陕西省西安市长安区2016_2017学年高二生物上学期期末考试试题理

陕西省西安市2017-2018学年高二生物上学期期末考试试题一、选择题(每题只有一个正确答案, 每题1.5分, 40小题，共60分)1、下列各组物质中，属于内环境成分的一组是( )A．K＋、血浆蛋白、淋巴因子 B．唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素C．CO2、解旋酶、Cl－、尿素 D．Ca2＋、载体蛋白、神经递质2.如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的关系。

下列有关叙述错误的是( )A.抗原、抗体特异性结合可发生在甲中B.乙表示组织液，丙表示淋巴C.丁中O2浓度不可能比甲中的高D.甲、乙、丙中含有激素、尿素、葡萄糖、CO23．人体稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象属于内环境稳态失调的是( )A．寒冷时骨骼肌不自主战栗 B．胰岛B细胞受损出现尿糖C．剧烈运动后，人体血液pH由7.42下降到7.38D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加4．如图表示三种海蟹在其他环境条件一定时，不断改变海水盐度，测得它们血液浓度的变化情况(已知海水的浓度约为0.5 mol/L)。

下列描述正确的是( )①在较低浓度的海水中才能维持内环境相对稳定的是甲②无法判断甲、乙、丙调节内环境稳定能力的强弱③调节内环境相对稳定能力最弱的是乙④维持内环境相对稳定能力最强的是丙A．①③④ B．①③ C．③④ D．②5.下列关于神经－肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是( )A．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位6．下列有关人脑功能的说法，错误的是( )A．语言功能是人脑特有的高级功能B．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控C．大脑皮层V区受损患者不能写字D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关7.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①、②和③表示三种不同的激素。

陕西省西安市长安区2016-2017 学年高二生物上学期期末考试一试题理注意事项：1.本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，总分 90 分，考试时间 100 分钟。

2.答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的地点上。

3.选择题的每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案，不可以答在试题卷上。

4.非选择题一定依据题号次序在答题纸上各题目的答题地区内作答。

在底稿纸、本试题卷上答题无效。

5.考试结束，将答题卡和答题纸交回。

一选择题 (每空 1 分，共 45 分)1．以下有关孟德尔豌豆杂交实验的表达，错误的选项是( )A．孟德尔在豌豆未开花时进行去雄、套袋；雌蕊成熟后授粉、再套袋，实现亲本的杂交B．孟德尔在杂交实验时需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔依据亲本中不一样个体表现型来判断亲本能否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特征2．处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一期间细胞内的染色体数、染色单体数、核 DNA 分子数之间的比率为 1: 2 : 2时，细胞内可能发生着（）A．染色体移向两极B．核膜消逝C．细胞膜向内凹陷D． DNA 正在复制3．基因 A、 a，基因 B、 b 和基因 C、 c 分别位于不一样对的同源染色体上，一个亲本与aabbcc 测交，子代基因型为AaBbcc 和 aaBbcc，分别比为 1∶ 1，则这个亲本基因型为 ( )A． AABbcc B．AaBbcc C． AAbbcc D．AaBBcc4．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。

用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对节余植株套袋，假定节余的每株F2收获的种子数目相等，且F3的表现型符合遗传定律。

从理论上讲F3中表现感病植株的比率为( )A． 1/8B ． 3/8C． 1/16D ．3/166．鸟类的性别可由卵子种类决定，这是因为它含有( )A． Z 染色体 B． W染色体C．一条 Z 染色体或一条W染色体 D．一条 Z 染色体和一条W染色体7．如右图所示，用同位素32P、35S分别标志噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸，而后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体和母噬菌体形态完整同样，而子32 S32P代噬菌体的DNA 分子和蛋白质分子应含有的标志元素是31P氨基酸( )35S A．31P、32P 和32 S B．31P、32P 和32S、35 SC．31P、32P 和35 S D．32P 和32S、35S8． DNA分子的一条单链中(A ＋ G)/(T ＋ C)＝0.5 ，则整个分子中上述比率等于 ( )A． 2B． 0.5C ． 1D．不可以确立9．在高等植物的叶肉细胞中，没有遗传物质的构造是()A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．高尔基体10．假定将含有 1 对同源染色体的精原细胞的DNA分子的双链均用15N 标志，并供应14N 的原料，该细胞进行减数分裂产生的 4 个精子中含有15N 的比率为 ()A． 0B． 25%C． 50%D． 100%11．因为蟹类的捕食，某种大海蜗牛种群中拥有较厚外壳的个体的比率渐渐增添。

