英语复习经验【92分】
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初中英语复习方法总结一、复习内容的梳理复习初中英语内容时,需要将各个章节的知识点进行整理,制定清晰的复习计划。
可以根据课本的章节顺序进行复习,也可以根据个人掌握程度和知识重难点进行灵活调整。
复习时要注重细节的查缺补漏,通过对各个知识点的回顾和强化来提高记忆和理解。
二、基础知识的回顾初中英语的基础知识包括词汇、语法和句型等。
在复习时要注重对基础知识的回顾,通过词汇记忆、语法练习和句型运用等方式巩固基础,并通过做相关题目检验掌握情况。
可以利用背单词软件和词卡进行词汇记忆,通过刷题和模拟测试巩固语法知识,借助练习册和辅导书进行句型的运用练习。
三、听力和口语的训练在复习英语过程中,要注重听力和口语的训练,提高听懂、听说能力。
可以通过听录音、跟读、模仿等方式进行听力和口语的训练。
可以选择一些与学习内容相关的英语原版故事、新闻或者电影进行听力训练,通过多次听和反复练习来提高听力理解能力。
同时也可以组织口语练习小组,和同学们进行口语对话和互动,提高口语交流能力。
四、阅读和写作的训练初中英语的阅读和写作能力是学生们需要重点培养的能力。
在复习过程中,要重视阅读理解和写作练习。
可以选择一些与学习内容相关的英语原版故事、文章等进行阅读训练,通过阅读来提高阅读理解和阅读速度。
同时,也可以通过写作练习来提高写作能力,可以选择写日记、写信、写作文等形式进行写作练习,通过不断练习来提高写作水平。
五、综合能力的培养除了各个技能的单项训练外,还需要注重提高学生的综合能力。
可以通过模拟考试来进行综合能力的训练,模拟考试可以是模拟中考或者期末考试的试卷,通过模拟考试来检验自己掌握的知识和技能,找出自身的不足之处并进行针对性的复习。
同时,也可以参加一些英语竞赛和活动,通过与他人的比较来激发学习的积极性和竞争意识。
六、复习方法的灵活运用每个人的学习方法和学习习惯不同,复习方法也可以根据个人情况进行灵活运用。
可以根据自身的学习特点和弱点,制定适合自己的复习计划和方法,例如有些人喜欢通过刷题来巩固知识点,有些人喜欢通过讲解给别人来强化记忆。
英语考试一百分个人总结在我多年的英语学习经历中,英语考试一直是我努力的方向和目标。
通过不断的努力和积累,我逐渐掌握了一些提高英语考试成绩的方法和技巧。
在这里,我将分享一些个人总结,希望对大家有所帮助。
首先,词汇是英语考试的基础。
记单词是提高英语水平的关键,无论是课堂学习还是自主学习,都要注重背诵和记忆词汇。
可以通过制作单词卡片、使用手机应用或参加单词竞赛等方式来增加词汇量。
此外,要善于运用词汇,多进行词汇搭配和语境的练习,这样才能更好地理解和运用单词。
其次,语法是英语考试的重要组成部分。
掌握基本的语法知识,如时态、语态、虚拟语气等,是提高英语考试成绩的关键。
在学习语法时,要注重理解其用法和运用场景,通过大量的练习来巩固所学知识。
阅读理解是英语考试中较为难以提高的部分。
为了提高阅读理解能力,首先要拓宽阅读范围,多读英语报纸、杂志、小说等。
其次,要注重阅读技巧的培养,如快速浏览、寻找关键词、理解上下文等。
最后,要多做阅读理解练习,进行模拟考试,找出自己的不足之处,并加以改进。
听力是英语考试中容易失分的部分。
为了提高听力能力,可以多听英语广播、音乐或者看英语电影、电视剧。
在听力过程中,要注重提高听力速度和听力理解能力,可以通过做听力练习、听力训练等方式来提高。
写作是英语考试中需要发挥个人表达能力的部分。
为了提高写作能力,要多写作文,可以从模仿开始,逐渐培养自己的写作风格。
同时,要学会总结和归纳,将自己的观点和思路清晰地表达出来。
在写作过程中,要注重语法和拼写的正确性,避免简单的错误。
最后,备考期间要保持积极的心态。
英语考试虽然有一定的难度,但只要努力学习,就能取得好成绩。
要相信自己的能力,不断积累,持之以恒。
