2019年硕士研究生招生考试大纲
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807《管理学与公共管理学》考试大纲
一、参考书目
详见学校当年硕士研究生招生简章。
二、考试内容
1.本考试科目涵盖《管理学》和《公共管理学》的全体内容,着重考察考生对管理学和公共管理学基本理论知识的理解和掌握情况以及运用本学科理论分析现实问题能力。
2.《管理学概论》考察的内容覆盖本教材各章节,重点围绕管理的内涵、管理的职能、管理的过程、管理的规律与方法、现代管理理论、现代管理流派等展开。
注重考察考生运用管理学的基本理论联系实际的分析现实中的管理学问题,强调发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3.《公共管理学原理》考察的内容涵盖本教材各章节,重点围绕公共管理及其相关概念,西方公共管理学的范式变化和中国公共管理学的研究现状,公共组织及其结构与体制、过程与行为、环境与变革,政府改革与治理、政府间关系、政府作用、政府工具、公共政策、人力资源管理、公共预算与财政、第三部门管理、战略管理、绩效管理、公共管理伦理等内容。
注重考察考生理论联系实际的分析问题、解决问题的能力。
河北中医学院2019考研大纲招生专业初试名单目录Ⅰ考试性质 (1)Ⅱ考查目标 (1)Ⅲ考试形式和试卷结构 (1)一、试卷满分及考试时间 (1)二、答题方式 (1)三、试卷内容结构 (1)四、试卷题型结构 (2)Ⅳ考查内容 (2)一、中医基础理论 (2)(一)绪论 (2)(二)精气、阴阳五行 (2)(三)藏象 (3)(四)气、血、津液 (3)(五)经络 (4)(六)病因与发病 (4)(七)病机 (4)(八)防治原则 (5)二、中医诊断学 (6)(一)绪论 (6)(二)望诊 (6)(三)闻诊 (7)(四)问诊 (7)(五)切诊 (8)(六)八纲辨证 (8)(七)病因辨证 (8)(八)气血津液辨证 (9)(九)脏腑辨证 (9)(十)其他辨证方法 (10)三、中药学 (10)四、方剂学 (12)五、中医内科学 (14)(一)总论 (14)结合中医基础理论、中医诊断学进行复习。
(14)(二)各论 (14)六、针灸学 (18)(一)腧穴总论 (18)(二)经络腧穴各论 (18)(三)刺灸法 (19)(四)治疗 (19)Ⅴ各专业复试名单总分最高最低一览 (21)Ⅵ接收调剂专业及要求 (23)Ⅶ2019年硕士研究生招生专业目录 (24)全国硕士研究生入学统一考试中医综合(698)考试大纲Ⅰ考试性质中医综合(698)是为高等院校招收中医药学专业的学术型硕士研究生而设置具有选拔性质的全国招生考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的中医药学基础知识和基本技能,评价的标准是高等学校中医药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标中医综合考试范围为中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学和针灸学六部分。
要求考生比较系统地理解和掌握中医药学的基础理论知识,能够理论联系实际;能够运用中医学的理、法、方、药,对临床常见病证进行辨证论治,有较好的分析和解决问题的能力。
硕士研究生招生考试初试科目考试大纲
科目名称:快题设计
一、考试的范围及目标
考试范围包括:建筑设计。
考试目标:对考生在建筑设计的基本概念和综合能力方面进行考核。
要求考生能系统地掌握建筑设计的基本原理和基本方法,具备较强的方案构思能力、正确分析和解决问题的能力、应变能力,以及快速、规范表达方案的能力;考生应能较熟练地运用现代建筑设计方法及传统建筑语汇进行设计,并应在一定程度上具有创新意识。
考生还应注重建筑环境对设计的影响,有意识地培养良好的环境意识、整体意识和可持续发展意识。
二、考试形式与试卷结构
1.答卷方式:闭卷。
2.试卷分数:满分为150分。
3.试卷结构及题型比例:建筑快题设计。
A2图纸1-3张,规格必须严格保持一致,原则上采用不透明图纸,若采用透明图纸,须以不透明纸衬底。
特殊情况详见具体考试时的要求。
绘图方式一般为工具(尺规)绘图或徒手绘图(均按指定比例)。
设计方案表现方法不限,效果图大小及表现形式必须能清楚地表达设计意图,主要效果图所占幅面不得小于A3大小;考生可准备马克笔、彩铅、水彩、水粉、油画棒等表现工具,还需准备尺规、针管笔、铅笔、炭笔等绘图工具。
三、考试内容要点
1.设计应功能合理、空间流畅、造型优美,结构概念清晰,设计表达正确、规范、清楚,内容必须完整;图纸深度和各种标注符合规范要求。
2.运用恰当的设计方法,充分反映设计的依据,须做出必要的设计分析、说明及相关的图表、经济技术指标等。
3.图面表达准确清晰,表现方法得当、合理。
4.充分尊重考试要点,不得照搬、套用现有建筑造型及设计。
