11、《灯光》练习题

《灯光》同步练习一、读课文，在正确的答案后面画“√”。

1．“在这千钧一发的时刻”指的是什么时候？A．半个小时以后，战斗打响的时刻。

( )B．后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时候。

( )2．郝副营长为什么点燃那本书？A．及时毁掉，怕落到敌人的手里。

( )B．为后续部队照亮前进的道路。

( )二、根据课文内容填空。

“多好啊”在课文中出现了________次，按出现的顺序它们所表达出的感情分别是________________、________________、________________。

课文主要讲了________________________________________的故事，赞扬了________________________________________________________的精神。

三、分析下面的句子使用了什么描写方法。

1．他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。

( )2．“多好啊!”他在自言自语。

突然，他凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗?”( ) 3．他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

( )四、阅读理解。

水与容量有一个人在社会上总是落魄不得志，便有人向他推荐智者。

他找到智者。

智者沉思良久，默然舀起一瓢水，问：“这水是什么形状？”这人摇头：“水哪有什么形状？”智者不答，只是把水倒入杯子，这人恍然：“我知道了，水的形状像杯子。

”智者摇头，轻轻提起花瓶，这人悟然：“我又知道了，水的形状像花瓶。

”智者摇头，轻轻提起花瓶，把水轻轻倒入一个盛满沙土的盆。

清清的水便一下溶入沙土，不见了。

这人陷入了沉默与思索。

智者低身抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生！”这个人对智者的话咀嚼良久，高兴地说：“我知道了，您是通过水告诉我们社会处处像一个个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么容器就是什么形状。

部编版语文六年级下册第三组第11课《灯光》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.看拼音写汉字cuǐ cànyóu qíjī lièzhù shì________________________________2.多音字组词划 huá________ huà________ 得děi________ dé________着zháo________ zhuó________ 3.我是拼音小能手yóu qíjī lièzì yán zì yǔqiān jūn yí fà________________________________zàn tànzhù shìzhèn tiān dòng dìjiē èr lián sān________________________________4.写出近义词宏伟—________ 赞叹—________ 沉思—________沉寂—________ 暴露—________ 憧憬—________浓密—________ 倚—________5.写出反义词挺进—________ 漆黑—________ 沉寂—________短暂—________ 暴露—________ 浓密—________6.形近字组词歼________ 倚________ 憧________ 扭________纤________ 椅________ 撞________ 纽________微________ 漆________ 振________ 爆________徽________ 膝________ 震________ 暴________7.选择正确的读音。

【新教材】部编版小学六年级语文上册第二单元全单元教案教学设计目录5.《七律·长征》同步练习及答案6.《狼牙山五壮士》同步练习及答案7.《开国大典》同步练习及答案8.《灯光》同步练习及答案5.《七律•长征》同步练习及答案1 我会用一字组多词。

腾( )( )( )( )颜( )( )( )( )闲( )( )( )( )2 我能快速识别词语中的错别字并改正。

(没有错字的，在括号里打“√”，有错别字的在错别字下用“”画出，并改正)(1)欣赏观赏赏月品赏( )(2)时候气候以候候鸟( )(3)版图黑版出版版本( )(4)积累积聚积极积攒( )3 对号入座（同音字填空）。

（1）xiàn 贡( ) 呈( ) ( )入界( )（2）jìng 究( ) ( )赛清( ) 洁( )（3）yōu ( )秀 ( )久 ( )愁清( )4 我会用恰当的词句描述。

五岭山脉（）乌蒙山（）金沙江（）5 我能给下面的词语选择恰当的解释。

（1）只等闲：（）A.只要等到空闲的时候。

B.只不过是随随便便罢了。

C.只不过是随随便便的事罢了。

（2）三军：（）A.前军、中军、后军。

B.陆军、海军、空军。

C.对军队的统称。

特指中国工农红军。

（3）尽开颜：（）A.所有的人脸上都出现高兴的样子。

B.脸上都有了红润的颜色。

C.大家全都笑了。

6 我会填写。

(1)诗中，作者选取了_______作为“千山”的代表，选取了______作为“万水”的代表。

(2)“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗，采用了（）的修辞手法，借“细浪”“泥丸”来指蜿蜒连绵的五岭山脉和高大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像_______和______一样渺小。

由此我体会到了红军__________________________。

7 细细品味，学会表达。

(1)“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表达了红军战士______________的心情。

(2)“大渡桥横铁索寒”中的“寒”字形象地再现了____________________。

灯光一、给加点字选择正确的读音，将序号写在括号里。

①zhōng②zhòng1.火光中．（），他被敌人的机枪打中．（）了。

2.夏日在露天场合中．（）工作要防止中．（）暑。

①zháo ②zhe3.他一手拿着．（）火柴盒，一手划着．（）火柴。

4.他又划着．（）一根火柴，点着．（）手里拿着．（）的烟。

（）的华灯静静地（）轻轻地（）（）的爆炸声紧紧地（）默默地（）三、选择正确的词语画上横线。

1.三发绿色的信号弹升上天空，接着就是(惊天动地震天动地铺天盖地)的炸药包爆炸声。

2.没想到后续部队遭到敌人炮火(猛烈剧烈激烈)的阻击。

3.这位年轻的战友(不怕不惜宁可)自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有(来不及来得及及时)见一见电灯。

