下载文档原格式
班风建设演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!班风建设演讲稿7篇有一份事先写好的演讲稿可以帮助我们避免重复和跑题，为了更好地表达自己的观点态度，我们需要提前准备好演讲稿，本店铺今天就为您带来了班风建设演讲稿7篇，相信一定会对你有所帮助。
班风学风校风演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨一个与我们学习和成长息息相关的话题——班风、学风、校风。
首先，让我们来聊聊班风。
一个良好的班风，就像温暖的阳光，照亮我们在班级里的每一个角落。
它是由我们每一位同学共同营造的一种氛围，一种积极向上、团结友爱、互相帮助的氛围。
在一个拥有良好班风的班级里，同学们之间充满了尊重和理解。
我们不会因为成绩的高低、家庭的贫富、外貌的美丑而对他人产生偏见。
相反，我们会尊重每个人的个性和差异，欣赏他人的优点，包容他人的不足。
当有同学在学习上遇到困难时，大家会主动伸出援手，耐心地为他讲解难题；当有同学在生活中遇到挫折时，大家会给予关心和鼓励，让他重新振作起来。
这种相互帮助、共同进步的精神，让我们的班级充满了温暖和力量。
良好的班风还体现在班级的纪律和秩序上。
大家都能够自觉遵守班级的规章制度，按时完成作业，不迟到、不早退、不旷课。
在课堂上，我们认真听讲，积极回答问题，尊重老师的劳动成果；在课间休息时，我们文明休息，不大声喧哗，不追逐打闹，保持教室的安静和整洁。
这种良好的纪律和秩序，不仅为我们的学习创造了一个良好的环境，也培养了我们的自律能力和责任感。
接下来，让我们谈谈学风。
学风，是我们在学习过程中所展现出来的态度和方法。
一个优良的学风，就像一艘航行在知识海洋中的帆船，引领我们不断前进。
在一个学风优良的班级里，同学们都有着强烈的学习兴趣和求知欲。
我们不再把学习当成一种负担，而是把它当作一种乐趣，一种探索未知世界的途径。
我们会主动去阅读各种书籍，拓宽自己的知识面；我们会积极参加各种课外活动，提高自己的实践能力；我们会勇敢地提出问题，与老师和同学们一起探讨，寻求真理。
这种主动学习、积极探索的精神，让我们在学习中不断取得进步。
同时，良好的学风还要求我们掌握正确的学习方法。
我们要学会合理安排时间，制定科学的学习计划，做到有条不紊地学习；我们要注重基础知识的积累，打牢根基，才能建起高楼大厦；我们要善于总结归纳，将所学的知识融会贯通，形成自己的知识体系。
浓学风正班风演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!浓学风正班风演讲稿6篇提前准备好演讲稿是为了让我们在演讲稿的时候更加松弛自信，制定演讲稿可以帮助演讲者更好地掌控演讲的节奏和内容，以下是本店铺精心为您推荐的浓学风正班风演讲稿6篇，供大家参考。
关于正班风促学风树校风演讲稿【六篇】正班风促学风树校风演讲稿篇1我们都知道，学习是学生的天职，也是大学生活中最重要的组成部分。
刚走进大学的时候，我们都在摸索适合自己的学习方法，在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。
大一时候，由于刚进入大学，对一起都充满好奇，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教导，同学学习态度的端正，在大二开始，随着专业课的开设，同学认识到专业知识能力提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。
在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估计要是不举行这次主题班会，很多同学都不清楚，包括我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱。
良好的学风是学校的宝贵财富。
学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
因此，大学学风建设的一项重要内容是引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。
学风，通俗地讲是学习的风气。
从我们学生的角度讲，学风是学生思想作风在业务学习上的具体体现，是学生在学习过程中所表现的精神风貌，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。
各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。
怎么才算是优良学风呢？优良学风要包括以下的基本要求：第一，为振兴中华而学习的治学目的。
树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决定学习的动力，给治学精神和治学态度以强烈的影响。
第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的治学精神。
勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。
学风建设演讲稿学风建设演讲稿（精选21篇）学风建设演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：你们早上好，这天我演讲的主题是：建设良好学风，构建礼貌校园。
校园是我们的家，我们将会在那里度过人生中最完美的三年。
作为校园的一员，我们有权利有职责有义务为我们的校园做出应有的努力。
学风的建设正是我们所能奉献给我们校园最完美的礼物，也是对我们三年的人生之路最宝贵的财富。
学风，是读书之风，是求学之风，更是做人之风，是一所校园的气质和灵魂，也是一所校园的立校之本。
学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习用心进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的群众主义精神。