2016-2017学年度第一学期高二年级生物学科期末试卷(理科）注意：本试卷共8页，44题，满分100分，时间100分钟。

一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分）1．有氧呼吸过程中葡萄糖分解释放的能量将A．全部用于生物合成等生理过程B．一部分以热能形式散失，一部分转移到ATP中C．全部转移到ATP中D．一部分供给生命活动需要，一部分转移到ATP中2．甲状腺激素在恒温动物体温调节中作用重要。

当正常人体内甲状腺激素分泌增加时，一般不会出现A．有机物分解加强 B．O2消耗量增加 C．ATP形成增加 D．产热量大于散热量3．生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。

下列叙述正确的是A．细胞核是mRNA合成和加工的场所 B．高尔基体是肽链合成和加工的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶4．下列激素中，具有协同作用的是A.胰岛素与胰高血糖素B.胰岛素与肾上腺素C.生长激素与胰高血糖素D.生长激素与甲状腺激素5．下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是A．血糖平衡的调节完全依赖于体液调节B．当血糖浓度升高时，能使血糖浓度降低的激素不止胰岛素一种C．当血糖浓度下降时，能使血糖浓度升高的激素不止胰高血糖素一种D．当胰岛B细胞受损后，经下丘脑的调节即可使血糖浓度保持稳定6．下列现象中不能充分体现细胞呼吸原理的是A．控制通气，可利用醋酸杆菌制醋 B．包扎伤口时，要用透气的消毒纱布C．稻田要定期排涝 D．温室里适当使用干冰7．ATP是细胞的能量“通货”，有关ATP的说法正确的是A．ATP中的A代表腺嘌呤，P代表磷酸基团 B．ATP、核糖体中一定含核糖，酶中也可能含核糖C．在有光的条件下，叶肉细胞中才能合成ATP D．内质网的膜能够合成ATP8．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量．下列有关叙述正确的是A．①是流入该生态系统的总能量B．③和④分别属于草和兔同化量的一部分C．图中的值代表草→兔的能量传递效率D．分解者获得的能量最少9．光合作用过程中，叶绿体类囊体薄膜产生的物质是A．C3、C5和葡萄糖 B．C3、C5和ATP C．ADP、[H]和O2D．ATP、[H]和O210．内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件，下列说法正确的是A.体内细胞代谢活动不会影响内环境的稳态B.在37℃时，人的血浆渗透压相当于细胞内液的渗透压C.正常情况下，内环境的各项理化性质恒定不变D.胰岛素和胰高血糖素的分泌受血糖浓度的调节，不受神经调节11．下列关于溶酶体的表述，不正确的是A．溶酶体内有很多水解酶B．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D．被溶酶体分解后的产物，都要排出细胞外12．下列四组生物中，属于真核生物的一组是A．SARS病毒和草履虫 B．念珠藻和真菌 C．伞藻和水绵 D．硝化细菌和变形虫13．下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的叙述，错误．．的是A.两种叶片都能吸收光能B.两种叶片中均能产生二氧化碳C.两种叶片的叶绿体中叶绿素含量一定相同D.黄绿色叶片在光反应中也会产生ATP14．图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。

陕西省西安市长安区第五中学最新高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下图是人体局部内环境示意图。

以下各项中正确的是A．③处细胞的内环境有淋巴、血浆、组织液B．a、b、c三种液体均可直接通过②、③结构交换物质C．①、②、③处细胞中的含量高于内环境D．a液中含有葡萄糖、钙离子、呼吸酶等化学成分参考答案：C2. 下列情况中，不属于染色体变异的是（）A．用花药培养出了单倍体植株 B．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病C．减数分裂中，非同源染色体自由组合 D．第21号染色体多一条造成21三体综合征参考答案：C3. 下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图，图中的溶酶体含有多种水解酶。