总之,英语考试的提高需要长期的积累和不断的努力。
通过词汇的扩充、语法的掌握、阅读和听力的训练以及写作的练习,我们就能够在英语考试中取得好成绩。
希望我的个人总结对大家有所启发和帮助,愿大家都能在英语考试中取得满意的成绩!。
初三英语复习经验交流初三英语复习经验交流初三阶段的英语学习,已经进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。
因此,学会做个有心人,巩固语法和突破能力。
以下是店铺为大家收集的初三英语复习经验交流,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
(一)错题集:临考前的“宝典”上课的过程包括三个主要的环节:预习、上课和练习巩固。
预习帮助你了解教师的教学意图,使你有明确的学习目标,知道自己应做什么和怎么去做,为认真上好课打下基础。
上课时应集中注意力,主动配合老师完成各项教学活动。
同时要善于做笔记,有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。
我们还应积极地回答问题,在口头表达中把新学的语言知识运用于实践,如小组对话、小品表演等,以加深我们的印象。
做练习时应首先复习一遍所学的单词、语法,然后抛开课本、单词册和笔记,独立地完成练习,这样才能反映我们语言学习的真实掌握情况。
同时,及时地批改和订正也是非常重要的。
建议同学们应准备一本错题集或难题集,对所学的词汇、词性转换、时态、固定句型等都能有所积累,也使这本错题集成为自己临考前的“红宝书”。
(二)制定适合自己的学习计划客观地分析自己的英语能力和实际水平,从而制定出可操作、可实践的英语学习计划,对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。
如某同学英语成绩中等,在请教过老师和分析过自己的英语试卷后,他发现自己的语法基础知识部分答题情况良好,但阅读理解和写作部分失分较多。
因此,他制定了一份英语学习的短期计划。
即每天除完成老师布置的学习任务,他加强了课外阅读和英语写作的练习,力图使自己这两方面的能力有所突破。
学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划,它需要我们一面实践,一面及时总结和调整,记住:正确的学习计划+认真执行=梦想成真。
扩展资料:一、冲刺复习以整理为主最后的冲刺复习,考生再进行大量的练习是不科学的,这段时间应将从前做过的试卷进行最后的整理,将试卷中的错题进行梳理、归类,配合以往的笔记,通过对试卷的分析,将常错的题逐一攻克以查漏补缺。
初三年级英文单词考分的实用技巧与经验分享在初三年级的英文学习中,掌握单词考分的技巧至关重要。
作为学生们的指导者,我将分享一些实用的经验和技巧,帮助他们在这一关键阶段取得更好的成绩。
首先,像对待新朋友一样对待每个单词。
当你第一次遇见一个新单词时,不要害怕它,而是要友好地接纳它。
学习它的发音、拼写和意义,就像你了解一个新朋友的名字、爱好和特点一样。
这种态度能帮助你建立起对单词的自信和记忆。
其次,与单词建立互动。
单纯地背诵单词是不够的,你需要与它们进行互动来加深记忆。
可以通过写下来、朗读、组织成句子或者与同学进行交流来巩固记忆。
这些互动方式有助于将单词从简单的记忆提升到真正的理解和运用。
记住,每个单词都有其独特的“个性”。
有些单词容易记忆,如同性格开朗的朋友,而有些可能比较棘手,就像需要更多了解的朋友一样。
了解每个单词的背景和用法,能够帮助你更好地掌握它们,并在考试中游刃有余地应对各种题型。
此外,创造一个良好的学习环境也是至关重要的。
保持专注,避免分散注意力,可以帮助你更高效地学习和记忆单词。
在学习单词的过程中,多角度地理解和应用,不断地复习和强化记忆,将是提高考分的有效途径。
最后,不要忘记享受学习的过程。