四、恰如其分。

在下列句子中填上恰当的关联词。

1.这火光（）微弱，（）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

2.（）火光暴露了郝副营长自己，（）他被敌人的机枪打中了。

3.（）困难有多大，我们（）能克服。

4.郝副营长（）牺牲自己，（）要给战士们照亮前进的道路。

四、下列句子运用了什么修辞手法?写在括号里。

1.我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着?噢，对了，那是很久以前。

（）2.郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀?（）3.千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，犹如千万颗星星在闪烁。

（）4.这些战士不就是最可爱的人吗?（）五、我会缩写句子。

1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。

六、阅读短文，回答问题。

①由于一个偶然的机会，一粒可怜的小石子落进了河蚌妈妈的身体里。

好心的河蚌妈妈收留了他，用自己体内的精华——珍珠质精心地哺育他。

一年、两年……随着时间的推移，小石子身上的珍珠质越积越厚，形成了一粒美丽的珍珠。

②河蟹见到了珍珠，高兴地说：“你长得比河蚌妈妈更美啦。

”③珍珠听了，满肚子不高兴地说：“河蚌有什么资格做我的妈妈呢？论美丽，我比她强十倍；论身份，我比她贵一百倍。

11*灯光一、给带点的字选择正确的读音，填在括号里。

zhōnɡ zhònɡ1．火光中．( )，他被敌人的机枪打中．( )了。

zháo zhuó zhe2．他一手拿着．( )火柴盒，一手轻轻地划着．( )火柴。

huá huà3．他又划．( )着一根火柴，点燃了烟。

二、比一比，再组词。

膝( ) 暴( ) 钮( ) 璀( )漆( ) 瀑( ) 纽( ) 摧( )三、将句中画横线部分换成相应词语填入括号里，并体会换词后的句子比原句好在哪里。

1．后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。

( ) 2．三发绿色的信号弹升上天空，接着就是声音非常巨大和响亮，天地都被震动一般的炸药包爆炸声。

( ) 3．灯下，一个孩子在集中全部注意力地读书。

( ) 四、读课文填空。

“多好啊！”这句话在文中出现过三次。

第一次是在时发出的由衷的赞叹。

第二次是在时自言自语说的，他当时可能想到。

第三次是跟谈话时说的，他当时可能会想到。

五、根据课文内容，选择正确答案。

1．“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖”是因为 ( ) A．看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。

B．广场上灯光璀璨，分外明亮。

C．郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。

2．“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。

”他在憧憬( ) A．突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。

B．战争胜利了，全国人民都解放了。

C．战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。

六、阅读下面文段，做练习。

整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。

突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。

这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。

六年级语文下册11《灯光》预习检测（新版）新人教版1.看拼音，写词语。

yóu qí zhào yào hóng wěi jiān miè zán men( )( )（）（）（）zì zhìzǔjīchōng jǐng cuǐ càn qī hēi( ) ( )（）（）（）2.下列词语中书写有误的一项是（）A. 围歼茂密漆黑千均一发B. 璀璨阻击憧憬聚精会神C. 点燃注视陷入黑魆魆D. 焦急宏伟漫步震天动地3.根据课文填空。

⑴战斗间隙，郝副营长划着_____，借着_______________看一本书，书上的插图画的是_______________ 他充满了对未来的_______________。

⑵守敌的围墙被炸开一个_______________，突击连马上_______________，后续部队在黑暗里_______________，在这_______________的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了_______________，_______________为后续部队照亮了前进的道路。

⑶战斗胜利了，现在孩子们能够在_______________学习，可他却没有来得及见一见_______________。

4.阅读下面一段话，完成后面的作业。

我打开门，雾便窜了出来。

我站在门口，好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。

我的视线被雾挡住了，好像空间只有眼前这么大。

大雾在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。

雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。

雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。

啊！我感到一切都是那么舒服。

这茫茫的大雾，真是别有一番诗情画意啊！⑴用横线画出作者描写的具体事物。

⑵用曲线画出作者由具体事物而产生的联想。

预习检测参考答案1.略。

2.A3.略4.（1）茫茫的大雾（2）好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘，仿佛进入了仙境一般，真像一位仙女披着洁白的纱裙。

人教版语文六年级下册第三组第11课《灯光》同步练习1、看拼音写汉字。

cuǐ càn yóu qí jī liè zhù shì答案：璀璨尤其激烈注视解析：分析：璀璨都是王字旁，这两个字的写法都比较复杂，其意思形容光彩夺目,非常绚丽；尤其：这两个字不要错写为优奇；激烈指（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。

如：激烈争辩。

注视：集中目光看：注视着远方。

点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。

2、多音字组词huá( ） děi（）划得huà( ） dé（）zháo（）着zhuó（）答案：划船计划得亏得到着急着陆解析：分析：划huá用桨拨水使船行动：～水。

～船。

～艇。

huà分开：～界。

～分。

～时代意义。

;设计：计～。

筹～。

策～。

得děi必须，须要：可～注意。

;极舒服，极适意dé获取，接受：～到。

～失。

～益。

着zháo接触，挨上：～边。

上不～天，下不～地。

zhuó穿（衣）：穿～。

穿红～绿。

～装。

;接触，挨上。

点评：主要测试学生的对字的掌握3、我是拼音小能手yóu qí jī liè zì yán zì yǔ qiān jūn yí fà zàn tàn zhù shì zhèn tiān dòng dì jiēèr lián sān答案：尤其激烈自言自语千钧一发赞叹注视震天动地接二连三解析：分析：尤其：这两个字不要错写为优奇；激烈指（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。

如：激烈争辩。

自言自语：自己一个人低声嘀咕。

千钧一发：比喻情况万分危急。

注视：集中目光看：注视着远方。