2019法硕考试大纲
2019年全国硕士研究生招生考试法律硕士(法学)专业学位联考考试大纲(上编专业基础课)主要涵盖以下方面:
一、考试性质
专业基础课考试是为高等院校和科研院所招收法律硕士(法学)专业学位研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读法律硕士专业学位所需要的基础知识和基本技能。
二、考查目标
专业基础课考试旨在考查考生对法学基本概念、基本原理和基本制度的掌握情况,以及运用基本法律知识和方法分析问题、解决问题的基本能力。
三、考试形式和试卷结构
1.试卷满分及考试时间:本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2.答题方式:闭卷、笔试。
3.试卷内容结构:刑法学约占75分,民法学约占75分。
4.试卷题型结构:单项选择题、多项选择题、简答题、分析题、辨析题、法案分析题、案例分析题。
四、考查内容
专业基础课考试主要涵盖刑法学和民法学两部分内容。
具体考
查内容包括但不限于:刑法的基本概念、基本原则和基本制度;犯罪构成及犯罪形态;刑罚及其适用;民法的基本概念、基本原则和基本制度;民事法律关系及民事权利;民事责任等。
陕西师范大学硕士研究生招生考试“903教育管理”考试大纲本《教育管理》考试大纲适用于陕西师范大学教育硕士专业学位教育管理方向的研究生招生考试。
教育管理包括教育行政学、教育政策学、教育法学、学校管理学、班级管理学等基础知识,是大学教育管理系本科学生的基本课程。
它的主要内容包括管理的基本原理、教育行政体制和组织机构、教育政策学的基本原理、教育法学的基本原理、学校管理组织与管理过程、班级管理组织与班主任工作的基本理论和基本知识。
要求考生熟悉基本概念、掌握基本理论、有较强的综合分析解决问题的能力。
一、考试的基本要求要求考生比较系统地理解教育管理相关课程的基本概念和基本理论,掌握基本思想和方法。
要求考生具有思维推理能力、文献综述能力、调查研究能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试方法和考试时间教育管理考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
三、考试内容(一)教育管理学科导论1.教育管理学的研究对象和学科体系;2.教育管理学的学科属性与特点;3.教育管理学的产生与发展;4.教育管理学的研究方法;5.教育管理学的研究价值与意义。
(二)教育管理哲学与基础理论1.教育管理概述;2.教育管理的哲学基础;3.教育管理理论的发展及主要流派。
(三)教育管理体制1.教育管理体制概述;2.教育行政管理体制;3.办学体制;4.学校内部管理体制。
(四)教育管理的规律、特点、原则1.教育管理的规律;2.教育管理的特点;3.教育管理的原则。
(五)教育政策1.教育政策概述;2.教育政策的制定;3.教育政策的实施;4.我国现阶段主要教育政策分析。
(六)教育法规1.教育法规概述;2.教育立法;3.教育执法;4.教育法律的演进及现状;5.我国教育法律建设的难点和热点问题。
(七)学校管理的过程与方法1.学校管理过程概述;2.学校管理过程及基本环节;3.学校管理常规方法。
(八)学校教学管理1. 教学管理概述;2.教学管理原则;3.教务常规管理;4. 教育质量管理;5. 学校领导者管理教学的途径与方法。
陕西师范大学硕士研究生招生考试
“907-汉语与写作”考试大纲
本《汉语与写作》考试大纲适用于陕西师范大学学科教学(语文)专业的专业学位硕士研究生招生考试。
汉语与写作是语文教师需要掌握的本体知识与能力,也是本科教学中的核心学习内容。
该考试范畴主要考评学生的古代汉语运用能力、现代汉语表达能力、写作能力等。
考试主要导向为:监测基础的语言运用能力,为优秀的教研性教师奠基。
一、考试的基本要求
要求考生具有常用的语言基本知识,包括古代汉语与现代汉语的基本运用知识,汉语的语音、语体、语法、文学性语言分析等;写作以叙述、议论、想象性语言运用为基础,重点是分析问题的能力。
二、考试方法和考试时间
汉语与写作采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
三、考试内容
(一)古代汉语
1.古代汉语的演变;
2.古代汉语词汇与句子;
3.古代汉语常识;
4.古代汉语运用;
5.古代汉语语篇句读与分;
6.文学作品的语言分析。
(二)现代汉语
1.现代汉语常识;
2.现代汉语语音;
3.现代汉语语法知识;
4.现代汉语修辞;
5.现代汉语特征;
6.现代汉语运用;
7.现代文学作品鉴赏。
(三)写作
1.写作的一般原理;
2.文学性语言运用能力;
3.分析性写作能力;
4.语言的综合运用能力。
五、主要参考书目
[1] 胡安顺、郭芹纳主编.古代汉语(全二册).中华书局.2014.
