《流体压强与速度的关系》习题3

2021-2021学年八年级物理下册同步课堂帮帮帮〔人教版〕9.4 流体压强与流速关系〔解析版〕1.流体：液体和气体。

2.液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

3.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

4.当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。

5.机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

【重点一】流体压强与流速关系及应用1.流体：物理学中把没有一定形状、且很容易流动的液体和气体统称为流体，如：空气、水。

2.流体压强与流速的关系：气体流速大的位置压强小；流速小的位置压强大。

液体也是流体。

它与气体一样，流速大的位置压强小；流速小的位置压强大。

轮船的行驶不能靠得太近就是这个原因。

3.生活中跟流体的压强相关的现象：(1)窗外有风吹过，窗帘向窗外飘；(2)汽车开过后，路面上方尘土飞扬；(3)踢足球时的“香蕉球〞；(4)打乒乓球时发出的“旋转球〞等。

4.生活中与流体压强的解答方法：在实际生活和生产中有许多利用流体压强跟流速的关系来工作的装置和现象，如飞机的机翼形状、家用煤气灶灶头工作原理、小汽车外形的设计等。

利用这些知识还可以解释许多常见现象，如为什么两艘船不能并排行驶、列车站台上要设置平安线等。

(1)首先要弄清哪局部流速快，哪局部流速慢；(2)流速快处压强小，压力也小，流速慢处压强大，压力也大；(3)流体受压力差作用而产生各种表现形式和现象。

例如：如图是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个那么是隆起的土堆，生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜测：草原犬鼠把其中一个洞的洞口堆成了包状，是为了建一处视野开阔的嘹望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢那样不是有两个嘹望台了吗实际上两个洞口形状不同，决定了洞穴空气的流动方向。

吹过平坦外表的空气运动速度小，压强大；吹过隆起外表的空气流速大，压强小。

第四节流体压强和流速的关系实验专题（包含答案）第四节流体压强与流速的关系实验专题1、如题图所⽰是演⽰“流体压强和流速的关系”实验装置，U型管中装有⽔，直径相同的a、b两管中的⽔静⽌时液⾯相平。

(1)如果在右端c处往装置⾥急吹⽓，导致b管上⽅⽓流速度 a管上⽅的⽓流速度，b管与a管的⽔⾯上⽅形成⽓压差，U型管中(选填“a”或“b”)管⽔⾯升⾼，如果升⾼端的液⾯⽐原来升⾼了2cm，则此时U型管底部d处左右两侧液体压强差为 Pa。

(g=10N／kg)(2)题21 -2图是某种喷雾器的⼯作原理⽰意图，当喷雾器未⼯作时，细管A内外⽓压相等，细管A内外液⾯，当喷雾器⼯作时，空⽓从细管B的右端快速喷出，导致细管A下⽅空⽓的流速突然增⼤，细管A内液⾯上⽅⽓压细管A外液⾯上⽅的⽓压，液体就沿细管A的管⼝流出，同时受到⽓流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停⽌⼯作，细管A中的液体将。

2、如图所⽰，双⼿轻轻捏住⼀张薄纸，将⼀端按在嘴唇的下⽅，向前吹⽓，会看到纸条向（选填“上”或“下”）飘动，这是因为纸⽚上表⾯⽓体流速⽐下表⾯的要（选填“⼤”或“⼩”），纸⽚上表⾯⽓体压强⽐下表⾯的要（选填“⼤”或“⼩”）．3、为了探究液体的某些性质，⼩平和⼩华在⽼师的帮助下设计制作了如图所⽰的装置，两⼈⾸先向⽔槽中灌满⽔，松开铁夹后，⽔流⼊、两管，待稳定后，⽐较两管中⽔⾯⾼度关系，将会发现，其原因是，随后他们拔去右端的软⽊塞，装置中的⽔⽴即向外涌出，此时再⽐较两管中⽔⾯的⾼度关系，将会发现，其原因是。

4、学完压强后，⼩明想，既然⽓体和液体都可以产⽣压强，那么如果在试管A中装满⽔，再把试管B套⼊其中⼀部分（如图甲），把两个试管倒置过来（如图⼄所⽰），试管B会出现什么状态呢？你的猜想是：；你猜想的理由是：。

