北京市海淀区2014届高三年级第二学期查漏补缺(含答案)
- 格式:doc
- 大小:77.50 KB
- 文档页数:10
海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准2014.5一、本大题共7小题,共15分。
1. C2. A3. C4.D5.C6.B7.D(第2小题3分,其余每小题2分)二、本大题共5小题,共25分。
8. B 9.A 10.B (每小题3分)11.逐一(全部) (1分)观览南岳上的幽洞异岩(1分),既要从整体上(1分)观看,又要了解它们的细微之处(1分)。
(共4分)12. 评分参考:结合文章内容恰当,2分;联系生活实际恰当,2分。
思考感悟,5分。
语言表达,3分。
(共12分)三、本大题共3小题,共21分。
13.孔子曰/所谓圣人者/德合于天地/变通无方/穷万事之终始/协庶品之自然/敷其大道而遂成情性/明并日月/化行若神/下民不知其德/睹者不识其邻/此谓圣人也。
(共5分,每答对2处得1分。
答错2处扣1分,扣完5分为止)参考译文:孔子说:“所谓圣人,他们的品德符合天地之道,变通自如,能探究万事万物的终始,使万事万物符合自然法则,依照万事万物的自然规律来成就它们。
光明如日月,教化如神灵。
下面的民众不知道他的德行,看到他的人也不知道他就在身边。
这样的人就是圣人。
”14.①《左传》或《左氏春秋》《春秋左氏传》彼竭我盈②君子生非异也善假于物也③悟已往之不谏知来者之可追④天姥连天向天横势拔五岳掩赤城⑤范仲淹化作相思泪(共8分。
每空1分,有错则该空不得分。
学生如多写,选前4道小题评分)15.① C(3分)②评分标准:拟人(移情)手法,1分;分析诗句内容,2分;赏析表达效果2分(诗人情感1分)。
四、本大题共3小题,共13分。
16.A (3分)17.答案要点:赋税收入;则为中央提供最及时(或“较充分”)的经济援助(或“物质保障”)。
(每点2分,共4分。
意思对即可。
)18.答案要点:①保定、廊坊对北京:分担、承接北京部分职能(1分);缓解北京人口、交通、环境资源等压力;有利于解决北京的“大城市病”。
(后两点答出一点即可,1分)②北京对保定:提高其政治、文化、教育水平(答出两点即可得2分)。
海淀区高三年级第二学期查漏补缺题数 学 2014.5【容易题】{要重视基础性题目的知识覆盖度,决不能有疏漏,不能满足四套试题的题目,而是要全面温习每一个知识条目下的各个知识点} 1.已知集合{|}M x x a =≤,{2,0,1}N =-,若{2,0}MN =-,则a 的取值范围( )A.0a >B.0a ≥C.01a ≤<D. 01a ≤≤ 2.已知R b a ∈、,i a b +是虚数的充分必要条件是( )A.0ab ≠B.0a ≠C.0b ≠D. 0a =且0b ≠ 3.极坐标方程(1)0(0)ρθρ-=≥表示的曲线是( )A.圆B.直线C.圆和直线D. 圆和射线 4.参数方程⎩⎨⎧+==θθcos 1cos y x (θ为参数)表示的曲线是( )A.圆B.直线C.线段D.射线【中等题】{本组试题主要是针对四套试题考点题目,补充一些可能呈现的方式,或者是缺少的知识条目考查,请学生注意关注}5.已知(,0),(0,),(1,2)OA a OB a OC ===,其中0a ≠,若C B A 、、三点共线,则a = .6.已知点(1,0)A ,点P 在圆:C ⎩⎨⎧-==θθsin 21cos 2y x (θ为参数)上,则圆C 的半径为 ,||PA 最小值为 .7.如图,圆O 与圆'O 相交于B A 、两点,AD 与AC 分别是圆O 与 圆'O 的A 点处的切线.若22==BC BD ,则AB = , 若30CAB ∠=,则COB ∠= .8. 如图,BE CD 、是ABC ∆的高,且相交于点F .若BF FE =, 且44FC FD ==,则FE = ,A ∠= .9.已知盒子里有大小质地相同的红、黄、白球各一个,从中有放回的抽取9次,每次抽一个球,则抽到黄球的次数的期望n = ,估计抽到黄球次数恰好为n 次的概率 50%(填大于或小于)10.三个同学玩出拳游戏(锤子、剪刀、布),那么“其中两人同时赢了第三个人”的结果有 种.11. 函数()f x =的值域为 ________ . 12.在ABC ∆中,1cos 3A =,则sin(45)A += . 13.在ABC ∆中,若120A B +=且cos cos A B >,则B 的范围是 . 14.已知R b a ∈、 ,“a b <”是“23a b <”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 15.已知1232a b ==,则11a b-= . 16.若函数(1),0()(),0ax x x f x x a x x +≥⎧=⎨-<⎩为奇函数,则满足(1)(2)f t f t -<的实数t 的取值范围是17.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足21n n S a =+,则n a =_______.18.已知数列{}n a 的前n 项和121n n S a +=-,且12a =,则2=S _________,n a =__________.【难题】{7,8,13,14位置的题目,供大家在本校最后的模拟练习中选用,基础一般的学校可忽略本组试题}19.已知(1,0)A ,曲线:C e ax y =恒过点B ,则点B 的坐标为(0,1),若P 是曲线C 上的动点,且AB AP ⋅的最小值为2,则a = .20.对于函数()y f x =,若在其定义域内存在0x ,使得00()1x f x =成立,则称函数()f x 具有性质P.(1)下列函数中具有性质P 的有①()2f x x =-+②()sin f x x =([0,2])x π∈ ③1()f x x x=+,((0,))x ∈+∞ (2)若函数()ln f x a x =具有性质P ,则实数a 的取值范围是 .【理】21.已知函数2()sin f x x x =,各项均不相等的有限项数列{}n x 的各项i x 满足||1i x ≤.令11()()n ni i i i F n x f x ===⋅∑∑,3n ≥且n ∈N ,例如:123123(3)()(()()())F x x x f x f x f x =++⋅++.下列给出的结论中:① 存在数列{}n x 使得()0F n =;② 如果数列{}n x 是等差数列,则()0F n >;③ 如果数列{}n x 是等比数列,则()0F n >;正确结论的序号是____.22.已知三棱锥P ABC -的侧面PAC ⊥底面ABC , 侧棱PA AB ⊥,且4PA PC AC AB ====. 如图AB ⊂平面α,以直线AB 为轴旋转三棱锥, 记该三棱锥在平面α上的俯视图面积为S , 则S 的最小值是 ,S 的最大值是 .23.已知点G F E 、、分别是正方体1111ABCD A B C D -的棱111DD CC AA 、、的中点,点P Q N M 、、、分别在 线段11B C BE AG DF 、、、上. 以P Q N M 、、、为顶点 的三棱锥P MNQ -的俯视图不可能是( )A B C D【解答题】{本组题主要是针对常规题目求解过程,突出操作背后的道理的理解,在模拟题讲评后再次演练落实模拟试题体现的解决过程中的“灵活与变通”} 1.【理】如图,三角形ABC 和梯形ACEF 所在的平面互相垂直, AB BC ⊥,//,2AF AC AF CE ⊥,G 是线段BF 上一点,2AB AF BC ===.(Ⅰ)当GB GF =时,求证://EG 平面ABC ;(Ⅱ)求二面角E BF A --的余弦值;(Ⅲ)是否存在点G 满足BF ⊥平面AEG ?并说明理由. 2.已知曲线:C 2()2e 1ax f x x ax =--. (Ⅰ)求函数()f x 在(0,(0))f 处的切线;(Ⅱ)当1a =-时,求曲线C 与直线21y x =-的交点个数; (Ⅲ)若0a >,求证:函数()f x 在(0,)+∞上单调递增.1D3.【理】已知椭圆C 的方程为221416x y +=. (Ⅰ)求椭圆C 的长轴长及离心率;(Ⅱ)已知直线l 过(1,0),与椭圆C 交于A ,B 两点,M 为椭圆C 的左顶点.是否存在直线l 使得60AMB ∠=︒?如果有,求出直线l 的方程;如果没有,请说明理由.【文】(Ⅱ)已知M 为椭圆C 的左顶点,直线l 过(1,0)且与椭圆C 交于A ,B 两点(不与M 重合).求证:90AMB ∠>(或者证明AM B ∆是钝角三角形)4.【文】已知椭圆C 的右焦点F ,直线l :1y kx =-恒过椭圆短轴一个顶点B . (Ⅰ)求椭圆C 的标准方程;(Ⅱ)若(0,1)A 关于直线:l 1y kx =-的对称点P (不同于点A )在椭圆上,求出l 的方程.5.【理】已知椭圆:C 22221(0)x y a b a b +=>>的焦距为31(,)22A .(Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)已知:1l y kx =-,是否存在k 使得点A 关于l 的对称点B (不同于点A )在椭圆C 上? 若存在求出此时直线l 的方程,若不存在说明理由.海淀区高三年级第二学期查漏补缺题参考答案 2014.51.C2.C3.D4.C5. 36. 2 ,7.608. 2 ,609. 3 , 小于 10. 9 11.13.60120B << 14. D 15.答案: 2 . 分析:由 1232a b== 得 11122,32ab==,所以2211log 12,log 3a b==, 所以22211log 12log 3log 42a b-=-==. 16.答案:1t >- .分析:由函数()f x 是奇函数,可得 (1)(1)0f f +-=,得1a =(经检验符合奇函数),画图可知()f x 单调递增,所以 (1)(2)121f t f t t t t -<⇔-<⇔>-. 17.答案:12n --分析:由 21n n S a =+ 可得 1121a a =+,解得 11a =-,又1n >时,1122n n n n S S a a ---=-,即12n n a a -=,所以12n n a -=-.18.答案:72,12,1,3(),12n n n a n -=⎧⎪=⎨>⎪⎩分析:由121n n S a +=-可得1221a a =-,解得232a =,237222S =+=.又1n >时,1122n n n n S S a a -+-=-,即132n n a a +=,所以12,1,3(),12n n n a n -=⎧⎪=⎨>⎪⎩. 【偏难题】19.答案: 1 .分析:因为 0e 1= 所以(0,1)B ;考察AB AP ⋅的几何意义,因为||2AB =,所以AB AP ⋅ 取得最小时, 点P 在AB,所以,P B 重合,这说明曲线:C e ax y =在点(0,1)B 处的切线与AB 垂直,所以0'e 1axx x y a a =====.20.答案(1) ① ② ,(2)0a a e >≤-或 . 分析:(1)在 0x ≠时1()f x x=有解即函数具有性质P , ①解方程12x x-+,有一个非0 实根;② 作图可知;③ 作图或解方程均可.(2)()ln f x a x =具有性质P ,显然0a ≠,方程 1ln x x a=有根, 因为()ln g x x x = 的值域为1[,)e -+∞,所以 11a e≥-, 解之可得 0a > 或 a e ≤-.【理】21.答案:__① ③__.分析:可得2()sin f x x x =是奇函数,只需考查01x <≤时的性质,此时2,sin y x y x ==都是增函数,可得2()sin f x x x =在[0,1]上递增,所以2()sin f x x x =在[1,1]-上单调递增。