良好的学风能够鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风能够磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个校园培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
倡导良好的学风，我们学生是直接营造者，也是最大受益者。
从当前我校学生整体来看，大部分同学有着远大的抱负，他们用心进取，注重全面发展。
但是，学风不正的问题仍然存在：在课堂上，有的同学发呆走神，不能认真听课；在作业上，有些同学不能按时完成作业，抄作业现象时有发生；部分同学思想上只重视文化知识的学习，群众观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，缺乏理想。
同学们，大家都正是青春年少，时光正好，这种缺乏勤奋精神，不思进取，浑浑噩噩混日子的行为，能够说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。
因此，我总结了以下两点优良学风的基本要求：第一，我们要确定远大的人生目标，为服务社会，奉献自我为学习的目的。
第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、谦虚的求学精神。
勤奋是一切事业成功的前提，是我们创造优良学风的基本条件，古今中外校园问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。
勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。
2024年班风学风建设演讲稿精编尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家发表演讲，演讲内容是关于____年班风学风建设的。
作为一名学生，我深感班级的风气和学风对于我们的成长和发展有着重要的影响。
班风学风建设是一个长期而艰巨的任务，并需要我们共同的努力。
下面，我将从班级氛围、学习态度和行为规范三个方面来谈一谈我的建设思路和具体措施。
首先，谈到班级氛围，一个良好的班级氛围是班风学风建设的基础。
同学们应该互相尊重、互相关心，形成一个和谐、友爱的班级氛围。
为了达成这个目标，我建议从以下几个方面入手：一是要加强班级沟通。
班级是一个集体，没有紧密的联系和有效的沟通，更容易出现分裂和脱节。
我们可以经常进行班会，通过互动交流的方式，让同学们更多地了解彼此，建立起彼此之间的信任和友谊。
二是要提升班级凝聚力。
班级凝聚力是班级团结的重要标志。
通过组织一些集体活动和班级建设的项目，可以增强同学们的集体意识和凝聚力。
例如，组织班级郊游、举办文艺晚会等，让同学们在一起共度欢乐时光。
三是要加强师生关系。
良好的师生关系是一个班级发展的重要保障。
同学们应该尊重老师、理解老师，老师也应该关心和引导学生。
有了良好的师生关系，班级才能更好地发展。
其次，谈到学习态度，一个良好的学习态度是班风学风建设的关键。
培养学生正确的学习态度，对于提高学习效果和素质素养是非常重要的。
我认为，培养学生的积极主动和主动求知的能力至关重要。
为了达成这个目标，我建议从以下几个方面入手：一是要鼓励同学们积极参与课堂互动。
在课堂上，同学们要积极参与，不仅要听课，还要提问、讨论、思考。
通过与老师和同学们的深入交流，才能更好地吸收知识、提高能力。
二是要注重培养学习的兴趣和乐趣。
学习兴趣是学习的源泉，只有对所学知识产生兴趣，才能更加主动地去学习。
我们可以通过丰富多样的学习方式和方法，让同学们更加享受学习的过程，激发他们的学习兴趣。
三是要引导同学们树立正确的学习观念。
班风学风演讲稿精选班风学风演讲稿四篇班风学风演讲稿篇1正班风促学风树校风亲爱的老师、同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《正班风促学风树校风》。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。
一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。
那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？我认为，应做到以下两点：一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
没有规矩，无以成方圆。
一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。
正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。
大家知道，散沙是不能凝聚成团的。
必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。
而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。
因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。
班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。
我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。
只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想，为了土小今天和明天的辉煌，让我们把最美好的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时光在土小的美丽校园中快乐度过，让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔！谢谢大家！班风学风演讲稿篇2各位老师，各位学生：大家好!今天我们班会的主题是xxx，什么是学风？那便是学习风气，是一所大学的灵魂、气质，甚至说是立校之本，是一个班所有成员的综合素质的体现，是一个团体是否健康的评判标准。