5、阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和⽓体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？⼩明同学将如图甲所⽰的玻璃管装置按到⽔流稳定的⾃来⽔管上，当⽔在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液⾯的⾼度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因⽽A处流速⼩，B处流速⼤，可见流体的压强与流速之间有着⼀定的关系．接着，⼩明⼜⾃制了⼀个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测⼒计上，在机翼模型的正前⽅⽤电扇迎⾯吹风，来模拟飞机飞⾏时的⽓流，⽐较机翼上下⽅⽓流压强的⼤⼩，进⼀步验证了上⾯的关系．（1）由图甲所⽰的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：_____________________________________________________；（2）在图⼄所⽰的实验中，电扇转动后，托盘测⼒计的⽰数发⽜了什么变化？答：_____________________________________________________；托盘测⼒计的⽰数会减⼩（3）下列四种情形中，哪⼏种情形能够运上述的实验规律进⾏解释 ( )(可多选)A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转⽽下沉B．将氢⽓球放⼿后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中⼀定⾼度处D．船舶航⾏时应避免两艘靠近的船并排前进6、探究流体的压强与流速的关系：如右图所⽰，取两张⽩纸，让其平⾏地⾃然下垂，向两纸中间⽤⼒吹⽓；你观察到的现象是_______________________；你通过本实验可以得出的初步结论是：_________________________。

专题11 流体压强与流速关系问题1.流体压强与流速关系流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

2.液体压强与流速的关系的应用飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。

当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度大、压强小，流过机翼下方的空气速度小、压强大。

机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。

【例题1】（2020苏州）小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。

以下方案不合理的是（ ）A．竖直向上吹气B．水平向右吹气 C．竖直向下吹气 D．斜向下吹气【答案】A【解析】A.不吹气时，乒乓球受到的重力和支持力是平衡力，乒乓球处于静止状态；竖直向上吹气时，乒乓球底部空气流速大压强小，乒乓球上面流速小压强大，产生向下的压力，乒乓球受竖直向下的重力，乒乓球还受到支持力作用，这三个力是平衡力，乒乓球也处于静止状态，所以竖直向上吹气没有改变乒乓球的运动状态，不能很好的探究流体流速对流体压强的影响，故选项正确。

B.不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，水平向右吹气时，乒乓球左侧空气流速大压强小，乒乓球右侧空气流速小压强大，产生向左的压力，乒乓球保持静止状态，所以水平向右吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故选项错误。

C.不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下落，竖直向下吹气时，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，产生向上的压力，乒乓球保持静止状态，所以竖直向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故选项错误。

D.不吹气时，乒乓球由于重力作用会滚下来，斜向下吹气时，乒乓球右上方空气流速大压强小，乒乓球左下方空气流速小压强大，产生向右上方的压力，乒乓球保持静止状态，所以斜向下吹气改变了乒乓球的运动状态，可以探究流速对流体压强的影响，故选项错误。

【对点练习】如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。

9.4 流体压强与流速的关系同步卷4一．选择题（共10小题）1．下列各图所示的情境中，利用了“流体压强与流速的关系”原理的是（）A．图甲所示飞机机翼形状，可以产生升力B．图乙所示水库堤坝设计成“上窄下宽”C．图丙所示地漏存水杯可以隔离下水道异味D．图丁所示用吸管喝饮料2．在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是（）A．B．C．D．3．下列实例中，不涉及流体压强与流速关系的是（）A．玻璃厂用吸盘搬运玻璃B．风沿窗外墙面吹过时，窗帘飘向窗外C．风雨天打伞，伞面有时会向上翻D．列车驶过时，安全线内的人容易被吸向列车4．如图中，往吸管B用力吹气，水会从吸管A的上端口喷出，以下实例与此原理不相同的是（）A．吹不掉的乒乓球B．吹气两纸靠拢C．飞机升力产生D．火箭升空5．下列对生活生产实际问题的解释正确的是（）A．关闭燃气灶阀门使火熄灭﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣隔绝氧气B．铝制品耐腐蚀﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣铝的化学性质不活泼C．用高压锅炖肉容易熟﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣气压大液体的沸点低D．在站台上的乘客要站在安全线以外候车﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣空气流速越快的位置压强越小6．近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。

遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是（）A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压B．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸C．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸D．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压7．在下列几种航空器中，主要利用流体压强和流速的关系获得升力的是（）A．观光热气球B．民航客机C．武装直升机D．运载火箭8．生活处处有物理，留心观察皆学问，下列生活中的现象及其解释正确的是（）A．啄木鸟的嘴很尖细，可以减小压强，从而凿开树干，捉到藏在深处的虫子B．打开高速行驶的大巴车车窗时，窗帘往外飘，是因为车外空气流速大，压强小C．公交车在水平公路上匀速行驶，所受到的重力与地面对汽车的支持力是相互作用力D．踢出去的足球慢慢停下来，说明力是维持物体运动的原因9．如图所示的实例中，利用了“流体压强与流速关系”工作的是（）A．茶壶B．吸盘挂钩C．飞机机翼上面凸起D．水坝上窄下宽10．成都地铁线路运营总里程已达558公里。

一、选择题（11·湛江）7．如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是答案：B（11·台州）12．气体的流速越大，压强越小。

下列现象的产生与此相关的是答案：A（11·武汉）15．如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h 的速度行驶时，受到地面的支持力为F。

若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是A．G>F B．G＝F C．G<F D．无法比较答案：A（11·鸡西）9．杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律。

下面的实验，不能．．揭示流体压强与流速关系的是答案：B（11·福州）8．如图所示的现象中，能用流体压强与流速关系解释的是答案：C（11·德州）6．2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。

龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是A．龙卷风使物体爱到重力变小B．龙卷风增大了空气对物体的浮力C．龙卷风内部的气体流速大，压强小D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空答案：C（11·广安）6．李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律。

下面图示的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是答案：B（11·乐山）21．几十吨重的飞机能够腾空而起，秘密在于机翼，如图为飞机机翼截面图。

飞机起飞过程中，下列说法正确的是A．机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方大B．机翼上方空气流速比下方大，上方气体压强比下方小C．机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方大D．机翼上方空气流速比下方小，上方气体压强比下方小答案：B（11·自贡）29．西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。

9.4 流体压强与流速的关系一．选择题（共9小题）1．下列与飞机上升原理相同的物体是（）A．风筝B．庆典礼花C．热气球D．火箭2．关于飞机升力的解释，以下说法正确的是（）A．飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差B．飞机的升力是由于发动机的动力产生的C．飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力D．飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力3．关于下列说法错误的是（）A．飞机的机翼设计成上凸下平的目的，使机翼上方空气流速大，压强小，形成向上的升力B．马德堡半球实验证实了大气压强的存在C．托里拆利首先用实验的方法测出了大气压的值D．如果作用在物体上的两个力，三要素都相同，这两个力一定是平衡力4．如图为一种动力滑翔伞，可长时间在空中滑翔而不会掉下来。

其伞翼上下表面弯曲程度不同，上表面较凸，下表面平，安装在飞行员背部的助推器可在滑翔时提供向前的动力。

下列现象与滑翔伞升力产生的原理相同的是（）A．吸盘挂钩被吸在墙上B．热气球升空C．用吸管吸饮料D．起风时，房门会自动关上5．下列与压强有关的说法中，正确的是（）A．飞机起飞利用了浮力B．船闸利用了连通器原理C．高压锅利用大气压工作D．学生用吸管吸“早餐奶”与大气压无关6．厨房中蕴含着丰富的物理知识。

下列分析不正确的是（）A．机翼产生升力是利用流体压强与流速的关系来产生的B．洗菜盆排水管中的U型“反水弯”是利用了连通器原理防臭C．把塑料吸盘压在光滑的墙壁上是应用了大气压D．把菜刀磨得锋利是为了减小压强7．直升飞机在螺旋桨的轰鸣声中不断上升，直升飞机受到升力的施力物体是（）A．空气B．驾驶员C．螺旋桨D．发动机8．小明暑假乘飞机旅行。

飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下。

小明对此过程中出现的情境作出了如下分析，其中正确的是（）A．飞机起飞时，飞机受到空气的浮力大于自身重力B．“下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候C．“窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的中间层D．飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压减小9．下列关于压强的说法正确的是（）A．飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大，压强大形成的B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强随深度增加而减小C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来增大压强D．马德堡半球实验首次测出了大气压强值二．多选题（共10小题）10．如图所示的四个实验中，由于流体的压强与流速关系原理造成的是（）A．向纸条上方吹气，纸条飘起来B．向两张纸中间吹气，两纸相互靠拢C．向潜水艇模型中打气，潜水艇上浮D．封住注射器小孔，活塞没有被重物拉动11．当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。

