抬头小于45度3完成位置：头位于中线方法：试用孩子感兴趣的玩具来吸引他们，当他们把注意力放在玩具上时，渐渐地将玩具朝他们脚的方向移动并离开他们的视线，希望他们为追逐玩具而抬头。

也可以假装抱孩子期望他能抬头。

4．仰卧位：右侧髋、膝关节能在全关节范围内屈曲 0右侧髋、膝关节没有屈曲1右侧髋、膝关节有屈曲2局部屈曲右髋、膝关节3完成位置：头位于中线、腿舒适地伸展方法：要求大年龄孩子其将膝尽量靠近胸部。

小年龄孩子在玩耍中自然地完成，指导者拿一只有趣的玩具放在一只或两只脚上从而诱导小年龄孩子屈髋或膝。

全关节范围是指膝触及胸，大腿触及小腿。

5．仰卧位：左侧髋、膝关节能在全关节范围内屈曲 0左侧髋、膝关节没有屈曲1左侧髋、膝关节有屈曲2局部屈曲右髋、膝关节3完成位置、方法同46．仰卧位：右上肢过中线抓玩具0没有像中线移动的迹象1开始伸手向中线移动2伸出右臂、但手不能过中线 3完成位置：头位于中线、手臂放松(只要双手不过中线，在中线上或任何位置都可)玩具放置胸部水平使孩子容易得到且又离胸部足够远、引导孩子手伸向空中取物。

脑瘫BOT-2粗大运动功能评定表(88项)
概述
本文档旨在介绍脑瘫BOT-2粗大运动功能评定表，该表包含88个项目，用于评估脑瘫患者的粗大运动功能水平。

目的
脑瘫BOT-2粗大运动功能评定表的主要目的是评估脑瘫患者的运动功能水平，以便为其制定个性化的康复训练计划。

评定项目
脑瘫BOT-2粗大运动功能评定表共包含88个评定项目，涵盖以下几个方面：
1. 步行和跑步能力
2. 跳跃和躲避能力
3. 平衡能力
4. 抓握和操作能力
5. 运动协调能力
每个评定项目都具体描述了被评估者需完成的动作，并由评定者对其表现进行评分。

评分标准
评定者根据被评估者的表现，按照以下标准进行评分：
- 0分：无法完成动作
- 1分：完成动作的一部分
- 2分：完成动作但有明显困难
- 3分：完成动作且无明显困难
评定者根据被评估者的实际表现，选择最适合的评分标准。

应用范围
脑瘫BOT-2粗大运动功能评定表适用于年龄在4至21岁之间的脑瘫患者。

评定者必须具备相关专业背景和经验，以确保评估结果的准确性和可靠性。

结论
脑瘫BOT-2粗大运动功能评定表是一项有效的评估工具，可以帮助医疗专业人员评估脑瘫患者的粗大运动功能水平，为康复训
练提供指导和依据。

评定者在评估过程中应确保独立决策，遵循简单且无法律纠纷的策略，并不引用无法确认的内容。

使用者可以使用这份文档作为参考，了解脑瘫BOT-2粗大运动功能评定表的基本情况和应用范围，但在使用时，还需要详细阅读相关专业文献和指导文件，并遵循专业人员的指导。

脑瘫GMFCS粗大运动功能评定表(88项)
介绍
脑瘫GMFCS粗大运动功能评定表(88项)是一种用于评估脑瘫患者粗大运动功能的常用工具。

该评定表共包含88个项目，旨在帮助医生和治疗师评估患者的运动能力和功能水平。

评定项目
以下是脑瘫GMFCS粗大运动功能评定表(88项)中的一些评定项目：
1.坐姿平衡：患者能否保持平稳的坐姿。

2.独立行走：患者是否能够独立行走。

3.步态：患者行走时的步态是否正常。

4.远端手部功能：患者是否能够完成精细的手部动作。

5.上肢功能：患者是否能够进行自理活动，如穿衣、洗脸等。

使用方法
医生和治疗师可以根据患者的情况使用脑瘫GMFCS粗大运动功能评定表(88项)进行评估。

评定过程中，根据患者是否能够完成
每个项目，选择相应的等级进行评定。

评定结果可以帮助医生和治疗师了解患者的运动能力和功能水平，从而制定相应的治疗方案和康复计划。

结论
脑瘫GMFCS粗大运动功能评定表(88项)是一种简单而有效的评估工具，适用于评估脑瘫患者的粗大运动功能。

通过使用该评定表，医生和治疗师可以更好地了解患者的运动能力和功能水平，为其提供合适的治疗和康复服务。

脑瘫BOT-2粗大运动功能评定表(88项)简介脑瘫BOT-2粗大运动功能评定表（Gross Motor Function Measure-88, BOT-2 GMFM-88）是一种评估脑瘫患者粗大运动功能的工具。

