456单元 专题试题

六下语⽂四五六单元基础专项测试班级姓名学号成绩孩⼦们，中华⽂化博⼤精深，“读经典的书，做有根的⼈”，你的语⽂根基深不深？请试着闯关，⼀定要仔细哦！⼀、下列每组词语，都存在字⾳或字形有误的地⽅，请⽤标出有误的字或⾳，并依次改正在后⾯的括号内。

（共16分，标出0.5分，依次改正0.5分）1、花圃（huāpú）摇摇领先僻免熏淘（）()()（）2、玻璃(bōlí)光阴似剑骄健丘蚓（）()()()3、丑恶(chǒu wù)同窗数栽⾮徒名刻（）()()（）4、收敛（shōu jiǎn）事列堤取绢秀（）()()（）⼆、读拼⾳，写词语。

（共26分，每空1分，错⼀字全空不得分）yán jùn qīng yìmóguǐcán bào lìyìzhíxíng ()()()()()()pīpíng bōxuēzérèn jìtuōlǐng yùjiàn shù()()()()()()yíwèn wúliáo wén xiàn zhōng lóu jiān yìng qīng cuì()()()()()()qǐng qiújiāsùzhèng shíxīshuài mái tóu fǎtíng ()()()()()()jīqìkǔxíng()()三、将下列词语补充完整。

（共10分，每空0.5分）死得()所司空⻅()⽆()有偶不可思()精兵（）政迫不及()⻅()知著引⼈⼊()身临其()完（）归赵桃李()⻔信⼿（）来（）⽆虚席天（）海⻆凿（）偷光妙⼿成（）五湖四（）⽆怨⽆（）追根求（）（）⽽不舍四、按课⽂内容填空。

八年级一二三五六单元测试姓名 班级 总分100分1、给下列加横线的字注音。

（10分） 箱箧（ ） 往上蹿（ ） 制裁（ ） 伛偻（ ） 杀戮（ ） 瞥见（ ） 揩汗（ ） 赋闲（ ） 惟妙惟肖（ ） 飞漱（ ）2、根据拼音填写汉字。

（10分）惊（h ài ） 阻( è ) 震（s ǒng ） 夕日欲(tu í ) 推（ch óng ） 丘( h è) （sh ā） 风景 休 ( q ì) （ji ǎo ） 健 ( c ù) 然3、下列句子中成语使用不恰当的一句是（ ）（3分）A.我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。

今年的足球锦标赛，立陶宛力克众队，气势如虹，锐不可当。

4、下列语句有语病的的一项是（ ）（3分）A ．．这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．B ．．节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． C.．．兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． D.．．国家发改委已对成品油价格形成机制进一步逐步完善，新方案将成品油调价周期由．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22．．个．工作日缩短至．．．．．．10．．天。

．． 5．、下列说法中错误的一项是（．．．．．．．．．．．．． ）（．．3．分）．． A.．．《中国石拱桥》是一篇介绍石拱桥知识的说明文，是按照由一般到特殊的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．空间顺序．．．．来说明石拱桥的特点的。

．．．．．．．．．．． B.．．《中国石拱桥》．．．．．．．“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．态，惟妙惟肖．．．．．．”采用了摹状貌的说明方法．．．．．．．．．．．．。

456单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据题目所给信息，下列哪个选项是正确的？A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四2. 下列哪个历史事件标志着第二次世界大战的结束？A. 珍珠港事件B. 诺曼底登陆C. 广岛原子弹爆炸D. 柏林墙倒塌3. 根据题目所给的数学公式，下列哪个选项是公式的正确应用？A. 应用一B. 应用二C. 应用三D. 应用四4. 以下哪个选项是正确的语法结构？A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四5. 根据题目所给的化学方程式，下列哪个选项是正确的反应物和生成物？A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四6-10. 以类似1-5题的方式继续出题。