学习英文单词不仅仅是为了考试,更是为了提升自己的语言能力和沟通技巧。
保持积极的态度,相信自己的能力,你将会发现,通过这些努力,不仅能在考试中取得好成绩,更能在英语学习的旅程中获得更多的成长和收获。
在这段旅程中,我们作为教育者的责任,是引导学生们在学习中找到乐趣和动力,帮助他们建立起坚实的语言基础。
希望这些技巧和经验分享能够对初三年级的学生们有所帮助,让他们在英文单词学习中取得更加出色的成绩和进步。
英语高分经验分享一、词汇是基础词汇是英语学习的基石,掌握了足够的词汇量,才能更好地理解和运用语言。
我建议大家每天都要背诵一定数量的单词,并且定期复习,以加深记忆。
在选择词汇书时,可以选择一些针对考试的高频词汇,这样可以更高效地记忆。
二、语法是关键语法是英语学习的另一个重要方面,它帮助我们正确地表达自己的想法。
在语法学习中,我建议大家多做一些语法练习题,并尝试总结规律,这样可以更快地掌握语法知识。
同时,也要多阅读英文文章,从实践中掌握语法知识。
三、阅读是提分的关键阅读是英语考试中占分最高的部分之一,提高阅读水平是获得高分的关键。
在阅读训练中,我建议大家选择一些难度适中的英文文章进行练习,这样可以逐步提高自己的阅读水平。
同时,也要注意时间的控制,避免因为时间把握不当而影响整体成绩。
四、写作是展示个人英语水平的关键写作是英语考试中展示个人英语水平的关键部分。
在写作中,我建议大家注意以下几点:首先,要认真审题,明确文章的主题和要点;其次,要使用简单、清晰的语言表达自己的观点;最后,要注意语法和拼写错误,保持卷面整洁。
五、听力是日常练习的重点听力是英语学习中不可或缺的一部分,它不仅影响考试成绩,还对日常交流有很大帮助。
我建议大家每天都要进行听力练习,可以选择一些英语新闻、电影、电视剧等作为听力材料。
同时,要注意听力的技巧,如预测答案、注意关键词等。
六、保持积极心态是持续学习的关键学习英语需要长期的坚持和努力,在这个过程中,保持积极心态非常重要。
我建议大家要相信自己能够学好英语,不要因为一时的挫败而放弃。
同时,也要多与他人交流学习心得和经验,互相鼓励和支持。
最后,我想强调的是,获得英语高分并不是一蹴而就的事情,需要长期的积累和努力。
只有通过不断地学习和实践,才能提高自己的英语水平并取得好成绩。
希望我的经验分享能够对大家有所帮助。
提高英语成绩的实用复习方法在学习英语的过程中,许多学生面临提升成绩的挑战。
掌握一些实用的复习方法不仅可以提高学习效率,还能显著改善英语成绩。
让我们探讨几种有效的复习策略,从而使学习过程更加高效且愉快。
首先,制定一个科学合理的复习计划至关重要。
一个详细的复习计划可以帮助学生明确每天的学习目标,确保覆盖所有需要复习的内容。
这个计划应当包括词汇、语法、听力、阅读和写作等方面的内容。
制定计划时,最好根据个人的实际情况,分配时间并设定阶段性目标,这样能更好地保持学习的动力和方向。
其次,积累和复习词汇是提升英语成绩的基础。
学生可以通过制作词汇卡片或使用各种词汇记忆应用来增强记忆。
将词汇放入实际的语境中,如编写句子或段落,不仅能加深记忆,还能提高运用能力。
词汇学习应循序渐进,从基础词汇开始,逐步扩展到更高级的词汇。
在语法复习方面,理解和掌握语法规则是关键。
可以通过做语法练习题来加固语法知识,同时还可以利用语法书籍或在线资源进行详细学习。
语法的掌握不仅有助于写作和口语表达,也能在阅读理解中发挥重要作用。
定期复习语法知识点,并及时纠正错误,是提高语言能力的重要环节。
听力练习是提高英语成绩的另一个重要方面。
通过听英文广播、观看英语电影或电视剧,学生可以提高对英语口音、语调和用词的敏感度。
选择合适的听力材料,并逐步增加难度,有助于提升听力理解能力。
除了日常的听力练习,还可以尝试听写练习,将听到的内容转写下来,以检验听力水平。
阅读理解能力的提升需要通过广泛的阅读来实现。
选择各种不同题材的英文文章进行阅读,如新闻、小说和学术文章,有助于扩展知识面和提升理解能力。