下列说法错误的是（）A．图中的①过程称为胞吞作用，图中①和③过程说明细胞膜具有一定的流动性。

B．图中②过程进行的是溶酶体的水解酶水解细菌，该过程属于非特异性免疫。

C．有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除，只有将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来，呈递给记忆细胞，使之迅速增殖分化成相应的效应T细胞或浆细胞。

D．当该菌体在体液中活动时，会被相应的抗体消灭，该物质是由⑤高尔基体合成的，其特异性由基因决定的。

参考答案：D4. 在临床治疗上已证实，将SARS病毒感染后治愈的患者（甲）的血清，注射到另一名SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。

甲的血清中具有治疗作用的物质是 A．疫苗 B．溶菌酶 C．抗原 D．抗体参考答案：D5. 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染无标记的细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是A.可以在外壳中找到15N和35SB.可以在DNA中找到15N和32PC.可以在外壳中找到15ND.可以在DNA中找到32P参考答案：B6. 对细胞进行如下处理后，仍处于生活状态的是A．用台盼蓝染液处理后，细胞被染成蓝色 B．将洋葱鳞片叶表皮细胞浸入0．5g/mL蔗糖溶液C．将人的口腔上皮细胞放入盐酸中水解 D．用清水制作菠菜叶肉细胞临时装片参考答案：D7. 如上图三条曲线中分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变( )A.①①② A.①②③B. ①③③ D. ③①②参考答案：A8. 碳元素是组成生物体的最基本元素，这是因为碳元素在生物体中（）A、所含的能量最多B、最容易被吸收利用C、所起的作用最大D、构成有机物的基本骨架参考答案：D9. 将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（如图）．单侧光照射后，琼脂内生长素含量（）A．左右相等B．左多右少C．左少右多D．左右均无参考答案：B【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．【分析】产生生长素的部位是胚芽鞘尖端，感光刺激的部位是胚芽鞘尖端，单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多．【解答】解：燕麦胚芽鞘尖端能够产生生长素．单侧光照射能改变生长素在植物体内的分布，生长素横向运输，从向光一侧运输到背光一侧，则向光的一侧（右边）分布得少，背光的一侧（左边）分布得多．故选：B．【点评】本题考查生长素的运输，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．10. 下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。

西安中学2016-2017学年度第一学期期末考试高二生物（平行班）试题（时间：90分钟满分：100分）命题人：一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分。

在所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.人体的体液是指( )A.细胞外液和消化液B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液D.血浆、组织液、淋巴2.在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是( )①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳④钠离子⑤血浆蛋白A.①②③B.①④⑤C.①③④D.②③④⑤3.下列过程发生在人体内环境中的是 ( )A.食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.神经递质与受体结合D.胰岛细胞合成胰岛素4.下列有关稳态的叙述中，不正确的是( )A.运动时，人的内环境稳态会遭到破坏B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生D.稳态有利于酶促反应的正常进行5.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。

①②是有关的生理过程。

下列说法不正确的是( )A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.②表示重吸收作用C.Ⅱ内的葡萄糖通过①以自由扩散的方式进入血浆D.Ⅳ表示的器官是皮肤6.神经调节的基本方式是（）A.刺激B.反射C.反射弧D.条件反射7.给严重缺氧的病人输氧时，在纯氧中混入5%的CO2以维持呼吸中枢兴奋，这属于( )A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节8.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是( )A.②→①→②→③B.②→③→②→①C.③→②→①→②D.③→②→①9.A.甲图中的2为线粒体，3的内容物释放至5中主要借助生物膜的选择透过性B.甲图中的神经冲动只能从A传至B，故正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的C.若切断乙图中的c点，则刺激a点后d点会兴奋，e点不会兴奋D.甲图所示的结构实际上在乙图示中也有10.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。

2016—— 2017 学年度第一学期期末模块考试高二期末生物（理科）试题考试时间90分钟满分100分第Ⅰ卷（选择题，共60分）1.对燕麦胚芽鞘尖端进行以以下图所示的办理：①将尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端纵向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。

以下选项中错误的选项是（）A．赐予左边光照时，仍直立向上生长的是①③B．赐予右边光照时，弯向光源生长的是②④C．赐予单侧光照耀时，不生长也不曲折的是⑤D．把④放在匀速转盘中，赐予右边光照，将向右曲折生长2. 图 1 为横放在地面上的植物的生长状况。

