湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级历史下册19 抗击西方殖民者的入侵导学案 (岳麓版)

备课日期：授课日期：主备人：刘美善总课时：审核：课题：抗击西方殖民者入侵学习目标1、讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

2、对比观察《中国地图》，分析现在中俄东段边界与《尼布楚条约》签订时的边界有何不同，培养观察分析历史事物的能力。

3、了解到对外交往中各国既可以和平共处，也会兵戎相见，增强国防意识。

学习重点：1、郑成功收复台湾2、雅克萨之战3、中俄尼布楚条约学习难点：中俄尼布楚条约学习疑问与笔记t 教学内容一、西方殖民者侵扰我国东南沿海1、葡萄牙殖民者占据澳门2、西班牙、荷兰殖民者侵略台湾二、郑成功收复台湾1、郑成功收复台湾的原因2、郑成功收复台湾三、雅克萨之战1、沙俄入侵黑龙江流域2、雅克萨之战3、中俄尼布楚条约一、课前回顾历史上曾经有哪几个少数民族建立过统一的中央政权？二、预习交流※课本导读：相信自己，我能行。

通读课本，试着完成下面的知识要点。

一、西方殖民者侵扰我国西南沿海1、葡萄牙殖民者占据澳门16世纪开始，欧洲的、、等殖民者相继侵入我国东南沿海。

葡萄牙于年占据澳门。

2、西班牙、荷兰殖民者侵略台湾17世纪初，西班牙人和荷兰人相继占领台湾和，后来荷兰人赶走西班牙人，修建城，独占台湾。

二、郑成功收复台湾1、郑成功收复台湾的原因他收复台湾是把台湾作为。

2、郑成功收复台湾1661年，郑成功率军进攻台湾。

第二年，殖民者投降，台湾回到祖国的怀抱。

郑成功是我国历史上杰出的，台湾人民称他是“”。

三、雅克萨之战1、沙俄入侵黑龙江流域明末，沙俄侵入我黑龙江流域，在和修筑城堡，作为扩大侵略的据点。

2、雅克萨之战1685年和1686年，帝派清军两次重创沙俄军队，沙俄政府同意通过谈判解决中俄边界问题。

3、《尼布楚条约》1689年，清朝与沙俄通过平等协商，签订了《尼布楚条约》，这是中俄个边界条约。

这个条约从法律上肯定了江和江流域，包括在内的广大地区都是中国领土。

三、展现提升（根据相关链接，通读第二遍课文，看看有没有新的认识和新的收获。

第19课抗击西方殖民者入侵（5篇模版）第一篇：第19课抗击西方殖民者入侵第19课抗击西方殖民者入侵教学目标：知识与能力：1、通过本课的学习，培养学生用正确的民族观、战争观分析历史问题的能力。

2、引导学生归纳总结“16——17世纪西方殖民者入侵我国哪些地区？我国人民又进行了怎样的抗击”等问题，培养学生归纳及综合历史问题的能力。

过程与方法：通过对16——17世纪中国遭到西方殖民者入侵的历史事件的学习，让学生了解到对外交往中各国既可以和平共处，也会兵戎相见，从而增强学生的国防意识。

情感、态度与价值观：了解16——17世纪中国遭到西方殖民者入侵的史实，分析中国被入侵的原因，从而培养学生居安思危的忧患意识。

教学重点：1、郑成功收复台湾的斗争及其历史功绩；2、雅克萨这战；3、《尼布楚条约》。

教学难点：1、16——17世纪，欧洲殖民者为什么纷纷侵略我国东南没海和东北地区；2、为什么雅克萨之战是自卫反击战。

教学方法问题教学法教学过程：【情景导入】：师：1624年，一群荷兰殖民者乘船来到我国台湾岛西海岸，企图登陆，被当地居民阻止。

他们捧着白银，乞求说：“船漏了，请租给我们一张牛皮大的土地歇歇脚，船一修好，我们就走。

”善良的居民答应了。

荷兰殖民者用剪刀把一张牛皮裁成许多细条，圈了一大片土地。

他们修建城堡，架设大炮。

从此，荷兰殖民者逐渐占领了台湾。

与此同时，沙俄也不断侵略我国北部边疆。

【思考讨论】：是谁从荷兰殖民者手中收复台湾的？又是谁遏制了沙俄的侵略？结果如何？【新课教学】：一、西方殖民者侵扰我国东南沿海1、葡萄牙殖民者占据澳门16世纪开始，欧洲的葡萄牙、西班牙、荷兰等殖民者相继侵入我国东南沿海。

葡萄牙于1533年占据澳门。

说明：1、葡萄牙是最早侵入我国的西方国家。

2、继葡萄牙之后，西班牙、荷兰等殖民国家相继侵入我国东南沿海。

3、1533年葡萄牙占据澳门，1999年12月20日回归到祖国的怀抱。

说明：“澳门”的由来据记载，明代前期，广东珠江三角洲沿海一带，供外国商船停泊的有浪白、广海、望峒（tóu）、奇潭、十字门、虎头门、屯门、鸡栖等处，海边这些可供船只停泊的地方，被通称为“澳”。