班风学风校风演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨一个对我们学习和成长至关重要的话题——班风、学风、校风。
我们每个人都在校园中学习和生活，而班级、学校就像是我们的第二个家。
一个良好的家庭氛围能够让我们感到温暖、舒适，能够激发我们积极向上的动力。
同样，良好的班风、学风、校风，也能为我们的成长提供有力的支持和保障。
首先，让我们来谈谈班风。
班风，是一个班级的精神风貌和行为准则的综合体现。
它就像是班级的灵魂，引领着我们在学习和生活中前进。
一个积极向上、团结友爱的班风，能够让我们在班级中感受到温暖和关爱。
在这样的班级里，同学们互相帮助、互相鼓励，共同进步。
当我们在学习上遇到困难时，身边的同学会主动伸出援手，耐心地为我们讲解；当我们在生活中遇到挫折时，同学们会给予我们安慰和支持，让我们重新振作起来。
在一个良好的班风下，我们能够充分发挥自己的潜力，不断追求卓越。
相反，如果一个班级的班风不好，充满了争吵、嫉妒和冷漠，那么我们在这样的环境中会感到压抑和痛苦。
学习的积极性会受到打击，甚至可能会影响到我们的身心健康。
所以，营造一个良好的班风，是我们每个同学的责任和义务。
我们要学会尊重他人，关心他人，与同学们友好相处；要遵守班级的规章制度，不迟到、不早退、不旷课；要积极参与班级的各项活动，为班级的荣誉贡献自己的力量。
接下来，我们再来说说学风。
学风，是指我们在学习过程中所表现出来的态度和方法。
它是我们能否取得好成绩、能否真正学到知识的关键。
一个良好的学风，应该是勤奋刻苦、严谨认真、勇于探索的。
在这样的学风下，我们会珍惜每一分每一秒的学习时间，认真听讲、做好笔记、按时完成作业；我们会积极思考、勇于提问，不断追求知识的深度和广度；我们会善于总结经验教训，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。
然而，在现实生活中，我们也看到了一些不好的学风现象。
有些同学上课不认真听讲，玩手机、睡觉；有些同学作业抄袭，考试作弊；有些同学对学习缺乏兴趣，整天无所事事。
八模板班班风学风演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是八模板班的代表，今天非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我们八模板班的班风学风以及我们在演讲方面的努力和成果。
首先，我想向大家介绍一下八模板班的班风。
班风是一个班级的整体氛围和共同行为规范的集合，它源于每个同学的自觉和参与。
我们八模板班一直以来注重班级的凝聚力和团结性，坚持一个以和谐为基调的班级氛围。
在八模板班，同学们之间相互尊重、关心和支持，帮助彼此进步。
我们班级里没有欺凌、排斥和歧视，而是一个温暖的大家庭。
在八模板班，我们相信“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的原则，大家相互之间互帮互助，形成了一种和谐共处的状态。
其次，我想向大家介绍一下八模板班的学风。
学风是一个班级学习氛围和学习态度的综合表现。
在八模板班，学习是我们的首要任务。
我们班级里的学习氛围非常浓厚，同学们自觉遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言。
课后，大家还会相互讨论、互相帮助，研究解决学习困惑。
在八模板班，同学们争做课堂上的积极分子，在集体互动中，不仅提升了个人的学习效果，也提高了班级整体的学习水平。
八模板班的学风形成了正面榜样和共同追求学习进步的氛围。
除了班风学风外，八模板班在演讲方面也做出了很多努力和取得了一定的成果。
作为一个模板班，我们始终注重培养同学们的演讲能力。
在语文、英语等科目的学习中，我们经常进行演讲训练，提高同学们的演讲技巧和表达能力。
每个月，我们还会举行一次班级演讲比赛，同学们积极参与，展示自己的才华和表达能力。
通过这些训练和比赛，同学们的演讲能力得到了显著提升，不仅在班级内部展现出优秀的演讲风采，还在学校的演讲比赛中取得了好成绩，赢得了多项荣誉。
同时，我们八模板班也注重培养同学们的思辨能力和创新意识。
在班级内，我们会组织一些思辨性的辩论活动，并给予同学们充分的发言和思考的机会。
这些活动不仅让同学们锻炼了自己的逻辑思维和辩论能力，也培养了同学们勇于质疑和创新的意识。
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家展示我们班级的班风学风。
首先，请允许我代表全体同学，向一直以来关心和支持我们班级的校领导、老师表示衷心的感谢！一、班风展示1. 团结互助我们班级的同学们深知，团结就是力量。
在日常学习生活中，我们互相关心、互相帮助，共同进步。
面对困难，我们携手共进，克服一切困难；面对荣誉，我们共同分享，不骄不躁。
2. 积极向上我们班级的同学们始终保持积极向上的心态，对待学习认真负责，对待生活充满热情。
在课堂上，我们认真听讲，积极发言；在课下，我们主动学习，拓展知识面。
3. 严谨治学我们班级的同学们深知，严谨治学是提高学习质量的关键。
在课堂上，我们严格要求自己，遵循“学而不思则罔，思而不学则殆”的原则，深入思考，积极探索；在课下，我们勤奋好学，刻苦钻研。
4. 诚实守信我们班级的同学们深知，诚实守信是做人的根本。
在日常学习中，我们诚实对待每一份作业、每一次考试；在生活中，我们诚实待人，诚实做事。
二、学风展示1. 勤奋刻苦我们班级的同学们深知，勤奋刻苦是成功的关键。
在课堂上，我们认真听讲，积极思考；在课下，我们主动请教，深入学习。
我们坚信，只要付出足够的努力，就一定能够取得优异的成绩。
2. 创新思维我们班级的同学们注重培养创新思维，敢于质疑，勇于探索。