北京市海淀区2014届高三语文下学期期末练习试题(海淀二模,扫描版)新人教版海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准一、本大题共7小题,共15分。
1. C2. A3. C4.D5.C6.B7.D(第2小题3分,其余每小题2分)二、本大题共5小题,共25分。
8. B 9.A 10.B (每小题3分)11.逐一(全部) (1分)观览南岳上的幽洞异岩(1分),既要从整体上(1分)观看,又要了解它们的细微之处(1分)。
(共4分)12. 评分参考:结合文章内容恰当,2分;联系生活实际恰当,2分。
思考感悟,5分。
语言表达,3分。
(共12分)三、本大题共3小题,共21分。
13.孔子曰/所谓圣人者/德合于天地/变通无方/穷万事之终始/协庶品之自然/敷其大道而遂成情性/明并日月/化行若神/下民不知其德/睹者不识其邻/此谓圣人也。
(共5分,每答对2处得1分。
答错2处扣1分,扣完5分为止)参考译文:孔子说:“所谓圣人,他们的品德符合天地之道,变通自如,能探究万事万物的终始,使万事万物符合自然法则,依照万事万物的自然规律来成就它们。
光明如日月,教化如神灵。
下面的民众不知道他的德行,看到他的人也不知道他就在身边。
这样的人就是圣人。
”14.①《左传》或《左氏春秋》《春秋左氏传》彼竭我盈②君子生非异也善假于物也③悟已往之不谏知来者之可追④天姥连天向天横势拔五岳掩赤城⑤范仲淹化作相思泪(共8分。
每空1分,有错则该空不得分。
学生如多写,选前4道小题评分)15.① C(3分)②评分标准:拟人(移情)手法,1分;分析诗句内容,2分;赏析表达效果2分(诗人情感1分)。
四、本大题共3小题,共13分。
16.A (3分)17.答案要点:赋税收入;则为中央提供最及时(或“较充分”)的经济援助(或“物质保障”)。
(每点2分,共4分。
意思对即可。
)18.答案要点:①保定、廊坊对北京:分担、承接北京部分职能(1分);缓解北京人口、交通、环境资源等压力;有利于解决北京的“大城市病”。
北京市海淀区2014届高三查漏补缺试题(英语)高考英语2014-05-23 201454近三年北京高考和本学年海淀区高三四次考试单项填空试题考点一览08 2014 2014 期中&期末一模二模时态过去过完*******将被过去过去过完******过被正在进行现完过完******现被一般表将来过去进行现在进行现在完成*****过去被动现在被动(getdone)完成进行过去时*****将被将来进行一般现在******过完被动定从where (a job)wherewhose which, (句子)(of) whomwhen As名从宾从what they hopewill be…宾从If宾从for whatI am表从that主从Whatwhat 宾从what 表从that 主从whoever宾从表从 how主从状从Becausebefore as longasonce ifbeforeWhere 地状Until/when非谓Doing 状 To do 目的To do (结果) (honored to do ) Doing (Be worth doing ) Done 定 To do 宾补 (usesth. to do )Done 状 Doing 状 Done 定 I slipped getting off thebus (状) 2. done 定3.doing 主4.done 宾补5.doing 定To do 作定语Havingdone To do 作定语 Doing 作结果状语 Get sth. done情态 Would (promised ..would)Can (可以)推测 mustCan 有时候会Must have doneshould Can ’t ? 虚拟if 将来 wish 过去 as if wouldhave done 介词 By the back door with forwith to 代词 None/neither/both it (难) anotherone冠词a/an/ the An/ a/ the a/ an / the形副词Happy and tired (伴随状语)As important A better one 并列yet And / or / but/ so 反疑 Have you?主谓一致Many a倒装& 强Doing It 强调句 Nor 倒装调省略单项填空1 (建议根据学生实际情况选用)1. If I were in _______ position of the mayor, I wouldn’t allow_______factory like this standing on the bank of the Yangtze River.A. the;aB. the;不填C. a;theD. \;the2. —Hasn’t the thief admitted his crime by now?— No, ______ questioned many times.A. ifB. thoughC. unlessD. once3. As the storm drew nearer, black clouds were ______ over the sky.A. smoothingB. disappearingC. gatheringD. picking4. —Jenny is always ______ for appointments. Why is she late today?— She might have got trapped in a traffic jam in the rush hour.A. patientB. gratefulC. punctualD. available5. —Don’t forget to phone me when you get home. Just to let me know you’ve arrived safely.—I won’t forget. Good-bye then.— ____.A. With pleasureB. It’s kind of youC. Don’t mention itD. Have a nice trip6. —Why didn’t you chat with that friendly foreigner just now?—I’d like to, but the trouble was _______ he said was difficult for me to understand.A. what whichB. that whatC. that thatD. what that7. If I have any further news, you will be the first person ______.A. to knowB. knownC. knowingD. knew8. The course normally attracts 20 students per year, _______ up to half will be from abroad.A. in whichB. for whomC. with whichD. of whom9. —You didn’t wait for Elizabeth last night, did you?— Yes, but we ______. She didn’t come at all.A. don’t have toB. needn’t haveC. need toD. should have2014. She’s got the job because she has the advantage ______ others of knowing manylanguages.A. overB. aboveC. againstD. beyond11. _______ I admit that there are problems, I don’t agree that they can not be solved.A. WhileB. AsC. SinceD. Unless12. Only when ________ to explain ____ the reason for this.A. did he start; she realizedB. he started; did she realizeC. did he start; she had realizedD. he started; had she realized13. It was raining hard, but by the time the class was over, the rain _______.A. had stoppedB. was stoppingC. stoppedD. would stop14. — How can I use this washing machine?