在阅读过程中,注意分析文章结构、重点信息以及作者的观点。
这不仅有助于考试中的阅读理解题,也能增强综合语言运用能力。
写作是英语学习中最具挑战性的部分之一。
为了提高写作水平,学生可以通过写作练习和修改自己的文章来提升写作技巧。
首先,制定写作计划,明确写作目标,然后撰写初稿,之后进行修改和完善。
初中生英语复习的方法和技巧_初三如何复习好英语英语不是我们的母语,却是考试的重点科目之一。
初中生英语复习的方法和技巧有哪些?今天小编分享一些有关初中生英语复习的方法和技巧_初三如何复习好英语,希望对你有帮助。
【1】最有效的英语学习方法一、初中英语要学好,单词记忆是关键英语的学习历来都是把单词看作是重点的。
如果将英语比作为一座摩天大楼的话,那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦,如果没有砖瓦这些基础的话,同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。
所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。
单词是基础,所以同学们要多学习,多记忆,多背诵单词。
而在记忆单词的时候,同学们也不要死记硬背,同学们可以通过一些好的单词记忆的方法,或是通过单词的读音,或是通过单词的字母,总而言之,是运用自己的大脑,用最为方便的方式来记忆单词。
提高学习的效率,而且在记忆单词的时候,也不一定是要专门拿出大量的时间来做单词的记忆,很多的同学在专门背诵单词的时候,也不一定能够记住很多,效率不是很高,同学们可以通过下课的几分钟,或是在坐车的时候,或是在刷牙的是,就专门背诵几个单词,这样伶仃的几个单词累积起来,绝对可以让同学们构造出非常可观的单词数量。
单词也不能够独立的存在,独立存在的单词很容易被忘记,所以同学们在背诵的时候,能够背诵句子,背诵课文,这样同学们是一举多得,既可以背诵单词,还能够拥有更多的英语的累计,记住很多的句子。
这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。
二、初中英语的学习,语法基础要打好初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的,上面已经提到了,单词是作为最为基础的存在。
而语法同样也是初中英语之中的基础。
初中英语的语法学好了,同学们日后英语的学习就会十分轻松。
而且初中英语之中,同学们学习较多的就是词法,而不是句法,因为词法是英语之中较为简单的,有些同学是才刚刚接触英语不久,而中考是面对大多数的同学的,所以中考的考察的重点就是词法。
英语考试学习经验技巧点拨英语考试学习经验技巧点拨1、要按老师的要求做好笔记。
重点部分,用不同颜色的笔划出,以便复习时用。
2、每听完一大节课后,按照老师的方法做几篇文章练习一下。
做题时,一定不要去刻意地翻译句子,而是要拿出笔记,对照老师的思路,一步步地走一遍,理解答案是怎么得出的。
3、注意老师讲的许多的“可能”考的,一定要复习到。
这里面可是有考题的哟,95%。
4、每位老师要求记的'一定要记住,这可没有二话(千万不要光记ABCD呀,没用)。
字典内容一定要自己做,一个词汇题要反、正查,这样可以在考试时提高速度,节省时间。
(练习查字典我是在考前一周开始的,一天60对,最后查得我都有点恶心了,不过考试时效果很不错。
)5、考试前还有一个冲刺班,这个班我认为比串讲班要重要。
记住各位老师讲的重点,按:重点(自己考试级别的内容),次之(相同类别的其他级重点),再次之(别的类别的重点)分类,按照自己的时间分配精力进行复习,可以起到事半功倍的效果。
第一步,做完型填空。
(这时我们的头脑是最清晰的)第二步,做阅读理解里的书上那篇文章,要注意提问的问题会有一定的变化,一定要看清题目。