[2]黄伯荣、廖序东.现代汉语(上下册). 高等教育出版社,2011
编制单位:陕西师范大学
编制日期:2018年9月1日。
浙江理工大学
2019年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲
考试科目:心理学专业综合代码:347
2019年浙江理工大学心理学专业硕士招生考试是为浙江理工大学心理学系招收心理学学科的专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于择优录取,确保硕士研究生的质量。
I考查目标
心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。
II考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
普通心理学约100分
发展与教育心理学约70分
实验心理学约60分
心理统计与测量约70分
四、试卷题型结构
单项选择题20小题,每小题3分,共60分
多项选择题20小题,每小题3分,共60分
名词解释 8小题,每小题5分,共40分
简答题5小题,每小题10分,共50分
综合题3小题,每小题30分,共90分
III考查范围
第1页,共23页。
2019年硕士研究生招生考试大纲
017 材料科学与工程学院
目录
初试考试大纲 (1)
925材料科学基础 (1)
复试考试大纲 (3)
材料综合 (3)
初试考试大纲
925材料科学基础
一、考试性质
全国研究生入学考试初试专业课考试科目。
二、考察目标
本课程着重讲述材料的微观组织与性能之间的关系,重在掌握基本概念及其应用,强调晶体材料中的共性基础问题,对于理解现有材料和开发新材料都具有重要的指导意义。
本课程考试的目的是考查学生对《材料科学基础》基本理论的掌握程度以及应用基本理论分析材料问题的能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。
试卷结构:填空题20%;选择题6.7%;概念辨析题13.3%;简答题20%;综合分析题40%。
四、考试内容
(一)绪论
了解材料科学在国民经济中的地位与作用,材料科学的发展简史。
(二)原子结构和键合
了解物质由原子组成,而组成材料的各元素的原子结构和原子间的键合是决定材料性能的重要因素。
描述原子的电子结构的4个量子数。
(三)固体结构
重点掌握晶体学的基本概念和基础知识,包括选取晶胞的原则、常见晶体的指数标定、面间距的确定和计算、典型结构的配位数、原子数、间隙等确定。
(四)晶体缺陷
空位、间隙原子、点缺陷的平衡浓度、刃型位错、螺型位错、混合位错、全位错、不全位错、柏氏回路、柏氏矢量、柏氏矢量的物理意义、柏氏矢量的守
恒性、位错的滑移、位错的交滑移、位错的攀移、位错的交割、割阶、扭折等基本概念,材料的表面与界面。
(五)固体中原子及分子的运动
重点掌握扩散的基本理论和概念,包括菲克定律、扩散系数及其影响因素等内容,并会用这些理论解决常见的实际问题。
(六)材料的形变与再结晶
掌握晶体、多晶体和合金的弹塑性变形理论及冷变形金属在加热过程中发生的变化。
(七)单组元相图及纯晶体的凝固
掌握相律、相图的基本概念以及纯晶体凝固理论。
(八)二元系相图及合金的凝固
掌握相图的基本理论,常见二元相图的结构、分析内容和方法;了解二元合金的凝固理论。
五、是否需使用计算器
允许携带无存储功能的计算器。
复试考试大纲
材料综合
一、考试性质
全国硕士研究生入学考试复试的笔试科目。
二、考查目标
本考试大纲的制定力求反映硕士专业学位的特点,注重测评考生的综合能力和基本素质,以利于有实践经验的中青年优秀人员入学,为国家经济建设选拔和培养高素质人才。
三、考试形式
本考试为闭卷考试,满分为100分,考试时间为120分钟。
试卷结构:简答题100%
四、考试内容
1、原子键合方式,晶体学基本概念和基础知识;
2、晶体缺陷:点缺陷,位错(基本类型和特征、柏氏矢量、位错的运动、实际晶体中的位错),表面及界面(外表面、晶界和亚晶界、孪晶界、相界);
3、固体中原子及分子的运动的菲克定律;扩散的热力学分析与扩散激活能分析;影响扩散的因素和离子晶体中的扩散;
4、二元系相图及合金的凝固:相图的表示和测定方法;相图热力学的基本要点(自由能-成分曲线、公切线原理、杠杆法则、二元相图的几何规律);二元相图分析(匀晶相图、共晶相图、包晶相图);
5、无机非金属材料的种类及性能特点
6、高分子的基本概念、聚合物的命名与分类
7、逐步聚合、自由基聚合及离子聚合,掌握各反应类型的反应机理及反应特点
8、共聚合反应:掌握共聚物的微分组成方程、Q-e方程
9、聚合物的化学反应:掌握反应类型及重要聚合物的制备
10、聚合物的结构和分子运动:掌握高分子链结构、聚集态结构、高聚物
的分子热运动、高聚物的玻璃化转变及高聚物的粘性流动
11、纳米材料的概念、分类、基本效应
12、纳米材料的制备方法概述
13、纳米材料热学和光学特性
14、材料的常规测试方法和特点(X射线衍射分析,透射电子显微镜,扫描电子显微镜,差热分析,热重分析,红外光谱)。
五、是否需使用计算器
允许携带无存储功能的计算器。