— Well, just refer to the ________.A. explanationsB. expressionsC. preparationsD. directions15. Usually there might be a lot of accidents in the heavy fog. I happened to witness _______ this morning.A. itB. thoseC. oneD. thatKey 1—5 ABCCD 6—2014 BADBA 11—15 ABADC阅读理解第二节1 (建议根据学生实际情况选用)Many people have the ability to truly care and receive joy whencaring from the heart. Yet even very caring people sometimes find themselves using caring as a form of control.71________________. Ask yourself these questions Was there some partof me that was trying to control what the other person thought of me? Was I behaving in a caring way to get attention, approval, trust or love? Was there a part of me hoping that my caring would result in gaining money?72________________. You might receive approval or money for the moment, but something will always seem to be missing from your life. And it will never bring you the deep joy that results when caringfrom the heart with no agenda or attachment to outcomes.When we are caring from the heart, we become, as Mother Teresa said, “God’s pencil.” We are giving to others just for the sake of expressing what is most beautiful about life—caring about each other. 73_______________.We can be caring purely for the joy of it only when we are taking 20140% responsibility for ourselves—for thinking and behaving in ways that lead to inner safety and a deep sense of self- worth. When we are not caring about ourselves, then we will secretly be trying to get this from others. 74________________. In fact, others may even become resistant to receiving our caring because it feels controlling to them—and it is.It is in primary relationships with mates, children, and parents,that our giving to get has the most negative consequences. No onelikes to be controlled by others. So when you give with an agenda,you may encounter anger and /or withdrawal. Your loved ones might not even know why they are angry or withdrawn. They just know that something feels bad inside them when you are “caring” about them.75_______________.A. Calm down and explore a way to bring joy to others.B. Giving to others from an open heart fills their souls with joy.C. Others may appreciate your caring and learn to give in return.D. Others will pick up the “giving to get” energy and may not feel our “caring.”E. Take a moment right now to think about a situation today in which you were caringF. While caring as a form of control may seem to work at times, it will never bring you joy.G. If others are not responsive, you might want to honestly look at your intention in being caring.Key EFBDG阅读理解第二节2 (建议作为练习使用)AdvertisingWe live in a world of advertising. Advertising is any means of bringing information to the public. 71 What is being presented to the public is usually a product or service, such as a car or camera. Yet it may also be an idea, as in “Vote for Jones”, or an event, as in “Watch the World Series on this channel tomorrow!” Without advertising, people would have a difficult time knowing where goods could be bought or even certain goods or services existed.Advertising began with town criers in ancient Greece, who called out the name of items available in the market. 72 The first printed ads appeared in England in 1480, and newspaper ads began in 1648. In the twentieth century extensive new fields for advertising opened up with the invention of radio and television.73 Fro example, radio and television ads are costly. But they reach a vast audience. This makes them worthwhile and cost-effective for the advertisers. Newspaper ads can feature coupons(赠券) or information that can be clipped and saved. Magazines often appeal directly to special groups, such as sports fans or teenagers. Other forms of advertising include direct mail, e-mail, billboards…74 For the most part, they hire qualified agencies to create their advertising. An advertising agency plans a company’s ads. It also does research. It surveys the market and tests different approaches to determine the most effective way to sell the greatest amount of the product.How can we be sure that an ad is accurate? Two government agencies, the Federal Trade Commission and the Food and Drug Administration, check ads against false claims. The Postal Service watches for fraudulent(欺骗性的) ads sent by mail. State and local governments also have watchdog agencies. 75A. Its purpose is to sell something.B. Printed ads are found in newspapers and magazines.C. Ancient Egyptians carved announcements on stones.D. Do business owners themselves think up all those ads?E. Advertisers who trick the public face heavy fines or other punishment.F. Advertisers use whichever means, or media they think will work best for them.G. Advertising developed with the rise of mass production in the late 19th century.Key A C F D E书面表达(建议根据学生实际情况选用)情景作文1假定你是某中学生英文报Heart to Heart栏目组的编辑张伟, 你收到一位高三学生李华的来信。