第三步,借助字典做词汇题,做这里的题一定要耐心,如果自己觉得这题可能对,一定要查字典,因为,你的“可能”是一个错误的选择,请珍惜每1分。
(我做的时候,我知道对的,也查字典,防止万一出现哟,嘿嘿)。
第四步,涂卡。
嘿嘿,45分顺利到手了。
(画外音:此时时间已过了25分钟)第五步,静下心来,认真地做阅读理解中的另外两篇文章。
这时不要急,稳住,因为你有50分钟的时间做这10个选择题。
第六步,涂卡。
第七步,做其他题目。
“不要为了得满分而做题,就能得高分。
”第八步,涂卡。
第九步,检查一下涂卡对不对(画外音:此时还有10分钟)第十步,交卷。
(不要检查自己做的题对不对,“相信你的第一感觉。
”)。
英语考好的方法
要提高英语成绩,可以采取以下方法:
1、增加词汇量。
掌握英语单词是关键,可以通过多种方式记忆,如联想、发音、阅读例句等。
同时,注意辨析近义词和反义词,以提高表达的准确性。
2、掌握常用英语语法。
了解并熟练运用各种从句、时态等语法结构,这对写作和理解英语句子非常重要。
3、写作训练。
写作是英语考试中不可忽视的一部分,可以通过写英文日记、作文等来提高写作水平。
4、口语练习。
多说、多交流,可以通过参加英语角、聊天室等活动来练习口语。
5、培养英语思维。
通过接触英语文化、历史和风俗习惯等,培养英语思维方式。
6、掌握考试技巧。
合理分配考试时间,仔细审题,注意答题顺序等。
7、刷真题。
通过分析真题,总结高频考点,提高对考试模式的熟悉度。
8、多研究英语试题。
特别是对于参加升学考试的同学,可以分析往年的英语考题,了解考试题型和内容。
9、多做阅读理解练习。
阅读理解是英语考试中的重要部分,可以通过阅读英文文章、做阅读题来提高这方面的能力。
10、阅读简单的英语书籍、多听英文歌曲、多看英文电影。
这样
可以提高英语听力,同时也能让学习过程更加有趣。
11、使用学习工具。
使用辅助学习,利用其指译功能减少查词成本。
参加了13年考研实战,成绩为92分。
现在我根据我自己的经验,再结合不到两年的考研阅读的授课时学生的种种情况,给大家详细讲一讲考研阅读的复习。
一、概况考研英语的重点是什么?有过考研经验的,或者大概了解过的同学应该知道,考研英语是没有听力的,我相信这对大多数同学都是一个利好,而考研试题是怎么构成的呢?考研试题分为完形填空10分,阅读A(即四选一)40分,阅读B (新题型)10分,翻译(10分),小作文10分,大作文20分这六部分。
而根据题型和测试偏好,我们又可以二次规划为三个部分,完形填空10分,阅读和翻译70分,作文30分。
好了,到现在大家应该知道历届考友口中的得阅读者得天下是怎么来的。
我教授的部分是四选一和新题型阅读,一共50分,再这部分里面我会给我的学生提出42分的要求,即新题型要求全对,四选一20个允许错四个。
这看似是很难达到的,但是我的学生里面也是有人达到的,有人说是不是他们的基础很好,我的回答是考研英语的阅读部分,与绝大多数的国内考试,考察的重点都不一样,这是研究生要深度阅读英语文献,并转化为精细知识,这个目标而决定的,而不是读懂大概,知道意思的日常英语能力,所以无论你四六级考了多少分,复习考研英语注定要换一种思路,如果认真复习并且有正确的方法和态度,高分并不是不可能的。
二、资料篇1.用什么资料。
这是一个老生常谈的问题。
大家都知道真题是极好的复习资料,但是真题的资源毕竟有限,大家觉得做完了也就完了,没有可以用的了,是不是应该做做模拟题,比如某某阅读500篇之类。
我的回答是,绝对不用。
第一,模拟题的质量参差不齐,大多数阅读的质量都徘徊在非常烂和一般烂这两个档次之间,做了反而对你自己有误导。
第二,真题不够用?多数朋友对待真题的态度就是做一遍甚至两遍,然后对对答案,查查不认识的单词就完事了,这样的方法,对真题的使用只是不到百分之十而已。
具体怎么用真题,我会在后面的方法部分和大家分享。
2.用哪本资料。
13年英语92分,一个考研者和考研教师的英语复习经验