在课堂上，我们积极提问，敢于发表自己的见解；在课下，我们主动开展课外阅读，拓宽知识面。
3. 团队协作我们班级的同学们深知，团队协作是取得成功的重要途径。
在课堂上，我们互相讨论，共同解决问题；在课下，我们分工合作，共同完成各项任务。
4. 爱国主义精神我们班级的同学们热爱祖国，关心国家大事。
在日常学习中，我们关注时事政治，关心国家发展；在生活中，我们积极参与社会实践活动，为祖国的发展贡献自己的力量。
总结：总之，我们班级的班风学风体现在团结互助、积极向上、严谨治学、诚实守信等方面。
在今后的学习生活中，我们将继续保持和发扬这些优良传统，努力提高自己的综合素质，为班级、学校乃至国家的发展贡献自己的力量。
关于班风学风演讲稿（通用6篇）班风学风演讲稿1“无规矩，不成方圆”，一个班集体如果没有一套完善的班级管理制度，就不可能有强大的凝聚力。
良好的班风对于班集体的成长非常重要。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，班风就是这个生命的灵魂；如果说一个班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果一个班级是一支整装待发的队伍，那么班风就是这支队伍的一面旗帜。
对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。
自我校开展学风建设以来，每个班都取得了优异的成绩，尤其是我们初中部18个班的同学们，积极做好每一件事情，从认真完成每天的作业做起，从听好每一堂课做起，因为我们的一言一行都和初中部的形象密不可分，更和培育我们的一中密不可分！我们八四班全体同学的学风有了明显的提高，许多同学都积极学习，争取进步，在这里要特别提出的是刘__同学，他充分利用在校时间学习，课前准备充分，上课听讲认真，积极思考，到校后能快速进入学习状态，与之前发生了很大的变化，通过家长反映，刘__不仅在学校刻苦用功，回家后也能够自觉学习，认真完成作业，积极复习当天所学科目。
自从她来到我们班成绩在不断进步，最可贵的是养成了良好的学习习惯。
希望她能够再接再厉，取得新的进步！优良学风在我们班还有一大特色，两点入室寂静，入座即学，在良好的学习氛围下，我们努力在两点至两点半数学作业，不浪费早到校的这段时间，在这里还有一位表现突出的同学，__是一位认真的同学，他积极思考不懂就问，经常能见到他与老师讨论题的身影，他是学生中的榜样，他是优良学风的展现者。
杨浩天深受我们班好多同学的崇拜，初一时经过他的不断努力他变得非常优秀，现在的他依然坚持上课认真听讲，积极回答问题，作业认真完成，尤其是上课时他的状态深受老师喜欢，他紧跟老师思路，勤于动脑，总会第一个大声回答问题。
并且他经常热心帮助同学，给学习有困难的同学讲题，而且他也能做到不懂就问，有问题就去问老师，他是老师眼里的好学生，他是同学眼里的好榜样。
说起来学风建设中最突出的同学还是赵__，聪明的他以前在学习上还是投入太少，容易满足现状，在上次的寒假作业测试中，他的成绩退步很大，为此他也感到难过。
接下来的几周里他的学习态度大有转变，尤其是书写，虽然不是特别的漂亮但是看到了他在努力写好。
他的认真刻苦也换来了进步，在月考中取得了优异成绩，一向较弱的语文和英语都上100分了。
老师看了惊喜，他也高兴，其实这就是他努力之后自己的实力体现。
由此我们可以看到一个人的潜力真的好大。
看着大家都在努力进步，一向积极的我更是不能落后，在校我能以非常好的状态上好课，课下我勤于动脑，遇到不懂马上问老师。
由于受到妈妈的鞭策，每天我在家认真复习和预习，因为我心中有自己的目标，有自己的定位，也就是这一点一直在激励我前进。
在今后的学习生活中我将努力自觉主动，做家长和老师放心的学生。
学风建设，是固校之基，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委在学风建设这一方面担任着重要角色，作为班委之一，我不但要自己起到带头作用，更要善于发现他人的优点，带动全班努力进步。
虽然我们班取得了一定的成绩，但是还有一些不足，比如我们的课堂气氛还是稍稍有些沉闷，我们的学习还离不开班主任的监督，我们部分同学的学习还是缺乏自觉主动，在此我想借本次机会传达班主任给我们的期望：每天打起精神用饱满的激情接受知识，多一份积极思考和交流不要让难题堆积，多一份自觉主动就会少听老师和家长唠叨，多一份努力进取咱们才不至于落后。
老师永远对咱们充满了信心。
因为我们是团结的八四，是一个具有优良学风的八四！是一个不甘落后的八四班！班风学风演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《正班风促学风树校风》。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。
一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。
而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。
那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？我认为，应做到以下两点：一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。
没有规矩，无以成方圆。
一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。
正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。
大家知道，散沙是不能凝聚成团的。
必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。
而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。
因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。