海淀区高三年级第二学期查漏补缺题物理2014.5使用说明:查漏补缺”题是在高三期中、期末、零模、一模、二模五次统练基础上,对于某些知识点、能力点的补充。
没有猜题和押题的意思,试题不是一份试卷。
为了便于老师们了解查漏补缺”中各题的用意,在题前给出了相关的知识点目的和能力点的目的要求,以便大家能 明确这些题的具体作用。
本 查漏补缺”给出的题量较多,请大家要根据本校学生的能力水平、 前期复习的实际情况,有选择的使用。
力学部分知识点:第一、二、三宇宙速度。
1. 2009年3月7日(北京时间)世界首个用于探测太阳系外类地行星的 开普勒”号太空望远镜发射升空,在银河僻远处寻找宇宙生命。
假设该望远镜沿半径为 R 的圆轨道环绕太阳 运行,运行的周期为T ,万有引力恒量为 G 。
仅由这些信息可知A .开普勒”号太空望远镜的发射速度要大于第三宇宙速度B .开普勒”号太空望远镜的发射速度要大于第二宇宙速度C •太阳的平均密度D .开普勒”号太空望远镜的质量 知识点:万有引力及其应用2•在地球大气层外有很多太空垃圾绕地球转动,可视为绕地球做匀速圆周运动。
每到太阳活动期,由于受太阳的影响, 地球大气层的厚度增加, 从而使得一些太空垃圾进入稀薄大 气层,运动半径开始逐渐变小, 但每一周仍可视为匀速圆周运动。
若在这个过程中某块太空垃圾能保持质量不变,则这块太空垃圾A .运动的角速度逐渐变小B .地球引力对它做正功C •受的地球引力逐渐变小D .机械能可能不变知识点:弹力做功、弹性势能3•如图所示,劲度系数为 k 的弹簧下端悬挂一个质量为 m 、处于静止状态的重 物。
手托重物使之缓慢上移,直到弹簧恢复原长,然后放手使重物从静止开 始下落。
重物下落过程中的最大速度为 V o ,不计空气阻力。
则A .手对重物做的功大于 (mg )2 / kB .手对重物做的功等于 (mg )2 / kD •重物从静止下落到最大速度的过程中,弹簧对重物做的功等于4•如图所示,劲度系数为 k 的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为M的物体接触(未连接),弹簧水平且无形变。
海淀区高三年级第二学期查漏补缺题生物卷,有答案2014.5.16第一部分新命制试题1.下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述,不正确的是A.都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜B.都有膜包被的功能专一的细胞器C.都以核糖体作为蛋白质合成场所D.都在DNA分子中储存遗传信息【简析】试题考查对细胞这一生命系统的基本共性的认识,考查对细胞基本结构和功能等知识的理解。
内容比较基础,但有一定的立意。
关注选项D这一学生易错点。
【答案】B2.下列关于细胞内物质运输的叙述,不正确的是A.造血干细胞内,光面内质网合成的磷脂转移至细胞膜B.胰岛细胞内,粗面内质网加工的蛋白质转移至高尔基体C.巨噬细胞内,高尔基体加工的蛋白质转移至溶酶体D.细菌细胞内,DNA指导合成的蛋白质转移至线粒体【简析】试题以不同类型细胞内的物质运输为情境,对必修一、二、三的相关内容进行适度整合,考查细胞的结构和功能相关知识的理解及综合运用。
试题与第1题考点略有重复,可根据学生层次选用其一或修改使用。
【答案】D3.西班牙长耳狗耳聋性状由一对基因控制。
育种学家在正常狗的杂交中发现下列情况:母狗A与公狗C交配产生的全是正常狗,母狗B与公狗C交配生出了一些耳聋狗。
据此推测不合理的是A.该耳聋性状是隐性性状B.公狗C是耳聋基因的携带者C.母狗A和B的基因型不相同D.为降低耳聋基因频率应淘汰母狗A【简析】素材来自遗传学学习指导与题解,考查利用遗传学知识进行分析推理的能力。
【答案】D4.猪笼草生长于营养元素稀缺的土壤环境中,需要依赖捕食昆虫来获取生长所需的足够氮元素。
一种莱佛士猪笼草具有超长捕虫囊,囊底部有消化昆虫的消化液,囊中栖息有长毛蝙蝠,它所捕食的昆虫数量只有其他猪笼草的1/7。
据此无法推断出的是A.莱佛士猪笼草所需氮元素可能部分来自长毛蝙蝠粪便B.长毛蝙蝠栖息部位需避开莱佛士猪笼草分泌的消化液C.莱佛士猪笼草通过光合作用为长毛蝙蝠提供有机物D.莱佛士猪笼草与长毛蝙蝠为互利共生关系【简析】用Ulmar Grafe博士及其研究小组2014年发表的研究报告构建试题情境,考查学生在全新的研究情境中的认知能力和逻辑分析能力。
海淀区高三年级第二学期查漏补缺题数 学 2014.5【容易题】{要重视基础性题目的知识覆盖度,决不能有疏漏,不能满足四套试题的题目,而是要全面温习每一个知识条目下的各个知识点} 1.已知集合{|}M x x a =≤,{2,0,1}N =-,若{2,0}MN =-,则a 的取值范围( )A.0a >B.0a ≥C.01a ≤<D. 01a ≤≤ 2.已知R b a ∈、,i a b +是虚数的充分必要条件是( )A.0ab ≠B.0a ≠C.0b ≠D. 0a =且0b ≠ 3.极坐标方程(1)0(0)ρθρ-=≥表示的曲线是( )A.圆B.直线C.圆和直线D. 圆和射线 4.参数方程⎩⎨⎧+==θθcos 1cos y x (θ为参数)表示的曲线是( )A.圆B.直线C.线段D.射线【中等题】{本组试题主要是针对四套试题考点题目,补充一些可能呈现的方式,或者是缺少的知识条目考查,请学生注意关注}5.已知(,0),(0,),(1,2)OA a OB a OC ===,其中0a ≠,若C B A 、、三点共线,则a = .6.已知点(1,0)A ,点P 在圆:C ⎩⎨⎧-==θθsin 21cos 2y x (θ为参数)上,则圆C 的半径为 ,||PA 最小值为 .7.如图,圆O 与圆'O 相交于B A 、两点,AD 与AC 分别是圆O 与 圆'O 的A 点处的切线.若22==BC BD ,则AB = , 若30CAB ∠=,则COB ∠= .8. 如图,BE CD 、是ABC ∆的高,且相交于点F .若BF FE =, 且44FC FD ==,则FE = ,A ∠= .9.已知盒子里有大小质地相同的红、黄、白球各一个,从中有放回的抽取9次,每次抽一个球,则抽到黄球的次数的期望n = ,估计抽到黄球次数恰好为n 次的概率 50%(填大于或小于) 10.三个同学玩出拳游戏(锤子、剪刀、布),那么“其中两人同时赢了第三个人”的结果有B种.11. 函数()f x 的值域为 ________ . 12.在ABC ∆中,1cos 3A =,则sin(45)A += . 13.在ABC ∆中,若120A B +=且cos cos A B >,则B 的范围是 . 14.已知R b a ∈、 ,“a b <”是“23a b <”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 15.已知1232a b ==,则11a b-= . 16.若函数(1),0()(),0ax x x f x x a x x +≥⎧=⎨-<⎩为奇函数,则满足(1)(2)f t f t -<的实数t 的取值范围是 .17.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足21n n S a =+,则n a =_______.18.已知数列{}n a 的前n 项和121n n S a +=-,且12a =,则2=S _________,n a =__________.【难题】{7,8,13,14位置的题目,供大家在本校最后的模拟练习中选用,基础一般的学校可忽略本组试题}19.已知(1,0)A ,曲线:C e ax y =恒过点B ,则点B 的坐标为(0,1),若P 是曲线C 上的动点,且AB AP ⋅的最小值为2,则a = .20.对于函数()y f x =,若在其定义域内存在0x ,使得00()1x f x =成立,则称函数()f x 具有性质P. (1)下列函数中具有性质P 的有①()2f x x =-+②()sin f x x =([0,2])x π∈ ③1()f x x x=+,((0,))x ∈+∞ (2)若函数()ln f x a x =具有性质P ,则实数a 的取值范围是 .【理】21.已知函数2()sin f x x x =,各项均不相等的有限项数列{}n x 的各项i x 满足||1i x ≤.令11()()n ni i i i F n x f x ===⋅∑∑,3n ≥且n ∈N ,例如:123123(3)()(()()())F x x x f x f x f x =++⋅++.下列给出的结论中:① 存在数列{}n x 使得()0F n =;② 如果数列{}n x 是等差数列,则()0F n >; ③ 如果数列{}n x 是等比数列,则()0F n >; 正确结论的序号是____.22.已知三棱锥P ABC -的侧面PAC ⊥底面ABC , 侧棱PA AB ⊥,且4PA PC AC AB ====. 如图AB ⊂平面α,以直线AB 为轴旋转三棱锥, 记该三棱锥在平面α上的俯视图面积为S , 则S 的最小值是 ,S 的最大值是 .23.已知点G F E 、、分别是正方体1111ABCD A B C D -的棱111DD CC AA 、、的中点,点P Q N M 、、、分别在 线段11B C BE AG DF 、、、上. 