二、填空题（每空1分，共10分）1. 根据题目所给的物理定律，物体的加速度与_______成正比，与物体的质量成_______。

2. 在英语中，"Hello"的反义词是_______。

3. 根据题目所给的地理信息，中国的首都是_______。

4. 在数学中，一个圆的周长与其直径的比值被称为_______。

5. 根据题目所给的生物分类，人类属于_______。

三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述牛顿的三大运动定律。

2. 请解释什么是光合作用，并简述其过程。

3. 请描述第二次世界大战期间的主要战场及其影响。

4. 请解释什么是市场经济，并简述其基本特征。

四、计算题（每题10分，共20分）1. 给定一个直角三角形，已知两条直角边的长度分别为3厘米和4厘米，请计算其斜边的长度。

2. 给定一个化学反应方程式，已知反应物的摩尔数，计算生成物的摩尔数。

五、论述题（每题15分，共30分）1. 论述互联网对现代社会的影响，并给出你的观点。

2. 论述环境保护的重要性，并提出你认为可行的环保措施。

六、附加题（10分）1. 根据题目所给的情境，编写一个简短的故事，要求情节合理，语言流畅。

请注意：本测试卷仅供教学参考，具体题目应根据实际教学内容和学生水平进行调整。

第四五单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 根据题目要求，以下哪个选项是正确的？A. 选项一B. 选项二C. 选项三D. 选项四2. 以下哪个选项不是第四五单元的内容？A. 单元主题B. 单元目标C. 单元练习D. 单元测试3. 第四五单元主要讨论了什么主题？A. 科学探索B. 历史事件C. 文学作品D. 艺术欣赏4. 在第四五单元中，哪个知识点是重点？A. 概念理解B. 技能掌握C. 应用实践D. 创新思维5. 根据第四五单元的学习，以下哪个说法是错误的？A. 学习了新概念B. 掌握了新技能C. 没有进行实践D. 进行了创新思考6. 第四五单元的学习目标是什么？A. 理解基本概念B. 掌握基本技能C. 应用所学知识D. 所有选项都是7. 在第四五单元的练习中，以下哪个任务是必须完成的？A. 阅读材料B. 完成习题C. 参与讨论D. 所有选项都是8. 第四五单元的测试题主要考察学生的哪些能力？A. 理解能力B. 应用能力C. 分析能力D. 所有选项都是9. 以下哪个不是第四五单元的测试题型？A. 选择题B. 填空题C. 简答题D. 论述题10. 第四五单元的测试题中，哪个分数最高？A. 选择题B. 填空题C. 简答题D. 论述题二、填空题（每空1分，共10分）11. 第四五单元的______是理解基本概念。

12. 学习第四五单元需要掌握的______是应用所学知识。

13. 第四五单元的测试题中，______题的分数最高。

14. 完成第四五单元的学习后，学生应该能够______。

15. 第四五单元的测试题包括______、______、______和______。

三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述第四五单元的主题内容。

17. 描述第四五单元的学习目标。

18. 解释为什么第四五单元的实践环节很重要。

19. 讨论第四五单元中创新思维的重要性。

四、论述题（每题15分，共30分）20. 论述第四五单元中所学知识在实际生活中的应用。

2016—2017（上）六年级（上）第二次月考卷（此卷共4页，三大题 全卷满分100分，用时90分钟）第一部分：积累与运用（40分）一、听写句子。

（3分） 二、看拼音写词语。

（4分）zhuī dào kã sòu juàn liàn k ū ji ã( ) ( ) ( ) ( )三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。

（2分）A 、阴谋鬼计 震耳欲聋 世外桃原 奄奄一息B 、滔滔不绝 形容枯槁 毫无节制 飞流直下C 、雄伟壮观 分至沓来 和蔼可亲 竭泽而鱼四、下列句子中没有语病的一句是（ ）。

（2分）A 、我们要改进错误，做个好孩子。

B 、参加这次活动，使我深受教育。

C 、《这片土地是神圣的》的作者是西雅图D 、就要下雨了，我赶紧回家。

五、查字典填空。

（3分）“顾” 字用音序法应查音序_______；用部首法查_____部首，再查_______画，第四画名称是______ 。

它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.看或转过头看。

奋不顾身的“顾”应选（ ）。

六、选词填空。

（3分） A 、不论……都…… B 、虽然……但是…… C 、只要……就…… D 、不是……而是……1、当遭遇困难时，我们（ ）消极地看待，（ ）要用积极的态度去面对。

2、（ ）条件多艰苦，环境多恶劣，我们（ ）要想办法寻找解决的途路。

3、一个人（ ）有这样的精神，（ ）没有战胜不了的困难！七、在我们成长的道路上，离不开母亲无微不至的关怀。

请你也当小诗人，把这节诗接下去，表达你对母亲的热爱和感激之情。

（4分）妈妈是一个闹钟，每朝准时唤我起床。

妈妈是 ， 。

妈妈是 ， 。

密 封 线 内 不 得 答题班级 姓名 学号成绩八、按要求把句子改一下吧！（10分）1、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_____________________________________________2、腊梅在三味书屋的后院开得正盛。