班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。
我们每位同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。
只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！同学们，为了实现我们共同的理想，为了__第一实验小学今天和明天的辉煌，让我们把最美好的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时光在一小的美丽校园中快乐度过！谢谢大家！班风学风演讲稿3学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。
学风建设是衡量一所学校办学的思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。
良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习，积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。
良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，可以说，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
学生是学习的主体，同时也是学风建设的主体，我们学生应当从下列几个方面严格要求自己，约束自己。
一、遵守校纪校规，严肃考试纪律校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。
我们应该自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为。
诚信是做人的基本标准，诚信考试更是考场纪律的基本要求。
我们要在考试过程中杜绝一切作弊行为，树立与不良风气作斗争的勇气，不仅要意识到从自我做起，而且要同周边同学互相提醒，互相督促。
把诚信的品质内化为自己的信念，外化为自己的实际行动，一起为营造一个良好的考试环境和学术氛围而共同努力，让舞弊远离校园，让诚信永驻心中。
二、强化班级管理，抓班风建学风校园学风建设要从班风建设抓起。
不同年级学生面临的压力都不尽相同，所以以班级或年级为单位制定的学习目标比较客观和准确。
同时，班风建设应从低年级抓起，从学生走进校门的那一刻抓起、三、营造良好学术氛围，促进学风建设可持续发展。
根据教育部《关于加强中学生文化素质教育的若干意见》中的要求，我们应积极参加以中学生科研为主要内容的学术文化活动。
参加中学生科研活动既能培养自己独立思考、勇于创新的意识和能力，又能促进我们更扎实地学习好专业知识，从而形成一个良好的学术文化氛围，以此推动学风建设。
同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前，为把我校建设成为省有重要影响的特色名校而奋斗！我的演讲到此结束，谢谢大家。
班风学风演讲稿4各位老师，各位学生：大家好！我很荣幸能够代表____班参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是班风，学风建设与我。
在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围！就我们__班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力！这当然是离不开我们这个集体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯？？”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。
养成良好的习惯，是一个人走向成功的.开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。
一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。
但还要注意良好习惯的巩固。
这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。
这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。
在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。
那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢？告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的问题。
面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、技术高的人才。
为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。
我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。
个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。
自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。
自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。
学风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力，形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴；在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观念。