该评定表由88个项目组成，用于评估患者在不同运动任务中的能力和表现。

目的评定脑瘫患者的粗大运动功能，包括站立、行走、爬行、平衡、投掷等方面的能力。

通过BOT-2 GMFM-88的评定，医务人员可以了解患者在不同运动任务中的表现情况，帮助制定个性化的康复计划和治疗方案。

评定项目BOT-2 GMFM-88包含以下88个评定项目：1. 起立2. 站立3. 行走4. 踢球5. 爬上阶梯6. 爬下阶梯7. 爬爬山8. 平衡在一个脚上9. 从坐姿平衡到站立10. 运动跳跃11. 侧平衡12. 投掷球13. 穿越隧道14. 快速行走15. 压蹬车16. 点头示意17. 推车18. 穿越道路19. 爬爬绳子20. 双足跳跃21. 椅子上站立22. 手抓柱子23. 爬上陡坡24. 爬下陡坡25. 抱球带球26. 跳高27. 越过桥28. 闭眼行走29. 旋转跳跃30. 舞蹈动作31. 两只手爬行32. 跳远33. 用两只手捧球34. 步行架上行走35. 压力移动36. 爬升37. 前抓行走38. 跳绳39. 动态平衡40. 爬绳索41. 抓球42. 倒立43. 打篮球44. 用脚踢球45. 扔织物球46. 仰卧起坐47. 侧抓48. 前仰49. 背扔球50. 滑行51. 侧仰52. 后仰53. 打棒球54. 碰网球55. 电动车驾驶56. 跳格子57. 三脚步行58. 击球59. 穿衣60. 三点跑动触摸61. 泳行62. 蹲下站立63. 用手通过障碍64. 乘坐自行车65. 后滚翻66. 跳水67. 用头碰球68. 踢沙包69. 仿自行车70. 坐球71. 用头过桩72. 赛跑73. 走跑混合74. 用脚滚球75. 后退行走76. 用头球77. 拉成卧位78. 跟随线路79. 攀爬拱桥80. 投掷绳索81. 过铺装路面82. 两足交替行走83. 盲障行走84. 正走和跑步85. 推床86. 倒立行走87. 深蹲88. 轮椅驾驶使用说明评定者应详细阅读BOT-2 GMFM-88的操作手册，并严格按照指导进行评定。

脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表(88项)
前言
该文档旨在介绍脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表(88项)的内容和使用方法。

本评定表适用于对脑瘫患儿的粗大运动功能进行评估和监测，并提供相应参考值。

评定表内容
脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表(共88项指标)包括以下主要部分：
1. 拟吮吸和固定头部控制：该部分评估婴儿对吸吮的能力以及固定头部的控制程度。

2. 转身和躯干控制：该部分评估婴儿转身和躯干控制的能力。

3. 爬行与匍匐：该部分评估婴儿爬行和匍匐的能力。

4. 站立与步行：该部分评估婴儿站立和步行的能力。

5. 动作协调：该部分评估婴儿的动作协调能力。

使用方法
使用脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表时，评估者应按照标准程序对患儿进行评定，并根据实际表现进行打分。

每一项指标都有相应的评分标准，评估者应根据患儿的实际表现进行判断。

评定表的总分为各项指标的分数总和，分数越高表示患儿粗大运动功能越强。

注意事项
在使用脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表时，评估者应注意以下事项：
1. 评估应在合适的环境中进行，以确保评估结果的准确性。

2. 评估者应具备相关的专业知识和评定技能，以确保评估的客观性和准确性。

3. 评估过程中应与患儿及其家属保持良好的沟通和合作。

结论
脑瘫PDMS-2粗大运动功能评定表是一种可靠的评估工具，可用于评估脑瘫患儿的粗大运动功能。

通过使用该评定表，评估者可以了解患儿的运动功能水平，并为后续干预和治疗提供参考。

粗大运动功能评定量表88项选择题摘要：1.粗大运动功能评定量表88 项的概述2.粗大运动功能评定量表88 项的测量学属性3.粗大运动功能评定量表88 项与其他评定量表的比较4.粗大运动功能评定量表88 项的应用和价值5.粗大运动功能评定量表88 项的局限性和未来发展方向正文：一、粗大运动功能评定量表88 项的概述粗大运动功能评定量表88 项（GMFM-88）是一种用于评估儿童和青少年粗大运动功能的量表，该量表包含88 个项目，涵盖了儿童和青少年粗大运动功能的各个方面，如肢体运动、平衡和协调等。