人教版六年级上册数学4-6单元知识点详细梳理附4-6单元测试卷及答案详解目录四、比 (2)五、圆 (5)六、百分数 (11)4-6单元测试卷及答案详解..........................15-45第四单元比（一）,比的意义1■比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。

2、在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

比的前项除以后项所得的商，叫做比值。

例如15:10=15门0=3/2（比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示）15:10=3/2前项比号后项比值2■比可以表示两个相同量的关系，即倍数关系。

例：长是宽的几倍。

也可以表两个不同量的比，得到一个新量。

例：路程！速度二时间。

4.区分比和比值比：表示两个数的关系,可以写成比的形式，也可以用分数表示。

比值：相当于商,是一个数，可以是整数，分数，也可以是小数。

5、根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数形式。

5、根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数形式。

7、归口除法、分数的区别：除法是一种运算，分数是一个数，比表示两个数的关系。

（二）■比的基本性质1、根据比.除法、分数的关系：商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。

分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时（0除外），分数值不变。

比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。

2、最简整数比：比的前项和后项都是整数，并且是互质数，这样的比就是最简整数比。

3、根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。

例如：15:10=15-10=15/10=3/2=3:2还可以15:10=15-10=3/2最简整数比是3:25、比中有单位的，化简和求比值时要把单位化相同再化简和求比值，结果没有单位。

6.按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配。

这种方法通常叫做按比例分配。

一般有两种解题法1,用分率解按比例分配通常把总量看作单位一,即转化成分率。

电脑 32% 歌舞18%外语25%绘画 19%写作 6%小学数学六年级下册第四、五单元质量检测试题时间：70分钟一、想一想，填一填。

1、要清楚地表示空气中各种气体所占的百分比需要选择（ ）统计图；要清楚地反映某地区一周内气温的变化情况要选用（ ）统计图。

2、学校对六年级同学参加课外兴趣小组情况做了调查，并设计了一张扇形统计图，如图所示。

（ ）小组最受欢迎，（ ）小组和（ ）小组受欢迎情况差不多。

3、李老师参加射击比赛，射了3发子弹，成绩是25环，他至少有一发子弹的成绩不低于（ ）环。

4、6只鸽子飞回了5个鸽舍，至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍。

5、盒子里有同样大小的白球和黄球各5个，要想摸出的球一定有2个是同色的，至少要摸出（ ）个球；要想保证摸出两个白球，至少要摸出（ ）个球。

6、一个口袋中有8个红色和2个白色的同样大小的球，任意摸出一个，则摸出（ ）球的可能性大，用分数表示是（ ）。

7、把5只兔子放进2个兔笼，总有一个笼子至少放进（ ）只兔子。

8、给一个正方体木块的表面分别涂上红、黄、绿三种不同的颜色，不论怎么涂至少有（ ）面涂的颜色是相同的。

二、聪明的小法官（对的打“”√，错的打“×”）。

1、把4本书放进3个抽屉里，总有一个抽屉至少放进3本书。

( )2、四年级一共有50名学生，至少有6名同学是同一个月出生的。

( )3、扇形统计图是用整个圆的面积表示总数。

( )4、要反映某组同学的年龄大小情况选用条形统计图就可以。

( )5、反映市场上西红柿的价格变化情况需要选用折线统计图。

( )6、学校举行数学竞赛,31名同学分成6组,其中有一组至少有7个同学。

( ) 三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里）。

1、下图是某市一天的气温变化情况统计图，下面的说法错误的是（ ）。

①这一天15时的气温最高 ②这一天3时的气温最低③这一天最低和最高气温相差13摄氏度2、如图所示，从这个班所喜欢的球类扇形统计图中可以看 出来学生最喜欢的两类球所占百分比之和是（ ）。

人教版七年级语文上册【四、五、六单元】测试卷及详细答案人教版七年级语文上册第四单元测试班级：姓名：一、积累与运用（28分）1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）（2分）A、小憩．（ qì）昂．首（án g）瘦骨嶙．峋（lín）B、纳罕．（hǎn）瞬．间（ shùn ）头晕目眩．（ xuàn ）C、辜．负（gū）迸．溅（ bèn g）仙露琼浆．（jiān g）D、伶仃．（ dīn g）伫．立（ zhù）忍俊不禁．（jìn）2、选出字形有误的一项是（）（2分）A、庸碌隐秘茁壮怡然自得B、凝成迂回训诫心惊肉跳C、糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵D、宽恕纹理收敛盘虬卧龙3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A、母亲小心翼翼．．．．地起床做饭，心里欣喜的想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。