图 2 表示植物生长素浓度对植物生长的影响曲线。

试剖析图 1 中 C部位和 D 部位的生长素浓度相当于图 2 中的哪一区间()A ．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅱ～Ⅲ区间B ．Ⅱ～Ⅲ区间和Ⅰ～Ⅱ区间C ．Ⅲ～Ⅳ区间和Ⅰ～Ⅱ区间D ．Ⅰ～Ⅱ区间和Ⅲ～Ⅳ区间图1图23．以下举措中，与植物激素的作用没关的是()A．果树的修剪B．移种花卉经常剪去部分叶片C ．无子番茄的培养D．用成熟的鸭梨催熟生柿子4.．．．A. 血浆蛋白B.呼吸酶C.钙离子D.激素5. 以下有关人体水盐均衡及调理的表达中正确的选项是（）A．细胞外液浸透压高升，则尿量减少B．抗利尿激素分泌增添，则尿量增添C．渴觉中枢喜悦，则抗利尿激素分泌减少D．大批饮水，则抗利尿激素分泌增添6.以下图是人体某组织内各样构造表示图，A、 B、 C、 D表示的是构造，①②③④表示的是液体，有关此图表达不正确的选项是 ()A．④能够直接进入A、 CB． O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分C．①②④构成了内环境D．当 D 构造拥塞时液体②会增添7. 在高温环境中作业的工人，其正常生命调理活动是（）A．细胞外液浸透压降落，肾小管增强对水分的重汲取B．体内失水过多，抗利尿激素分泌量增添C．皮肤毛细血管舒张，人体消散的热量大于产热量D．只有体液调理，没有神经调理8. 对于喜悦的传导，以下表达正确的选项是（）A．神经纤维喜悦时，静息区电位变成“外负内正”B．喜悦部位的电流是从喜悦部位流向未喜悦部位C．喜悦从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D．突触前膜开释神经递质作用于突触后膜9. 对于喜悦在神经纤维和神经元之间的传导，说法不正确的选项是( )A．喜悦以电信号的形式沿神经纤维传导B．喜悦在神经元之间是单向传达的C．电信号从一个神经元经过突触直接传向另一个神经元D．神经纤维喜悦的部位的电位表现为内正外负10.以下图表示反射弧和神经纤维局部放大的表示图，有关说法不正确的选项是（）A．甲图中的喜悦传导方向为①③⑥⑤②B ．若乙图表示神经纤维遇到刺激的瞬时膜内外电荷的散布状况，则a、 c 为喜悦部位C．在喜悦部位和相邻的未喜悦部位之间，因电位差的存在而发生电荷挪动，形成局部电流D．甲图的⑥构造中，信号的变换模式为电信号→化学信号→电信号11. 以下图为机体内生命活动调理的门路，以下说法错误．．的是（）A．该图示能够说明神经系统可调控内分泌系统的活动B．感觉器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完好的反射弧C．①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传达D．假如内分泌腺为甲状腺，则⑥的增添必定会惹起③和④的增添12. 以下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，此中表示从树突到胞体再到轴突及末梢 ( 即一个完好的神经元模式) 。

长安一中2015-2016学年度第一学期期末考试高二生物试题（理）（考试时间：100分钟试题分值：90分考试范围：必修Ⅱ选修Ⅲ第一章）一：选择题（共40题，40分）1．某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，双链中碱基比例为A:C:T:G为2:3:2:3，其中一条链中A:C:T:G为3:4:1:2，则其互补链中碱基比应为：A．3:2:3:2 B．1:1:1:1 C． 1:2:3:4 D．3:3:2:2 2．基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成，其中翻译发生在A．细胞核 B．核糖体 C．内质网 D．细胞质基质3．人体内的基因从本质上讲，最准确的是A．DNA分子的片断 B．有遗传效应的脱氧核苷酸序列C．可以指导蛋白质合成的物质 D．4种碱基对的随机排列4.下列关于隐性性状的正确说法是A．纯合状态时才显现出来的性状 B．后代中不显现出来的性状C．只有在F2中才表现出来的性状 D．种群中较少的个体表现出来的性状5．减数分裂过程中，染色体数目减半的原因A．第一次减数分裂时同源染色体的分离 B．第二次分裂中着丝点的分裂C．减数第一次分裂中同源染色体的分离 D．第二次分裂中染色体的平均分配6．子女和父母性状之间的差异主要来自于A．基因突变 B．染色体结构变异 C．染色体数目变异 D．基因重组7.下列叙述与生物学史实相符的是A.孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律B.摩尔根以果蝇为实验材料验证了基因位于染色体上C.沃森和克里克之前对于DNA分子没有人进行过研究D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T２噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制8．正常情况下，男性体内经减数分裂形成精子的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最少为A．1 B．0 C．3 D．49．真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是A．原核生物的遗传物质是RNAB．原核生物的tRNA三叶草结构C．真核生物的核糖体可以进入细胞核D．真核生物的mRNA必须通过核孔出细胞核后才能翻译10．将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。