以P Q N M 、、、为顶点 的三棱锥P MNQ -的俯视图不可能是( )A B C D【解答题】{本组题主要是针对常规题目求解过程,突出操作背后的道理的理解,在模拟题讲评后再次演练落实模拟试题体现的解决过程中的“灵活与变通”}D1.【理】如图,三角形ABC 和梯形ACEF 所在的平面互相垂直, AB BC ⊥,//,2AF AC AF CE ⊥,G 是线段BF 上一点,2AB AF BC ===.(Ⅰ)当GB GF =时,求证://EG 平面ABC ;(Ⅱ)求二面角E BF A --的余弦值;(Ⅲ)是否存在点G 满足BF ⊥平面AEG ?并说明理由.2.已知曲线:C 2()2e 1ax f x x ax =--. (Ⅰ)求函数()f x 在(0,(0))f 处的切线;(Ⅱ)当1a =-时,求曲线C 与直线21y x =-的交点个数; (Ⅲ)若0a >,求证:函数()f x 在(0,)+∞上单调递增.3.【理】已知椭圆C 的方程为221416x y +=. (Ⅰ)求椭圆C 的长轴长及离心率;(Ⅱ)已知直线l 过(1,0),与椭圆C 交于A ,B 两点,M 为椭圆C 的左顶点.是否存在直线l 使得60AMB ∠=︒?如果有,求出直线l 的方程;如果没有,请说明理由.【文】(Ⅱ)已知M 为椭圆C 的左顶点,直线l 过(1,0)且与椭圆C 交于A ,B 两点(不与M 重合).求证:90AMB ∠>(或者证明AM B ∆是钝角三角形)4.【文】已知椭圆C的右焦点F ,直线l :1y kx =-恒过椭圆短轴一个顶点B . (Ⅰ)求椭圆C 的标准方程;(Ⅱ)若(0,1)A 关于直线:l 1y kx =-的对称点P (不同于点A )在椭圆上,求出l 的方程.5.【理】已知椭圆:C 22221(0)x y a b a b +=>>的焦距为31(,)22A .(Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)已知:1l y kx =-,是否存在k 使得点A 关于l 的对称点B (不同于点A )在椭圆C 上? 若存在求出此时直线l 的方程,若不存在说明理由.海淀区高三年级第二学期查漏补缺题参考答案数 学 2014.5【容易题】 1.C 2.C 3.D 4.C 【中等题】5. 36. 2 ,7.608. 2 ,609. 3 , 小于 10. 9 11.13.60120B << 14. D 15.答案: 2 .分析:由 1232ab== 得 11122,32a b==,所以2211log 12,log 3a b==, 所以22211log 12log 3log 42a b-=-==. 16.答案:1t >- .分析:由函数()f x 是奇函数,可得 (1)(1)0f f +-=,得1a =(经检验符合奇函数),画图可知()f x 单调递增,所以 (1)(2)121f t f t t t t -<⇔-<⇔>-.17.答案:12n --分析:由 21n n S a =+ 可得 1121a a =+,解得 11a =-,又1n >时,1122n n n n S S a a ---=-,即12n n a a -=, 所以12n n a -=-.18.答案:72,12,1,3(),12n n n a n -=⎧⎪=⎨>⎪⎩分析:由121n n S a +=-可得1221a a =-,解得232a =,237222S =+=.又1n >时,1122n n n n S S a a -+-=-,即132n n a a +=,所以12,1,3(),12n n n a n -=⎧⎪=⎨>⎪⎩.【偏难题】19.答案: 1 .分析:因为 0e 1= 所以(0,1)B ;考察AB AP ⋅的几何意义,因为||2AB =AB AP ⋅ 取得最小时, 点P 在AB,P B 重合, 这说明曲线:C e ax y =在点(0,1)B 处的切线与AB 垂直, 所以0'e 1axx x y a a =====.20.答案(1) ① ② ,(2)0a a e >≤-或 . 分析:(1)在 0x ≠时1()f x x =有解即函数具有性质P , ①解方程12x x-+,有一个非0 实根;② 作图可知;③ 作图或解方程均可.(2)()ln f x a x =具有性质P ,显然0a ≠,方程 1ln x x a=有根,因为()ln g x x x = 的值域为1[,)e -+∞,所以 11a e≥-, 解之可得 0a > 或 a e ≤-.【理】21.答案:__① ③__.分析:可得2()sin f x x x =是奇函数,只需考查01x <≤时的性质,此时2,sin y x y x ==都是增函数, 可得2()sin f x x x =在[0,1]上递增, 所以2()sin f x x x =在[1,1]-上单调递增。
海淀区高三年级第二学期期末练习参考答案数 学 (文科) 2014.5 阅卷须知:1.评分参考中所注分数,表示考生正确做到此步应得的累加分数。
2.其它正确解法可以参照评分标准按相应步骤给分。
一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.1.C2.B3.D4.B5.A6.A7.D8.B二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.10.2 11.8 12.①② 13.2,0 14.5,3.6{第13,14题的第一空3分,第二空2分}三、解答题: 本大题共6小题,共80分.15.解:(Ⅰ)()2cos21f x x x a =++- --------------------------4分12cos2)12x x a =++- π2sin(2)16x a =++- ---------------------------6分 ∴周期2ππ.2T == ----------------------------7分 (Ⅱ)令()0f x =,即π2sin(2)1=06x a ++-, ------------------------------8分 则π=12sin(2)6a x -+, --------------------------------9分 因为π1sin(2)16x -≤+≤, ---------------------------------11分 所以π112sin(2)36x -≤-+≤, --------------------------------12分 所以,若()f x 有零点,则实数a 的取值范围是[1,3]-. -----------------------------13分 16.解:(Ⅰ)上半年的鲜疏价格的月平均值大于下半年的鲜疏价格的月平均值.--------------------4分 (Ⅱ)从2012年2月到2013年1月的12个月中价格指数环比下降的月份有4月、5月、6月、9月、10月. ------------------------------------------6分设“所选两个月的价格指数均环比下降”为事件A , --------------------------------------7分在这12个月份中任取连续两个月共有11种不同的取法,------------------------------8分其中事件A 有(4月,5月),(5月,6月),(9月,10月),共3种情况. ---------9分 ∴3().11P A = -----------------------------------------10分 (Ⅲ)从2012年11月开始,2012年11月,12月,2013年1月这连续3个月的价格指数方差最大.-----------------------------------------13分17.解:(I )1A A ⊥Q 底面ABC ,1A A ∴⊥AB , -------------------------2分 AB AC ⊥Q ,1A A AC A =I ,AB ∴⊥面11A ACC . --------------------------4分 (II )Q 面DEF //面1ABC ,面ABC I 面DEF DE =,面ABC I 面1ABC AB =, AB ∴//DE , ---------------------------7分Q 在ABC ∆中E 是棱BC 的中点,D ∴是线段AC 的中点. ---------------------------8分 (III )Q 三棱柱111ABC A B C -中1A A AC =∴侧面11A ACC 是菱形, 11AC AC ∴⊥, --------------------------------9分 由(1)可得1AB AC ⊥, Q 1AB AC A =I ,1AC ∴⊥面1ABC , --------------------------------11分 1AC ∴⊥1BC . -------------------------------12分 又,E F Q 分别为棱1,BC CC 的中点,EF ∴//1BC , ------------------------------13分 1EF AC ∴⊥. ------------------------------14分18. 解:(Ⅰ)由已知可得2'()24f x x ax =++. ---------------------------------1分'(0)4f ∴=, ---------------------------------2分 又(0)f b =()f x ∴在0x =处的切线方程为4y x b =+. ---------------------------------4分令321443x ax x b x b +++=+,整理得2(3)0x a x +=. 