2021年七年级历史下册第19课抗击西方殖民者入侵教学案（答案不全）岳麓版课标内容：郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实。

学习目标：1、讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

2、对比观察《中国地图》，分析现在中俄东段边界与《尼布楚条约》签订时的边界有何不同，培养观察分析历史事物的能力。

3、了解到对外交往中各国既可以和平共处，也会兵戎相见，增强国防意识。

重点：郑成功收复台湾的斗争及其历史功绩；雅克萨这战；《尼布楚条约》。

难点： 16—17世纪，欧洲殖民者为什么纷纷侵略我国东南没海和东北地区；为什么雅克萨之战是自卫反击战。

一、自主学习（一）、西方殖民者侵扰我国东南沿海1、16世纪开始，、西班牙、等殖民者侵入我国东南沿海。

2、17世纪初，西班牙、荷兰相继占领台湾北部和南部。

3、1624年，殖民者独占台湾。

（二）、郑成功收复台湾1、目的：取得反清复明的根据地。

2、过程（1）1661年，率军进攻台湾。

（2）年，台湾回归祖国。

3、评价：郑成功是我国历史上杰出的民族英雄。

（三）、雅克萨之战1、背景（1）明末，沙俄侵略者闯入黑龙江流域。

（2）清军入关后，沙俄又强占、等中国领土，作为其侵略据点。

2、过程：1685年、1686年两次派军进攻雅克萨，俄军均惨败，同意通过谈判解决边界问题。

3、结果：中俄于1689年签订了《》。

4、意义：从法律上肯定了和流域，包括在内的广大地区都是中国领土。

【名师点拨】四字歌记忆本课内容成功驱荷，收复台湾。

沙俄侵犯，康熙出战。

签订条约，维护主权。

二、合作探究：（一）、分析归纳郑成功能够收复台湾的原因郑成功收复台湾是正义的反侵略的战争；台湾人民的积极支持；郑成功采用灵活巧妙的战术及其将士的英勇作战；郑成功收复台湾的坚强决心。

（二）、观察下列三幅图片，并结合所学知识，回答问题。

(1)观察后，请想一想：明清时期我国边疆遭到了哪些国家的侵略?(2)图一、图二中的两人英勇抗击外国侵略，都取得了胜利，请用一句话概括他们的主要事迹。

七年历史下第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争 导学案及习题答案课型：展示反馈课 执笔：邹平 审核：东山中学历史备课组 时间：2012-4.23【活动目标】1. 了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战等基本史实；2．认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战在中华民族反侵略斗争中的重要地位。

【学习流程】一、自学与交流：（10分钟）(一) 自学提示 ：1、重点：明清抗击外国侵略和英勇斗争，戚继光抗倭，郑成功收复台湾和雅克萨之战。

2、学生自学教材3、问题：（1）倭寇的由来？（2）倭寇对东南沿海的危害有哪些？（3）戚家军取得胜利的原因（4）戚继光为“海波平”作出了什么突出贡献？（5）郑成功是怎样收复台湾的？郑成功收复台湾有什么重大意义？（6）尼布楚条约是在怎样的情况下签订的？内容及意义？（7）为什么说《尼不楚条约》是一个平等条约？（二）个人默学课本（8分钟）（三）小组交流（2分钟）二、展示与质疑：三、点拨与归纳：教学反思：四、巩固与检测（一） 巩固训练 （二） 检测反馈： 1.以下是《尼布楚条约》示意图，由于图比较模糊， 请标出尼布楚、雅克萨、外兴安岭、库页岛等地；看看它们当时属于中国还是俄国？今天呢？ 2.台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，你能列举史实来证明这一论断。

现在有人搞台独,你对台独分子有什么要说的吗? 3.自明朝中期以来世界和中国发生了什么变化？为什么这一阶段中国在抗击侵略方面还能够取得胜利？你从抗击侵略的英雄业绩中能领悟到什么？学习后记：明清抗击外国侵略的英勇斗争七年历史下第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争导学案及习题答案1）倭寇的由来？明代，日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商，经常骚扰中国沿海地区，沿海居民称他们为倭寇。

（2）倭寇对东南沿海的危害有哪些？倭寇不断骚扰中国东部和东南部，烧杀抢掠，严重威胁了老百姓的生命财产。

（3）戚家军取得胜利的原因（1）是正义的，符合人民的利益（2）戚家军纪律严明，作战勇敢（3）戚家军和其他爱国军民联合作战（4）戚家军卓越的军事韬略和指挥才能（4）戚继光为“海波平”作出了什么突出贡献？（5）郑成功是怎样收复台湾的？郑成功收复台湾有什么重大意义？１、荷兰殖民者侵占我国台湾地区 1624年２、郑成功收复台湾 1662年维护了国家的主权和领土完整，给荷兰殖民者以沉重打击，对台湾的开发和社会发展做出很大贡献，对亚洲其他国家也间接起到保护作用。