初三物理流体压强与流速的关系试题答案及解析1.（2分）下列说法正确的是A．在道路旁安装隔音板是从声源处控制噪声的B．雨后天空中出现的彩虹，是由光的反射产生的C．用久了的电灯泡玻璃壁会变黑，是因为灯丝发生了汽化和凝固现象D．乘客在火车站候车时必须站在安全线以内，原因是火车急速驶过时，安全线外的空气流速大，压强小，人容易被“吸”过去【答案】D【解析】A选项，城市道路旁安装隔音板，这是在传播过程中减弱噪声，所以A错误。

B选项，当太阳光射入雨后空气中的小水滴时，太阳光经过折射时发生色散，把太阳光分解成七色光，从而形成彩虹，所以B错误。

C选项，用久了的电灯泡玻璃壁会变黑，是因为灯丝先升华变成钨蒸汽，然后钨蒸汽凝华在玻璃壁上，使灯泡变黑，所以C错误。

D选项，当火车驶过车站时，安全线以内的地方空气流速增大压强，减小，人与火车之间的压强小于外侧的压强，人被压向列车，发生交通事故，所以D正确。

正确的选择是D。

【考点】噪声的控制色散物态变化流体的流速与压强的关系2.（4分）2014年，中国铁路高铁建设即将迈入提速扩容新阶段。

高速列车经过时，若人离轨道太近很可能被“吸进”轨道，应特别注意安全。

从物理学的角度看，这是因为。

高铁内是禁止吸烟的，但出于人性化的考虑，有些国家在高铁里设置了专门吸烟室，如图所示，吸烟室是全封闭的空间，以拖拉门间隔，但在门外仍然能闻到一丝烟味，原因是。

【答案】车与人之间的空气流速增大，压强减小分子在永不停息的做无规则运动【解析】在流体内部，流速大位置压强小，所以我们不要靠近高速行驶的列车，以免由于车与人之间的空气流速增大，压强减小而被推向列车；由于分子在永不停息地做无规则运动，所以有人吸烟时，即使隔着门，我们也能闻到一丝烟味。

【考点】流体压强与流速的关系扩散现象3.如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。

当船在高速航行时，水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面，从而减小水对船的阻力。

则水翼安装正确的是【答案】D【解析】两个水翼的安装情况应当相同，不然两个水翼受到的作用力方向相反，不能使船身整体抬高离开水面。

流体压强与流速的关系同步练习一．选择题（共12小题）1．厨房里涉及到许多物理知识，下列说法错误的是（）A．菜刀磨得很锋利，是通过减小受力面积的方法增大了压强B．下水道的U型管利用了连通器原理C．抽油烟机能将油烟排到室外，是因为流体流速越大的位置压强越大D．墙上的塑料吸盘挂钩能悬挂物体而不脱落，是大气压作用的结果2．下列事例中与“流体压强与流速的关系”这个知识有关的现象是（）A．茶壶嘴和壶身一样高B．挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落C．人潜入水面下越深，呼吸越困难D．在地铁站等候地铁时，乘客必须站在安全线外3．如图所示，沿纸条上方吹气时，纸条向上飘。

下列所示的实例中，其原理与图所示现象原理相同的是（）A．提供飞机飞行的动力B．喷雾器C．热气球飘在空中D．人在海面上漂浮4．一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示（）A．轿车上表面空气流速小B．轿车上表面空气压强小C．轿车对地面的压力等于重力D．轿车行驶过快，可能飞离地面5．下列做法或事例中，表述不正确的是（）A．如图甲：口吹硬币跳跃木块，硬币下方气体流速比上方大B．如图乙：往B管中吹气，A管口压强变小，A管中的水上升C．居室前后两面窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开D．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外6．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因。

压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差。

下列说法中正确的是（）A．模型上方空气流速小，压强大B．模型下方空气流速大，压强大C．模型上方空气流速大，压强小D．模型下方空气流速小，压强小7．如图所示装置，蓄水槽与一根粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有底部连通的竖直管A、B，管道的另一端是一个阀门。

若在蓄水槽中装入一定量的水，则下列说法正确的是（）A．当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B管中的水柱高度不相同B．当阀门打开水流动时，B管底部水流的速度比A管底部大一些C．当阀门打开水流动时，A、B管底部水流的速度相同D．当阀门打开水流动时，A管中水柱比B管中水柱要低一些8．如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（）A．p1＜p2B．p1=p2C．p1＞p2D．p1＜p29．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。