0x ∴=或3x a =-, -----------------------------------5分 0a ≠Q 30a ∴-≠, ----------------------------------------6分 ()f x ∴与切线有两个不同的公共点. ----------------------------------------7分 (Ⅱ)()f x Q 在(1,1)-上有且仅有一个极值点,∴2'()24f x x ax =++在(1,1)-上有且仅有一个异号零点, ---------------------------9分1由二次函数图象性质可得'(1)'(1)0f f -<, -------------------------------------10分即(52)(52)0a a -+<,解得52a >或52a <-, ----------------------------12分 综上,a 的取值范围是55(,)(,)22-∞-+∞U . -------------------------------13分 19.解:(Ⅰ)由已知可设椭圆G 的方程为:2221(1)x y a a+=> --------------------------------------------1分由e ,可得222112a e a -==,----------------------------------------------------------------3分 解得22a =, -----------------------------------------------------------4分 所以椭圆的标准方程为2212x y +=. ----------------------------------------------------5分 (Ⅱ)法一:设00(,),C x y 则000(,),0D x y x -≠ ------------------------------------------------------6分 因为(0,1),(0,1)A B -,所以直线BC 的方程为0011y y x x +=-, ------------------------------------------------------7分 令0y =,得001M x x y =+,所以00(,0)1x M y +. ----------------------------------------------8分 所以0000(,1),(,1),1x AM AD x y y =-=--+u u u u r u u u r -------------------------------------------9分 所以200011x AM AD y y -⋅=-++u u u u r u u u r , ---------------------------------------------10分 又因为2200121x y +=,代入得200002(1)111y AM AD y y y -⋅=+-=-+u u u u r u u u r --------------------11分 因为011y -<<,所以0AM AD ⋅≠u u u u r u u u r . -----------------------------------------------------------12分所以90MAN ∠≠o , -------------------------------------------------------13分所以点A 不在以线段MN 为直径的圆上. ---------------------------------------------14分 法二:设直线BC 的方程为1y kx =-,则1(,0)M k. ------------------------------------------------6分 由22220,1,x y y kx ⎧+-=⎨=-⎩化简得到222(1)20x kx +--=,所以22(12)40k x kx +-=,所以12240,21k x x k ==+, -------------------------------------8分所以22222421112121k k y kx k k k -=-=-=++, 所以222421(,)2121k k C k k -++,所以222421(,)2121k k D k k --++ ----------------------------------------9分 所以2221421(,1),(,1),2121k k AM AD k k k --=-=-++u u u u r u u u r ---------------------------------------------10分 所以2222421210212121k AM AD k k k ---⋅=-+=≠+++u u u u r u u u r , --------------------------------------12分 所以90MAN ∠≠o , ---------------------------------------13分所以点A 不在以线段MN 为直径的圆上. ------------------------------------14分20.解: (Ⅰ)①因为5135514S =<-,数列1,3,5,2,4-不是“Γ数列”, ---------------------------------2分 ②因为31113311284S =>-,又34是数列2323333,,444中的最大项 所以数列2323333,,444是“Γ数列”. ----------------------------------------------4分 (Ⅱ)反证法证明:假设存在某项i a <0,则12111i i k k k i k a a a a a a S a S -+-+++++++=->L L .设12111max{,,,,,,,}j i i k k a a a a a a a -+-=L L ,则12111k i i i k k j S a a a a a a a k a -+--=+++++++L L ≤(-1),所以(1)j k k a S ->,即1k j S a k >-, 这与“Γ数列”定义矛盾,所以原结论正确. --------------------------8分 (Ⅲ)由(Ⅱ)问可知10,0b d ≥≥.①当0d =时,121m m m S S b b b m m ====<-L ,符合题设; ---------------------9分 ②当0d >时,12m b b b <<<L由“Γ数列”的定义可知1m m S b m ≤-,即111(1)[(1)](1)2m b m d mb m m d -+-≤+- 整理得1(1)(2)2m m d b --≤(*)显然当123m b =+时,上述不等式(*)就不成立所以0d >时,对任意正整数3m ≥,1(1)(2)2m m d b --≤不可能都成立.综上讨论可知{}n b 的公差0d =. --------------------------------------------------13分。
海淀区高三年级第一学期期末练习数学(文)参考答案及评分标准2014.1阅卷须知:1.评分参考中所注分数,表示考生正确做到此步应得的累加分数。
2.其它正确解法可以参照评分标准按相应步骤给分。
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)二、填空题(本大题共6小题,每小题5分, 有两空的小题,第一空3分,第二空2分,共30分)三、解答题(本大题共6小题,共80分)15.(本小题共13分)解:(Ⅰ)πcosππ2()2sinππ44sin cos44f=+=+=+------------------------3分(Ⅱ)由sin cos0x x+≠得ππ,4x k k≠-∈Z.因为cos2()2sinsin cosxf x xx x=++22cos sin2sinsin cosx xxx x-=++------------------------------------5分cos sinx x=+π)4x+,-------------------------------------7分所以()f x的最小正周期2πT=. -------------------------------------9分因为函数siny x=的对称轴为ππ+,2x k k=∈Z, ------------------------------11分又由πππ+,42x k k+=∈Z,得ππ+,4x k k=∈Z,9. 2 10.16 11. 712.{1,2,4}13.50,1015 14.1-;①②③所以()f x 的对称轴的方程为ππ+,4x k k =∈Z .-----------------------------------13分16.(本小题共13分)解:(Ⅰ)由上图可得0.010.190.290.451a ++++=,所以0.06a =. ----------------------------------4分(Ⅱ)设事件A 为“甲队员射击,命中环数大于7环”,它包含三个两两互斥的事件:甲队员射击,命中环数为8环,9环,10环.所以()0.290.450.010.75P A =++=. ----------------------------------9分 (Ⅲ)甲队员的射击成绩更稳定. ---------------------------------13分 17.(本小题共14分)解:(Ⅰ)因为底面ABCD 是菱形,所以//CD AB . ----------------------------1分 又因为CD ⊄平面PAB , -------------------3分 所以//CD 平面PAB . --------------------------4分 (Ⅱ)因为PA PB =,点E 是棱AB 的中点,所以PE AB ⊥. ----------------------------------5分 因为平面PAB ⊥平面ABCD ,平面PAB平面ABCD AB =,PE ⊂平面PAB ,----------------------------------7分所以PE ⊥平面ABCD , ------------------------------------8分 因为AD ⊂平面ABCD ,所以PE AD ⊥. ------------------------------------9分 (Ⅲ)因为CA CB =,点E 是棱AB 的中点,所以CE AB ⊥. --------------------------------10分 由(Ⅱ)可得PE AB ⊥, ---------------------------------11分 所以AB ⊥平面PEC , --------------------------------13分 又因为AB ⊂平面PAB ,所以平面PAB ⊥平面PEC . --------------------------------14分18.