大家好,我作为一个考友参加过11年考研,当时的英语成绩为85分,考后在论坛发了一个交流贴。
后来经过辗转,我一直在国内某机构担任考研阅读的英语教师,并且参加了13年考研实战,成绩为92分。
现在我根据我自己的经验,再结合不到两年的考研阅读的授课时学生的种种情况,给大家详细讲一讲考研阅读的复习。
一概况
考研英语的重点是什么?有过考研经验的,或者大概了解过的同学应该知道,考研英语是没有听力的,我相信这对大多数同学都是一个利好,而考研试题是怎么构成的呢,分为完形填空10分,阅读A(即四选一)40分,阅读B(新题型)10分,翻译(10分),小作文10分,大作文20分这六部分。
而根据题型和测试偏好,我们又可以二次规划为三个部分,完形填空10分,阅读和翻译70分,作文30分。
好了,到现在大家应该知道历届考友口中的得阅读者得天下是怎么来的。
我教授的部分是四选一和新题型阅读,一共50分,再这部分里面我会给我的学生提出42分的要求,即新题型要求全对,四选一20个允许错四个。
这看似是很难达到的,但是我的学生里面也是有人达到的,有人说是不是他们的基础很好,我的回答是考研英语的阅读部分,与绝大多数的国内考试,考察的重点都不一样,这是研究生要深度阅读英语文献,并转化为精细知识,这个目标而决定的,而不是读懂大概,知道意思的日常英语能力,所以无论你四六级考了多少分,复习考研英语注定要换一种思路,如果认真复习并且有正确的方法和态度,高分并不是不可能的。
二资料篇
A用什么资料。
这是一个老生常谈的问题。
大家都知道真题是极好的复习资料,但是真题的资源毕竟有限,大家觉得做完了也就完了,没有可以用的了,是不是应该做做模拟题,比如某某阅读500篇之类。
我的回答是,绝对不用。
第一,模拟题的质量参差不齐,大多数阅读的质量都徘徊在非常烂和一般烂这两个档次之间,做了反而对你自己有误导。
第二,真题不够用?多数朋友对待真题的态度就是做一遍甚至两遍,然后对对答案,查查不认识的单词就完事了,
这样的方法,对真题的使用只是不到百分之十而已。
具体怎么用真题,我会在后面的方法部分和大家分享。
B用哪本资料。
具体的某个品牌的书我不会给大家建议,因为我也不太了解。
我自己11年考研的时候,是买的上届师兄的张剑的历年真题解析,但是我使用的是它的附册,20年真题及答案,主册基本上没有看过,但是据我了解我那年之后真题解析的附册就不是历年真题了,这个比较遗憾,而最近我一直用我自己的教案,但是不太好提供给大家,请大家见谅。
但是给大家的建议是,大家可以在论坛找到,高质量的真题合集,以20年为最佳,下载打印装订,这是你最好的复习资料没有其他,基础薄弱的同学可以买一本真题解析,遇到做题中实在理解不了的长难句可以配合学习。
三单词篇
A关于单词。
单词无疑是很重要的,强调为最重要的也不为过,因为单词看不懂,一切都只是纸上谈兵。
但是这个重要性并不是指的是在复习过程的重要性,在复习过程中,单词的复习,我个人认为是不太重要的。
大家会说,你不是自相矛盾么?我的回答是,很多同学抱着一本红宝书,一抱就是几个月,刚开始有热情,到后面觉得枯燥,背了又忘也会打击自己的信心,而且最重要的,会占用大量的时间,有这个时间复习别的,得到的回报会更多。
我的建议是,单词可以单独背,但是不要太正式,最好的就是下个手机软件例如百词斩之类的,平时背背考研核心的2200个单词就可以了。
B误区。
好多朋友会问,考研阅读里面常见的熟词僻意怎么办?我想问这个问题的同学,都是看那些网络视频上的老师讲解吧。
以我对考研英语的了解,我要跟大家说的是考研阅读中你会遇到的熟词僻意少之又少,即便碰到了也简单到不会影响阅读,分析前后就可以推导出那个简单的意思.在翻译部分确实会碰到一些,但是在整体读下来的情况下一搬都可以推导出,即使翻译的不准确,扣的分数也是非常少的,这个只建议考有余力的同学去自己总结学习,不是一般的方法论。
四复习阅读的一般方法。
如果刚刚阅读过我两年前那篇帖子的同学应该会了解到我的方法就是背诵考研阅读的文章,这是我一贯的主张,并且这么多年一直没有变过。