二、粗大运动功能评定量表88 项的测量学属性粗大运动功能评定量表88 项具有较高的信度和效度，能够准确、稳定地评估儿童的粗大运动功能。

同时，该量表在内部一致性、测量误差等方面有较多的证据支持。

然而，GMFM-88 缺乏结构效度研究，这是其需要改进的地方。

三、粗大运动功能评定量表88 项与其他评定量表的比较与GMFM-66 相比，GMFM-88 在内容效度证据等级方面更高，同时两者均有较高质量的信度研究。

在区分效度和区分反应度方面，GMFM-66 比GMFM-88 表现更好。

总体而言，两种量表各有优劣，可根据实际需要选择使用。

四、粗大运动功能评定量表88 项的应用和价值粗大运动功能评定量表88 项在儿童和青少年脑性瘫痪临床实践指南（CANDLE）中得到广泛应用，可为临床医生提供评估儿童粗大运动功能的重要工具，帮助医生了解患儿的运动能力，制定更有效的治疗方案。

同时，该量表也为科研人员提供了评估儿童粗大运动功能的研究方法。

五、粗大运动功能评定量表88 项的局限性和未来发展方向虽然粗大运动功能评定量表88 项具有较高的信度和效度，但仍存在一定的局限性，例如缺乏结构效度研究、部分测量学属性的证据级别较低等。

因此，未来需要对GMFM-88 进行进一步改进和完善，提高其在临床和科研中的应用价值。

精品文档粗大运动能力尺度测定表（GMFM-88/66 ）评分评分项目A卧位和翻身仰卧*1.手在体侧，姿势对称，转动头部2.把手放到中线位，双手合拢*3. 抬头至 45*4.髋、膝全范围屈曲右*5.髋、膝全范围屈曲左6.伸右手（前臂）过中线抓玩具7.伸左手（前臂）过中线抓玩具*8.从右侧翻身成俯卧位*9.从左侧翻身成俯卧位俯卧10.抬头向上*11.双肘伸直支撑，抬头、抬胸*12.右前臂支撑，左手充分前伸*13.左前臂支撑，右手充分前伸*14.从右侧翻身成仰卧位*15.从左侧翻身成仰卧位*16.用手足向右回旋90*17.用手足向左回旋90B坐位18.自己双手抓物从仰卧到坐位*19.卧位：从右侧翻身到坐位*20.卧位：从左侧翻身到坐位21.坐垫子，扶胸，头直立 3 秒22. 坐垫子，扶胸，头中线位立10 秒23.双臂撑地坐，保持 5 秒24.双臂游离坐，保持 3 秒25.前倾身体抓起玩具后回原坐位26.触到右后方 45 处玩具恢复原坐位27.触到左后方 45 处玩具恢复原坐位*28.右侧坐位双臂游离保持 5 秒*29.左侧坐位双臂游离保持 5 秒30.从坐位慢慢回到俯卧位31.双脚在前从坐位向右侧转为四点32.双脚在前从坐位向左侧转为四点*33.不用手协助，转体 9034.坐凳子上，手脚游离，保持10 秒35.从站位到坐在小凳子上36.从地上坐到小凳子上37.从地上坐到高凳子上C爬和跪*38.向前俯爬 1.8 米39.手膝负重，四点位持续 10 秒40.手自由，从四点位到坐位41.从俯卧位到四点位，手膝负重42.四点位伸出右手高过肩43.四点位伸出左手高过肩月月月项目日日日44.向前四点爬或蛙跳样爬 1.8 米45.交替四爬 1.8 米46.用手和膝 / 脚爬上 4 级楼梯*47.用手和膝/脚后退爬下 4 级楼48.扶物坐到直跪，自由保持 10 秒*49.扶物直跪到右单膝立位自由保*50.扶物直跪到左单膝立位自由保51.自由跪走 10 步D站位52.从地上扶着高凳站起53.站立，双手游离 3 秒54.一手扶着高凳，抬起右脚 3 秒55.一手扶着高凳，抬起左脚 3 秒56.站立，双手游离 20 秒57.左脚独站 10 秒58.右脚独站 10 秒59.不用手辅助，小凳子坐到站位60.直跪从右单膝跪位站起61.直跪从左单膝跪位站起62.手游离，站位慢慢坐到地板上63.手游离，从站位蹲下64.从地上拾物站起E走、跑、跳65.两手扶高凳右侧横走 5 步66.两手扶高凳左侧横走 5 步67.双手扶持，前行 10 步68.一手扶持，前行 10 步69.不用扶持，前行 10 步70.进 10 步，停，转身 180 ，走回71.退行 10步72.双手持物，前行 10 步73.20cm 宽的平行线内连续走 1074.沿 2cm 宽的直线连续走 10 步75.右脚先行，跨过平膝高障碍76.左脚先行，跨过平膝高障碍77.向前跑 4.5 米，停下，跑回78.右脚踢球79.左脚踢球80.双脚同时，原地跳起 30cm高81.双脚同时，向前跳 30cm82.60cm 圆圈内，右脚跳 10 次83.60cm 圆圈内，左脚跳 10 次84.单手扶栏杆，交替上 4 级台阶85.单手扶栏杆，交替下 4 级台阶86.自由交替上 4 级台阶87.自由交替下 4 级台阶88.双脚同时，从 15cm高的台阶跳总分月月月日日日注：注 *者为 88 项内容评定者.。