西安中学2016-2017学年度第二学期期末考试高二生物（平行班）试题(总分：100分时间：90分钟)一、选择题（每题1.5分，共60分）1、下列关于基因工程的叙述，错误的是（）A．目的基因和受体细胞均可自动物、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达2、下列有关酶功能的叙述不正确的是（）A．限制性内切酶可以切断a处B．DNA聚合酶可以连接a处C．DNA连接酶可以连接c处D．解旋酶可以切断b处3、已知一双链DNA分子，用限制酶Ⅰ切割得到长度为120 b(b：千碱基对)片段；用限制酶Ⅱ切割得到40 b和80 b两个片段；同时用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ切割时，得到10 b、80 b和30 b 3个片段。

据此分析该双链DNA分子结构及酶切位点情况为（）4、下列获取目的基因的方法中需要模板的是（）①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成DNAA．①②③④B．①②③C．②③④D．②③5、质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内，某细菌质粒上的标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外基因(目的基因)是否转移成功。

外基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如图所示，外基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。

某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析，其中分析正确的是（）6、多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。

下列有关PCR过程的叙述中错误的是（）A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，在体内也可利用解旋酶实现B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高7、在基因工程中，把目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A．540个B．8100个C．17280个D．7560个8、下列判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（）A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡B．转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带9、下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。

2016—2017学年上学期高二期末考试生物
题答案
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2016-2017学年上学期高二期末考试生物题答案就整理到这里了，做完试题之后再参考答案！
高二上学期生物期末考试题(有答案)
第一学期高二生物期末试题(有答案)。

2016-2017学年度第一学期高二测试生物试题（理科）本卷试题满分 100分测试时间 90分钟一．选择题（本题共35题，均为单选题。

其中1-10每题1分，11-35每题2分，共60分）1.下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是A．人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴，也可能是血浆B．内环境稳态是指组成内环境的化学成分、理化性质等保持相对稳定C．内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性D．人体代谢中的生物化学反应主要发生在内环境2.通常情况下，人体组织细胞的细胞内液和组织液的生理指标最接近的是A.Na＋浓度B.渗透压C.K＋浓度D.O2浓度3.如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)，有关叙述正确的是A.①是感受器，②是传入神经，③是传出神经，④是效应器B.中间神经元B的兴奋既能传到A又能传到C，实现双向传导C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能和神经递质特异性地结合4.某小朋友在一次意外中下丘脑受到损伤，这一伤害对下列哪种生理活动影响较小A.体温的调节B.促甲状腺激素的分泌C.促性腺激素的分泌D.促胰液素的分泌5.下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响6.下列关于植物激素及植物生长调节剂的使用，不合理的是A.用脱落酸处理休眠的种子，促进种子萌发B.施用2，4－D除去麦田中的双子叶植物杂草C.用生长素处理未授粉的雌蕊，获得无子番茄D.用赤霉素处理生长期的芦苇，使纤维长度增加7.下列关于种群的说法，错误的是A.种群是生物进化的基本单位B.种群密度是种群最基本的数量特征C.杂草的水平分布属于种群的空间特征D.可通过建构数学模型研究种群数量变化8.关于森林群落的叙述，错误的是A.碳可在森林群落和无机环境之间进行循环B.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C.互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用9.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。