但是那个时
候过于激进,讲的也不是很清楚,我结合我两年授课经验,给大家具体分享一下。
首先是真题的使用。
我的建议是必须要背的,背的程度可以不一样,但是一定要去做,不背也可以去读,大声的念出来,念40遍也可以达到同样的效果。
有的朋友会说,我背的慢害怕背不完。
首先这是一个惯性加速度,刚开始肯定慢,甚至一上午只能背一篇,但是坚持下去,背了10篇左右你就会发现每背一篇所用的时间会越来越短。
以我自己举例,背到50篇以后,每一篇一个半小时左右就可以完成。
所以,这是一个可以做到的事情。
第二,为什么要背。
好多人说这是一个笨方法,利用率太差,效果也不明显。
我可以告诉大家的是,以我两年来的经验,我的学生中但凡按照我的建议去背诵的,无论基础,最后的得分都在70分以上的。
众所周知,考研阅读里面最难的部分就是长难句的理解,而目前对长难句理解的好的,要么是基础非常棒,语感非常好的同学,要么就是把每一个长难句都背下来的同学。
背诵的过程,锻炼的是你的语感,单词的记忆,文章逻辑的理解和记忆,我想没有任何一个方法可以同时达到兼顾以上这些特征的。
第三,怎么背。
对于每一篇文章要做的是,先读一遍,把不认识的单词去查清楚,但是不要标注在文章上,写在某个便签就好,然后做题,不管正误做一遍就好,也不要看答案,然后就开始一边一边的背,背的过程中思考你刚刚选的答案是否正确,觉得不正确的改一改。
直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下来,翻看答案,纠正,一篇文章的循环结束。
第四,关于辅导班。
我的意见是不支持也不反对。
我们老师自己私下交流的观点很一致,其实我们教授的东西,除了作文有实际意义,其他的意义不大,教授的方法是有用,但是那不是决定性的方法,辅导班提供给大家更多的是帮助你自律以及开阔的眼界与其他老师同学的交流机会以及那一撮正能量,有需要的同学可以选择上,但是不是必要的,必要的是我上面的。
第五,关于实战做题。
按照背诵的方法进行下去的同学,在即将到来的做题过程会发现,阅读速度,理解文章的能力以及做题的正确率是会大幅度提高的,但是每个阅读总会有一道甚至两道题做不对。
这是正常的,这是命题过程中的拉分题,具体表现与GRE阅读非常相似,两个题目选项是白给的,两个阅读选项非常相近,不好选择。
这回到了文章开始提到的考研阅读的考察目标,把文
献内容转化为精细知识的能力。
考研阅读时国内唯一一个外文考试中涉及到逻辑推理的考试,对于这方面的复习,我的建议是多思考。
遇到做错的问题,改正了,理解了,这不算完,你要思考你为什么选择错的选项,这个选项错在哪里,命题人出这个选项想要考察的是什么,为什么这么考察?这是非常重要的四个问题,经过这样的训练,准确率还可进一步提升,可以说,这34分基本是可以到手的。
第六,额外的建议。
说到做题,具体的分析方法由于篇幅原因无法给大家讲详细,但是给大家推荐,管卫东老师的考研讲座录音。
管卫东老师是交GMAT 出身的,对于逻辑题的讲解他讲的最好,他的录音里面对于解题的思路值得大家去参考。
五。
翻译和作文
A翻译。
在背诵进行完毕,你会发现你的语感有大幅度提升,解决长难句的能力也要好很多,而考研的翻译部分主要就是长难句的考察,但是有时候还是会遇到一定问题,这个时候我想说的是把每一道翻译题都认真做认真总结,这是唯一的复习方法,至于结果,一定不会差的。
B作文。
作文是很多的朋友头疼的部分?为什么头疼,单词量不够,语感不好。
试问背完阅读以上两个问题还存在吗?大家可以试写几篇请老师看一看,如果不太好,参照我以前的方法,背诵高分范文就可以了,而且背诵这些范文是一个非常轻松的事情。
六。
总结
每个人都有每个人的特点,也会有自己适合的方法,如果有同学有更好的方法,希望分享出来。
但是我这个看似很笨的方法确实具有普遍适用性,我自己的学生,按照这个认真做的,都会有一个配得上自己努力的成绩。
最后祝大家都能有一个满意的成绩!。