(本小题共13分)解:(Ⅰ)'()(1)e x f x x a =++,x ∈R . -------------------------------2分因为函数()f x 是区间[3,)-+∞上的增函数,所以'()0f x ≥,即10x a ++≥在[3,)-+∞上恒成立.------------------------------3分 因为1y x a =++是增函数,所以满足题意只需310a -++≥,即2a ≥. -------------------------------5分 (Ⅱ)令'()0f x =,解得1x a =-- -------------------------------6分 (),'()f x f x 的情况如下:--------------------------------------10分①当10a --≤,即1a ≥-时,()f x 在[0,2]上的最小值为(0)f , 若满足题意只需2(0)e f ≥,解得2e a ≥,所以此时,2e a ≥; --------------------------------------11分②当012a <--<,即31a -<<-时,()f x 在[0,2]上的最小值为(1)f a --, 若满足题意只需2(1)e f a --≥,求解可得此不等式无解,所以a 不存在; ------------------------12分③当12a --≥,即3a ≤-时,()f x 在[0,2]上的最小值为(2)f , 若满足题意只需2(2)e f ≥,解得1a ≥-,所以此时,a 不存在. ------------------------------13分综上讨论,所求实数a 的取值范围为2[e ,)+∞. 19. (本小题共14分)解:(Ⅰ)由题意可得1c =, ----------------------------------1分 又由题意可得12c a =, 所以2a =, ----------------------------------2分所以2223b a c =-=, ----------------------------------3分所以椭圆C 的方程为22143x y +=. ---------------------------------4分所以椭圆C 的右顶点(2,0)A , --------------------------------5分 代入圆F 的方程,可得21r =,所以圆F 的方程为22(1)1x y -+=. ------------------------------6分 (Ⅱ)法1:假设存在直线l :(2)y k x =-(0)k ≠满足条件, -----------------------------7分由22(2),143y k x x y =-⎧⎪⎨+=⎪⎩得2222(43)1616120k x k x k +-+-=----------------------------8分设11(,)B x y ,则21216243k x k +=+, ---------------------------------9分可得中点22286(,)4343k kP k k -++, --------------------------------11分由点P 在圆F 上可得2222286(1)()14343k k k k --+=++化简整理得20k = --------------------------------13分 又因为0k ≠,所以不存在满足条件的直线l . --------------------------------14分 (Ⅱ)法2:假设存在直线l 满足题意.由(Ⅰ)可得OA 是圆F 的直径, -----------------------------7分 所以OP AB ⊥. ------------------------------8分 由点P 是AB 中点,可得||||2OB OA ==. --------------------------------9分设点11(,)B x y ,则由题意可得2211143x y +=. --------------------------------10分又因为直线l 的斜率不为0,所以214x <, -------------------------------11分所以22222211111||3(1)3444x x OB x y x =+=+-=+<,-------------------------------13分这与||||OA OB =矛盾,所以不存在满足条件的直线l . --------------------------14分 20. (本小题共13分)解:(Ⅰ)只有y =是N 函数. ----------------------------3分 (Ⅱ)函数()[ln ]1g x x =+是N 函数.证明如下:显然,*x ∀∈N ,*()[ln ]1g x x =+∈N . ---------------------------------------4分不妨设*[ln ]1,x k k +=∈N ,由[ln ]1x k +=可得1ln k x k -≤<, 即11e e k k x -≤≤<.因为*k ∀∈N ,恒有11e e e (e 1)1k k k ---=->成立, 所以一定存在*x ∈N ,满足1e e k k x -≤<, 所以设*k ∀∈N ,总存在*x ∈N 满足[ln ]1x k +=,所以函数()[ln ]1g x x =+是N 函数. ---------------------------------------8分 (Ⅲ)(1)当0b ≤时,有2(2)[]0f b a =⋅≤,所以函数()[]x f x b a =⋅都不是N 函数. ---------------------------9分(2)当0b >时,① 若0a ≤,有(1)[]0f b a =⋅≤,所以函数()[]x f x b a =⋅都不是N 函数. ------------------10分② 若01a <≤,由指数函数性质易得 x b a b a ⋅≤⋅,所以*x ∀∈N ,都有()[][]x f x b a b a =⋅≤⋅所以函数()[]x f x b a =⋅都不是N 函数. -----------------11分③ 若1a >,令12m m b a b a +⋅-⋅>,则2log (1)am b a >⋅-,所以一定存在正整数k 使得 12k k b a b a +⋅-⋅>, 所以*12,n n ∃∈N ,使得112k k b a n n b a +⋅<<<⋅, 所以12()(1)f k n n f k <<≤+.又因为当x k <时,x k b a b a ⋅<⋅,所以()()f x f k ≤; 当1x k >+时,1x k b a b a +⋅>⋅,所以()(1)f x f k ≥+, 所以*x ∀∈N ,都有*1{()|}n f x x ∉∈N ,所以函数()[]x f x b a =⋅都不是N 函数.------------------13分综上所述,对于任意实数,a b ,函数()[]x f x b a =⋅都不是N 函数.。
海淀区高三年级第二学期查漏补缺题参考答案政治2014.51.(1)态势:总体呈现增长态势(在波动中增长的态势)经济原因:①通过改革实行家庭联产承包责任制,极大解放和发展了农村生产力;②充分发挥市场的基础性调节作用,激发和调动了农民种粮积极性;③国家加强宏观调控,综合运用经济、法律和行政手段进行调控,出台了一系列强农惠农富农政策,促进了农业和粮食生产发展。
(2)意义:①有利于稳定国内粮食价格,抑制通货膨胀,保持经济持续、健康、稳定发展;②有利于防范经济风险,维护国家经济安全。
(3)①坚持依法行政,提高行政管理水平。
遵守国家有关法律法规,严格规范征地行政行为,严禁滥用征地权。
②审慎行使权力,科学民主决策。
增强征地决策透明度和公众参与度,在征地补偿、安置方式、社会保障等方面统筹考虑,系统设计、协调推进,保障被征地农民合法权益。
③自觉接受监督,打造“阳光政府”。
完善信息公开制度和办事公开制度,切实保障人民群众对征地的“知情权、参与权、表达权和监督权”。
2.(1)观点一赞同:①实现文化的创新和发展需要面向世界,博采众长。
引进优秀海外节目,借鉴其它民族优秀成果,有利于提升中国电视制作行业水准的基准线。
②中华文化具有包容性,求同存异和兼收并蓄,引进优秀海外节目模式,有利于不同民族之间文化的交流与合作,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
(从“文化多样性”角度论证并言之有理也可)观点二反对:①立足社会实践是文化创新的根本途径,电视节目应该立足我国的国情,弘扬本民族的优秀文化。
引进海外版权是一种“拿来主义”不利于我国电视行业的长远发展。
②缺乏创新,盲目跟风引进,会影响本民族文化的创造活力,不利于树立高度的文化自觉和文化自信。
(或答“永葆文化生命力和提升文化竞争力,跻身世界文化发展的前沿,必须植根于自己民族文化的土壤”亦可)(2)①联系是普遍的,又是客观的。
全球化的今天,各国文化也相互影响,相互交融。
电视媒体既要积极学习外来优秀文化,又要广泛传播中华文明。
北京市海淀区2014届高三年级第二学期查漏补缺语文试题2014.5.基础部分阅读下面文段,完成1—5题。
中国历来缺少废墟文化,废墟二字,在中文中让人心惊肉跳。
或者是冬烘气十足地怀古,或者是实用主义地趋时。
怀古者只想以古代今,趋时者只想以今灭古。
结果,两相杀伐,两败俱伤,既斫伤了历史,又砍折了现代。
鲜血淋淋,伤痕累累,偌大一个民族,前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。
在中国人心中留下一些空隙吧!让古代留几个脚印在现代,让现代心平气和地逼视着古代。
①废墟不值得羞愧,废墟不必要遮盖,我们太善长遮盖。
中国历史充满了悲剧,但中国人怕看真正的悲剧。