B、在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁．．．．的大笑起来。

C、我的心在瘦骨嶙峋．．．．的胸腔里咚咚直跳。

D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟．．．．的对待。

4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、学校把这项任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。

B、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。

C、通过这次消防演练活动，使我受益匪浅。

D、也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心的记录，精心的收藏。

5、下面对课文的理解错误的一项是（）（2分）A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。

这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。

B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。

C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。

苏教版数学六年级四、五、六单元练习卷班级：姓名：成绩：一、基础部分：（一）填一填（1）0.45＝（）（）＝27÷（）＝ ( )％＝９∶( )（2）3a＝4b (a、b≠0)，a∶b＝( ) ∶( )。

（3）用36的因数组成一个比例是( ) （4）把一块长200米、宽100米的长方形土地画在一张比例尺是1∶1000的平面图上，图上这块地的面积是（）平方厘米。

（5）甲、乙两数的比是4∶5，乙是甲的( )倍，甲是乙的( )％。

（6）有一种手表零件长3mm，在设计图纸上的长度是12cm，这张图纸的比例尺是( )。

（7）一幅地图用2厘米线段表示60千米，这幅图的比例尺是( )，如果量得A、B两城市的实际距离是135千米，这两个城市在地图上的距离是( )厘米。

（8）在710∶35和221∶421这两个比中，能与23∶47组成比例的一个是（），这个比例的两个内项的积是（）。

（9）改写成数字比例尺（），在一幅图上量得北京到上海的距离是4.2厘米，北京到上海的实际距离是（）千米。

（10）在括号里填“成正比例”、“成反比例”或“不成比例”。

①订阅《小学生数学报》的份数与总价。

（）②一辆汽车从甲地开往乙地，速度与时间。

（）③小明的身高与体重。

（）（二）判一判(1)在比例中，如果两个内项互为倒数，那么两个外项的乘积一定是1。

( )(2)圆的面积和它半径的平方成正比例。

( )(3)圆柱的底面半径和高各扩大3倍，体积就扩大了9倍。

( )(4)比例尺的前项一定是１。

( )(5) 正方体一个面的面积与它的表面积成反比例。

( )(6) 比例尺1∶300就是把实际距离缩小300倍后画在图上。

（）（三）选一选（1）在比例尺是1∶100000的平面图上，实际距离100米，在图上是（）。

A．1米 B. 1分米 C.1厘米 D.1毫米（2）小红家在学校北偏西65º方向300米处，小亮家在学校北偏东60º方向300米处。

第四单元简单的统计《五》练习一《知识要点》折线统计图的特点；制作的一般方法；并会做简单的分析。

《课内检测》1；折线统计图不但可以表示出数量的《》；而且能清楚的表示出数量的《》。

2；为了清楚的看出各班学生数的多少；应选择《》统计图；小名为了观察自己的学习状况是否进步；决定将每次测验的分数绘制成统计图；他应选择《》统计图。

3；五年级各班体育成绩“达标”的人数情况如下表；根据表中的数据；制成折线统计图。

根据折线统计图回答问题：①达标人数最多的是《》班；它比最少的班级多《》人。

②五《1》班的达标人数是五《5》班的《》。

③这个年级的平均达标人数是《》。

④你还有什么发现？《课外训练》1；下图是某地2004年上半年月降水量统计图根据上图回答问题：①二月份的降水量是《 》毫米 ②《 》月的降水量最多；《 》月的降水量最少。

这两个月的降水量相差《 》毫米。

③这六个月的平均降水量是《 》毫米。

④二月份的降水量是六月份的( )( )。

⑤你还发现了什么？★2；看图填空:小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书；从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆路上停车( )分；在图书馆借书用( )分。

从家中去图书馆；平均速度是每小时《 》千米。

从图书馆返回家中；速度是每小时《 》千米0 100 200 300 400 500 600 一月 二月 三月 四月 五月 六月 205300 452 498355500单位：毫米 200年3月练习二《知识要点》制作和分析折线统计图《课内检测》1；这是小明上学期八次数学测验的成绩；为了更好地看出小明学习的变化；请你将其改为折线统计图；并回答问题：①本学期小明数学成绩的最高分是《》分；他的平均成绩为《》分。

②观察统计图；小明的学习成绩是进步了还是在退步？为什么？《课外训练》根据表中的数据；制作折线统计图：①销售台数最多的是《 》月；共销售了《 》台； 销售台数最少的是《 》月；共销售了《 》台 ②《 》月到《 》月销售量下降比较明显。