《流体压强与流速的关系》练习一、单选题1、如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是 ().A. AB. BC. CD. D2、利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液面出现高度差.则().A. 模型上方空气流速大,压强小B. 模型下方空气流速大,压强大C. 模型上方空气流速小,压强大D. 模型下方空气流速小,压强小3、你是否有过这样的经历:如图所示,撑一把雨伞行走在雨中,一阵大风吹来,沿竖直方向伞面可能被“吸”得发生形变.下列有关这一现象及其解释正确的是().A. 伞面被向下“吸”B. 伞上方的空气流速大于下方C. 伞上方的空气流速等于下方D. 伞士方的空气流速小于下方4.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术.下图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体相对于球上部流速小于下方气体相对于球下部流速,以下说法正确的是().A. 球在空中继续前进是受到惯性力的作用B. 球在空中前进时受平衡力作用C. 球高速旋转前进时比不旋转前进时下落得慢D. 球高速旋转前进时比不旋转前进时下落得快5、一艘很大的轮船以很高的速度从一只小船旁的很近处开过来时,小船().A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船的方向B. 很容易被大船吸过去,而与大船相撞C. 小船与大船距离不变D. 以上情况都有可能6、在有大风的天气,我们在上学的路上如果迎风骑车,一阵大风刮过时,我们会感到无法用嘴或鼻子吸气,但可以向外吐气.当大风过去,又恢复了正常的呼吸,出现以上现象的原因是().A. 风大时,脸前空气的压强大,压得人难以吸气B. 风大时,脸前空气的压强大,使人难以吐气C. 与气压无关,是人缺乏锻炼D. 风大时,脸前空气的压强小,所以容易向外吐气7、下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是().A. 与飞机机翼的形状有关B. 是由于在机翼的上、下表面产生的气压不同C. 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力D. 是由于飞机的发动机产生了向上的推力8、在火车即将行驶的铁路旁,要禁止行人站在安全线以内,下列解释正确的是().A. 因为火车驶过时有很大的气流把人向外推倒而使人受伤B. 因为火车驶过时,车厢附近气流快,压强小,倘若人在安全线以内,大气压就会把人向火车压去而发生事故C. 禁止行人站在安全线以内,是防止从火车上掷下的废物把行人砸伤D. 以上说法都正确。

流体的流速与压强练习题题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）1.如图所示的情景中，不能揭示气体压强与流速关系的是（）A. 向两张纸间吹气，纸向中间靠拢B. 口吹硬币跳栏杆C. 向B管中吹气，A管中的水面上升D. 用吸管吸饮料，饮料上升到嘴里2.如图是常见的小汽车，下列有关说法中正确的是（）A. 轮胎上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B. 小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力C. 汽车关闭发动机后，由于受到惯性作用还能继续向前行驶D. 汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力3.关于压力和压强，下列说法错误的是（）A. 水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B. 飞机的机翼能获得向上的升力，是利用了流体速度越大压强越小的原理C. 大气压强随着海拔高度的增加而增大D. 刀刃磨得很锋利，是为了增大压强4.你否有这样的历：撑一把伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来被“”，严重变形．下列有关这现及其，正确的是（）A. 伞面被向下“吸”B. 伞上方的空气流速大于下方C. 伞上方的空气流速等于下方D. 伞上方的空气流速小于下方5.高速列车运行速度可达380km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）A. 气体流速大，压强小B. 气体流速大，压强大C. 气体流速小，压强小D. 气体流速小，压强大6.下列与压强有关的说法中，正确的是（）A. 船闸利用了连通器的原理实现船只通航B. 学生用吸管“吸”早餐奶与大气压无关C. 托里拆利实验最先证明了大气压的存在D. 液体在流速大的地方压强大，在流速小的地方压强小7.地铁进站时，人若越过安全线，有可能被吸进轨道而发生危险，因此在地铁站台上候车的乘客应站在安全线以外，因为地铁通过时，人体与车辆之间（）A. 空气流速比外侧大，压强比外侧小B. 空气流速比外侧大，压强比外侧大C. 空气流速比外侧小，压强比外侧小D. 空气流速比外侧小，压强比外侧大8.如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，结果发现乒乓球不会下落。