②最终都有一个大团圆,以博得情绪的安慰,心里的满足。
惟有屈原不想大团圆,杜甫不想大团圆,曹雪芹不想大团圆,孔尚任不想大团圆,鲁迅不想大团圆,白先勇不想大团圆。
他们保存了废墟,净化了悲剧,于是也就出现了一种真正(深奥/深沉)的文学。
没有悲剧就没有悲壮,没有悲壮就没有崇高。
雪峰是伟大的,因为满坡掩埋着登山者的遗体;③大海是伟大的,因为处处漂浮着船辑的残骸;④登月是伟大的,因为有“挑战者号”的殒落;人生是伟大的,因为有白发,有(诀别/告别),有无可奈何的失落。
古希腊人傍海而居,无数向往彼岸的勇士在狂波间前仆后继,于是有了光耀百世的希腊悲剧。
南美洲人坐拥群山,多少憧憬异域的智者于峰峦外探寻出路,于是成就了烛照人类的《百年孤独》。
诚恳(淡然/坦然)地承认奋斗后的失败,成功后的失落,我们只会更沉着。
中国人若要变得大气,不能再把所有的废墟(驱逐/放逐)。
(取材于余秋雨的《废墟》)1.文中加点字注音不正确的一项是A.灼(zhuó)伤 B.偌(nuò)大 C.怆(chuàng)然 D.憧(chōng)憬2.文段画线的句子中,没有错别字的一项是A.① B.② C.③ D.④3.在文段横线处依次填入的词语,最恰当的一项是A.深奥诀别淡然驱逐B.深沉告别坦然放逐C. 深沉诀别坦然驱逐D. 深奥告别淡然放逐4.文段中加点的四个词语依次被替换,其中有误的一项是A.心惊胆战 B.平心静气 C.百般无奈 D.前倨后恭5.下列文学常识的表述,不正确的一项是A.屈原是战国时期的浪漫主义诗人,代表作是《离骚》。
B.杜甫的许多作品都反映了当时的民间疾苦和政治动乱,比如《卖炭翁》。
C.鲁迅发表了中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》。
D.《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”,作者是马尔克斯。
6.对文段内容理解有误的一项是A.作者认为比起悲剧,中国人更喜欢大团圆的结局。
B.作者在第二段引用诗句表达的意思,与原诗作者表达的意思不同。
C.作者认为废墟存在的意义是让人们能够以史为鉴,进而更好地在现代生活。
D.作者认为中国人不能直面废墟、想努力遮盖的态度是不可取的。
文言文阅读阅读下面的文言文,完成1—5题。
徐绩字元功,宣州南陵人。
举进士,选桂州教授。
王师讨交趾,转运使檄绩从军。
饷路瘴险,民当役者多避匿,捕得千余人,使者使绩杖之,绩曰:“是固有罪,然皆饥羸病乏,不足胜杖,姑涅①臂以戒,亦可已。
”使者怒,欲并劾绩,绩力争不变,使者不能夺。
舒亶闻其名,将以御史荐,绩恶亶为人,辞不答。
通判通州,濒海有捍堤,废不治,岁苦漂溺。
勃躬督防卒护筑之,堤成,民赖其利。
徽宗立,迁中书舍人,修《神宗史》。
时绍圣党与尚在朝,人怀异意,以沮新政。
帝谓绩曰:“朕每听臣僚进对,非诈则谀;惟卿鲠正,朕所倚赖。
”诏与蔡京同校《五朝宝训》。
绩不肯与京联职,固辞。
迁翰林学士。
国史久不成,绩言:“《神宗正史》,今更五闰矣,未能成书。
盖由元祜、绍圣史臣好恶不同,范祖禹等专主司马光家藏记事,蔡京兄弟纯用王安石《日录》,各为之说,故论议纷然。
当时辅相之家,家藏记录,何得无之?臣谓宜尽取用,参订是非,勒成大典。
”帝然之,命绩草诏戒史官,俾尽心去取,毋使失实。
绩与何执申偕事帝于王邸,蔡京以宫僚之旧,每曲意事二人,绩不少降节。
谒归视亲病,或言翰林学士未有出外者,帝曰:“绩谒告归尔,非去朝廷也,奈何轻欲夺之!”大观三年,知太平州。
召入觐,极论茶盐法为民病,帝曰:“以用度不足故也。
”对曰:“生财有道,理财有义,用财有法。
今国用不足,在陛下明诏有司,推讲而力行之耳。
”帝曰:“不见卿久,今日乃闻嘉言。
”蔡京自钱塘召还,微言撼之曰:“元功遭遇在伯通右,伯通既相矣。
” 绩笑曰:“人各有志,吾岂以利禄易之哉?”京惭不能对,绩亦终不复用。
以疾卒,年七十九。
绩挺挺持正,尤为帝所礼重,而不至大用,时议惜之。
(节选自《宋史·徐绩传》)注释:①涅:刺字涂墨。
1.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是A.不足胜杖,姑涅臂以戒姑:暂且B.绩力争不变,使者不能夺夺:强迫C.人怀异意,以沮新政沮:阻止D.蔡京以宫僚之旧以:凭借2.下列句子分别编为四组,全都表现徐绩刚直守正的一组是①绩力争不变,使者不能夺②绩躬督防卒护筑之,堤成,民赖其利③绩恶亶为人,辞不答④宜尽取用,参订是非,勒成大典⑤绩与何执中偕事帝于王邸⑥人各有志,吾岂以利禄易之哉A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③④ D.②⑤⑥3.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.往交趾运送粮饷的路上瘴气弥漫,崎岖险阻,服役的百姓大多逃匿,后有千余人被捉回,徐绩为他们免遭杖责而据理力争。
B.徐绩担任太平州知州时,极力陈述现行茶盐法给百姓带来的苦痛,建议皇帝诏令全国有关官员合理地生财、理财、用财。
C.《神宗正史》久未编成,徐绩认为应广泛搜集资料,明辨是非,才能修成符合史实的国史,其主张和建议得到皇帝肯定。
D.徐绩不肯与蔡京共事,后来在他回乡看望亲人时,蔡京以翰林学士没有擅离朝廷的先例为由反对,皇帝没有同意蔡京的说法。
4.将下列的文中语句译成现代汉语。
①每曲意事二人,绩不少降节。
②尤为帝所礼重,而不至大用,时议惜之。
5.文中说,徐绩鄙视、厌恶舒亶和蔡京的为人,所以当舒亶举荐他做御史时他拒绝不回应皇帝下令让他与蔡京共同校订史书时,他坚决不与蔡京共事。
请联系文中相关内容并结合生活实际,谈谈你对徐绩这一做法的认识。
(200字左右)诗歌鉴赏一、阅读下面唐诗,按要求回答1-2题。
喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻,荒居旧业贫。
雨中黄叶树,灯下白头人。
以我独沉久,愧君相见频。
平生自有分,况是蔡家亲①。
注释:①蔡家亲:指表亲。
1.对这首诗的理解,不正确的一项是A.首联侧重写荒村贫居的环境:秋夜沉沉,荒野空寂,旧业困顿,左右无邻,为全诗笼上冷寂悲怆的气氛。
B.颈联中“独沉久”写诗人长期离群索居、孤独落寞;“愧”字流露出因处境困窘而对卢纶无以为报的心情。
C.尾联写人的一生中与朋友相处总是会有聚有散的,就连亲戚间也难以避免,表现出诗人的达观情怀。
D.诗歌题目虽有“喜”字,但全诗却喜里含悲,悲中有喜,真切地写出了诗人的境遇和与外弟的情谊。
2.阅读下面的诗论并回答问题。
明代谢榛《四溟诗话》云:“韦苏州曰:…窗里人将老,门前树已秋。
‟白乐天曰:…树初黄叶日,人欲白头时。
‟司空曙曰:…雨中黄叶树,灯下白头人。
‟三诗同一机杼①,司空为优。
”注:①机杼:喻指文章的构思和布局。
①韦苏州指唐代诗人韦应物,他被称为“苏州”是因他曾作过苏州刺史。
白乐天也是唐代诗人,他名为,我们曾学过他的诗有、。
②诗论说“三诗同一机杼”,请写出三人的诗句在写法上的相同点。
③谢榛认为三人的诗句“司空为优”,请简要分析“雨中黄叶树,灯下白头人”两句诗“优”在何处。
二、阅读下面两首唐诗,按要求完成1-3题。
送柴侍御丹阳送韦参军王昌龄严维流水通波接武冈,丹阳郭里送行舟,送君不觉有离伤。
一别心知两地秋。
青山一道同云雨,日晚江南望江北,明月何曾是两乡。
寒鸦飞尽水悠悠。
1.从体裁角度看,这两首诗都是____ _;从题材角度看,这两首诗都是。
2.王诗中,诗人为什么说“送君不觉有离伤”?3.请概括两首诗不同的感情色彩,并具体分析每首诗歌后两句的表现手法。
三、阅读下面两首古诗,然后回答问题。
菩萨蛮李白平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。
暝色入高楼,有人楼上愁。
玉阶空伫立,宿鸟归飞急。
何处是归程?长亭更短亭。
双溪种花(其一)(宋)王炎双溪渐有杂花开,每日扶筇①到一回。
胜似名园空锁闭,主人到老不归来。
注释:①筇(qióng):竹做的手杖。
1.下列对两首诗理解有误的一项是A.《菩萨蛮》起写平林寒山皆在黄昏时呈现出凄黯之色,烘托出苍茫哀愁的氛围。
B.“宿鸟归飞急”写宿鸟归巢之急切,反衬出游人无归,增添了全词的“愁”味。
C.《双溪种花》前两句说园中春花正好,因此诗人每天扶杖到此观赏,有闲适之感。
D.《双溪种花》后两句写这里胜似名园别墅,后悔自己宦游直到年老才能归来赏园。
2.两首诗中“空”字有炼字之工,结合诗句简要分析两诗中“空”字的妙处。
3. 文学创作过程中,为了更准确地表达思想情感,创作者常常无数次改动作品中的字词,来追求艺术的最高境界。
中国古代有“推敲”之说,法国作家福楼拜也说:“不论一个作家所要描写的东西是什么,只有一个名词可供他使用,用一个动词要使对象生动,一个形容词要使对象的性质鲜明。
因此就得用心去寻找,直至找到那一个名词,那一个动词和那一个形容词,才能产生卓越的作品。
”文学家炼字炼句的过程体现了一种怎样的态度,这样的态度对你有什么启示,请结合生活或阅读经验,谈谈你的感悟。
不少于200字。
(12分)实用类科技类文本阅读阅读下面文字,按要求完成1-3题。
京剧“男旦”是历史的产物。
导致这种并非常态的“男扮女”现象的原因之一,当跟旧时代禁止女演员登台的封建道德律令有关。
照数千年男性本位社会的文化预设,女性是次等公民;男性是首等公民。
在此观念支配下,任何事物,任何文化形态,只要一跟女性沾边,就有贬值、降格、掉价的危险,就有被视为“另类”而遭到主流排斥的危险。
相反,某种东西一旦跟男性挂钩,就有可能成为增值、升格、提价的对象。
男旦作为封建文化背景下生长出的一种奇特社会现象,透露出跑江湖的戏曲艺人社会地位低下的现实(尤其是饰演女角的艺人)。
当年,曾有人问梅兰芳先生,京剧男旦是不是封建时代的产物?后者仅仅回答了四个字:“这是艺术。
”梅先生的回答耐人寻味。
的确,“男旦”是艺术,对此我们必须有立足艺术学的审视和理解。
这里,有两点务必明确。
首先,“艺术并不要求把它的作品当成现实”,在写意化心理化土壤上生长起来的中国戏曲,更是如此。
譬如戏曲舞台上的一桌二椅,借符号学的说法,其作为孤立的“能指”什么也不是,但随着剧中人出场,在表演者的唱做念舞中被赋予规定情景中的“所指”,时而是桥,时而是山,魔术般地变幻出审美时空的气象万千。
离开表演者的唱做念打,舞台上就只剩下一块仅有长、宽、高空间三维却没有任何审美意义的空白场地。