第19课抗击西方殖民者入侵学习目标1.识记葡萄牙殖民者侵占澳门的时间。

2.识记荷兰殖民者入侵台湾以及郑成功收复台湾的时间,了解郑成功收复台湾的意义。

3.了解雅克萨之战的史实,分析《尼布楚条约》的意义及性质。

4.重点:郑成功收复台湾;雅克萨自卫反击战;中俄《尼布楚条约》的主要内容及意义。

学习体验(一)自主学习1.西方殖民者侵扰我国东南沿海(1)开始,欧洲的、和等殖民者纷纷入侵我国东南沿海。

(2)是最早侵入中国的西方国家,年,该国攫取澳门的居住权。

(3)初,人和人相继占领台湾北部和南部。

后来,人赶走了西班牙人,独占台湾。

台湾人民奋起反抗荷兰殖民者的统治。

2.郑成功收复台湾(1)目的:为了取得的根据地,郑成功决心驱逐殖民者,收复台湾。

(2)过程:年,郑成功率军进攻台湾。

(3)结果:年,殖民者投降,台湾回到祖国的怀抱。

(4)评价:郑成功是我国历史上杰出的。

*想一想:郑成功收复台湾有什么意义?3.雅克萨之战(1)背景:,沙俄侵略者闯入流域,烧杀抢掠,无恶不作。

清军入关后,沙俄又强占、等中国领土,作为其侵略据点。

(2)过程:年,派清军分水陆两路进攻雅克萨,俄军被迫投降。

但清军撤走后,沙俄又重返雅克萨。

年,清军再次进攻雅克萨,俄军惨败。

(3)影响:沙俄政府同意通过解决中俄边界问题。

4.中俄《尼布楚条约》(1)签订:年,清朝与沙俄通过,签订了《尼布楚条约》。

(2)主要内容:以、和为中俄两国段边界。

、和以为中国领土。

(3)性质:中俄平等的边界条约。

(4)意义:从法律上肯定了和,包括在内的广大地区都是中国领土。

（二）合作探究1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。

2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。

【探究问题一】说说清朝前期在反抗外来侵略、保卫边疆上做出了哪些努力。

【探究问题二】《尼布楚条约》是在中国做出了让步之后签订的,那么为何还说该条约是一个平等的条约呢?(提示:从条约签订的背景以及影响等方面展开讨论)【探究问题三】郑成功和康熙帝都是中华民族的英雄，你同意这一观点吗？说说原因。

《18、19课清朝专制统治的强化、抗击西方殖民者的入侵》导学稿审核：文科综合组课标：了解清朝加强专制统治的主要措施。

讲述郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神[教学目标]一、知识与能力1、知识目标：努尔哈赤统一女真各部，建立后金；皇太极改国号为清，改族名为满洲；吴三桂引清兵入关，李自成起义军失贩；1644年，顺治帝迁都北京；雍正时，设军机处，专制皇权进一步加强；清朝统治者实行文字狱，强化集权统治。

葡萄牙殖民者侵占澳门；荷兰、西班牙殖民者入侵台湾；郑成功收复台湾；沙俄入侵我国黑龙江流域；雅克萨之战；《尼布楚条约》。

2、能力目标：①通过了解从到女真、建州女真、满洲的演变过程，培养学生探寻历史线索的能力。

②通过分析专制皇权的强化过程，培养学生正确认识和综合评价历史问题的能力。

③通过分析秦始皇焚书坑儒、明朝八股取士与清朝大兴文字狱的严重后果，培养学生归纳比较历史问题的能力。

④了解16——17世纪中国遭到西方殖民者入侵的史实，分析中国被入侵的原因，从而培养学生居安思危的忧患意识。

⑤通过对郑成功收复台湾和雅克萨之战的初步学习，让学生认识到中华民族是一个英勇不屈的民族，她的英雄儿女为了维护国家主权和民族利益，领土完整进行了不屈不挠的斗争，在中国反侵略斗争史上谱写了辉煌的一页，从而培养学生的爱国主义情感。

⑥通过本课的学习，使学生进一步认识到专制统治的危害，理解从专制到民主，从人治到法治将是中国历史发展的必然趋势，强化学生的民主与法制意识。

[重点和难点]重点：清朝设立军机处以及文字狱的特点和影响。

①郑成功收复台湾的斗争及其历史功绩；②雅克萨这战；③《尼布楚条约》。

难点：清朝强化专制统治的原因及影响。

①16——17世纪，欧洲殖民者为什么纷纷侵略我国东南没海和东北地区；②为什么雅克萨之战是自卫反击战。

一、自主预习：1、明朝后期，建州女真的首领（）统一了女真各部。

1636年，他的儿子（）改国号为（），改族名为满洲。